Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh *Hoạt động cơ bản -Yêu cầu: -Đọc bảng chia 2,3 -Nhận xét –đánh giá.. -Yêu cầu HS làm.[r]
(1)TUÇN 23 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 đạo đức: Lịch nhận và gọi điên thoại ( t 1) I.Mục tiêu - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản , thường gặp nhận và gọi điện thoại * Biết : Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh *Thực nhận và gọi điện thoại lịch *Kĩ sống:Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II Đồ dùng -Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu học tập III.Hoạt động dạy và học Giáo viên Học sinh 1.Hoạt động thực hành * Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Ba em lên trình bày tiểu phẩm đóng - Yeâu caàu em leân baûng chuaån bò tieåu vai theo maãu haønh vi phẩm lên trình bày trước lớp Yêu cầu - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi lớp theo dõi - Taïi nhaø Huøng hai boá ñang ngoài noùi giaùo vieân chuyện với thì chuông điện thoại reo Boá Huøng nhaác oáng nghe :- Boá Huøng : - Aloâ toâi nghe ñaây ! - Minh : - Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø minh baïn cuûa Huøng , baùc laøm ôn , -Huøng : - Mình chaøo caäu - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch và - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Khi gặp bố Hùng bạn Minh đã nói ntn ? lễ phép tự giới thiệu tên mình và xin gặp Hùng - Coù leã pheùp khoâng ? -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện với -Hai bạn nói chuyện với thân mật và lịch sao? - Caùch hai baïn keát thuùc cuoäc noùi chuyeän - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo đặt điện thoại có nhẹ nhàng không đặt máy xuống nhẹ nhàng * Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại - Hai em nhắc lại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói từ tốn, rõ ràng * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän baïn ) - Yêu cầu các nhóm thảo luận nêu các -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước Lop2.net (2) việc cần làm và không nên làm nhận lớp và gọi điện thoại ghi vào phiếu - Mời đại diện các nhóm lên trình bày Nên: Nhấc ống nghe nhẹ nhàng trước lớp - Tự giới thiệu mình - Nói nhẹ nhàng từ toán roõ raøng - Ñaët oáng nghe nheï nhaøng - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học Không nên: Nói trống không - Nói quá sinh và đưa kết luận việc nhỏ - Nói quá to - Nói quá nhanh - Nói neân laøm vaø khoâng neân laøm nhaän vaø khoâng roõ raøng nghe điện thoại - Caùc nhoùm nghe vaø nhaän xeùt boå sung -Goïi hai em nhaéc laïi - Hai em nhaéc laïi * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế -Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại -Về nhà áp dụng vào thực tế sống lần nghe gọi điện thoại em để thực nhận và gọi điện thoại lịch - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn Chuẩn bị tiểu phẩm để tiết sau trình keå bày trước lớp - Khen ngợi em biết nhận và gọi điện thoại lịch -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn HS vềnhà chuẩn bị kịch gọi điện thoại để tiết sau báo cáo trước lớp GĐ-BD T.VIỆT Chim sơn ca và bông cúc trắng ( Đ ) I.Mục tiêu - chép chính xác đoạn chuỵên: Chim sơn ca và bông cúc trắng - Làm đúng các bài tập 2, bt3 ( a,b ) II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh 1/ KiÓm tra dông cô -ẹoùc:sửụng muứ, đửụứng xa, - NHËn xÐt söa lçi cho HS ( Chó ý HS viÕt -Vieát vaøo baûng yÕu ) - HS nhËn xÐt söa lçi 2.Hoạt động thực hành Giới thiệu bài HÑ 1: HD taäp cheùp -Gọi HS đọc bài chép -2-3 HS đọc – lớp đọc -Đoạn này cho em biết điều gì? -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû haïnh -*Giuùp HS nhaän xeùt phúc ngày tự -Đoạn chép có dấu câu nào? -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? than Lop2.net (3) -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? * Híng dÉn HS tËp chÐp -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài: 2a: Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tiếng viết ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố 3.Cuûng coá daën doø: ` -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào bài tập TV -rào, rằng, trắng, sơn, sà, sung sướng, trời Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng -HS Nhìn baûng cheùp baøi -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc GĐ-BD TOÁN : Luyện : Các bảng nhân đã học I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 2, 3, để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân -Biết tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng - dụng cụ học toán III.Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1.Hoạt động - hs nối tiếp cá nhân Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động thực hành x = 12 x = 16 BT1: Cho HS làm bài chữa x = 18 x = 24 - HS laøm baøi caù nhanâ BT2: HS laøm baøi theo maãu GV vieát baûng: x …… cho HS neâu nhieäm vuï phải thực Lấy nhân với số để Lop2.net (4) 6, tính nhẩm để có x = viết vào choã chaám x -Tương tự cho HS làm các bài còn lại BT3: Cho HS làm bài – chữa bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm BT4: Cho HS tự làm bài và chữa BT 5: cho HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc – tự làm và chữa bài - GV cho HS nhaän xeùt vaø chuyeån thaønh pheùp nhaân - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi x + = 25 + = 31 a) x – 18 = 18 – 18 = b) x – 17 = 32 – 17 = 15 Giaûi: đôi đũa có là: x = 14 (chieác) ÑS : 14 chieác -Tính tổng độ dài các đường thẳng tạo thành đường gấp khúc Giaûi Độ dài đường gấp khúc C1: + + = (cm) C2: x = (cm) ÑS : cm Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Những khăn hươu cao cổ - Phát âm đúng các từ: khăn,hươu cao cổ, thân thiện, - HS nắm mẫu câu Ai nào? II Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1.Hoạt động -Yêu cầu HS -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Nhận xét –đánh giá 2.Hoạt động thực hành Bài Đọc truyện: Những khăn hươu cao cổ -Đọc mẫu và HD cách đọc -Nối tiếp đọc câu -Theo dõi phát từ hs đọc sai ghi -Phát âm lại từ mình đã đọc sai Cá nhân baûng -Luyện đọc đoạn -Chia đoạn -Nêu nghĩa từ -Chia nhoùm Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời -Nhận xét tiết học -Dặn HS -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc -HS trả lời Lop2.net (5) GĐ-BD TOÁN LUYỆN BẢNG NHÂN ,5 I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dáu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân -Biết tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng - dụng cụ học toán III.Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - hs nối tiếp cá nhân Gọi HS đọc bảng nhân 4, Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH BT1: Cho HS làm bài chữa x6= 5x8= 4x8= 5x9= BT2: Tính - HS laøm baøi caù nhân 4x8–9 = x + 23 = x + 12 = 5x4 -7= Baøi3 :Mỗi hộp có bánh xà phòng, mẹ mua hộp Hỏi mẹ mua tất bao nhiêu - Thảo luận nhóm và làm vào bánh xà phòng? * Dành cho hs khá, giỏi Viết số thích hợp vào ô trống 4x…=8 x… = 45 x ….= 12 x ….= 35 - Nhaän xeùt - Veà xem laïi baøi TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Làm bài tập phân biệt l/n; dấu hỏi, dấu ngã -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt giao tiếp ngày II Các hoạt động dạy-học Giáo viên 1.Hoạt động -HS đọc bài : Những khăn hươu -3HS đọc Lop2.net Học sinh (6) cao cổ -Nhận xét –đánh giá 2.Hoạt động thực hành Bài 1: Điền vào chỗ trống: l n, ươc ươt -HS tự làm -Gọi HS đọc bài làm mình Bài 2:Đặt câu hỏi cho phận in đậm M:Cổ hươu cao cổ dài -Cổ hươu cao cổ nào? -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3:Điền vào ô trống dấu chấm dấu phẩy -HS đọc yêu cầu và làm bài -Nhận xét tiết học -Dặn HS -lớp làm thực hành -2HS đọc -2 HS lên bảng làm,lớp làm thực hành Thứ ngày 27 tháng 02 năm 2013 Buổi chiều TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép nhân( bảng chia 3) - Bieát khoanh vào II Các hoạt động dạy-học Giáo viên 1.Hoạt động -Yêu cầu: -Nhận xét –đánh giá 2.Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhaåm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 2: Tính viết số thích hợp vào ô trống -Yêu cầu HS lên bảng làm Bài 3: -HD tìm hiểu đề -HS làm bài Bài 4:Khoanh vào Học sinh -Tên gọi các thành phần phép nhân,KT bảng chia 2,3 -5 –6 HS -HS làm vở, gọi HS đọc -1HS lên bảng làm,lớp làm -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảngcon số táo - HS làm bài -Nhận xét tiết học -Dặn HS Lop2.net (7) GD-BD T VIET Luyện: Từ ngữ muôn thú I Mục tiêu - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào ? ( BT2 , BT3) -Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng Mẫu câu bài tập Kẻ sẵn bảng điền từ bài tập trên bảng lớp III.Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh * Hoạt động thực hành - Xếp tên các vật đây vào Bài 1: - Gọi học sinh đọc bài tập nhóm thích hợp - Có nhóm , các nhóm phân biệt với -Có nhóm là : nhóm thú nguy hiểm vaø nhoùm thuù khoâng nguy hieåm nhờ đặc điểm gì ? - Lớp làm bài vào -Yc lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân -Một em lên xếp và đọc tên các loài thú - Goïi1 em leân baûng xeáp treân baûng - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn Baøi 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu -Lớp chia thành các cặp thảo luận ,hỏi - Yc thực hành hỏi đáp theo cặp đáp - Mời số cặp lên thực hành hỏi đáp - Đại diện số cặp lên trình bày trước lớp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Đặt câu hỏi cho phận in đậm Baøi 3:-Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - Treo baûng phuï : Traâu caøy raát khoeû - Bộ phận in đậm là khoẻ -Trong câu trên từ nào in đậm ? - Để đặt câu hỏi cho phận này SGK - Câu hỏi : Trâu cày nào ? đã dùng câu hỏi nào ? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu còn beân caïnh moät em neâu caâu hoûi , moät em laïi - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp trả lời - Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp - Yeâu caàu moät soá em phaùt bieåu yù kieán -Hai em nêu lại nội dung vừa học - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh ø -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn -Gv nhận xét đánh giá tiết học laïi -Dặn nhà học bài xem trước bài Thứ ngày tháng năm 2013 TH TOÁN I Mục tiêu -Thuộc bảng nhân TIẾT Lop2.net (8) -Biết vận dụng bảng nhân 2-5 để thực phép nhân số có kèm đơn vị đo với số -Biết giải bài toán có phép nhân(trong bảng nhân 2-5) -Biết thừa số, tích II Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh *Hoạt động -Yêu cầu: -Đọc bảng chia 2,3 -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc *.Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm -HS tự làm -HS làm -Yêu cầu HS làm -Đọc kết Bài 2: Tìm x -Muốn tìm thừa số ta làm nào? -2 HS lên bảng làm,lớp làm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: -HS đọc bài toán -Lớp làm -HD HD tìm hiểu bài -1 HS lên bảng -HS làm bài Bài 4: -HS làm theo yêu cầu -HS làm bài -Thu chấm -Nhận xét tiết học -Dặn HS TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Biết xếp các câu tạo thành đoạn văn -Biết viết đoạn văn từ 4-5 câu nói hươu cao cổ II.Hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh 1.Hoạt động -HS nhắc đã học bài TLV nào? -HS nhắc -Nhận xét –đánh giá 2.Hoạt động thực hành Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống để hoàn chỉnh đoạn văn: -HS thảo luận đôi để điền -thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày Bài 2:Viết đoạn văn từ 4-5 câu nói hươu cao cổ -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng -HS nêu -HS viết đoạn văn -HS viết -GV giúp đỡ HS -Gv theo dõi giúp đỡ -Nhận xét tiết học -Dặn HS Lop2.net (9) SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 23 1.Đánh giá hoạt động - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: Mai Linh,H.Trang,Trinh,N.Bình - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn Kế hoạch tuần tới Tuần 23 - Duy trì nề nếp cũ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 10 phút đầu tốt - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà sau tết - Động viên HS tự giác học tập Lop2.net (10)