7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định... 1 HS đọc thành tiếng.[r]
(1)Thứ hai 22 thaùng naêm 2007 MÔN: TOÁN Tiết90: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Giúp HS củng cố giải bài toán đơn phép tính cộng phép tính trừ Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Khởi động (1’) 2.Bài cũ: Ôn tập đo lường - Con vòt naëng bao nhieâu kíloâgam? - Gói đường nặng kílôgam? - Baïn gaùi naëng bao nhieâu kíloâgam? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít daàu ta laøm theá naøo? Taïi sao? - - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Đọc đề - Bài toán cho biết buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu - Bài toán hỏi hai buổi cửa hàng bán bao nhieâu lít daàu ? - Ta thực phép cộng 48 + 37 - Vì soá lít daàu caû ngaøy baèng caû soá lít daàu buoåi saùng baùn vaø soá lít daàu buoåi chieàu baùn goäp laïi - Laøm baøi Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Sau đó nhận xét, cho điểm HS Số lít dầu ngày bán là: Toùm taét 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít Buoåi saùng: 48 lít Buoåi chieàu: 37 lít - Đọc đề bài Taát caû: …… lít? - Bài toán cho biết Bình cân nặng 32 kg An nhẹ Baøi 2: - Lop2.net (2) - Gọi HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? hôn Bình kg - Hoûi An naëng bao nhieâu kg? - Bài toán thuộc dạng bài toán ít Vì nhẹ coù nghóa laø ít hôn - Laøm baøi - Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán sơ đồ giaûi Baøi giaûi Baïn An caân naëng laø: 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg Toùm taét 32 kg Bình / -/ / An / -/ kg ? kg Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - - Đọc đề bài - Lan hái 24 bông hoa Liên hái nhiều hôn Lan 16 boâng hoa - Liên hái bông hoa? - Bài toán nhiều - Laøm baøi Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Yeâu caàu HS toùm taét baèng soá ño vaø giaûi Baøi giaûi Liên hái số hoa là: 26 + 14 = 40 (boâng) Đáp số: 40 bông hoa Toùm taét 24 boâng Lan / / boâng - HS caùc toå thi ñua Lieân / / -/ ? boâng Baøi 4: - GV tổ chức cho HS thi điền số hạng các tổ Tổ nào có nhiều bạn điền đúng, nhanh là đội thắng - ĐÁP ÁN Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung 11 14 THEÅ DUÏC TRÒ CHƠI: Chạy đổi chỗ vỗ tay MÔN: TẬP ĐỌC Tieát I Muïc tieâu: - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Đọc trơn các bài tập đọc đã học Tốc độ 45 phụ chữ/ phút Nghỉ đúng sau các dấu câu và các dấu câu và các cụm từ - Oân luyện cách viết tự thuật theo mẫu Lop2.net (3) II Chuaån bò - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu văn bài tập Vở bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp moät - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - Đọc bài Laøm baøi caù nhaân HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm vaø boå sung neáu caàn - Laøm baøi caù nhaân Một số HS đọc bài Sau lần có HS đọc bài, caùc HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Hoạt động 2: Tìm từ vật câu đã cho - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho - Yêu cầu gạch chân các từ vật câu văn đã cho - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lời giải: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non Hoạt động 3: Viết tự thuật theo mẫu - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm baøi - Gọi số em đọc bài Tự thuật mình - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại các bài tập đọc đã học - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (4) Tieát I Muïc tieâu: - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện cách tự giới thiệu - Oân luyeän veà daáu chaám II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Tranh minh họa bài tập Bảng phụ chép nội dung đoạn văn baøi taäp - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động Trò - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc, em đọc tình Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu HS khaù laøm maãu Ví duï: Chaùu chaøo baùc aï! Chaùu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngoïc coù nhaø khoâng aï Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Hoạt động 2: Đặt câu tự giới thiệu - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS khá đọc lại tình - Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ em với bạn là gì? - Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huoáng Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu hai tình còn laïi - - Thaûo luaän tìm caùch noùi Ví duï: + Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn bố Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài Vở baøi taäp Lop2.net (5) Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau đó, nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 3: Oân luyện dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Sau đó nhận xét và cho điểm HS Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học gioûi cho boá vui loøng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - _ Sinh hoạt đầu tuần Thứ ba 23 tháng năm 2007 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát I Muïc tieâu: - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện kỹ sử dụng mục lục sách - Reøn kyõ naêng vieát chính taû II Chuaån bò - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc lá cờ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài Lop2.net (6) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Hoạt động 2: Oân luyện kĩ sử dụng mục lục saùch - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm muïc luïc saùch - - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách Chia lớp thành đội phát cho đội lá cờ và cử thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em haõy xem muïc luïc vaø tìm soá trang cuûa bài này Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết các đội Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người mẹ hiền.” Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng Hoạt động 3: Viết chính tả - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đoạn văn có câu? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp Đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc lần Đọc bài cho HS soát lỗi Chaám ñieåm moät soá baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa HS - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phổ biến cách chôi vaø chuaån bò chôi - HS phất cờ và trả lời: trang 63 - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thaàm Đoạn văn có câu Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu Cuoái moãi caâu coù daáu chaám Thực hành viết bảng - Nghe GV đọc và viết lại Soát lỗi theo lời đọc GV và dùng bút chì ghi lỗi sai lề Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (7) MÔN: TOÁN Tieát91: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Cộng trừ nhẩm, viết các số phạm vi 100 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn lại - Giải bài toán ít 2Kỹ năng: Vẽ hình theo yêu cầu Biểu tuợng hình chữ nhật, hình tứ giác 3Thái độ: Ham thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập giải toán - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào Vở bài taäp - Goïi HS baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu lớp tự làm bài Gọi HS lên bảng laøm baøi Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Cho HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång bieát toång vaø soá haïng coøn laïi Tìm soá bị trừ chưa biết biết hiệu và số trừ Tìm số trừ chưa biết biết hiệu và số bị trừ - Có thể nêu và thực giải ý nêu tất caû roài giaûi baøi Baøi 4: - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài giải bài - Lop2.net - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Thực hành tính nhẩm - Noái tieáp baùo caùo keát quaû Moãi HS chæ baùo caùo keát quaû cuûa pheùp tính 28 73 53 +19 -35 +47 47 38 100 - HS trả lời 90 -42 48 - Nhận xét bạn bài làm và phần trả lời x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 40 – x = x = 40 –8 x = 32 - Bài toán thuộc dạng bài toán ít (8) toán Baøi giaûi Toùm taét Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg 92 kg Lợn to / -/ -/ Lợn bé / -/ 16 kg ? kg Hoạt động 2: Vẽ hình theo yêu cầu Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Nối các điểm hình để hình chữ nhật (a), hình tứ giác (b) - Thaûo luaän veà hình veõ Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách nối Sau đó gọi cặp lên bảng Thực hành vẽ - Hỏi thêm: Cách vẽ đoạn thẳng qua điểm cho trước Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - - HS neâu _ MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ hoạt động và các dấu câu - Oân luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động Trò - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Lop2.net (9) Hoạt động 2: Oân luyện từ hoạt động - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn baøi - Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ hoạt động có đoạn văn - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Kết luận câu trả lời đúng sau đó cho ñieåm Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy - Đọc đề bài - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở baøi taäp Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Bổ sung bài baïn coøn thieáu - - Hoạt động 3: Oân luyện các dấu chấm câu - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc các daáu caâu - Hỏi: Trong bài có dấu câu nào? - Dấu phẩy viết đâu câu? Hỏi tương tự với các dấu câu khác Hoạt động 4: Oân luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu - Gọi HS đọc tình - Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi thêm gì để đưa em nhỏ nhà? (Em hãy an ủi em bé trước phải hỏi tên, hỏi địa em bé thì có thể ñöa em veà nhaø) - Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó - Đọc bài Ví dụ: Càng sáng, phẩy, tiết trời càng laïnh giaù chaám Trong baøi coù daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chaám, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm Dấu phẩy viết câu văn Dấu chấm đặt cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói đó (trước lời nói bác Mèo mướp và tiếng gáy gà trống) Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói Dấu ba chấm đặt các tieáng gaùy cuûa gaø troáng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS khá làm mẫu trước Ví dụ: + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa cháu nhà với mẹ + HS 2: Thaät haû chuù? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi caâu) + HS 2: Chaùu teân laø A Meï chaùu teân laø Phöông Nhaø cháu số 8, Ngõ Chợ, phố Khâm Thiên Điện thoại nhaø chaùu laø 8342719 - Thực yêu cầu GV Lop2.net (10) goïi moät soá caëp leân trình baøy vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát _ MYÕ THUAÄT Veõ theo maãu: VEÕ TUÙI XAÙCH I Muïc tieâu: Saùch giaùo vieân trang 133 II Chuaån bò: - Hình minh hoạ cách vẽ - Baøi veõ maãu - Giaáy, buùt III Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm: KT duïng cuï hoïc taäp 2/ Bài mới: 2.1 Giới thiệu: GV đưa cách giới thiệu phù hợp với nội dung bài 2.2 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cho HS QS vài mẫu túi sách để HS nhận xét theo HD sau: + Tuùi xaùch coù hình daùng nhö theá naøo ? + Caùch trang trí vaø maøu saéc nhö theá naøo ? + Haõy neâu caùc boä phaän cuûa tuùi xaùch 2.3 Hoạt động 2: Cách vẽ túi xách - GV treo hình minh hoạ cách vẽ túi xách - HS lấy dụng cụ để KT - HS neâu teân baøi - HS quan saùt - hình daùng khaùc - trang trí vaø maøu saéc phong phuù - quai, thaân - HS quan saùt vaø laéng nghe - Vẽ thêm cây cối, các hoạ tiết khác - Cuoái cuøng veõ maøu: + Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu nhạt + Veõ kín maøu Lop2.net (11) 2.4 Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem moät soá baøi veõ HS cuõ - HS xem vaø nhaän xeùt - GV cho HS vẽ vào tập vẽ - HS vẽ vào tập vẽ 2.5 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số SP (có đẹp, xấu) yêu cầu HS - HS nhaän xeùt nhaän xeùt - GV nhaän xeùt chung 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Dặn HS nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ - Dặn HS quan sát hình dáng người - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ tư 24 tháng năm 2007 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết18: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nhận biết nào là lớp học đẹp 2Kỹ năng: Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ và học tập - Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh trường 3Thái độ: Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp II Chuaån bò - GV: Tranh, aûnh SGK trang 38, 39 Moät soá duïng cuï nhö: Khaåu trang, choåi coù caùn, xeûng hoùt raùc, gáo múc nước bình tưới Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học và nhận xét tình trạng vệ sinh nơi đó trước có tiết học - HS: SGK Vaät duïng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phòng tránh té ngã trường - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? - Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn trường? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giữ trường học đẹp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Tranh Bước 1: - Treo tranh aûnh trang 38, 39 Lop2.net - Haùt - HS neâu, baïn nhaän xeùt - HS quan sát theo cặp các hình trang 38, 39 (12) Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hoûi: Tranh 1: - Bức ảnh thứ minh họa gì? SGK và trả lời các câu hỏi - - Nêu rõ các bạn làm gì? Dụng cụ các bạn sử dụng? Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: - Bức tranh thứ vẽ gì? - Noùi cuï theå caùc coâng vieäc caùc baïn ñang laøm? Taùc duïng? - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Cảnh các bạn lao động vệ sinh sân trường Quét rác, xách nước, tưới cây… Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… Sân trường Trường học đẹp - Veõ caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc caây hoa Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS học tập giảng dạy tốt - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời Bước 2: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån? - Xung quanh trường trên sân trường có nhieàu caây xanh khoâng? Caây coù toát khoâng? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? Có mùi hoâi khoâng? - Trường học em đã chưa? - Theo em làm nào để giữ trường học đẹp? Kết luận: Nhấn mạnh tác dụng trường học đẹp - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm và nên tránh để giữ trường học đẹp Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Vaät duïng Bước 1: - Phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm - Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc - Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể VD: - Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường - Không vứt rác, không khạc nhổ bừa bãi - Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên caây - Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định - Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới chăm sóc cây cối - - Laøm veä sinh theo nhoùm - Phân công nhóm trưởng - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: + Nhóm 1: Vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm 3: Tưới cây xanh sân trường + Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa sân trường - Nhóm trưởng báo cáo kết - Caùc nhoùm ñi xem thaønh quaû laøm vieäc, nhaän xeùt và đánh giá Lop2.net (13) Đeo trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh trường, lớp; nhổ cỏ … phải rửa tay xà phoøng - Biết nào là trường lớp đẹp và các biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp,… Bước 2: - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá - Đánh giá kết làm việc - Tuyên dương nhóm và cá nhân làm tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Sau bài học ngày hôm em rút điều gì? - Kết luận: Trường lớp đẹp giúp chúng ta khoeû maïnh vaø hoïc taäp toát hôn Chuaån bò: Baøi 19 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động - Oân luyện kỹ nói lời mời, lời đề nghị II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng - Hoạt động 2: Oân luyện từ hoạt động và đặt câu Lop2.net - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định (14) với từ hoạt động - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS gọi tên hoạt động vẽ tranh - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết vào Vở bài tập Gọi số HS đọc bài, nhận xét và cho điểm HS - Hoạt động 3: Oân luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị - Gọi HS đọc tình bài - Neâu: – taäp theå duïc; – veõ tranh; 3- hoïc baøi; – cho gaø aên; – queùt nhaø - Moät vaøi HS ñaët caâu Ví duï: Chuùng em taäp theå duïc/ Lan vaø Ngoïc taäp theå dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ - Laøm baøi caù nhaân - - HS đọc bài, bạn nhận xét - - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo Moät vaøi HS phaùt bieåu Ví duï: Chuùng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chuùng em aï!/… Laøm baøi caù nhaân - HS đọc bài, bạn nhận xét - Yêu cầu HS nói lời em tình Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài làm mình Nhận xét vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát _ MÔN: TOÁN Tieát92: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Tính giá trí biểu thức có đến dấu tính - Tên gọi thành phần và kết phép cộng, phép trừ - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn lại 2Kỹ năng: Giải toán có lời văn (toán đơn) - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK, bảng phụ, thước - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Haùt Lop2.net (15) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính 28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – + vaø yeâu caàu HS neâu caùch tính - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Cho HS neâu caùch tìm toång, tìm soá haïng pheùp coäng vaø laøm phaàn a HS làm bài trên bảng lớp - Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ Sau đó yeâu caàu laøm tieáp phaàn b - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Hoạt động 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: Bảng phụ Thước Baøi 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cm ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS thực hành vẽ Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm caùch keùo daøi đọan thẳng để đoạn thẳng dm - HS thực Bạn nhận xét - Tự làm bài và chữa miệng - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Tính - Tính từ trái sang phải 14 trừ 6, cộng 15 - Làm bài Sau đó HS đọc chữa bài Các HS khác tự kieåm tra baøi mình Soá haïng Soá haïng Toång 32 40 12 50 62 25 25 50 50 35 85 Số bị trừ Số trừ Hieäu 44 18 26 63 36 27 64 30 34 90 38 52 - Đọc đề bài - Chấm điểm trên giấy vẽ, đặt vạch thước trùng với điểm vừa chấm Tìm dộ dài cm trên thước và chấm điểm thứ vạch cm trên thước Nối điểm ta đoạn thẳng cần vẽ cm - Veõ hình A / -/ B - dm = 10 cm - Muốn có đoạn thẳng 10 cm ta phải vẽ thêm cm vào đoạn vừa vẽ - Có nhiều cách vẽ thêm trước hết phải kéo dài AB thành đường thẳng AB sau đó xác định độ dài theo yeâu caàu Lop2.net (16) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung _ Theå duïc OÂN TAÄP _ MÔN: LUYỆN TỪ Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyeän kó naêng keå chuyeän theo tranh vaø saép xeáp caùc caâu vaên thaønh baøi - Oân luyeän kó naêng vieát tin nhaén II Chuaån bò - GV: Phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng chöông trình hoïc kyø I Tranh minh hoïa baøi taäp - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Trên đường phố người và xe lại tấp nập Có cụ bà già đứng bên lề đường Bà cụ định sang đường mãi chưa sang Thực hành kể chuyện theo tranh - - Yeâu caàu HS quan saùt tranh Hỏi: Trên đường phố, người và xe cộ lại theá naøo? Ai đứng trên lề đường? Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc bà muốn chöa? Yêu cầu kể lại toàn nội dung tranh Lop2.net - Lúc đó cậu bé xuất Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp bà điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường (17) - Yeâu caàu quan saùt tranh Hỏi: Lúc đó xuất hiện? Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé - - Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ - - Yeâu caàu quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện - phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng đây làm gì? Bà muốn sang bên đường xe cộ lại đông quá, bà không sang Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường Kể nối nội dung tranh Sau đó HS kể lại nội dung truyện Nhieàu HS phaùt bieåu VD: Baø cuï vaø caäu beù/ Cậu bé ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người giaø yeáu Đọc yêu cầu Vì caû nhaø baïn ñi vaéng Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức Laøm baøi caù nhaân - Yeâu caàu HS ñaët teân cho truyeän Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung truyện nêu nhân vật có truyện… Hoạt động 3: Viết tin nhắn - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Vì em phaûi vieát tin nhaén? - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự Tết Trung Thu? - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt hai tin nhaén cuûa HS leân baûng Goïi moät soá em trình baøy tin nhaén, nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Ví duï: Lan thaân meán! Tớ đến nhà vắng Ngày mai, tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu nhé! Chaøo caäu: Hoàng Haø Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát _ Thứ năm 25 tháng năm 2007 MOÂN: TAÄP VIẾT Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện từ đặc điểm người và vật - Oân luyeän veà vieát böu thieáp II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên bài thơ, định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò Lop2.net Haùt (18) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm Là tiết trời - Caøng laïnh giaù hôn Laïnh giaù Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Hoạt động 2: Oân luyện từ đặc điểm người và vật - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Sự vật nói đến câu càng sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? Càng sáng tiết trời ntn? Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời veà saùng? Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo cáo keát quaû laøm baøi Theo dõi và chữa bài b) vaøng töôi, saùng tröng, xanh maùt c) sieâng naêng, caàn cuø - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm Laøm baøi caù nhaân Hoạt động 3: Oân luyện cách viết bưu thiếp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số HS đọc bài làm, nhận xét và cho điểm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát _ MÔN: TOÁN Tieát93: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Tính giá trị biểu thức có đến dấu tính 2Kỹ năng: Giải bài toán kém - Tính chất giao hoán phép cộng - Ngaøy tuaàn, ngaøy thaùng Lop2.net (19) 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Oân tập Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS đặt tính thực tính HS lên baûng laøm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: 38 + 27; 70 – 32; 83 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu cách thực tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính giải 12 + + = 20 + = 26 36 + 19 – 19 = 55 –1 = 36 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Giải bài toán kém Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét 70 tuoåi Oâng / -/ -/ Boá / -/ 32 tuoåi ? tuoåi Hoạt động 3: Tính chất giao hoán phép cộng Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài HS sửa bài - Ñaët tính roài tính - HS trả lời - Thực hành tính từ trái sang phải - Laøm baøi 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 –18 = 32 – 18 = 14 - Đọc đề bài - Bài toán ít Vì kém có nghĩa là ít - Giải bài toán Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa boá laø: 70 – 32 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - Điền số thích hợp vào ô trống - Quan saùt (20) - Vieát leân baûng: 75 + 18 = 18 + Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng? Vì sao? - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp - Ñieàn soá 75 - Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi 44 + 36 = 36 + 44 37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 - HS trả lời Bạn nhận xét Baøi 5: - Cho HS tự trả lời Nếu còn thời gian GV cho HS trả lời thêm các câu hỏi: + Hôm qua là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và thaùng naøo? + Ngày mai là thứ mấy? Ngày bao nhiêu thaùng naøo? + Ngày là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và thaùng naøo? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thi HK1 _ MOÂN: Chính tả Tieát I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý - Oân luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên, đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc lòng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài Giới thiệu: (1’) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) - Haùt Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc loøng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã chæ ñònh Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm - Lop2.net (21)