Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 6 (chi tiết)

Baøi hoïc Hoïc vaàn: p - ph - nh Soá 10 Hoïc haùt: Baøi Tìm baïn thaân Hoïc vaàn: g - gh Luyeän taäp Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động Xeù, daùn hình quaû cam tieát 1 Hoïc vaàn: q - q[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Ngaøy Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Moân hoïc Tieáng Vieät (2t) Toán Haùt Tieáng Vieät (2t) Toán Theå duïc Thuû coâng Tieáng Vieät (2t) Toán TNXH Tieáng Vieät (2t) Toán Mó thuaät Đạo Đức Tieáng Vieät (2t) Giaùo duïc ATGT Baøi hoïc Hoïc vaàn: p - ph - nh Soá 10 Hoïc haùt: Baøi Tìm baïn thaân Hoïc vaàn: g - gh Luyeän taäp Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động Xeù, daùn hình quaû cam (tieát 1) Hoïc vaàn: q - qu - gi Luyeän taäp chung Chaêm soùc vaø baûo veä raêng Hoïc vaàn: ng - ngh Luyeän taäp chung Vẽ nặn dạng tròn Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiết 2) Hoïc vaàn: y - tr Bài 1: An toàn và nguy hiểm KEÁ HOẠCH Lop1.net BAØI DAÏY Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2009 Tieáng Vieät P - PH - NH I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: xe chỉ, củ sả, rổ khế Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giới thiệu chữ “ph” và hỏi: “chữ ph ghép chữ nào?” 3.3 Phaùt aâm maãu:  Vieát vaø phaùt aâm maãu “ph”  Viết bảng và đọc trơn “phố”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “phoá”  Đánh vần mẫu tiếng “phố”  Giới thiệu chữ “nh” tương tự, “chữ nh ghép chữ nào?”  Phaùt aâm maãu “nh”  Viết và đọc mẫu tiếng “nhà”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “nhaø”  Đánh vần mẫu tiếng “nhà”  Yeâu caàu gheùp: ph, phoá, nh, nhaø 3.4 Hướng dẫn viết: Lop1.net  … chữ p và chữ h  Đồng + cá nhân (ph)  … caù nhaân (phoá)  … âm ph đứng trước, âm ô đứng sau, daáu saéc treân oâ  Đồng + cá nhân (phờ-ôphô-sắc-phố)  … chữ n và chữ h  Đồng + cá nhân (nh)  … caù nhaân (nhaø)  … âm nh đứng trước, âm a đứng sau, daáu huyeàn treân a  Đồng + cá nhân (nhờ-anha-huyền-nhà)  Ghép và đọc đồng  Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát (vieát lieàn neùt) 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp  Hướng dẫn đọc bài sách GK       Luyeän noùi: “Tranh veõ gì?” “Nhà bạn nào gần chợ?” “Chợ dùng để làm gì?” Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết vào tập vieát (ph, phoá, nh, nhaø)  Vieát treân baûng (ph, phoá, nh, nhaø)  Đồng + cá nhân (ph, phố, nh, nhaø)  Đồng + cá nhân (phở bò, phaù coã, nho khoâ, nhoå coû)  … chợ, xe lại, nhà  … mua bán thức ăn đồ dùng Cuûng coá: Yêu cầu đọc các từ: cá phi, bé nhỏ Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Toán SOÁ 10 I Yêu cầu cần đạt: - Biết thêm 10, viết số 10; đọc và đếm từ đến 10 - So saùnh caùc soá phaïm vi 10 - Biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: đồ dùng học toán - Học sinh: sách giáo khoa, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: KiÓm tra bµi cñ: - Học sinh lên bảng so sanh các số từ đến theo quan hệ <, =, > Lop1.net Bµi míi: Hoạt động giáo viên  Giíi thiÖu: trùc tiÕp  LËp sè vµ h×nh thµnh sè 10  Hướng dẫn học sinh lấy hình vuông råi lÊy thªm h×nh vu«ng n÷a  Cã tÊt c¶ lµ bao nhiªu h×nh vu«ng?  Gi¸o viªn nªu cho häc sinh nh¾c l¹i: h×nh vu«ng thªm h×nh vu«ng lµ 10 h×nh vu«ng  Yªu cÇu quan s¸t tranh vµ hái: "9 b¹n thªm b¹n lµ mÊy b¹n?”  Gi¸o viªn nªu: “10 h×nh vu«ng, 10 b¹n có số lượng là 10 Ta dùng chữ số 10 để số lượng nhóm đó”  Gi¸o viªn cÇm sè 10 vµ giíi thiÖu c¸ch ghi sè 10: “10 ®­îc viÕt b»ng ch÷ sè và chữ số 0, chữ số viết trước, chữ số viÕt bªn ph¶i ch÷ sè 1”  Gi¸o viªn viÕt sè 10 lªn b¶ng  Hướng dẫn nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10  Số 10 đứng liền sau số nào?  Thùc hµnh:  Bµi 1: ViÕt sè 10  Bài 2: hướng dẫn học sinh đếm số lượng mẫu vật hình điền số tương ứng  Bài 3: hướng dẫn học sinh đếm số chÊm trßn råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Hướng dẫn nêu cấu tạo số 10  Bµi 4: viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Hoạt động học sinh … 10 h×nh vu«ng - §ång + c¸ nh©n … 10 b¹n - C¸ nh©n nh¾c l¹i - C¸ nh©n nh¾c l¹i - ViÕt trªn b¶ng - Đọc từ đến 10 - Sè - ViÕt dßng sè 10 - C¸ nh©n lªn b¶ng lµm bµi …10 gåm vµ 1; vµ 2; vµ 3; vµ 4; vµ 5; … ; 10 vµ 0 10  Bµi 5: Khoanh trßn vµo sè lín nhÊt a) b) c) Cñng cè: - Học sinh thi đua viết các số từ đến 10, từ 10 đến Lop1.net 10 NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt chung, dÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp s¸ch gi¸o khoa Haùt HOÏC HAÙT: “TÌM BAÏN THAÂN” (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2009 Tieáng Vieät G – GH I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: gà ri, gà gô II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ g và hỏi: “chữ g gồm nét gì?” 3.3 Phaùt aâm maãu “g”  Vieát vaø phaùt aâm maãu tieáng “gaø”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “gaø”  Đánh vần mẫu tiếng “gà”  Giới thiệu từ “gà ri”  Giáo viên giới thiệu gh và hỏi: “âm gh gồm chữ?”  Phaùt aâm maãu “gh”  Viết và đọc trơn tiếng “ghế” Lop1.net  … nét cong và nét khuyết  Đồng + cá nhân (g)  Đồng + cá nhân (gà)  … âm g đứng trước, âm a đứng sau, daáu huyeàn treân aâm a  Đồng + cá nhân (gờ-a-gahuyền-gà)  Đồng + cá nhân  … chữ: g, h  Đồng + cá nhân (gh)  Đồng + cá nhân (ghế)  Yeâu caàu phaân tích tieáng “gheá”  Đánh vần mẫu tiếng “ghế”  Giới thiệu từ “ghế gỗ”  Yeâu caàu gheùp: g, gaø, gh, gheá  Hướng dẫn đọc từ ứng dụng  … âm gh đứng trước, âm ê đứng sau, daáu saéc treân aâm eâ  Đồng + cá nhân (gờ-êghê-sắc-ghế)  Đồng + cá nhân  Thực hành + Đọc đồng thanh, cá nhaân (g, gaø, gh, gheá)  Đồng + cá nhân (gà gô, nhà ga, gồ ghề, ghi nhớ) 3.4 Hướng dẫn viết: g, gà, gh, ghế  Viết mẫu và hướng dẫn quy trình  Viết trên bảng (g, gà, gh, vieát (vieát lieàn neùt) gheá) 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng  Đọc đồng + cá nhân (g, gaø, gh, gheá)  Hướng dẫn đọc bài sách giáo  Đồng + cá nhân (gà gô, khoa nhà ga, gồ ghề, ghi nhớ, “nhà baø coù tuû goã, gheá goã”  Luyeän noùi:  Yêu cầu đọc chủ đề luyện nói  … gaø ri, gaø goâ  Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh  “Gà sống đâu?”  … nhà  “Gaø aên gì?”  … luùa, ngoâ, rau  “Gaø ri tranh laø gaø maùi hay gaø  … gaø troáng troáng?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn học sinh viết vào tập vieát (g, gaø, gh, gheá) Cuûng coá: Hoïc sinh thi tìm g, gh baûng aâm Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Lop1.net Toán LUYEÄN TAÄP I II Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 - Häc sinh biÕt cÊu t¹o sè 10 §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cñ: - Học sinh so sánh các cặp số từ đến 10 theo quan hệ <, =, > Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.1 Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.2 Néi dung:  Bài 1: Giáo viên hướng dẫn cho học - Học sinh thực hành vào sách sinh nèi c¸c nhãm vËt víi sè thÝch hîp: 10 lîn, thá, mÌo  Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ - Vẽ thêm chấm tròn thêm dấu chấm tròn cho đủ 10 - Học sinh dựa vào đó nêu cấu tạo số 10 gåm vµ 1 vµ 10 10 gåm vµ 2 vµ 10 gåm vµ 3 vµ 10 gåm vµ 4 vµ 10 gåm vµ 5 vµ  Bài 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh - Thực hành đếm và điền số hình đếm số hình tam giác và ghi chữ số tam giác vào ô trống: có 10 hình tam vµo « trèng gi¸c (5 h×nh xanh, h×nh tr¾ng)  Bµi 4: §iÒn dÊu <, >, = thÝch hîp vµo chç trèng - Nh÷ng sè nµo bÐ h¬n 10? - Trong các số từ đến 10 số bé lµ sè nµo? Lop1.net 6 10 - Trong các số từ đến 10 số lớn lµ sè nµo?  Bµi 5: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng Học sinh xếp thứ tự các số từ bé đến lín 10 10 - 10 Cñng cè: Học sinh thi đua so sánh các số từ đến 10 theo quan hệ <, =, > NhËn xÐt, dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I II Yêu cầu cần đạt: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó - Lµm quen c¸ch dµn hµng, dån hµng - BiÕt c¸ch ch¬I trß ch¬I "Qua suèi" Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh PhÇn më ®Çu: x x x x x - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu x x x x x cÇu giê häc  x x x x x - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t x x x x x - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc - Học sinh khởi động - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u - Ch¬i trß ch¬i "DiÖt c¸c vËt cã Lop1.net h¹i" PhÇn c¬ b¶n: - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i - Giáo viên điều khiển, giúp đỡ Nh÷ng lÇn sau c¸n sù bé m«n ®iÒu khiÓn - Gi¸o viªn nhËn xÐt, quan s¸t uèn n¾n cho häc sinh - Dån hµng, dãng hµng: Gi¸o viªn võa gi¶i thÝch võa lµm mÉu cho häc sinh tËp - Gi¸o viªn cho häc sinh tËp hîp hµng dọc, hàng ngang sau đó cho học sinh tập dån hµng vµ dãng hµng  Trß ch¬i "Qua suèi" - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn các em hình dung xem từ nhà đến trường có đoạn đường nào qua suối kh«ng? - Khi ®i qua suèi em ph¶i xö lý nh­ thÕ nµo - Gi¸o viªn lµm mÉu - Cho học sinh bước lên "tảng đá" sang bờ bên từ nhà đến trường Đi hết sang bờ bên kia, ngược lại trở lại học xong cần từ trường nhà - Gi¸o viªn quan s¸t, nh¾c nhë c¸c em PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - Häc sinh thùc hiÖn tËp hîp hµng däc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay tr¸i, quay ph¶i vµ gi¶i t¸n - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn cho c¶ líp thùc hiÖn - Häc sinh thùc hiÖn - Häc sinh h×nh dung ®o¹n ®­êng - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dÉn - Häc sinh theo dâi - Häc sinh ch¬i trß ch¬i Cø tiÕp tôc chơi em tham gia Thuû coâng XEÙ DAÙN HÌNH QUAÛ CAM (Tieát 1) I Yêu cầu cần đạt: Lop1.net - BiÕt c¸c xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - XÐ, d¸n ®­îc h×nh qu¶ cam §­êng xÐ cã thÓ bÞ r¨ng c­a - Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: tranh vµ bµi xÐ d¸n mÉu h×nh qu¶ cam, giÊy thñ c«ng mµu cam, mµu xanh - Häc sinh: giÊy thñ c«ng mµu cam, xanh, hå d¸n III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Quan s¸t mÉu - Cho häc sinh quan s¸t tranh, bµi xÐ - Häc sinh theo dâi d¸n mÉu h×nh qu¶ cam - Nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc - Quả cam hình tròn, phình to giữa, phía trên có cuống và lá, phía hơI cña qu¶ cam - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nhÊn m¹nh lâm đặc điểm cam 2.3 Hướng dẫn mẫu: - Lấy tờ giấy màu cam, đánh dấu mặt - Học sinh quan sát các thao tác gi¸o viªn sau, vÏ mét h×nh vu«ng - XÐ rêi h×nh vu«ng khái tê giÊy vµ xÐ gãc theo ®­êng cong - ChØnh söa cho gièng qu¶ cam - LÊy giÊy mµu xanh xÐ mét h×nh ch÷ nhËt - XÐ gãc h×nh ch÷ nhËt theo ®­êng vÏ, chØnh söa cho gièng chiÕc l¸ - LÊy giÊy mµu xanh xÐ h×nh ch÷ nhËt dµi gièng cuèng l¸ Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung bµi häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi xÐ d¸n tuÇn sau Lop1.net Thứ tư, ngày 30 tháng 09 năm 2009 Tieáng Vieät Q - QU – GI I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng - Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: quà quê II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Học sinh đọc và viết: gà ri, ghế gỗ, nhà ga Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ q - qu Lưu ý: q luôn luôn ghép với u (qu)  “qu” gồm chữ? 3.3 Phaùt aâm maãu  Giaùo vieân phaùt aâm maãu “qu”  Viết bảng và đọc trơn tiếng “ quêû”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “queâ”  Đánh vần mẫu tiếng “quê”  Giáo viên giới thiệu từ “chợ quê”  Giới thiệu âm gi Âm gi gồm chữ nào?  Phaùt aâm maãu “gi’’  Viết, đọc mẫu tiếng “già”  Phaân tích tieáng “giaø” Lop1.net  … chữ q và chữ u   … cá nhân , đồng  … âm qu đứng trước âm ê đứng sau  … cá nhân , đồng ( quờ-ê quê)  Đồng thanh, cá nhân (chợ quê)  … chữ g và chữ i  Cá nhân , đồng  … âm gi đứng trước âm a đứng  Đánh vần mẫu tiếng “già”  Giới thiệu từ “cụ già”  Hướng dẫn ghép: qu, quê, gi, già 3.4 Hướng dẫn viết:  Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát lieàn neùt 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng  Hướng dẫn đọc bài sách giáo khoa Luyeän noùi: Giới thiệu chủ đề nói “Tranh veõ gì?” “Quà quê thường có gì?” “Mùa nào thường có quà từ làng queâ?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết (qu, chợ quê, gi, cụ già)      sau daáu huyeàn treân a  Cá nhân, đồng (gi-a-giahuyền-già)  Cá nhân , đồng  Thực hành  Vieát treân baûng con: qu, queâ, gi, giaø  Đọc đồng + cá nhân (qu, queâ, gi, giaø)  Đọc đồng + cá nhân (quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò, “chú Tö gheù qua nhaø cho beù gioû caù”)     Đọc trơn: quà quê … mẹ chợ có quà … chuối, ổi, bưởi … muøa heø  Thực hành trên tập viết Cuûng coá: Học sinh tìm qu, gi bảng tổng hợp âm Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh oân baøi Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 Lop1.net - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 - Thứ tự số dãy số từ đến 10 II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: đồ dùng Toán - Học sinh: sách giáo khoa, đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cñ: - Học sinh so sánh các số từ đến 10 theo các quan hệ <, =, > Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 3.2 Néi dung:  Bài 1: Hướng dẫn học sinh nối - Học sinh quan sát, đếm số vật và nèi víi sè thÝch hîp nhãm vËt víi sè thÝch hîp gµ que kem bót ch× qu¶ cam c¸ 10 b«ng hoa  Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các số theo thứ tự từ số đến số 10  Bµi 3: Häc sinh quan s¸t tranh råi - Häc sinh thùc hµnh ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng 10  Bµi 4: ViÕt c¸c sè 6, 1, 3, 7, 10 - Häc sinh thùc hµnh - Theo thứ tự từ bé đến lớn - Theo thứ tự từ lớn đến bé  Bµi 5: XÕp h×nh theo mÉu: Gi¸o viªn - Häc sinh thùc hµnh hướng dẫn học sinh thực hành xếp hình đồ dùng Toán Cñng cè: - Học sinh thi đua viết các số từ đến 10 NhËn xÐt, dÆn dß: Lop1.net 10 - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi võa häc Tự nhiên xã hội CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách giữ vệ sinh miệng, đề phòng sâu - Biết chăm sóc đúng cách II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: m« h×nh r¨ng, dông cô ch¶y r¨ng - Học sinh: Sách giáo khoa, bàn chải đánh III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Kể việc nên làm để giữ vệ sinh thân thể Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Hoạt động 1: thảo luận nhóm - Gióp häc sinh biÕt thÕ nµo lµ r¨ng s¹ch, đẹp, nào là bị sâu, thiếu vÖ sinh - Quan s¸t vµ nhËn xÐt xem r¨ng cña b¹n - Hai häc sinh quay mÆt vµo quan sát nh­ thÕ nµo - Học sinh quan sát và đếm trên - Cho häc sinh quan s¸t m« h×nh r¨ng - Yêu cầu học sinh đếm số trên mô mô hình h×nh - Gi¸o viªn kÕt luËn: “TrÎ em cã 20 sữa, đến tuổi thay và mọc r¨ng míi Khi r¨ng s÷a lung lay ph¶i nhæ r¨ng”  Hoạt động 2: quan sát tranh - Gióp häc sinh biÕt nªn lµm g× vµ kh«ng nên làm gì để bảo vệ - Cho häc sinh quan s¸t h×nh ë trang 14, - Häc sinh quan s¸t tranh trang 14, 15 s¸ch gi¸o khoa 15 s¸ch gi¸o khoa - Hướng dẫn học sinh việc làm các - Học sinh nêu việc làm em Lop1.net b¹n tõng h×nh: viÖc lµm nµo đúng? Việc làm nào sai? Tại sao?  Hoạt động 3: làm nào để chăm sóc r¨ng - Nên đánh răng, xúc miệng vào lúc nµo? - T¹i kh«ng nªn ¨n nhiÒu b¸nh kÑo, đồ ngọt? - Ph¶i lµm g× bÞ ®au r¨ng hoÆc lung lay - Gi¸o viªn kÕt luËn: cÇn ph¶i gi÷ vÖ sinh răng, miệng để miệng sạch, không bị s©u Cñng cè: - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¶i r¨ng NhËn xÐt, d¨n dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn häc häc sinh r¨ng cho là đúng, việc làm em cho là sai - Nên xúc miệng, đánh sau ăn; trước và sau ngủ - Ăn nhiều bánh kẹo, đồ gây s©u r¨ng - Phải đến nha sỹ để khám vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ thùc hµnh ch¶i Thứ năm, ngày 01 tháng 10 năm 2009 Tieáng Vieät NG – NGH I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: bê, nghé, bé II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Học sinh đọc và viết: chợ quê, thị, qua đò Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ: Lop1.net  Giáo viên giới thiệu chữ ng và hỏi: “chữ ng ghép chữ nào?” 3.3 Phaùt aâm maãu  Giaùo vieân phaùt aâm maãu “ng”  Viết bảng và đọc trơn tiếng “ngừ”  Yêu cầu phân tích tiếng “ngừ”  … chữ n và chữ g  Đồng + cá nhân (ng)  Đồng + cá nhân (ngừ)  … âm ng đứng trước, âm đứng sau, daáu huyeàn treân aâm ö  Đánh vần mẫu tiếng “ngừ”  Đồng + cá nhân (ngờ-ưngư-huyền-ngừ)  Giới thiệu từ “cá ngừ”  Đồng (cá ngừ)  Giáo viên giới thiệu âm ngh và hỏi:  … chữ n, chữ g và “âm ngh ghép chữ h chữ nào?”  Giaùo vieân phaùt aâm maãu “ngh”  Đồng + cá nhân (ngh)  Viết bảng và đọc trơn tiếng “nghệ”  Đồng + cá nhân (nghệ)  Yeâu caàu phaân tích tieáng “ngheä”  … âm ngh đứng trước, âm ê đứng sau, dấu nặng âm ê  Đánh vần mẫu tiếng “nghệ”  Đồng + cá nhân (ngờ-ênghê-nặng-nghệ)  Giới thiệu từ “củ nghệ”  Đồng (củ nghệ)  Yêu cầu ghép: ng, ngừ, ngh, nghệ  Thực hành + Đọc đồng thanh, cá nhân (ng, ngừ, ngh, nghệ) 3.4 Hướng dẫn viết:  Viết mẫu và nêu quy trình viết liền  Viết trên bảng (ng, ngừ, neùt ngh, ngheä)  Hướng dẫn đọc từ ứng dụng  Đồng + cá nhân (ngã tư, ngoõ nhoû, ngheä só, ngheù oï) 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng  Đọc đồng + cá nhân (ng, ngừ, ngh, nghệ)  Hướng dẫn đọc bài sách giáo  Đồng + cá nhân (ngã tư, khoa ngoõ nhoû, ngheä só, ngheù oï, “Nghæ heø chò Kha nhaø beù Nga”)  Luyeän noùi:  Giới thiệu chủ đề luyện nói  “Tranh veõ gì?”  … beù chaên boø vaø ngheù  “Con beâ coù maøu gì?”  … boø coù maøu vaøng  “Con ngheù coù maøu gì?”  … traâu coù maøu ñen Lop1.net  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết vào tập viết (ng, cá ngừ, ngh, củ nghệ) Lưu ý viết liền nét và khoảng cách các tiếng là chữ o Cuûng coá: Hoïc sinh tìm ng, ngh vaên baûn Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh oân baøi Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: - CÊu t¹o cña sè 10 - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 - So s¸nh ®­îc c¸c sè ph¹m vi 10 II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng Toán III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cñ: - Học sinh so sánh các số từ đến 10 theo các quan hệ <, =, > Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 3.2 Néi dung:  Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ;  Bµi 2: §iÒn dÊu <, =, > vµo « trèng Lop1.net 10 4 … ; … ; … 10 ; … 7 … ; … ; 10 … ; …  Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng < ; < > <  Bµi 4: ViÕt c¸c sè 6, 1, 3, 7, 10 - Theo thứ tự từ bé đến lớn - Theo thứ tự từ lớn đến bé  Bµi 5: T×m trªn h×nh vÏ cã mÊy h×nh tam gi¸c? - Cñng cè: Học sinh xếp các số từ đến 10 và từ 10 đến NhËn xÐt, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi Mó thuaät VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I Yêu cầu cần đạt: - Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc số dạng tròn - VÏ hoÆc nÆn ®­îc mét qu¶ d¹ng trßn II ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: Mét sè tranh ¶nh vÒ qu¶ cã d¹ng h×nh trßn - Häc sinh: Vë bµi tËp, bót ch×, mµu III Hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức: kiểm tra dụng cụ học tập Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.1 Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.2 Nhận xét đặc điểm các loại có d¹ng h×nh trßn - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh vÏ vµ - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t mÉu vËt cã d¹ng h×nh trßn - Giáo viên nêu đặc điểm hình dạng, màu … cam màu cam, táo màu xanh, bưởi màu vàng s¾c cña c¸c lo¹i qu¶ 2.3 Hướng dẫn cách vẽ - Giáo viên vẽ số loại đơn giản - Học sinh quan sát hình vẽ: cam, t¸o, æi … lªn b¶ng Lop1.net - Vẽ trước, vẽ các chi tiết cành, lá sau Sau đó tô màu 2.4 Thùc hµnh - Häc sinh tËp vÏ h×nh trßn, vÏ c¸c lo¹i - Häc sinh vÏ qu¶ vµ t« mµu theo ý qu¶ yªu thÝch vµ t« mµu theo ý thÝch cña thÝch cña m×nh m×nh - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn và nhận xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Giáo viên cho học sinh xem bài vẽ đẹp để học tập - DÆn häc sinh chuÈn bÞ dông cô häc tËp cho tuÇn sau: vÏ mµu vµo h×nh qu¶ (tr¸i) c©y Thứ sáu, ngày 02 tháng 10 năm 2009 Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập thân II Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Vở bài tập Đạo đức + Bút màu III Hoạt động dạy và học: Ôn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Em đã giữ gìn sách , đồ dùng học tập mình nào Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giíi thiÖu: thùc hµnh gi÷ g×n s¸ch vë, đồ dùng học tập 3.2 Néi dung:  Hoạt động 1: Thi sách đẹp - Häc sinh c¶ líp cïng xÕp s¸ch vë - Có đủ sách và đồ dung học tập theo và đồ dùng học tập mình lên quy định bµn - S¸ch vë ph¶I ®­îc bao b×a s¹ch sÏ, kh«ng bÞ bÈn, qu¨n mÐp xéc xÖch - §å dïng häc tËp lu«n s¹ch sÏ, kh«ng bÞ v©y bÈn Lop1.net - Giáo viên nhận xét, tuyên dương  Hoạt động 2: Hát bài hát “Sách bút - Cả lớp hát th©n yªu”  Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn đọc - Học sinh đọc c©u th¬ cuèi bµi Muốn cho sách đẹp lâu §å dïng bÒn m·i, nhí c©u gi÷ g×n 3.3 KÕt luËn: CÇn ph¶i gi÷ g×n s¸ch vë, đồ dùng học tập để các em thực tèt quyÒn ®­îc häc cña m×nh Cñng cè: - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung bµi NhËn xÐt, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi Tieáng Vieät Y - TR I Yêu cầu cần đạt: - Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng - Viết được: y, tr, y tá, tre ngà - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: nhà trẻ II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Học sinh đọc và viết: s, sẻ, r, rễ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ y và hỏi: “chữ y gồm nét gì?” 3.3 Phaùt aâm maãu  Giaùo vieân phaùt aâm maãu “y”  Giới thiệu từ: y tá Lop1.net  … nét hất, nét nét móc ngược và nét khuyết  Đồng + cá nhân (y)  Đồng (y tá)