Nào bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết kể chuyện: Sự tích cây vú sữa.” - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: 17’ Kể từng đoạn câu chuyện Phương pháp: Kể chuyện, gợi mở Kể đoạn 1: - GV y[r]
(1)TIEÁT 12 Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn Kyõ naêng: - Gấp, cắt, dán hình tròn Thái độ: - HS hứng thú với học thủ công - NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II.CHUAÅN BÒ: GV: - Mẫu hình tròn cắt dán trên hình vuông - Quy trình gaáp, caét, daùn hình troøn - Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ HS: - Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “OÂT chöông II kyõ thuaät gaáp hình” - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Thống kê bài làm hoàn thành và chưa hoàn thaønh - Tuyên dương bài làm tốt Bài mới: “Gấp, cắt, dán hình tròn” - “Hoâm coâ seõ cuøng caùc em gaáp, caét, daùn hình troøn.” - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: (5’) Quan sát, nhận xét Phöông phaùp: Quan saùt – Giaûng baøi - GV giới thiệu hình tròn mẫu dán trên hình vuoâng - GV lưu ý HS đây là hình tròn cắt cách gấp giaáy - GV chæ vaøo ñieåm O( taâm cuûa hình troøn) - Hướng dẫn HS nối với các điểm M N P và so sánh - Yêu cầu HS so sánh độ dài MN với cạnh hình vuông Lop2.net - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi - HS quan saùt - Đoạn thẳng OM, ON, OP baèng - Cạnh hình vuông độ (2) daøi MN Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình vuông ta hình tròn Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành (15’) Phương pháp: Thực hành Hướng dẫn gấp hình - Đầu tiên cắt hình vuông có cạnh là ô vuông - Gấp tư hình vuông theo đường chéo hình 2a và lấy điểm O là diểm đường chéo - Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu và mở hình 2b - Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu hình Caét hình troøn - Lật mặt sau hình hình - Cắt theo đường dấu CD và mở hình 5a - Từ hình 5a cắt, sửa theo đường cong và mở hình troøn Daùn hình troøn - Dán hình tròn vào tờ giấy khác làm - GV lưu ý HS bôi hồ mỏng, dán hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng Hoạt động 3: Gấp, cắt nháp (5’) Phương pháp: Thực hành - GV cho HS gaáp caét nhaùp - Theo dõi, hướng dẫn HS còn lúng túng Toång keát – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Gaáp, caé, daùn hình troøn (tieát 2)” Lop2.net - HS laéng nghe - HS thực hành (3) NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : TIEÁT 45 + 46 Tập đọc SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (tiết 1) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa các từ và từ: vùng vằng, la cà, mỏi mắt chờ mong, lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, cây xòa cành ôm cậu - Hieåu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän: Truyeän cho ta thaáy tình caûm yeâu thöông saâu nặng mẹ với Kyõ naêng: - Đọc trơn toàn bài - Đọc đúng các từ: tích, lần, la cà, cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, mịn… - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Thái độ: - Biết thể lòng kính yêu mẹ II Chuaån bò GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK HS: - SGK III Hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Kiểm tra bài cũ: (4’) “Đi chợ” - Yêu cầu HS đọc bài + TLCH + Cậu bé chợ mua cái gì? + Vì gần đến chợ cậu bé lại quay nhà? + Lần thứ hai cậu bé quay hỏi mẹ điều gì? Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” - Các có biết trái vú sữa không? Nó có vị theá naøo? - “Bài học hôm giúp các hiểu tích loại ngon này Đó là bài Sự tích cây vú sữa.Sự tích là câu chuyện người xưa giải thích nguồn gốc cái gì đó, còn kể lại Như tích baùnh chöng baùnh daøy… - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: (3’) Đọc mẫu Phương pháp: đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV lưu ý giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, nhấn giọng các từ gợi tả - GV yêu cầu HS đọc lạ Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp Lop2.net - Haùt - HS đọc + TLCH - HS neâu - HS nhaéc laïi - HS theo doõi - HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo (4) giải nghĩa từ Phương pháp: đàm thoại, luyện đọc Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài - Tìm từ ngữ khó đọc bài: cây vú sữa, mỏi mắt, khaûn tieáng, xuaát hieän, caêng mòn, voã veà - GV đọc mẫu Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - Yêu HS đọc đoạn + Trong đoạn này có từ khó nào? + Theá vuøng vaèng laø gì? + La caø laø gì? + Em hiểu nào là “ mỏi mắt chờ mong” - Yêu cầu HS đọc đoạn + Hoûi: theá naøo laø “xoøa caønh”? - Yêu cầu HS đọc đoạn Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài - Hướng dẫn đọc Gọi HS đọc lại Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp nối tieáp (2’) Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm (3’) Tổ chức thi đọc các nhóm (5’) - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cho lớp đọc đồng đoạn Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc thêm - Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết học - - HS đọc nối tiếp câu - HS neâu - HS đọc La caø, vuøng vaèng HS neâu HS neâu Chờ đợi mong mỏi quá lâu HS đọc HS neâu HS đọc - Luyện đọc các câu: “Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà - HS đọc - HS đọc nối tiếp đọan - HS luyện đọc nhóm HS thi đọc HS nhaän xeùt Cả lớp đọc Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Giới thiệu bài: (1’) - “Chúng ta vừa luyện đọc bài “Sự tích cây vú sữa” Trong tieát naøy chuùng ta cuøng tìm hieåu kyõ hôn noäi dung baøi - GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: (16’) Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải Lop2.net - Haùt - Mở SGK trang 78 - HS đọc (5) - Yêu cầu HS đọc đoạn - Vì bò meï maéng Vì caäu beù boû nhaø ñi? - HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn - Vì bị đói rét, và bị trẻ lớn Vì cuối cùng cậu bé lại tìm đường đánh nên cậu tìm nhaø? đường nhà - Goïi meï khaûn caû gioïng, roài Trở nhà không có mẹ cậu bé đã làm gì? ôm cây xanh vườn maø khoùc - Cây run rẩy, hoa nở trắng Thứ lạ xuất trên cây nào? xoá cành, hoa tàn, xuất hieän, da caêng mòn, roài chín - Khi môi cậu vừa chạm vào Quaû aáy coù gì laï? thì dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ Không thấy mẹ cậu bé đã ôm lấy cây xanh mà khóc, - HS đọc tức thì lạ xuất - Yêu cầu HS đọc đoạn - Một mặt lá đỏ hoe mắt Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ khóc chờ mong Một dòng meï? sữa trắng trào thơm sữa mẹ Cây xoà cành ôm cậu nhö tay meï aâu yeám, voã veà Cậu bé nhìn cây mà ngỡ chính mẹ ôm mình Theo em neáu gaëp laïi meï thì caäu beù seõ noùi gì? Tình yêu sâu nặng mẹ đối cái mình - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 2: (10’) Luyện đọc lại Phương pháp: Thực hành, thi đua - GV mời tổ đại diện lên đọc bài - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK Lop2.net _ HS neâu theo suy nghó cuûa mình - Đại diện tổ đọc bài (6) TIEÁT 56 Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - HS biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt hai đoạn thẳng Kyõ naêng: - HS biết tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - HS biết vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt hai đoạn thẳng Thái độ: - Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò GV: - Baûng phuï ghi BT 2,3 HS: - SGK, BTT III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: - HS lên bảng thực 82 – 27 42 – 35 22 – 72 – 49 - Neâu caùch ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Tìm số bị trừ - Giới thiệu phép tính: 10 – - - Theá 10 – baèng bao nhieâu? - Yêu cầu nêu tên gọi các thành phần phép tính - 10: số bị trừ - 4: số trừ trừ - 6: hieäu - GV che soá 10 vaø noùi: Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi tìm số bị trừ - HS nhaéc laïi - GV ghi baûng Hoạt động 1: (10’) Hình thành kiến thức Phöông phaùp: Giaûng giaûi, quan saùt GV gaén 10 oâ vuoâng - 10 oâ vuoâng - Coù bao nhieâu oâ vuoâng? GV taùch oâ vuoâng - oâ vuoâng - 10 oâ vuoâng taùch oâ vuoâng coøn maáy oâ vuoâng? - 10 – = - Làm nào để biết còn ô vuông? Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn - HS neâu phép tính trừ GV che số 10 và nói: Nếu số bị trừ bị che thì - HS nêu làm nào để tìm số bị trừ? GV chốt cách tìm HS và giới thiệu cách - HS nêu lại cách tính tìm số bị trừ cách gọi x là số bị trừ:x – Lop2.net (7) - =6 x=6+4 x = 10 GV cho : x – 10 = 15 Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta lấy hiệu cộng với số trừ Hoạt động 2: Thực hành (10’) Phương pháp: Thực hành * Baøi 1: Tìm x - GV cho HS xaùc ñònh teân goïi cuûa x pheùp tính - Neâu caùch tìm - Nhaän xeùt - HS neâu vaø tính keát quaû - x – 10 = 15 x = 15 + 10 x = 25 HS nhaéc laïi - HS neâu yeâu caàu - Số bị trừ - HS neâu - HS laøm VBT, HS laøm bảng lớp - HS neâu yeâu caàu * Baøi 2: Soá - GV hướng dẫn tìm hiệu cột và tương tự HS tìm số - HS làm VBT, HS làm baûng phuï bị trừ các cột còn lại Số bị trừ Số trừ Hieäu - 11 20 11 64 32 32 74 48 26 36 17 19 GV sửa bài - * Baøi 3/: Soá - Tổ chức thi đua * Baøi 4: Choát: - Nêu lại cách tìm số bị trừ chưa biết - Nhận xét, chấm số Daën doø: - Xem lại bài, học thuộc qui tắc tìm số bị trừ - Chuẩn bị: 13 trừ số: 13 - 5” Lop2.net HS neâu yeâu caàu HS đại diện điền số HS neâu yeâu caàu HS laøm VBT (8) TIEÁT 23 Chính taû SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nghe viết chính xác đoạn truyện: Sự tích cây vú sữa - Làm đúng các bài tập phận biệt: ng/ ngh, tr/ ch ac/ at Kyõ naêng: - Viết đúng chính tả, trình bày đẹp - Làm đúng các bài tập Thái độ: - Giáo dục tính giữ gìn đẹp II Chuaån bò : GV: -Baûng phuï ghi noäi dung BT2, BT3 HS: - Vở, bảng III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Cây xoài ông em” - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Yeâu caàu HS vieát: thaùc gheành, saïch seõ, vöông vaõi - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” - Giới thiệu: Viết đoạn bài: “Sự tích cây vú sữa” Ghi tựa Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn viết Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành - GV đọc đoạn viết SGK - Từ các cành lá, đài hoa xuất naøo? - Quaû treân caây xuaát hieän nhö theá naøo? - Baøi chính taû coù maáy caâu? - Đầu câu viết nào? - Cuoái caâu coù daáu gì? - Hướng dẫn HS viết từ khó: trổ ra, nở trằng, xuất hiện, căng mịn, dòng sữa, trào ra, thơm - Nhaéc HS tö theá ngoài - GV đọc HS viết bài vào - Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: (5’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi Lop2.net - Haùt - HS vieát baûng - HS nhaéc laïi - HS đọc lại Trổ bé tí nở trắng maây - Lớn nhanh, da căng mịn xanh oùng aùnh roài chín - caâu - Vieát hoa - Daáu chaám - HS vieát baûng - HS đọc bài vè HS bài vào HS doø loãi Đổi chéo (9) Phaân bieät ngh/ ng GV đọc HS viết bảng: Người con, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng - Yeâu caàu nhaéc laïi qui taéc chính taû Choát: Ngh + i, e, eâ Ng + a, o, oâ, ô, u, ö * Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng ch/tr - GV tổ chức trò chơi tiếp sức Mỗi tổ chọn bạn, bạn điền chữ Đội nào xong trước và đúng thì thắng - GV hướng dẫn sửa bài - Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (5’) - Về nhà viết sưả các từ sai - Chuaån bò: “Meï” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 11 - Baûng HS - ch hay tr: trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt - ac hay at: baõi caùt, caùc con, lười nhác, nhút nhát - Nhaän xeùt baïn, laøm VBT Keå chuyeän SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm vững nội dung câu chuyện Kyõ naêng: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) lời mình - Dựa ý tóm tắt, kể lại phần chính câu chuyện - Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn riêng mình - Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng Thái độ: - Giáo dục HS luôn vâng lời ông bà, cha mẹ II Chuaån bò : GV: - Noùn, quaû vuù söaõ HS: - Đọc kỹ câu chuyện III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân - Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Baø chaùu” Yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän Qua câu chuyện này em học điều gì? GV nhaän xeùt Lop2.net - Haùt - HS keå Loøng hieáu thaûo cuûa em beù (10) Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” - GV cầm vú sữa và hỏi: Cô có gì đây? - “Vậy các em có muốn biết tích cây vú sữa không Nào bây chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết kể chuyện: Sự tích cây vú sữa.” - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (17’) Kể đoạn câu chuyện Phương pháp: Kể chuyện, gợi mở Kể đoạn 1: - GV yêu cầu HS kể lại đoạn theo lời mình - GV lưu ý: kể các em có thể thay đổi thêm bớt từ ngữ và tưởng tượng thêm chi tiết đảm bảo đúng nội dung truyện Keå phaàn chính caâu chuyeän: - Keå theo nhoùm - Kể trước lớp Kể đoạn kết theo mong muốn mình - Câu chuyện này có đoạn kết chưa? - Vậy bây các em tự kể cho các bạn cùng nghe đoạn kết theo mong muốn mình nhé Cần kể với giọng tự nhiên, chậm rãi Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện (10’) Phöông phaùp: Keå chuyeän - Cho HS đại diện dãy thi kể - Lưu ý: tự xây dựng đoạn kết - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Qua caâu chuyeän naøy caùc ruùt baøi hoïc gì? Chúng ta cần phải vâng lời cha mẹ, hiếu thảo cha mẹ Cuûng coá, daën doø (2’) - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Boâng hoa nieàm vui” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - Quả vú sữa - HS nhaéc laïi - HS keå caù nhaân - Lớp bình chọn bạn kể hay, dieãn caûm - HS keå nhoùm (moãi em yù keå noái tieáp) - Đại diện nhóm thi kể tước lớp - Lớp bình chọn nhóm kể hay - HS neâu - HS kể đoạn kết theo mong muoán rieâng - HS nhaän xeùt - Lớp bình chọn bạn có đoạn kết hay, hợp lý - Mỗi dãy đại diện thi kể câu chuyeän - Choïn baïn keå hay nhaát - HS neâu (11) TIEÁT 57 Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 – và bước đầu thuộc bảng trừ đó - Biết vận bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính, thực phép tính, tính nhẩm - Biết cách trình bày bài toán Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II Chuaån bò :GV: boù chuïc que tính vaø que leû HS: boù chuïc que tính vaø que leû, VBT, BÑDT III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Tìm số bị trừ” - Ghi baûng: x - = 16 x - = 17 x – 58 = 58 - Nêu qui tắc tìm số bị trừ - GV nhaän xeùt Bài mới: “13 trừ số 13 - 5” - GV ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ (5’) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết quaû - Coâ coù bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que leû - Bớt bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS thực trên que tính và nêu kết - Nêu cách thực - Choát: Laáy que leû roài thaùo chuïc laáy tieáp que tính nữa( vì + = 5) - Vaäy 13 – baèng bao nhieâu ? - GV ghi baûng - Yêu cầu HS tự đặt tính 13 - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Giới thiệu bảng trừ và bước đầu thuộc bảng trừ (8’) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại Lop2.net - Haùt - HS leân baûng laøm - Vaøi HS neâu 13 - HS nhaéc laïi 13 que tính - HS thực - que tính - que tính - HS neâu - HS tự nêu, thực phép tính 13 – = HS neâu caùch ñaët tính - HS nhaéc laïi - (12) - Yeâu caàu HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû caùc pheùp tính: 13 – 13 – 13 – 13 – 13 – 13 – - GV ghi baûng - GV cho HS thuộc bảng trừ Hoạt động 3: (13’) Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Baøi 1:Tính nhaåm - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm VBT Choát: - + cuõng baèng + vì baèng 13 - Vaäy bieát + = 13 thì laáy: 13 – = vaø 13 – = - GV sửa bài và nhận xét * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm VBT - GV sửa bài * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS gạch gì bài toán cho và hỏi - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cửa hàng đó còn cái quạt điện ta laøm theá naøo? - Làm lời giải dựa vào đâu? - Đơn vị bài toán là gì? - Yeâu caàu HS laøm VBT - GV sửa bài, nhận xét * Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức thi đua - GV sửa, nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø (2’) - Đọc lại bảng trừ - Sửa lại các bài toán sai - Học thuộc bảng trừ; Chuẩn bị bài: 33 – Lop2.net - HS thực và nêu kết - Đồng thanh, tổ, nhóm, cá nhaân - HS neâu HS làm VBT, sửa bài - HS đọc yêu cầu HS laøm VBT, HS laøm baûng Đổi kiểm tra chéo - HS đọc bài toán - Gạch gạch bài toán cho, gạch bài toán hỏi - Coù: 13 quaït ñieän - Baùn: quaït ñieän - Coøn: …quaït ñieän ? - Lấy số quạt có trừ số quạt baùn - Caâu hoûi - Quaït ñieän - HS laøm VBT, HS giaûi baûng phuï - Vẽ đoạn thẳng cùng cắt taïi ñieåm - dãy cử đại diện vẽ - HS đọc (13) Lop2.net (14) TIEÁT 11 Tự nhiên xã hội ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà Kyõ naêng: - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp - NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II Chuaån bò : GV: - Caùc hình veõ SGK, phieáu HS: - SGK III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’)” Gia ñình” - Yêu cầu HS kể việc làm người gia ñình - Những lúc nghỉ ngơi gia đình em thường làm gì? - GV nhaän xeùt Bài mới: “Đồ dùng gia đình” - “ Trong gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt.Vậy để biết đồ dùng đó là gì thì chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: Đồ dùng tong gia đình” - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: (15’) Làm việc với SGK theo cặp Phương pháp: Trự quan, nhóm - Chia lớp, làm nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3/ SGK vaø cho biết tên các đồ dùng có hình? Chúng dùng để làm gì? - GV phaùt cho moãi nhoùm phieáu luyeän taäp Phieáu luyeän taäp - HS neâu - HS nhaéc laïi - Hoạt động nhóm - HS thực theo yêu cầu - Nhóm cử đại diện lên trình baøy - Hình 1: baøn, gheá, keä - Hình 2: tuû laïnh, baøn aên, beáp, keä, dao, keùo, noài… - Hình 3: đồng hồ, nồi cơm điện, bình hoa, ghế, điện thoại… - Caùc baïn nhoùm neâu đồ dùng có gia đình mình, thö kyù ghi laïi - Lop2.net Đại diện nhóm trình bày (15) STT Đồ gỗ Sứ Thuyû tinh Doà dùng sử duïng ñieän Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sống Tuy nhiên tuỳ theo điều kiện mà đồ dùng gia đình khaùc Hoạt động 2: (10’) Bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia ñình Phương pháp: Trò chơi, trực quan - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Neâu vieäc laøm caùc baïn hình? Taùc duïng cuûa vieäc làm đó? Muốn đồ dùng đẹp bền ta cần bảo quản Đối với đồ dễ ta cần nhẹ nhàng, cẩn thận Cuûng coá, daën doø (1’) - Để đồ dùng bền lâu ta cần làm gì? - Chuẩn bị bài: Giữ môi trường xung quanh Lop2.net - HS thaûo luaän - Đại diện trình bày - Hình 4: Baïn lau baøn,giuùp nhaø saïch seõ - Hình 5: Bạn rửa ly, giúp bảo quaûn toát ly cheùn - Hình 6: Baïn boû quaû vaøo tuû laïnh, giuùp quaû töôi laâu (16) TIEÁT 11 AÂm nhaïc OÂN BAØI: COÄC, CAÙCH, TUØNG, CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC Lop2.net (17) Lop2.net (18) TIEÁT 47 Tập đọc ĐIỆN THOẠI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ: điện thoại, mừng quýnh, ngập ngừng, bâng khuâng - Hieåu noäi dung cuûa caâu chuyeän: Tình caûm thöông yeâu boá cuûa baïn HS Bieát cách nói chuyện qua điện thoại Kyõ naêng: - Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ: điện thoại, mừng quýnh, bâng khuâng, nhấc maùy leân, khoûe laém - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lờ nhân vật Thái độ: - Biết cách nói chuyện qua điện thoại II Chuaån bò : GV: - Tranh minh hoạ, SGK, điện thoại HS: - SGK, trả lời câu hỏi III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Sự tích cây vú sữa” - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Điện thoại” - “Trong tiết học hôm nay, các em đọc bài” Điện thoại” Qua bài tập đọc các em hiểu thêm cách nói chuyện qua điện thoại.” - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (3’) Đọc mẫu Phương pháp: Quan sát, thực hành - GV đọc mẫu - GV lưu ý cho HS cách đọc: - Giọng Tường: lễ phép nhấc máy thưa,mừng rỡ nhận bố, ngập ngừng bố hỏi thăm sức khỏe meï Lop2.net - Haùt HS đọc và trả lời câu hỏi: - Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì? - Thứ lạ trên cây xuất hieän nhö theâ’ naøo? - Những nét nào cây gợi lên hình aûnh meï? - HS nhaéc laïi - Lớp theo dõi (19) - Gioïng boá: aám aùp tình thöông Gọi HS khá giỏi đọc lần - HS đọc, lớp mở SGK và đọc thầm theo Hoạt động 2: (15’) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại, thực haønh - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu - Lưu ý có thể đọc 2, câu cho trọn lời nhân vật - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài - Yeâu caàu HS phaân tích aâm vaàn - GV vieát baûng - GV đọc mẫu - GV chia đoạn: + Đoạn 1: từ đầu đến “bao bố về” + Đoạn 2: phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Nêu từ khó hiểu: điện thoại, mừng quýnh, ngập ngừng, bâng khuâng - GV hướng dẫn câu dài: - “A lô !/ Cháu là Tường,/ mẹ Bình,/ nghe đây aï.// - Con chaøo boá.// Con khoeû laém.// Meï…// cuõng…// Boá nào ạ?// Bao bố về?// - Yêu cầu HS đọc nhóm - Cho HS thi đọc với tiếp sức - Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm Hoạt động 3: (8’) Tìm hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Gọi HS đọc đoạn - Nói lại việc Tường làm nghe tiếng chuông điện thoại? - GV dùng điện thoại minh họa cho HS xem - Caùch noùi treân ñieän thoai coù gì gioáng vaø khaùc caùch nói chuyện bình thường - Chốt: Khi nói qua điện thoại cần thưa gởi và cho bieát teân - Gọi HS đọc đoạn - Tường có nghe bố mẹ nói trên điện thoại không? Vì sao? - Chốt: Không nên nghe người khác nói chuyện trên điện thoại Kết luận: Khi nghe điện thoại: nhấc máy lên, tự giới thiệu ngay, nói ngắn gọn,không nghe người khác Lop2.net - HS đọc - HS nêu: điện thoại, mừnh quýnh, ngập ngừng, bâng khuaâng, nhaác maùy leân, khoeû laém - HS neâu - HS đọc - HS đọc nối tiếp HS neâu: chuù giaûi - HS đọc - HS đọc HS thi đọc - HS đọc đoạn HS trả lời - HS theo doõi HS neâu - HS đọc đoạn HS neâu (20) trao đổi chuyện riêng trên điện thoại 4.Cuûng coá, daën doø (4’) - Tổ chức HS đọc lời đối thoại theo vai - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Mẹ” Lop2.net - Từng đôi HS (21)