* Hoạt động 2 : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập trong vở BT Bài 2/3-LT: Đếm thêm rồi viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu yêu cầu Cho HS đọc lại dãy số vừa điền Gv nhận x[r]
(1)Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng TUÂN Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tin học Gv chuyên dạy Luyện Toán Ôn: Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số /3 I-Mục tiêu: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Rèn kĩ trình bày đẹp Giáo dục HS yêu thích môn toán II Chuẩn bị: GV : ND bài học HS : Vở Luyện toán III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Ôn cách đọc viết các số có ba chữ số Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số Lưu ý: Đọc từ hàng cao đến hàng thấp: hàng trăm, hàng chục hàng đơn vị * Hoạt động : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập BT Bài 2/3-LT: Đếm thêm viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu yêu cầu Cho HS đọc lại dãy số vừa điền Gv nhận xét sửa sai Bài 3/3-LT: Viết số thích hợp vào chỗ trống Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Gv nhận xét sửa sai Bài 4/3-LT: Điền dấu thích hợp: Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu Cho HS làm nháp, gọi HS lên bảng HS nêu theo yêu cầu GV HS làm bài 1/3-LT Hs trả lời theo yêu cầu GV Làm BT HS nêu yêu cầu HS làm , nêu cách làm Lớp làm bài tập HS nêu yêu cầu HS lên bảng Hs nhận xét Lop3.net (2) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng Gv nhận xét sửa sai Bài5/3-LT Lưu ý: HD cách lập số Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số Nhận xét tiết học Tiếng Anh Gv chuyên dạy Thứ ba ngày 27 tháng năm 2013 Chính tả Đã soạn buổi sáng Luyện Tiếng Việt Chính tả: Ôn bài: Cậu bé thông minh Phân biệt l/n I) MỤC TIÊU:Giúp HS: - Hoàn thành các bài tập buổi sáng - Luyện tập thêm số bài tập chính tả, củng cố cách viết các chữ cái hoa A, V, D II) CHUẨN BỊ: - Bảng phu III) NỘI DUNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ I- Kiểm tra bài cũ - Gọi hai em lên bảng viết: chim sẻ, sứ giả, luyện YC lớp viết bảng II- Bài mới:- Nêu mục tiêu bài học Hoàn thành các bài tập buổi sáng: - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành - Cho HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài * Luyện viết chữ đẹp chính tả HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ - em viết bảng lớp, lớp viết bảng - Vài em nêu HS tự hoàn thành - 3, em chữa bài - HS viết bài chính tả - HS luyện tập viết chữ nâng cao - lo sợ, làng xóm, rèn luyện Lop3.net (3) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng *Bài tập 2,3/3- LTV - em đọc lại YC Luyện tập thêm số bài tập - HS suy nghĩ và làm bài * Bài 1: Viết lại cho đúng quy định viết - Nguyễn Thiên Thanh hoa tên riêng các VD đây: - Nguyễn Văn Hào - Nguyễn Thiên - Nguyễn Hải Lý - Nguyễn văn hào - Nguyễn hải Lý - em đọc YC * Bài 2: - HS suy nghĩ và tự làm, em lên bảng Trong các câu thơ sau có từ nào viết sai sửa lỗi sai chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông kinh thầy - Sông Kinh Thầy, Trong Có hương sen thơm - Chữ sông Kinh Thầy là tên riêng, Chữ Trong là chữ cái đầu dòng hồ nước đầy - Vì sửa chữ đó? Tràn chan chứa tràn ngập * Bài 3: Điền vào chỗ trống: ch hay tr? - Sau mưa, nước sông àn đầy - Bài Thơ …an…ứa tình quê hương - Căn phòng …àn ngập ánh sáng - III- Củng cố dặn dò: Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Thể dục Đã soạn buổi sáng Thứ tư, ngày 28 tháng năm 2013 Luyện Toán Ôn cộng trừ các số có ba chữ số( không nhớ) I-Mục tiêu: : Biết cách tính cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ) Giải bài toán có lời văn nhiều hơn, ít Giaó dục HS yêu thích môn toán II Chuẩn bị : Gv : ND bài học HS : Vở LT Lop3.net (4) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng III Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: GV ghi bài lên bảng - HS nhắc lại 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Ôn cách cộng, trừ các số có ba chữ số Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ các số có ba HS nêu theo yêu cầu GV chữ số * Hoạt động : Thực hành GV hướng dẫn HS làm bài tập LT Bài 1/3-LT: Tính nhẩm HS làm bài 1/3 GV nhận xét sửa sai Bài 2/3: - LT: Đặt tính tính Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Lưu ý: Đặt tính các chữ số cùng hàng đặt thẳng Gv nhận xét sửa sai Bài 3/4-LT: Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu Cho HS làm nháp, gọi HS lên bảng Gv nhận xét sửa sai Bài 4/4- LT Lưu ý: BT thuộc dạng toán ít Bài 5/10 - Toán NC ( HSK-G) Tìm số có hai chữ số có tổng hai chữ số 13 và hiệu hai chữ số Lưu ý: Ta có 13 = 6+7 = 5+8 =4+9 Hiệu có - = Vậy hai số cần tìm là 67 ; 76 Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS nêu cách đọc viết các số có ba chữ số Nhận xét tiết học Hs trả lời theo yêu cầu GV Làm LT HS nêu yêu cầu HS làm , nêu cách làm Lớp làm bài tập HS lên bảng Hs nhận xét LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH/4 I) MỤC TIÊU: Lop3.net (5) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng Giúp HS: - Hoàn thàmh các bài tập buổi sáng - Ôn tập các từ vật - Luyện tập số bài tập biện pháp tu từ so sánh II) CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III)NỘI DUNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ I- Kiểm tra bài cũ - Gọi em lên bảng chữa bài tập II- Bài 1- Giới thiệu bài: 2- Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng: - - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành - Cho HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài Luyện tập thêm số bài tập: Ôn từ vật: *Bài 1/4 -LTV * Bài 1: Tìm các từ vật khổ thơ sau: Yêu cảnh đẹp quê mình Cây đa giếng nước, mái đình uốn cong Rập rờn chị bướm chị ong Đường làng mát rượi nhuộm nắng chiều Ôn so sánh: * Bài 2/ 4- LTV * Bài 2:Tìm vật so sánh với đoạn thơ sau: Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu, Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao Đêm hoa nở cùng Tàu dừa – lược trải vào mây xanh Vài em nêu - HS tự hoàn thành - 3, em chữa bài - em đọc YC - HS làm bài vào - em lên bảng gạch chân từ vật - Đáp án: Cảnh đẹp, quê, cây đa, giếng nươc, mái đình, đường làng, nắng chiều -HS đọc yêu cầu - HS làm - em lên bảng chữa bài - Đáp án: phần đã gạch chân - em đọc yêu cầu Lop3.net (6) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng * Bài 3: Thêm vào từ vật - HS làm việc theo nhóm - nhóm đọc kết so sánh câu sau: Lời giải: - Béo … - Béo trâu - Gầy như… - Gầy que củi - Cao như… - Cao cái sào,… - Xanh như… - Xanh tàu lá,… - Nhanh … - Nhanh cắt III- Củng cố dặn dò: -Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau Chủ đề : Kü n¨ng sèng KÜ n¨ng tù phôc vô ( TiÕt 1) I.Môc tiªu: - Qua bài rèn cho HS kĩ làm tốt công việc phù hợp với lứa tuổi mìnhđể tự phục vụ cho thân học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ ngời xung quanh - Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm thực tốt công việc và làm việc khoa häc - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, II §å dïng - Tranh SGK III Các hoạt động Hoạt động Gv 1.KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra s¸ch vë cña Hs 2.Bµi míi a) Hoạt động 1: Xử lí tình - GV gọi Hs đọc nội dung tình sgk - Gv cùng Hs đàm thoại nội dung tình huèng kÕt hîp quan s¸t tranh - Hs th¶o luËn nhãm lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt: + Em sÏ lùa chän c¸ch øng xö nµo c¸c c¸ch sau ®©y? + Ngoµi c¸c c¸ch øng xö trªn em cã Hoạt động Hs - 2Hs đọc tình huống: Đi học về, bật ti vi lªn em thÊy ®ang cã ch¬ng tr×nh ho¹t h×nh mµ em yªu thÝch.Nh×n vµo bÕp em thÊy mÑ ®ang chuÈn bÞ b÷a tèi - Hs Quan s¸t tranh - Hs th¶o luËn nhãm Lop3.net (7) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng c¸ch øng xö nµo kh¸c? - Đại diện các nhóm trình bày đồng thời giải thích lí vì lựa chọn cách giải đó - Tæ chøc cho Hs nªu c¸ch xö lÝ t×nh huèng qua trò chơi đóng vai - C¶ líp b×nh chän c¸ch øng xö phï hîp , hay nhÊt * KÕt luËn: Ra chµo hái, gióp mÑ nh÷ng viÖc mÑ yªu cÇu xong råi xem phim §ã lµ việc chúng ta nên làm để thể quan t©m, yªu th¬ng nh÷ng ngêi xung quanh mình, đồng thời rèn cho chúng ta có kĩ lµm tèt nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng b) Hoạt động : Lựa chọn địa - Hs đọc yêu cầu bài tập - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - 1-2 nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm mình qua trò chơi đóng vai - Hs nh¾c l¹i - 2Hs đọc yêu cầu bài: Em hãy nối các hình đồ vật( quần áo, khăn quàng đỏ, cặp sách, sách vở, …) tronh tranh dới đay vào đúng vị trí nó + Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hs nªu - Yªu cÇu Hs quan s¸t tranh sgk - Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh có đồ vật nào? - Trong tranh cã: quÇn ¸o, kh¨n quàng đỏ, cặp sách, sách vở, giày dép + Những đồ vật đó đợc để đâu? - Hs nªu + Những đồ vật đó để đúng nơi quy định ch- - Các đồ vật tranh để lộn xộn, a? không đúng nơi quy định - Cho Hs thảo luận cặp đôi: Tìm địa đúng - Hs thảo luận các đồ vật này - Gọi số Hs nêu địa đúng các đồ - Hs nêu vËt - Gäi Hs nhËn xÐt , bæ sung - Hs nhËn xÐt, nªu ý kiÕn bæ sung + Tại phải để đồ đạc gọn gàng, ngăn - Hs bµy tá ý kiÕn n¾p? + Đồ dùng không đợc xếp gọn gàng, ngăn n¾p th× diÒu g× sÏ s¶y ra? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy nh÷ng - Hs nh¾c l¹i việc phù hợp với khả để tự phục vụ cho viÖc häc tËp vµ sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n cuéc sèng c Hoạt động 3: Liên hệ + ë nhµ em thêng gióp bè mÑ nh÷ng viÖc g×? - Hs tù liªn hÖ + Những việc liên quan đến cá nhân em häc tËp vµ c¸c viÖc sinh ho¹t h»ng ngµy em tù chuÈn bÞ hay em ph¶i nhê ngêi kh¸c giúp đỡ? Lop3.net (8) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng Cñng cè, dÆn dß - Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thứ năm, ngày 29 tháng năm 2013 Luyện Tiếng Việt TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: ÔN BÀI -CẬU BÉ THÔNG MINH I-Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Cậu bé thông minh Trả lời câu hỏi nội dung bài dạng câu hỏi trắc nghiệm II Chuẩn bị : Gv : ND bài học HS: SGK III-NỘI DUNG: Hoạt động GV Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc: Gv đọc mẫu lần Gọi HS đọc toàn bài lần Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn Chia nhóm cho HS luyện đọc theo vai Thi đọc các nhóm Hoạt động HS - HS nhắc lại tên bài HS lắng nghe HS khá, giỏi đọc HS đọc nối tiếp Luyện đọc theo nhóm Thi đọc Hoạt động : Luyện tập Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Bài 1/3 - LTV: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét Nhận xét, chốt lại bài Bài 2/3 -LTV: Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm Gọi đại diện nhóm trình bày Gv nhận xét , bổ sung Bài 3/3- LTV: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS làm Cho HS nhận xét Nhận xét, chốt lại bài Hoạt động :Củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học Hs đọc Làm vở, HS lên bảng Nhận xét HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Lop3.net (9) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2013 LUYỆN TOÁN ÔN CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( CÓ NHỚ MỘT LẦN) I) MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố kĩ thực tính cộng trừ các số có ba chữ số(có nhớ lần) - Tìm số trừ, số hạng chưa biết - Giải bài toán phép tính ộng trừ II) CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III) NỘI DUNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦATRÒ I- Kiểm tra bài cũ - Gọi em lên bảng đặt tính và tính: 356 + 127, 456 – 139 I- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng: - YC HS nêu các bài tập chưa hoàn thành - Cho HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Làm các bài LT/5 +6 Luyện tập thêm số bài tập: * Bài 1: Đạt tính tính: 325 + 142 764 – 342 623 + 275 859 – 736 - YC HS nêu cách đặt tính và tính * Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: 250 kg Kho 1: 45kg Kho 2: ? kg * Bài 3: Tìm x: x – 345 = 134 132 + x = 657 - Gọi HS đọc yêu cầu bài - YC HS tự giải, em lên bảng - em lên bảng thực Vài em nêu - HS tự hoàn thành - 3, em chữa bài - Chữa bài LT - Đọc lại YC - 4em lên bảng, lớp làm - em đọc đề bài - HS tự giải, 1em lên bảng giải Bài giải: Kho chứa số kg gạo là: 250 + 45 = 295 (kg) Đáp số: 295 kg - em đọc YC - em lên bảng lớp làm x – 345 = 134 Lop3.net (10) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng - Muốn tìm số hạng ta làm nào? III- Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò bài sau x = 134 + 345 x = 479 132 + x = 657 x = 657 – 132 x = 525 Luyện Tiếng Việt TẬP LÀM VĂN: ÔN BÀI-NÓI VỀ ĐỘI TNTP ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố: - Trình bày số thông tin tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin vào Đội TNTP HỒ CHÍ MINH - Rèn kĩ trình bày rõ ràng - Giáo dục HS ý thức tôn trọng Đội và hiểu ý nghĩa đơn từ II/Chuẩn bi: Mẫu đơn xin vào Đội TNTP HCM, số tài liệu Đội III/ Nội dung: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nói Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Hai HS đọc yêu cầu BT Cho HS trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi nhóm cùng thảo luận hiểu biết Đội theo gợi ý SGK Gọi đại diện nhóm nói tổ chức Đội Thiếu niên Cả lớp nhận xét, bình Giáo viên nhận xét, bổ sung chọn nhóm nói hay Bài 2/ 6- LTV: Điền vào mẫu đơn xin vào Đội TNTP HS đọc yêu cầu bài tập, HỒ Chí Minh lớp đọc thầm Học sinh nêu thứ tự đơn Yêu cầu HS nêu hình thức mẫu đơn Điền vào mẫu đơn Cả lớp nhận xét, bổ sung Gọi số HS đọc đơn 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung Nhận xét tiết học Tiếng Anh Gv chuyên dạy Sinh hoạt lớp Tuần 10 Lop3.net (11) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng Tuần Thứ hai, ngày tháng năm 2013 Tin học Gv chuyên dạy TOÁN ÔN: “TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN)” I/ MỤC TIÊU: - Củng cố cách thực phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ lần hàng chục sang hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ) - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài (Vở Luyện Toán 3) II/ NỘI DUNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài mới: a/Giới thiệu bài: (1 phút) - HS khác nhận xét - GV giới thiệu và ghi đầu bài b/Luyện tập: (32 phút) Bài 1/6-LT -Gọi HS đọc yêu cầu BT1 Yêu cầu 3HS lên bảng làm (Cột 1, 2, 3) - Một HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào bảng - em lên bảng đặt tính và tính, HS lớp - Gọi HS khác nhận xét bài bạn làm vào bảng - GV nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài bạn Bài 2/6-LT: Thực tương tự BT1 Bài 3/7 -LT: - GV gọi HS đọc bài toán -Yêu cầu lớp cùng theo dõi và tìm - HS nêu đề toán SGK cách giải bài toán Lưu ý: Dạng toán "ít hơn" -Yêu cầu HS lên bảng làm bài -1 HS lên bảng giải, lớp giải bài vào bải -Yêu cầu thực vào vào - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng -HS nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh * Bài 4/7- LT : Lưu ý: Tìm thành phần chưa biết:Số hạng, số trừ Bài 5( HSK-G) Tìm số, biết ràng lấy số đó cộng với 124 thì 414 trừ 132 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học 11 Lop3.net (12) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng Tiếng Anh Gv chuyên dạy Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Chính tả Đã soạn buổi sáng LUYỆN TIẾNG VIỆT CHÍNH TẢ: ÔN BÀI: “AI CÓ LỖI ?” I/ MỤC TIÊU: - Rèn kỹ (Nghe - viết) đúng bài chính tả; trình bày dúng hình thức bài văn xuôi -Phân biệt uêch/uyu, ăn/ăng II/ NỘI DUNG: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: (1 phút) 2.Bài mới: (33 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) - Bài viết hôm các em nghe viết - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài đoạn bài “Ai có lỗi“ - – HS nhắc lại đầu bài b/Hướng dẫn viết chính tả (30 phút) - Đọc mẫu bài lần đoạn văn cần viết - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Yêu cầu HS đọc lại - – học sinh đọc lại bài - HD HS tìm hiểu nội dung đoạn văn - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Đoạn văn nói lên điều gì? - HS trả lời - Đoạn văn có câu? - câu - Tìm các tên riêng bài chính tả ? -Các tên riêng có bài là: Cô-rét- ti - Phải viết hoa chữ cái đầu tiên đặt gạch - Khi viết tên riêng ta viết nào? nối các chữ - Nghe - Hướng dẫn học sinh viết tên riêng - Lớp thực viết vào bảng -YC HS viết bảng các tiếng khó: - HS nhận xét -Yêu cầu HS nhận xét - HS đọc các từ vừa viết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp nghe và viết bài vào * GV đọc cho HS viết vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đọc lại để HS tự soát lỗi và ghi số lỗi - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm ngoài lề - Chấm số em và nhận xét *Bài tập Bài 2/8 - LTV: Củng cố - Dặn dò: (1 phút) 12 Lop3.net (13) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng -GV nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Về nhà thực yêu cầu GV Tiếng Anh GV chuyên dạy Thứ tư, ngày tháng năm 2013 LUYỆN TOÁN ÔN BÀI: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố bảng nhân 2, 3, 4, 5; - Nhân nhẩm số tròn trăm Tính giá trị biểu thức - Giải toán có lời văn vận dụng vào tính chu vi hình II CHUẨN BỊ: - Vở luyện Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC: Hoạt động GV 1.Ổn định: (1 phút) Ôn tập: (33 phút) Bài 1/8-LT: YC HS làm vào Hoạt động HS - Ghi bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Lưu ý HS cách nhẩm Bài 2/8 -LT : - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp tự làm các phép tính còn lại - Đổi chéo kiểm tra - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét chung bài làm HS Bài 3/8-LT - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp thực vào VLT - Gọi 1HS lên bảng giải - GV nhận xét đánh giá Bài 4/8_LT : - Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu HS làm bài,1em lên bảng giải bài Lưu ý: Ghi phép tính x không nên viết x ( vì khay có hộp sữa * Làm BT vào VLT - HS nối tiếp nêu miệng kết kết tìm * Đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài vào VLT - Kiểm tra bài bạn - HS nhận xét bài bạn *Một em đọc bài toán, nêu dự kiện - Cả lớp làm vào vào - 1HS lên bảng giải bài, lớp NX chữa bài * Đọc yêu cầu BT - Cả lớp cùng làm vào VLT- HS lên bảng làm bài - HS nhận xét bài bạn 13 Lop3.net (14) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng chua và có khay tức là hộp sữa chua lấy lần) - Gọi học sinh khác nhận xét - GV nhận xét chung bài làm HS Bài 5: (KG) - YCHS đọc đề bài, suy nghĩ làm bài vào - Nhận xét 3.Củng cố - Dặn dò: (1 phút) - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập * Đọc yêu cầu - Làm vào - Nêu miệng kết - Nhắc lại nội dung ôn luyện -Về nhà học bài và làm bài tập còn lại LUYỆN TIẾNG VIỆT: LTVC: ÔN TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI ÔN CÂU AI LÀ GÌ ? I MỤC TIÊU: - Củng cố và mở rộng từ ngữ thiếu nhi - Giúp HS rèn kĩ tìm các phận trả lời cho câu hỏi: Ai (con gì, cài gì)? Là gì? - Đặt câu hỏi cho phận trả lời cho câu hỏi Ai ( gì? Cái gì? ) - Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để dòng sau thành câu Ai ( gì, Cái gì ) ?- là gì( là ai) ? II.NỘI DUNG: HĐ CỦA GV Hoạt động HS HDHS ôn luyện: Bài 1/8 - LTV * Đọc yêu cầu Lưu ý : Từ tình cảm : yêu quý, yêu - Làm bài vào - HS làm vào bảng thương Bài 2/9-LTV Bài 3/9 - LTV Bài luyện thêm - Một số em nêu miệng kết Bài 1:Gạch gạch phận trả lời - Cha mẹ, ông bà là người chăm cho câu hỏi Ai ?, gạch hai gạch sóc trẻ em gia đình phận trả lời cho câu hỏi Là gì?( Là - Thầy cô giáo là người dạy dỗ trẻ ?) câu sau: em trường học - Cha mẹ, ông bà là người chăm - Trẻ em là tương lai đất nước và sóc trẻ em gia đình nhân loại - Thầy cô giáo là người dạy dỗ trẻ - Nhận xét bài làm bạn em trường học - Trẻ em là tương lai đát nước và *Đọc yêu cầu - Làm bài vào nhân loại - Một số HS nêu miêng kết - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng - Nhận xét bài bạn Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận trả lời cho * Đọc yêu cầu 14 Lop3.net (15) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng câu hỏi Ai ( gì, Cái gì? ) bài tập - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng Bài 3: Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống để dòng sau thành câu Ai ( gì, Cái gì ) ?- là gì( là ai) ? - Con trâu …… - Hoa phượng là…… - ………là đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp - Gợi ý cho HS làm bài.(HS Yếu làm 1-2 dòng ) - Nhận xét chung, chốt lời giải đúng - Nhắc nội dung bài học - Nhận xét tiết học Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc ND bài học - Nhận xét tiét học Chủ đề : - Nghe HS - Làm bài vào - HS lên bảng chữ bài - Nhận xét bài làm bạn - Con trâu là bạn nhà nông - Hoa phượng là loài hoa có màu sắc rực rỡ - Sách, là đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp Kü n¨ng sèng KÜ n¨ng tù phôc vô ( TiÕt 2) I.Môc tiªu: - Qua bài rèn cho HS kĩ làm tốt công việc phù hợp với lứa tuổi mìnhđể tự phục vụ cho thân học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ ngời xung quanh - Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm thực tốt công việc và làm việc khoa häc - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 3,4 II §å dïng - Tranh SGK - áo để thực hành hoạt động - Phiếu bài tập cho hoạt động III Các hoạt động Hoạt động Gv 1.KiÓm tra bµi cò - Các em đã tự làm lấy việc g× cña m×nh? - Em đã thực việc đó nh nào? 2.Bµi míi Hoạt động Hs - 2Hs tr¶ lêi 15 Lop3.net (16) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng a) Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Gv híng dÉn Hs lµm - Yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gv cho Hs thùc hµnh gÆp ¸o theo c¸c bíc võa t×m * Liªn hÖ + ë nhµ em cã tù gÆp quÇn ¸o kh«ng? + Em gÆp nh thÕ nµo? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy việc phù hợp với khả để tự phôc vô cho viÖc häc tËp vµ sinh ho¹t h»ng ngµy cña b¶n th©n cuéc sèng a) Hoạt động 2: Xử lí tình - Gọi Hs đọc tình bài tập + T×nh huèng yªu cÇu g×? - Gv cïng Hs th¶o luËn t×nh huèng - Cho Hs lµm trªn phiÕu bµi tËp - Gäi Hs nªu ý kiÕn tríc líp - Gv nhận xét đa kết đúng + Em đã du lịch cha? + Khi ®i thêng chuÈn bÞ nh÷ng g×? + Em lµ ngêi chuÈn bÞ hay bè mÑ em chuÈn bÞ? * KÕt luËn: Chóng ta cÇn tù lµm lÊy 16 - Hs đọc: Em hãy đánh số vào các tranh theo đúng thứ tự các bớc gặp áo - Hs th¶o luËn t×m c¸c bíc gÆp ¸o - 3-5 nhãm lªn tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, ®a c¸c bíc gÆp ¸o đúng: + Bớc 1- hình + Bíc 2- h×nh + Bíc 3- h×nh - Mét sè Hs lªn thùc hµnh tríc líp - Hs tù liªn hÖ - Hs đọc tình huống: Em đợc mẹ giao chuẩn bị ba lô đồ dùng cá nhân cho ngµy ®i nghØ hÌ ë biÓn MÑ nãi c¶ gia đình khách sạn - Hs nªu - Hs lµm trªn phiÕu bµi tËp Em chọn đồ vật nào để mang theo? (Hãy đánh dấu + vào tên đồ vật mà em chọn) Bàn chải đánh Kem đánh r¨ng ¸o, mò, kÝnh b¬i ¸o kho¾c Êm Kh¨n t¾m Mò réng vµnh Xµ phßng t¾m, géi TruyÖn Ch¨n mµn kg t¸o Thuèc nhá m¾t, mòi - Mét sè hs nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Hs tù liªn hÖ Lop3.net (17) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng việc phù hợp với khả để tự phôc vô cho b¶n th©n Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau - Hs nh¾c l¹i Thứ năm, ngày tháng năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: ÔN BÀI: “AI CÓ LỖI ?” I/ MỤC TIÊU: Rèn cho HS: - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót đối xử không tốt với bạn.(trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ NỘI DUNG: Hoạt động GV 1/Ổn định: (1 phút) 2/Bài mới: (32 phút) a/Giới thiệu bài: (1 phút) b/Luyện đọc: (12 phút) - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng - Yêu cầu HS thi đọc c/Tìm hiểu bài: (8 phút) - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, - Hai bạn nhỏ chuyện tên là gì ? - Vì hai bạn nhỏ lại giận ? Hoạt động HS - HS đọc đoạn trước lớp - Một số HS thi đọc đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn 1và : + Hai Bạn nhỏ tên là En-ri-cô và Cô-rét-ti + Cô rét ti vô ý đụng khuỷu tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng … - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Vì En-ri-cô bình tĩnh nghĩ lại và biết Cô-Vì En-ri-cô hối hận muốn xin lỗi rét-ti không cố ý chạm vào tay mình … + En-ri-cô không đủ can đảm để xin lỗi CôCô-rét- ti ? rét-ti - En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô- - Lớp đọc thầm đoạn và trả lời -Cô rét ti cười hiền hậu đề nghị ta lại thân rét-ti không? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trước … - Hai bạn đã làm lành với ? -Bố mắng chính En - ri - cô là người có lỗi đã không chủ động xin lỗi còn tính đánh - Bố đã trách mắng En – ri - cô bạn - HS trả lời nào ? - Theo em bạn có điểm gì đáng 17 Lop3.net (18) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng khen ? * KỂ CHUYỆN: (10 phút) - 5HS nối tiếp kể theo đoạn câu - Yêu cầu học sinh thi kể đoạn chuyện - Lớp nhận xét lời kể bạn trước lớp - Theo dõi gợi ý HS kể còn lúng túng - HS trả lời 3.Củng cố dặn dò: (1 phút) - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Qua câu chuyện em học điều gì? - GV nhận xét đánh giá tiết học _ THỦ CÔNG Đã soạn buổi sáng -Tiếng Anh GV chuyên dạy Thứ sáu, ngày tháng năm 2013 Tiếng Anh GV chuyên dạy LUYỆN TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN:ÔN: VIẾT ĐƠN I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố kĩ viết đơn HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách dựa theo mẫu đơn Đơn xin cấp thẻ đọc sách - Trình bày lá đơn theo đugns mẫu II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, ghi sẵn mẫu đơn Vở LTV III.NỘI DUNG: HĐ CỦA GV Hoạt động HS Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Dựa theo mẫu đơn đã học em hãy -Học sinh đoc, lớp theo dõi viết đơn xin cấp thẻ đọc sách năm học 2011-2012 -Gọi 2HS đọc YC bài tập, lớp đọc thầm -Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài -Các em cần viết đơn xin cấp thẻ theo -Hai em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm 18 Lop3.net (19) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng mẫu đơn đã học tiết tập làm văn tuần trước, có nội dung không thể viết hoàn toàn mẫu -GV chốt lại: Lá đơn phải trình bày theo mẫu + Mở đầu phải viết Quốc hiệu và tiêu ngữ + Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn , + Tên đơn , tên người tổ chức nhận đơn , + Họ tên ngày, tháng, năm sinh người viết, trình bày lí , lời hứa , chữ kí + Nguyện vọng và lời hứa +Tên và chữ kí người viết đơn -Yêu cầu học sinh làm vào -Gọi học sinh nhắc lại cách viết -Giáo viên lắng nghe và nhận xét, đánh giá - Lắng nghe giáo viên để ghi nhớ cách viết đơn -Trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi -Sau đó đại diện nhóm nói nội dung lá đơn -Thực hành viết đơn vào - 3-5 HS đọc lại đơn mình -Lớp theo nhận xét bài bạn, bổ sung -2 em nhắc lại nội dung bài học và nêu lại ghi nhớ TLV viết đơn - Nhắc nội dung bài học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau 2.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau LUYỆN TOÁN: ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: - Rèn khĩ thực phép phép chia các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ ), giải toán có lời văn II CHUẨN BỊ: - Vở LT III.NỘI DUNG: Hoạt động GV 1.HDHS ôn luyệnbảng chia: Bài 1/9-LT: - Nêu bài tập VBT -YC HS tự tính kết -YC HS làm vào và đổi chéo để tự chữa bài Hoạt động HS - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng thực em cột 19 Lop3.net (20) Giáo án - Buổi -Nguyễn Thị Hương Lớp 3- TH Đại Hưng -Gọị HS nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá -Lưu ý HS phép trừ có nhớ và cách viết số trừ trường hợp có hai chữ số Bài 2/9-LT : -Yêu cầu lớp thực đặt tính và tính -Gọi em đại diện nhóm lên bảng làm em làm cột -Gọi học sinh khác nhận xét - HS khác nhận xét bài bạn - HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực làm vào - HS lên bảng thực -2HS nhận xét bài bạn -Đổi chéo để kiểm tra bài -Một em nêu đề bài VBT -Cả lớp làm vào VLT +Nhận xét chung bài làm học sinh Bài 3/9-LT : -Yêu cầu lớp thực VLT -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 49(KG) : -YC HS nêu yêu cầu bài toán giải vào -Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Chấm số em nhận xét chữa bài -Cả lớp cùng thực vào -Một em lên bảng làm bài Giải : Khối lớp có số học sinh là : 215 - 40 = 175 ( học sinh) Đáp số : 175 học sinh - Đọc YC suy nghĩ làm bài vào - Chữa bài Giải: Số chẵn lớn có ba chữ số là:998 Số lẻ lớn có ba chữ số là :101 Hiệu cần tìm là: 998 - 101 = 897 Bài : (KG)Tìm hiệu số chẵn lớn nhấtcó ba chữ số và số lẻ lớn bé có -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học -Chuẩn bị bài sau chữ số - YC HS đọc yêu cầu - Làm bài vào - HD HS làm bài - Nhận xét, nhắc HS ghi nhớ dạng toán 3.Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học SINH HOẠT LỚP TUẦN BGH nhận xét: 20 Lop3.net (21)