2Bài mới :aGiới thiệu bài : B1/ Tìm từ chỉ hoạt động của Caùc nhóm làm bài vào giấy to mỗi người, mỗi vật ,trong bài... “Làm việc thật là vui” HD hs thảo luận nhóm 6.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (T1+2) a/ môc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) TĐ đã học tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) - Hiểu ND chính đoạn, ND bµi, TL CH ND bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài thơ ) đã học - Bước đầu thuộc BCC(BT2), nhận biết vàtìm mét số từ vËt (BT3,4) HS KG đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tieáng/phuùt) B/ đồ dùng: Bảng phụ kẻ bảng BT2 C/ các hoạt động dạy - học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Bài cũ : 7- 8em tập đọc ,bốc xăm TLCH 2)Bài mới: * Đọc thuộc lòng bảng chữ cái *HS nối tiếp đọc theo kiểu truyền miệng em từ -Trò chơi “Đố nhau” Đọc tên và * 1HS đọc toàn BCC viết chữ cái * Xếp từ đã cho vào ô trống thích * 4HS làm 4cột trên bảng hợp bảng + Chỉ người : b¹n bè , Hùng + Chỉ đồ vật : bàn , xe đạp + Chỉ vật : thỏ mèo + Chỉ cây cối: chuối , xoài * Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng + Người: cô giáo, học sinh, trên,cho lần đội lên thi đội, + Đồ vật : ghế, tủ, bàn, lọ hoa + Con vật : hổ, chó, nai, gà,vịt + Cây cối: chuối, nhãn, mít, na, 3)Củng cố : xoài, * Các em vừa ôn tập gì? -HS đọc thuộc bảng chữ cái 4)Dặn dò : -Đọc bảng xếp từ vật Ôn BCC, tìm thêm các từ vật Lop2.net (2) TIEÁT A/ môc tiªu: - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự BCC.(BT3) B/ đồ dùng: Bảng phụ kẻ bảng BT1 C/ các hoạt động dạy - học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Bài cũ : Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH 2)Bài a)Giới thiệu bài : b)Hướng dẫn HS làm bài tập HS làm bài vàp bài Một số em B1: Đặt câu theo mẫu đọc bài trước lớp Cho hs xem mẫu chép sẵn , HD Ai(cái gì, Là gì? cách đặt câu gì,) Bạn Lan là học sinh giỏi Con hổ là chúa sơn lâm B2: Ghi tên các nhân vật bài tập đọc tuần 7,8 theo đỳng thứ tự bảng chữ cái * HS đọc thầm các bài tập đọc tuần -HD hs tìm đọc các bài tập đọc 7,8 nêu tên riêng các nhân theo số trang ghi mục lục vật bài vào + HS học nhóm xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái 3)Củng cố : Các em vừa ôn + Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi(xếp gì ? nhanh, xếp đúng ) An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam * Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? 2em đặt câu * Ôn Cách xếp tên riêng theo 4)Dặn dò : thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ cái + Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng Lop2.net (3) + Đọc thuộc BCC *********************************** Toán : LÝt A/ môc tiªu: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong , đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc , viết teân goïi vaø kí hieäu cuûa lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có lieân quan ñôn vò lít - BT 1,2(coät1,2), HS KG laøm baøi coøn laïi B/ đồ dùng: ca lớt ,chai lớt C/ Các hoạt động dạy và học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Bài cũ: HS1: 25+75 31+69 - HS lªn b¶ng HS2: Giải miệng bài tập - HS tr¶ lêi 2)Bài mới: a)Giới thiệu bài: b) D¹y bµi míi: *Làm quen với biểu tượng dung HS so sánh nêu -Cốc lớn chứa nhiều tích GV lấy 2cèc thuỷ tinh to nhỏ khác -Cốc bé chứa ít rót đầy hai cốc nước -Cốc nào chứa nhiều ? -Cốc nào chứa ít ? *Giới thiệu ca, chai lít -Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , cái thùng người ta dùng đơn vị lít HS đọc và viết bảng Đây là ca có sức chứa lít Rót - Một lít cho đầy chất lỏng vào ta có 1lít - 1l GV đọc 1lít, HD đọc B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo HD viết tắt mẫu : * Thực hành : Đọc: Ba lít ; mười lít ; hai lít ; B1: - Đọc viết ( theo mẫu ) năm lít GV treo bài tập đã vẽ sẵn trên Viết: 3l 10l 2l Lop2.net (4) bảng HD hs cách đọc ,cách viết B2: - Tính (theo mẫu) : GV HD mẫu:9l + 8l = 17l Khi thực các em cần ghi tên đơn vị kết B3: HS KG tự làm B4: GV đọc đề, tóm tắt đề toán : -Lần đầu : 12l nước mắm -Lần sau : 15l nước mắm -Hai lần : l nước mắm ? *HD hs giải bài toán * ChÊm, ch÷a bµi NhËn xÐt 3.Củng cố : -Các em vừa học bài gì ? -Lít viết tắt nào? 4.Dặn dò: 5l B2 –HS làm bài vào bảng 3em lên bảng HS th¶o luËn 1em lên giải, líp gi¶i vµo vë -Bài lít -Lít viết tắt : l Chuẩn bị luyện tâp ************************************************************* Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung i mục đích yêu cầu: - ¤n toµn bµi thÓ dôc - RÌn luyÖn t thÕ th©n ngêi kh«ng gian qua bµi thÓ dôc - Häc ®iÓm sè theo chu kú hµng däc - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi đợc các trò chơi ii địa điểm, phơng tiện: - Sân bãi đảm bảo an toàn luyện tập - Chuaån bò coøi , keû saân cho troø chôi iii các hoạt động dạy- học: Lop2.net (5) Hoạt động dạy Hoạt động học a/PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Đi theo hàng dọc b/ PhÇn c¬ b¶n: - Điểm số 1-2 ; 1-2 theo đọi hình hàng dọc - Gäi tæ lªn lµm mÉu - GV hô “ Điểm số ” HS đếm 1-2; 1-2 hết ( cho HS đếm lần ) - GV cho luyÖn tËp theo tæ vµ «n l¹i bµi TD ph¸t triÓn chung - Tæ chøc cho c¸c tæ thi biÓu diÔn - Líp «n l¹i 1,2 lÇn - Cho hs thùc hiÖn trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i! 1,2 lÇn c/PhÇn kÕt thóc: - Trß ch¬i håi tÜnh GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà ôn động đã học - HS tËp hîp, ®iÓm sè , b¸o c¸o - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu GV - HS đếm - HS thực động tác theo ®iÒu khiÓn cña tæ trëng - HS thùc hiÖn díi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù - HS b×nh chän tæ thùc hiÖn tèt - HS ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña GV - HS thùc hiÖn - HS l¾ng nghe ************************************** Kể chuyện : ÔN TẬP KIỂM TRA (T3) A/ MôC §ÝCH Y£U CÇU: - Mức độ yêu cầu đọc T1 - Biết tìm từ HĐ vật, người và đặt câu nói vật(BT2,3) B/ §å DïNG: B¶ng C/các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Bài cũ: Kiểm tra 7,8 em 2)Bài :a)Giới thiệu bài : B1/ Tìm từ hoạt động Caùc nhóm làm bài vào giấy to người, vật ,trong bài Lop2.net (6) “Làm việc thật là vui” HD hs thảo luận nhóm Từ SV Đồng hồ Gà trống Từ hoạt động Báo phút ,báo Gáy vang ò, ó,o Báo trời sáng Tu hú Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín Chim Bắt sâu bảo vệ mùa màng Cành Nở hoa cho sắc xuân đào thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng Đi học ,làm bài , quét nhà Bé nhặt rau chơi với em đỡ B2/ Đặt câu nói hoạt động mẹ vật, đồ vật, cây cối -HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu * Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc 3)Củng cố, dÆn dß: nhà Cho HS t×m mét sè tõ chØ ho¹t * Hoa mười nở báo hiêu đến động ngời, vật nghỉ trưa VÒ nhµ «n tËp vµ chuÈn bÞ «n tiÕt - Học sinh tìm số từ hoạt động HS nghe để thực ***************************************** Toán : LUYỆN TẬP A/ MUc §ÝCH Y£U CÇU : - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng ca lít, chai lít để đong đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - BT 1, 2, HS KG laøm baøi coøn laïi B/ §å dïng: Tranh vẽ bài tập C/C¸C HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Bài cũ : 18l - 7l = 26l + HS1 HS2 5l = Lop2.net (7) làm miệng bài tập 2)Bài mới:a)Giới thiệu bài b)Hd luyện tập: Bài 1: Tính HD tính luôn ghi tên đơn vị B1: HS lên bảng làm 3cột - lớp làm vào bài tập 2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l= 16l+5l= 35l+12l= 16lBài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn 4l+15l= HD hs nêu nội dung B2:HS nhìn tranh vẽ nêu kết tranh HD cách tính a)5l b)8l c) 30l Bài 3: Giáo viên HD phân tích và B3: HS đọc đề toán, th¶o luËn nªu giải bài toán c¸ch gi¶i - HS lên b¶ng giải, líp lµm vµo vë Giải Số lít dầu thùng thứ có là: Bài : HS KG tự làm 16l - 2l = 14l 4)Củng cố: Để đong đo các chất Đáp số : 14l lỏng người ta dùng đơn vị nào? 5)Dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập - HS trả lời chung *********************************************** Lop2.net (8) Chính tả: ÔN TẬP KIỂM TRA( tiÕt ) A/MôC §ÝCH Y£U CÇU : - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2).Tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút.HS KG viÕt đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ/15 phút) B/Đå dïng: Phiếu ghi bài tập C/C¸C HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Kiểm tra : 7,8 em đọc và trả -2Hs đọc bài lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng 2)Bài mới: a)Giới thiệu bài b)HD viết chính tả: *GV đọc mẫu bài Cân voi -HS tìm từ khó viết GV đọc từ khó cho học hs viết -Viết từ khó vào bảng : Trung Hoa, xuống thuyền, xếp, chìm, đánh dấu, sai, *Giải nghĩa từ : - Sứ thần bao nhiêu - người thay mặt cho vua nước - Trung Hoa giao thiệp với nước ngoài - Lương Thế Vinh - Trung Quốc * Nêu nội dung: Ca ngợi trí - Một vị Trạng nguyên giỏi toán thông minh người ông nước ta thời xưa Lương Thế Vinh Đọc bài cho hs viết HD chấm chữa bài HS viết bài GV chấm bài số em HS đổi bài cho để chấm 4)Củng cố dÆn dß : Nhắc nhở viết l¹i từ nhiều em viết sai Tiếp tục ôn tập ******************************************** Lop2.net (9) Lop2.net (10) ChiÒu Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP I Mục đích - Yêu cầu: Học sinh hiểu: - Như nào là chăm học tập - Chăm học tập mang lại lợi ích gì ? Học sinh thực giấc học bài và làm bài đầy đủ - Nêu số biểu chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Gd học sinh có thái độ tự giác học tập II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Bộ tranh thảo luận nhóm Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lí tình - Giáo viên nêu tình Hoạt động học sinh - 2, học sinh lên bảng trả lời -Kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Bài tập 2: - Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc - Yêu cầu các nhóm thảo luận các nội dung bài tập Các ý nêu biểu chăm học tập là a, b, d, đ Gv kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Học sinh tự đánh giá thân việc chăm học tập - Yêu cầu học sinh tự liên hệ thân - Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể - Kết đạt sao? Lop2.net - Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử - Một số cặp trình bày trước lớp - Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý tình - Nhắc lại kết luận - Học sinh các nhóm thảo luận - Học sinh chọn kết - Học sinh nêu ích lợi việc chăm học tập - Học sinh tự liên hệ (11) - Giáo viên khen em đã chăm học tập, nhắc nhở số em chưa chăm Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài To¸n: ôn các dạng đã học A MôC TI£U: - Củng cố thực phép cộng có nhớ các dạng đã học - áp dụng phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan B C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng HS đọc cá nhân, đồng Híng dÉn HS lµm bµi tËp: GV yêu cầu HS đọc thuộc bảng céng: C¶ líp lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a céng víi mét sè bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 27 + 18 39 + 28 42 + 39 56 + 29 74 + 15 27 + 64 C¶ líp lµm vµo vë 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi 38 + 14 28 + 16 19 + 63 Bµi 2: TÝnh 36 + 28 + 26 = 23 + 35 + 16 = 32 + 19 + 37 = 19 + 24 + 27 = Bài 3: Mẹ hái đợc 36 cam, chị em lên bảng trình bày bài giải hái đợc nhiều mẹ 10 cam Hỏi chị hái đợc bao nhiêu cam? DÆn dß: HS l¾ng nghe VÒ nhµ häc bµi GV nhËn xÐt giê häc ****************************** TiÕng ViÖt ¤n : luyÖn tõ vµ c©u - tËp lµm v¨n Lop2.net (12) A - MụC đích - YÊU CầU: - Nhận biết đợc các từ hoạt động, trạng thái loài vật câu ( động từ ) - Biết chọn lựa từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống bài ca dao - Luyện dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ hoạt động cùng làm nhiÖm vô ( VÞ ng÷) c©u B C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ HS nh¾c l¹i ghi b¶ng, cho HS nh¾c l¹i Híng dÉn lµm bµi tËp LTVC: Bài 1: Gạch dới các từ hoạt động, tr¹ng th¸i cña vÞt ®o¹n th¬ sau: Nã tr«i C¹p c¹p HS lµm bµi Nã b¬i Nã hôp §¸p ¸n: tr«i, b¬i, lÆn, hôp, mß, dß Trªn trêi Nã dß Díi níc Nã lÆn Nã tr«i Nã mß Bài 2: Chọn từ ngoặc đơn để ®iÒn vµo chç trèng cho phï hîp: Ai c©y HS lµm miÖng Ngời đó tiếng hát §¸p ¸n theo thø tù: trång, cã, hãt, Trªn vßm c©y trồng, có, rung, đùa Chim lêi mª say Ai c©y Ngời đó gió cµnh c©y Hoa l¸ lay lay (có, trồng, rung, hót, đùa) TËp lµm v¨n : TiÕp tôc gióp HS hoµn thµnh bµi tËp Bµi 3: Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi ë bµi tËp 2, em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng - c©u nãi vÒ c« gi¸o (hoÆc HS lµm bµi thÇy gi¸o cò cña em) Líp nhËn xÐt GV: Thu chÊm nhËn xÐt, söa ch÷a NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi «n tiÕt Lop2.net (13) Thø n¨m ngµy 29 th¸ng10 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: ÔN TẬP KIỂM TRA (tiÕt ) a môc tiªu: - Mức độ Y/C kĩ đọc T1 - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2) Dặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) B đồ dùng: Phiếu bài tập ghi cỏc bài HTL c các hoạt động dạy - học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH I Kiểm tra: 7, em ( tt t1 ) II Bài mới: a)Giới thiệu bài: B1 Tìm bài đã học * Một số hs đọc mục lục sách tuần - Tuần 8: Chủ điểm thầy tuần theo MLS - Tập đọc: Người mẹ hiền t63 - Kể chuyện : Người mẹ hiền t64 - Ctả: tập chép Người mẹ hiền t65 Phân biệt ac/au , d/r/gi , uôn/uông - Tập đọc : Bàn tay dịu dàng t66 - LTVC: Từ hoạt động , trạng thái dấu phẩy B2 Ghi lời mời , nhờ , đề nghị t67 -HDHs thảo luận N2 trả lời Lần lượt hs nêu lời mời, nhờ ,yêu cầu - Gv ghi bảng lời nói hay ,đề nghị - Mẹ mua giùm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé - Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ mời các bạn hát bài“Bông hồng tặng mẹ và cô” 3)Củng cố: - Thưa cô, xin cô nhắc lại câu hỏi giúp 4)Dặn dò : em ! * Một số hs đọc lại mục lục tuần * Tiếp tục ôn tập ********************************* Lop2.net (14) Toán: KIEÅM TRA ÑK GKI ************************************ Tập viết : ÔN TẬP KIỂM TRA (tiÕt 7) a mơc tiªu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt chuan kiến thức, kĩ GHKI(nêu T1, Ôn tập) b đồ dùng: Phiếu ghi bài TĐ , HTL Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ c các hoạt động dạy - học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Kiểm tra: 7, em ( TT T1 ) Bài : a)Giới thiệu bài: HS l¾ng nghe b) Híng dÉn «n tËp: Gv treo bảng phụ kẻ sẵn khung chữ Gv cho các em thảo luận Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm quan sát ô nhóm đọc câu gợi ý để tìm chữ và ch÷ điền mẫu từ Từng tổ cử đại diện chọn tham gia thi tìm từ TT Câu hỏi gợi ý Từ - Viên màu trắng( đỏ, Phấn xanh, vàng) dùng để ghi chữ trên bảng Lịch - Tập ghi ngày, tháng, Quần Tí Hon năm - Đồ mặc có ống - Nhỏ xíu, giống tên thành Hoa phố bạn Mít Tư - Thứ ngắt trên cây dùng Xưởng Đen để tặng Ghế - Tên ngày tuần sau thứ Lop2.net (15) NhËn xÐt, biÓu d¬ng HS tìm từ đúng - Nơi thợ làm việc - Trái nghĩa với trắng - Đô vật dùng để ngồi 3)Củng cố : Cho số em đọc bài mình 4)Dặn dò: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi «n tiÕt Cho hs chọn tìm từ lời giải ô ch÷ theo hàng dọc Yêu cầu hs làm thử bài tập chính tả ,tập làm văn tiết 9,10 để chuẩn bị kiểm tra HS l¾ng nghe ********************************** Tù nhiªn- X· héi: đề phòng bệnh giun a môc tiªu: - Nói nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun HS KG Biết tác hại giun sức khoẻ b đồ dùng: Hỡnh vẽ sỏch giỏo khoa c các hoạt động dạy - học: : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Bài cũ : - Trước ăn em cần làm gì ? HS trả lời - Nước mưa kem ,nước mía nào là hợp vệ sinh? 2)Bài a)Giới thiệu bài : *Khởi động : Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch” Lop2.net (16) Hoạt động1: Thảo luận lớp bệnh giun - Các em đã bị đau bụng hay HS làm bài tập VBT ỉa chảy, ỉa giun, buồn nôn và chóng mặt chưa?(Gv nói đó là triệu chứng bệnh giun ) -Giun thường sống đâu -Sống nhiều nơi thể người thể? như: ruột dày ,gan phổi mạch máu chủ yếu là ruột -Giun ăn gì mà sống -Giun hút chất bỏ thể người thể ngưòi? để sống -Nêu tác hại giun gây -Ngưòi bị nhiễm giun , đặt biệt là trẻ em thường gầy yếu xanh xao ,hay mệt Hoạt động 2: TL nhóm nguyên mỏi - Đại diện các nhóm lên và nói đường giun vào thể người nhân lây nhiễm giun HD hs quan sát hình 1Sgk thảo luận theo mũi tên các câu hỏi sau: - Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh giun bên ngoài - Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh; không đúng qui cách ,TG có thể cách nào? -Từ phân người bị bệnh giun xâm nhập vào nguồn nước, vào đất, trứng giun có thể vào thể người theo ruồi nhặng bay khắp nơi lành cách nào? HĐ3: Đề phòng bệnh giun Nêu cách đề phòng bệnh giun - Cần ăn ,uống - Không cho phân rơi vãi 3)Củng cố: ngấmvào đất hay vào nguồn nước, hố Nêu tác hại bệnh giun, xí hợp vệ sinh Nêu cách đề phòng bệnh giun 4)Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập :Sức khoẻ người ************************************************************* Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ : ¤N TËP ( TiÕt 8) a MôC TI£U : - LuyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ Lop2.net (17) - LuyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n ng¾n cho tríc b các hoạt động dạy - học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN 1) Giới thiệu bài: - Nªu néi dung vµ yªu cÇu tiÕt häc 2) Híng dÉn «n tËp: - GV §äc bµi : DËy sím - Yêu cầu HS đọc lại - Lớp đồng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - §äc bµi thong th¶ cho HS viÕt - §äc bµi cho HS so¸t lçi - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù viÕt ®o¹n v¨n theo yªu cÇu - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS , dặn HS ôn tập để kiểm tra GKI HĐ CỦA HỌC SINH - HS l¾ng nghe - HS đọc - Cả lớp đọc - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - HS viÕt bµi vµo vë - HS đổi chéo bài để soát lỗi chính tả - HS lµm bµi ************************************* ChÝnh t¶, tËp lµm v¨n KIỂM TRA ĐỊNH KỲ( TiÕt 9) ************************************* Toán : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG a môc tiªu: - Biết tìm X các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b(với a,b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết quaû cuûa pheùp tính - Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng - Biết giải bài toán có phép trừ BT 1(a,b,c,d,e), 2(coät 1,2,3) HS KG laøm baøi coøn laïi Lop2.net (18) b các hoạt động dạy - học: h® cña gi¸o viªn h® cña häc sinh a)Giới thiệu bài: Giới thiệu kí hiệu chữ và cách HS quan sát h×nh vẽ ë sgk tự viết vào tìm số hạng tổng bảng + = GV nêu: Có tất 10 ô vuông , = 10 - = 10 - có số ô vuông bị che lấp và ô vông kh«ng bị che lấp Hỏi HS nêu nhận xét số hạng và tổng có ô vuông bị che lấp ? phép cộng 6+4 =10 để nhận : GV nêu số ô vuông bị che lấp là Mỗi số hạng tổng trừ số hạng số chưa biết , ta gọi là số x Lấy cộng với x tất có 10 ô HS đọc và nêu lại: vuông , ta viết : X + = 10 Trong phép cộng x + = 10 , x là số * Muốn tìm x ta làm nào ? hạng chưa biết ,4 là số hạng đã biết , HD hs tính x + = 10 10 là tổng x = 10 - * Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ x = số hạng kia” HS đọc thuộc * + x = 10 HD(tt) b)Thực hành : Bài 1:Tìm x(theo mẫu)giảm tải HS làm bài bc ,1em lên bảng cột g X+3=9 X + = 10 x+2=8 X = 9-3 X + = 19 + x = 14 X = Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ 1hs lên bảng, lớp làm bài vào trống Số hạng 12 số hạng 24 Tổng 10 34 Bài3: GV đọc đề bài Cả lớp : 35hs toán,hướng dẫn tóm tắt và giải Nam : 20 hs Nữ hs? Nhận xét,chữa bài 1em lên bảng giải, lớp giải vào 3)Củng cố: HS nhắc lại quy tắc 4)Dặn dò: Chuẩn bị luyện tập em nhăc lại **************************************** Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1) Lop2.net (19) A/ môc tiªu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui -Gấp thuyền phẳng đáy có mui.các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng -Gd hs tính cẩn thận tỉ mỉ B/ chuÈn bÞ: Thuyền , quy tr×nh gấp thuyền , giấy màu C/ các hoạt động dạy - học: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1)Kiểm tra : - HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền - 1HS ẩn lời phẳng đáy không mui - HS xếp lại thuyền phẳng đáy - HS lên thực hành không mui 2)Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn hs qsát,gv nhận *Hs so sánh xét: - 1Hs lên mở thuyền nhận xét -Cho hs xem mẫu thuyền phẳng * Giống hình dáng thân đáy có mui , không mui thuyền, dáng thuyền , mũi thuyền và các nếp gấp * Khác cái có mui , cái không mui GV làm mẫu nêu quy trình gấp: - Các bước gấp thuyền chỉ vào qui trình vẽ sẵn khác bước tạo mui thuyền Hs nêu qt: 3-4 em B1: Gấp tạo mui thuyền B2: Gấp tạo các nét cách B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui Tổ chức cho hs thực hành - HS thực hành làm mẫu: em (lớp Gv theo dõi hướng dẫn thêm nhận xét) -Hs thực hành theo N4 : 3)Củng cố: Nhận xét đánh giá sản phẩm 4)Dặn dò : Về nhµ tập xếp thuyền thành thạo ************************************** ChiÒu : LuyÖn tËp to¸n : ôn các dạng đã học Lop2.net (20) A MôC TI£U: - Củng cố bảng cộng và các dạng toán đã học - Luyện giải toán có lời văn (toán đơn) - RÌn tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp B C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi tËp: HS lần lợt làm các bài tập, sau đó lên Bµi 1: TÝnh 34 + 58 = 39 + 17 = 77 + 18 b¶ng ch÷a bµi = 26 + 67 = 23 + 58 = 55 + 29 = 37+ 34 = 52 + 38 = 18 + 82 = -2 HS đọc đề toán Bài 2: Thùng thứ chứa 25 lít - Hớng dẫn HS tìm hiểu đề toánvà x¨ng, thïng thø hai chøa 37 lÝt x¨ng gi¶i vµo vë Hỏi hai thùng chứa đợc tất bao - Híng dÉn nh bµi nhiªu lÝt x¨ng? Bài 3: Lan cắt đợc 37 bông hoa, - HSgiải vào Nam c¾t nhiÒu h¬n Lan 17 b«ng hoa Hỏi Nam cắt đợc bông hoa? Bµi 4: ViÕt phÐp céng cã tæng Dµnh cho HS kh¸ giái b»ng 30 theo mÉu: 14 + 21 = 35 GV chÊm vë tæ III - DÆN Dß: VÒ nhµ «n l¹i d¹ng toán đã học ***************************** LuyÖn tËp TiÕng ViÖt LUYệN đọc, VIết : đổi giày A- MụC đích - YÊU CầU: - §äc tr«i ch¶y, rµnh m¹ch, râ rµng bµi "§æi giµy" - Rèn cho HS viết thành thạo, chính xác, đúng chính hình thức đoạn văn xu«i bµi " §æi giµy" - Trình bày sẽ, đẹp Lop2.net (21)