MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Sau bài học HS biết: - Các thành viên trong nhà trường: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, GV, các thaønh vien khaùc vaø HS - Công việc của từng thành viên trong nhà [r]
(1)TIEÁT 16 Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CHÆ CHIEÀU XE ÑI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi Kyõ naêng: - Gấp, cắt, dán biển báo chiều xe Thái độ: - HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II CHUAÅN BÒ: GV: - Maãu hình bieån baùo chæ chieàu xe ñi - Qui trình gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi - Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ HS: - Giấy thủ công, keo, bút màu,kéo, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thông… ngược chiều” - HS để dụng cụ lên bàn - Cho HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra - GV nhaän xeùt Bài mới: “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chieàu xe ñi - HS quan saùt - GV cho HS xem hình maãu - “Các học cách gấp cắt dán biển báo giao thoâng chæ chieàu xe ñi tieát thuû coâng hoâm nay” - HS nhaéc laïi - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn quan sát nhận xét Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - HS quan saùt nhaän xeùt - Cho HS quan saùt nhaän xeùt: - Kích thước và khác + Kích thước và màu sắc biển báo có gì giống so với biển báo lối thuận chiều? - Không phải hình chữ nhật + Ở biển báo chiều xe có gì khác so với maø laø hình muõi teân bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu? Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn mẫu Phương pháp: Trực quan, giảng giải - HS thực theo GV Bước 1: Gấp cắt biển báo chiều xe - Từ hình vuông có cạnh ô ta gấp cắt hình tròn maøu xanh Lop2.net (2) - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô chiều rộng ô Gấp đôi hình chữ nhật theo chiều dài và đánh dấu, cắt bỏ phần gạch chéo hình 1, mở hình - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, chieàu roäng oâ laøm chaân bieån baùo Bước 2: Dán biển báo chiều xe - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng hình - Daùn hình troøn maøu xanh choàng leân chaân bieån baùo khoảng ½ ô hình - Dán mũi tên màu trắng hình tròn hình Hoạt động 3: (15’) Thực hành Phương pháp: Thực hành - GV tổ chức cho HS tập gấp cắt dán biển báo chieàu xe ñi - Cho HS thực hành trang trí thêm - GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn giúp đỡ HS còn yếu, lúng túng Toång keát – Daën doø: (1’) - Muoán gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ chieàu xe cần thực bước? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Gaáp, caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ cấm đỗ xe” - Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo Lop2.net - HS thự c hành dán vào - HS thực hành - bước: Gấp cắt và dán (3) Thứ hai ngày 8/12/2008 Ngày soạn :5/12/2008 TIEÁT 46 +47 Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM(TIEÁT 1+2) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa các từ: tung tăng, mắt cá chân, bó bột, bất động - Nắm diễn biến và hiểu ý nghĩa câu chuyện qua ví dụ đẹp tình thân bạn nhỏ với chó nhà hàng xóm, nêu bật vai trò các vật nuôi đời sống tình cảm trẻ em Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài - Đọc đúng các từ ngữ: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít, - Biết nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ dài Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Beù Hoa - Nhaän xeùt 3.Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” - GTB Ghi tựa Hoạt động 1: (3’) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và nhấn giọng số câu dài Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp nối tiếp Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Tổ chức thi đọc các nhóm Cho lớp đọc đồng đoạn - Tieát :Tìm hieåu baøi : Hoạt động 1: (16’) Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn và trả lời các caâu hoûi cuoái baøi Lop2.net Hoïc sinh - Haùt - HS đọc bài và TLCH -1HS nhaéc laïi - HS theo doõi -HS đọc nối tiếp câu - HS nêu phân tích, đọc lại - HS đọc các từ khó - HS đọc đoạn - HS luyện đọc nhóm -HS thi đọc -HS nhaän xeùt - Cả lớp đọc - HS đọc (4) Hoạt động 2: (15’) Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Hoạt động 3: (1’) Củng cố - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - GV giaùo duïc 4.Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK TIEÁT 76 - HS neâu - Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi đọc - Nhaän xeùt - HS neâu Toán NGAØY GIỜ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS nhận biết ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày - Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm) và đọc đúng trên đồng hồ Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát dựa vào tranh và thay đổi thời gian ngaøy qua caùc buoåi (saùng tröa chieàu) Thái độ: Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian sống II CHUAÅN BÒ: GV: Mặt đồng hồ có kim ngắn dài HS: Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp chung - Yêu cầu HS sửa bài - Nêu qui tắc tìm số hạng , số bị trừ, số trừ Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ngày - GTB Ghi tựa Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn và thảo luận cùng HS nhịp sống tự nhiên ngày - GV gắn băng giấy lên bảng: Một ngày có 24 - GV nói: 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - GV giảng các ngày - Lúc sáng em làm gì? - Lúc 11 trưa em làm gì? Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực - Lớp làm bảng - HS neâu - HS nhaéc - HS quan saùt - Ñang nguû (5) - Lúc tối em làm gì? - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời gian ngày Và gọi đúng tên các ngày Chốt: ngày có 24 Hoạt động 2: (10’) Thực hành * Baøi - Mục tiêu cho HS nói đúng và chính xác số ? - GV đính hình thứ lên bảng * Baøi 2, 3: GV cho HS xem tranh, yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận: so sánh các việc để chọn thích hợp - GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem trên đồng hồ điện tử Daën doø: (1’) - Xem lại bảng ngày - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ - Ñi hoïc veà - Xem ti vi - HS đọc - HS neâu yeâu caàu - HS điền số vào bảng theo thứ tự : -Các nhóm thảo luận, đại diện trình baøy, giaûi thích - HS neâu teân goïi vaø coâng duïng Thứ ba ngày 9/12/2008 Ngày soạn :6/12/2008 TIEÁT 31 Theå duïc TROØ CHÔI VOØNG TROØN VAØ NHOÙM BA NHOÙM BAÛY I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Tiếp tục ôn trò chơi “ Vòng tròn”, “Nhóm ba, nhóm bảy” Kỹ : Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động Thái độ: Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động LAÁY NX : (CC1,2,3) ; ÑTKT : TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp _ Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hoâng _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: _ Troø chôi : “ Voøng troøn” -_ Theo đội hình vòng tròn để chơi troø chôi Noäi dung vaø phöông phaùp Định lượng 8’ 1’ 2’ 2’ 2’ 18’ 10’ Lop2.net Tổ chức luyện tập _ X X X X x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x (6) daïy nhö tieát 30 _ GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chơi kết hợp dẫn trên sân, sau đó cho HS chơi thử, chơi chính thức Troø chôi Nhoùm ba nhoùm baûy _ Theo đội hình vòng tròn - Tieán Haønh Nhö Treân Phaàn keát thuùc : _ Đứng vỗ tay hát _ Cúi người thả lỏng : – lần _ Nhaûy thaû loûng : – laàn _ GV cuøng HS heä thoáng baøi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø 8’ 5’ 1’ 1’ 2’ 1’ 1’ TIEÁT 77 Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS tập xem đồng hồ( thời điểm buổi sáng, trưa, chiều, tối) - Làm quen số lớn 12 giờ( ví dụ: 17 giờ, 23 giờ) - Làm quen với hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày có liên quan đến thời gian Kỹ năng: Biết xem đồng hồ Thái độ: Có ý thứ việc học tập, vui chơi đúng giấc II CHUAÅN BÒ: GV: Mô hình đồng hồ HS: Bảng con, mô hình đồng hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Oån ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Ngày ” - 24 - ngày có giờ? - Từ 12 đêm hôm - 24 ngày tính nào? trước đến 12 đêm hôm - Hãy kể giờ: sáng trưa chiều tối? sau - GV nhaän xeùt baøi cuõ - 3, HS keå Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ” - GTB -GV ghi tựa Hoạt động 1:( 15’) Đọc trên đồng hồ HS nhaéc laïi * Baøi 1: - GV yeâu caàu HS nhìn tranh SGK thaûo luaän nhoùm: -HS đọc yêu cầu Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi Thaûo luaän nhoùm tranh - Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt Lop2.net (7) HS đọc yêu cầu * Baøi 2: - Ñai dieän nhoùm neâu - Yêu cầu HS thảo luận tương tự: Câu nào đúng câu - HS đọc naøo sai - Moãi nhoùm HS thi ñua laàn - GV nhaän xeùt lượt thi đua tiếp sức quay kim Hoạt động 2:(10’) Trò chơi đồng hồ để các nêu trên * Baøi 3: - Nhaän xeùt nhoùm baïn - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Tổ chức các nhóm thi đua thực hiện, nhóm nào vặn nhanh thì thaéng - GV nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø (2’) - Tập xem đồng hồ - Chuaån bò baøi: Ngaøy, thaùng - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 16 Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Dựa vào nội dung bài tập đọc, dựa vào tranh để kể lại câu chuyện Kỹ năng: Kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện”Con chó nhà haøng xoùm” - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp nội dung - Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh, SGK HS: - Đọc kỹ câu chuyện, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Hai anh em ” - GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän - Qua caâu chuyeän em ruùt ñieàu gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” - GTB Ghi tựa Hoạt động 1: (17’) o Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh * Câu 1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV neâu yeâu caàu moãi nhoùm HS, moãi HS keå tranh - GV yêu cầu đại diện các nhóm kể - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua o Kể lại toàn câu chuỵên - GV cho các nhóm kể lại câu chuyện dựa vào tranh Lop2.net - Haùt - HS keå - Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn - HS nhaéc laïi -1 HS đọc yêu cầu bài - HS keå nhoùm, moãi nhóm kể tranh đến tranh -Các nhóm kể trước lớp - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát - Các nhóm tự chọn hình thức kể (kể cá nhân, kể theo vai) để (8) (coù theå choïn baïn keå hay nhaát, coù theå keå theo vai) keå laïi caâu chuyeän - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát, tự nhiên, diễn cảm - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Hoạt động (10’) Củng cố * Caâu 2: - Tổ chức HS kể theo vai - HS keå theo vai - Qua caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Tình bạn Bé và Cún - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Giáo dục: Các vật nuôi nhà là bạn các em Bông đã giúp bé mau lành bệnh Vì vaäy caùc em caàn phaûi thöông yeâu chaêm soùc chuùng Cuûng coá, daën doø (2’) - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 15 Đạo đức GIỮ GÌN TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết ) I Muïc tieâu: o Kiến thức:HS hiểu cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Cần làm gì và tránh việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng o Kỹ năng:Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Quyền trẻ em: Quyền học tập môi trường lành o Thái độ:HS có thái độ tôn trọng quy định giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công coäng LAÁY NX :5 (CC:1,2,3) ; ÑTKT :TOÅ3,4 II Chuaån bò: o GV: Dụng cụ để thực trò chơi sắm vai o HS: VBT III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết ) (4’) - Để giữ gìn truờng lớp đẹp các em cần làm gì? - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Bài mới: GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Phân tích tranh (6’) -Tổ chức cho HS quan sát tranh BT1 / 26 + Noäi dung tranh veõ gì? + Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì? Hoạt động 2: Xử lý tình (5’) - Yêu cầu HS quan sát tranh BT / 27 - Chia nhoùm thaûo luaän Hoạt động 3: (8’) Lop2.net - Haùt - HS trả lời câu hỏi GV neâu - HS quan saùt nhaän xeùt - Làm ồn ào, gây cản trở vieäc bieåu dieãn vaên ngheä HS quan saùt - HS thaûo luaän, neâu caùch giaûi quyeát roài theå hieän qua (9) - Các em cần biết nơi công cộng nào? saém vai - Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - HS khaùc nhaän xeùt - Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm -HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå gì và tránh làm việc gì? sung Hoạt động 4: Củng cố (5’) - Tổ chức HS thi đua sắm vai theo tình huống: Thế nào - Đại diện các nhóm thi đua sắm vai và xử lý tình là giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng ? huoáng. Nhaän xeùt - Giáo dục tư tưởng Daën doø: (1’) - Dặn dò HS thực điều đã học - Chuẩn bị: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (Tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 31 Chính taû CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Chép chính xác đoạn tóm tắc truyện”Con chó nhà hàng xóm” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: ui/ uy, ch/ tr, dấu hỏi, dấu ngã Kỹ năng: Trình bày đúng mẫu bài văn Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát HS: Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Beù Hoa” - HS viết bảng, lớp viết - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: giấc mơ, mật ngọt, baûng nhaác leân, laát phaát - HS nhaän xeùt baïn - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Ca ngợi tình bạn thân thiết + Câu chuyện này ca ngợi điều gì? Bé và Cún Bông + Vì từ Bé bài phải viết hoa? - Teân rieâng - Hướng dẫn HS viết từ khó: Cún Bông, bị thương, - HS nêu từ khó quaán quyùt,mau laønh - Vieát baûng - GV nhận xét, sửa chữa - GV đọc lần hướng dẫn chép bài vào - HS cheùp noäi dung baøi vaøo - Yêu cầu chép nội dung bài vào vở - Đọc cho HS dò lỗi - HS doø loãi - Yêu cầu HS đổi kiểm tra Lop2.net (10) - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2: Yeâu caàu HS tìm tieáng coù ui, tieáng coù vaàn uy - GV tổ chức trò chơi - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng - GV nhaän xeùt * Baøi 3: - Yêu cầu HS tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu ch - GV sửa, nhận xét - Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (5’) - Chuaån bò: “Traâu ôi” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu bài - daõy thi ñua muùi, muøi, nuùi, vui, … thuûy, huy, khuy, suy, luyõ, … - HS đọc yêu cầu - HS thi ñua - HS laøm VBT Thứ tư ngày 10/12/2008 Ngày soạn : 7/12/2008 TIEÁT 48 Tập đọc THỜI GIAN BIỂU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu từ: “Thời gian biểu” - Hiểu tác dụng thời gian biểu: giúp người ta làm việc có kế hoạch, hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động mình Kỹ năng: Rèn đọc thành tiếng, đọc đúng các số - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu các cột, các dòng - Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch (với kiểu văn này không yêu cầu đọc diễn cảm) Thái độ: Biết làm việc và nghĩ ngơi đúng giấc theo thời gian biểu II CHUAÅN BÒ: GV: Bảng phụ viết vài câu cần hướng dẫn HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Con choù nhaø haøng xoùm” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Thời gian biểu” - Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS đọc câu: - Đọc đoạn: đoạn Lop2.net - Haùt - Vài HS đọc và TLCH - HS nhaéc laïi - Lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp (2, lượt) - HS đọc nối tiếp (11) - Tìm hiểu nghĩa từ mới: - Luyện đọc câu khó - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm (đọc đoạn, bài) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với - Đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động2: (10’) Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH cuôùi bài Hoạt động 3: Thi luyện đọc lại - Tổ chức HS thi luyện đọc lại - GV nhận xét đánh giá 4.Cuûng coá, daën doø (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “tìm ngọc” TIEÁT 78 -HS neâu chuù giaûi SGK - HS đọc đoạn - HS đọc - Đại diện nhóm thi đọc - 2,3 HS đọc toàn bài - Lớp nhận xét, đánh giá Toán NGAØY, THAÙNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS biết đọc tên các ngày tháng - Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: ngày, tuần lễ Tiếp tục củng cố biểu tượng thời điểm và khoảng cách Biết vận dụng các biểu tượng đó để trả lời các câu hỏi đơn giản Kỹ năng: Rèn HS biết xem lịch, biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch - Làm quen với các đơn vị đo thời gian: ngày, tháng Thái độ: Có ý thức học tập, tính chính xác II CHUAÅN BÒ: GV: quyeån lòch thaùng HS: Vở bài tập toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Kiểm tra bài tập Bài mới: “Ngày, tháng” - GV giới thiệu bài - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: (8’) Giới thiệu cách đọc tên các ngaøy thaùng * Baøi 1: - GV cùng HS thao tác trên đồ dùng (quyển lịch - HS theo doõi, laéng nghe thaùng) - GV hướng dẫn HS nhìm vào tờ lịch treo trên bảng - Vaøi HS nhaéc laïi và trả lời các câu hỏi sau: -Coù 30 ngaøy + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? Lop2.net (12) + Đọc tên các ngày tháng 11 + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy? * Baøi : a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch tháng 12 - GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên cho biết: + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 19 tháng 12, tuần sau thứ sáu laø ngaøy naøo? 4.Cuûng coá, daën doø (1’) - Veà nhaø taäp xem lòch cho thaønh thaïo - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 16 HS thực theo yêu cầu GV -hs neâu 2, 3, 6, 8, 11, 12, 15, 17, 20, 23,24, 27, 30 -ngày 22 tháng 12 là thứ hai - 25 tháng 12 là thứ năm - hs neâu - hs neâu Myõ thuaät VEÕ CON VAÄT TIEÁT 16 Tự nhiên xã hội CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Sau bài học HS biết: - Các thành viên nhà trường: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, GV, các thaønh vien khaùc vaø HS - Công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học Kỹ năng: Biết giới thiệu các thành vien trường mình Thái độ: Giáo dục HS có thái độ yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường LAÁY NX : (CC1) ; ÑTKT : TOÅ 3,4 II CHUAÅN BÒ: GV: Caùc hình veõ SGK HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) Trường học - Hãy giới thiệu trường em ? - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện? - Giới thiệu phòng y tế và phòng truyền thống? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Các thành viên trường học - GV GTB - ghi tựa bài lên bảng Lop2.net - HS neâu HS nhaéc laïi (13) Hoạt động 1: (15’) Giới thiệu các thành vien và công việc họ nhà trường - GV treo hình đến hình 6, yêu cầu HS quan sát tranh và nói công việc thành viêiệt nam nhà trường - Yeâu caàu: thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùn HS, moãi HS noùi tranh - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: (15’) Giới thiệu các thành viên và công việc họ trường mình -GV tổ chức chơi hái hoa dân chủ - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc - Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử bạn lên trình bày - Để thể lòng yêu quí và kính trọng các thành viên nhà trường bạn làm gì? Hoạt động 3:Củng cố ( 4’) - GV tổ chức trò chơi” Đó là ai” - GV nêu luật chơi: Bên A đố, bên B trả lời và ngược laïi - Giaùo duïc 4.Cuûng coá, daën doø (1’) - Veà nhaø: laøm baøi - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngã trường” -HS thaûo luïaân nhoùm - Đại diện trình bày HS thực theo yêu cầu - Nhóm cử đại diện lên trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Ví dụ: Bên A hỏi: Người quản lí lãnh đạo nhà trường là ai? Bên B trả lời: Cô Hiệu trưởng AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 3: KHÔNG CHƠI ĐÙA TRÊN ĐƯỜNG PHỐ (dạy hoạt động 3) I/ MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết tác hại việc chơi đùa trên đường phố - Biết vui chơi đúng nơi quy định để đảm bảo an toàn - Có thái độ không đồng tình với việc chơi đùa trên đường phố II/ CHAÅN BÒ: - GV: Đĩa “ pokémon cùng em học ATGT”, đầu VCD, TV - HS: Saùch “ pokeùmon cuøng em hoïc ATGT” - Tranh veõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 3: Trò chơi hỗ trợ : “ Nên – khoâng neân” Bước 1: GV Chuẩn bị thẻ có các nội dung nhö sau: Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laéng nghe (14) Chơi sân trường Chơi sát lề đường Chôi treân væa heø Chơi sân vận động Chôi caâu laïc boä Chơi ngã tư Chơi góc phố Chôi coâng vieân Bước 2: Giáo viên chọn đội chơi ( nam – nữ) đội em tham gia chơi Bước 3: GV giao nhiệm vụ: - Trong phút bạn lựa chọn thẻ chữ có ghi địa điểm chơi gắn vào đúng cột cho phù hợp Đội nào lựa chọn nhiều thẻ và gắn đúng cột đội đó thắng - GV nhaän xeùt, töông döông - Thực yêu cầu GV Thứ năm ngày 11/12/2008 NS : 8/12/2008 TIEÁT 32 Theå duïc TROØ CHÔI NHANH LEÂN BAÏN ÔI VAØ TROØ CHÔI VOØNG TROØN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : _ OÂn troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi” vaø “Voøng troøn” Kyõ naêng : _ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động Thái độ: _ Trật tự không xô đẩy, chơi cách chủ động LAÁY NX: (CC1,2,3) ; ÑTKT : TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Còi, cờ, vòng tròn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: _ OÂn troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” _ GV nhaéc laïi caùch chôi Laàn : caû Định lượng 5’ 1’ 2’ 20’ 10’ Lop2.net Tổ chức luyện tập _ X X X X x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x (15) lớp chơi thử Lần 2-3 : chơi chính thức có phân thắng, thua _ OÂn troø chôi “Voøng troøn” _ Chơi có kết hợp vần điệu Lúc đầu GV điều khiển Khi thấy HS đã nắm cách chơi, nên để cán tổ trưởng điều khiển Phaàn keát thuùc : _ Cúi người thả lỏng _ Nhaûy thaû loûng : – laàn _ Đứng vỗ tay hát _ GV vaø HS heä thoáng baøi _ GV nhận xét học, giao bài tập veà nhaø TIEÁT 79 10’ 7’ 2’ 1-2’ 1- 2’ 1’ 1’ Toán THỰC HAØNH XEM LỊCH I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS nhận biết các đơn vị đo thời gian: ngày, tháng, tuần lễ Củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm và khoảng thời gian) Kyõ naêng: - Rèn kỹ xem lịch tháng (nhận biết thứ, ngày, tháng trên lịch) Thái độ: - Yêu thích học Toán II CHUAÅN BÒ: GV: Tờ lịch tranh tháng và tháng năm 2004 HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Ngaøy, thaùng (4’) - Goïi HS leân baûng traû - Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? - Trong tháng 12 có ngày chủ nhật? Đó là lời ngaøy naøo? - Ví dụ thứ sáu tuần này là 19 tháng 12 cách thứ sáu tuaàn sau maáy ngaøy? - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Thực hành xem lịch - GVGTB Ghi tựa Lop2.net (16) Hoạt động 1: Luyện tập (10’) * Baøi 1: - Cho HS quan sát tờ lịch tháng - Nêu các ngày còn thiếu tờ lịch tháng1 Keát luaän: Thaùng coù 31 ngaøy Hoạt động 2: Thực hành xem lịch (7’) Baøi : -GV chia lớp thành nhóm - GV giao nhieäm vuï: Xem lòch roài cho bieát: + Các ngày thứ sáu tháng là các ngày nào? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau là ngày nào? + Ngày 30 tháng là thứ mấy? Thaùng coù 30 ngaøy Kết luận: Mỗi tờ lịch tháng có cột ngoài cùng ghi số tháng Dòng thứ ghi các ngày tuần lễ Các ô còn laïi ghi soá chæ caùc ngaøy thaùng Hoạt động 3: Củng cố (4’) - đội điền nhanh các ngày thứ nào đó thaùng Kết luận: Ngày tuần này cộng thì ngày tuần sau đó - Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: ( 1’) - Xem lại lịch tháng trước - Chuaån bò: Luyeän taäp chung TIEÁT 16 -HS đọc yêu cầu – làm bài - Caùc nhoùm thaûo luaän roài trình baøy Mỗi đội cử HS lên thi đua tiếp sức Lớp vỗ tay cỗ vũ đội Luyện từ và câu TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Bước đầu hiểu từ trái nghĩa Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đặt câu đơn giản theo kiểu: Ai (cái gì, gì) nào? - Mở rộng vốn từ vật nuôi Kỹ năng: Biết xác định đúng từ trái nghĩa - Gọi tên đúng các vật - Reøn kyõ naêng ñaët caâu Thái độ: Bồi dưỡng cho HS thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câu - Loøng yeâu thích moân Tieáng Vieät - Chaêm soùc vaät nuoâi nhaø II CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï ghi baøi taäp 1, Tranh minh hoïa caùc vaät SGK HS: Vở bài tập Lop2.net (17) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào ? - Gọi HS làm bài tập 2, tiết trước - Nhaän xeùt Bài mới: GVGTB - Ghi tựa bài Hoạt động 1: Tìm từ trái nghĩa * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc câu mẫu - GV nhắc: các em cần tìm từ có nghĩa hoàn toàn trái ngược với nghĩa từ đã cho - GV chia baûng laøm phaàn: Toát >< xaáu Ngoan - Nhanh Traéng - Cao Khoûe - - Mời HS lên bảng viết nhanh các từ trái nghĩa với các từ đã cho - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Đặt câu với cặp từ trái nghĩa trên * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chúng ta có cặp từ trái nghĩa, các em hãy chọn cặp từ trái nghĩa có bài và đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa đó VD: cặp từ: ngoan - hư - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 3: Viết tên các vật nuôi các tranh - GV treo tranh minh hoïa vaø hoûi: + Những vật này nuôi đâu? + Em hãy nêu tên vật theo số thứ tự, chú ý nêu tên vật theo số thứ tự - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV đọc lại số vật - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (1’) - Thế nào là từ trái nghĩa - Nêu cặp từ trái nghĩa - Hãy kể vật nuôi gia đình em - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Từ ngữ vật nuôi Câu kieåu Ai theá naøo ? Lop2.net - Haùt - HS laøm - HS nhaéc laïi - HS đọc - HS trao đổi theo cặp, viết từ tìm vào giấy nháp, VBT - HS lên bảng làm, lớp nhận xét bạn làm đúng hay sai -HS đọc - HS tieáp tuïc ñaët caâu mieäng với cặp từ còn lại - HS làm vào và đọc bài trước lớp - Ở nhà - HS neâu - HS làm vào (18) TIEÁT 32 Chính taû TRAÂU ÔI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: HS nghe và viết chính xác bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát Từ đoạn viết củng cố cách trình bày bài thơ lục bát Kỹ năng: Tìm và viết đúng tiếng có âm vần, dễ lẫn: trong/ ch, ao/ au, hoûi/ ngaõ Thái độ: Yêu ruộng đồng gắn với trâu II CHUAÅN BÒ: GV: baûng phuï HS : Vở bài tập, bảng con, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Con choù nhaø haøng xoùm (4’) - HS vieát baûng - Đọc số chữ HS viết sai nhiều: múi bưởi, tàu thuỷ, ñen thui, khuy aùo, traên, chong choùng - Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước Bài mới: Trâu - GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết ( 15’) -HS quan saùt +Yeâu caàu HS quan saùt tranh - doøng + Bài ca dao là lời nói với ai? - Vieát hoa + Bài ca dao cho thấy tình cảm người nông dân với - Luïc baùt Doøng doøng traâu nhö theá naøo? - Doøng luøi oâ, doøng luøi + Baøi ca dao coù bao nhieâu doøng? oâ + Chữ đầu thơ viết nào? - Vieát baûng + Baøi ca dao vieát theo theå thô naøo? - HS vieát baøi + Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? - Sửa lỗi chéo - Đọc chữ khó: trâu, ngoài ruộng, nghiệp, quản công - GV đọc chậm rãi để HS viết - GV đọc cho HS soát lại -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm - Lớp làm vào vở, HS Hoạt động 2: Làm bài tập (10’) 3-4 cặp từ - HS đọc và nêu rõ yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS gioûi laøm maãu tieáng - Đại diện nhóm thi viết Tổ viết nhiều và đúng thaéng sau 3’ - HS đọc yêu cầu bài tập - GV yeâu caàu daõy A laøm baøi taäp 2, daõy B laøm baøi 3b - GV mời đại diện dãy cử bạn lên sửa bài Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø: (1’)Veà laøm boå sung baøi taäp - Chuaån bò: Tìm ngoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS làm vào - HS sửa bài - HS neâu (19) Thứ sáu ngày 12/12/2008 NS : 9/12/2008 TIEÁT 80 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố việc nhận biết các đơn vị đo: ngày, giờ, ngày, tháng Kỹ năng:Rèn kỹ xem đúng, xem lịch tháng Thái độ: Có ý thức thời gian, đúng giấc II CHUAÅN BÒ: GV: Tờ lịch tháng năm SGK Mô hình đồng hồ HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Thực hành xem lịch (4’) - Gọi HS lên điền tiếp các số còn thiếu tờ lịch thaùng - Thaùng tö coù bao nhieâu ngaøy - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập chung - GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Củng cố kiến thức cách xem ngày, trên đồng hồ - Lấy mô hình đồng hồ, dùng tay xoay kim nhiểu số cho HS đọc tên - Hướng dẫn HS xem lần - Thực hành trên * Baøi 1: - Nối trên đồng hồ với câu tương ứng - Nhận xét, sửa bài Hoạt động 2: Củng cố cách xem lịch *Baøi : - Treo bảng tờ lịch ghi thứ và các ngày BT2a - Gọi HS nhóm A, B lên điền các số còn thiếu tờ lịch tháng Nhóm nào điền nhanh, đúng thì thắng - Đọc yêu cầu bài 2b - Ngày tháng là ngày thứ … - Tháng có … ngày thứ bảy Đó là các ngày … - Thứ tuần này là ngày 11 tháng - Thứ tuần trước là ngày … - Thứ tuần sau là ngày … - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố (4’) - Thi đua vẽ kim đồng hồ với số thời gian tương ứng Lop2.net - Haùt - HS leân baûng - HS neâu - HS thực hành xem -Thực hành nối Lần lượt HS nhóm lên điền -Sửa bài, các số còn thiếu là: 3, 4, 9, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 28, 29 -HS sửa bài - Baûy - 1, 8, 15, 22 - thaùng - 18 thaùng (20) - Dãy A cử bạn, dãy B cử bạn - GV toàng keát thi ñua, nhaän xeùt Daën doø: ( 1’) - Veà laøm baøi trang 81 - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 16 Aâm nhaïc KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC – NGHE NHAÏC TIEÁT 16 Taäp laøm vaên KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIANÙ BIỂU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Hiểu cách nói lời khen ngợi, cách kể vật nuôi Kỹ năng:Rèn kỹ viết: Biết lập thời gian biểu buổi ngày Thái độ:Có thái độ quan tâm giúp đỡ người xung quanh Thương yêu và chaêm soùc caùc vaät nuoâi nhaø II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh caùc vaät nuoâi HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Chia vui Keå veà anh chò em (4’) - Gọi HS đọc bài viết anh chị em mình - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Làm miệng (20’) * Baøi 1: (mieäng) - Đọc câu mẫu - Ghi câu 1a lên bảng: Chú Cường khoẻ + Chú Cường nào? + Vì em bieát? Vậy đây gọi là câu kể - Yêu cầu HS chuyển từ câu kể sang câu cảm (khen ngợi chú Cường) - Gợi ý: Dùng từ tỏ ý khen ngợi: quá, … làm sao, thaät … - Yeâu caàu moãi nhoùm neâu caâu Ví dụ: Chú Cường khoẻ quá! Lop2.net - Haùt - HS đọc - HS đọc HS đọc Chú Cường khoẻ HS trả lời - HS tự nêu (21)