Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1.. Giới thiệu: trực tiếp.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 19 Ngaøy Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Moân hoïc Tieáng Vieät (2t) Toán Đạo Đức Tieáng Vieät (2t) Toán Theå duïc Thuû coâng Tieáng Vieät (2t) Toán TNXH Tieáng Vieät (2t) Toán Mó thuaät Haùt Taäp vieát Taäp vieát SH lớp Baøi hoïc Hoïc vaàn: aêc – aâc Mười một, mười hai Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 1) Hoïc vaàn: uc – öc Mười ba, mười bốn, mười lăm Bài thể dục – Trò chơi vận động Gaáp muõ ca loâ (tieát 1) Hoïc vaàn: oâc – uoâc Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín Cuoäc soáng xung quanh (tieát 2) Hoïc vaàn: ieâc – öôc Hai möôi Hai chuïc Veõ gaø Học hát: Bài Bầu trời xanh tuoát luùa, haït thoùc, maøu saéc… oác, ñoâi guoác, caù dieác… KEÁ HOẠCH Lop1.net BAØI DAÏY (2) Thứ hai, ngày 04 tháng 01 năm 2010 Tieáng Vieät AÊC – AÂC I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: ăc, âc, mắc áo, gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: hạt thóc, cóc, nhạc, vạc Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Daïy vaàn: Yeâu caàu caøi caùc aâm: aê, c Nhận xét và giới thiệu vần ăc Yeâu caàu phaân tích vaàn aêc Đánh vần mẫu vần ăc Yeâu caàu gheùp tieáng “maéc” Yeâu caàu phaân tích tieáng “maéc” Đánh vần mẫu tiếng “mắc” Giới thiệu từ “mắc áo” Yeâu caàu caøi caùc aâm: aâ, c Nhận xét và giới thiệu vần âc Yeâu caàu phaân tích vaàn aâc Đánh vần mẫu vần âc Yeâu caàu gheùp tieáng “gaác” Yeâu caàu phaân tích tieáng “gaác” Đánh vần mẫu tiếng “gấc” Giới thiệu từ “quả gấc” Lop1.net Thực hành cài: ăc Phaùt aâm: aêc … ă đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: aê-c-aêc Gheùp: maéc … âm m đứng trước, vần ăc đứng sau, daáu saéc treân aâm aê Đồng + cá nhân (mờ-ăcmăc-sắc-mắc) Đồng (mắc áo) Thực hành cài: âc Phaùt aâm: aâc … â đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: aâ-c-aâc Gheùp: gaác … âm g đứng trước, vần âc đứng sau, daáu saéc treân aâm aâ Đồng + cá nhân (gờ-âcgâc-sắc-gấc) Đồng (quả gấc) (3) Yeâu caàu so saùnh: aêc vaø aâc Hướng dẫn viết Vieát treân baûng (aêc, maéc aùo, aâc, quaû gaác) Đọc trơn: màu sắc, ăn mặc, giấc nguû, giaác mô Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng Đọc mẫu và giải thích từ 3.3 Luyeän taäp: Luyện đọc: Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp Hướng dẫn đọc bài sách GK Đồng + cá nhân (ăc, mắc, maéc aùo, aâc, gaác, quaû gaác) Đồng + cá nhân (màu sắc, aên maëc, giaác nguû, giaác mô, “Những đàn chim ngói … Như nung qua lửa”) Luyeän noùi: Giới thiệu chủ đề nói Đọc trơn: Ruộng bậc thang “Ruoäng baäc thang troàng caây gì?” … luùa “Ruộng bậc thang thường có đâu?” … miền núi Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách các tiếng là chữ o Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài sách giáo khoa Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Toán MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI I II Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai; - Biết đọc, viết các số mười một, mười hai; - Bước đầu nhận biết số có chữ số: 11 (12) gồm chục và (2) đơn vị ChuÈn bÞ: Lop1.net (4) - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh ®iÒn sè vµo c¸c v¹ch trªn tia sè Bµi míi: Hoạt động giáo viên 3.1 Giíi thiÖu sè 11 - Yªu cÇu häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi - “Ta ®îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?” - “10 que tÝnh vµ que tÝnh lµ 11 que tÝnh” - ViÕt: 11 - “Số 11 gồm chục và đơn vị Số 11 cã ch÷ sè viÕt liÒn tõ tr¸i sang ph¶i” 3.2 Giíi thiÖu sè 12 - Yªu cÇu häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi - “Ta ®îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?” - “10 que tÝnh vµ que tÝnh lµ 12 que tÝnh” - ViÕt: 12 - “Số 12 gồm chục và đơn vị Số 12 cã ch÷ sè viÕt liÒn tõ tr¸i sang ph¶i” 3.3 Thùc hµnh: Bµi tËp 1: §Õm sè ng«i vµ ®iÒn sè vµo « vu«ng Lop1.net Hoạt động học sinh - Häc sinh thùc hµnh - … 11 que tÝnh - §ång thanh: 11 - ViÕt trªn b¶ng sè 11 - Häc sinh thùc hµnh - … 12 que tÝnh - §ång thanh: 12 - ViÕt trªn b¶ng sè 12 (5) Bài tập 2: Vẽ thêm chấm tròn vào ô chục đơn vị trèng chục đơn vị Bµi tËp 3: a Đếm số lượng và tô màu vào hình - …11 hình tam giác tam gi¸c b Đếm số lượng và tô màu vào hình - … 12 hình vuông vu«ng Bài tập 4: Điền số vào vạch cña tia sè - 10 Cñng cè: Học sinh thi đua vẽ tia số và đếm số hình phạm vi 11, 12 NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi Đạo đức LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1) I II Yêu cầu cần đạt: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o - BiÕt v× ph¶i lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o - Thùc hiÖn lÔ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o Tài liệu và phương tiện - Gi¸o viªn: mét sè c©u chuyÖn vÒ viÖc lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« - Học sinh: bài tập đạo đức III Hoạt động dạy học Ôn định tổ chức: hát Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.1 Giíi thiÖu: trùc tiÕp 2.2 Néi dung: Hoạt động 1: Sắm vai (bài tập 1) - Yªu cÇu häc sinh s¾m vai gÆp thÇy - Häc sinh s¾m vai Lop1.net (6) cô trường và đưa cho thÇy c« - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt -… - “CÇn ph¶i lµm g× gÆp thÇy - … ph¶i chµo hái, lÔ phÐp c«?” - “Khi ®a hoÆc nhËn vËt g× tõ thÇy - … nhËn b»ng hai tay c« th× ph¶i nh thÕ nµo?” KÕt luËn: Khi gÆp thÇy c« gi¸o th× ph¶i chµo hái lÔ phÐp Khi nhËn vËt g× tõ thÇy c« gi¸o th× ph¶i nhËn b»ng hai tay Khi nãi víi thÇy c« gi¸o th× ph¶i nãi: “d¹ tha” Hoạt động 2: Thảo luận - “Thầy cô giáo quan tâm - Không ngại khó nhọc, dạy dỗ học häc sinh nh thÕ nµo?” sinh - “§Ó tá lßng biÕt ¬n thÇy c« em -… lÔ phÐp, ch¨m häc, l¾ng nghe vµ cÇn nh thÕ nµo?” v©ng lêi thÇy c« - Giáo viên nhận xét, đánh giá Cñng cè: - H¸t bµi h¸t “C« gi¸o em” - §èi víi thÇy c« gi¸o em ph¶i nh thÕ nµo? NhËn xÐt, dÆn dß: - Nhận xét tiết học Dặn học sinh ôn bài và áp dụng điều đã học vào thùc tÕ mçi ngµy Thứ ba, ngày 05 tháng 01 năm 2010 Tieáng Vieät UC – ÖC I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Lop1.net (7) Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Daïy vaàn: Yeâu caàu caøi caùc aâm: u, c Nhận xét và giới thiệu vần uc Yeâu caàu phaân tích vaàn uc Đánh vần mẫu vần uc Yeâu caàu gheùp tieáng “truïc” Yeâu caàu phaân tích tieáng “truïc” Đánh vần mẫu tiếng “trục” Giới thiệu từ “cần trục” Yeâu caàu caøi caùc aâm: ö, c Nhận xét và giới thiệu vần ưc Yeâu caàu phaân tích vaàn öc Đánh vần mẫu vần ưc Yêu cầu ghép tiếng “lực” Yêu cầu phân tích tiếng “lực” Đánh vần mẫu tiếng “lực” Giới thiệu từ “lực sĩ” Yeâu caàu so saùnh: uc vaø öc Hướng dẫn viết Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng Đọc mẫu và giải thích từ 3.3 Luyeän taäp: Luyện đọc: Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp Hướng dẫn đọc bài sách GK Lop1.net Thực hành cài: uc Phaùt aâm: uc … u đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: u-c-uc Gheùp: truïc … âm tr đứng trước, vần uc đứng sau, dấu nặng âm u Đồng + cá nhân (trờ-uctruc-nặng-trục) Đồng (cần trục) Thực hành cài: ưc Phaùt aâm: öc … đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: ö-c-öc Ghép: lực … âm l đứng trước, vần ưc đứng sau, dấu nặng âm Đồng + cá nhân (lờ-ưclưc-nặng-lực) Đồng (lực sĩ) Vieát treân baûng (uc, caàn truïc, ưc, lực sĩ) Đọc trơn: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực Đồng + cá nhân (uc, trục, cần trục, ưc, lực, lực sĩ) Đồng + cá nhân (máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực, “Con gì màu đỏ … Gọi người (8) thức dậy”) Luyeän noùi: Giới thiệu chủ đề nói Đọc trơn: Ai thức dậy sớm nhất? “Con gì báo thức?” … gaø troáng “Tranh veõ caûnh gì?” … caûnh noâng thoân Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách các tiếng là chữ o Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài sách giáo khoa Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Toán MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I II Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị (3, 4, 5) - Biết đọc và viết các số 13, 14, 15 ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt vµ ph©n tÝch sè 11, 12 - Häc sinh viÕt sè vµo mçi v¹ch cña tia sè Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giíi thiÖu sè 13 - Yªu cÇu häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh - Häc sinh thùc hµnh vµ que tÝnh rêi - “Ta ®îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?” - … 13 que tÝnh - Viết và đọc: 13 - Viết và đọc: 13 Lop1.net (9) - §ång thanh: 13 gåm … - “Số 13 gồm chục và đơn vị” - “Sè 13 lµ sè cã ch÷ sè viÕt liÒn - C¸ nh©n: 13 lµ sè cã ch÷ sè viÕt tõ tr¸i sang ph¶i” liÒn tõ tr¸i sang ph¶i 3.2 Giíi thiÖu sè 14, 15 - Tương tự giới thiệu số 13 3.3 Thùc hµnh: Bµi tËp 1: ViÕt sè - … 10, 11, 12, 13, 14, 15 10 15 15 10 Bµi tËp 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Bài tập 3: nối tranh với số - 13 hươu thÝch hîp - 14 thá - 15 vÞt - 12 bß Bài tập 4: Điền số vào vạch cña tia sè - 10 15 Cñng cè: Häc sinh thi ®ua viÕt sè vµo v¹ch cña tia sè NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi Theå duïc BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I II Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết cách thực động tác: vươn thở và tay bài thể dục ph¸t triÓn chung - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc” vµ tham gia ch¬i ®îc Địa điểm - Phương tiện Lop1.net (10) III - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động giáo viên PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp vµ phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn địa hình tự nhiên sân trường - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u - Ch¬i trß ch¬i "DiÖt vËt cã h¹i" PhÇn c¬ b¶n - Giáo viên giới thiệu động tác, làm mÉu cho häc sinh lµm theo - Gi¸o viªn nhËn xÐt, uèn n¾n cho c¸c học sinh có động tác sai - Lu ý häc sinh hÝt thë s©u kÕt hîp tập động tác Động tác vươn thở: 2x4 nhịp NhÞp 1: ®a tay lªn cao chÕch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, đồng thời chân trái bước sang ngang rộng vai, mÆt ngöa, m¾t nh×n lªn cao HÝt s©u vµo b»ng mòi NhÞp 2: h¹ tay xuèng b¾t chÐo trước bụng (tay trái để ngoài), thở mạnh b»ng miÖng NhÞp 3: nh nhÞp (hÝt vµo) NhÞp 4: vÒ t thÕ c¬ b¶n (thë ra) Nhịp 5: giống nhịp bước ch©n ph¶i sang ngang NhÞp 6, 7, gièng nh nhÞp 2, 3, §éng t¸c tay: 2x4 nhÞp Nhịp 1: bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời vỗ bàn tay vào phía trước ngực (ngang vai), m¾t nh×n theo tay NhÞp 2: ®a dang ngang, bµn tay ngöa NhÞp 3: vç bµn tay vµo Lop1.net Hoạt động học sinh - Häc sinh vç tay vµ h¸t - Học sinh khởi động - Häc sinh thùc hiÖn - Häc sinh thùc hiÖn (11) phía trước ngực (như nhịp 1) NhÞp 4: vÒ t thÕ c¬ b¶n Nhịp 5: giống nhịp bước ch©n ph¶i sang ngang NhÞp 6, 7, gièng nh nhÞp 2, 3, Ôn động tác vừa học Trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc” - Gi¸o viªn nh¾c l¹i vµ gi¶i thÝch thªm để học sinh nắm vững cách chơi - Gäi mét nhãm häc sinh tham gia trß ch¬i - Cho häc sinh chÝnh thøc ch¬i cã - C¶ líp ch¬i trß ch¬i ph©n th¾ng, thua PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, khen ngîi nh÷ng häc sinh tham gia häc tèt Thuû coâng GAÁP MUÕ CA LO (Tieát 1) I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt c¸ch gÊp mò ca l« b»ng giÊy - Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Chiếc mũ ca lô mẫu kích thước lớn - Häc sinh: GiÊy thñ c«ng , hå d¸n III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: kiểm tra dụng cụ học tập Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.1 Giíi thiÖu: trùc tiÕp 2.2 Quan s¸t mÉu - Gi¸o viªn cho häc sinh xem chiÕc - Häc sinh quan s¸t mò ca l« mÉu - Cho học sinh đội thử để lớp Lop1.net (12) quan s¸t - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt h×nh - … d¸ng vµ t¸c dông cña mò ca l« 2.3 Hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình - Học sinh quan sát vu«ng: gÊp chÐo tê giÊy h×nh ch÷ nhËt, gÊp tiÕp phÇn giÊy thõa vµo theo c¹nh giấy, miết nhiều lần đường vừa gấp sau đó xÐ bá phÇn giÊy thõa - Cho häc sinh gÊp t¹o h×nh vu«ng tõ giấy nháp Sau đó dùng giấy màu để gấp mò ca l« - Hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô - Đặt tờ giấy hình vuông trước mặt, mÆt mµu óp xuèng - Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chÐo - Gấp đôi hình vừa gấp để lấy dấu Sau đó mở ra, gấp phần cạnh bªn ph¶i vµo cho phÇn mÐp giÊy c¸ch với cạnh trên và điểm đầu cạnh đó ch¹m vµo ®êng dÊu gi÷a - LËt h×nh võa gÊp mÆt sau vµ còng gấp tương tự trên cho cạnh còn lại - Gấp lớp giấy phần hình võa gÊp lªn cho s¸t víi c¹nh bªn võa míi gÊp GÊp theo ®êng dÊu vµ gÊp vµo phÇn võa gÊp lªn - LËt h×nh võa gÊp mÆt sau vµ còng làm tương tự - Giáo viên hướng dẫn chậm thao tác để học sinh quan sát kỹ và nắm ®îc quy tr×nh gÊp mò ca l« - Yªu cÇu häc sinh gÊp mò ca l« b»ng - Häc sinh thùc hµnh giÊy nh¸p Cñng cè: - Học sinh nhắc lại các bước cách mũ ca lô NhËn xÐt, dÆn dß: Lop1.net (13) - NhËn xÐt chung, dÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi võa häc, chuÈn bÞ tiÕt sau gÊp mò ca l« b»ng giÊy mµu Thứ tư, ngày 06 tháng 01 năm 2010 Tieáng Vieät OÂC – UOÂC I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Daïy vaàn: Yeâu caàu caøi caùc aâm: oâ, c Nhận xét và giới thiệu vần ôc Yeâu caàu phaân tích vaàn oâc Đánh vần mẫu vần ôc Yeâu caàu gheùp tieáng “moäc” Yeâu caàu phaân tích tieáng “moäc” Đánh vần mẫu tiếng “mộc” Giới thiệu từ “thợ mộc” Yeâu caàu caøi caùc aâm: u, oâ, c Nhận xét và giới thiệu vần uôc Yeâu caàu phaân tích vaàn uoâc Đánh vần mẫu vần uôc Yeâu caàu gheùp tieáng “ñuoác” Yeâu caàu phaân tích tieáng “ñuoác” Lop1.net Thực hành cài: ôc Phaùt aâm: oâc … ô đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: oâ-c-oâc Gheùp: moäc … âm m đứng trước, vần ôc đứng sau, dấu nặng âm ô Đồng + cá nhân (mờ-ôcmôc-nặng-mộc) Đồng (thợ mộc) Thực hành cài: uôc Phaùt aâm: uoâc … u, ô đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: u-oâ-c-uoâc Gheùp: ñuoác … âm đ đứng trước, vần uôc (14) Đánh vần mẫu tiếng “đuốc” Giới thiệu từ “ngọn đuốc” Yeâu caàu so saùnh: oâc vaø uoâc Hướng dẫn viết Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng Đọc mẫu và giải thích từ 3.3 Luyeän taäp: Luyện đọc: Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp Hướng dẫn đọc bài sách GK Luyeän noùi: Giới thiệu chủ đề nói “Tranh veõ gì?” “Coâ y taù tieâm thuoác cho ai?” “Thái độ em nào?” “Khi naøo chuùng ta phaûi uoáng thuoác?” Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách các tiếng là chữ o đứng sau, dấu sắc trên âm ô Đồng + cá nhân (đờ-uôcđuôc-sắc-đuốc) Đồng (ngọn đuốc) Viết trên bảng (ôc, thợ mộc, uoâc, ngoïn ñuoác) Đọc trơn: ốc, gốc cây, đôi guoác, thuoäc baøi Đồng + cá nhân (ôc, mộc, thợ mộc, uôc, đuốc, đuốc) Đồng + cá nhân (con ốc, goác caây, ñoâi guoác, thuoäc baøi, “Maùi nhaø cuûa oác … Nghieâng giàn gấc đỏ”) Đọc trơn: Tiêm chủng, uống thuoác … coâ y taù ñang tieâm thuoác … baïn trai … không sợ đau … bò beänh Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài sách giáo khoa Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Lop1.net (15) Toán MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I II Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị (6, 7, 8, 9) - Biết đọc và viết các số 16, 17, 18, 19 - §iÒn ®îc c¸c sè 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trªn tia sè ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt vµ ph©n tÝch sè 11, 12, 13, 14, 15 - Học sinh viết số vào vạch tia số Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giíi thiÖu sè 16 - Yªu cÇu häc sinh lÊy bã chôc que tÝnh - Häc sinh thùc hµnh vµ que tÝnh rêi - “Ta ®îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?” - … 16 que tÝnh - Viết và đọc: 16 - Viết và đọc: 16 - “Số 16 gồm chục và đơn vị” - §ång thanh: 16 gåm chôc vµ đơn vị - “Sè 16 lµ sè cã mÊy ch÷ sè?” - C¸ nh©n: 16 lµ sè cã ch÷ sè viÕt liÒn tõ tr¸i sang ph¶i 3.2 Giíi thiÖu sè 17, 18, 19 - Tương tự giới thiệu số 16 3.3 Thùc hµnh: Bµi tËp 1: ViÕt sè - … 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 10 19 Bµi tËp 2: §Õm mÉu vËt, ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Bµi tËp 3: Nèi mçi tranh víi mét sè - 16 gµ thÝch hîp - 17 mÌo - 18 gÊu - 19 cua Bài tập 4: Điền số vào vạch Lop1.net (16) cña tia sè - 10 19 Cñng cè: Häc sinh thi ®ua viÕt sè vµo v¹ch cña tia sè NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi Tự nhiên xã hội CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (Tieát 2) I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số nét cảnh quang thiên nhiên và công việc người dân địa phương - Có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương - Giáo dục môi trường: chăm sóc bảo vệ cây xanh, bảo vệ nguồn nước II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: sách giáo khoa, số tranh minh hoạ hoạt động đời sống địa phương - Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, giÊy vÏ, bót mµu III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: hát KiÓm tra: - Vì phải giữ gìn lớp học đẹp? - Hãy nêu số việc làm để lớp học đẹp Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu: trùc tiÕp Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa - Bưu điện, trạm y tế, trường học, - “Em nh×n thÊy nh÷ng g× tranh?” cánh đồng… - “§©y lµ bøc tranh vÏ cuéc sèng ë ®©u?” - … ë n«ng th«n - “V× em biÕt?” - Vì có cánh đồng - “Theo em tranh đó có cảnh gì đẹp - … nhÊt?” -… - “V× em thÝch?” Hoạt động 2: Thảo luận - Thảo luận nhóm đôi nhằm mục đích giúp học sinh biết yêu quý, gắn bó quê hương m×nh Lop1.net (17) - “Em ®ang sèng ë ®©u?” -… - “H·y nãi vÒ c¶nh vËt n¬i em sèng?” - “Em có thái độ nào quê - … hương mình?” - … yêu mến quê hương Cñng cè: - Hát: “Quê hương tươi đẹp” - Häc sinh ch¬i trß s¾m vai kh¸ch l©u ngµy vÒ th¨m quª, hái th¨m cuéc sèng ë địa phương NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi võa häc Thứ năm, ngày 07 tháng 01 năm 2010 Tieáng Vieät IEÂC – ÖÔC I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Daïy vaàn: Yeâu caàu caøi caùc aâm: i, eâ, c Nhận xét và giới thiệu vần iêc Yeâu caàu phaân tích vaàn ieâc Đánh vần mẫu vần iêc Yeâu caàu gheùp tieáng “xieác” Yeâu caàu phaân tích tieáng “xieác” Đánh vần mẫu tiếng “xiếc” Lop1.net Thực hành cài: iêc Phaùt aâm: ieâc … i, ê đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: i-eâ-c-ieâc Gheùp: xieác … âm x đứng trước, vần iêc đứng sau, daáu saéc treân aâm eâ Đồng + cá nhân (xờ-iêc (18) Giới thiệu từ “xem xiếc” Yeâu caàu caøi caùc aâm: ö, ô, c Nhận xét và giới thiệu vần ươc Yeâu caàu phaân tích vaàn öôc Đánh vần mẫu vần ươc Yêu cầu ghép tiếng “rước” Yêu cầu phân tích tiếng “rước” Đánh vần mẫu tiếng “rước” Giới thiệu từ “rước đèn” Yeâu caàu so saùnh: ieâc vaø öôc Hướng dẫn viết Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng Đọc mẫu và giải thích từ 3.3 Luyeän taäp: Luyện đọc: Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp Hướng dẫn đọc bài sách GK Luyeän noùi: Giới thiệu chủ đề nói “Tranh veõ gì?” “Em thích xem gì?” Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách các tiếng là chữ o xieâc-saéc-xieác) Đồng (xem xiếc) Thực hành cài: ươc Phaùt aâm: öôc … ư, đầu vần, c cuối vần Caù nhaân: ö-ô-c-öôc Ghép: rước … âm r đứng trước, vần ươc đứng sau, daáu saéc treân aâm ô Đồng + cá nhân (rờ-ươcrươc-sắc-rước) Đồng (rước đèn) Vieát treân baûng (ieâc, xem xiếc, ươc, rước đèn) Đọc trơn: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ Đồng + cá nhân (iêc, xiếc, xem xiếc, ươc, rước, rước đèn) Đồng + cá nhân (cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ, “Queâ höông … ven soâng”) Đọc trơn: Xiếc, múa rối, ca nhaïc … người ca hát, khỉ chạy xe … Cuûng coá: Yêu cầu học sinh đọc bài sách giáo khoa Nhaän xeùt, daën doø: Lop1.net (19) Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Toán HAI MÖÔI – HAI CHUÏC I II Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số hai mươI gồm chục - Biết đọc và viết số 20 - Phân biệt số chục, số đơn vị ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Bộ đồ dùng toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng toán III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt vµ ph©n tÝch sè 16, 17, 18, 19 - Học sinh viết số vào vạch tia số Bµi míi: Hoạt động giáo viên 3.1 Giíi thiÖu sè 20 - Yªu cÇu häc sinh lÊy bã chôc - Yªu cÇu häc sinh lÊy bã chôc n÷a - “Ta ®îc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?” - “Mét chôc que tÝnh vµ chôc que tÝnh lµ bao nhiªu que tÝnh?” - “10 que tÝnh vµ 10 que tÝnh lµ 20 que tÝnh.” - “Hai mươi còn gọi là chục.” - “ViÕt ch÷ sè råi viÕt ch÷ sè ë bªn ph¶I sè 2” - Viết và đọc: 20 - “Số 20 gồm chục và đơn vị” - “Sè 20 lµ sè cã ch÷ sè, ch÷ sè vµ ch÷ sè viÕt liÒn tõ tr¸i sang ph¶i” 3.2 Thùc hµnh: Bài tập 1: Viết các số từ 10 đến 20 và từ 20 đến 10 Lop1.net Hoạt động học sinh - Häc sinh thùc hµnh - … 20 que tÝnh - … chôc que tÝnh - §ång thanh: 10 vµ 10 lµ 20 que tÝnh - Đồng thanh: hai mươI, hai chục - ViÕt b¶ng con: 20 - … chục và đơn vị - §ång thanh: sè 20 lµ sè … 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10 (20) Bµi tËp 2: Tr¶ lêi c©u hái theo mÉu - 12 gồm chục và đơn vị - 16 gồm chục và đơn vị - 11 gồm chục và đơn vị - 20 gồm chục và đơn vị Bài tập 3: Điền số vào vạch cña tia sè Bµi tËp 4: T×m sè liÒn sau theo mÉu - 10 19 - Sè liÒn sau cña 15 lµ 16 - Sè liÒn sau cña 10 lµ 11 - Sè liÒn sau cña 19 lµ 20 Cñng cè: Häc sinh thi ®ua viÕt sè vµo mçi v¹ch cña tia sè NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc sinh vÒ nhµ «n bµi Mó thuaät VEÕ GAØ I Yêu cầu cần đạt: - Học sinh nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các phận và vẻ đẹp cuûa gaø - Bieát caùch veõ gaø - Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích II Chuaån bò: - Giaùo vieđn: Moôt soẫ tranh ạnh gaø troâng, gaø maùi - Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III Hoạt động dạy học: OÅn ñònh: haùt Bài mới: Hoạt động giáo viên 2.1 Giới thiệu: trực tiếp Hoạt động học sinh 2.2 Giới thiệu hình ảnh các loại gà - Lưu ý học sinh chú ý đến hình dáng - Học sinh quan sát vaø caùc boä phaän cuûa gaø - Giới thiệu gà trống: Lop1.net (21)