C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Baøi cuõ: -Gọi 2hs lên bảng làm: Tính độ dài đường gấp -2hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở khúc ABCD biết độ d[r]
(1)Thứ hai, ngày 21 tháng 01 năm 2013 Ñạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết1) A) Muïc tieâu: -Biết số yêu cầu, đề nghị lịch -Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng câu yều cầu, đề nghị lịch B) ÑDDH: - Phieáu thaûo luaän nhoùm, VBT C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) Bài cũ: - Khi nhặt rơi ta phải làm gì? - Hs trả lời - Người biết trả lại rơi là người ntnào? - Gvnx, đánh giá 2) Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi -Gọi 2hs lên bảng đóng kịch theo tình sau Y/c -2hs đóng vai theo tình có mẫu lớp theo dõi hành vi Cả lớp theo dõi +Giờ tan học đã đến Trời mưa to Ngọc quên không mang áo mưa Ngọc đề nghị Hà: +Bạn làm ơn cho mình chung áo mưa với Mình quên khoâng mang -Gv đặt câu hỏi cho hs khai thác mẫu hành vi -Nghe vaø trả lời + Chuyện gì xảy học? +Trời mưa to áo mưa + Ngọc đã làm gì đó ? +Ngọc đã đề nghị Hà…… chung áo mưa +3 đến hs nói +H·y nãi lời đề nghị Ngọc +Giọng nhẹ nhàng, thái độ lịch +Ngọc đã nói lời đề nghị với giọng và thái độ ntn? *Kết luận : Để chung áo mưa với Hà Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng, lịch thể tôn trọng Hà và tôn trọng thân * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Cả lớp chia thành nhóm, nhận phiếu -Phát phiếu thảo luận cho các nhóm và yêu cầu nhận xét và tổ chức thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày các hành vi đưa +Caùc baïn tranh ñang laøm gì? Tranh 1: bạn trai giành đồ em +Em có đồng tình với các bạn tranh không? Vì sao? beù vaø noùi: Ñöa xem naøo *Gv keát luaän : Tranh 2: bạn gái nói với bác hàng xóm Nhờ bác nói với mẹ là cháu sang nhaø baø chôi .Tranh 3: baïn gaùi muoán vaøo choã ngoài vaø * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ nói với bạn trai Bạn làm ơn cho mình MT: Hs biết bày tỏ thái độ trước h/vi,v/làm nhờ vào -Gọi hs đọc nội dung y/c bài tập Y/c hs suy nghĩ và các t/h cần đến giúp đỡ người khaùc đánh dấu cộng trực tiếp vào trang -Gvkl: Ý kiến đ lá đúng ; ý kiến a, b , c , d là đúng -Hs đọc yc và làm bài - Nhaän xeùt tieát hoïc -Hs bày tỏ thái độ cách giơ thẻ - Lop2.net (2) Tập đọc Chim Sôn Ca vaø Boâng Cuùc Traéng A) Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ;đọc rành mạch toàn bài -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn;để hoa tự tắm nắng mặt trời.(trả lời CH 1,2,4,5) *Lồng ghép BVMT:HDHS nêu ý nghĩa câu chuyện từ đó kết hợp GDBVMT B)Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ, sgk, bảng phu.ï C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kiểm tra: Mùa xuân đến - Nhaän xeùt, ghi ñieåm -2 HS đọc đoạn 1.2 và TLCH 2) Giới thiệu bài: Chim sơn……… bông cúc trắng 3) Luyện đọc: -Gv đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -Hs nối tiếp đọc câu - Nêu từ ngữ khó đọc bài - HS đọc từ khó -Gv hướng dẫn hs đọc câu dài: +Tội nghiệp chim!// Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặt nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ nó tắm nắng mặt trời // -Hs đọc đoạn nhóm -Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm -Đại diện nhóm thi đọc đoạn -Tổ chức cho học sinh nhóm thi đọc - Nhaän xeùt - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay Tieát 4) Tìm hieåu baøi: -1hs đọc to,cả lớp đọc thầm theo và -Gọi hs đọc đoạn bài TLCH - Trước bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống nào? -Chim tự bay nhảy, hót véo von sống giới rộng lớn -Cúc sống tự bên bờ rào, nó tươi tắn và xinh xắn xoè cánh trắng đón ánh nắng -Gọi hs đọc đoạn 2, 3, -1 hs đọc to, lớp đọc thầm theo - Vì tiếng hót chim trở nên buồn thảm? -Vì chim bò baét bò caàm tuø loàng -Điều gì cho thấy các cậu bé vô tình chim, -Không nhớ cho chim ăn uống, để chim hoa? ( Gọi HS khá giỏi trả lời) chết vì đói và khát Bông cúc nở - Hàng động các cậu bé gây chuyện gì đau lòng? đẹp,cầm dao cắt bông cúc bỏ vào lồng - Em muốn nói gì với các cậu bé? - Học sinh trả lời 5) Luyện đọc lại: *Trò chơi“Gọi tên”.Trúng tên người đó đứng dậy - Học sinh thực theo yêu cầu đọc -Haõy b/v chim choùc, b/v hoa vì chuùng laøm - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc đúng, hay cho sống thêm tười đẹp Đừng đối xử - Qua câu chuyện, em hiểu điều gì từ câu chuyện với chúng vô tình các cậu bé “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng”? *Cần yêu quý s/v MT th/nhiên quanh ta để c/chuyện các em đã có y ù thức góp phần BVMT sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa Đó chính là - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (3) Toán Luyeän taäp A) Muïc tieâu: -Thuoäc baûng nhaân -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) -Nhận biết các đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó -Baøi taäp caàn laøm:BT1a; BT2, B) Đồ dùng dạy học: Sgk, bảng phụ C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Baøi cuõ: - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs - 2hs lên bảng trả lời bảng nhân 2) Bài mới: Giới thiệu bài: Gv ghi tựa 3) Luyeän taäp *Baøi 1a: Tính nhaåm - hs đọc y/c bài -Yc hs tự làm bài, sau đó 3hs đọc kqû bài làm - Cả lớp làm bài vào sgk, 3hs đọc chữa bài - Baïn nx mình -Gvnx, ghi ñieåm hs -1 hs đọc mẫu *Baøi 2: - Vieát leân baûng : x – = 20 – = 11 -Hs làm bài, hs làm bảng lớp -Ychs thực tìm kqû các p/tính còn lại vào - Baïn nhaän xeùt -Gvnx vaø ghi ñieåm hs Mỗi ngày Liên học giờ, tuần lễ Liên hoïc ngaøy, hoûi moãi tuaàn leã lieân hoïc b/n *Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài giờ? - Yêu cầu hs tự làm bài - Laøm baøi : Baøi giaûi: ngày Liên học số là: x = 25 (giờ) -Nhaän xeùt - ghi ñieåm Đáp số : 25 * Troø chôi: Truyeàn ñieän: Baûng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………… Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2013 Keå chuyeän Chim Sôn Ca vaø Boâng Cuùc Traéng A) Muïc tieâu: - Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện *Hs khá giỏi :Biết kể toàn câu chuyện(BT2) *Lồng ghép BVMT: HDHS nêu ý nghĩa câu chuyện từ đó kết hợp GDBVMT B) Đồ dùng dạy học: SGK C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv 1) Kiểm tra: - Gọi HS lên bảng để kiểm tra - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs 2) Bài mới: GTB: Chim sơn ca và bông cúc trắng Lop2.net Hoạt động hs -2hs leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù (4) 3) Hướng dẫn kể đoạn truyện * Hướng dẫn kể đoạn - Đoạn chuyện nói nội dung gì? - Bông cúc trắng mọc đâu? - Bông cúc trắng đẹp nào? -Chim sơn ca đã làm và nói gì với bông hoa cúc traéng? - Bông cúc vui nào nghe chim khen ngợi? - Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung đoạn * Hướng dẫn kể đoạn - Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm sau? - Nhờ đâu bông cúc trắng biết sơn ca bị cầm tù? - Boâng cuùc muoán laøm gì? - Hãy kể lại đoạn dựa vào gợi ý trên * Hướng dẫn kể đoạn - Chuyện gì đã xảy với bông cúc trắng? - Khi cùng lồng chim, sơn ca và bông cúc thöông nhö theá naøo? - Hãy kể lại nội dung đoạn * Hướng dẫn kể đoạn - Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? - Các cậu bé có gì đáng trách? - Yêu cầu 1hs kể lại đoạn - Về sống tự và sung sướng chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Bông cúc trắng mọc bên bờ rào - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén -Chim sơn ca nói“Cúc ơi!Cúc xinh xắn làm sao!” vaø hoùt veùo von beân cuùc -Bông cúc vui sướng khôn tả - HS kể theo gợi ý trên lời mình - Chim sôn ca bò caàm tuø - Nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa sôn ca - Bông cúc muốn cứu sơn ca - HS kể lại đoạn -Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim - Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët heát naém coû, không đụng đến bông hoa.Còn bông cúc thì toả hương ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt - 1hs kể lại đoạn - Các cậu bé đã đặt chim sơn ca vào hộp đẹp và chôn cất thật long trọng - Neáu caùc caäu khoâng nhoát chim vaøo loàng thì chim vaãn coøn vui veû hoùt Neáu caùc caäu khoâng cắt bông hoa thì bây bông hoa toả hương và tắm nắng mặt trời -4hs thành nhóm.Từng hs kể trước nhoùm cuûa mình - Hs khá giỏi lên kể lại toàn câu chuyện * Hướng dẫn kể toàn câu chuyện -Goïi 1hs nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän ta để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa *Cần yêu quý s/v MT thiên nhiên quanh Đó chính là các em đã có ý thức góp phần BVMT -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc A) Muïc tieâu: -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc -Nhận biết độ dài đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó -Baøi taäp caàn laøm:BT1a , BT2, Lop2.net (5) B) Đồ dùng dạy học: Sgk, thước kẻ C) Các hoạt động day học: Hoạt động dạy I) Kieåm tra: - Goïi 2hs leân baûng laøm baøi taäp sau x + 10 x - 12 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs II) Bài mới: Giới thiệu bài: *GT đường gấp khúc và cách tính đ/ dài đường gấp khuùc - Chỉ vào đường gấp khúc trên bảng và giới thiệu: Đây là đường gấp khúc ABCD -Ychs quan sát hình vẽ và hỏi: Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng nào? - Đường gấp khúc ABCD có điểm nào? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm đầu? - Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc ABCD - Giới thiệu: Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD - Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC vaø CD - Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhiêu? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng ta làm nào? *Luyeän taäp: Bài 1a: - Gọi hs đọc YC bài tập -Gv ychs veõ vaøo sgk baèng buùt chì -Gv nhaän xeùt Bài 2: - Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? -Vẽ đường gấp khúc MNPQ hình vẽ SGK lên bảng và ychs tính độ dài đường gấp khúc MNPQ - Nhận xét và yêu cầu hs đọc bài mẫu Baøi 3: - Ychs làm bài, sau đó chữa bài và ghi điểm cho hs - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - 2hs làm bảng lớp, lớp làm nháp x + 10 = 20 - 10; x -12 = 14 -12 = 10 =2 -Nghe giảng và nhắc lại: Đường gấp khúc ABCD - Gồm các đoạn thẳng là: AB, BC, CD - Có điểm: A, B, C, D - Đoạn thẳng AB và BC có chung điểm B -Đoạn thẳng BC và CD có chung điểm C - Độ dài AB là cm, đoạn BC là cm, đoạn CD laø cm -Nghe và nhắc lại: Độ dài đường gấp khúc ABCD laø toång ñ/daøi caùc ñ/thaúng AB, BC, CD - Tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD là: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm - Đường gấp khúc ABCD dài 9cm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng -Nối các …………đường gấp khúc gồm: -Hs thực hành vẽ vào sgk -2 hs vẽ bảng lớp, bạn nhận xét - Ta lấy độ dài các đoạn thẳng cộng với - Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 3cm + 2cm + 4cm = 9cm Làm bài vào và chú ý t/bày giống bài mẫu - 1hs đọc yc - Laøm baøi: Baøi giaûi: Độ dài đoạn dây đồng đó là: + + = 12 (cm) Đáp số: 12cm …………………………………………………… Chính taû Chim Sôn Ca vaø Boâng Cuùc Traéng A) Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm đúng BT2a *HS khá giỏi làm BT3a Lop2.net (6) B) Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp, bảng phụ STV C) Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ: Möa boùng maây - Gvnx, ñanh giaù 2) Bài mới: * Giới thiệu bài: Gv ghi tựa bài - Gv đọc mẫu + Đoạn viết cho ta biết điều gì cúc và sơn ca? - Viết b/c: Thoáng, trang - Hoïc sinh nhaéc laïi - 1hs đọc lại -Sống vui vẻ, hạnh phúc ngày tự -D/phaåy, chaám, chaám, gaïch ngang, chaám than - Hs tìm vaø neâu - Vieát b/c: traéng, raèng, -Đoạn chép có dấu câu nào? -Tìm chữ bắt đầu r, s ,tr? - Giáo viên đọc từ khó - Gvhd caùch vieát, neâu tö theá ngoài vieát - Giáo viên đọc bài và đọc lại cho hs soát lỗi - Chấm đầu tiên, nx, đánh giá 3) HD laøm baøi taäp: *Bài 2a: Thi tìm từ bắt đầu âm ch, tr Chaøo maøo, chích choøe, chìa voâi, ch/chaáu, caù cheùp, chuoät, traâu, caù treâ, traïch *Baøi 3a: Daønh cho HS khaù gioûi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Học sinh viết và soát lại - 1hs đọc - Từng HS tìm từ, mời bạn khác - Nhaän xeùt -1hs/ dãy viết bảng con, xong trước thì thaéng -Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2013 Tập đọc Veø chim A) Muïc tieâu: -Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè -Hiểu ND:Một số loài chim có đặc điểm,tính nết giống người(trả lời CH 1,3; Học thuộc đoạn thơ bài vè.) *HS khá giỏi trả lời thêm CH B)Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa, tranh minh họa, bảng phụ C) Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Kiểm tra: - Gọi hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 2)Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi tựa bài lên bảng - Gv đọc mẫu toàn bài -Ychs đọc nối tiếp đọc câu - HS nêu từ khó đọc bài - Hs các từ chú thích bài đọc Lop2.net - 3hs đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi, đọc thầm theo - Đọc nối hàng dọc - Neâu: lon xon, saùo xinh, linh tinh, lieáu ñieáu, nghòch, teáu, maùch leûo, nhaáp nhem - Đọc chú thích trang 28 (7) -Ychs đọc đoạn trước lớp (4 dòng thơ là đoạn) - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông -Thi đọc các nhóm - Gvnxét - tuyên dương 3)Tìm hieåu noäi dung baøi - Đọc dòng thơ liên tiếp hết +Tìm tên các loài chim kể bài - Đọc thầm lại bài thơ -Tìm từ ngữ dùng để: + Gọi các loài chim + Tả đặc điểm các loài chim (Hs khá giỏi trả lời) -Đọc nối tiếp đoạn trước lớp ( 5hs) -HS đọc nhóm - Chia nhóm, nhóm đọc đoạn thơ - Mỗi em đọc dòng -Gaø con, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo - Cả lớp đọc - Em saùo, caäu chìa voâi, thím khaùch, baø chim seû, meï chim saâu, coâ tu huù, baùc cuù meøo - Chaïy lon xon, noùi linh tinh, hay nghòch hay tếu, chao đớp mồi, mách lẻo, nhặt lân la, có tình có nghĩa, giục hè đến mau, nhấp nhem buoàn nguû -Gà nở trông đáng yêu Con saùo bieát noùi líu lo suoát ngaøy - Hs xung phong đọc - Chia lớp dãy A, B -Em thích chim naøo baøi? Vì sao? - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Gọi hs đọc đoạn thơ (4 dòng) mà em thích - Troø chôi: “Ai hay hôn” - Gv phổ biến luật chơi: dãy cử bạn thuộc thuộc thì dãy đó thắngdương đoạn thơ mà mình thuộc Dãy nào có nhiều bạn đọ - Veà hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc -Toán Luyeän taäp I) Muïc tieâu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc - Baøi taäp caàn laøm: BT1b; BT2 *HS khaù gioûi laøm theâm BT1a;BT3 II) Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn các đường gấp khúc phần bài họcï trên bảng III) Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Kiểm tra: - Gọi 2hs lên bảng: Tính độ dài đường gấp Baøi laøm Độ dài đường gấp khúc ABCD là : khúc ABCD, biết độ dài các đoạn thẳng : AB là 3cm, BC laø 10 cm, CD 5cm + 10 + = 18 (cm ) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs Đáp số: cm 2) Bài mới: * Giới thiệu bài: Gv ghi tựa - Hs nhaéc laïi *Hoạt động1: Luyện tập thực hành Baøi 1: - Hs khaù gioûi laøm theâm caâu a -Ychs đọc đề, tự làm, sau đó chữa bài và ghi điểm HS Bài 2: -Yc hs đọc đề bài -1hs đọc đề bài -Yeâu caàu 1hs leân baûng laøm baøi -Laøm baøi: Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là: + + = 14 ( dm ) -Chữa bài và ghi điểm HS Đáp số : 14 dm Baøi 3.Daønh cho HS khaù gioûi laøm Lop2.net (8) - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu Từ ngữ chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? A) Muïc tieâu: -Xếp tên các loài chim theo nhóm thích hợp (BT1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (BT2,3) B)Đồ dùng dạy hocï: - Tranh ảnh đủ loài chim nêu BT1 Bút và số tờ giấy khổ to C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động cua hs 1) Kiểm tra:-2 cặp HS đặt và TLCH với các cụm từ: nào, bao giờ, lúc nào, tháng mấy, - Gv nhận xét ghi điểm HS 2) Bài : a) Giới thiệu bài : GV ghi tựa - HS nhaéc laïi b) Hướng dẫn làm bài tập : Baøi (laøm mieäng) - 1hs đọc yêu cầu - Gv giới thiệu tranh, ảnh loài chim - HS theo doõi, quan saùt - Gv cho caùc nhoùm laøm baøi - Các nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quaû - Gvnx vaø ghi ñieåm HS - Cả lớp, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp (laøm mieäng) - 1hs đọc yêu cầu bài -Khi muốn biết địa điểm đó, việc gì đó,…ta - Ở đâu? dùng từ gì để hỏi ? - Hãy hỏi bạn bên cạnh câu hỏi có dùng từ Ở đâu ? - 2hs ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo mẫu câu đâu? - Một số cặp hs trình bày trước lớp -Gv nhận xét và ghi điểm cặp - Lớp nhận xét Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu BT3 - HS đọc, lớp đọc thầm theo -Chú ý: Trước đặt câu hỏi có cụm từ đâu, các em cần xđ b/phận nào câuTL cho CH đâu ? - HS thực hành - 1hs đọc câu kể, em đặt câu hỏi có cụm VD: Câu a (ở phòng truyền thống trường) từ trả lời cho câu hỏi đâu ? đâu cho câu kể đó a Sao Chăm họp đâu ? -Hsnxét Gvnxét ghi điểm cho HS b Em ngồi đâu ? - Gvnx tiết học, ychs tìm hiểu thêm các loài chim c Sách em để đâu ? Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2013 Tự nhiên và xã hội Cuoäc soáng xung quanh A) Muïc tieâu: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi học sinh *Hs K-G: Mô tả 1số ngh/nghiệp,cách s/hoạt người dân vùng nông thôn hay thành thị Lop2.net (9) *Lồng ghép BVMT: Biết MT cộng đồng, cảnh quang tự nhiên,các phương tiệnGT và các vấn đề MT sống xung quanh.-Có ý thức BVMT B)Đồ dùng dạy học: -Hình vẽ SGK trang 44, 45, 46, 47 C) Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra: - Haõy neâu soá ñieàu caàn löu yù ñi caùc phöông tieän GT? - HS neâu - Nhaän xeùt, tuyeân döông 2) Bài mới: * GTB: GV ghi tựa bài - HS nhaéc laïi *Hoạt động1: Làm việc SGK Bước1: Làm việc theo nhóm -Ychs t/luận và nói gì mà các em nhìn thấy - Thaûo luaän nhoùm.(6 em) hình Bước 2: - Cho học sinh các nhóm trình bày - Mỗi em trả lời câu hỏi - KL: + Những tranh/44, 45 thể nghề nghiệp và - Hs khác bổ sung s/h người dân n/thôn các vùng, miền khác + Những tranh/46,47 thể nghề nghiệp và sinh hoạt người dân thành phố, thị trấn *GD ý thức BVMT *Hoạt động 2: Nói sống địa phương - Hs K –G nói ( lên giới thiệu trước lớp) - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………… Taäp vieát Chữ hoa:R A) Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng: Ríu (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ); Ríu rít chim ca (3 lần) B) Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ R đặt khung chữ, bảng phụ C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) KT: Mời 1hs nhắc lại cụm từ ứng dụng tuần trước - Quê hương tươi đẹp - GV nhaân xeùt - ghi ñieåm - Cả lớp viết bảng con: Quê 2) Bài mới: *GTB: Chữ R và câu ứng dụng Ríu chim ca rít - Hs quan sát chữ R và nhận xét a) HDHS quan sát và nhận xét chữ R - Cao gaàn li , goàm neùt - Cấu tạo chữ R nào ? - HS quan saùt - Gv hướng dẫn cách viết - Hs viết bảng , lần chữ R -Viết mẫu chữ R vừa viết vừa nhắc lại cách viết - HS vieát treân baûng - Gvnxeùt, uoán naén b) Giới thiệu câu ứng dụng - Ríu rít chim ca -Gv treo bảng phu, vào bảng phụ cho HS đọc - Taû tieáng chim hoùt raát treûo vaø vui veû , noái - Ríu rít chim ca em hieåu caâu naøy theá naøo? liền không dứt - Hs quan sát và nêu độ cao chữ -Gv viết chữ Ríu rít lên bảng Nhắc hs lưu ý nét - Hs viết chữ Ríu rít lượt chữ i nối vào cuối nét chữ R -Hướng dẫn HS viết bảng Lop2.net (10) - Gvnx, uoán naén c) HDHS viết vào TV - Hs vieát baøi theo yeâu caàu - Gv neâu yeâu caàu vieát - Gv chaám baøi, nhaän xeùt baøi chaám - Dặn HS nhà viết thêm các dòng TV - Gvnxeùt chung veà tieát hoïc - Toán Luyeän taäp chung A) Muïc tieâu: -Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính nhân và cộng trừ đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân -Biết tính độ dài đường gấp khúc - Baøi taäp caàn laøm:BT1,3,4;BT5a *HS khaù gioûi laøm theâm BT2;BT5b B) Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ các đường gấp khúc bài tập C) Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Baøi cuõ: -Gọi 2hs lên bảng làm: Tính độ dài đường gấp -2hs làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào khúc ABCD biết độ dài các đoạn thẳng: AB là nhaùp Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCD là: cm; BC laø cm; CD laø cm -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hs + + = 16 ( cm ) 2)Bài mới: *Giới thiệu bài : Luyện tập chung Đáp số: 16 cm *Hoạt động 1:Luyện tập Bài 1: -T/c cho hs thi ĐTL các bảng nhân 2,3,4,5 -Hs thi ĐTL bảng nhân Mỗi hs đọc bảng nhân -Nhaän xeùt vaø tuyeân döông vaø TL veà kq ûcuûa pheùp tính baát kì maø gv ñöa Baøi 2.:Daønh cho HS khaù gioûi Baøi 3: -Goïi hs neâu yc cuûa baøi taäp -Tính -Viết : x + và ychs nêu cách thực tính - Nhân trước sau đó thực phép tính cộng -Ychs laøm baøi, goïi 3hs leân baûng laøm baøi -1hs làm trên bảng lớp, lớp làm vào giấy nháp x + = 25 + = 31 Bài 4: -Gọi 1hs đọc đề bài -Mỗi đôi đũa có đũa Hỏi đôi đũa có bao nhiêu đũa? -Gọi 1hs lên bảng làm bài, yc lớp tự làm vào Baøi giaûi đôi đũa có số đũa là: x = 14 ( đũa ) Đáp số: 14 đũa Nhaän xeùt - ghi ñieåm -Tính độ dài mõi đường gấp khúc sau Baøi 5: Hs quan saùt hình vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi -Độ dài đường gấp khúc tổng độ dài -Hãy nêu cách tính độ dài đường gấp khúc các đoạn thẳng tạo thành đường gấp khúc đó -2hs làm trên bảng lớp, lớp làm bài vào vơ.û -Yc học sinh tự làm bài -N/x bài làm bạn và tự k/tra bài làm mình *HS khaù gioûi laøm theâm caâu b - Nhaän xeùt tieát hoïc 10 Lop2.net (11) Chính taû Saân chim A) Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác bài CT,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm BT2a; BT3b B) ĐDDH: - STV, bảng lớp, bảng phụ C) Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra: - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Hs vieát b/c: xinh xaén -Nhận xét, đánh giá .- HS nhaéc laïi 2)Bài mới: * Giới thiệu bài: Gv ghi tựa bài - HS đọc lại - Gv đọc mẫu - Chim nhieàu khoâng taû xieát - Saân chim laø caùi gì? - Xiết, nhặt trứng Viết bảng các từ trên - Nêu từ, phận khó hay viết sai - Học sinh chép - Giáo viên đọc - Học sinh soát lại - Giáo viên đọc toàn bài - Chấm đầu tiên Nhận xét *Hoạt động 2: Làm bài tập Baøi 2a: - hs đọc - 6hs / daõy theå hieän baøi - Nhaän xeùt - hs đọc yêu cầu - Từng hs thi đua nêu từ có vần uôc, uôt Baøi 3b: - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2013 Taäp laøm vaên Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim A) Muïc tieâu: -Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản(BT1,BT2) -Thực yêu cầu BT3(tìm câu văn miêu tả bài,viết 2,3 câu loài chim) *Lồng ghép BVMT:GD ý thức BVMT thiên nhiên B)Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ BT1 sách -Tranh ảnh chích bông cho bài tập C) Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1) KT: - 2hs đọc doạn văn ngắn tả mùa hè -Hs đọc bài làm mình - Gvnxeùt baøi cuõ 2) Bài mới: *Giới thiệu bài: Ghi tựa bài - Hs nhaéc laïi 3) Hướng dẫn làm bài tập *Baøi1 (Mieäng) -Hs đọc yêu cầu bài -Cho HS thực hành đóng vai - 2hs thực hành đóng vai HS1( bà cụ) nói lời cảm Nhaän xeùt - tuyeân döông ơn cậu bé đã đưa cụ qua đường *Baøi 2: ( Mieäng) - 1hs đọc yêu cầu bài và tình - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm - Hs thaûo thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gợi ý: Có thể thêm nội dung đối thoại -Từng cặp hs thực hành đóng vai theo 11 Lop2.net (12) - Gvnx *Baøi 3: - Cho HS trả lời miệng câu hỏi a, b - Gvnxét, nhắc lại câu trả lời đúng - Gv nhaän xeùt tieát hoïc tình huoáng a,b - Hs nhaän xeùt - Hs1 đọc yêu cầu bài tập - Hs2 đọc bài chim chích bông - Nhieàu hs phaùt bieåu yù kieán - Hs nhaän xeùt Toán Luyeän taäp chung A) Muïc tieâu: -Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm -Biết thừa số,tích -Biết giải bài toán có phép nhân Baøi taäp caàn laøm:BT1,2,4;BT3(coät 1) *HS khaù gioûi laøm theâm BT3(coät 2);BT5 B) Đồ dùng dạy học: - Sgk, bảng lớp C) Các họat động dạy học: Hoạt động dạy 1) KTBC 2)Bài mới: * GTB: Trong học toán này, các em củng cố kiến thức các bảng nhân 2,3,4,5 kĩ *Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: -T/c cho hs thi ĐTL các bảng nhân đã học -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoc sinh Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàc chuùng ta laøm gì? -Ychs quan sát và đọc tên dòng bảng và hỏi: Điền số vào ô trống thứ nhất? Tại sao? -Ychs laøm baøi - Gvnx vaø ghi ñieåm HS Baøi 3: Coät daønh cho hs khaù- gioûi -Baøi taäp yc chuùng ta laøm gì? -Muốn điền dấu đúng, trước hết chúng ta phải laøm gì? -Yc hoc sinh laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài 4: -Gọi 1hs đọc đề bài -Ychs tự giải bài tập toán -Chữa bài và ghi điểm học sinh Baøi 5: Daønh cho HS khaù gioûi - Dặn HS học thuộc lòng các bảng nhân đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc 12 Lop2.net Hoạt động học tính độ dài đường gấp khúc -Yc viết số thích hợp vào ô trống? -Ñieàn soá 12 Vì 12 laø tích cuûa vaø -1hs làm trên bảng lớp, lớp làm vào -Yc chuùng ta ñieàn daáu >,<,= vaøo choã troáng -Chúng ta phải tính các tích, sau đó so sánh các tích với điền dấu thích hợp -2hs lên bảng làm, lớp làm bài vào -HS laøm: Baøi giaûi: học sinh mượn số sách là: x = 40 ( quyeån saùch ) Đáp số: 40 sách (13)