Giáo án Khối 2 tuần 6

- Biết đặt câu phủ định chú ý: không dạy HS thuật ngữ - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì?. II.[r]

TuÇn thø 6: Thø hai, ngµy Chµo cê th¸ng n¨m 2006 Tập trung toàn trường TiÕt : Tập đọc TiÕt 21 + 22: MÈu giÊy vôn I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng tạo, lắng nghe, im lặng, x× xµo, næi lªn… - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật (Cô giáo, bạn trai, b¹n g¸i) Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi: “C¸i trèng - HS đọc trường em” Bµi th¬ nãi lªn t×nh c¶m g× cña b¹n - Yêu lớp, yêu đồ vật, vui năm HS với ngôi trường häc míi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: b §äc tõng c©u: + Đọc đúng các từ ngữ - HS nèi tiÕp - Réng r·i, s¸ng sña, lèi vµo, gi÷a cöa, l¾ng nghe, mÈu giÊy, im lÆng, x× xào hưởng ứng c Đọc đoạn trước lớp: Lop2.net - Hướng dẫn HS đọc - HS đọc trên bảng phụ - HS nối tiếp đọc đoạn tríc líp - S ¸ng sña, thÝch thó - §ång - Hưởng ứng - Gióp HS hiÓu tõ míi d §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n e Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u hái 1: - HS đọc MÈu giÊy vôn n»m ë ®©u cã thÊy dÔ - MÈu giÊy vôn… ë gi÷a n¬i kh«ng ? vµo, rÊt dÔ thÊy C©u hái 2: - em đọc câu hỏi - Yªu cÇu…l¾ng nghe vµ cho c« biÕt mÈu giÊy ®ang nãi g× ? C©u hái 3: - em đọc câu hỏi Cã thËt lµ tiÕng nãi cña mÉu giÊy - §ã kh«ng ph¶i lµ tiÕng cña mÈue giÊy kh«ng? V× sao? vôn vµ giÊy kh«ng biÕt nãi §ã lµ ý nghÜa cña b¹n g¸i… sät gi¸c B¹n nghe thÊy mÈu giÊy nãi g× ? - C¸c b¹n ¬i ! h·y bá t«i vµo sät r¸c C©u hái 4: - học sinh đọc Em HiÓu ý cã gi¸o nh¾c nhë häc *Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp ( sinh ®iÒu g× ? ghi b¶ng) Muốn trường đẹp…sạch Khi đọc truyện theo vai - HS dÉn chuyÖn Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt nhÊt - C« gi¸o - HS nam - HS n÷ Cñng cè dÆn dß: - Tại lớp lại cười rộ lên thích - Vì gái đã tưởng tượng ý bất thó b¹n g¸i nãi ? ngê vµ thó vÞ vµ b¹n hiÓu ý c« gi¸o - Em cã thÝch b¹n g¸i truyÖn - ThÝch b¹n v× b¹n th«ng minh, hiÓu ý nµy ? V× ? c«… - DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn - NhËn xÐt giê häc Lop2.net To¸n TiÕt 26 : céng víi sè: + I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng + Từ đó lập và thuộc các công thức céng sè - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II §å dïng d¹y häc: - 20 que tÝnh vµ b¶ng gµi que tÝnh III Các hoạt động dạy học - HS lªn gi¶i (tãm t¾t) MÑ 22 tuæi, bè h¬n mÑ tuæi Hái bè bao nhiªu tuæi ? KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 7+5: - GV nªu BT: Cã que tÝnh thªm que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh *Chú ý đặt tính: Các chữ số 7; và th¼ng cét LÊy b¶ng céng víi sè + Cho HS đọc thuộc - HS thao t¸c trªn que tÝnh T×m kÕt qu¶ 7+5=12 - Ghi b¶ng: 12 + = 11 + = 12 + = 13 Thùc hµnh: Bµi 1: Nªu miÖng - Ghi b¶ng + = 14 + = 15 + = 16 - HS lµm SGK - HS lµm miÖng Bµi 2: TÝnh - HS lµm b¶ng 7 11 15 16 Bµi 3: TÝnh nhÈm (Nªu miÖng) - HS lµm SGK 7+5 = 12 + + = 12 Lop2.net 7 14 7+6 = 13 + + = 13 10 7+8 = 15 7+9 = 16 + + = 15 + + = 16 - HS đọc đề bài Tãm t¾t: Em : tuæi Anh h¬n em : tuæi Anh : … tuæi ? B¶i gi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: + = 12 (tuæi) §¸p sè: 12 (tuæi) Bµi 4: + Nªu kÕ ho¹ch gi¶i + Tãm t¾t: + Gi¶i: Bµi 5: §iÒn dÊu + hoÆc dÊu -vµo chç a + = 13 chấm để kết đúng: - + 7=14 Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt 6: Gän gµng, ng¨n n¾p (TiÕt 2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p - BiÕt ph©n biÖt gän gµng, ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng, ng¨n n¾p Kü n¨ng - Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ - Học sinh có thái độ yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II hoạt động dạy học: A KiÓm tra b·i cò: Theo em, cần làm gì để giữ cho góc häc tËp gän gµng, ng¨n n¾p b Bµi míi: Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình - t×nh huèng - Chia nhãm (mçi nhãm cã nhiÖm vô t×m c¸ch øng xö t×nh huèng vµ thÓ qua trò chơi đóng vai Lop2.net KÕt luËn: T×nh huèng a T×nh huèng b T×nh huèng c - Mời nhóm đại diện tình lên đóng vai - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Em cần dọn màn trước chơi - Em cÇn quÐt nhµ xong råi míi xem phim - Em cÇn nh¾c vµ gióp b¹n xÕp gän chiÕu *Em nên cùng người giữ gọn gµng, ng¨n n¾p n¬i ë cña m×nh Hoạt động 2: Tự liên lạc - Yêu cầu HS giơ tay theo mức độ - Đếm số HS theo mức độ ghi lên bảng a, b, c a Thường xuyên tự xếp dọn chỗ học - HS so s¸nh sè hiÖu c¸c nhãm chç ch¬i b ChØ lµm ®­îc nh¾c nhë - Khen c¸c HS ë nhãm a vµ nh¾c nhë động viên c Thường nhờ người khác làm hộ *GV đánh giá tiến hành giữ gọn gµng, ng¨n n¾p cña HS ë nhµ, ë trường KÕt luËn chung: Sèng gän gµng ng¨n n¾p lµm cho nhµ cöa thªm s¹ch đẹp…mọi người yêu mến C Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học Lop2.net Thø ba, ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: ThÓ dôc Bài 11: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung - I Môc tiªu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài thể dục ph¸t triÓn chung - Biết cách chơi và thực đúng theo yêu cầu trò chơi - Cã ý thøc tËp luyÖn tèt II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi" III Nội dung phương pháp: Néi dung Định lượng 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động: Giậm chân chỗ vç tay theo nhÞp, xoay khíp cæ tay, cæ ch©n, h«ng, ®Çu gèi 1' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X  - lÇn C¸n sù líp ®iÒu khiÓn GV theo dâi nhËn xÐt 3-4 lÇn 2x8 nhÞp §HTL: X B PhÇn c¬ b¶n: + Ôn động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng X X X X X X X X X  X X X X X - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - Đi đều: hàng dọc 5-8’ §HTL: X X X X X X X X  C¸n sù líp ®iÒu khiÓn §HTL: X X X X - hµng däc X X X X X X X X X X X X C¸n sù líp ®iÒu khiÓn Lop2.net  Trß ch¬i: “Nhanh lªn b¹n ¬i” - C¸n sù ®iÒu khiÓn PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - GV nhËn xÐt giê häc 4-5’ -10 lÇn - lÇn 2’ TiÕt : To¸n Bµi 27 47 + X X X X X X X X X X  I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47 = - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BiÕt vËn dông gi¶i bµi tËp 1(a,b,c); bµi II §å dïng d¹y häc: - 12 que tÝnh rêi vµ bã chôc que tÝnh III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng céng víi mét sè GV ghi phÐp tÝnh 7+3+6 7+3+3 HS thùc hiÖn blíp, b¶ng B Bµi míi: - HS thao tác trên que tính để tìm kết Giíi thiÖu phÐp céng 47+5 - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh qu¶ (7 que tÝnh víi que tÝnh ®­îc 12 que tÝnh (bã thµnh chôc vµ que tÝnh) 47 + = ? chôc que tÝnh thªm chôc que tÝnh ®­îc chôc que tÝnh Thªm que tÝnh n÷a ®­îc 52 que tÝnh VËy 47 + = 52 que tÝnh - Từ đó có phép tính 47 - céng b»ng 12, viÕt 2, + nhí - thªm b»ng 5, viÕt 52 Lop2.net Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh *L­u ý: Céng qua 10 cã nhí sang - Gäi 2-4 häc sinh lªn b¶ng hàng chục và ghi các số đơn vị cho thẳng - Lớp làm bảng cét 17 27 37 47 21 32 43 54 67 17 25 47 76 20 32 49 Bµi 2: ViÕt sè tËp hîp vµo « trèng - HS lµm theo SGK - Häc sinh lªn b¶ng lµm Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng: Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - Nªu KH gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i 15 24 34 19 26 57 66 27 35 47 53 13 20 Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng A,B dµi lµ: 17 + = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết qu¶ §óng Sè h×nh ch÷ nhËt cã h×nh vÏ lµ D9 Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt TiÕt KÓ chuyÖn Bµi 6: MÈu giÊy vôn I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo tranh minh häa, kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn MÈu giÊy vôn II §å dïng d¹y häc: - C¸c tranh minh ho¹ SGK phãng to Lop2.net III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS tiÕp nèi kÓ l¹i - HS kÓ nèi tiÕp chuyÖn: "ChiÕc bót hoµn chØnh c©u chuyÖn: "ChiÕc bót mùc" mùc" ? V× c« gi¸o khen Mai ? Qua c©u chuyÖn nµy cho ta biÕt ®iÒu g× B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 Dùa theo tranh kÓ chuyÖn - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS quan s¸t tranh (N2) - Kể theo nhóm HS kể toàn c©u chuyÖn - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp 2.2 Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - GV nªu yªu cÇu bµi (mçi vai kÓ - HS đóng vai (người dẫn chuyện, cô với giọng riêng người dẫn chuyện, giáo, HS nam, HS nữ) nãi thªm lêi cña c¶ líp) - HS không nhìn SGK sau đó cặp HS kể chuyện kèm động tác, điệu bộ… là đóng kịch nhỏ - Cuèi giê c¶ líp b×nh chän nh÷ng HS, nhãm kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè dÆn dß: - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Bµi 11: MÈu giÊy vôn I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Chép chính xác bài chính tả, trình bayd đúng lời nhân vật bài - Lµm ®­îc BT2 (2 sè dßng a,b.c); BT a,b Lop2.net - Biết viết đúng và phân biệt t/th, l/đ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng - Mỉm cười, long lanh, non nước, gõ kÎng - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu - HS đọc - C©u ®Çu tiªn bµi chÝnh t¶ cã - dÊu phÈy mÊy dÊu phÈy ? - T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c - DÊu chÊm, hai chÊm, g¹ch ngang, bµi chÝnh t¶ ? ngoÆc kÐp, chÊm than *HS viÕt b¶ng con: - 1HS lªn b¶ngviÕt - Bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c *HS chÐp bµi trªn b¶ng: - HS nh×n b¶ng chÐp vµo vë *ChÊm, ch÷a bµi: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng hay ay ? - GV hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp 3: a §iÒn vµo chç trèng s/x Cñng cè dÆn dß: - Khen nh÷ng em viÕt tèt - Nh÷ng em viÕt ch­a ®­îc vÒ nhµ viÕt l¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë Gi¶i: M¸i nhµ, m¸y cµy, thÝnh tai, gi¬ tay, chải tóc, nước chảy - HS đọc yêu cầu - Xa x«i, sa xuèng, phè x¸, ®­êng x¸ Lop2.net ChiÒu TiÕt : Tù nhiªn x· héi Bµi 6: Tiªu ho¸ thøc ¨n I Môc tiªu: - Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - HS có ý thức: Ăn chậm, nhai kỹ, không nô đùa chạy nhảy, sau ăn no, không nhịn đại tiện II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ c¬ quan tiªu ho¸ phãng to - vµi b¾p ng« hoÆc b¸nh m× III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸ - MiÖng thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét non và các tuyến tiêu hoá tuyến nước bät, gan tuþ -HS, GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: - Khởi động: Trò chơi "Chế biến thức ăn bài trước" *Mục tiêu: Tiến hành và thảo luận để nhận biết tiêu hoá thức ăn khoang miÖng, d¹ dµy *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thực hành theo cặp - Ph¸t cho HS b¸nh m×, ng« h¹t, m« tả biến đổi thức ăn khoang miệng Nêu vai trò răng, lưỡi và nước *KL: ë miÖng thøc ¨n ®­îc r¨ng bät ¨n nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tÈm ­ít vµ ®­îc nuèi xuèng thùc qu¶n råi vµo d¹ dµy ë d¹ dµy thøc ¨n tiÕp tôc ®­îc nhµo trén nhê sù co bãp cña d¹ dµy phÇn thøc ¨n ®­îc biÕn thµnh chất bổ dưỡng Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hoá thức ăn ruột non và ruột già *Mục tiêu: HS nói sơ lược biến đổi thức ăn ruột non và ruột già *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục - Vào đến ruột non thức ăn biến đổi biến đổi thành gì ? thành chất bổ dưỡng - PhÇn chÊt bæ cã thøc ¨n ®­îc - PhÇn chÊt bæ ®­îc ngÊm vµo thµnh Lop2.net ®­a ®i ®©u ? §Ó lµm g× ? ruột non vào máu để nuôi thể - PhÇn chÊt b· cã thøc ¨n ®­îc - PhÇn chÊt b· ®­îc ®­a ruét giµ ®­a ®i ®©u ? - Ruét giµ cã vai trß g× qu¸ tr×nh tiªu ho¸ ? - Tại chúng ta cần đại tiện hµng ngµy ? Bước 2: - GV gäi mét sè HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - Nhãm kh¸c bæ xung *Kết luận: Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chóng thÊm qua thµnh ruét non vµo m¸u ®i nu«i c¬ thÓ ChÊt b· ®­îc ®­a xuống ruột già biến thành phân đưa ngoài Chúng ta cần đại tiện hàng ngày để tránh bị táo bón Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống *Môc tiªu: - HiÓu ®­îc ¨n chËm, nhai kü, sÏ gióp cho thøc ¨n tiªu ho¸ ®­îc dÔ dµng - HiÓu ®­îc r»ng ch¹y nh¶y sau ¨n no sÏ cã h¹i cho sù tiªu ho¸ *C¸ch tiÕn hµnh: - T¹i chóng ta nªn ¨n chËm nhai - Ăn chậm nhai kỹ để thức ăn kü nghiÒn n¸t tèt h¬n, lµm cho qu¸ tr×nh tiªu ho¸ ®­îc thuËn lîi thøc ¨n chãng ®­îc tiªu ho¸ vµ nhanh chãng biÕn thành các chất bổ dưỡng nuôi thể - T¹i chóng ta kh«ng nªn ch¹y - Sau ăn no cần nghỉ ngơi để nhảy nô đùa ăn no dµy lµm viÖc, tiªu ho¸ thøc ¨n, nÕu chóng t«i ch¹y nh¶y dÔ bÞ c¶m gi¸c ®au ë bông, sÏ lµm gi¶m t¸c dông cña sù tiªu ho¸ thøc ¨n ë d¹ dµy c Cñng cè - dÆn dß: - áp dụng gì đã học vào thực tÕ cuéc sèng hµng ngµy - NhËn xÐt giê häc HD cbÞ bµi sau TiÕt : To¸n LuyÖn TËp Lop2.net I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47 = - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BiÕt vËn dông gi¶i bµi tËp 1(a,b,c); bµi II §å dïng d¹y häc: - 12 que tÝnh rêi vµ bã chôc que tÝnh III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: - HS thao tác trên que tính để tìm kết Giíi thiÖu phÐp céng 47+5 - GV nªu bµi to¸n, dÉn tíi phÐp tÝnh qu¶ (7 que tÝnh víi que tÝnh ®­îc 12 que tÝnh (bã thµnh chôc vµ que tÝnh) 47 + = ? chôc que tÝnh thªm chôc que tÝnh ®­îc chôc que tÝnh Thªm que tÝnh n÷a ®­îc 52 que tÝnh VËy 47 + = 52 que tÝnh - Từ đó có phép tính 47 - céng b»ng 12, viÕt 2, + nhí - thªm b»ng 5, viÕt 52 Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh *L­u ý: Céng qua 10 cã nhí sang - Gäi 2-4 häc sinh lªn b¶ng hàng chục và ghi các số đơn vị cho thẳng - Lớp làm bảng cét 17 27 37 47 21 32 43 54 67 17 25 47 76 20 32 49 Bµi 2: ViÕt sè tËp hîp vµo « trèng - HS lµm theo SGK - Häc sinh lªn b¶ng lµm Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng: Bµi 3: Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - Nªu KH gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i 15 24 34 19 26 57 66 27 35 47 53 Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng A,B dµi lµ: 17 + = 25 (cm) Lop2.net 13 20 §¸p sè: 25 cm Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết qu¶ §óng Sè h×nh ch÷ nhËt cã h×nh vÏ lµ D9 Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt TiÕt 3: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Bµi 11: MÈu giÊy vôn I Môc tiªu – yªu cÇu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bayd đúng lời nhân vật bài - Lµm ®­îc BT2 (2 sè dßng a,b.c); BT a,b - Biết viết đúng và phân biệt t/th, l/đ II Các hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng - Mỉm cười, long lanh, non nước, gõ kÎng - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu - HS đọc *HS viÕt b¶ng con: - 1HS lªn b¶ngviÕt - Bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c *HS chÐp bµi trªn b¶ng: - HS nh×n b¶ng chÐp vµo vë *ChÊm, ch÷a bµi: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng hay ay ? - GV hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë Gi¶i: M¸i nhµ, m¸y cµy, thÝnh tai, gi¬ tay, chải tóc, nước chảy - HS đọc yêu cầu Lop2.net a §iÒn vµo chç trèng s/x Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Xa x«i, sa xuèng, phè x¸, ®­êng x¸ Thø t­ ngµy 30 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: ¢m nh¹c: Häc h¸t: móa vui I.Môc tiªu: -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết gõ đệm theo phách, tiết tấu, lời ca II/Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - §µn, ph¸ch, mâ Hoạt động 1: Dạy bài hát múa vui - Tªn bµi h¸t lµ g×? -Móa vui - T¸c gi¶ bµi h¸t lµ ai? -Lưu HữuPhước - Gv h¸t mÉu -§äc lêi ca -D¹y tõng c©u Hs l¾ng nghe Hs đọc câu Cïng móa xung quanh vßng Cïng móa xung quanh vßng N¾m tay nhau, b¾t tay Hoạt động 2: H¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch hay vç tay Vç tay theo ph¸ch theo ph¸ch, nhÞp Cïng móa xung quanh vßng + + + + Vç tay theo nhÞp HS h¸t kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu, lêi ca Cïng móa xung quanh vßng + + -Hát kết hợp vận động -Dùng phách đệm theo bài hát III/Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc, HD chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net TiÕt 2: To¸n 47 + 25 Bµi 28 : I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 47+25 - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng - Vận dụng giải đựoc các bài tập 1(cột 1, 2, 3); Bài - a,b,d, e; Bài II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng Nêu cách đặt tính và tính - HS lªn b¶ng 47 + + 27 GV - HS nhËn xÐt bæ sung b Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 47+25 - GV nªu bµi to¸n dÉn tíi phÐp tÝnh 47 + 25 = ? - HS thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ (gép que tÝnh víi que tÝnh ®­îc 12 que tÝnh) bã chôc vµ que tÝnh lÎ, chôc que tÝnh víi chôc que tÝnh lµ chôc que tÝnh thªm mét chôc ®­îc chôc que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a ®­îc 72 que tÝnh VËy 47 + 25 47 - céng b»ng 12 viÕt 2, HS theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung + 25 nhí - thªm b»ng thªm 72 b»ng 7, viÕt Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng 17 37 47 57 24 36 27 18 41 73 74 75 - GV nhận xét chốt lại kết đúng Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S Lop2.net 77 28 39 17 80 45 46 - HS nªu yªu cÇu 47 56 67 29 96 29 36 - HS tù kiÓm tra kÕt qu¶ - GV chèt l¹i kÕt qu¶: a, d (§) b, c, e (S) Bài 3: HS đọc, đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i - HS lµm SGK - HS lªn b¶ng - Ch÷a bµi - HS đọc đề toán Tãm t¾t: Nữ : 27 người Nam : 18 người Tất cả:…người Bµi gi¶i: Số người đội là: 27+18=45 (người) Đáp số: 45 người - GV nhận xét chốt lại bài giải đúng C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tiết 3: Tập đọc Bài 23: Ngôi trường I Mục đích – yêu cầu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhµng chËm r·i - Hiểu nội dung: Ngôi trường đẹp, các bạn học sinh tự hào ngôi trườngvà yêu quý thầy cô, bạn bè.(trả lời câu hỏi 1, 2) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy và học: - học sinh đọc bài - HS nhËn xÐt, bæ sung A KiÓm tra bµi cò: HS đọc thuộc lòng đoạn bài trước B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV mÉu toµn bµi a §äc tõng c©u Hướng dẫn HS từ có vần khó - HS tiếp nối đọc câu - Tường vàng, ngói đỏ, cánh hoa lấp Lop2.net b Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS đọc (bảng phụ) - Gi¶ng tõ chó gi¶i c §äc tõng ®o¹n nhãm lã, bç ngç, quen th©n, tr¾ng, xanh, næi vân sáng lên, rung động, trang nghiêm, thân thương, đến - HS tiếp nối đọc (Mçi lÇn xuèng dßng ®­îc xem lµ hÕt mét ®o¹n) + Lấp ló, rung động + Bì ngì, v©n SGK + Thân thương - HS nối tiếp đọc đoạn nhãm d Thi đọc các nhóm - HS đọc( đoạn,cả bài, ĐT, CN) e Cả lớp đọc ĐT T×m hiÓu bµi: C©u hái 1: - HS đọc - Tìm đoạn văn tương ứng với - Tả ngôi trường từ xa néi dung ? + §o¹n 1+2: C©u ®Çu – C¶ líp häc + §o¹n 2+3: C©u tiÕp – T¶ c¶m xóc HS mái trường + §o¹n 3: Cßn l¹i Bài văn tả ngôi trường theo cách tả từ xa đến gần Câu hỏi 2: (1 HS đọc) - HS đọc thầm đoạn + - Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp - Ngói đỏ ( cánh hoa lấp ngôi trường ? lã c©y ) - Bàn ghế gỗ xoan đào vân lôa - TÊt c¶ s¸ng lªn vµ th¬m tho n¾ng mïa thu Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài - Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay nhÊt Cñng cè dÆn dß: - Ngôi trường em học cũ hay - HS phát biểu (Dù trường hay ? Em có yêu mái trường mình cũ, yêu mến, gắn bó với trường kh«ng cña m×nh - Về nhà đọc học bài - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net TiÕt 6: LuyÖn tõ vµ c©u Câu kiểu là gì ? Khẳng định, phủ định mở rộng vốn từ: Từ ngữ đồ dùng học tập I Mục đích – yêu cầu - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu (Ai cái, cái gì, gì, là gì?) - Biết đặt câu phủ định (chú ý: không dạy HS thuật ngữ) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì? II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS viÕt b¶ng - Líp viÕt b¶ng - s«ng §µ, hå Than Thë, nói Nïng, Thµnh phè Hå ChÝ Minh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài: Đặt câu - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu (GV hái cho bé ph©n c©u ®­îc in ®Ëm ghép lên bảng câu đúng) a Ai lµ häc sinh líp ? - Em b Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp ? - Lan c M«n häc em yªu thÝch lµ ? - TiÕng viÖt Bµi 2: (MiÖng) - Lớp đọc thầm 2, HS đọc yêu cầu: Tìm - GV viết nhanh lên bảng đủ câu c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi vèn nghÜa b Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u các câu đã cho ? Em ®©u cã thÝch nghØ häc c Đây không phải là đường đến trường đâu Đây đâu có phải là đường đến trường đâu Đây có phải là đường đến trường ®©u Bµi 3: (ViÕt) - HS lµm viÖc - GV nªu yªu cÇu - HS quan s¸t tranh vÏ - GV mêi mét sè HS tiÕp nèi lên bảng lớp nói nhanh tên đồ vật tìm Gi¶i: ®­îc vµ nãi râ t¸c dông Có (vở để ghi bài) cặp (cặp để đựng sách vở), bút Lop2.net thước lọ mực (mực để viết) bút chì (chì để viết) thước kẻ (để đo và kẻ ®­êng th¼ng) ªke, com pa Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen ngîi - Nh¾c nhë tiÕn hµnh nãi, viÕt c¸c nh÷ng HS häc tèt, cã cè g¾ng câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phó, giµu kh¶ n¨ng biÕn c¶m Lop2.net