- Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu ý khái quát - ÑDDH: Tranh Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - HS chú ý nghe thầy đọc và Phương pháp:[r]
(1)1 TUAÀN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2004 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ: - Nhớ các đức tính bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người Kyõ naêng: - Đọc đúng các tiếng từ dễ lẫn phương ngữ - Biết nghỉ sau các dấu chấm, phẩy các cụm - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm Thái độ: - Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) - HS đọc bài Baøi cuõ (3’) Mít laøm thô - HS neâu - Mít là người ntn? - Mít coù ñieåm gì toát? - Ai daïy Mít laøm thô? Bài Giới thiệu: (1’) - Có chú Nai Nhỏ muốn chơi xa cuøng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Baïn cuûa Nai Nhoû” chuùng ta seõ bieát roõ ñieàu đó - Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu ý khái quát - ÑDDH: Tranh Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - HS chú ý nghe thầy đọc và Phương pháp: Trực quan toùm noäi dung caâu chuyeän - Thầy đọc mẫu toàn bài - Toùm noäi dung: Truyeän keå veà Nai Nhoû muoán Lop2.net (2) ngao du cùng bạn cha Nai lo lắng Sau biết rõ người banï Nai Nhoû thì cha Nai yeân taâm vaø cho Nai leân đường cùng bạn Hoạt động 2: Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ Mục tiêu:Đọc đúng từ khó đọc, nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Nêu các từ cần luyện đọc - Hoạt động cá nhân ÑDDH: Baûng phuï - Chaën loái, chaïy troán, laõo Soùi, ngaên caûn, hích vai, thaät khoeû, nhanh nheïn, ñuoåi baét, ngaõ ngửa, mừng rỡ - HS đọc các từ chú giải SGK, ngoài Thầy giải thích - Rình: nấp chỗ kín, để theo dõi để bắt người hay vaät - Đôi gạc: Đôi sừng nhỏ höôu, nai - HS đọc câu đến hết bài - Nêu các từ khó hiểu - Luyện đọc câu Chuù yù caùc caâu sau: Một lần khác,/ chúng dọc bờ sông/ tìm nước uống,/ thì thấy thú dữ/ rình sau bụi cây/ Sói tóm Dê/ thì bạn đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa đôi gạc khoeû/ Con trai bé bỏng cha/ có người bạn thế/ thì cha không phải lo lắng - HS đọc - Lớp nhận xét chút nào nữa/ Luyện đọc đoạn: - Lớp đọc đồng Thầy yêu cầu HS đọc đoạn - - - - Thầy nhận xét, hướng dẫn HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc các nhóm - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu 1Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ: Lop2.net (3) - Nhớ các đức tính bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người 2Kyõ naêng: - Đọc đúng các tiếng từ dễ lẫn phương ngữ - Biết nghỉ sau các dấu chấm, phẩy các cụm - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm 3Thái độ: - Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï: Maãu caâu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa Nai Nhoû - Thầy yêu cầu HS đọc bài + TLCH - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Có chú Nai Nhỏ muốn chơi xa cuøng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Baïn cuûa Nai Nhoû” chuùng ta seõ bieát roõ ñieàu đó Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - HS đọc thầm đoạn + TLCH - Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? - - - Haùt - HS đọc bài ÑDDH: Tranh - HS đọc thầm - Ñi ngao du thieân haï, ñi chôi khắp nơi cùng với bạn - Cha khoâng ngaên caûn Nhöng haõy keå cho cha Cha Nai Nhoû noùi gì? nghe veà baïn cuûa - HĐ 1: Lấy vai hích đổ hòn đá HS đọc thầmđoạn 2, và đầu đoạn để trả to chặn ngang lối - HÑ 2: Nhanh trí keùo Nai chaïy lời Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành trốn thú rình sau buïi caây động nào bạn? - HÑ 3: Lao vaøo laõo Soùi duøng Lop2.net (4) gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Deâ non - HS đọc thầm bài - “Dám liều vì người khác”, vì - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên đó là đặt điểm người vừa điểm tốt bạn Em thích điểm dũng cảm, vừa tốt bụng naøo? Vì sao? - Thaày neâu caâu hoûi HS thaûo luaän - Theo em người bạn ntn là người bạn tốt? - Thaày choát yù: Qua nhaân vaät baïn cuûa Nai Nhoû giúp chúng ta biết bạn tốt là người bạn - HS tự suy nghĩ, trả lời sẵn lòng giúp người, cứu người - Thaày coù theå neâu theâm: - Nếu Nai Nhỏ với người bạn có sức vóc - HS tự suy nghĩ, trả lời khoẻ mạnh không thôi thì có an toàn không? - Nếu với người bạn có trí thông minh và nhanh nhẹn thôi, ta có thật yên tâm - Hoạt động cá nhân ÑDDH: Baûng phuï: Maãu caâu khoâng? Vì sao? Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Phân vai đọc toàn truyện Phương pháp: Thực hành - Gioïng ñieäu: - Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) - Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, - HS nghe thầy đọc mẫu - HS phân công đọc đoạn 4: vui mừng, tin tưởng) - Thầy đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho HS - Bởi vì cha Nai Nhỏ biết Nai Nhỏ có người bạn: “Khoẻ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc xong câu chuyện, em biết vì mạnh, thông minh, nhanh nhẹn cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng và sẵn lòng cứu người khác.” cuûa mình ñi chôi xa? - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: Keå chuyeän KIỂM TRA TOÁN MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết3: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Lop2.net (5) HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó mau tiến 2Kyõ naêng: - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi có lỗi 3Thái độ: - Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực II Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saémvai III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (4’) Học tập sinh hoạt đúng - HS đọc ghi nhớ - Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? - Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian biểu - Thầy yêu cầu lớp đánh dấu (+) làm và dấu (-) không làm trước việc, đánh dấu và ghi tên việc không dự định trước thời gian biểu - Thầy chốt ý: Có thói quen sinh hoạt, làm việc đúng là việc không dễ Các em ngày nên luyện tập tự điều chỉnh công việc hợp lý và đúng Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Trong sống có thể phạm phải sai lầm Tuy nhiên, phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì người quí troïng Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi “Bieát nhaän lỗi và sửa lỗi” ÑDDH: Tranh minh hoïa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” Mục tiêu: HS hiểu câu chuyện - HS thaûo luaän nhoùm, phaùn Phöông phaùp: Keå chuyeän Lop2.net (6) Thầy kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại - Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? - Thầy kể đoạn cuối câu chuyện Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS trả lời theo câu hỏi Phương pháp: Đàm thoại - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thảo luaän - Thầy chia lớp thành nhóm - Thaày phaùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe mẹ khuyeân - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phaïm loãi? - Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi - Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - đoán phần kết - HS trình baøy ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu mến, mau tieán boä - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình bày kết thảo luận trước lớp - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc ghi nhớ trang Thầy chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa ĐDDH: Tranh lỗi Ai có thể phạm lỗi, biết - Hoạt động cá nhân nhận và sửa lỗi thì mau tiến bộ, - HS nêu đề bài người yêu mến - - HS laøm baøi caù nhaân Hoạt động 3: Làm bài tập 1:( trang SGK) - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû Mục tiêu: HS tự làm bài tập theo đúng yêu cầu Phương pháp: Thực hành - Thaày giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - - Thầy đưa đáp án đúng Cuûng coá – Daën doø (2’) - Ghi nhớ trang - Chuẩn bị: Thực hành Thứ ba ngày 21 tháng năm 2004 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát5: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Lop2.net (7) I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Chép chính xác nội dung tóm tắt truyện Nai Nhỏ Biết viết hoa chữ đầu caâu, ghi daáu chaám cuoái caâu 2Kyõ naêng: - Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh , phân biệt các phụ âm đầu dấu Ch/ Tr , daáu hoûi, daáu ngaõ 3Thái độ: - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép Bút dạ, giấy khổ to - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Laøm vieäc thaät laø vui - HS viết trên bảng lớp: - tiếng bắt đầu g, tiếng bắt đầu gh - chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài(ĐDDH: Bảng lớp, thẻ chữ, SGK) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn viết và viết đúng từ ngữ khó Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan - GV đọc bài trên bảng - Haùt - Cả lớp viết bảng - 2, HS nhìn bảng đọc lại bài cheùp - Vì biết bạn mình vừa Hướng dẫn nắm nội dung bài: Vì cha Nai Nhoû yeân loøng cho ñi chôi khoeû, thoâng minh, nhanh nheïn, vừa dám liều mình cứu người với bạn? khaùc Hướng dẫn HS nhận xét: - caâu - Kể đầu bài, bài chính tả có câu? - Viết hoa chữ cái đầu - Chữ đầu câu viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu - Teân nhaân vaät baøi vieát hoa theá naøo? - Lop2.net (8) tieáng: Nai Nhoû - Daáu chaám - Cuoái caâu coù daáu caâu gì? - Hướng dẫn HS viết từ khó - GV gắn thẻ chữ có từ khó, phân tích: - HS vieát baûng Ñi chôi, khoeû maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn, yeân loøng Hoạt động 2: Viết bài vào vở(ĐDDH: Vở, bảng phuï) Muïc tieâu: HS bieát caùch cheùp vaø trình baøy baøi HS nhìn bảng, đọc nhẩm, chép đúng, đạt tốc độ chữ/ - HS ghi tên bài trang, phuùt chữ đầu đoạn viết cách lề Phöông phaùp: Luyeän taäp, phaân tích ô - GV lưu ý em - HS nhìn bảng nghe GV đọc - Nhắc nhở tư ngồi, để - HS soát lại bài và tự chữa baèng buùt chì - Chấm, chữa bài - GV đọc kết hợp phân tích rõ cách viết chữ cần lưu ý chính tả - Chaám 5,7 baøi - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả Muïc tieâu: Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh, Tr/ Ch, đổ / đỗ - HS laøm maãu Phöông phaùp: Thaûo luaän - Cả lớp thảo luận theo nhóm ghi - GV chép từ lên bảng vào tờ giấy to với bút - Löu yù HS luaät chính taû ng/ ngh - Luyện phát âm đúng lúc sửa bài Cuûng coá – Daën doø(2’) - Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính taû ng/ ngh - Chuaån bò: Goïi baïn MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3: DANH SÁCH HỌC SINH TỔ LỚP 2A I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc đúng bảng danh sách HS tổ lớp 2A theo đầy đủ các cột, thứ tự, họ và tên, nam/ nữ, ngày sinh, nơi 2Kyõ naêng: - Luyện kỹ đọc hiểu và tra tìm thông tin cần thiết danh sách ñôn giaûn - Cũng cố kỹ xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái đã học Lop2.net (9) Thái độ: - Biết thông tin HS II Chuaån bò - GV: Baûn danh saùch treân baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS lên bảng ghi lại chữ cái đã học tuần 1, theo thứ tự bảng chữ cái - HS còn lại viết theo nhóm - HS đọc các chữ cái đã viết Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Ai thích đọc văn thơ bên cạnh thơ, văn hàng ngày ta còn phải đọc danh sách thống kê cần thiết Bài tập đọc hôm giúp các em đoạn trích danh sách HS lớp Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng danh sách Phương pháp: Trực quan, luyện tập - Thầy đọc mẫu - Thầy nhắc HS đếm trước số cột và đọc tên cột - Thầy đọc tên người có tiếng khó dễ phát âm lẫn lộn Nguyễn Văn An, Hoàng Định Công, Phạm Hương Giang, Vũ Hoàng Khuyeân - 55, phoá Haøng Troáng, 168, phoá Haøng Gai - Thầy hướng dẫn HS luyện đọc danh saùch - Tập đọc danh sách theo thứ tự - Thaày nhaän xeùt uoán naén - Sau đó tăng số dòng cho HS tập đọc - Thầy cho HS đọc theo cặp không theo thứ tự Lop2.net - Haùt - Hoạt động lớp - HS theo doõi SGK - HS đọc - Mỗi HS đọc 2, dòng - Mỗi HS đọc dòng - 2, HS xung phong đọc toàn baøi - HS đọc (10) 10 ÑDDH: Baûng phuï Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu: Bieát tra tìm thoâng tin caàn thieát danh saùch Phương pháp: Đàm thoại - Thầy yêu cầu HS đọc thầm - Bản danh sách gồm cột nào? - Thầy cho HS đọc thầm cột: Họ và tên - Tên HS danh sách xếp theo thứ tự nào? - Sắp xếp tên các bạn tổ em dựa theo thứ tự bảng chữ cái đã học - Thaày theo doõi, kieåm tra nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Thi đọc đúng danh sách - GV nhaän xeùt - Bản danh sách lớp 2A vừa cho ta biết gì? Cuûng coá – Daën doø (2’) - Tập tra tìm nhanh thông tin bạn nào đó danh saùch - Chuẩn bị: Luyện từ và câu - Thứ tự, họ và tên, nam, nữ, ngày sinh, nơi - Thứ tự bảng chữ cái - HS xếp trên bảng lớp HS còn lại làm vào nháp - số HS đọc danh sách - HS trả lời MÔN: TOÁN Tieát 11: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) - Củng cố xem đúng trên đồng hồ 2Kyõ naêng: - Đặt tính cộng theo cột đúng, chính xác - Xem đúng trên đồng hồ cách thành thạo 3Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc nhanh nheïn II Chuaån bò - GV: SGK + Baûng caøi + que tính - HS: 10 que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Nhaän xeùt baøi kieåm tra Lop2.net (11) 11 - Thaày goïi HS leân baûng laøm baøi 15 Soá haïng 78 Số bị trừø 46 Soá + + haïng 32 Soá haïng 42 Số trừ 23 Soá haïng 47 Toång 36 Hieäu 69 Toång - Thầy gọi HS đọc tên các thành phần phép cộng và phép trừ Bài Giới thiệu: (1’) - Các em đã học phép cộng có tổng 10 và đặt tính cộng theo cột Để các em thực phép cộng thành thạo và xem chính xaùc hôn chuùng ta seõ hoïc baøi: “Pheùp coäng coù toång baèng 10” Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + = 10 Mục tiêu: Nắm phép cộng có tổng 10 vaø ñaët tính Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Thầy yêu cầu HS thực trên vật thật - Coù que tính, laáy theâm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Thaày neâu: Ta coù que tính theâm que tính laø 10 que tính +4 = 10 - Bây các em làm quen với cách cộng theo coät Bước 1: - Coù que tính (caøi que tính leân baûng, vieát vaøo coät ñôn vò) - Theâm que tính (caøi que tính leân baûng que tính, viết vào cột đơn vị 6) - Taát caû coù maáy que tính? - Cho HS đếm gộp que tính và que tính laïi thaønh boù chuïc que tính, nhö vaäy + = 10 Bước 2: Thực phép tính - Ñaët tính doïc - Thaày neâu: coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Lop2.net ÑDDH: Baûng caøi + que tính - HS laáy que tính, theâm que tính HS trả lời 10 que tính chuïc + ñôn vò - Coù 10 que tính - HS chuù yù nghe +4 10 - + = 10 ÑDDH: Baûng caøi (12) 12 - Vaäy: Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập và biết xem Phương pháp: Trực quan Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự làm và tự chữa - Baøi 2: Tính - Thầy hướng HS đặt tính cho các chữ số thẳng cột (0 hàng đơn vị, hàng chục) Baøi 3: Tính nhaåm: - Thaày löu yù HS ghi keát quaû pheùp tính beân phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian - Gọi vài HS tự nêu cách tính: + = 16 - HS tự làm - HS tự làm chấm chéo với - HS đọc cách tính nhẩm từ trái sang phaûi “7 + = 10, 10 + = 16” - Vaäy + + = 16 - HS tự làm +2 10 Bài 4: Đồng hồ giờ? - Thầy yêu cầu HS quan sát đồng hồ ghi Cuûng coá – Daën doø (3’) 8+2=? - Thầy yêu cầu HS đặt tính và đọc cách đặt tính theo coät - Làm bài 3/13 vào - Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24 THEÅ DUÏC QUAY PHAÛI , QUAY TRAÙI - AÂM NHAÏC OÂN : THAÄT LAØ HAY (gv phuï traùch) Thứ tư ngày 22 tháng năm 2004 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết3: TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ) CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ? I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết danh từ lời noùi - Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? 2Kyõ naêng: Lop2.net (13) 13 - Tìm từ danh từ 3Thái độ: - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh – baûng phuï: caâu maãu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật - Sắp xếp từ để chuyển thành câu + Baø raát yeâu chaùu Chaùu raát yeâu baø + Lan học chung lớp với Hà Hà học chung lớp với Lan - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Ôn lại số từ ngữ chủ đề: Bạn bè, bước đầu hiểu loại từ có tên gọi là danh từ Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh Phương pháp: Trực quan Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Thầy cho HS đọc và tay vào tranh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối - Thaày cho HS laøm baøi taäp mieäng - Thaày nhaän xeùt - Thầy hướng dẫn HS làm - Thầy giới thiệu khái niệm danh từ SGK, Chuaån bò: vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Thi tìm nhanh các từ vật (danh từ) Phương pháp: Trực quan Bài 2: Thầy cho nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: cột đầu SGK + Nhoùm 2: coät sau SGK Lop2.net - Haùt ÑDDH: tranh - HS neâu - HS đọc - HS nêu tên ứng với tranh vẽ - HS làm - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia nhóm ÑDDH: tranh - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Nhận thẻ từ gắn vào baûng phuï (14) 14 ÑDDH: caâu maãu Hoạt động 3: Làm quen với câu Muïc tieâu: Ñaët caâu theo maãu: Ai laø gì? Con gì? - HS ñaët caâu theo maãu Caùi gì? Phương pháp: Thực hành - Thầy hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập A B - HS ñaët caâu - Ai (caùi gì, gì?) Laø gì? - Lớp nhận xét - Thaày löu yù HS: Caâu baøi coù caáu truùc nhö trên thường dùng để giới thiệu Phần A có thể là danh từ, có thể là cụm từ - Khuyến khích HS đặt câu chủ đề bạn bè - Thaày nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy cho HS nhắc lại kiến thức đã luyeän taäp + Thế nào là danh từ? - Ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? - Về làm bài 2, trang 27 vào MÔN: TOÁN Tieát 12: 26 + ; 36 + 24 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS - Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + và 36 + - Củng cố cách giải toán có lời văn 2Kyõ naêng: - Rèn làm tính đúng, nhanh 3Thái độ: - Caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò - GV: Que tính + baûng caøi, baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Pheùp coäng coù toång baèng 10 - Thaày cho HS leân baûng laøm baøi +7 + +4 +10 10 10 10 10 Lop2.net - Haùt (15) 15 + + = 16 8+ + = 17 + + = 12 + + = 15 Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Học dạng toán 26 + 4, 36 + Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 + Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ, dạng tính vieát, coù toång laø soá troøn chuïc 26 + Phương pháp: Trực quan, giảng giải Thầy nêu bài toán - Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi tất caû coù bao nhieâu tính? Thaày cho HS thao taùc treân vaät thaät Vaäy: 26 + = 30 - Thầy thao tác với que tính trên bảng - Coù 26 que tính Thaày gaøi boù vaø que tính leân baûng Vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò - Thêm que tính Viết vào cột đơn vị - Gộp que tính và que tính 10 que tính tức là bó, bó thêm bó bó hay 30 que tính Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Vaäy: 26 + = 30 - Ñaët tính: 26 + 30 - cộng = 10 viết nhớ - theâm = ,vieát Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24 Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ dạng 36 + 24, tính vieát, coù toång laø soá troøn chuïc Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Thầy nêu bài toán: Có 36 que tính Thêm 24 que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? Thaày thao taùc treân que tính - Có 36 que tính (3 bó và que rời) viết vào coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò Lop2.net ÑDDH: Que tính, baûng caøi - Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que tính và que tính rời) Lấy thêm que tính - HS leân ghi keát quaû pheùp coäng để có 26 cộng 30 - HS đọc lại ÑDDH: Baûng caøi - HS thao taùc treân vaät thaät - HS leân baûng ghi keát quaû pheùp cộng để có 36 + 24 = 60 - HS đọc lại (16) 16 Thêm 24 que tính Viết vào cột chuc, vaøo coät ñôn vò - Gộp que tính với que tính 10, tức là boù boù coäng boù baèng boù, theâm boù baèng boù Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Ñaët tính - + = 10, viết nhớ - + = 5, theâm baèng 6, vieát 36 + 24 60 Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Làm các bài tập thành thạo, giải bài toán có lời văn Phöông phaùp: Luyeän taäp, thaûo luaän nhoùm Baøi 1: Tính - Neâu yeâu caàu - Viết kết cho chữ số cùng cột - Phải nhớ vào các tổng các chục tổng caùc ñôn vò qua 10 Baøi 2: - Để tìm số gà Mai và Lan nuôi ta làm naøo? - Mai nuoâi: 22 gaø - Lan nuoâi: 18 gaø - Caû baïn nuoâi: gaø? Cuûng coá – Daën doø (3’) Baøi 3: - Thaày cho HS thi ñua tìm caùc pheùp coäng coù toång = 10 - Laøm baøi - Chuẩn bị: cộng với số: + - - 36 coäng 24 baèng 60 - Hoạt động cá nhân ÑDDH:Baûng phuï - HS neâu - HS laøm baøi a vaøo baûng - HS đọc đề - Laøm tính coäng - 22 + 18 = 40 (con gaø) - HS làm bài – sửa bài - HS ñöa nhieàu caùch - 19 + 1, 18 + 2, 17 + 3, 16 + 4, 15 + 5, 14 + MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát3: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Nhìn tranh nhớ lại lời kể Nai Nhỏ người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời Nai cha sau lần Nai Nhỏ kể và nắm cốt chuyện, kể lại câu chuyện cách tự nhiên Lop2.net (17) 17 2Kyõ naêng: - Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai 3Thái độ: - Tình bạn đáng qúi trọng II Chuaån bò - GV: Tranh, noäi dung chuyeän, vaät duïng hoùa trang - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phần thưởng - HS kể tiếp nối đoạn chuyện theo tranh gợi ý - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn Nai Nhỏ) Hôm dựa vào tranh chúng ta seõ keå laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu: Quan sát tranh, nhắc lại lời kể nhaân vaät Phương pháp: Trực quan - Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể Nai Nhoû veà baïn - Nêu yêu cầu đề bài - Thaày treo tranh - Dựa theo tranh kể lại lời Nai Nhỏ - Bài 2: Nhắc lại lời kể Nai cha sau lời kể Nai Nhỏ - Neâu yeâu caàu baøi - Quan sát tranh và nhắc lại lời Nai cha - Thaày nhaän xeùt vaø uoán naén - Haùt ÑDDH: tranh - HS neâu - HS quan saùt - HS keå - HS neâu - Baïn thaät khoeû nhöng cha vaãn coøn lo - Baïn thaät thoâng minh vaø nhanh nheïn nhöng cha vaãn coøn lo ÑDDH: tranh Hoạt động 2: Hướng dẫn kể lại toàn câu - HS đọc chuyeän - HS kể lại toàn câu chuyện Mục tiêu: Thực hành kể chuyện Lop2.net (18) 18 Phương pháp: Giảng giải, vấn đáp - Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài - Thaày cho HS xung phong keå ĐDDH: vật dụng hoá trang - Thầy giúp HS kể đúng giọng, đối thoại nhân vật - HS nhận vai và diễn đạt Hoạt động 3: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo gioïng noùi dieãn caûm vai Muïc tieâu: Keå chuyeän phaân vai - Là người bạn “dám liều mình Phương pháp: Thực hành giúp người cứu người” Cuûng coá – Daën doø (2’) - Từ câu chuyện trên, em hiểu nào là người bạn tốt, đáng tin cậy? - Taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Bài tập đọc THUÛ COÂNG GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( tiết ) Thứ năm ngày 23 tháng năm 2004 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 4: GOÏI BAÏN I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Hiểu nội dung bài thơ, hiểu nghĩa các từ bài 2Kyõ naêng: - Đọc đúng các tiếng, từ dễ viết sai - Biết ngắt nhịp hợp lý câu thơ Nghĩa sau khổ, biết đọc nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết Dê Trắng 3Thái độ: - Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng II Chuaån bò - GV: Tranh + baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Danh sách HS tổ lớp 2A - HS đọc bài - Trong bảng danh sách gồm có cột naøo? Lop2.net (19) 19 Bảng danh sách lớp 2A cho ta biết gì? Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) Thaày cho HS xem tranh - Bê và Dê là loài vật cùng ăn cỏ, ăn lá Bê Vaøng vaø Deâ Traéng baøi thô hoâm raát thaân Chuùng coù tình baïn raát caûm động Các em biết rõ điều đó đọc baøi thô naøy Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nhịp hợp lý câu thơ Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp - Thầy đọc mẫu - Luyện đọc Thầy kết hợp với giải nghĩa từ - ÑDDH: Tranh ÑDDH: baûng phuï - Nêu các từ khó hiểu Nêu các từ luyện đọc? Luyện đọc ngắt nhịp câu thơ Thaày chuù yù caùc caâu: - HS laéng nghe - Hoạt động cá nhân - HS neâu - Từ xa xưa thuở nào, thời gian laâu laém roài - Suối cạn không có nước, xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, khắp nẻo, gọi hoài - Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến hết bài - + Caâu 1, 2, 3: Nhòp 3/2 + Caâu 4: Nhòp 2/3 + Câu 13: Đọc ngắt nhịp câu cuối Luyện đọc khổ và toàn bài Giữa các khổ thơ nghỉ lâu - HS đọc đoạn và bài - Lớp đọc đồng - Hoạt động nhóm - HS thaûo luaän trình baøy Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu yù cuûa baøi Phương pháp: Đàm thoại, trực quan - Thaày giao vieäc cho nhoùm Đoạn 1: - Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống đâu? - Vì Beâ Vaøng phaûi ñi laáy coû - Đọc khổ thơ 1, - Sống rừng xanh sâu thaúm - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để aên - Đọc khổ Đoạn 2: - Thöông baïn chaïy tìm khaép - Khi Bê Vàng quên đường Dê Trắng làm nơi gì? - Deâ Traéng vaãn goïi baïn “Beâ! - Đến bây em còn nghe Dê Trắng gọi bạn Bê!” Lop2.net (20) 20 khoâng? Hoạt động 3: Luyện đọc Muïc tieâu: Thuoäc loøng caû baøi thô Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập - Thầy cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc - HS đọc xung phong đọc trước lớp - Thầy hướng dẫn nhấn giọng biểu cảm để boâïc loä caûm xuùc Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc diễn cảm toàn bài - Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì tình - Bê Vàng và Dê Trắng thöông bạn Bê Vàng và Dê Trắng? - Ñoâi baïn raát quí - Luyện đọc bài - Chuaån bò: Chính taû MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 6: GOÏI BAÏN I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Nghe viết đúng các khổ thơ 2, bài 2Kyõ naêng: - Biết viết hoa các chữ cái đầu tên bài thơ Viết hoa danh từ riêng - Trình bày khổ thơ đúng qui định - Cũng cố qui tắc viết ng/ ngh, viết đúng các âm dễ lẫn 3Thái độ: - Tính cẩn thận, chăm chỉ, rèn chữ II Chuaån bò - GV: Tranh + Từ + Bảng phụ - HS: Vở + bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa Nai Nhoû - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng - Nghe nghe ngóng, nghỉ ngơi, người bạn - Caây tre, maùi che - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Hoâm chuùng ta seõ vieát khoå thô cuoái cuûa Lop2.net (21)