Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh của HS - GV đọc, 2HS viết bảng lớp: G, Gò Công - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: bHướng dẫn viết trên bản[r]
(1)Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện: GIỌNG QUÊ HƯƠNG (2T) A/ Mục tiêu: * TĐ : - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện - hiểu ý nghĩa : tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương , với người thân qua giọng nói quê hương thân quen ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) * KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Rèn đọc đúng các từ : ngạc nhiên, xúc động, nghẹn ngào, mím chặt B/ Chuẩn bị Tranh minh họa truyện SGK C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc câu trước lớp, - GV sửa lỗi phát âm luyện đọc các từ mục A - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ bài, giải nghĩa các từ: đôn hậu, thành thực, bùi ngùi (SGK) đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó SGK (đôn hậu , thành thực , bùi ngùi ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm, GV - Đọc đoạn nhóm theo dõi nhắc nhở - Cả lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc ĐT đoạn c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi học sinh đọc lại đoạn và trả lời - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và nội dung bài trả lời: + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với + Cùng ăn với ba người niên ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Cả lớp đọc thầm đoạn 2: + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng + Lúc Tuyên bối rối vì quên tiền ngạc nhiên ? thì ba niên tiến lại xin Giáo án lớp 3C 208 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (2) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 trả tiền giúp - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn bài: + Vì anh niên cảm ơn cảm ơn + Trao đổi nhóm để trả lời: Vì Thuyên và Đồng ? Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để anh niên nhớ người mẹ hiền và nhớ quê hương TLCH: + Những chi tiết nào nói tình cảm tha thiết + Người trẻ tuổi: cúi đầu đôi môi mím các nhân vật quê hương ? chặt lộ vẻ đau thương Còn Thuyên và Đồng: yên lặng nhìn mắt rớm lệ - Mời học sinh nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc lại đoạn bài, bài sau đó lớp trao đổi nhóm câu hỏi: lớp trao đổi với để phát biểu ý kiến + Qua câu chuyện em nghĩ gì giọng quê : Giọng quê hương thân thiết , gần hương ? gũi , giọng quê hương gợi nhớ lại kỉ niệm quê hương … d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu H/dẫn HS đọc đúng câu khó đoạn - Mời nhóm nhóm em thi đọc - Các nhóm thi đọc phân vai (người dẫn phân vai đoạn và chuyện, anh niên, Thuyên) - Mời nhóm đọc lại toàn truyện theo vai - nhóm đọc lại toàn truyện theo vai - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhóm và cá nhân đọc hay nhất * Kể chuyện: - Lắng nghe GV nêu n/vụ tiết học Giáo viên nêu nhiệm vu: SGK - Cả lớp quan sát tranh minh họa câu - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và thực đúng yêu cầu kiểu bài nhập chuyện vai nhân vật để kể - Một em lên và nêu nội dung - Gọi học sinh nêu nhanh việc việc nêu tranh ứng với kể tranh ứng với đoạn đoạn câu chuyện - Từng cặp học sinh nhìn tranh tập kể - Thứ tự cặp học sinh lên kể đoạn trước lớp - Lần lượt lần em kể nối - Gọi 3HS tiếp nối tập kể trước lớp tranh cho lớp nghe theo tranh - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 3) Củng cố dặn dò : + HS nêu lên cảm nghĩ mình câu + Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? chuyện - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn VN kể lại chuyện cho người thân nghe ***************************** Toán : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI A/ Mục tiêu: - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước Giáo án lớp 3C 209 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (3) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS độ dài cái bút , chiều dài mép bàn , chiều cao bàn học - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác ) B/ Chuẩn bị : Thước thẳng học sinh và thước mét C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT: - 2HS lên bảng làm bài 3m 2dm = dm 3m 2cm = cm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 4m 7cm = cm 9m 3dm = dm - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Yêu cầu HS tự vẽ vào đoạn thẳng AB - Cả lớp vẽ các đoạn thẳng vào = cm CD = 12cm ; EG =1 dm 2cm - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Từng cặp đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: -Yêu cầu HS đọc bài tập - Một em nêu bài tập - Hướng dẫn cách đo - Lớp lắng nghe GV h/dẫn cách đo - Cả lớp thực hành đo chiều dài cây bút, - Yêu cầu lớp thực hành đo và đọc kết Chiều dài mép bàn học, chiều cao chân ghi vào bàn học em ghi kết và đọc to kết đo ghi vào - KT nhận xét bài làm học sinh - em đọc kết trước lớp, lớp nhận xét bổ sung Bài 3: - Hướng dẫn HS dùng mắt ước lượng - Theo dõi GV hướng dẫn cách đo các độ dài của: tường lớp học; chân tường lớp học; mép bảng lớp : Dựng thước mét đứng áp sát tường đo 1m Sau đó đùng mắt ước lượng xem tường cao bao nhiêu mét? - Cho lớp thực hành theo nhóm đo và ghi - Các nhóm thực hành đo, ghi kết số đo vào vào - Mời số nhóm đọc kết quả, các nhóm - nhóm đọc kết quả, lớp nhận xét khác bổ sung bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị thước kẻ, ê ke, thước mét cho sau *************************** Giáo án lớp 3C 210 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (4) Trường Tiểu học Hải Tân Buổi chiều: Năm học: 2010 - 2011 Rèn chữ: Bài viết: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG, TIẾNG RU I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết bài " Trận bóng lòng đường" và bài" Tiếng ru" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết bài "Trận bóng lòng đường " và bài" Tiếng ru" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép - HS lắng nghe - Gv chép sẵn đoạn chép bảng - HS đọc đoạn chép - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS trả lời câu hỏi theo yêu + Lời các nhân vật đặt sau dấu cầu GV câu gì? + Chứ đầu câu phải viết nào? +Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Cách trình bày bài thơ lục bát nào? b) GV hướng dẫn HS cách trình bày - HS lắng nghe c) GV yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - HS viết bảng từ dễ viết sai - Gv đọc, HS chép vào - HS chép bài vào ( GV chú ý - GV theo dõi, uốn nắn HS còn chậm uốn nắn thêm cho các em viết chậm) - GV nhận xét Hoạt động 2: HS thực hành viết vào - GV yêu cầu HS viết vào - GV theo di, uốn nắn HS còn chậm Hoạt động 3: GV thu bài chấm - HS lắng nghe - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS VN luyện viết lại từ còn viết sai ****************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố Bảng đơn vị đo độ dài - Giáo dục HS yêu thích môn học B/ Các hoạt động dạy - học: Giáo án lớp 3C 211 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (5) Trường Tiểu học Hải Tân Hoạt động thầy 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a)4m 5cm = cm b) 9m 2dm = dm 5m 3dm = dm 7m 12cm = cm 8dm 1cm = cm 7m 3dm = cm Bài 2: Tính: 25dam + 42dam = 672m + 314m = 83hm - 75hm = 475dm - 56dm = 13km x = 48cm : = Bài 3: Khoanh vào trước chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số đo độ dài 5m 15cm là: A, 505cm B 515cm C 550cm D 551cm Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 24cm Đoạn thẳng CD dài đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài cm? - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xêm lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài tự làm bài vào - 5HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Bài 1: Các số cần điền: a) 405cm ; 53dm ; 81cm b) 92dm ; 712cm ; 730cm Bài 2: 25dam + 42dam = 67dam 83hm - 75hm = 8hm 13km x = 65km 672m + 314m = 986m 475dm - 56dm = 419dm Bài 3: Khoanh vào đáp án B 515cm Bài 4: Giải: Đoạn thẳng CD dài là: 24 : = (cm) Đáp số: 6cm - HS xung phong chữa bài - HS chữa bài vào (nếu sai).-Lớp nhận xét bổ sung - HS lắng nghe ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC A/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học các tuần đã học - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu bài tập đọc các tuần đã học cầu GV - Theo dõi nhóm uốn nắn cho các em - Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm - Thi đọc cá nhân - Thi đọc theo nhóm kết hợp TLCH SGK - Cùng với lớp nhận xét tuyên dương - Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại - Về nhà đọc lại bài nhiều lần *********************************************** Giáo án lớp 3C 212 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (6) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thể dục: HỌC HAI ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A/ Mục tiêu: - HS biết cách thực động tác vươn thở , tay bài thể dục phát triển chung ; thực động tác chân , lườn bài thể dục ; biết cách chơi và tham gia trò chơi B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn C/ Lên lớp: Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - HS chạy chậm theo hàng dọc - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ xoay các khớp - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh 2/Phần bản: * Ôn hai động tác vươn thở và tay : phút - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - GV hô cho lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động 2l X 8nh tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp * Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ * Học hai động tác Chân và Lườn : 14phút - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích động tác lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Cho HS tập luyện theo tổ + Động tác Chân: - 4l - Nhịp 1: Kiễng gót, hai tay dang ngang, bàn tay sấp - Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất và khuỵu gối, đầu gối sát thân người thẳng đồng thời vỗ tay vào phía trước - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: TTCB + Động tác Lườn: - Nhịp 1: bước chân trái sang ngang, tay dang ngang, bàn tay ngửa - 4l - NHịp 2: nghiêng người sang trái, chân trái kiễng gót, tay phải duỗi Giáo án lớp 3C 213 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (7) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 thẳng áp sát mang tai, tay trái chống hông - Nhịp 3: nhịp - Nhịp 4: TTCB * Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi 8phút - Học sinh thực chơi trò chơi :”Nhanh lên bạn ơi” * Chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học *********************************************************** Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Chính tả:(Nghe- viết) QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT A/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết tiếng có vần oai / oay ( BT2) - Làm BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Luyện viết các tiếng có vần khó oai/oay, tiếng có dễ lẫn ( hỏi, ngã, nặng) B/ Chuẩn bị : - Một tờ giấy khổ lớn để học sinh thi tìm từ có vần oai / oay Bảng phụ viết sẵn câu văn bài tập 3b C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng làm BT: - 2HS lên bảng làm bài Tìm và viết các TN chứa tiếng có vần - Cả lớp viết vào bảng uôn/uông (mỗi vần tìm từ) - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Gọi 2HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - 2HSđọc lại bài, lớp đọc thầm + Vì chị Sứ yêu quê hương mình? + Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru ngào củạ mẹ chị và chị + Những chữ nào bài viết hoa? Cho + Các chữ đầu câu, đầu đoạn phải biết vì phải viết hoa? viết hoa: Quê, Chị Sứ, Chính, và - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài chính tả và - Lớp tập viết trên bảng các từ luyện viết các tiếng khó trên bảng khó: da dẻ , ngọ , ruột thịt - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc chính tả cho HS viết vào - Nghe - viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Giáo án lớp 3C 214 GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Lop3.net (8) Trường Tiểu học Hải Tân c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập Năm học: 2010 - 2011 - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm: Tìm từ có tiếng chứa vần oai, từ có tiếng chứa vần oay - Các nhóm thi làm bài - Tổ chức cho HS làm theo nhóm: nhóm thi tìm đúng, nhanh các từ ghi vào giấy - Mời đại diện các nhóm đọc to kết và - Đại diện nhóm đọc kết và ghi viết lên bảng các từ nhóm mình tìm các từ vừa tìm nhóm mình lên bảng - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương - Cả lớp theo dõi, bình chọn nhóm nhóm thắng thắng - Lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: + khoan khoái, củ khoai, bà ngoại, + xoay quanh, nước xoáy, ngọ ngoạy, Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu các nhóm nhìn sách giáo khoa - Lớp chia nhóm nhìn sách đọc bài - Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - Trong nhóm cử người đọc đúng, nhanh lên thi đọc với nhóm khác - Mời em lên bảng thi viết nhanh và đúng - 2HS lên bảng thi viết nhanh (nhớ và viết lại bài) - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn đọc nhanh và bạn viết nhanh 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - HS lắng nghe - Dặn VN viết lại đúng từ đã viết sai ******************************* Tập đọc: THƯ GỬI BÀ A/ Mục tiêu : - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiều câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà các cháu ( Trả lời các CH SGK ) - Rèn đọc đúng các từ ảnh hưởng địa phương : Chăm ngoan, nhớ, B/ Chuẩn bị : Một phong bì thư và thư học sinh trường gửi người thân C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3HS tiếp nối kể lại câu chuyện - em tiếp nối kể lại câu chuyện và Giọng quê hương TLCH + Theo em câu chuyện có chi tiết nào cảm - Cả lớp theo dõi nhận xét Giáo án lớp 3C 215 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (9) Trường Tiểu học Hải Tân động nhất? - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu GV theo dõi sửa sai cho các em - Gọi học sinh đọc đoạn trước lớp - Kết hợp hướng dẫn học sinh đọc đúng các câu : Hải Phòng ngày / tháng 11/ năm 2003; Phân biệt giọng đọc câu kể câu hỏi - câu cảm; ngắt nghỉ hợp lý - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Mời 2HS thi đọc toàn thư c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm phần đầu thư trả lời câu hỏi: + Đức viết thư cho ? + Dòng đầu thư, bạn ghi nào? - Y/cầu đọc thầm phần chính thư + Đức hỏi thăm bà điều gì ? + Đức kể với bà gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn cuối thư + Đọan cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà nào ? - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời học sinh giỏi đọc lại thư - Tổ chức cho HS thi đọc thư Năm học: 2010 - 2011 - Lớp theo dõi - Lớp lắng nghe GV đọc - Nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc các từ: chăm ngoan, nhớ, kể chuyện - em nối tiếp đọc đoạn thư và đề xuất cách đọc: giọng nhẹ nhàng, tình cảm, - Học sinh đọc đoạn nhóm - Hai học sinh thi đọc thư - Lớp đọc thầm phần đầu thư + Đức viết thư cho bà Đức quê + Hải Phòng ngày …tháng …năm - ghi rõ nơi và ngày gửi thư - HS đọc thầm phần chính thư + Đức hỏi thăm sức khẻ bà + Kể cho bà nghe tình hình gia đình và thân - Học sinh đọc thầm đoạn còn lại + Đức kính trọng và yêu quý bà - Lớp lắng nghe bạn đọc mẫu bài - 3-4 HS thi đọc diễn cảm đặc biệt thể tốt các từ gợi tả , gợi cảm thư - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay đ) Củng cố - Dặn dò: - Để viết thư cần trình bày - HS trả lời phần? - Đầu thư ghi nào? Phần chính cần ghi gì? Cuối thư ghi nào? - Dặn HS nhà luyện đọc thư, chuẩn - HS lắng nghe bị cho tiết TLV ********************************* Giáo án lớp 3C 216 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (10) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp theo) A/ Mục tiêu: - Biết cách đo , cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài B/ Chuẩn bị : Thước thẳng học sinh và thước mét C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên đo chiều dài cái bảng lớp và - 2HS lên bảng thực hành đo và đọc kết chiều dài cái bàn HS, đọc to kết đo - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Nêu bài tập sách giáo khoa - Quan sát và nhận xét cách đổi số đo có cùng đơn vị đo so sánh - Hướng dẫn gợi ý : - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Yêu cầu nêu cách đọc và so sánh số đo + Hương: m 32cm = 132 cm + Nam: 1m 15 cm = 115 cm bạn + Hằng: 1m 20 cm = 120 cm + Minh: 1m 25 cm = 125 cm - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra Bạn Hương cao và bạn Nam thấp - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn làm BT theo nhóm (nhóm - Các nhóm thực hành đo chiều cao em) đo và ghi chép các số đo vào bạn nhóm mình và ghi nháp vào nháp - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xếp số - Các nhóm thảo luận trao đổi và đo các bạn theo thứ tự định xếp chiều cao các bạn - Đại diện nêu số đo và đọc to kết nhóm theo thứ tự từ cao đến thấp + Nhận xét chung bài làm học sinh ngược lại, đọc to kết đo - Các nhóm khác lắng nghe và nhận xét c) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hai em nêu cách đo độ dài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS nhà tập đo các bạn khác ******************************** Tự nhiên xã hội: CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH ( GV môn dạy) *********************************************** Giáo án lớp 3C 217 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (11) Trường Tiểu học Hải Tân Buổi chiều Năm học: 2010 - 2011 Đạo đức : CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN (Tiết 2) A / Mục tiêu: B/Chuẩn bị : Các câu chuyện, bài hát, gương, ca dao, tục ngữ tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KT bài cũ: KT em - Khi bạn có chuyện vui em cần làm gì? - 2HS lên bảng THCH - Em cần làm gì bạn có chuyện buồn? - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn TL 2.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT - Đọc thầm yêu cầu BT và tự điền VBT trang làm bài: điền Đ hay S vào ô theo ý mình vào các ô trống mà trống trước ý ghi sẵn mình cho là phù hợp - Gọi số HS nêu kết quả, lớp bổ sung - 3-5 HS nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung - GV kết luận: SGV + Các việc : a, b , c , d , đ , g là việc làm đúng Các việc : e , h , là sai Hoạt động Liên hệ và tự liên hệ - Cho HS thảo luận lớp với ND sau: + Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường chưa? Chia sẻ nào? + Em đã bạn bè chia sẻ buồn vui chưa? Hãy kể trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia sẻ vui buồn, em cảm thấy nào? - GV kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng bạn Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên (củng cố bài) - Giáo viên yêu cầu học sinh đóng vai phóng viên để vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học - GV cùng lớp nhận xét, biểu dương em có câu hỏi hay và câu trả lời đúng *Kết luận chung: Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi - HS tự liên hệ với thân, kể trước lớp - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn đã biết quan tâm chia sẻ vui buồn cùng bạn bè - Lớp tiến hành thực trò chơi theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt HS thay đóng vai phóng viên nhà báo đến vấn bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến nội dung chủ đề bài học ****************************** Giáo án lớp 3C 218 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (12) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀ HÌNH CÓ SẴN (Do GV môn dạy) ****************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP A/ mục tiêu: - Củng cố kiến thức các đơn vị đo độ dài - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Cả lớp tự làm bài vào Bài 1: Viết vào chỗ chấm theo mẫu: - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp 1km = 10hm = 100dam = 1000m nhận xét bổ sung 3km = hm = .dam = m 7km = hm = .dam = m Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 4m 3dm = dm 8dm 7cm = cm 5m 4cm = cm 6dm 8mm = mm 9m 7dm = cm 7dm 6cm = mm Bài 3: Bạn An, Cường thi ném bóng An Giải: ném xa 4m 52cm, Cường ném xa 4m Đổi : 4m 52cm = 452cm 6dm Hỏi Cường ném xa An bao nhiêu 4m 6dm = 460cm Cường ném xa An là: cm? 460 - 452 = (cm) ĐS: 8cm - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các - HS lắng nghe BT đã làm ******************************* Luyện tập Tiếng Việt: ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức chủ điểm Trường học và giúp HS ôn luyện dấu phẩy - Gdục HS yêu thích môn học - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS tự làm các BT tập sau : - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài làm bài vào - số em chữa bài, lớp nhận xét bổ Giáo án lớp 3C 219 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (13) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 sung Bài 1: Tìm các từ điền vào chổ trống để Bài 1: tạo thành các hình ảnh so sánh với nhau: a/ Những giọt sương sớm long lanh a/ Những giọt sương sớm long lanh hạt pha lê b/ Tiếng ve đồng loạt cất lên b/Tiếng ve đồng loạt cất lên tiếng sáo c/ Tiếng suối ngân nga tiếng đàn c/ Tiếng suối ngân nga d/ Mặt hồ nước gương d/ Mặt hồ nước Bài 2: Ghi lại các vật so sánh với Bài 2: các câu văn và đoạn thơ sau : - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu tự làm bài vào a/Giàn hoa mướp vàng đàn bướm - HS lên bảng chữa bài, lớp đẹp nhận xét bổ sung b/ Bão đến ầm ầm Như đoàn tàu hoả Bão thong thả c/ Những lá bàng nằm la liệt trên mặt phố cái quạt mo lung linh ánh điện - GV chấm chữa số bài , nhận xét 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã - Về nhà học bài và xem lại bài, ghi nhớ làm *************************************************************** Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu : SO SÁNH – DẤU CHẤM A/ Mục tiêu : - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh âm tham với âm ( BT1 , BT2 ) - Biết dúng dấu để ngắt câu đoạn văn (BT3) B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn BT1, bảng lớp viết đoạn văn BT3 - tờ phiếu to kẻ bảng để HS làm bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT2 và BT3 tiết - 2HS lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn (ôn tập kì) - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: ghi bảng - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài, lớp - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc theo dõi SGK thầm bài tập - Treo tranh cây cọ, giới thiệu hình ảnh Giáo án lớp 3C 220 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (14) Trường Tiểu học Hải Tân cây cọ, lá cọ - Yêu cầu lớp làm vào giấy nháp - Gọi HS nêu kết trước lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp viết bài vào VBT Năm học: 2010 - 2011 - Thực hành làm bài tập vào nháp - vài HS nêu k/quả, lớp n/xét bổ sung + Tiếng mưa rừng so sánh với tiếng thác, tiếng gió + Qua đó cho thấy tiếng mưa rừng cọ to và vang động Bài : - Yêu cầu học sinh đọc yêu - Một em đọc bài tập lớp theo dõi và cầu bài tập 2, lớp đọc thầm đọc thầm theo - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp - Các cặp trao đổi hoàn thành bài tập - Mời em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn Âm Từ Âm ss a/ Tiếng suối Như T đàn cầm b/Tiếng suối Như T hát xa T.xóc c/ Tiếng chim Như rổ tiền đồng - Giáo viên và học sinh lớp theo dõi - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét nhận xét c) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - HS lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài ********************************** Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết nhân , chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có tên đơn vị đơn B/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi nội dung bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên đo chiều cao 1số - Hai học sinh lên thực hành đo - Lớp theo dõi nhận xét bạn lớp - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp tự làm bài GV theo dõi - Cả lớp thực làm vào giúp đỡ HS yếu - Mời số em thi nêu nhanh kết - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ nhẩm các phép tính sung x = 54 ; 28 : = ; x = 49 x = 56 ; 36 : = ; x = 18 Giáo án lớp 3C 221 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (15) Trường Tiểu học Hải Tân - Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi hai em lên bảng giải em cột - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi 2HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm vào - Mời HS lên bảng thi điền nhanh kết - Nhận xét, tuyên dương Bài : - Gọi học sinh đọc bài toán SGK - Yêu cầu HS nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn ôn các bảng nhân, chia, bảng đơn vị đo độ dài chuẩn bị KT kì I Năm học: 2010 - 2011 x = 30 ; 42 : = ; x = 35 - Đổi chéo để KT bài kết hợp tự sửa bài - 2HS nêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 15 30 24 93 x7 x 04 12 03 31 105 180 0 - Lớp đổi chéo tập để kiểm tra - 2HS nêu yêu cầu bài - Lớp thực vào - 2HS lên bảng làm bài, lớp theodoix bổ sung 4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 214cm 1m 6dm = 16dm 8m 32cm = 832cm - Lớp đổi chéo để kiểm tra - 2HS nêu bài toán - Thảo luận tìm dự kiện và yêu cầu bài toán - Cả lớp làm bài vào - Một học sinh lên giải bài trên bảng - Cả lớp nhận xét bổ sung Giải : Số cây tổ hai trồng là : 25 x = 75 (cây) Đ/S: 75 cây - HS lắng nghe *************************** Tập viết : ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) A/ Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa G ( dòng Gi) , Ô , T ( dòng ) , Viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dòng ) : Gió đưa Thọ Xương ( lần ) chử cỡ nhỏ - Rèn Hs viết đúng mẫu - GDHS giữ sạch, viết chữ đẹp B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ viết hoa G , Ô, T - Mẫu chữ viết hoa tên riêng Ông Gióng và câu ca dao trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Giáo án lớp 3C 222 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (16) Trường Tiểu học Hải Tân Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh HS - GV đọc, 2HS viết bảng lớp: G, Gò Công - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Ông Gióng còn gọi là Phù Đổng Thiên Vương quê Làng Gióng thuộc xã Phù Đổng thuộc ngoại thành Hà Nội đã có công đuổi giặc Ân xâm lược nước ta - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Em hiểu câu ca dao nói gì? - Yêu cầu học sinh luyện viết tiếng có chữ hoa ( Gió , Tiếng ) là chữ đầu dòng và ( Trấn Vũ , Thọ Xương ) Danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Gi dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Ông Gióng hai dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao hai lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - Nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò - Hai em lên bảng viết: G, Gò Công - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: G, Ô, T, V X - Lớp theo dõi - Thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng: Ông Gióng - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm vị anh hùng thời Hùng Vương có công đánh đuổi giặc Ân khỏi bờ cõi đất nước ta - Cả lớp tập viết trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương + Miêu tả cảnh đẹp , bình đất nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp lên giáo viên từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài : “ Ôn các chữ hoa đã học từ đầu năm đến ********************************** Giáo án lớp 3C 223 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (17) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thể dục: ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” A/ Mục tiêu: :- Biết cách thực động tác đã học bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp : Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học 5phút - Giậm chân chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Chơi trò chơi : Đứng, ngồi theo hiệu lệnh 2/Phần : * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, luờn - Cho HS ôn luyện theo tổ, GV theo dõi sửa chữa cho các em 17phút - Cả lớp tập đồng loạt theo nhịp hô GV + Tập liên hoàn động tác vươn thở và tay + Ôn động tác chân 2lx8nh + Ôn động tác lườn + Tập liên hoàn động tác chân và lườn + Tập liên hoàn động tác 3lx8nh * Chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi 8phút - Học sinh thực chơi trò chơi :”Chạy tiếp sức” 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng 5phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà thực lại các động tác TD đã học ********************************************************************** Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI : LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT ( GV môn dạy) ******************************** Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KI (KT theo đề trường) ********************************* Giáo án lớp 3C 224 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (18) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Chính tả: (Nghe viết ) QUÊ HƯƠNG A/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2) - Làm đúng BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp, biết giữ B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết hai lần bài tập 2, tranh minh họa giải đố bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV đọc, 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào - học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: xoài, nước xoáy, vẻ mặt, vào bảng buồn bã - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc khổ thơ đầu bài thơ - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Yêu cầu hai học sinh đọc lại - 2HS đọc lại bài - Yêu cầu đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi : + Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương + Cánh diều, đò nhỏ, cầu tre, ? + Những từ nào bài chính tả cần viết + Chữ cái đầu dòng thơ hoa ? - Yêu cầu HS tập viết các từ khó trên bảng - Lớp nêu số tiếng khó và thực con: rợp, nghiêng, viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh gia * Đọc cho học sinh viết khổ thơ vào - Cả lớp viết khổ thơ vào - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh - Đọc lại cho lớp dò và tự bắt lỗi * Chấm, chữa bài - Nộp bài lên để GV chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi 2HS nêu yêu cầu bài - 2HS đọc yêu cầu bài: Điền vào - Yêu cầu học làm bài trên bảng lớp, lớp chỗ trống et hay oet - Lớp làm bài vào làm vào VBT - GV cùng HS nhận xét, chữa bài trên bảng - Hai em thực làm trên bảng - Cả lớp nhận xét, chữa bài lớp - Gọi HS đọc lại bài đã điền hoàn chỉnh + Vần cần điền là: Em bé toét miệng cuời, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xét - 2HS đọc lài bài Bài tập 3:- GV đọc câu đố - Cả lớp giải câu đố trên bảng con; cổ - Yêu cầu HS tham khảo tranh minh họa - cỗ Co - cò - cỏ ghi lời giải câu đố vào bảng Giáo án lớp 3C 225 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (19) Trường Tiểu học Hải Tân - Nhận xét chữa bài d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại BT3, ghi nhớ chính tả, HTL các câu đố Chuẩn bị giấy và phong bì thư để thực hành viết thư tiết TLV Năm học: 2010 - 2011 - Về nhà học bài và xem trước bài ***************************** Tự nhiên xã hội: HỌ NỘI – HỌ NGOẠI ( GV môn dạy) ************************************************************** Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG I- PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (Tiết 2) A/ Mục tiêu : - Làm ít 2-3 đồ chơi đã học - Khuyến khích HS làm sản phẩm có tính sáng tạo - Giáo dục HS yêu thích môn học B/ Chuẩn bị : Tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh và gấp, cắt, dán bông hoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: - Nêu mục đích , yêu cầu bài kiểm tra - Yêu cầu HS nhắc tên các bài đã học - Lần lượt nhắc lại tên các bài đã học chương I chương I - GV treo tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi cánh; gấp, cắt, dán bông hoa - Yêu cầu HS nêu các bước thực quy trình đó + Em hãy nêu các bước thực gấp, cắt, + Gấp giấy, cắt ngôi cánh, dán dán ngôi sao? ngôi vào tờ giấy màu đỏ ta Lá cờ đỏ vàng + Để có bông hoa ta cần thực qua + Cắt gấp giấy hình vuông gấp bước nào? cánh, vẽ đường lượn cắt theo đường lượn đó ta có bông hoa -Yêu cầu học sinh làm bài kiểm tra theo - Lớp thực làm bài kiểm tra nhóm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Trưng bày sản phẩm theo nhóm Giáo án lớp 3C 226 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (20) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - GV đánh giá xếp loại sản phẩm - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm làm em nhanh, đúng, đẹp c) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -HS lắng nghe - Dặn nhà xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp cắt dán các chữ cái đơn giản *********************************** Tập làm văn: TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BI THƯ A/ Mục tiêu : - Biết viết thư ngắn ( nội dung khỏng câu ) để thăm hỏi , baó tin cho người thân dựa theo mẫu ( SGK ) biết cách ghi phong bì thư - Rèn HS cách viết đoạn văn ngắn B/ Chuẩn bị : Bảng phụ chép sẵn gợi ý bài tập Một thư và phong bì thư mẫu C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai học sinh đọc bài Thư gửi bà - Hai em lên bảng đọc bài Thư gửi bà - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày và trả lời nội dung câu hỏi GV và nội dung phần thư đã học 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Học sinh lắng nghe để nắm bắt yêu b) Hướng dẫn làm bài tập : cầu tiết tập làm văn này *Bài : - Gọi học sinh đọc ND bài tập - em đọc ND bài tập -2HS đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng - em đọc câu hỏi gợi ý - Mời -5 học sinh nói mình viết thư cho - Nêu việc mình viết thư cho ai (cho ông bà, ba, mẹ hay anh chị, cô, chú, bác …) - Gọi em làm mẫu - Một em lên làm mẫu thư theo - Nhắc nhở số điều cần lưu ý trước gợi ý hình thức lá thư , cách trình viết thư bày ( có phần : mở đầu thư , phần chính thư , phần cuối thư) - Yêu cầu lớp đọc thầm lại các câu hỏi - Đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý gợi ý - Yêu cầu học sinh thực hành viết thư trên - Thực hành viết thư vào giấy rời giấy rời - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em thi đọc thư trước lớp - em lên thi đọc lá thư mình - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi bình chọn bạn viết hay Bài tập :-Gọi em nêu yêu cầu nội dung - Một học sinh đọc đề bài tập BT - Yêu cầu HS quan sát phong bì viết mẫu - Quan sát mẫu SGK trao đổi SGK, trao đổi cách trình bày mặt cách trình bày phong bì thư Giáo án lớp 3C 227 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (21)