Đang tải... (xem toàn văn)
giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự - HS nêu miệng kết quả nhẩm : thực hiện các phép tính trong biểu thức - Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn - Yêu cầu lớp làm vào vở nháp.. [r]
(1)TUẦN 34 Thứ hai, ngày 23 tháng năm 2012 Tiết : Chào cờ Tập trung cờ -Tiêt : Tập đọc – kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I / Mục tiêu - TĐ: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ + Hiểu ND: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, lòng nhân hậu chú Cuội; giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người (trả lời các câu hỏi SGK) - KC: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.(SGK) II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Mặt trời - Ba em lên bảng đọc lại bài xanh tôi“ - Nêu nội dung bài vừa đọc ? - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Nêu nội dung câu chuyện 2.Bài mới: Tập đọc : 1p a) Phần giới thiệu : - Lớp lắng nghe giới thiệu *Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” - Vài em nhắc lại tựa bài ghi tựa bài lên bảng 20p b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Lần lượt em đọc nối tiếp - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Ba em đọc đoạn bài - Giải nghĩa số từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt Lop3.net (2) * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và TLCH + Nhờ đâu mà chú Cuội phát cây thuốc quý ? - Mời em đọc đoạn 2, y/c lớp đọc thầm + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? + Hãy thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài +Vì chú Cuội lại bay lên cung trăng ? -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng nào ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu em nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - Mời em đọc câu chuyện bài *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu em đọc các câu hỏi gợi ý - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt đoạn - Mời em khá kể lại đoạn câu truyện 17p - Lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - hs trả lời - em đọc tiếp đoạn 2, lớp đọc thầm - học sinh trả lời - hs trả lời - Lớp đọc thầm đoạn - hs trả lời - Phát biểu theo suy nghĩ thân 8p - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - em đọc các câu hỏi gợi ý SGK 17p - Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Gọi cặp kể lại câu chuyện - Mời em nối tiếp thi kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá nội dung câu chuyện - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần Tiết : Mỹ thuật ( Giáo viên chuyên soạn giảng ) Tiết : Toán 2p Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 (tiếp theo) I /Mục tiêu - Biết thực phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết), các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán có hai phép tính II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân Lop3.net (3) III / Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập - Một em lên bảng chữa bài tập số ( bài nhà toán dạng xếp hình ) nhà - Chấm hai bàn tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: - Vài học sinh nhắc lại tựa bài *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi em nêu miệng kết nhẩm và - Cả lớp làm vào bài tập giải thích cách nhẩm đặc biệt là thứ tự - HS nêu miệng kết nhẩm : thực các phép tính biểu thức - Học sinh khác nhận xét bài làm bạn - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài : - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em đọc đề bài - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính phép tính - Mời hai em lên bảng giải bài - HS lên bảng đặt tính và tính, lớp ;àm - Yêu cầu lớp thực vào vào - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Hai em khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK - Một em nêu đề bài tập sách - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Một em giải bài trên bảng - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá * Bài ( cột 1,2) - Gọi em nêu đề bài 4S GK - Một em nêu đề bài tập sách - Hướng dẫn học sinh làm - Lớp làm vào - Mời hai em lên bảng làm bài - Hai em lên bảng làm - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại – Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài Lop3.net TG 3p 30p 2p (4) Buổi chiều Tiết 1+2 : Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 (tiếp theo) I /Mục tiêu - Biết thực các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán có hai phép tính II / Đồ dùng dạy học - GV : VBT, BP - HS : VBT , đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học - Thực hành VBT -Thứ ba, ngày 24 tháng năm 2012 Tiết : Thể dục Tung bắt bóng theo nhóm – người TC “Chuyển đồ vật” I / mục tiêu - Thực tung bắt bong theo nhóm – người - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động II / Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, bóng III / Nội dung và phương pháp TG Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập PhÇn më ®Çu 5p X - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc x x - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung x x - Ch¹y chËm vßng quanh s©n tËp x x PhÇn c¬ b¶n x x a Tung và bắt bóng theo nhóm ba người 15p x x - Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç, di chuyÓn mét sè lÇn x - HS đứng thành nhóm em theo hình tam giác tập tung vµ b¾t bãng - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV NX, hd HS di chuyển để bắt bóng ( tiến , lùi, sang phải, sang tr¸i §éng t¸c cÇn nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng ) b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và trường hợp 8p ph¹m quy - HS khởi động các khớp - GV chia lớp thành đội có số người - C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i - đội thi xem đội nào chuyển đồ vật nhanh và ít phạm quy x x - Nhận xét, tuyên dương đội thắng x x PhÇn kÕt thóc 4p x x - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Giao bµi tËp vÒ nhµ «n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n Lop3.net (5) Tiết : Toán Ôn tập đại lượng I / Mục tiêu : - Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV HS TG 1.Kiểm tra bài cũ : 3p - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai học sinh khác nhận xét 30p 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài b)Luyện tập : - Vài học sinh nhắc lại tựa bài *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Suy nghĩ đổi nhẩm sau đó đối chiếu với - Gọi em lên bảng làm bài các câu trả lời A , B, C , D để thấy - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài câu B là đúng và khoanh vào câu B - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Lớp thực khoanh vào câu B - Giáo viên nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài làm bạn *Bài : - Mời học sinh đọc đề bài - Hai em đọc đề bài tập - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ - Cả lớp thực vào trả lời câu hỏi - Mời ba em nêu kết (em trả lời - Ba em nêu miệng kết ý) - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Lớp nhận xét kết bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài : - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hỏi học sinh đặc điểm đề bài toán - Y/C lớp làm trên mô hình đồng hồ - Lớp thực làm trên mô hình đồng hồ - Mời học sinh lên bảng làm bài - Một học sinh lên bảng thực hành - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - HS nhận xét - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài4 : - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc yêu cầu đề bài Lop3.net (6) - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp làm - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một em lên bảng giải - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Lớp nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết : Tập viết 2p Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2) I / Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2): A, M , N, V(1 dòng),viết đúng tên riêng An Dương Vương (1dòng) và câu ƯD : Tháp mười … Bác Hồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ II / Chuẩn bị : - GV : + Mẫu viết hoa chữ A,M,N,V (kiểu 2) + Mẫu chữ , tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp - HS : SGK , tập viết, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG Kiểm tra bài cũ 3p - Kiểm tra bài viết nhà học sinh 30p - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Nghe giới thiệu a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn hs viết trên bảng - Tìm các chữ hoa có bài: A, + Luyện viết chữ viết hoa D, V, T, M, N, B, H - Cho hs tìm các chữ viết hoa có bài Quan sát chữ mẫu - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - vieát baûng : A, M, N, V - Cho hs tập viết chữ A, V, M, N, trên bc - Đọc từ ứng dụng : An Dương + Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng - Cho hs đọc từ ứng dụng: An Dương Vương Vương - Nghe giới thiệu - Giới thiệu : An Dương Vương là tên hiệu Thục Phán, vua nước Aâu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm Ông là người đã cho xây thaønh Co Loa - Vieát baûng : An Döông Vöông - Cho hs taäp vieát treân baûng con: ADV + Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng - Cho hs đọc câu ứng dụng : - Đọc câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp bông sen / Việt Nam đẹp nhaát coù teân Baùc Hoà - Giúp hs hiểu :Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp Lop3.net (7) - Cho hs tập viết trên bảng : Tháp Mười, - Viết bảng : Tháp Mười, Việt Vieät Nam Nam - Viết vào c) Hướng dẫn hs viết vào tập viết - Nêu yêu cầu : + Viết chữ A, M : dòng + Viết chữ N, V : dòng + Vieát teân rieâng An Döông Vöông : doøng + Vieát caâu thô : laàn d)Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài Tiết : Luyện từ và câu 2p Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm, dấu phẩy I/ Mục tiêu - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người dối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3) II / Chuẩn bị - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p -Yêu cầu em đọc lại đoạn văn có dùng - Hai học sinh lên bảng đọc phép nhân hóa tả bầu trời buổi sáng -Học sinh khác nhận xét bài bạn tả vườn cây đã học tiết TLV tuần 33 - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - đến em nhắc lại tựa bài học * Bài : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập - em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi thảo - Cả lớp đọc thầm bài tập luận theo nhóm - Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành - Phát cho nhóm tờ phiếu bài tập phiếu - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài - Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên nhóm mình lên bảng lớp bảng - Mời hai em đọc lại kết - hs đọc - Lớp dõi nhận xét nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét - Giáo viên NX chốt lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp - em đọc bài tập Lớp theo dõi và Lop3.net (8) đọc thầm theo đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài trên - Đại diện các nhóm lên thi làm bài bảng - Gọi số em đọc lại kết - Hai em đọc lại kết - Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay đúng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập 3lớp đọc - Một em đọc bài lớp đọc thầm bài thầm theo tập - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Làm việc cá nhân thực vào nháp - Mời tốp tốp bạn lên thi tiếp sức - tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích làm bài hợp vào chỗ trống - Gọi em đọc lại đoạn văn sau đã điền - Lớp bình chọn nhóm thắng - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học các dấu - Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và đúng 3) Củng cố - Dặn dò 2p - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Tiết 5: Đạo đức Phòng chống các tệ nạn xã hội (địa phương) I/ Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội làm cho sống kém văn minh và lịch Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn có người dụ dỗ Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II/ Chuẩn bị : Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1.Bài mới: 30p - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu các tệ nạn xã hội nào là các tệ nạn xã hội - Hút ma túy gây cho người ngiện - Nêu tác hại số tệ nạn xã hội mà tính người , kinh tế cạn kiệt em biết ? - Mại dâm là đường gây các bệnh Hoạt động Xử lí tình si đa … - Nêu các tình : - Lớp chia các nhóm thảo luận đưa cách xử lí tình - Trên đường học em gặp đám niên tụ tập uống rượu say xỉn giáo viên đưa chửi bới , đánh em xử lí - Lần lượt các nhóm cử các đại diện nào ? Lop3.net (9) - Có anh niên hút thuốc đến này em hút thử lần trước việc làm đó em xử lí ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí tình trước lớp - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên Hoạt động - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động phòng chống các tệ nạn xã hội mình lên trình bày cách giải tình trước lớp - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và bình chọn nhóm có cách xử lí tốt - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động có chủ đề nói phòng chống các tệ nạn xã hội - Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và thuyết trình tranh vẽ trước lớp - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng 2.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học Buổi chiều Tiết 1: Toán 3p Ôn tập đại lượng I / Mục tiêu : - Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học - Củng cố giải các bài toán có liên quan đến đại lượng đã học II /Đồ dùng dạy học - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: - Thực hành VBT Tiết 2: Luyện từ và câu Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm, dấu phẩy I/ Mục tiêu - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người dối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3) II / Chuẩn bị - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : - Thực hành VBT Lop3.net (10) Thứ tư, ngày 25 tháng năm 2012 Tiết : Tập đọc Mưa I/ Mục tiêu: - Biết đọc ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa thể tình yêu thiên nhiên , yêu sống gia đình tác giả (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc -3 khổ thơ) II/ Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng ” tích chú Cuội cung trăng “ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 30p 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“ -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Giáo viên ghi bảng tựa bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ 2/ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ ( đọc tiếp nối em dòng) - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Nt đọc khổ thơ trước lớp - LĐ ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời HS đọc khổ thơ nhóm - Lần lượt đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu em đọc lại bài thơ - HS đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Y/C lớp đọc thầm khổ thơ đầu bài thơ - Lớp đọc thầm khổ đầu bài thơ + Tìm hình ảnh gợi tả mưa - HS trả lời bài thơ ? - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ bài - Lớp đọc thầm khổ thơ + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm - HS trả lời cúng nào? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại - Đọc thầm khổ thơ trả lời câu hỏi +Vì người lại thương bác ếch ? - HS trả lời + H/a bác ếch gợi cho em nhớ tới ? - HS trả lời - Một em khá đọc lại bài thơ Lop3.net (11) d) Học thuộc lòng bài thơ : -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ bài thơ -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Theo dõi bình chọn em đọc tốt -Lớp theo dõi , bình chọn 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Tiết : Toán 2p Ôn tập hình học I/ Mục tiêu: - Xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông II/ Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1.Kiểm tra bài cũ : 3p - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Một học sinh lên bảng sửa bài tập - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai học sinh khác nhận xét 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài b)Luyện tập : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Gọi hs lên bảng giải bài toán - Ba em em nêu mục a, b, c - Y/C lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Em khác nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Mời học sinh đọc đề bài - Hai em đọc đề bài tập - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác - Cả lớp thực vào - Mời em lên bảng giải bài - Một em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Lớp nhận xét kết bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài : Lop3.net (12) - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài - Mời học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh *Bài : - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc yêu cầu đề bài - Hỏi học sinh nội dung đề bài toán - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một em lên bảng giải - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết : Âm nhạc ( Giáo viên chuyên soạn giảng ) -Tiết : Chính tả (nghe – viết ) 2p Thì thầm I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Đọc và viết đúng số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT3 (a) II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ - Học sinh lên bảng viết các từ có âm mà học sinh tiết trước thường viết sai đầu bắt đầu là s / x tiếng mang âm là o , ô hay viết sai tiết trước - NX đánh giá chung phần kiểm tra - Cả lớp viết vào giấy nháp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài 1) Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) - Lớp lắng nghe giáo viên đọc Lop3.net TG 3p 30p (13) -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo + Những vật , vật nào nói chuyện với bài thơ ? -Y/C lấy bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu chấm điểm và nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Gọi em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp đọc đồng - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ngoài - Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài - Ba học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - HS trả lời - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập - Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á - Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối các tiếng tên Ví dụ Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào : - Gọi em đọc lại các câu văn đã - Hs đọc - Em khác nhận xét bài làm bạn điền hoàn chỉnh trước lớp - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và xem trước bài -Buổi chiều Tiết 1+2 : Toán Ôn tập hình học I/ Mục tiêu: - Xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông II/ Đồ dùng dạy học: - GV : VBT,BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : Hướng dẫn HS làm bài tập VBT toán -Lop3.net 2p (14) Tiết 3: chính tả Thì thầm I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Đọc và viết đúng số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT3 (a) II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ, VBT - HS : VBT, chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : Thực hành VBT -Thứ năm, ngày 26 tháng năm 2012 Tiết : Thể dục Tung bắt bóng theo nhóm – người TC “Chuyển đồ vật” I / mục tiêu - Thực tung bắt bong theo nhóm – người - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi Tham gia chơi mức tương đối chủ động II / Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, bóng III / Nội dung và phương pháp TG Đội hình luyện tập Nội dung và phương pháp dạy học PhÇn më ®Çu 5p X - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc x x - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung x x - Chơi trò chơi “ Tìm người huy” x x - Ch¹y chËm vßng quanh s©n tËp x x PhÇn c¬ b¶n 15p x x a Tung và bắt bóng theo nhóm ba người x - Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç, di chuyÓn mét sè lÇn - HS đứng thành nhóm em theo hình tam giác tập - C¸n sù ®iÒu khiÓn tung vµ b¾t bãng - GV NX, hướng dẫn HS di chuyển để bắt bóng ( tiến , lùi, sang ph¶i, sang tr¸i §éng t¸c cÇn nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng ) 8p b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và trường hợp ph¹m quy - HS khởi động các khớp - GV chia lớp thành đội có số người - C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i x x - đội thi xem đội nào chuyển đồ vật nhanh và ít phạm quy x x - Nhận xét, tuyên dương đội thắng 4p x x PhÇn kÕt thóc - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Giao bµi tËp vÒ nhµ «n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n Lop3.net (15) Tiết : Toán Ôn tập hình học (tiếp theo) I / Mục tiêu : - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV HS TG 1.Kiểm tra bài cũ : 3p - học sinh lên bảng làm bài - Goïi em leân baûng laøm baøi tiết trước - GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Baøi : - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Gọi hs nêu miệng - Mời học sinh khác nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : - Yêu cầu nêu đề bài - YC lớp thực vào - Mời hs lên bảng giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 30p - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - hs nêu miệng \ - Hs nhận xét - Một học sinh nêu đề bài - Lớp thực vào - Hai em lên bảng giải bài - HS khác nhận xét bài bạn Baøi 3: - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi em nêu bài tập sách - em lên bảng giải bài - Mời HS lên bảng giải bài - HS nhận xét - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài, xem trước bài -Tiết 3: Tập làm văn Nghe – kể: Vươn tới các vì Ghi chép sổ tay I/ Mục tiêu: - Nghe và nói lại thông tin bài Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính thông tin nghe II/ Đồ dùng dạy học : - GV : BP, SGK, tranh - HS : SGK, đồ dùng tập cá nhân Lop3.net 2p (16) III/ Các hoạt động dạy học : GV Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc lại bài viết sổ tay nói câu trả lời Đô – rê – mon đã học tiết tập làm văn tuần 33 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Nghe kể qua bài : “ Vươn tới các vì “ b)Hướng dẫn làm bài tập : *Bài : - Gọi em đọc bài và đề mục a, b, c - Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa - Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ - Yêu cầu lớp ghi điều GV đọc - Đọc cho học sinh ghi vào - Giáo viên đọc lại lần và lần HS TG 3p - Hai em lên bảng “ Đọc bài viết sổ tay câu trả lời Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.” 30p - Hai học sinh nhắc lại tựa bài - em đọc Y/c đề bài và mục gợi ý - Quan sát các tranh minh họa - Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân - Thực hành nghe để viết các thông tin giáo viên đọc - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết thông tin lần trước chưa ghi kịp - Từng cặp quay mặt vào tập nói thông tin ghi chép - Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp - Yêu cầu lớp phân cặp để nói các thông tin vừa ghi - Mời đại diện số cặp lên nói trước lớp *Bài tập : - Yêu cầu hai em nêu đề bài - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập - Yêu cầu lớp thực viết vào sổ tay - Thực viết lại ý chính ý chính tin tin tức vào sổ tay - Mời số em nối tiếp phát biểu - Một số em đọc kết trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt 2p 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau -Tiết : Tự nhiên và xã hội Bề mặt lục địa I/ Mục tiêu - Nêu đặc điểm bề mặt lục địa II /Chuẩn bị - GV: SGK, tranh - HS : SGK, III/ Các hoạt động dạy học Lop3.net (17) GV HS Kiểm tra bài cũ: + Trên bề mặt Trái Đất có châu lục? Em - hs lên bảng hãy nêu tên châu lục đó + Trên bề mặt Trái Đất có đại dương Em hãy nêu tên đại dương đó - GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Hs thaûo luaän theo caëp, baøn Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình sgk/128 vaø thaûo luaän + Chỉ trên hình chỗ nào Mặt Đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ nào có nước + Moâ taû beà maët luïc ñòa? Bước 2: Gọi hs lên trình bày + Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (Đồi núi), có - Đại diện số cặp lên trình chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có bày, lớp nhận xét dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước (ao, hồ) - Hs nhaéc laïi * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Chia nhóm, yêu câu các nhóm TLCH - Hs các nhóm thảo luận để trả - Chỉ suối, sông trên sơ đồ lời câu hỏi - Con suối thường bắt nguồn từ đâu? Bước 2: Y/c hs trả lời câu hỏi hình 2,3,4 + Giáo viên nêu kết luận: Nước theo khe - Hs nhắc lại chaûy thaønh suoái, thaønh soâng roài chaûy bieån đọng lại thành hồ Cuûng coá – dặn dò Em hãy kể tên số sông, suối, hồ có địa phöông em - Nhận xét tiết học -Buổi chiều Tiết 1+2 : toán TG 3p 30p 2p Ôn tập hình học (tiếp theo) I / Mục tiêu : - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông III / Các hoạt động dạy học: - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: - Thực hành VBT -Lop3.net (18) Tiết : Tập làm văn Nghe – kể: Vươn tới các vì Ghi chép sổ tay I/ Mục tiêu: - Nghe và nói lại thông tin bài Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính thông tin nghe II/ Đồ dùng dạy học : - GV : BP, VBT, - HS : VBT, đồ dùng tập cá nhân III/ Các hoạt động dạy học : Thực hành viết VBT Thứ sáu, ngày 27 tháng năm 2012 Tiết : Toán Ôn tập giải toán I / Mục tiêu : - Biết giải bài toán hai phép tính II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài : - Gọi em nêu đề bài SGK - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời em lên bảng giải bài - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Gọi học sinh nêu bài tập HS TG 3p - Một em lên bảng làm bài tập - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 30p *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng giải bài - Một em đọc đề bài - Một em lên bảng giải : - Lớp làm vào - HS nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập Lop3.net (19) - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Lớp làm - Mời em lên bảng giải - Một em giải bài trên bảng - Nhận xét bài làm học sinh - Hai em nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết : Chính tả ( nghe – viết ) 2p Dòng suối thức I/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát - Làm đúng BT2(a), BT3(a) II/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS Kiểm tra bài cũ: - hs viết bảng, lớp viết vào giấy - Đọc cho Hs viết nháp tên nước Đông Nam Á:Brunây, Cam-pu-chia, Đông - ti–mo, Inđô-nê-xi-a, Lào - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: - Nghe giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn hs nghe viết - Hướng dẫn hs chuẩn bị - Laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu bài thơ -2 hs đọc lại, lớp theo dõi - Cho hs đọc lại, lớp theo dõi SGK SGK - Giuùp HS hieåu noäi dung baøi thô : + Taùc giaû ta ûgiaác nguû cuûa muoân vaät - HS trả lời ñeâm nhö theá naøo ? + Trong đêm, dòng suối thức để làm gì ? - Học sinh trả lời - Phát chữ dễ viết sai viết vào - Đọc câu HS phát chữ dễ viết sai giaáy nhaùp - Vieát baøi - Giáo viên đọc cho hs viết bài - Doø baøi - Đọc cho hs dò bài - Nghe nhận xét, chữa bài - Chấm – bài Nhận xét - chữa bài c Hướng dẫn hs làm bài tập - Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2a - Mời hs lên viết lời giải - Cho lớp viết vào - hs đọc yêu cầu bài tập 2a - hs lên thi làm, đọc kết Lop3.net TG 3p 30p (20) - Cho lớp làm bài cá nhân - Làm bài cá nhân, lớp viết vào - Cho hs nhaän xeùt - HS nhận xét - Giáo viên chốt lời giải đúng Baøi taäp : Cho hs đọc yêu cầu đề, làm bài cá nhân, -Làm bài cá nhân, em lên bảng làm em leân baûng laøm nhanh nhanh - Nhận xét chốt lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tiết : Tự nhiên và xã hội 2p Bề mặt lục địa(tiếp theo) I/ Mục tiêu - Biết so sánh số dạng địa hình: núi và đồi, cao nguyên và đồng bằng, sông và suối II /Chuẩn bị - GV: SGK, tranh - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III/ Các hoạt động dạy học GV HS TG Kiểm tra bài cũ: 3p - Em haõy moâ taû beà maët luïc ñòa - học sinh lên bảng trả lời - Các suối thường bắt nguồn từ đâu? 30p - Gv nhận xét, cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Hs các nhóm thảo luận để hoàn Bước 1:Yêu cầu hs quan sát hình 1, thaønh baûng SGK/ 130 để thảo luận và hoàn thành baûng Nuùi Đồi Nuùi Đồi Độ cao Cao Thaáp Độ cao Ñænh Nhoïn Tương đối Ñænh troøn Sườn Sườn Doác Thoải Bước 2: Gọi các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày + Nhaän xeùt vaø neâu keát luaän: Caùc nhoùm khaùcnghe, boå sung Kết luận: Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn, dốc, còn đồi có đỉnh - Hs nhaéc laïi tròn, sườn thoải * Hoạt động 2: Quan sát theo cặp - Hs quan sát theo cặp, bàn và trả lời Bước 1:Yêu cầu các cặp quan sát các hình câu hỏi 3,4,5 SGK/131 và trả lời câu hỏi -So2 độ cao đồng và cao Lop3.net (21)