- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Mùa xuân đến từ đầu đến …bóng chim bay nhảy - Rèn kỹ năng viết chính xác một số chữ khó trong bài.. - Giáo dục các em tính cẩn t[r]
(1)TuÇn 20 Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập dọc Tiết 29 ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ dài - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người cần kết bạn với thiên nhiên, sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên * Đọc trơn 2, đoạn câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc câu, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ Lop2.net (2) - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh - Thần Gió xô ông ngã lăn quay Khi ông giận? giận, Thần Gió cười ngạo nghễ, chọc tức ông - Kể việc làm ông Mạnh chống lại - HS trả lời Thần Gió - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở - Khi ông Mạnh thấy Thần Gió có vẻ ăn thành bạn mình? năn, ông đã an ủi, mời Thần tới chơi - Hành động kết bạn với Thần Gió ông - HS trả lời Mạnh cho thấy ông là người nào? - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Các nhóm phân vai thi đọc lại bài Nhận xét, cho điểm - Bình chọn các nhân, nhóm đọc hay 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 15 TËp lµm v¨n: §¸p lêi chµo, lêi tù giíi thiÖu I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp - Điền đúng các lời đáp vào chỗ giai đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giíi thiÖu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop2.net (3) Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học Bài 1: Theo em các bạn HS - HS quan sát tranh, đọc lời chị phụ tranh đáp lại nào? trách tranh - Cho nhóm HS thực hành đối đáp - HS thực hành đối đáp Lớp nhận xét, bình chọn nhóm giới trước lớp theo tranh thiệu đúng - GV nhận xét - HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Các em khác nhận xét, bổ sung Bài 2: GV nêu tình để HS tự giới - HS tự giới thiệu theo tình GV thiệu nêu - GV nhận xét, sửa sai Bài 3: Viết lời đáp Nam vào - HS làm bài vào HS làm bài vào (BT3- SGK TV2 tập trang 12) bảng phụ Củng cố, dặn dò - 4, em đọc lại bài viết mình - Nhận xét học - Nhắc HS hoàn thành bài viết Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 30 Mùa xuân đến I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài, ngắt, nghỉ đúng chỗ - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp * Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ khó bài Lop2.net (4) ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc câu, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? - Hoa mận tàn báo mùa xuân đến - Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn - Ở MB là hoa đào nở, MN là hoa mai biết dấu hiệu nào các loài hoa báo mùa vàng nở xuân đến? - Kể lại thay đổi bàu trời và - HS trả lời vật mùa xuân đến - Yêu cầu HS thi đọc -Một số HS đọc lại bài Nhận xét, cho điểm - Bình chọn các nhân, nhóm đọc hay 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Lop2.net (5) Chính tả (nghe viết) Tiết 29 ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng 2, câu bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại + Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở - Ông an ủi và mời Thần Gió thỉnh thành bạn mình? thoảng tới chơi Từ đó Thần Gió thường đến thăm ông… + Đoạn chính tả có tên riêng - Thần Gió, Mạnh nào? + Những tên riêng phải viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu - Cho HS viết bảng tiếng - HS tìm và viết bảng tiếng khó khó (Thần Gió, an ủi, thỉnh thoảng…) - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận xét Bài tập Điền s hay x ? - HS làm vào HS làm bài trên - giọt …ương, gãy …ương bảng phụ - hoa …úng, …ung …ướng - Một số HS đọc lại bài Lop2.net (6) GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Chính tả (nghe viết) Tiết 30 Mùa xuân đến I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Mùa xuân đến (từ đầu đến …bóng chim bay nhảy) - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng 4, câu bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại + Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? - Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến + Kể lại thay đổi bàu trời và - HS kể vật mùa xuân đến - Cho HS viết bảng tiếng - HS tìm và viết bảng tiếng khó khó (nảy lộc, nồng nàn, thoảng qua…) - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận Lop2.net (7) xét Bài tập Điền iêc hay iêt? - HS làm vào HS làm bài trên - ch… cành, ch… lá bảng phụ - nhớ t…, t… kiệm - Một số HS đọc lại bài - hiểu b…, xanh b… GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai GDTT TiÕt 20 S¬ kÕt tuÇn 20 I Mục đích yêu cầu - Nhận xét ưu, nhược điểm lớp - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ - Đề phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ Néi dung sinh ho¹t III Lªn líp Lần lượt các tổ sinh hoạt, ưu, nhược điểm tổ mình tuần qua Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: - Về đạo đức: Nhìn chung tuần qua các em học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc truy bài, các nội quy trường, lớp - Về học tập: Nhiều em có ý thức học tập, học bài và làm bài trước đến líp Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi * Tồn tại: Vẫn còn số em lười học, chưa có ý thức tự giác học tập, lớp còn nói chuyện Vẫn còn số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập Mét sè em cßn hay ®i häc muén Lop2.net (8) Tuyên dương Phª b×nh Phương hướng tuàn tới - Ph¸t huy tèt vai trß tù qu¶n cña c¸n bé líp - Duy trì tốt các nếp lớp, các quy định nhà trường - Tiếp tục trì số lượng, nâng cao chất lượng Lop2.net (9)