Đang tải... (xem toàn văn)
Kể chuyện: - Biết sắp xếp thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ như sgk.[r]
(1)Tuần 24 TIẾT TIẾT 2+3 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Nhận xét hoạt động tuần 23 - Kế hoạch hoạt động tuần 24 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 70-71 ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I MỤC TIÊU Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ TL các câu hỏi sgk Kể chuyện: - Biết xếp thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc A Kiểm tra bài cũ: - Cách trình bày từ quảng cáo có gì đặc biệt? B Dạy bài Luyện đọc a, T đọc mẫu toàn bài b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn trước lớp - HD giải nghĩa từ ngữ: - Đọc đoạn nhóm - hs đọc đoạn quảng cáo bài “ Chương trình xiếc đặc sắc” và trả lời câu hỏi - Nghe giới thiệu, ghi đầu bài - Nghe đọc, đọc thầm bài - Nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp ( lượt) - H tập giải nghĩa từ và đặt câu - HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đồng bài văn Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn và chú thích - Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? - Trên Hồ Tây - Cao Bá Quát có mong muốn gì? - Muốn nhìn mặt vua xa giá đến đâu quân lính thét đuổi, không gần - Cậu đã làm gì để thực mong - Cậu nghĩ cách gây náo loạn ầm ĩ muốn đó? vua truyền lệnh dẫn cậu tới - HS đọc đoạn 3, - Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? - Vua thấy cậu tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có hội Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (2) chuộc tội - Vua vế đối nào? - Nước leo lẻo, cá đớp cá - Cao Bá Quát đối lại nào? - Trời nắng chang chang, người trói người - Nêu ý nghĩa câu đối? - Trách quân lính vua trói cậu ( Đối chọi lại vế đối nhà vua chặt trời nắng chẽ ý và lời) - Câu chuyện nói lên nội dung gì? - Ca ngợi Cao Bá Quát là người thông minh, từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất chúng và tính cách khẳng khái tự tin Luyện đọc lại - hs đọc lại đoạn - T đọc diễn cảm đoạn - HD hs luyện đọc đúng số câu văn - HS thi đọc diễn cảm đoạn đoạn - Nhận xét Kể chuyện - HS nhắc lại các nhân vật truyện Giáo viên nêu nhiệm vụ Hướng dẫn dựng laị câu chuyện - Tự xếp lại thứ tự các tranh và viết a, Sắp xếp lại tranh theo thứ tự đúng giấy thứ tự đúng các tranh theo nội dung câu chuyện nội dung câu chuyện - HS nêu ý kiến - T đưa ý kiến đúng: thứ tự đúng là: – – – b, Kể lại toàn câu chuyện - HD kể lại nội dung câu chuyện - Dựa vào thứ tự đúng tranh, nối tiếp kể lại nội dung câu chuyện, - hs thi kể lại toàn nội dung câu - HD bình chọn bạn kể tốt chuyện Củng cố dặn dò - Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối - HS nêu ý kiến cá nhân nhau? - T đưa câu mẫu “ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng” - Nhận xét tiết học, dặn hs tiếp tục kể chuyện TIẾT TOÁN TIẾT 116: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Cú kỹ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài : Đặt tính tính - Nêu yêu cầu bài tập Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (3) - Tổ chức cho hs thực trên bảng con, hs lên bảng thực - Nhận xét, chữa bài Bài - Nêu quy tắc tìm thừa số chưa biết? - Tổ chức cho hs làm việc cá nhân, hs lên chữa bài - Nhận xét Bài Giải toán - HD toám tắt và giải theo bước Tóm tắt 2024kg | | | | | bán kg? còn kg? Bài 4: Tính nhẩm theo mẫu - T HD mẫu: 6000 : = ? nghìn : = nghìn Vậy 6000 : = 3000 - Tổ chức cho hs nối tiếp nêu kết Củng cố – dặn dò : - Nhận xét học - Nhắc hs nhà chuẩn bị bài TIẾT - Làm bảng 1608 00 402 08 2105 00 701 05 2035 03 407 35 2413 01 603 13 4218 01 703 18 3052 05 610 02 - tìm thừa số chưa biết lấy tích chia cho thừa số đã biết X x = 2107 x X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : X = 301 X = 205 - Đọc yêu cầu bài toán Bài giải Số ki-lô-gam gạo đã bán là: 2024 : = 506 (kg ) Số ki-lô-gam gạo còn lại là: 2024 – 506 = 1518 ( kg ) Đáp số: 1518 kg Đọc yêu cầu bài tập, phân tích mẫu - Nối tiếp nêu miệng kết 8000 : = 2000 9000 : = 3000 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 47: HOA I MỤC TIÊU: Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (4) - Nêu chức hoa đời sống thực vật và ích lợi hoa đời sống người - Kể tên các phận hoa *GDKNS: - Tìm kiếm, xử lý thông tin để so sánh để tìm điểm khác màu sắc, mùi hương số loại hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh hình minh hoạ sgk ( trang 90 ; 91 ) - Sưu tầm các loại hoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm điểm khác màu sắc, mùi hương số loại hoa Kể đưpợc số phận thường có bông hoa - Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp - Nói màu sắc, mùi hương số loại hoa - Chỉ các phận bông hoa Bước 2: Làm việc lớp: - Kết luận Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Nêu chức và ích lợi hoa - Hoa có chức gì? - Hoa thường dùng để làm gì? - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sgk trang 86; 87 và trả lời câu hỏi theo gợi ý - HS thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp - Hoa là quan sinh sản cây - Hoa dùng trang trí, làm thức ăn, làm nước hoa - HS nêu ý kiến - Quan sát H91, nhưỡng hoa nào dùng để trang trí, hoa nào dùng để ăn? - HD nhận xét, bổ sung - T kết luận Củng cố – nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài: Quả Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 TIẾT THỂ DỤC Tiết 47: - NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN - TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết cách nhảy dây kiểu chụm chânvà thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (5) - Chơi trò chơi " Ném bóng trúng đích" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức độ tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường: Vệ sinh - Dây, bóng cao su, còi - Vạch giới hạn phía trước - m - Kẻ sẵn vạch trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A Phần mở đầu Nhận lớp: - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND bài Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, chân - Chơi trò chơi kết bạn B Phần Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Đ/lượng - 6' Phương pháp tổ chức - ĐHTT + KĐ x x x x x x x x x 25' 10 - 12' - ĐHTL: x x x x x x x x x x x x + GV cho lớp tập lần + GV chia tổ cho HS tập luyện - GV quan sát , sửa sai cho HS Chơi trò chơi "ném trúng đích" 10 - 12 ' C Phần kết thúc - Đi theo nhịp, vừa vừa hát - Tập số động tác thả lỏng - GV + HS hệ thống bài - Giao bài tập nhà TIẾT 5' - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - GV làm mẫu động tác - HS chơi thử lần - chơi thật - HS chơi thi theo tổ - ĐHXL: x x x x x x x x x TOÁN TIẾT 117: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Biết nhân, chia có bốn chữ số cho số có chữ số - Vận dụng vào giải toán có phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài 1: Đặt tính tính Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (6) - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm 821 x - hs lên bảng thực - Nhận xét, chữa bài 3284 - Củng cố cho hs mối quan hệ phép nhân và phép chia 1012 x Bài 2: Đặt tính tính - T nhấn mạnh: từ lần chia thứ 2, 5060 số bị chia nhỏ số chia thì viết số thương thực các bước Bài 3: hướng dẫn giải theo bước - hs lêng bảng, lớp làm việc cá nhân Bài - HD tóm tắt và giải bài toán Bài 95 m Rộng : | | Dài : | | | | Chu vi : m? - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét bài giải Củng cố: - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài sau:làm quen với chữ số La Mã TIẾT 4691 06 09 11 3284 08 04 821 5060 00 06 10 1012 2345 1230 03 00 410 Bài giải Tổng số sách có thùng là: 306 x = 1530 ( quyển) Số sách thư viện nhận là: 1530 : = 170 ( ) Đáp số : 170 - Nêu yêu cầu bài tập, phân tích đề Bài giải Chiều dài sân vận động là: 95 x = 285 ( m) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x = 760 ( m ) Đáp số : 760m CHÍNH TẢ ( Nghe - viết ) TIẾT 47: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài “ đối đáp với vua” theo đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt hỏi/ ngã theo nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (7) - bảng nhóm viết nội dung bài tập 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra bài cũ: - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu l/n B Dạy bài Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn nghe viết a, Hướng dẫn chuẩn bị: - T đọc đoạn văn viết chính tả - HS viết bảng con: lim dim, lo lắng, nõn nà, nặng nề - Nghe đọc đoạn văn viết chính tả - hs đọc lại, lớp theo dõi sgk - Hai vế đối đoạn văn viết - Viết trang vở, cách lề ô nào? - HD viết chữ dễ viết sai - HS luyện viết tiếng dễ viết sai b, T đọc cho hs viết chính tả - Viết chính tả - Soát lỗi chính tả c, Chấm chữa bài - Thu chấm bài Hướng dẫn luyện tập: - Đọc yêu cầu bài tập Bài tập 2b - hs lêng bảng thi viết nhanh, lớp làm - T nêu yêu cầu bài tập vào - T hướng dẫn hs thực b, Mõ, vẽ - HD nhận xét bài tập, chốt lại lời giải - Hs nêu yêu cầu bài tập đúng Bài 3b - hs đại diện cho nhóm thi tiếp sức, - HD hs : từ tìm phải đảm nhóm viết ít từ ngữ bảo yêu cầu: Thanh hỏi Nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện, + Là từ hoạt động trổ tài, đảo thóc, xẻo thịt, + Chứa tiếng có hỏi/ ngã thổi cơm, san sẻ, bẻ - T treo bảng nhóm, nhóm hs thi Thanh ngã gõ, vẽ, nỗ lự, Đẽo cày, tiếp sức: hs lên bảng thi cõng em, cũi, võng, viết từ Củng cố – dặn dò : - Nhắc hs tiếp tục luyện viết, đọc lại các bài tập, làm bài 2a, 3a TIẾT ĐẠO ĐỨC TIẾT 23: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU: HS trình bày quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến mình Biết lựa chọn cách cách ứng xử đúng tình gặp đám tang Có thải độ tôn dám tang, cảm thông với nỗi đau khổ các gia đình có người thân II TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN: - Phiếu học tập cho hoạt động Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (8) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1: Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu: HS biết trình bày quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang - Cách tiến hành: - T đọc các ý kiến ghi phiếu a, b, c - T kết luận: tán thành với ý kiến b, c, Không tán thành với ý kiến a Hoạt động 2: Xử lý tình - Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách xử lý đúng các tình gặp đám tang - Cách tiến hành: + T phát phiếu, giao việc, phiếu ghi tình - T kết luận: 3.Hoạt động 3: trò chơi “ Nên và không nên” - Mục tiêu: Củng cố bài học - Cách tiến hành: T chia nhóm, phát cho nhóm bảng nhóm, bút + T phổ biến luật chơi + T nhận xét, khen ngợi nhóm thắng - Kết luận chung Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - HD thực hành: thực tông trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực TIẾT - HS suy nghĩ, bày tỏ thái độ tán thành( giơ tay) không tán thành( không giơ tay) - Sau ý liến, hs thảo luận lý tán thành không tán thành - Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày ý kiến - lớp trao đổi, nhận xét: + Nên: nhường đường + Không nên: cười đùa - HS tiến hành chơi - Nhận xét, đáng giá kết công việc các nhóm THỦ CÔNG TIẾT 24: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - HS thực hành đan nong đôi đúng quy trình kỹ thuật - Đan nong đôi dồn nan dán nẹp xung quanh - Yêu thích sản phẩn đan Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (9) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh quy trình đan nong đôi - Mẫu đan nong đôi giấy có kích thước đủ lớn để hs quan sát ( các nan ngang, dọc màu khác ) - Giấy thủ công các màu khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra đồ dùng hs - HS chuẩn bị đồ dùng Thực hành đan nong đôi - Y/c hs nhắc lại quy trình đan nông đôi - HS nhắc lại quy trình đan nong đôi + Bước 1: kẻ, cắt các nan + Bước 2: đan nong đôi + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - T nêu nguyên tắc đan nong đôi - T tổ chức cho hs thực hành - Hs thực hành kẻ, cắt nan giấy và đan đôi - T quan sát, hướng dẫn thêm - Nhận xét, khen ngợi hs có sản - Trưng bày sản phẩm phẩm đẹp Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị nguyên liệu cho bài đanhoa chữ thập đơn TIẾT Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 MĨ THUẬT Tiết 24: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TỰ DO I MỤC TIÊU - Hiểu thêm đề tài tự - Biết cách vẽ đề tài tự - Vẽ tranh theo ý thích II CHUẨN BỊ - Một số tranh dân gian có ND khác - Một số tranh phong cảnh, lễ hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Giới thiệu bài - ghi đầu bài Hoạt động 1: Tìm, chọn ND đề tài - GV cho HS xem ảnh, tranh số phong cảnh - HS quan sát đất nước -Hãy nêu đề tài mà em thích? - Vài HS nêu - GV yêu cầu HS chọn đề tài mà mình thích để định hướng cho các em tưởng tượng trước vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV hỏi - Tìm hình ảnh chính, phụ tranh mẫu? - HS nêu Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (10) - Tìm thêm các chi tiết để tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích: đậm, nhạt Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem lại tranh ĐDDH - HS quan sát - HS vẽ vào tập vẽ - GV quan sát, HD thêm cho HS Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài vẽ đã hoàn thành - HS quan sát - HS nhận xét; cách xếp, hình vẽ, màu sắc… - GV nhận xét - HS chọn, xếp bài theo ý thích * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài TIẾT TẬP ĐỌC TIẾT 72 TIẾNG ĐÀN I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài sgk - Tranh, ảnh đàn Vi-ô-lông, hoa ngọc lan, hoa mười III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra bài cũ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài - Cho hs quan sát tranh minh hoạ Luyện đọc: a, T đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc b, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - HD luyện phát âm: Vi-ô-lông, ắc-sê - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp ( đoạn) - T hướng dẫn giải nghĩa từ khó bài - Đọc đoạn nhóm - Đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? - Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn? - Cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn - Quan sát tranh minh hoạ - Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài - Luyện phát âm: i-ô-lông, ắc-sê - HS nối tiếp đọc câu - Hs nối tiếp đọc đoạn trước lớp (2 lượt) - HS nối tiếp đọc đoạn nhóm - lớp đọc đồng - HS đọc thầm đoạn - Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc - trẻo vút bay lên yên 10 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (11) thể điều gì? lặng gian phòng - Thuỷ cố gắng tập trung vào việc thể nhạc: vầng trán tái đi, má - Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, lang bình ngoài gian phong hoà với mi rậm cong dài khẽ rung động tiếng đàn? - cánh ngọc lan êm ái khẽ rụng - T chốt: tiếng đàn hồn nhiên hoà hợp với xuống, lũ trẻ lòng đường hoa không gian bình xung quanh mười nở đỏ Luyện đọc T đọc đoạn bài, lưu ý hs cách đọc - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn tả âm tiếng đàn - Nhận xét, bình chọn - 4-5 hs thi đọc đoạn văn Củng cố dặn dò: - hs thi đọc bài - Nhận xét học - Bình chọn, nhận xét - Nhắc hs nhà đọc lại bài TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 24: TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ nghệ thuật (BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn(BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - bảng nhóm kẻ sẵn bảng điền nội dung BT1 - tờ phiếu khổ to để hs làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra bài cũ B Dạy bài : Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - T yêu cầu hs trả lời câu hỏi - T dán lên bảng lớp tờ phiếu khổ to, - HD hs thi tiếp sức - T chốt lại lời giải đúng - HS tìm phép nhân hoá khổ thơ: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm thì Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em - Đọc yêu cầu bài tập - HS trao đối theo nhóm - Các nhóm thi tiếp sức - HS đọc đồng bảng từ đầy đủ + Từ người hoạt động nghệ thuật: ca sỹ, diễn viên, nhà văn, nhà điêu khắc + Những từ hoạt động nghệ thuật: đóng phim, ca hát + Những từ các môn nghệ thuật: 11 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (12) Bài tập 2: - Tổ chức cho hs trao đổi theo cặp - T dán tờ phiếu, mời hs thi làm - T hỏi hs nội dung đoạn văn hoàn chỉnh kịch nói, chèo, điện ảnh - Hs nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận theo cặp - Nội dung đoạn văn: giải thích nào là nghệ sỹ và các hạot động họ - HS chữa bài - HD nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Dặn hs chuẩn bị bài sau TIẾT TOÁN TIẾT 118: LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I MỤC TIÊU: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các số La Mã từ I đến XII ( xem đồng hồ), các số XX; XXI ( để đọc viết kỷ XX; XXI ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu số chữ số La Mãvà vài chữ số La Mã thường gặp - T cho hs quan sát mặt đồng hồ ghi số La Mã.(sgk) - Đồng hồ giờ? - T giới thiệu cho hs chữ số La Mã thường dùng: I – Số 1- đọc là V – số - đọc là năm X – số 10- đọc là mười - Tương tự giới thiệu cho hs các số đến 12 ( từ số V và X, ghép vào bên phải để giá trị số tăng thêm 1) - Giới thiệu các số XX; XXI ( số X liền có giá trị là 20; XX thêm số I bên phải thì giá trị tăng thêm 21 – XXI) Thực hành: Bài 1: - Tổ chức cho hs đọc nhóm - Quan sát mô hình mặt đồng hồ ( sgk) có số ghi chữ số La Mã - HS đọc giò trên mặt đồng hồ - Theo dõi giới thiệu và đọc các chữ số La Mã - HS đọc nhóm theo hàng ngang, cột dọc, theo thứ tự hình thức đố - HS trao đổi nhóm, nêu ý kiến Bài 2: Tổ chức cho hs xem đồng hồ, yêu trước lớp - HS làm việc cá nhân, hs lên bảng cầu đúng Bài 3: Tập nhận dạng chữ số La Mã và thực 12 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (13) viết vào cho đúng theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại Bài 4: Tập viêtc các chữ số La Mã từ I đến XII vào Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc hs ôn lại các chữ số La Mã - Hs làm việc cá nhân - HS và đọc lại các chữ số La Mã thường gặp đã giới thiệu Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 TIẾT THỂ DỤC Tiết 48: ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: "NÉM TRÚNG ĐÍCH" I MỤC TIÊU - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết cách nhảy dây, thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy nhẹ nhàng - Chơi trò chơi "Ném trúng đích" Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức độ tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - VS - Phương tiện: còi, dây III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A Phần mở đầu Nhận lớp - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND KQ + Xoay các khớp cổ chân, tay… + Trò chơi " Làm theo hiểu lệnh " B Phần Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Đ/lượng 5-6' 25' 10 - 12' Phương pháp tổ chức - ĐHTT: x x x x x x x x x x x x x x x x - HS tập theo tổ - GV quan sát, sửa sai - HS thi nhảy theo tổ; tổ nhảy phút xem tổ nào nhảy nhiều - GV khen ngợi tổ nhảy tốt Chơi trò chơi "Ném trúng đích" 10 - 12' - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS khởi động - HS chơi thử lần - HS tập chơi theo tổ - Các tổ chơi thi 13 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (14) C Phần kết thúc - HS hít thở sâu, thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - NX học, giao BTVN TIẾT 5' - ĐHXN: x x x x x x x x TẬP VIẾT TIẾT 24: ÔN CHỮ HOA R I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ hoa R viết đỳng, tương đối nhanh ( 1d) , PH,- Viết tên riêng : Phan Rang cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng: “ Rủ cấy, cày Bây khó nhọc, có ngày phong lưu ” II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa R - Tên riêng Phan Rang và câu ca dao viết trên giấy kẻ ô ly III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng chữ hoa Quang Trung, Quê B.Bài Giới thiệu bài - T nêu yêu cầu, mục đích tiết học Hướng dẫn viết bảng a, Luyện viết chữ hoa - Tìm bài chữ viết hoa? - T viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết b, Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - T giới thiệu tỉnh Phan Rang - HD viết vào bảng tên riêng Phan Rang c, Luyện viết câu ứng dụng - T giúp học sinh hiểu nghĩa câu thơ Hướng dẫn viết vào tập viết Chấm chữa bài Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Khen ngợi hs có ý thức rèn luyện chữ viết TIẾT - P, PH, R - Hs tập viết bảng chữ P, Ph, R trên bảng - HS đọc từ ứng dụng: Phan Rang - HS viết bảng con: Phan Rang - Đọc câu ứng dụng - Luyện viết bảng con: Rủ, Bây - Hs viết tập viết - Đọc thuộc lòng câu ứng dụng - Luyện viết câu ứng dụng TOÁN TIẾT 119: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết đọc viết và nhận biết giá trị các số La Mã đã học 14 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (15) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - T đọc cho hs viết bảng các số La Mã sau: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Hướng dẫn HS xem đồng hồ và đọc trên các đồng hồ ghi số La Mã Bài 2: - Tổ chức cho hs đọc các số La Mã nhóm Bài 3: - HD hs viết số La Mã, các chữ số La Mã không lặp lại liền quá lần VD : không viết là IIII không viết là VIIII Bài 4: - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm - HD nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài - Chữ số đặt bên phải để giá trị tăng thêm đơn vị, đặt bên trái để giá trị giảm đơn vị Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài sau: thực hành xem đồng hồ TIẾT - HS viết bảng con: I; II ; III ; IV; VI; IV; VI ; XII - HS đọc yêu cầu sgk - HS nêu ý kiến cá nhân A B 15 phút - HS đọc nhóm các số La Mã: I; III; IV; VII; ĩ; XI; VIII; XII - Tổ chức làm việc theo nhóm - đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng VI XXI IX (sáu) ( Hai mươi mốt) ( chín) c, Với que diêm có thể xếp các số : III; IV ; VI ; I X; XI ; - Nêu yêu cầu bài tập IX XI TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 48: QUẢ I MỤC TIÊU: - Nêu chức đời sống thực vật và ích lợi đời sống người - Kể tên các phận thường có II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoạ sgk ( hình 92 , 93 ) - Sưu tầm các thật - Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.HĐ 1: Quan sát và thảo luận A, Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để 15 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (16) tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số - Kể tên các phận thường có số B, Cách tiến hành: - Bước 1: Quan sát hình sgk - Bước 2: Quan sát các mang đến lớp - T gợi ý: quan sát bên ngoài, nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc - Quan sát bên trong: + Bên gồm có phận nào? Chỉ phần ăn đó? + Đoán xem đó có mùi, vị gì?( là loại ăn được, có thể nếm xem mùi, vị đó) - Bước 3: Làm việc lớp: HD cho nhóm trìng bày sâu loại - T kết luận HĐ 2: Thảo luận A, Mục tiêu: Nêu chức hạt và ích lợi B, Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - T đưa yêu cầu Bước 2: Làm việc lớp -T kết luận: Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn hs sưu tầm tranh ảnh động vật, chuẩn bị cho tiết học sau - Hs làm việc theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát tranh sgk và thảo luận theo gợi ý - HS quan sát các thật mang đến lớp, giới thiệu loại mà mình mang đến lớp - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến thảo luận nhóm mình, các nhóm khác bổ sung ý kiến - Các nhóm thảo luận theo gợi ý - Các nhóm thi viết tên các loại hạt dùng vào các việc: + ăn tươi + Làm mứt + Làm rau bữa ăn + ép dầu Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2013 TIẾT ÂM NHẠC Tiết 24: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT EM YÊU TRƯỜNG EM - CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I MỤC TIÊU - Hát thuộc , hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động 16 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (17) - Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khuông - Trò chơi "gắn nốt nhạc trên khuông" II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Khuông nhạc - Các hình nốt - bìa III CÁC HĐ DẠY HỌC KTBC: Hát bài : cùng múa hát trăng ( HS ) - Viết tên các nốt nhạc đã học ( HS ) - GV cùng HS nhận xét Bài mới: a Hoạt động 1: Ôn tập bài hát " Em yêu trường em " - GV yêu cầu HS ôn lại bài hát - GV quan sát sửa sai cho HS - GV HD HS ôn số độg tác phụ hoạ: Nắm tay nhau, sang trái,sang phải theo câu hát - GV quan sá, sửa sai cho HS b Hoạt động 2: Ôn tập bài hát " cùng múa hát trăng" - GVnêu yêu cầu - HS hát vỗ tay theo tiết tấu - HS quan sát - HS hát + vận động phụ hoạ - HS hát + vỗ tay và gõ đệm theo nhịp - GV HD gõ nhịp: Tay trái gõ xuống bàn ( phách 1) dùng ngón phải gõ cái xuống bàn ( phách 2- ) - GV quan sát sảư sai cho HS - GV chia lớp thành nhóm - Nhóm 1: hát - Nhóm 2: gõ đệm theo nhịp - HS đứng chỗ vừa hát vừa nhún chân Nghiêng bên trái, nhịp nhàng theo nhịp - GV quan sát, HD thêm cho HS c Hoạt động 3: Tập nhận biết nốt nhạc Trên khuông - Hãy nêu tên nốt nhạc đã học ? - Đồ, rê, mi, pha, son, la, si - GV: Mỗi nốt nhạc này đặt trên vị trí khuông nhạc - GV HD HS tập nhận biết nốt nhạc trên - HS nghe khuông - HS đọc - HS đọc và ghi nhớ Dặn dò : - Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau TIẾT CHÍNH TẢ ( nghe – viết ) 17 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (18) TIẾT 48: TIẾNG ĐÀN PHÂN BIẾT X/S I MỤC TIÊU: - Nghe và viết đúng, trình bày đẹp đoạn văn bài “ Tiếng đàn”trình bày đúng theo hình thức bài văn xuôi - Làm các bài tập : tìm và viết đúng các từ gồm tiếng đó tiếng nào bắt đầu x/s II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bút dạ, bảng nhóm để làm bài tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra bài cũ B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: nêu mục đích- yêu cầu bài học Hướng dẫn nghe viết chính tả a, Hướng dẫn chuẩn bị - T đọc lần đoạn văn viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn? - HD viết các chữ dễ viết sai b, T đọc cho hs viết bài chính tả - HS đọc bài tập 2a đã làm tiết 47 - Nghe đọc đoạn văn viết chính tả - Nghe đọc đoạn văn viết chính tả, đọc thầm - hs đọc lại đoạn văn - Tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn - HS nghe - viết chính tả - Soát bài viết, thu chấm bài c, Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập - Dán bảng nhóm lên bảng, tổ chức cho nhóm lên bảng thi làm bài tập - Lớp nhận xét - T chốt lại lời giải đúng Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs làm bài tập 2b, chuẩn bị cho bài sau - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài tập theo nhóm - hs đại diện nhóm lên trìng bày - HS đọc lại bài tập đã hàon chỉnh - HS chữa bài tập TIẾT TẬP LÀM VĂN TIẾT 24: NGHE - KỂ: NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I MỤC TIÊU: - Nghe- kể câu chuyện “ Người bán quạt may mắn” Nhớ nội dung câu chuyện, kể lại cách tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh minh hoạ sgk, quạt giấy - Bảng lớp viết sẵn câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 18 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (19) A Kiểm tra bài cũ B Dạy bài Hướng dẫn nghe kể chuyện a, Hướng dẫn chuẩn bị - T cho hs quan sát tranh minh hoạ b, T kể chuyện 2- lần c, HS thực hành kể chuyện và thi tìm hiểu chuyện - T chia nhóm, nêu yêu cầu - Theo dõi, giúp đỡ hs - Nhận xét - Qua câu chuyện này, em biết gì Vương Hi Chi? - Em biết nghệ thuật gì qua câu chuyện này? - T chốt lại - HD hs bình chọn bạn kể hay Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học, tuyên dương hs kể tốt - Dặn dò chuẩn bị bài sau : Kể lễ hội - HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý - HS quan sát tranh minh hoạ - HS nghe kể chuyện - HS làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi kể - Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người khác - Sưu tầm tranh, ảnh lễ hội TIẾT TOÁN TIẾT 120: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I MỤC TIÊU: - Nhận biết thời gian ( chủ yếu là thời điểm) - Biết xem đồng hồ ( trường hợp chính xác đến phút) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đồng hồ thật, loại có kim ngắn và kim dài - Mặt đồng hồ nhựa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hướng dẫn cách xem đồng hồ( trường hợp chính xác đến phút ) - T giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ, giới thiệu các vạch chia phút - HD quan sát hình vẽ đồng hồ thứ + Đồng hồ giờ? + T hướng dẫn cách xem đồng hồ, quan sát vị trí kim - Đồng hồ gờ? - Tương tự HD quan sát đồng hồ thứ ba, hướng dẫn đọc theo cách - Lưu ý đọc cách: Hướng dẫn luyện tập - Quan sát tranh sgk - Đồng hồ 10 phút - Quan sát vị trí kim: + Kim ngắn vị trí số là + Kim dài qua vị trí số là vạch nhỏ tương ứng với 13 phút + Vậy đồng hồ 13 phút - Đọc yêu cầu bài tập 19 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (20) Bài - HD phần thứ + Xác định vị trí kim ngắn, kim dài : đồng hồ A phút - Tổ chức cho hs làm các phần còn lại và nêu theo cách - Theo dõi hướng dẫn Bài tập - HD hs sử dụng mô hình đồng hồ - HS thực trên mô hình đặt trước kim hình vẽ sgk để chỉnh kim phút đúng với thời gian đã cho - Nêu yêu cầu bài tập - nhóm hs thi tiếp sức Bài tập - Tổ chức cho hs chơi trò chơi: nối đồng hồ với số đúng( bảng phụ) - Nhận xét, tuyên bố nhóm thắng Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học TIẾT - HS làm việc cá nhân B.5 16 phút C 11giờ 22phút D 34 phút hay 10 kém 26 phút E 10 39 phút hay 11 kém 21 phút G 57 phút hay kém phút - Tiếp tục tập xem đồng hồ SINH HOẠT LỚP 20 Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (21)