Đang tải... (xem toàn văn)
Gv: cho hs thảo luận nhóm nhỏ theo tình huống sau: - Bà Lan ở Nam Định, do ghen tuông với người vợ trước của chồng đã liên tục hành hạ, đánh đập những người con riêng của chồng và không [r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Hải Thái - Ngày soạn: 05/01/2011 Ngày dạy : 17/01/2011 TIẾT 20: BÀI 12: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM (T2) I Mục tiêu bài học: Kiến thức: HS thấy ý nghĩa công ước LHQ phát triển trẻ em Kĩ năng: HS thực tốt quyền và bổn phận mình, tham gia ngăn chặn việc làm vi phạm quyền trẻ em Thái độ: HS biết ơn người đã chăm sóc, dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho mình II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ tự nhận thức - Kĩ tư phê phán - Kĩ đảm nhận trách nhiệm - Kĩ phân tích so sánh - Kĩ trình bày suy nghĩ III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Kích thích tư Nghiên cứu trường hợp điển hình - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm/ lớp - Chúng em biết IV Phương tiện dạy học Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Luật bảo vệ, chăm sóc trẻ em Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Hãy nêu các nhóm quyền trẻ em theo công ước LHQ? Em đã hưởng quyền gì các quyền trên? Nêu dẫn chứng cụ thể? Bài a Khám phá (2 phút) - GV giới thiệu bài mới.Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài b Kết nối: Hoạt động thầy và trò *HĐ1: ( 10 phút) Thảo luận nhóm để rút ý nghĩa công ước sống trẻ em - Mục tiêu: HS biết ý nghĩa Công ước LHQ quyền trẻ em - Cách tiến hành: ( PPthực ) Thảo luận nhóm Nội dung kiến thức bản, Ý nghĩa công ước LHQ: - Thể quan tâm cộng đồng quốc tế trẻ em - Công ước LHQ là điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển đầy đủ, toàn diện - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Hải Thái - Gv: cho hs thảo luận nhóm nhỏ theo tình sau: - Bà Lan Nam Định, ghen tuông với người vợ trước chồng đã liên tục hành hạ, đánh đập người riêng chồng và không cho học Hãy nhận xét hành vi Bà Lan? Em làm gì chứng kiến việc đó? Gv: Giới thiệu số điều công ước LHQ; số vấn dề liên quan đến quyền lợi trẻ em ( Hỏi đáp quyền trẻ em) Gv: Công ước LHQ có ý nghĩa gì trẻ em và toàn xã hội? HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) * HĐ2:( 10 phút) Thảo luận giúp Hs rút bổn phận mình công ước - Mục tiêu: HS biết trách nhiệm thân - Cách tiến hành: ( PPthực ) Thảo luận nhóm Gv: Cho Hs đóng vai theo nội dung tình bài tập d, đ sgk/31,32 Hs thể hiện, nhận xét, gv chốt lại Gv: Là trẻ em cần phải làm gì để thực và đảm bảo quyền mình? HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) - Là sở pháp lí để bảo vệ quyền trẻ em Bổn phận trẻ em: - Phải biết bảo vệ quyền mình và tôn trọng quyền người khác - Hiểu quan tâm người mình Biết ơn cha mẹ, người đã chăm sóc, dạy dỗ, giúp đỡ mình * HĐ3: (10 phút) Luyện tập Gv: HD học sinh làm bài tập b,c,e,g sgk/31,32; Các bài tập sbt nâng cao HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) c Thực hành / luyện tập ( phút) - Bài tập SGK - HD học sinh làm bài tập b,c,e,g sgk/31,32; Các bài tập sbt nâng cao d.Vận dụng: ( phút) Gv yêu cầu Hs khái quát nội dung toàn bài Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài cũ - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Hải Thái - - Xem trước nội dung bài 13.Công dân Nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (4)