-Bài 2 : học sinh đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền -Cho học sinh tự làm bài -Sửa bài trên bảng lớp số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, căn[r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 Học vần : Tiết 165 , 166 /ct Bài : ăc - âc I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết ăc , âc , mắc áo , gấc Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ruộng bậc thang -Học sinh ham thích tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: hạt thóc , cóc, nhạc, vạc Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: hạt thóc , nhạc, vạc Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : ăc - âc b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ăc: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : ăc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : mắc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: mắc áo Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ Gọi hs đọc lại bài : ắc mắc mắc áo HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng ; tổ viết từ ; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần ăc : ă + c Hs gheùp baûng caøi : ăc Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : ă - cờ - ăc ; ăc thêm âm m trước vần ăc; sắc trên vần ăc Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): mắc Hs đọc cá nhân ,đt: mắc áo HS nghe, quan sát Hs đọc lại bài trên bảng lớp: ắc - mắc - mắc áo Hs nêu cấu tạo và ghép vần : âc Vần âc (tương tự) : âc gấc Lop1.net (2) gấc Gv đọc mẫu ,giảng từ , cho hs quan sát tranh Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh ăc - âc *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân -Tieáng naøo coù vaàn ăc - âc ? Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: - âc - gấc - gấc HS nghe, quan sát tranh Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm c khaùc aâm đầu : ă - â HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn : ăc - âc ; Từ : mắc áo, gấc Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Hs tìm tieáng có vần ăc- âc ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết ăc mắc áo Hs viết ,đọc bảng : ăc âc mắc áo gấc âc gấc Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài trên bảng lớp và sgk HS qs,nhaän xeùt tranh vẽ Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs Lop1.net (3) * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( mặc ) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Ruộng bậc thang Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? - Ruộng bậc thang thường có vùng nào ? - Vì phải làm ruộng bậc thang ? *GV liên hệ, gdhs Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: ăc âc mắc áo gấc HS đọc cn HS luyện nói theo gợi ý: - Tranh vẽ ruộng bậc thang - thường có vùng đồi núi - Vì vùng đồi núi dốc, không giữ nước để trồng lúa nên phải làm ruộng bậc thang để giữ nước và phân bón cho lúa tốt -HS tự liên hệ Nghe , ghi nhớ HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua ( đông bắc, chắn, đánh giặc, tấc đất, nấc thang, bậc thềm ) Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : uc - ưc - Toán Tiết 73 /ct Bài : MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : Lop1.net (4) - Số mười gồm chục và đơn vị - Số mười hai gồm chục và hai đơn vị - Biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có chữ số + HS có kỹ đọc - viết- phân tích các số có hai chữ số + Học sinh cẩn thận, sáng tạo học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Có 10 trứng là có chục trứng ? + chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát tia soá + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : a)Hoạt động : Giới thiệu số 11 , 12 *- Giới thiệu số 11 : -Học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời Giaùo vieân gaén leân baûng boù chuïc que tính vaø moät que tính rời -Hỏi :Mười que tính và que tính là que tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và que tính là mười que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 11 -Đọc là : mười -Số 11 gồm chục và đơn vị Số 11 có chữ số vieát lieàn * Giới thiệu số 12 : -Giáo viên gắn chục que tính và que tính rời -Hoûi : 10 que tính vaø que tính laø bao nhieâu que tính ? -Giaùo vieân vieát : 12 -Đọc là : mười hai - Số 12 gồm : chục và đơn vị Số 12 có chữ số là chữ số và chữ số viết liền : bên trái và bên phải b) Hoạt động : Thực hành -Bài : Đếm số ngôi điền số vào ô trống -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Baøi : Yêu cầu HS làm vào bài tập Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS có chục trứng chục 10 đơn vị HS lên bảng viết số -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -11 que tính -Học sinh đọc số : mười - Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -12 -Học sinh đọc số : 12 -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – chữa bài (5) -Veõ theâm chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi ñôn vò -Veõ theâm chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi ñôn vò Gọi em lên bảng chữa bài chục đơn 1chục đơn vị vị * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -Bài : Dùng bút màu bút chì đen tô 11 hình tam giaùc, toâ 12 hình vuoâng (Giaùo vieân coù theå chæ yêu cầu học sinh gạch chéo vào các hình cần tô -Học sinh làm bài, chữa bài maøu ) -Bài : Điền đủ các số vào vạch tia -Học sinh tự làm bài – chữa bài soá trên bảng lớp -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu 3.Cuûng coá daën doø : - Số 11 viết nào ? Số 12 viết nhö theá naøo ? - Cho học sinh đọc : 11, 12 - Nhaän xeùt, tieát hoïc – Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà nhaø taäp vieát soá 11, 12 vaø tia số từ đến 12 - Chuaån bò baøi hoâm sau : 13 , 14 , 15 ĐẠO ĐỨC Tiết 19/ ct Bài : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Thầy giáo cô giáo là người đã không quản khó nhọc , chăm sóc dạy dỗ em Vì các em cần lễ phép vâng lời thầy cô giáo - HS có kỹ nhận biết hành vi đúng - sai - Học sinh biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ Bút chì màu Tranh BT2 phóng to - Điều 12 công ước QT quyền trẻ em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : H : Để trường, lớp luôn đẹp ,em cần phải làm gì? Nhaän xeùt Bài mới: -Các nhóm đóng vai : Lop1.net (6) a) Giới thiệu bài: Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo b) Hoạt động chính: TIEÁT : Hoạt động : Đóng vai Học sinh thể đóng vai để tập xử lý các tình huoáng - Giaùo vieân neâu tình huoáng , yeâu caàu chia nhóm đóng vai theo tình khác Em gặp thầy giáo , cô giáo trường Em đưa sách cho thầy cô giáo - Giaùo vieân hoûi : + Qua việc đóng vai các nhóm , em thấy nhóm nào đã thể lễ phép ,vâng lời thầy cô giáo ? Nhoùm naøo chöa? - Caàn laøm gì gaëp thaày giaùo coâ giaùo ? - Cần làm gì đưa và nhận sách từ tay thầy coâ giaùo ? * Keát luaän : Khi gaëp thaày giaùo , coâ giaùo caàn chaøo hoûi lễ phép Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo caàn phaûi caàm baèng tay - Lời nói đưa : Thưa thầy ( cô ) đây ! - Lời nói nhận : Em cảm ơn thầy (cô) ! Hoạt động : Làm BT2 Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT2 , Gv neâu yeâu caàu + Quan saùt tranh vaø cho bieát vieäc laøm naøo theå hieän bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo , cô giáo - Học sinh nhận tình phaân , thaûo luaän phaân coâng đóng vai - Cử đại diện lên trình bày - Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến - Khi ñöa vaø nhaän baèng tay - Học sinh quan sát trao đổi nhận xeùt - Nêu : T1,4 : Theå hieän baïn nhoû bieát vaâng lời ( ngồi học ngắn , đúng , vứt rác vào thùng rác ) + Cho Học sinh nêu hết việc làm đúng sai T2,3,5 : Thể các bạn nhỏ caùc baïn tranh chưa vâng lời ( Vừa học vừa xem ti vi , xeù giaáy xeáp maùy bay , học còn nói chuyện ) * Giáo viên kết luận : Thầy giáo , cô giáo đã không quản khó nhọc , chăm sóc ,dạy dỗ các em Để tỏ loøng bieát ôn thaày coâ giaùo , caùc em caàn leã pheùp vaø làm theo lời thầy cô dạy bảo Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc , löu yù moät soá em chöa ngoan học - Dặn học sinh chuẩn bị kể câu chuyện người bạn biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo Lop1.net - HS nghe, ghi nhớ (7) Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 Thể dục : Tiết 19 / ct BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU: -HS học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Làm quen với trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" - HS bước đầu biết cách thực hai động tác trên; biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi - Học sinh tích cực, tự giác luyện tập II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân trường ( vệ sinh nơi tập, kẻ sân cho trò chơi ) Còi TT III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu: -GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu - 2' * * * * * * * * * * * * * * cầu học -Cho HS thực các động tác khởi động: - 2' * * * * * * * GV cổ, tay, chân, hông, đầu gối -Trò chơi: "Chanh chua - cua kẹp" - 3' GV hướng dẫn và điều khiển cho hs chơi * * * * theo đội hình vòng tròn * * * * Phần bản: *Học động tác : "vươn thở " - 6' * * * * * * GV nêu tên động tác, làm mẫu +phân tích x nhịp * * * * * * * * * * * động tác Vừa hô nhịp vừa làm mẫu, cho HS tập bắt GV chước Xen kẽ, gv sửa chữa động tác sai *Học động tác :"tay" - 6' GV nêu tên động tác Làm mẫu + phân tích x nhịp động tác GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, cho HS tập TTCB bắt chước; Xen kẽ, GV sửa chữa động tác sai cho HS *Tập phối hợp động tác: - 6' * GV hô nhịp, làm mẫu x8 nhịp * HS tập lớp * GV theo dõi, sửa sai * *Trò chơi : " Nhảy ô tiếp sức " 5' * GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi Cho HS chơi thử Tổ chức cho tổ tham gia trò chơi GV điều khiển 3.Phần kết thúc: Lop1.net (8) Đi thường theo hàng dọc và hít thở sâu -Ôn số bài hát múa TT -GV và HS hệ thống nội dung bài học -Nhận xét, tuyên dương HS tích cực luyện tập -Dặn HS ôn lại hai động tác thể dục đã học - 2' 2' - 2' 1' 1' Học vần : Tiết 167 , 168 /ct Bài : uc - ưc I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết uc , ưc , cần trục , lực sĩ Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh hiểu nghĩa các từ, nội dung bài ứng dụng vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai thức dậy sớm -Học sinh chăm chỉ, siêng năng; biết tác dụng việc dậy sớm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: màu sắc , giấc ngủ, gấc Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : uc - ưc b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn uc: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : uc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : trục Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: cần trục Gọi hs đọc từ Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng ; tổ viết từ ; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần uc : u + c Hs gheùp baûng caøi : uc Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : u - cờ - uc ; uc thêm âm tr trước vần uc; nặng vần uc Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): trục (9) Gv đọc mẫu , giảng từ ( cho HS quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : uc trục cần trục Vần ưc (tương tự) : ưc lực lực sĩ Gv đọc mẫu ,giảng từ , cho hs quan sát tranh Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh uc - ưc *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực -Tieáng naøo coù vaàn uc - ưc ? Hs đọc cá nhân ,đt: cần trục HS nghe, quan sát Hs đọc lại bài trên bảng lớp: uc - trục - cần trục Hs nêu cấu tạo và ghép vần : ưc Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: - ưc - lực - lực sĩ HS nghe, quan sát tranh Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm c khaùc aâm đầu : u - HS đọc thầm từ ứng dụng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn : uc - ưc ; Từ : cần trục, lực sĩ Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết uc cần trục ưc lực sĩ Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Lop1.net Hs tìm tieáng có vần uc- ưc ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : uc ưc cần trục lực sĩ Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài trên bảng lớp và sgk (10) Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Con gì mào đỏ Lông mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học HS qs,nhaän xeùt tranh vẽ HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( mặc ) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Ai thức dậy sớm ? Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: uc ưc cần trục lực sĩ HS đọc cn HS luyện nói theo gợi ý: - Tranh vẽ cảnh buổi sáng, bác nông dân dắt trâu đồng cày ruộng; chú gà trống gáy vang ; lũ chim hót líu lo trên cành - HS tự nêu - Học bài và làm việc không bị muộn -HS tự liên hệ Nghe , ghi nhớ - Theo em, thức dậy sớm ? - Thức dậy sớm có tác dụng gì ? - Trong nhà em, là người thức dậy sớm ? - Em có hay dậy sớm không, dậy em thường làm gì ? *GV liên hệ, gdhs Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; Lop1.net HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua ( thúc giục, bục giảng, chúc mừng, gắng sức, trực nhật, tức giận, ) (11) chuẩn bị bài : ôc - uôc Toán Tiết 74 /ct Bài : MƯỜI BA- MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : - Soá 13 goàm moät chuïc vaø ñôn vò - Soá 14 goàm moät chuïc vaø ñôn vò - Soá 15 goàm moät chuïc vaø ñôn vò - Biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có chữ số + HS có kỹ đọc - viết - phân tích số có hai chữ số + Học sinh có ý thức tự giác, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Viết số 11, 12 Đọc số 11, 12 + Soá 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Soá 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau soá 11 ? + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài - ghi đề: b ) Hoạt động chính: * Hoạt động : Giới thiệu số 13, 14, 15 1- Giới thiệu số 13 : -Giáo viên gắn bó chục que tính và que tính rời leân baûng -Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính -Giaùo vieân noùi : 10 que tính vaø que tính laø 13 que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 13 -HD đọc : mười ba -Số 13 gồm chục và đơn vị Số 13 có chữ số -Chữ số và viết liền nhau, từ trái sang phải HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lên bảng, lớp viết bảng Đọc lại các số vừa viết HS trả lời -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -13 que tính -Học sinh đọc lại : mười ba HS đọc và phân tích số 13 , 14 2- Giới thiệu số 14, 15 : -( Tiến hành tương tự số 13 ) Lop1.net (12) b)Hoạt động : Tập viết số -Giáo viên cho học sinh viết vào bảng các số 13, - Học sinh viết và đọc các số : 13, 14, 15 và đọc lại các số đó 14, 15 Lưu ý : Học sinh không viết chữ số quá xa quá sát vào c)Hoạt động : Thực hành - Cho học sinh mở SGK Bài : a) HD Hs tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Yêu cầu Hs vieát caùc soá vaøo oâ troáng theo thứ tự tăng dần, giảm dần -Giáo viên sửa sai chung Bài :Yêu cầu Hs đếm ngôi hình ñieàn soá vaøo oâ troáng -Giáo viên nhận xét, đúng sai Bài :HD Hs đếm số vật tranh vẽ nối với số đó -giaùo vieân nhaän xeùt chung Baøi : -Yêu cầu Hs viết các số theo thứ tự từ đến 15 -Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, lieàn sau 3.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tieát hoïc -Soá 13 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Soá 14 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Số 15 viết nào ? - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn hs nhà ôn lại bài tập đọc số , viết số - Chuaån bò baøi 16, 17 , 18 , 19 -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài -3 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – em chữa bài ( miệng ) -Học sinh tự làm bài - học sinh lên bảng chữa bài Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010 Toán Tiết 75 /ct Bài : MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY- MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát moãi soá ( 16, 17, 18, 19 ) goàm chuïc vaø soá ñôn vò ( 6, 7, 8, ) Lop1.net (13) - Nhận biết số đó có chữ số + Học sinh có kỹ đọc - viết- phân tích các số có hai chữ số + HS cẩn thận, tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 13, 14, 15 vaø đọc số đó (Học sinh viết bảng ) + Lieàn sau 12 laø maáy ? Lieàn sau 14 laø maáy ? Liền trước 15 là ? + Soá 14 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? Soá 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ đến 15 ) + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a) Giới thiệu bài - ghi đề: Giới thiệu 16, 17, 18, 19 b) Hoạt động chính: Nhận biết số có chữ số -Giáo viên gắn bó chục que tính và que rời lên baûng Cho hoïc sinh neâu soá que tính - 10 que tính vaø que tính laø maáy que tính ? -16 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng soá 16 -Số 16 gồm chữ số ? Chữ số hàng nào ? Chữ số hàng nào ? -Gọi học sinh nhắc lại -Giới thiệu số : 17, 18, 19 -Tương tự số 16 -Cần tập trung vào vấn đề trọng tâm : Soá 17 goàm 1chuïc vaø ñôn vò 17 gồm có chữ số là chữ số và chữ số c Thực hành -Cho học sinh mở SGK -Nêu yêu cầu bài : Viết các số từ 11 đến 19 Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS lên bảng Trả lời câu hỏi -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -16 que tính -16 que tính -1 chuïc vaø ñôn vò -Hoïc sinh vieát : 16 -16 có chữ số, chữ số và chữ số bên tay phải Chữ số chục, chữ số hàng đơn vị -1 soá hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài vào BTT -1 Hoïc sinh leân baûng viết số: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 (14) Đọc lại dãy số -Bài : học sinh đếm số cây nấm hình điền -Cho học sinh tự làm bài -Sửa bài trên bảng lớp số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, trên tranh đầu tiên Baøi : -Cho học sinh đếm số vật hình vạch nét -Học sinh tự làm bài nối với số thích hợp ( dãy các số và có -1 học sinh lên bảng chữa bài khung hình nên có số không nối với hình nào ) -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài Baøi : -Viết chữ số đẹp, đúng -Học sinh viết vào vạch tia số -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh 3.Cuûng coá daën doø : - - 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? HS trả lời, phân tích cấu tạo các số có - Số 17 viết chữ số ? Là chữ hai chữ số đã học soá naøo ? - Số 18 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số naøo ? - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tập viết số , đọc số Hoàn thành Bài tập - Chuaån bò cho tieát hoâm sau : Hai möôi , Hai chuïc Học vần : Tiết 169 , 170 /ct Bài : ôc - uôc I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết ơc , uơc , thợ mộc , đuốc Đọc từ ngữ ,câu ứng duïng bài -Học sinh hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tiêm chủng , uống thuốc -Học sinh biết yêu quý ngôi nhà mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt Lop1.net (15) Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: máy xúc , lọ mực, nóng nực Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : ơc - uơc b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn ôc: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : ôc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : mộc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: thợ mộc Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ ( cho HS quan sát tranh) Gọi hs đọc lại bài : ôc mộc thợ mộc Vần uơc (tương tự) : uôc đuốc đuốc Gv đọc mẫu ,giảng từ , cho hs quan sát tranh Gọi hs đọc lại toàn bài - So saùnh ôc - uôc *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng ốc đôi guốc gốc cây thuộc bài -Tieáng naøo coù vaàn ôc - uôc ? em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng ; tổ viết từ ; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần ôc : ô + c Hs gheùp baûng caøi : ôc Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : - cờ - ơc ; ơc thêm âm m trước vần ơc; nặng vần ôc Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): mộc Hs đọc cá nhân ,đt: thợ mộc HS nghe, quan sát Hs đọc lại bài trên bảng lớp: ôc - mộc - thợ mộc Hs nêu cấu tạo và ghép vần : uôc Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: - uôc - đuốc - đuốc HS nghe, quan sát tranh Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: kết thúc âm c khaùc aâm đầu : ô - uô HS đọc thầm từ ứng dụng Hs tìm tieáng có vần ôc- uôc ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng Lop1.net (16) *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn : ôc - uôc ; Từ : thợ mộc , đuốc Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết ôc thợ mộc uôc đuốc HS theo dõi quy trình viết Hs viết ,đọc bảng : ôc uôc thợ mộc đuốc Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Mái nhà ốc Tròn vo bên mình Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài trên bảng lớp và sgk HS qs,nhaän xeùt tranh vẽ HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( ôc ) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Lop1.net Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: ôc uôc thợ mộc đuốc HS đọc cn HS luyện nói theo gợi ý: (17) Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs c Hoạt động : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Tiêm chủng , uống thuốc Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? - Tiêm chủng có tác dụng gì ? -Tranh vẽ mẹ đưa các tiêm chủng và uống thuốc - Tiêm chủng để phòng ngừa số bệnh thường gặp trẻ em - Khi em bị ốm, mẹ thường đưa em khám để uống thuốc cho chóng khỏi - Các bạn bình tĩnh, không sợ sệt hay khóc nhè -HS tự liên hệ Nghe , ghi nhớ - Khi nào thì em phải uống thuốc ? - Thái độ các bạn tiêm chủng, uống thuốc nào ? *GV liên hệ, gdhs Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua ( dốc cao, dân tộc, cốc chén, gầy guộc, ) Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : iêc - ươc - Thuû coâng Tiết 19 /ct Baøi : Gaáp muõ ca loâ ( tieát ) I MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch gaáp muõ ca loâ baèng giaáy - HS cĩ kỹ gấp đúng nhanh,trang trí đẹp - Giuùp caùc em yeâu thích lao động thuû coâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV :1 mũ ca lô lớn,1 tờ giấy hình vuông to - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp : Hát tập thể Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (18) Bài : Hoạt động : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài Hoïc sinh tìm hieåu veà hình daùng muõ ca loâ - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem chieác muõ ca loâ maãu - Cho em đội mũ để quans át - Hỏi : Khi đội mũ ca lô em thấy nào? Mũ ca lô khác mũ bình thường điểm nào? Hoạt động : Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch gaáp muõ ca loâ vaø tập gấp trên giấy Giáo viên hướng dẫn mẫu : Cách tạo tờ giấy hình vuông,gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật,gấp tiếp phần giấy hình chữ nhật thừa còn lại và xé bỏ ta tờ giấy hình vuông Gấp đôi hình vuông theo đường chéo,gấp đôi tieâp ñeơ laây ñöôøng daâu giöõa,sau ñoù môû gaẫp phaàn cuûa caïnh beân phaûi vaøo cho phaàn meùp giấy cách với cạnh trên và điểm đầu canïh trên vào đường dấu giữa.Lật hình mặt sau gấp tương tự Gấp lớp giấy phần lên cho sát với cạnh bên vừa gấp,gấp vào phần thừa vừa gấp lên.Lật mặt sau,làm tương tự Giáo viên chú ý làm chậm thao tác để học sinh quan saùt Cho hoïc sinh taäp gaáp,giaùo vieân quan saùt vaø hướng dẫn thêm Củng cố - Daën doø : - Nhắc lại các bước gấp mũ ca lô - Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Dặn Hs nhà tập gấp lại trên giấy - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập,vở thủ công để tiết sau thực hành Hoïc sinh quan saùt muõ ca loâ maãu và trả lời câu hỏi Học sinh quan sát bước gấp Học sinh gấp hình vuông từ tờ giấy và tờ giấy màu để gấp mũ Học sinh tập gấp trên giấy cho thuaàn thuïc Thứ năm ngày tháng năm 2009 Học vần : Tiết 171 , 172 /ct Bài : iêc - ươc I: MUÏC TIEÂU Lop1.net (19) -Học sinh đọc ,viết : iêc , ươc , xem xiếc , rước đèn Đọc từ ngữ ,câu ứng duïng bài -Học sinh hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xiếc , múa rối, ca nhạc -Học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: ốc , gốc cây , đôi guốc , thuộc bài Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: ốc, đôi guốc , thuộc bài Nhận xét Dạy bài mới: Tieát a Giới thiệu bài : iêc - ươc b Dạy vần: *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vaàn iêc: Yeâu caàu hs nêu cấu tạo và gheùp vần : iêc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : xiếc Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: xem xiếc Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ Gọi hs đọc lại bài : iêc xiếc xem xiếc HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Lớp viết bảng ; tổ viết từ ; đọc lại bài viết HS nêu cấu tạo vần ôc : ô + c Hs gheùp baûng caøi : ôc Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : - cờ - ơc ; ơc thêm âm m trước vần ơc; nặng vần ôc Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): mộc Hs đọc cá nhân ,đt: thợ mộc HS nghe, quan sát Vần ươc (tương tự) : ươc rước rước đèn Gv đọc mẫu ,giảng từ , cho hs quan sát tranh Gọi hs đọc lại toàn bài Lop1.net Hs đọc lại bài trên bảng lớp: ôc - mộc - thợ mộc Hs nêu cấu tạo và ghép vần : uôc Hs đọc cá nhân,đồng vần, tiếng , từ khoá: - uôc - đuốc - đuốc HS nghe, quan sát tranh Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) (20) - So saùnh iêc - ươc giống: kết thúc âm c khaùc aâm đầu : ô - uô *giải lao tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng HS đọc thầm từ ứng dụng -Tieáng naøo coù vaàn ôc - uôc ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động :Luyện viết Gv neâu caáu taïo vaàn : ôc - uôc ; Từ : thợ mộc , đuốc Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết iêc Hs tìm tieáng có vần ôc- uôc ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng HS theo dõi quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Cuûng coá tieát Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học Gọi hs đọc lại bài Tieát a Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Mái nhà ốc Tròn vo bên mình Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần học Hs viết ,đọc bảng : ôc uôc thợ mộc đuốc Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài trên bảng lớp và sgk HS qs,nhaän xeùt tranh vẽ Gọi hs đọc bài ứng dụng Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghĩa từ *Giải lao tiết b Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Lop1.net HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( ôc ) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe (21)