Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần dạy số 12

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh.. -Cho học sinh viết chữ I, Ích vào bảng con.[r]

TUẦN12: Chủ đề : Lá lành đùm lá rách Thứ hai ngày .tháng năm … Toán Bài 56 : TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt hai đoạn thẳng 2.Kĩ : Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số bị trừ Vẽ đoạn thẳng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi keát quaû vaø neâu teân goïi caùc thaønh phần phép trừ -Ghi : 47 – = 42 69 – 37 = 32 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Vieát : 10 – = -Ghi teân baøi Hoạt động : Tìm số trừ Mục tiêu : Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ Ví dụ : Trực quan -Có 10 ô vuông Bớt ô vuông Hỏi còn lại bao nhieâu oâ vuoâng ? Hỏi :-Làm nào để biết còn lại ô vuông ? -Haõy neâu caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp bảng -Luyeän taäp -1 em neâu teân goïi -Tìm số bị trừ -Coøn laïi oâ vuoâng -Thực : 10 – = 10 =    Số bị trừ Số trừ Hieäu Ví dụ : Có mảnh giấy cắt làm hai -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông phần Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô -Thực : + = 10 vuoâng ? Hỏi :-Làm nào để 10 ô vuông ? -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô vuông -Đọc : x – = bớt là 4, số ô vuông còn lại là (Ghi : x – = -Thực + = 10 6) Lop2.net Hỏi : -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì (Ghi : x = + ) -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -x goïi laø gì, 4, goïi laø gì x – = ? -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? Hoạt động : Luyện tập, thực hành Mục tiêu : Aùp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan Củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước, hai đoạn thẳng cắt Baøi : Hỏi : Muốn tìm số bị trừ em làm gì ? Taïi x=8+4, b) x – = 18 c )x – 10 = 25 d) x – = 24 e)x – = 21 g) x – 12 = 36 Baøi : Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm ? Baøi : -Laø 10 -1 em đọc : x – = x=6+4 x = 10 -Số bị trừ, số trừ, hiệu -Lấy hiệu cộng với số trừ -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em leân baûng laøm Baûng -Vì x là số bị trừ, là số trừ, là hiệu Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng số trừ -HS laømbaûng em leân baûng YC HS làm câu d,e ,g -Điền số thích hợp vào ô trống -Là số bị trừ -Chấm điểm và ghi tên.Vẽbằng thước, kí hiệu tên điểm cắt hai đoạn thẳng chữ in hoa : O M -1 em nêu : Lấy hiệu cộng số trừ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Nêu cách tìm số bị trừ ? -Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt -Hoïc thuoäc quy taéc tieát hoïc Dặn dò- Xem lại cách tìm số bị trừ Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA( TIẾT 1, 2.) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc - Hiểu : Nghĩa các từ : vùng vằng, la cà Hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh ; mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết tình yêu thương mẹ dành cho sâu nặng II/ CHUẨN BỊ : Tranh : Sự tích cây vú sữa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Sự tích cây vú sữa Dạy bài : Giới thiệu bài -Trực quan : Tranh : Vú sữa là loại trái cây thơm ngon miền Nam Vì có loại cây này Truyện đọc Sự tích cây vú sữa giúp các em hiểu nguồn gốc loại cây ăn đặc biệt này -Theo dõi đọc thầm Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết ngắt -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc đúng các câu có nhiều dấu phẩy Bước đầu biết bộc thầm lộ cảm xúc qua giọng đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thieát -HS nối tiếp đọc câu cho Đọc câu : đến hết -HS luyện đọc các từ :cây vú sữa, -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) khaûn tieáng, caêng mòn, voã veà, … -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý -HS ngắt nhịp các câu SGK -Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị cách đọc true lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// -Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa meï.// -Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// -1 em đọc chú giải -Hướng dẫn đọc chú giải : vùng vằng, la cà/ tr 96 -Giảng từ : mỏi mắt chờ mong : chờ đợi mong mỏi -Vài em nhắc lại nghĩa các từ quaù laâu -Troå : nhoâ moïc Lop2.net -Đỏ hoe : màu đỏ mắt khóc -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng Hoạt động : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : HS yù nghóa cuûa caâu chuyeän, tình caûm yêu thương sâu nặng mẹ Caâu 1: Vì caäu beù boû nhaø ñi ? -1 em đọc phần đầu đoạn Câu : -Vì cậu bé quay trở ? -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Đọc thầm đoạn -Caäu beù ham chôi, bò meï maéng, vuøng vaèng ñi -Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ mẹ và trở nhà -Goïi meï khaûn caû tieáng roài oâm laáy Hỏi : -Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? cây xanh vườn mà khóc -1 em đọc phần còn lại đoạn -Cây lớn nhanh, da căng mịn, màu Câu 3: -Thứ lạ xuất trên cây ntn? xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ -Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Hỏi : -Những nét nào gợi lên hình ảnh mẹ ? con.Caây xoeø caønh oâm caäu, nhö … Câu 4: -Vì người đặt tên cho cây lạ tên là -Vì trái cây chín có dòng nước trắng và thơm sữa mẹ cây vú sữa ? -Giảng giải : Câu chuyện cho thấy tình yêu a)-Con lỗi xin mẹ tha thứ cho con, thöông cuûa meï daønh cho Câu Theo em gặp lại mẹ cậu bé nói gì b) Không cấn xin lỗi mẹ c)Nói từ luôn chăm ngoan Luyện đọc lại để mẹ vui lòng -Nhaän xeùt , tuyeân döông -Các nhóm HS thi đọc Chọn bạn đọc hay -1 em trả lời Củng cố : Tập đọc bài gì ? -Giáo dục tư tưởng : Tình yêu thương mẹ dành - nghe, ghi nhớ cho luoân daït daøo,vậy các em phải biết thưong yêu và kính trọng cha, mẹ -Nhaän xeùt Dặn dò- đọc bài Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Thứ ngày .tháng năm … Phụ đạo( toán ) ÔN : TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố cách tìm số bị trừ : “Lấy hiệu cộng số trừ” 2.Kĩ : Rèn tính đúng, giải toán nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ :baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Ghi : x - 17 = 51 x - 14 = 31 -Em nêu cách tìm số bị trừ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn : Tìm số bị trừ -2 em leân baûng tính -Cách tính : Muốn tìm số bị trừ, lấy hiệu cộng với số trừ x - 17 = 51 x - 14 = 31 x = 51 + 17 x = 31 + 14 x = 68 x = 45 1/ Đề toán : Cô giáo có số vở, cô thưởng cho tổ Một 14 và cô còn lại 18 Hỏi trước thưởng cô có bao nhiêu ? Giaûi Số cô có : 18 + 14 = 32 (quyển vở) Đáp số : 32 2/ Giaûi Soá phong bì Nam coù 28 + 12 = 40 (phong bì) Đáp số : 40 phong bì Tính x : x – 17 = 25 + 16 x – 17 = 41 x = 41 + 17 x = 58 -Hoïc thuoäc quy taéc -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1/ Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải Coâ coù : x Thưởng Tổ :14 Coøn : 18 2/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : Nam coù : x phong bì Cho baïn : 12 phong bì Coøn laïi : 28 phong bì 3.Tìm x : x - 17 = 25 + 16 x - 29 = 33 + 18 : Dặn dò- Xem lại cách tìm số bị trừ Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Keå chuyeän Bài 12 : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) lời mình - Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính chuyện - Biết kể đoạn kết chuyện theo mong muốn (tưởng tượng) riêng mình Kĩ : Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương thật bao la vô bờ BẾN II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sự tích cây vú sữa Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu -2 em keå laïi caâu chuyeän chuyeän : Baø chaùu -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tiết kể chuyện hôm chúng ta cùng kể lại câu -Sự tích cây vú sữa chuyện “Sự tích cây vú sữa.” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) lời mình.Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính chuyện -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn lời Trực quan : Tranh cuûa mình -1 em keå maãu : Ngaøy xöa coù moät caäu beù a / Kể lại đoạn lời em lười biếng và ham chơi Cậu cùng Hỏi : Cậu bé là người nào ? mẹ ngôi nhà nhỏ, có vườn Hỏi :-Cậu với ? roäng Meï caäu luoân vaát vaû Moät laàn Hoûi :Taïi caäu boû nhaø ñi ? maõi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï Hỏi :Khi cậu bé người mẹ làm gì ? quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn bieät maõi Hoûi :Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? không quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi -Nhieàu em khaùc keå laïi -Thực hành kể theo cặp -Nhaän xeùt boå sung b/ Keå phaàn chính cuûa caâu chuyeän -Một số em trình bày trước lớp -GV nhaän xeùt -Taäp keå theo nhoùm -HS nối tiếp trả lời c/ Kể đoạn theo tưởng tượng Lop2.net Hỏi :-Em mong muốn câu chuyện kết thúc -Cậu bé ngẩng mặt lên.Đúng là mẹ thân naøo ? yêu rồi.Cậu ôm chầm lấy mẹ, :”Mẹ! Mẹ!” Mẹ cười hiền hậu :”Thế là đã trở với mẹ” Cậu bé :”Con không bỏ nhà Con luôn luôn bên mẹ Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa mẹ nheù!” -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn chuyeän -4 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : em kể đoạn, em khác nối tiếp + Keå noái tieáp -5 em đại diện cho nhóm thi kể toàn + Kể toàn câu chuyện boä caâu chuyeän -Gọi 4-5 em kể toàn chuyện -Nhaä n xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Kể lới mình Khi kể phải thay Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? đổi nét mặt cử điệu - Trả lời theo ý các em - Bài này giáo dục các em điều gì ? - GV chốt ý; -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Veà ø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Lop2.net Thứ ngày .tháng năm … Toán Bài 57 : 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : -Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 13 - và bước đầu học thuộc bảng trừ đó -Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : x - 14 = 62 x – 13 = 30 -Ghi : 32 – 42 - 18 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 13 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 13 - Tự lập và thuộc bảng các công thức 13 trừ số a/ Nêu vấn đề : Có 13 que tính, bớt que tính.Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 13 – b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 13 - = ? Vieát baûng : 13 - = c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng tính x Lớp bảng -2 em ñaët tính vaø tính -13 trừ số 13 – -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 13 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 13 que tính bớt que ,còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (3 + = 5) Vaäy coøn laïi que tính * 13 - = 13 Viết 13 viết xuống -5 thẳng cột với Viết dấu – 08 keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, 13 trừ 8, viết nhớ 1, trừ -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát quaû -Bảng công thức 13trừ số -Ghi baûng -HTL bảng công thức -Xoá dần bảng công thức 13trừ số cho HS hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 13 - để giải các bài toán có liên quan Baøi ( Baøi b boû) -Khi bieát + = 13 coù caàn tính + khoâng, vì -Khi bieát + = 13 coù theå ghi keát quaû 13 – vaø 13 – khoâng, vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -Nhaän xeùt cho ñieåm Củng cố : Đọc bảng trừ 13 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -3 em leân baûng laøm, moãi em coät -Không cần vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không đổi -Vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng -Laøm tieáp phaàn b -Tự làm bài -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính -3 em lên bảng Lớp làm bài -1 em đọc đề -Bán nghĩa là bớt -Giải và trình bày lời giải -1 em HTL -Hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Tieát : Thuû coâng Baøi 11 : KIEÅM TRA CHÖÔNG I – KÓ THUAÄT GAÁP I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm là hình gaáp daõ hoïc 2.Kĩ : Nhớ lại các hình gấp, gấp nhanh sản phẩm đã học 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp hình II/ CHUAÅN BÒ :1.Giaùo vieân : Caùc maãu gaáp cuûa baøi 1.2.3.4.5 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giới thiệu bài Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5 Hoạt động :Kiểm tra Mục tiêu : Học sinh kiểm tra cách gấp các hình đã học Gấp đúng quy trình, cân đối, các nếp thaúng phaúng Trực quan : Các mẫu gấp hình bài 1.2.3.4.5 -Đề kiểm tra : “Em hãy gấp hình gấp đã học” -Giaùo vieân heä thoáng laïi caùc baøi hoïc -Gấp tên lửa -Gấp máy bay phản lực -Gấp thuyền phẳng đáy không mui -Gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng - GV hướng dẫn các em gấp: em gấp hình và gấp theo nhóm Hoạt động : Đánh giá kết Mục tiêu : Đánh giá đươc kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm hoàn thành -GV đánh giá sản phẩm thực hành theo bước : + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Kieåm tra -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực hành Nhaän xeùt -4-5 em leân baûng thao taùc laïi - Gấp cá nhân và gấp theo nhóm:6 nhóm -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Chính taû ( nghe vieát ) Bài 23 : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA PHAÂN BIEÄT NG/ NGH, TR/ CH, AT/ AC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” - Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch ac/ at 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương dạt dào II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài viết : Sự tích cây vú sữa Bảng lớp viết quy tắc chính tả BT2,3 2.Học sinh : Sách, chính tả, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết từ -Cây xoài ông em -HS nêu từ sai : lẫm chẫm, lúc hoïc sinh vieát sai lỉu, xoài cát -Nhaän xeùt -Vieát baûng -Vài em nhắc tựa 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy saïch , chữ viết đẹp rõ ràng đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” -Theo dõi, đọc thầm a/ Ghi nhớ nội dung -1 em giỏi đọc lại -Giáo viên đọc mẫu lần Hỏi đáp :-Từ các cành lá đài hoa xuất -Trổ bé tí, nở trắng mây nhö theá naøo ? -Lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng -quaû treân caây xuaát hieän ? aùnh roài chín b/ Hướng dẫn trình bày -Coù caâu Hỏi : -Đoạn trích này có câu ? Hỏi : -Những câu nào có dấu phẩy ? Em hãy đọc lại -1 em đọc câu đó ? -HS phát từ khó, nêu : trổ ra, nở -Gọi em đọc đoạn trích trắng, óng ánh , căng mịn, dòng sữa c/ Hướng dẫn viết từ khó : -Vieát baûng -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích -Nghe đọc và viết lại -Đọc các từ khó cho HS viết bảng d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc -Sửa lổi Đọc lại Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac Lop2.net Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trực quan : bảng phụ cho em lên làm -Chữa bài : người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng Bài : Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu tr/chhoặc có vần at/ac -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? -Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò – sửa lỗi , xem lại các quy tắc chính tả Ñieàn vaøo choã troáng ng/ ngh -2 em lên bảng làm Lớp làm -2 em nhaéc laïi quy taéc chính taû: ng+e,eâ,I ; ngh+a,o,oâ,u,ö -Chia nhóm làm (tiếp sức) a) trai ,caùi chai ,troàng caây ,choàng baùt b) Bãi cát ,các ,lười nhát ,nhút nhaùt -Sự tích cây vú sữa -Sửa lỗi, viết xấu phải chép lại bài Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Thứ tư ngày .tháng năm … Toán Baøi 58 : 33 – I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 3, số trừ là số có chữ số - Củng cố cách tìm số hạng phép cộng và tìm số bị trừ phép trừ 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ :1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Ghi : 52 – 43 – 62 - -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 33 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 33 - -Bài toán : Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? Hỏi : -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? Hỏi :-Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải laøm gì ? -Vieát baûng : 33 – Hỏi :-Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý Hoûi : -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước Hỏi :-Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 33 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 33 - = ? -Vieát baûng : 33 – = 28 c/ Đặt tính và thực Lop2.net -3 em leân baûng laøm -Baûng -32 – -Nghe vaø phaân tích -33 que tính, bớt que -Thực 33 – -Thao taùc treân que tính Laáy 33 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn 28 que tính -1 em trả lời -Có 33que tính (3 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que Còn lại bó và que rời laø 24 que -HS có thể nêu cách bớt khác -Coøn 24 que tính -33 – = 28 -Vài em đọc : 33 – = 28 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 33 Viết 33 viết xuống -5 thẳng cột với (đơn vị) Viết -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài toán có liên quan Củng cố biểu tượng hai đoạn thẳng cắt nhau, điểm Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt Baøi : Hoûi :-Soá phaûi tìm x laø gì pheùp coäng ? Hoûi : Neâu caùch tìm soá haïng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : (bỏ) 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 33 - ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính vaø tính 33 – 28 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 13 trừ 8, viết nhớ 1, trừ baèng 2, vieát -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -HS trả lời -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 43 93 33 -5 -9 -6 38 84 27 -Đọc đề -Laø soá haïng pheùp coäng -Lấy tổng trừ số hạng -3 em laøm -x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng -Lấy tổng trừ số hạng -Làm -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 33 – Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài 12: – MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DAÁU PHAÅY I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Bieát ñaët daáu phaåy ngaên caùch caùc boä phaän gioáng caâu 2.Kĩ : Sử dụng thành thạo các từ ngữ tình cảm, dấu phẩy 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 1, caâu baøi 2, tranh baøi 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : a/Tìm từ đồ vật gia đình và nêu tác duïng b/ Tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ oâng baø? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT -Cái chổi- để quét nhà, ………… -Tưới cây kiểng – giúp ôngï, …… -Mở rộng vốn từ Từ ngữ tình caûm Daáu phaåy Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên qua đến tình cảm, biết vận dụng để đặt dấu phẩy đúng Baøi :Yeâu caàu gì ? -GV gợi ý cho HS ghép theo sơ đồ -1 em đọc : Ghép các tiếng : yêu, thong, quý, mến, kính thành từ coù hai tieáng em làm trên bảng sau Lớp làm nhaùp yeâu thöông -3-4 em đọc lại kết đúng (SGV/ tr 228) quyù meán kính -GV hướng dẫn sửa bài -1 em đọc đề Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chọn nhiều từ tình cảm gia đình vừa tìm -2 HS làm bảng phụ Lớp làm nhaùp bài tập để điền vào chỗ trống câu a, b, c Lop2.net -Hướng dẫn sửa bài (SGV/ tr 228) -GV giaûng theâm : Chaùu meán yeâu oâng baø , meán yeâu dùng để thể tình cảm với bạn bè, người ít tuổi hơn, không hợp với người lớn tuổi đáng kính trọng nhö oâng baø Baøi : (bỏ) Bài :(viết) GV đọc yêu cầu -Trực quan : Băng giấy -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Tìm từ tình cảm gia đình ? Bài này GD các em điều gì ? -Sửa bài -Đọc thầm -4 em leân baûng laøm -HS sửa bài -2-3 em đọc lại các câu đã điền đúng dấu phẩy Cả lớp làm -1 em trả lời -Hoàn chỉnh bài tập, học bài - Hs trả lời theo ý em -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- Hoïc baøi, laøm baøi Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net Thứ ngày .tháng năm … Tiết : Tiếng việt (phụ đạo ) ÔN : LUYỆN ĐỌC – Viết Bài: ĐIỆN THOẠI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn bài tập đọc : Điện thoại 2.Kĩ : Rèn đọc đúng các từ ngữ : sách vở, giọng cười, chuyển máy, đón bố 3.Thái độ : Giáo dục học sinh tình thương cha dành cho II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Heä thoáng caâu hoûi 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng Điện thoại, biết ngắt đọc dấu chấm lửng câu Rèn đọc với giọng tình caûm nheï nhaøng, roõ raøng raønh maïch -Hướng dẫn ôn bài tập đọc : Điện thoại -Đọc thầm.-1 em giỏi đọc toàn bài -Giáo viên đọc mẫu -HS nối tiếp đọc câu -Đọc câu : -Từng em nhóm đọc -Đọc theo nhóm -Nhóm cử đại diện lên thi đọc -Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố luyện từ và câu Biết đặt câu với các từ tình cảm gia đình gia đình 1.Ñaët caâu : 1.Đặt câu với từ : yêu thương, yêu mến -Em raát yeâu thöông oâng baø cuûa em -Mẹ luôn nhắc nhở em phải yêu mến em nhoû -Nhaän xeùt 2.Tìm từ tình cảm gia đình viết thành Từ công việc nhà -Yeâu meán, quyù meán, thöông yeâu,yeâu đoạn văn ngắn kính, kính meán Gia đình em người thương Lop2.net yêu nhau.Mẹ thường dạy em phải yêu kính ông bà.Các anh chị em yêu mến em.Trong lớp các bạn em cuõng quyù meán nhau, giuùp học tập.Các bạn ngoan nhờ cô giáo kính meán daïy baûo -Chaám baøi, nhaän xeùt Dặn dò- Tập đọc bài Ruùt kinh nghieäm – löu yù: Lop2.net TAÄP VIEÁT Bài 12 : – CHỮ I HOA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng, viết đẹp chữ caùnh K hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Kề vai saùt theo cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa K sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ K hoa Bảng phụ : Kề , Kề vai sát cánh 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ I, Ích vào bảng -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa .A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ K hoa cao li ? -Chữ K hoa gồm có nét nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ K hoa, Kề vai sát cánh -Cao li -Chữ K gồm3 nét : nét đầu giống nét và nét chữ I, nét là kết hợp nét – móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền nhau, taïo thaønh moät voøng xoaén nhoû thân chữ -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ K hoa -3- em nhắc lại viết nét : nét đầu giống nét và nét chữ I, đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn nhỏ viết tiếp nét móc ngược phải, dừng bút đường kẻ -Đặt bút trên đường kẻ 5, Chữ K hoa -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? viết nét : nét đầu giống nét và nét chữ I, đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn nhỏ Lop2.net