- Gọi 1 hs đọc lại bảng nhân - Về nhà học thuộc bảng nhân 3 và làm bài - Nghe tập trong vở bài tập toán CHIỀU Tiết1: LUYỆN TIẾNG VIỆT Chính tả: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU Rèn kỹ [r]
(1)Tiết4: SINH HOẠT TUẦN 20 Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2011 Ngày soạn : 17/12/2011 Ngày giảng : 19/12/2011 Tiết 1:CHÀO CỜ Tiết2+3: TẬP ĐỌC ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU: -Hiểu nội dung: Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(trả lời CH 1,2,3,4) -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài -GD các em yêu quý thiên nhiên - Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu ý nghĩa bài đọc II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS 1.ổn định tổ chức -KTSS, Cho hs hát -Hát 2.KTBC -Kiểm tra bài Thư trung thư -2 HS đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét sau kiểm tra Bài a GTB -Cho hs quan sát tranh minh họa bài đọc sau đó -Quan sát trả lời gv dẫn dắt vào bài Lop6.net (2) b Luyện đọc b.1 Đọc mẫu - Gv đọc mẫu và g/t tác giả - Theo dõi b.2 Đọc nối tiếp câu -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp - Gv theo dõi đưa từ khó ghi bảng - H/d đọc từ khó - Theo dõi - Bài chia làm đoạn? ( đoạn ) - Đọc CN – ĐT - HD đọc câu dài –GV đọc mẫu - Trả lời - Gọi hs đọc cá nhân- đồng -Nghe - HD giọng đọc toàn bài - Đọc CN-ĐT - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải -Nghe nghĩa từ -Đọc nối tiếp,Giải nghĩa - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm - Nhận nhóm - Theo dõi giúp đỡ hs - Đọc nối tiếp nhóm - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng - Gọi nhóm lên thi đọc - Thi đọc - Gv theo dõi nhận xét - Nhận xét - Đọc ĐT đoạn - Đọc ĐT Tiết c Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu lần -Lắng nghe - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2,3 và trả lời - Đọc thầm và trả lời Câu 1: Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh -Gặp ông Mạnh,Thần gió xô ông ngã Lop6.net (3) giận? lăn quay -Cho hs quan sát tranh minh họa sgk - Quan sát trả lời nhận xét sức mạnh Thần Gió: GV nói thêm Người cổ xưa chưa biết cách chống lại gió mưa, nên phải các hang động, hốc đá Câu 2: Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần Gió - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2,3 và trả lời Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? Câu 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần gió trở thành bạn mình? -Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà… -Đọc thầm trả lời câu hỏi -Hình ảnh cây cối xung quanh ngôi nhà đổ rạp ngôi nhà đứng vững, Điều đó chứng tỏ… -Khi ông Mạnh +Hành động kết bạn với Thần gió ông Mạnh cho thấy ông là người nào? thấy thần gió đến nhà ông với vẻ ăn năn biết lỗi… -Ông Mạnh là người nhân hậu Giảng:Ông Mạnh là người nhân hậu, thông -Nghe minh ông biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân thiện với Thần gió khiến Thần gió từ chỗ là đối thủ mà ông phảI chiến đấu chống lại, trở thành người bạn mang lại điều tốt đẹp cho ông -HS trả lời tiếp câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió tượng trưng cho ai? Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên Lop6.net (4) +Câu chuyện ca ngợi điều gì? -Trả lời Chốt ý: Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người sống hòa thuận thân ái với thiên nhiên nhờ vừa đấu tranh vừa thân thiện với thiên nhiên nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển -Rút ý nghĩa ghi bảng -Gọi HS đọc -2 hs đọc Luyện đọc lại - Tổ chức cho hs đọc phân vai(người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió - nhóm thi đọc - Nhận xét - Gv nhận xét khen ngợi cho điểm d C2- D2 - Để sống thân thiện hòa thụân với thiên nhiên -Trả lời các em phải làm gì? - Nghe -NX câu trả lời hs: Để sống thân thiện hòa - Nhớ thụân với thiên nhiên các em phải biết yêu thiên nhiên , bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sạch, đẹp… - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết 4: TOÁN BẢNG NHÂN I.MỤC TIÊU: -Lập bảng nhân 3, nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Biết đếm thêm -Có kỹ tính nhân nhanh Lop6.net (5) -GD các em tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: Các bìa bìa có chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV KTBC HĐ HS -Hát - Gọi hs đọc bảng nhân - Nhận xét ghi điểm - hs đọc Bài mới: a GTbài -Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b Lập bảng nhân - Gv giới thiệu các bìa, vẽ chấm tròn - Quan sát - Gắn bìa lên bảng và nêu: Mỗi bìa có ba chấm tròn, ta lấy bìa, tức là ( chấm tròn ) lấy lần ?) Ba lấy lần, ta viết: x = 3(đọc là: ba nhân ba) - Gọi hs đọc - Trả lời - Gv gắn bìa, bìa có ba chấm tròn lên bảng hỏi và gọi hs trả lời lấy lần ? ( ba lấy lần ) và viết được: x = + = x = 6, viết tiếp x = 6, x = - Gọi hs đọc lại - Cho hs đọc x1 = 3; x = ( Chú ý : Lop6.net (6) x = 6, đọc là : ba nhận hai sáu ) - Trả lời - Tương tự x = 6, Gv hd hs lập tiếp - Theo dõi x = ; .3 x 10 = 30 Đọc - H/d hs học thuộc bảng nhân - Lập tiếp - Học thuộc - Sau đã lập xong Gv giới thiệu với hs - Nghe đó là bảng nhân và yêu cầu hs học thuộc bảng nhân này c HD làm BT Bài 1: Tính nhẩm - HS Đọc - Gọi hs đọc y/c b/t -Theo dõi - H/d hs cách làm - hs làm - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm Bài - Gọi hs đọc bài toán -1 hs đọc - H/d hs tóm tắt và cách giải - Gọi hs đọc lại bài toán - H/d hs đọc kĩ yc bài toán và tự tóm tắt, từ Yêu cầu HS tóm tắt và giải BT đó giải bài toán thành thạo -1 Hs lên bảng, lớp làm vào Tóm tắt Lop6.net (7) Mỗi nhóm có: Hs Nhận xét ghi điểm Có 10 nhóm : Hs ? Bài giải Bài Số học sinh có là: -Gọi hs đọc y/c bài tập 3x10=30( Học sinh ) Đáp số: 30 Hs - H/d hs cách đếm thêm viết số cho đúng -1 hs đọc y/c - Nhận xét ghi điểm - hs lên bảng làm lớp làm vào d C2 - D2 12 15 18 21 24 27 30 - Gọi hs đọc lại bảng nhân - Về nhà học thuộc bảng nhân và làm bài - Nghe tập bài tập toán CHIỀU Tiết1: LUYỆN TIẾNG VIỆT Chính tả: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU Rèn kỹ nghe viết đúng chính tả đoạn bài Ông Mạnh thắng Thần Gió Chữ viết đẹp, tốc độ vừa phải không quá chậm II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS 1.GTB: nêu yêu cầu tiết học Nghe Viết chính tả GV đọc đoạn cho HS viết -Viết bài 3.Chấm bài nhận xét Thu HS chấm và nhận xét chữ viết HS 4.Dặn dò Dặn em viết chưa đúng, Thực theo Yc chưa đẹp viết lại bài Tiết2: THỂ DỤC Tiết 3: LUYỆN TOÁN ÔN BẢNG NHÂN Lop6.net (8) I.MỤC TIÊU: -Giúp hs củng cố bảng nhân và học thuộc bảng nhân củng cố thực hành bảng nhân để giải toán và đếm thêm -Rèn kĩ lập bảng nhân áp dụng bảng nhân vào làm tính và giải toán thành thạo -HS có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học chính xác và biết áp dụng vào sống II CHUẨN BỊ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS 1.GTB -Nêu mục tiêugiờ học –ghi bảng -Nghe 2.HD làm bài tập Bài Nêu yêu cầu: Học thuộc bảng nhân viết tích -YC HS làm bài vào -Học thuộc lòng -HS làmbài vào 3x1=3 x = 21 3x2=6 x = 24 3x3=9 x = 27 x = 12 x 10= 30 x = 15 -Kiểm tra kết bài làm hs x = 18 Bài Nêu yêu cầu: Viết dãy số cách từ đến 30 -YC HS làm bài vào -HS làmbài vào -Chấm điểm số Lop6.net 12 15 18 21 24 27 30 (9) 21 24 27 30 -Nhận xét Bài Nêu yêu cầu bài toán:HS xếp hàng hàng -HS đọc YC bài toán có HS lớp xếp 10 hàng Hỏi lớp có -Tự phân tích và làm bài bao nhiêu HS YC HS đọc đề bài, tự phân tích, tóm tắt làm bài vào -1 HS lên bảng làm Tóm tắt hàng có : học sinh 10 hàng có: học sinh? Bài giải Số học sinh lớp có là x 10 = 30 ( học sinh ) -Nhận xét chữa bài trên bảng lớp Đáp số: 30 học sinh C2 - D2 - Nghe - Gọi hs đọc lại bảng nhân - Về nhà học thuộc bảng nhân Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ngày soạn : 18/12/2011 Ngày giảng : 20/12/2011 Tiết1: TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Thuộc bảng nhân Lop6.net (10) -Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Các em yêu thích học toán II CHUẨN BỊ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ GV 1.ÔĐTC HĐ HS -Hát KTBC - Gọi hs lên đọc bảng nhân - hs đọc - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a GTbài - Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b HD hs làm bài tập Bài 1:Số -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc - Gv h/d hs cách tìm số để điền vào các hình - Theo dõi tròn cho thích hợp - Y/c hs làm bài -3 hs lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét -Yêu cầu hs làm tiếp bài Bài -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc -HD mẫu sau đó hs tự làm bài theo mẫu -NX chữa bài cho điểm Bài - Gọi Hs đọc Y/c bài tập Lop6.net -3 hs lên bảng làm, lớp làm vào (11) - H/d Hs tóm tắt và giải toán - Y/c hs làm bài cá nhân vào - hs đọc - Gọi hs lên bảng giải -Theo dõi - Nhận xét ghi điểm và kiểm tra bài -Làm bài -1 hs lên giải Tóm tắt Mỗi can đựng : lít can có : lít ? Bài giải can có số lít dầu là: x = 15 ( lít ) Đáp số: 15 lít dầu Bài - Gọi hs đọc y/c bài toán -1 hs đọc - H/d hs làm tương tự bài - Theo dõi - Gọi hs lên giải - hs lên làm -Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài giải túi có số ki lô gam gạo là: x = 24 ( kg ) -Y/C Hs làm tiếp bài Đáp số: 24 kg Bài -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc Lop6.net (12) - H/d hs cách tìm số thích hợp vào chỗ chấm, - Theo dõi các em phải nắm đặc điểm - hs lên làm dãy số, sau đó điền cho đúng a) 3; 6; 9; 12; 15 - Gọi hs lên bảng thi làm nhanh b) 10; 12; 14; 16; 18 - Nhận xét khen ngợi c) 21; 24; 27; 30; 33 d C - D - Nghe - NX tiết học - Về nhà làm bài tập bài tập toán Tiết2: KỂ CHUYỆN ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU: -Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1) -Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự - GD các em yêu thích đọc truyện II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS KTBC - Gọi HS kể nối tiếp đoạn Chuyện bốn mùa - hs kể - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a GTbài - Nêu mục tiêu học - Ghi bảng b HD Kể - Theo dõi chuyện - Đọc thầm b.1 Sắp xếp lại thứ tự các tranh - Q/s tranh - Y/c hs đọc thầm lại chuyện Ông mạnh thắng Thần Gió Lop6.net (13) -Dán tranh lên bảng - hs nêu ý kiến - HD hs quan sát tranh và xếp lại tranh cho đúng nội dung chuyện ( Tranh trở thành tranh 1: Thần Gió xô ngã Ông Mạnh -H/d hs đọc rõ ràng, lưu loát để hiểu nội Tranh là tranh 2: Ông Mạnh vác dung câu chuyện, từ đó xếp lại tranh cho cây, khiêng đá dựng nhà đúng nội dung chuyện Tranh là tranh 3: Thần Gió tàn phá làm cây cối xung quanh đổ rạp - Gọi hs nêu ý kiến mình không xô đổ ngôi nhà - Nhận xét ghi điểm Ông Mạnh - Y/c hs q/s tranh sgk và nói nội dung tranh Tranh trở thành tranh : Thần Gió trò chuyện cùng Ông Mạnh ) - H/d hs nêu vắn tắt nội dung tranh b.2 HD kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - Kể nhóm - Chia lớp làm nhóm y/c các nhóm tự nối - hs kể nối tiếp đoạn tiếp kể đoạn - Gọi đại diện nhóm thi kể đoạn theo tranh - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm -2 hs kể toàn câu chuyện b.3 Kể toàn câu chuyện -Gọi hs kể -NX cho điểm -Thảo luận theo nhóm b.4 Đặt tên khác cho câu chuyện -Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa các tên gọi mà mình chọn -HS nối tiếp phát biểu ý kiến -YC nối tiếp đưa ý kiến - Bạn ông Mạnh Lop6.net (14) -Nhận xét, tuyên dương - Chuyện thần gió và ngôi nhà ông Mạnh c C2 - D2 - Nghe - Gọi hs nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - V/n tập kể lại đoạn theo tranh Tiết 3: CHÍNH TẢ (nghe-viết) GIÓ I.MỤC TIÊU: -Nghe-viết chính xác bài CT ; biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Làm BT(2) a/b, BT(3)a/b - Chữ viết sach đẹp - GD các em tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS KTBC - Gọi hs lên bảng viết : lặng lẽ, la hét, giả vờ, xe đổ - hs viết - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệubài - Nêu mục tiêu học - Ghi bảng - Theo dõi b Hướng dẫn nghe viết b.1 HD HS chuẩn bị - Đọc bài viết chính tả - Theo dõi - Gọi hs đọc lại -2 hs đọc lại - H/d hs nắm nội dung bài Lop6.net (15) + Trong bài thơ, gió có số ý thích -Gió thích chơi thân với nhà; gió và hoạt động người Hãy nêu ý thích cù mèo mướp; gió rủ ong mật đến thăm hoạt động hoa; gió đưa cánh diều bay lên; gió ru cái ngủ; gió thèm ăn nên trèo bưởi, trèo na - H/d hs nhận xét : -Bài viết có hai khổ thơ, khổ có + Bài viết có khổ thơ, khổ có câu, câu có chữ câu, câu có chữ ? -gió, rất, rủ, ru, diều + Những chữ nào bắt đầu r , gi, d -ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi + Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã -Viết bảng - H/d hs tập viết chữ khó: bưởi, diều, quả, bẩy b.2 gv đọc cho hs viết bài - Viết bài vào - GV đọc cho Hs viết vào - Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết - Đọc cho HS soát lỗi sau đó hs đổi chéo soát lỗi - soát lỗi b.3 Chấm chữa bài - Thu bài chấm điểm - Nộp bài - Nhận xét sửa sai c HD hs làm bài tập Bài 2: Điền vào chỗ trống - Gọi hs đọc y/c b/t -1 hs đọc - HD hs cách làm - Theo dõi - Y/c hs làm - Gọi hs lên làm Lop6.net - hs làm, lớp làm (16) - Nhận xét ghi điểm b) iêt hay iêc - làm việc ; bữa tiệc - thời tiết ; thương tiếc Bài ý a - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc - HD hs cách làm - Theo dõi - Gọi hs lên thi tìm nhanh -2 HS lên thi làm bài nhanh +Là mùa xuân +giọt sương - Nhận xét khen ngợi d C2 - D2 - Gọi 1hs nhắc lại bài vừa viết -Nhắc lại nội dung bài viết - NX tiết học - Nghe -Chuẩn bị bài sau Tiết4: TỰ NHIÊN XÃ HỘI CHIỀU Tiết1: ĐẠO ĐỨC TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT2) I.MỤC TIÊU: -Biết : Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người -Biết : Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng -Qúy trọng người thật thà, không tham rơi II CHUẨN BỊ : Tranh ảnh, truyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop6.net (17) HĐ GV HĐ HS Kiểm tra bãi cũ: -Hát -Em nhặt rơi em làm gì ? -Trả lời 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học –ghi bảng -Nghe b.Nội dung Hoạt động 1: Đóng vai (Bài 3) - GV chia nhóm, giao việc nhóm đóng - Các nhóm đóng vai đưa tình tình huống -Tổ chức cho hs lên bảng đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thảo luận lớp - Các em có đồng tình với các bạn vừa lên đóng - HS trả lời vai không ? - Tại các bạn làm ? - Vì nhặt rơi tìm cách trả lại cho người là đem lại niềm vui cho họ và cho chính mình -Kết luận: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả -Nghe lại cho người đánh c.Hoạt động 2: Trình bày tư liệu (Bài 4) - Yêu cầu các nhóm giới thiệu tư liệu đã sưu tầm - Đại diện các nhóm giới thiệu tư liệu - GV nhận xét, đánh giá c Củng cố - dặn dò: - Em cần làm gì nhặt rơi ? Lop6.net - Cần trả lại rơi nhặt và nhắc nhở bạn bè anh chị (18) cùng thực -Gọi hs đọc ghi nhớ -2 hs Đọc -NX tiết học -Nghe -Chuẩn bị bài sau Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT ĐỌC BÀI: MÙA NƯỚC NỔI I.MỤC TIÊU: -Hiểu ND:Ở Nam Bộ năm có mùa nước lụt, nước mưa hòa lẫn với nước sông Cửu Long dâng lên tràn ngập đồng ruộng; nước rút để lại phù sa màu mỡ -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch bài văn - Hiểu biết thêm vùng sông nước HD hs yếu đọc to , rõ ràng, lưu loát, biết ngắt nghỉ hợp lý II CHUẨN BỊ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ GV HĐ HS KTBC - Gọi hs đọc bài Mùa xuân đến và trả lời câu -Hát hỏi - Nhận xét ghi điểm - hs đọc nối tiếp Bài mới: a GTbài - Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau đó - Quan sát và trả lời gv dẫn dắt vào bài - Ghi bảng b Luyện đọc Lop6.net (19) b.1 Đọc mẫu - GV đọc toàn bài sau đó giới thiệu tác giả - Theo dõi b.2 Đọc nối tiếp câu - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu - GV theo dõi đưa từ khó ghi bảng - Theo dõi -HD đọc từ khó - Gọi hs đọc cá nhân- đồng b.3.Đọc đoạn trước lớp - Đọc cá nhân-đồng - Bài chia làm đoạn ? - Trả lời ( Chia làm đoạn ) - Hd đọc câu văn dài-GV đọc mẫu -Theo dõi b.4.Đọc nhóm -Đọc cá nhân-đồng - Chia nhóm y.c hs đọc nhóm - Đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi - HD hs yếu đọc to , rõ ràng, lưu loát, biết ngắt - Giải nghĩa nghỉ hợp lý - Gọi nhóm thi đọc - Nhận xét - Đọc nhóm - Gọi hs thi đọc bài - Thi đọc b.5 Đọc đồng - Y.c hs đọc đồng bài - Đọc đồng c Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài - Đọc thầm và trả lời câu hỏi Câu 1: Em hiểu nào là mùa nước ? - Đó là mùa nước lụt Lop6.net (20) Câu 2: Bài văn tả mùa nước vùng nào? Câu3: Tìm vài hình ảnh mùa nước - Vùng đồng Sông Cửu Long, tả bài Nam Bộ -Lắng nghe GV: Nước từ sông Cửu Long đổ đục vì mang theo hạt đất nhỏ, -Nước lên hiền hòa; mưa dầm dề; mưa sướt mướt; sông Cửu Long no đầy nước, tràn qua bờ, đồng ruộng, vườn tược, cây cỏ giữu lại hạt phù sa quanh mình, nước lại dần -Lắng nghe mịn Nước dần là hạt đất đó đãlắng đọng lại trên đất đai, đồng ruộng, để lại lớp đất mỏng màu mỡ gọi là phù sa -Trả lời + ý chính bài này nói lên điều gì ? -Ghi bảng nội dung chính -2 hs đọc -Gọi hs đọc Luyện đọc lại - Tổ chức cho hs đọc lại toàn bài - Đọc bài - Gọi hs thi đọc bài - hs thi đọc bài - Nhận xét - Ghi điểm d C2- D2 - Lắng nghe -NX tiết học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết3: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU -Củng cố kỹ làm toán bảng nhân II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop6.net (21)