*Hoạt động 2: Giới thiệu vở tập viết Mở vở và quan sát +Mục tiêu: HS nhận biết được vở tập viết dùng để viết.. +Tiến hành: Tập ngồi viết đúng tư thế, thực -Đưa vở tập viết và giới thiệu [r]
(1)TUẦN - -Thứ hai ngày 25 tháng năm 2010 Tiªt : Chµo cê TiÕt +3 : TiÕng viÖt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I Mục tiêu: Giúp HS Làm quen và nhận biết các kí hiệu sách Tiếng Việt , BTTV , tập viết và đồ dùng học tập Biết cách cầm bút đúng , ngồi viết đúng tư , cách cầm sách đọc bài Giáo dục hs biết giữ gìn sách , đồ dùng học tập đẹp , bền II Đồ dùng dạy học: Sách TV, BTTV , tập viết ,bộ đồ dùng TV HS: Sách TV, BTTV , tập viết ,bộ đồ dùng TV , bảng , phấn, xốp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hoạt động HS 1.Hoạt động 1:Giới thiệu sách TV +Mục tiêu: HS nhận biết sách TV , các Đưa sách TV , mở các trang và kí hiệu sách T.Việt quan sát theo gv mô tả +Tiến hành: Hoạt động cá nhân - Vài HS nhắc lại các kí hiệu - Đưa sách TV và giới thiệu -HD HS cách cầm sách đọc bài, đặt - Làm theo và thực hành trước trên bàn lớp -HD HS cách giữ gìn +Kết luận: Sách Tiếng Việt dùng để học Vì các em phải giữ gìn sách cẩn thận *Hoạt động 2: Giới thiệu tập viết Mở và quan sát +Mục tiêu: HS nhận biết tập viết dùng để viết +Tiến hành: Tập ngồi viết đúng tư thế, thực -Đưa tập viết và giới thiệu hành cách cầm bút , cách đặt -Hướng dẫn cách đặt , tư ngồi viết -Hướng dẫn cách cầm bút +Kết luận:VởTV dùng để viết Vì các em phải giữ gìn cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào vởt Lop1.net (2) *Hoạt động 3: Giới thiệu BTTV +Mục tiêu: HS nhận biết BTTV , biết cách làm, cách giữ gìn +Tiến hành: -Hướng dẫn HS làm quen với các kí hiệu BTTV -Hướng dẫn HS cách giữ gìn, viết đúng theo mẫu chữ T V *Hoạt đông 4: Giới thiệu đồ dùng +Mục tiêu: HS hiểu và nắm tên các đồ dùng +Tiến hành: Đưa ĐDTV và giới thiệu loại cụ thể: chữ cái , cài, các đấu thanh, cách sử dụng HD cách cài trên bảng cài HD cách mở và cất đồ dùng, cách đặt đồ dùng trên bàn cho gọn gàng và dễ lấy thực hành IV.Củng cố , dặn dò (3-5p) Nêu tên các đồ dùng cần thiết học môn Tiếng Việt ? Nhắc lại:Khi học môn TV cần có sách TV , tập viết,vở BTTV, đồ dùng, bảng , phấn Kiểm tra lại các đồ dùng đầy đủ trước đến lớp Tiªt 4: TOÁN Quan sát kĩ bài tập -Nêu cách giữ gìn Quan sát và thực hành theo giáo viên HS thực hành cài theo giáo viên Sách Tiếng Việt, tập viết, Vở bài tập Tiếng Việt, đồ dùng Tiếng Việt, bảng , phấn TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.Mục tiêu: Kiến thức: Tạo không khí vui vẻ lớp , HS tự giới thiệu mình , bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập toán Kĩ năng: Rèn cho HS làm quen với sách và đồ dùng học tập toán thành thạo Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sách và đồ dùng học tập cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -SGK ,VBTT, đồ dùng học toán III,Hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hoạt động HS 1.Hướng dẫn HS sử dụng sách toán Đưa sách toán và giới thiệu Lop1.net (3) Hướng dẫn HS mở sách toán đến trang có bài"Tiết học đầu tiên" Hướng dẫn cách mở sách , gấp sách , cách sử dụng sách toán +Kết luận:Sách toán dùng để học Vì các em phải giữ gìn sách cẩn thận , không viết , vẽ bậy vào sách 2.HD HS làm quen số H.động học toán Hướng dẫn HS quan sát tranh và thảo luận xem lớp có hoạt động nào, sử dụng đồ dùng nào? Theo dõi giúp đỡ nhóm còn lúng túng Hướng dẫn trình bày, Nêu tóm tắt chung *Giới thiệu các yêu cầu cần đạt học toán và sau học toán 3.Giới thiệu đồ dùng học toán Hướng dẫn mở đồ dùng Lấy và nêu tên đồ dùng Nêu cho HS biết đồ dùng đó dùng để làm gì? Hướng dẫn cách mở đóng đồ dùng nhanh và nhẹ nhàng IV.Củng cố dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ sách , đồ dùng học tập Lấy sách toán và mở sách Quan sát HS mở sách Thảo luận nhóm 2, (5 phút) Trình bày trước lớp Đếm , đọc , viết so sánh số, làm tính cộng trừ, giải toán có lời văn, biết đo độ dài Nhóm khác nhận xét bổ sung Lấy và mở đồ dùng Thực hành 2- lần tiªt5 ĐẠO ĐỨC BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP I.Mục tiêu: + Häc sinh biÕt : - TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn ,cã quyÒn ®¬c ®i häc - Vµo lêp em sÏ cã thªm nhiÒu b¹n míi vµ biÕt tªn thÇy gi¸o,c« gi¸o - Häc sinh vui vÎ phÊn khëi tr¬ r thµnh häc sinh líp - Học sinh biết yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp II.Tài liệu phương tiện : - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài - Bài hát: Ngày đầu tiên học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1) 1.ổn định tổ chức: (1- P) 2) Bµi míi (30-32p) Hoạt động 1: Thực trò chơi Tên bạn – Tên tôi GV chia hs thành các nhóm em, đứng thành vòng Lop1.net (4) tròn và hướng dẫn cách chơi Cách chơi: Em này giới thiệu tên mình với các bạn nhóm, sau đó định bạn bất kì và hỏi ? Tên bạn là gì? ? Tên tôi là gì? GV tổ chức cho hs chơi Sau chơi GV hỏi thêm : ? Em hãy kể tên số bạn em nhớ qua trò chơi ? ? qua trß ch¬i giup em ®iÒu g× ? GV kết luận:Khi gọi bạn, nói chuyện với bạn, các em hãy nói tên bạn Cô gọi tên các em chúng ta học tập vui chơi …Mỗi người có cái tên, trẻ em có quyền có họ tên H động 2: HS tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh: Bµi tËp 2( 10- 12p) - Giíi thiÖu víi c¸c b¹n bªn c¹nh nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch - Mỗi HS giới thiệu trước lớp điều mình thÝch vµ kh«ng thÝch - Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch cã gièng kh«ng ? KL: Mỗi người có sở thích riêng Hoạt động 3:(12-13p) Kể ngày đầu học Yêu cầu các em kể cho nghe theo cặp ngày đầu học + Ai đưa học? + Đến lớp học có gì khác so với nhà? + Em có thấy vui đã là HS lớp không? + Em đã làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? + Bố mẹ , người gia đình đã quan tâm giúp đỡ em nào? HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi Lắng nghe và vài em nhắc lại Nhãm 4,5 em 1,2 em 1,2 HS nªu 1,2 HS nªu Mọi người mong chờ và giúp em GV kết luận :Vào lớp các em có thầy cô giáo mới, bạn bè Nhiệm vụ học sinh lớp là học tập, thực tốt quy định nhà trường Trẻ em có quyền học , người quan tâm HS nghe 3.Củng cố: (3-4p) Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò :Học bài, kiểm tra lại đồ dùng học tập xem bài Lop1.net (5) LuyÖn to¸n Tiªt 6: TOÁN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.Mục tiêu: Kiến thức: Tạo không khí vui vẻ lớp , HS tự giới thiệu mình , bước đầu làm quen với SGK , đồ dùng học toán , các hoạt động học tập toán Kĩ năng: Rèn cho HS làm quen với sách và đồ dùng học tập toán thành thạo Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sách và đồ dùng học tập cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -SGK ,VBTT, đồ dùng học toán III,Hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hoạt động HS LuyÖn tiÕng viÖt Tiªt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I Mục tiêu: Giúp HS Làm quen và nhận biết các kí hiệu sách Tiếng Việt , BTTV , tập viết và đồ dùng học tập Biết cách cầm bút đúng , ngồi viết đúng tư , cách cầm sách đọc bài Giáo dục hs biết giữ gìn sách , đồ dùng học tập đẹp , bền II Đồ dùng dạy học: Sách TV, BTTV , tập viết ,bộ đồ dùng TV HS: Sách TV, BTTV , tập viết ,bộ đồ dùng TV , bảng , phấn, xốp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hoạt động HS 1.ổn định tổ chức (1-2p): 2.Néi dung (30-32p): - Sư dụng đồ dùng và kí hiệu +Cho HS mở hộp đồ dùng tiếng việt ,sắp xếp HS thực l¹i - Sö dông s¸ch gi¸o khoa biÕt ®îc kÝ hiÖu: - Y/c : đọc , viết , nói + Cho HS thực hành lấy đồ dùng theo kí hiÖu : S : s¸ch V: vë B : b¶ng HS quan sát , nh¾c l¹i + Y/c cần đạt sau học môn tiếng việt : - §äc th«ng viÕt th¹o - Nghe,nãi tèt Lop1.net (6) - BiÕt kÓ chuyÖn theo tranh 3.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau Thứ ba ngày 17 tháng năm 2010 TiÕt 1: TIẾNG VIỆT CÁC NÉT CƠ BẢN I Mục tiêu: Giúp HS làm quen các nét tiếng việt Rèn kĩ đọc viết cho HS Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác tập viết II.Đồ dùng dạy học: bảng cài, HS: Sách TV , tập viết, bảng ,phấn ,bộ đồ dùng III.Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động HS Hoạt động HS ổn định tổ chức (1-2p) Bµi míi a.Giới thiệu các nét bản.(15-17p) Quan sát theo GV viết mẫu Viết mẫu lên bảng lớp Chỉ và đọc tên các nét: nét ngang nét dọc, nét xiên phải, nét xiên trái, nét móc xuôi, nét Đọc đồng , nối tiếp cá nhân móc ngược, nét móc hai đầu Đọc nét - lần b.Hướng dẫn cách viết các nét bản.(14Quan sát, viết bảng 15p) +Nét ngang: Minh hoạ đồ dùng trực quan -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết +.Các nét dọc , xiên phải , xiên trái, nét móc Quan sát, viết bảng hai đầu, móc ngược , móc xuôi Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết các Viết lại các nét đúng , nét cao ô li thành thạo Nhận xét ,sửa sai Tiết +.Các nét cong hở phải,cong hở trái, cong Lop1.net (7) khép kín , nét khuyết trên, khuyết dưới, nét Quan sát, viết bảng thắt Viết mẫu và hướng dẫn cách viết *Lưu ý: nét khuyết trên, khuyết cao ô Đọc các nét thành thạo li :viết đúng, đẹp Nhận xét ,sửa sai, 3.Nhận xét học Đọc và viết các nét nhà Tiªt3 :Toán NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I.Mục tiêu : -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ nhiều , ít để so sánh các nhóm đồ vật - Rèn cho HS có kĩ so sánh đồ vật thành thạo II.Đồ dùng dạy học: -5 cốc, thìa ,3 lọ hoa, bông hoa III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức:Hát 2.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1:So sánh số lượng cốc và thìa: Nhắc lại Gọi học sinh lên đặt vào cốc thìa hỏi lớp “Còn cốc Học sinh quan sát nào không có thìa không?” Nêu “Khi đặt vào cốc thìa thì còn cốc chưa có thìa, Thực và trả lời ta nói số cốc nhiều số thìa” Yêu cầu học sinh nhắc lại “Số cốc nhiều số thìa” Nhắc lại:Số cốc nhiều số thìa GV nêu “Khi đặt vào cốc thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại, ta nói số thìa ít số Nhắc lại Số thìa ít số cốc cốc” HS nhắc lại “Số thìa ít số cốc” Hoạt động 2: So sánh số chai và số nút chai Thực và nêu kết quả: Treo hình vẽ có chai và nút chai nói: Có số nút chai và số cái chai bây các em so sánh số nút chai và số cái chai cách nối nút chai và cái Lop1.net (8) chai Các em có nhận xét gì? Hoạt động 3: So sánh số thỏ và số cà rốt: Tương tự so sánh số chai và số nút chai Hoạt động 4: So sánh số nồi và số vung: Tương tự so sánh số thỏ và số cà rốt 4.Củng cố : Hỏi tên bài 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, Nhận xét học Tiªt Số chai ít số nút chai Số nút chai nhiều số chai Quan sát và nêu nhận xét: Số thỏ nhiều số cà rốt Số cà rốt ít số thỏ Quan sát và nêu nhận xét: Nhiều hơn- ít HS lắng nghe GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.Mục tiêu: Kiến thưc:-Giúp HS biết số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công Kĩ năng: Rèn cho HS nhận biết loại giấy thủ công và dụng cụ học thủ công thành thạo Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận cho HS II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ Đưa đồ dùng để trên bàn cho HS công học sinh kiểm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài học và ghi tựa Hoạt động *Giới thiệu giấy, bìa HS quan sát nhận xét giấy và bìa khác Cho học sinh thấy sách và nào, công dụng giấy giới thiệu giấy là phần bên và bìa sách, mỏng; bìa đóng phía ngoài và dày Các lọai giấy và bìa làm từ bột nhiều loại cây : tre, nứa, bồ đề… Giới thiệu tiếp giấy màu để học thủ công có nhiều màu sắc khác nhau, mặt sau có kẻ ô Hoạt động Giới thiệu dụng cụ học thủ công - Thước kẻ: giới thiệù thước kẻ HS quan sát lắng nghe Lop1.net (9) làm gỗ hay nhựa… dùng thước để đo chiều dài Trên mặt thước có chia HS nêu các dụng cụ học thủ công và vạch và đánh số công dụng nó - Kéo, hồ dán : Giới thiệu tương tự 4.Củng cố :Hỏi tên bài, nêu lại công dụng và cách sử dụng cụ học môn thủ công 5.t, Nhận xédặn dò, Nhận xét, tuyên dương các em học tốt Chuẩn bị: giấy màu, hồ , thước , chì Tiªt : LuyÖn to¸n NHIđU HđN, ÍT HđN I.Mục tiêu : -Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật , biết sử dụng từ nhiều , ít để so sánh các nhóm đồ vật -Rèn cho HS có kĩ so sánh đồ vật thành thạo -Đồ dùng dạy học: cốc, thìa ,3 lọ hoa, bông hoa III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS đn đđnh tđ chđc:(1-2p) 2.Bài mđi:(15-17p) Giơi thiơu bài và ghi ®Çu bµi Hoơt đơng 1:So sánh sơ lơơng cơc và thìa: Gơi mơt hơc sinh lên đơt vào mơi chiơc cơc mơt chiơc thìa rơi lơp “Còn chiơc cơc nào không có thìa không?” Nêu “Khi đơt vào mơi chiơc cơc mơt chiơc thìa thì vơn còn mơt chiơc cơc chơa có thìa, ta nói sơ cơc nhiơu sơ thìa” Yêu cơu hơc sinh nhơc lơi “Sơ cơc nhiơu sơ thìa” GV nêu “Khi đơt vào mơi chiơc cơc mơt chiơc thìa thì không còn thìa đơt vào chiơc cơc còn lơi, ta nói sơ thìa ít sơ cơc” HS nhơc lơi “Sơ thìa ít sơ cơc” Hoơt đơng 2,3Tương tự Hoơt đơng 4: (13-15p) Bµi tËp Bµi 1: HS nªu Y/c Thùc hiÖn Bµi 2: Nªu Y/c Thùc hiÖn Nhơc lơi Hơc sinh quan sát Thơc hiơn và trơ lơi Nhơc lơi:Sơ cơc nhiơu sơ thìa Nhơc lơi em VBT 1em 10 Lop1.net (10) 4.Cđng cđ ,dđn dò (3-5p) Về nhà tập so sánh các nhóm đồ vật Tiªt LuyÖn tiÕng viÖt CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục tiêu: -Củng cố cho HS nắm cấu tạo các nét -Rèn cho HS tập viết đúng các nét II.Đồ dùng dạy học: Vở rèn chữ viết III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ôn định tổ chức:(1-2p) Cả lớp viết bảng 2.Bài mới:(30-32p) HS , đọc đánh vần, đọc trơn *Hoạt động 1: Luyện viết bảng c¸c nÐt trên +Mục tiêu: HS viết đúng, thành thạo các nét HS viÕt Luyện viết bảng Viết các nét trên bảng lớp Theo dõi giúp đỡ hs viết còn chậm, *Hoạt động 2: Luyện viết vào rèn chữ + viết đúng các các nét vào rèn chữ Theo dõi giúp đỡ hs viết còn chậm, Chấm 8-10 em, nhận xét, sửa sai IV.Củng cố dặn dò:(3-5 p)Nhận xét học Đọc lại các nét Tiªt 7: Tù häc Hoµn thiÖn bµi häc ngµy I/ Môc tiªu : - Kiểm tra đồ dùng học tập - Hoµn thµnh bµi tËp to¸n II/ §å dïng häc tËp - §å dïng häc to¸n - VBT to¸n III/Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1-2p) Néi dung (30-32p) a Kiểm tra đồ dùng học tập - GV kiểm tra đồ dùng- Nhân xét 11 Lop1.net (11) b\ Hoµn thµnh bµi tËp to¸n - HS lµm vë bµi tËp to¸n - NhËn xÐt Cñng cè d¨n dß (3-5p) - ChuÈn bÞ giê sau Thứ t ngày 18 tháng năm 2010 TiÕt 1,2,3,4 §/C Liªn d¹y Tiªt 5: LuyÖn tiÕng viÖt ¤n bµi 1: ÂM E I.Mục tiêu: - HS n¾m ®îc c¸c tiÕng cã ©m e - Viết đúng âm e vào ô li II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng chư cái - Vở bài tập, b¶ng III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV 1.Ôn định tổ chức (1-2p) 2.Néi dung (30-32p) a.§äc SGK - Gọi HS đọc SGK - NhËn xÐt : - Cho HS viÕt ©m,gµi ©m e - NhËn xÐt : - Cho HS viªt b¶ng :e - NhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß (3-4p) - §äc viÕt c¸c tiÕng cã ©m e TiÕt 6: Hoạt động HS 6-8 em B¶ng gµi :e ViÕt b¶ng Tù nhiªn x· héi ( b« xung ) C¬ thÓ chóng ta I/ Môc tiªu : - HS cÇn biÐt sau bµi häc : + KÓ tªn c¸c bä phËn chÝnh cña c¬ thÓ + Biết số cử đọng đầu cổ ,mình và chân tay + Rèn số thói quen ham thich họat động II/ §å dïng d¹y häc - C¸ch tranh SGK phãng to 12 Lop1.net (12) III/ Các hoạt động dạy học ổn định tổ chưc (1-2’) Néi dung (30-32’) a H§1 Quan s¸t tranh (8-10’) *Môc tiªu : Gäi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña C¬ thÓ Bước 1: Hoạt đọng theo cặp quan s¸t ,nªu - Quan s¸t h×nh SGKvµ nãi tªn cac bé phËn bªn ngßai c¬ thÓ - Giúp đỡ các em còn lúng túng Bước : Hoạt động lớp - Cho HS xung phong lªn chØ c¸c bé phËn bªn 5-7 em ngoµi - NhËn xÐt bæ xung b H§ :(9-10’) * Mục tiêu :quan sát tranh hoatị động sè bé phËn cña c¬ thÓ vµ nhËn biÕt c¬ thÓ g«m ba phÇn ? Cơ thể người gồm phần phÇn : ®Çu ,m×nh,ch©n tay - Cho HS lªn chØ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ - NhËn xÐt c.H§ 3: Bµi tËp TN (6-7’) - Cho HS quan sát tranh, đọc phận Cơ thể người - Cho HS nªu thªm mét sè bé phËn kh¸c 1-2 em Cñng cè dÆn dß (3-4’) - B¶o vÖ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ TiÕt7:Tù häc Hoµn thiÖn bµi häc ngµy I/ Môc tiªu -Hoµn thµnh bµi tËp tiÕng viÖt II/ §å dïng -VBT tiÕng viÖt III/ Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức (1-2’) Néi dung(30-32’) a.Häc sinh lµm bµi tiÕng viÖt BT1: §äc thÇm – nèi tiÕng cã ©m e víi ©m e Bt2: T« c¸c dßng ch÷ e -ChÊm nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß (3-5’) lµm vë BTTV T« vë BT 13 Lop1.net (13) -Cách đọc viết tiếng có âm e Thứ n¨m ngày 19 tháng năm 2010 TiÕt : TiÕng viÖt: Bµi 2: b (2 tiÕt) I Mục tiêu: - HS nhận biết chữ và âm b Đọc được: be Trả lời 2-3 câu hỏi đơn gi¶n vÒ c¸c bøc tranh SGk II §å dïng: Sö dông bé ch÷ häc vÇn Sö dông tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra: Bµi - §äc, viÕt e NhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t - Ghi b¶ng b - Ph¸t ©m c¸ nh©n tæ, líp - Ph¸t ©m mÉu b GhÐp ch÷ be - GhÐp be Y/cÇu HS chØ vÞ trÝ cña b vµ e tiÕng be - Âm b trước , e sau - §¸nh vÇn Bê - e - be - GhÐp ch÷ be - Hướng dẫn viết mẫu: - Quan s¸t - Quan sát HS, uốn nắn viết đúng - ViÕt TiÕt 2: a Luyện đọc - §äc bµi trªn b¶ng - sgk b LuyÖn viÕt - Hướng dẫn HS tô chữ b - T« ch÷ b vµo vë tv * Lu ý: T« trïng vµo ch÷ mÉu c LuyÖn nãi: HS KG - GV hỏi số câu đơn giản theo tranh , chẳng hạn: Trong tranh vẽ gì ? Ai học bài? Ai tập viết - Tuỳ vào tranh để trả lời ch÷ e? B¹n voi ®ang lµm g×? - Mét sè cÆp lªn tr×nh bµy - Gäi mét sè cÆp lªn tr×nh bµy - Quan sát tranh hỏi đáp theo HSKG: C¸c b¹n tranh cã g× gièng nhau? cÆp Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ Tiªt 3: To¸n H×nh vu«ng - H×nh trßn I Mục tiêu: Nhận biết hình vuông, hình tròn , nói đúng tên hình Bµi tËp cÇn lµm : bµi , bµi 2, bµi 14 Lop1.net (14) II §å dïng: Sö dông h×nh vu«ng, h×nh trßn (§å dïng to¸n 1) Sö dông vËt thËt III C¸c ho¹t đéng: Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh I KiÓm tra: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Mở đồ dùng H§1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng , h×nh trßn - Lấy hình vuông đặt trên bàn - Lệnh HS mở đồ dùng toán - Thảo luận nhóm đôi nêu tên các - Yªu cÇu HS lÊy tÊt c¶ h×nh vu«ng vËt cã d¹ng h×nh vu«ng - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm đôi - Lµm vë BT - Nêu tên các đồ vật có dạng hình vuông - Giới thiệu hình tròn (Tiến hành tương tự hình vu«ng) H§2: Thùc hµnh: - T« mµu h×nh vu«ng Bài 1: Hướng dẫn học sinh dùng bút màu tô hình vu«ng Bài 2: Tiến hành tương tự bài - T« mµu h×nh trßn Bài : Cho HS dùng bút chi màu khác để tô - HS t« mµu ( H×nh vu«ng vµ h×nh trßn ®îc t« mµu kh¸c ) III Cñng cè: T×m c¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn HS t×m c¸c vËt cã d¹ng h×nh trßn Tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn: ChuÈn bÞ bµi sau - Xem trước bài hình tam giác TiÕt 4: ThÓ dôc Tổ chúc lớp – Trò chơi vận động I/Môc tiªu - Phổ biến nội dung học tập ,biên chề tổ Y?C số nội quy ,quy định cho học sinh thc hiÖn - Chß choi diÖt vËt cã h¹i II/ địa điển -Sân trường- tranh mọt số vật Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 15 Lop1.net (15) PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÐn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç, vç tay 2-3’ 1’ xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxx (LT ) X (Gi¸o viªn) PhÇn c¬ b¶n: - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp ( tóm t¾t ) - Một số quy định học Thể dục - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù: - Giậm chân chỗ - đứng lại * Trß ch¬i “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i - Nªu tªn trß ch¬i - Hướng dẫn cách chơi luật chơi - HS ch¬i n©u -HS ch¬i PhÇn kÕt thóc: * §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t: - GV cïng HS hÖ thèng bµi: - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ 3-4’ 2-3’ 2-3’ 5-6’ 5-6‘ - HS ngåi tËp trung quan s¸t Tập đồng loạt - chia tổ HS mÉu HS ch¬i 1-2’ 2’ 1-2’ Thứ s¸u ngày 20 tháng năm 2010 TiÕng viÖt: Bµi 3: Thanh s¾c (2 tiÕt) I.Môc tiªu: -Häc sinh nhËn biÕt ®îc dÊu s¾c vµ s¾c -BiÕt ghÐp tiÕng: bÐ -Nhận biết dấu sắc và sắcn tiếng đồ vật,sự vật -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:các hoạt động khác trẻ em II §å dïng: -c¸c vËt mÉu tùa dÊu s¾c -tranh minh ho¹ vËt mÉu tiÕng:bÐ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra :bµi cò (3-5’) -Gọi hs đọc bài:b- bé 16 Lop1.net (16) -Nx -Gäi hs t×m ©m b tõng tiÕng :bÐ, bãng II Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu dÊu s¾c (/ ) gåm mét nÐt xiªn ph¶i DÊu s¾c gièng h×nh c¸i g×? H§2: GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Ghi b¶ng bÐ DÊu s¾c n»m vÞ trÝ nµo ch÷ bÐ - GhÐp mÉu bÐ Ph¸t ©m mÉu HĐ3: Hướng dẫn viết: GV hdẫn viết mẫu sau đó cho HS viết Quan sát theo dõi gióp HS yÕu - NhËn xÐt söa lçi / bÐ TiÕt 2: LuyÖn tËp em Quan s¸t - ë trªn e - GhÐp bÐ - Ph¸t ©m - Quan s¸t - ViÕt vµo b¶ng - §äc bµi trªn b¶ng - §äc bµi SGK - ViÕt vë tËp viÕt / , be , bÐ a Luỵện đọc Cho HS mở sgk trang đọc bài SGK b LuyÖn viÕt: - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Hướng dẫn HS viết vào tập viết c LuyÖn nãi HSKG - GV hái mét sè c©u hái theo tõng tranh Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g×? Mçi bøc tranh nãi vÒ loµi nµo? C¸c b¹n HS ch¬i trß ch¬i nhá c¸c bøc tranh ®ang häc g×? lưu ý: Hướng dẫn HS nói thành câu III Cñng cè - dÆn dß: - Tæ chøc trß ch¬i t×m tiÕng chøa ©m b, dÊu s¾c (Trong mét v¨n b¶n) To¸n: H×nh tam gi¸c I Mục tiêu: - Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II §å dïng: Sö dông h×nh tam gi¸c Mét sè vËt thËt cã mÆt lµ h×nh tam gi¸c III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 17 Lop1.net (17) I KiÓm tra: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Quan s¸t - Mở đồ dùng lên bàn - Chän xÕp h×nh - Lệnh HS mở đồ dùng toán -Y/cÇu HS chän h×nh vµ xÕp mçi h×nh mét chç riªng - Gäi tªn c¸c h×nh KL: Đây là hình có kích thước, màu sắc khác Nhng tÊt c¶ gäi chung lµ h×nh tam gi¸c H§2: Thùc hµnh xÕp h×nh - Hướng dẫn cách xếp * Tæ chøc thi t×m c¸c vËt cã d¹ng c¸c h×nh võa häc III Cñng cè - dÆn dß: - XÕp h×nh - Thi t×m vµ gäi tªn c¸c h×nh - Xem vµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Sinh ho¹t: Sinh ho¹t líp Nội dung:Đánh giá hoạt động lớp tuần qua ¦u ®iÓm: - Mặc dù là tuần học đầu tiên các em đã sớm vào nề nếp lớp và trường - Được quan tâm gia đình đến chăm lo mua sắm sách, đồ dùng học tập cho các em tương đối đầy đủ - C¸c em cã ý thøc, høng thó c¸c tiÕt häc - Vệ sinh trường lớp Tồn tại:- Một số HS còn thiếu sách ,vở ,đồ dùng học tập : - VÉn cßn mét sè em cha quen nÒ nÕp häc c¶ ngµy, nªn nhÊt vµo c¸c tiÕt học cuối các em thường chưa chú ý - Mét sè em ®i häc cßn chËm nhÊt vµo c¸c buæi chiÒu : - VÖ sinh c¸c buæi chiÒu cßn bÈn Phương hướng tuần tới: - Duy trì , tiếp tục rèn luyện nề nếp, nội quy , quy định trường ,lớp - Kh¾c phôc c¸c tån t¹i trªn 14 Lop1.net (18)