- Hs khá giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.. II- Chuẩn bị: GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2 nếu có - Sưu tầm một vài bức[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khèi 1( 1A, 1B, 1C, 1D) Thø ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TuÇn Bµi Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i i- Yêu cầu cần đạt: - Hs lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh - Hs khá giỏi: Bước đầu cảm nhận đựoc vẻ đẹp tranh II- ChuÈn bÞ: *Gv: - Một số tranh thiếu nhi vui chơi ( ỏ sân trường, ngày lễ, công viên, c¾m tr¹i…) * Hs: vtv1 III- Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p - Hs h¸t 1- ổn định lớp: Gv cho hs hát 1p - Hs lấy đồ dùng 2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng dạy học cña hs 3- Bµi míi: 3p * Giíi thiÖu bµi: - Hs xem tranh vµ tr¶ lêi: - Cho hs xem tranh vui ch¬i cña thiÕu nhi và đặt câu hỏi: + Tranh vÏ c¸c b¹n thiÕu nhi ®ang + Bøc tranh nµy vÏ g×? C¸c b¹n ®ang ch¬i nh¶y d©y ch¬i trß g×? + Chơi bi, đá cầu, bịt mắt bắt dê… + Ngoµi em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i nµo kh¸c? * Gv kÕt luËn: ®©y lµ tranh vÏ cña c¸c bạn thiếu nhi các hoạt động vui chơi - Hs lắng nghe sân trường, nhà, công viên… với nhiều trò chơi, hình thức khác nhau.là đề tài rông, phong phú hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ tranh đẹp Hôm ta cùng xem số tranh đó qua bµi 1: Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i Hoạt động 1: Xem tranh 20p - Gv treo tranh đddh Và đặt câu - Hs quan sát tranh, thảo luận hái: nhãm, tr¶ lêi, bæ sung, nhËn xÐt: + Bøc tranh nµy vÏ nh÷ng g×? + Hs kh¸ nªu: VÏ c¶nh vui ch¬i +Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× + Hs giái chØ ravµ nªu lÝ v× em thích tranh đó? thÝch: vÒ h×nh ¶nh, mµu s¾c Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU + Trªn tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + Em có thể cho biết các hình ảnh đó diÔn ë ®©u? + Trong tranh cã nh÷ng mµu s¾c nµo? 5p + Em thÝch mµu s¾c nµo nhÊt trªn tranh vÏ? - Gv bæ sung, nhËn xÐt, khuyÕn khÝch hs tr¶ lêi Hoạt động 2: Tóm tắt kết luận - Gv hÖ thèng l¹i néi dung vµ nhÊn m¹nh : C¸c em võa ®îc xem c¸c bøc tranh rÊt đẹp Muốn thưởng thức cái hay cái đẹp thì cần quan sát tranh thật kĩ để trả lời câu hỏi đồng thời đưa nhận xét riêng mình tranh đó Hoạt động 3: Củng cố dặn dò * Cñng cè: - Hái hs: H«m chóng ta ®îc xem tranh đề tài gì? Của vẽ? Vẽ nµo? - Gv nhÊn m¹nh: Nh vËy tranh cña c¸c bạn thiếu nhi vẽ đề tài vui chơi thiếu nhi chúng ta đẹp Muốn vẽ đẹp các em cần luôn quan sát thùc tÕ vµ yªu thÝch m«n häc nµy * Dặn dò: Quan sát đồ vật có nét thẳng để chuẩn bị bài 2:’’ Vẽ nét thẳng” tranh + Hs yếu nêu: Cảnh nhảy dây, đả cÇu, c©y, nhµ + Hs giỏi nêu: Sân trường, nhà, c«ng viªn + Hs yÕu nªu mét sè mµu s¾c cã tranh + Hs nªu c¶m nhËn vÒ mµu s¾c - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Tr¶ lêi c©u hái - L¾ng nghe - L¾ng nghe Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khèi ( 2A, 2B, 2C, 2D) TuÇn Bµi 1: VÏ trang trÝ vÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I- Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt - Biết tạo độ đậm nhạt đơn giản bài vẽ trang trí vẽ tranh - Hs khá giỏi: Tạo độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh II- ChuÈn bÞ: * Gv: - Sưu tầm số tranh, ảnh bài vẽ trang trí có độ đậm nhạt - Hình minh họa độ đậm nhất, đậm vừu, nhạt - PhÊn màu, B§ddh * Hs: Vtv2, mµu III- Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- ổn định lớp: - Hs h¸t 2- Bµi cò: 1p 3- Bµi míi: - Hs lấy đồ dùng để gv kiểm * Giíi thiÖu bµi: 2p tra - Gv cho hs xem mét bøc tranh vÏ mµu có độ đậm nhạt rõ ràng và tranh vẽ màu thiếu độ đậm nhạt và đặt câu hỏi: + Em thấy tranh nào đẹp nhất? Vì - Quan s¸t vµ nªu c¶m nhËn sao? - Gv nhấn mạnh: Một tranh đẹp ngoài việc vẽ hình thật đẹp thì viêc quan träng kh«ng kÐm lµ ph¶I biÕt t« mµu cho đẹp Vậy tô màu cần phảI biết chọn mµu phï hîp , hµi hßa mµ cÇn nhÊt lµ t« - L¾ng nghe ph¶I cã ®Ëm cã nh¹t ChÝnh v× vËy bµi häc h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ mµu s¾c vµ c¸ch t« ®Ëm nh¹t bµi 1: ‘ VÏ ®Ëm vÏ nh¹t’ - Gv ghi tùa Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - Gv ®a mét sè h×nh minh häa vµ nªu c©u hái: + ỏ hình này ta thấy ba độ đậm nhạt 5p - Nối tiếp đọc tựa ba mµu nh thÕ nµo? + H·y chØ mµu nµo ®Ëm nhÊt? ®Ëm - Hs qs vµ tr¶ lêi: võa, nh¹t nhÊt? + Khi vẽ tranh ta có cần vẽ các độ đậm nh¹t kh¸c nh vËy kh«ng? V× sao? +Hs giái nªu: §é ®Ëm nh¹t kh¸c * Gv kÕt luËn: Khi vÏ tranh ta cÇn ph¶i Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU 5p 15p 5p vẽ đầy đủ độ đậm nhạt khác : Độ đậm nhất, đậm vừa nhạt để làm cho tranh đẹp và sinh động chúng ta có thể sử dụng màu để vẽ độ đậm nhat kh¸c hoÆc chän nh÷ng mµu khác để thể độ đậm nhạt đó Ngoài độ đậm chính còn có các mức độ đậm nhạt khác Hoạt động 2: Cách vẽ đậm- vẽ nhạt - Yªu cÇu hs më vtv2 vµ hái: + Trong bµi tËp vÏ nh÷ng h×nh g×? + Bµi tËp yªu cÇu g×? + Theo em ta nªn vÏ mµu vµo ba b«ng hoa nµy nh thÕ nµo? - Gv hướng dẫn: + Dùng màu tự chọn để vẽ cách hoa, nhÞ, l¸ +Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau: §Ëm nhÊt, ®Ëm võa, nh¹t nhÊt + Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh h×nh 2, 3, - Gv vừa hướng dẫn vừa thực hành trên b¶ng: + VÏ ®Ëm: §a nÐt m¹nh, nÐt ®an dµy + VÏ ®Ëm võa: §a tay võa ph¶i + VÏ nh¹t: §a tay nhÑ, nÐt ®an tha - Cho hs xem mét sè bµi cña hs n¨m trước Hoạt động 3: Thực hành - Gv nhắc nhở hướng dẫn hs vẽ bài - Giúp đỡ hs yếu kém hoàn thành bài - §éng viªn khuyÕn khÝch hs kh¸ giái lµm bµi tèt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi cña b¹n - Bæ sung, nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i - Yêu cầu hs trao đổi bài kiểm tra bài b¹n * DÆn dß: Su tÇm tranh , ¶nh in trªn s¸ch b¸o vµ t×m chç ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t kh¸c - Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài 2: thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi + Hs yÕu chØ - Hs kh¸ tr¶ lêi - L¾ng nghe - Hs thùc hiÖn vµ tr¶ lêi, nhËn xÐt + Hs yÕu tr¶ lêi: VÏ b«ng hoa gièng + Hs kh¸ nªu + Hs giái tr¶ lêi -Hs theo dâi vµ l¾ng nghe - Hs vÏ bµi - Hs nhËn xÐt bµi vµ tù xÕp lo¹i theo ý thÝch - Hs trao đổi bài kiểm tra - Hs l¾ng nghe Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khèi 3( 3A, 3B, 3C,3 D) TuÇn Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiÕu nhi I- Yêu cầu cần đạt: - Hs tiÕp xóc, lµm quen víi tranh vÏ cña thiÕu nhi, cña häa sÜ - Hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài môI trường - Có ý thức bảo vệ môI trường - Hs kh¸ giái: ChØ ®îc c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c tªn tranh mµ em yªu thÝch - Hs chưa đạt chuẩn: Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu săc trên tranh II- ChuÈn bÞ: * Gv: - Sưu tầm số tranh thiếu nhi đề tài môi trường và đề tài khác - Tranh cña häa sÜ * Hs : - Sưu tầm tranh đề tài môi trường - vtv3 III- Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- ổn định lớp: Yêu cầu hs hát - Hs h¸t 1p 2- Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng - Lấy đồ dùng 3- Bµi míi: 3p * Giíi thiÖu bµi: - Hs qs tranh vµ tr¶ lêi Cho hs qs tranh họa sĩ đề tài môI trường và đặt câu hỏi: + Bức tranh vẽ đề tài gì? vì em biÕt? - Gv nhấn mạnh: Bảo vệ môi trường là - Lắng nghe công viêc mà người nên làm và đáng quý Do có ý thức bảo vệ môi trường nên đã có nhiều họa sĩ và các bạn thiếu nhi chúng ta vẽ đề tài này đẹp để chúng ta cùng xem H«m chóng ta cïng xem mét số tranh các bạn thiếu nhi vẽ đề tµi nµy bµi nµy: Xem tranh thiÕu nhi - Nối tiếp đọc tựa - Gv ghi tùa Hoạt động 1: Xem tranh 25p - Gv treo tranh, yªu cÇu hs quan s¸t - Qs, th¶o luËn, tr¶ lêi, bæ sung, nhËn xÐt: tranh và đặt câu hỏi: + Hs kh¸ tr¶ lêi: Trång c©y, dän + Tranh vẽ hoạt động gì? vÖ sinh Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU + H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? Phô? 5p + Hình dáng, động tác hình ảnh chÝnh nh thÕ nµo? C«ng viÖc ®ang diÔn ë ®©u? + Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo? Em thÝch mµu nµo nhÊt? + Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? V× sao? - Gv bæ sung, nhËn xÐt *Gv kÕt luËn: Nh vËy chóng ta võa xem xong tranh vẽ đề tài môi trường các bạn thiếu nhi đây là tranh đẹp mà các em cần häc tËp Xem tranh t×m hiÓu tranh lµ tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp Khi xem tranh chúng ta cần đưa nh÷ng nhËn xÐt cña riªng m×nh Hoạt động 2: Củng cố - dặn dò * Cñng cè: - Gv hái hs: + Vừa chúng ta đã xem tranh vẽ đề tài nào? Có hoạt động gì? + Em häc tËp ®îc g× ë c¸c b¹n? Em làm gì để bảo vệ môi trường - gv nhận xét, đánh giá chung tiết học, khen ngîi nh÷ng hs cã nhiÒu ý kiÕn hay * DÆn dß: ChuÈn bµi 2: vÏ h×nh vµ mµu vµo ®êng diÒm + Hình ảnh chính: Người làm viÖc + H×nh ¶nh phô: c©y, nhµ + Hs giái nªu: §éng t¸c cói, quÐt…diÔn ë ®êng, ngoµi vườn… + Hs yÕu nªu - Hs nªu bøc tranh m×nh thÝch Hs kh¸ giái nªu lÝ v× thÝch bøc tranh - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Tr¶ lêi c©u hái - L¾ng nghe Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khèi 4( 4A, 4B, 4C, 4D,4®) TuÇn Bµi 1: VÏ trang trÝ Mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu I- Yêu cầu cần đạt: - BiÕt thªm c¸ch pha mµu: da cam, xanh l¸ c©y vµ tÝm - nhËn biÕt ®îc c¸c cÆp mµu bæ tóc - pha các màu theo hướng dẫn - Hs khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím II- ChuÈn bÞ: * Gv: - Sgk, sgv - Hép mµu, bót vÏ, b¶ng pha mµu - Hình giới thiệu màu ( Màu gốc, hình hướng dẫn cách pha màu: da cam, xanh lôc, tÝm) - B¶ng mµu giíi thiÖu c¸c mµu nãng, l¹nh vµ mµu bæ tóc * Hs: - Sgk, vtv - Hép mµu, bót vÏ, mµu s¸p, bót ch×, bót d¹ III- Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1p 1- ổn định lớp: yêu cầu hs ngồi nghiêm tóc 1p 2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng - KiÓm tra bµi tËp cña häc sinh 3p 3- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Cho hs qs mét bµi trang trÝ cha cã màu và bài đã vẽ màu và đặt câu hái: + Theo em thấy bài nào đẹp hơn? vì sao? + Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo? Em biÕt thªm nh÷ng mµu nµo n÷a? * Gv nhấn mạnh: Vậy để có tranh phong phó vÒ mµu s¾c th× ngoµi ba mµu c¬ b¶n: §á , vµng, lam ta cßn cã thÓ pha ®îc rÊt nhÒu mµu kh¸c n÷a H«m chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu vÒ mµu s¾c vµ häc c¸ch pha mµu bµi1: Mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu - Ghi tùa 10p Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét Hoạt động học sinh - Hs ngåi nghiªm tóc - Lấy đồ dùng cho gv kiểm tra - Trao đổi - Hs vµ nªu c¶m nhËn - Nªu mµu s¾c tranh vµ nh÷ng mµu s¾c kh¸c - L¾ng nghe - Hs nối tiếp đọc - Hs qs vµ tr¶ lêi c©u hái: ( Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU 5p - Yªu cÇu hs nh¾c l¹ mµu c¬ b¶n -Yªu cÇu hs qs b¶ng pha mµu ë h2( tarng 3) Sgk và đặt câu hỏi: + Màu đỏ+ Vàng cho màu gì? + Mµu lam+ vµng cho mµu g×? + Màu đỏ+ lam cho màu gì? - Yªu cÇu hs qs h×nh minh häavÒ mµu sắc đddh sau đó cho vài hs nhắc l¹i * Giíi thiÖu cÆp mµu bæ tóc: - Gv tãm t¾t: Nh vËy tõ mµu c¬ b¶n đỏ, vàng, lam cách pha với sÏ ®îc thªm mµu míi lµ: Cam, xanh lôc, tÝm C¸c mµu pha ®îc tõ mµu c¬ đặt cạnh màu còn lại thành nh÷ng cÆp mµu bæ tóc Hai mµu cặp bổ túckhi đứng cạnh tạo sắc độ tương phản tôn lên rực rỡ + VËy h·y nªu nh÷ng cÆp mµu bæ tóc? - Bæ sung, nhËn xÐt Giµnh cho hs yÕu) - Mµu da cam - Xanh lôc - TÝm * Giíi thiÖu mµu nãng, mµu l¹nh - Gv treo 2gam mµu nãng, mµu l¹nh yªu cÇu hs qs vµ nªu c©u hái: + Theo em mµu nãng lµ mµu nh thÕ nµo? Gåm cã nh÷ng mµu g×? + Mµu l¹nh lµ mµu nh thÕ nµo? Gåm nh÷ng mµu g×? + Hãy kể tên số đồ vật, cây, hoa qu¶… vµ cho biÕt chóng cã mµu g×? Lµ mµu nãng hay mµu l¹nh? * Gv nhÊn m¹nh: + Pha màu với ®îc c¸c mµu da cam, lôc, tÝm + cÆp mµu bæ tóc: §á vµ xanh l¸ caay, lam vµ da cam, vµng vµ tÝm + Mµu nãng lµ mµu g©y c¶m gi¸c nãng nh: §á, vµng, da cam, …Cßn l¹nh lµ mµu cã c¶m gi¸c l¹nh nh: Xanhlôc, tÝm,lam Hoạt động 2: Cách pha màu - Hướng dẫn cách pha màu bột, màu - Hs qs vµ tr¶ lêi( Hs giái nªu): - Hs qs vµ nh¾c l¹i - L¾ng nghe - Hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi( Hs kh¸ nªu) + §á vµ xanh lôc + X lam vµ da cam + Vµng vµ tÝm + Mµu nãng lµ mµu g©y c¶m gi¸c Êm, nãng Gåm: §á, vµng, cam + Mµu l¹nh lµ mµu g©y c¶m gi¸c l¹nh Gåm: Lôc, lam, tÝm - Hs nêu - L¾ng nghe - Hs theo dâi Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU nước Vừa làm thao tác vừa giải thích - Giíi thiÖu thªm vÒ c¸ch pha mµu ë bót d¹, s¸p 10p Hoạt động 3: Thực hành - yªu cÇu hs tËp pha mµu trªn nh¸p råi lµm vµo vtv - Theo dõi nhắc nhở và hướng dẫn hs vẽ bµi - Giúp đỡ hs yếu kém hoàn thành bài - §éng viªn khuyÕn khÝch hs kh¸ giái lµm bµi tèt h¬n 5p Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá -Yªu cÇu hs nhËn xÐt mét sè bµi: + Theo em bài nào đẹp nhất.? Vì sao? -Bæ sung, nhËn xÐt vµ xÐp lo¹i * DÆn dß: - Qs mµu s¾c thiªn nhiên và gọi tên màu cho đúng - Qs hoa, l¸ vµ chuÈn bÞ mét sè b«ng hoa, lá thật để làm mẫu cho bài 2: ‘‘ vÏ theo mÉu vÏ hoa ,vÏ l¸.’ - Lµm bµi - NhËn xÐt bµi b¹n vµ tù xÕp lo¹i - L¾ng nghe 10 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khèi 5( 5A, 5B, 5C, 5D, 5®) TuÇn Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ I- Yêu cầu cần đạt: - HiÓu vµi nÐt vÒ häa sÜ T« Ngäc V©n - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh thiếu nữ bên hoa huệ - Hs kh¸ giái: Nªu ®îc lÝ t¹i mµ thÝch bøc tranh II- ChuÈn bÞ: * Gv: - Sgk, sgv - Tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ - Su tÇm mét sè tranh cña häa sÜ T« Ngäc V©n III- Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1p 1- ổn định lớp: Yêu cầu hs ngồi nghiªm tóc 1p 2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tâp cña hs 3p 3- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Cho hs qs mét sè bøc tranh cña c¸c họa sĩ khác đã học và yêu cÇu hs nh¾c l¹i tªn bøc tranh, t¸c gi¶ * Gv nhÊn m¹nh: Trong nÒn mÜ thuËt ViÖt Nam cã nhiÒu häa sÜ næi tiÕng víi tranh đẹp khác Bïi Xu©n Ph¸i, SÜ Tèt…H«m chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu vÒ mét häa sÜ míi rÊt næi tiÕng víi nhiÒu t¸c phẩm đẹp đó là họa sĩ Tô Ngọc Vân và t¸c phÈm tiªu biÓu lµ ‘‘ ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ’’ - Ghi tùa Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét häa sÜ T« Ngäc V©n 10p - Gv chia hs thành nhóm đôi để đọc sgk vµ t×m hiÓu c©u hái: + Em h·y nªu mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö cña häa sÜ T« Ngäc V©n? - Gv nhắc lại câu hỏi và gợi ý, hướng dÉn hs th¶o luËn t×m c©u tr¶ lêi Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net Hoạt động học sinh - Hs ngåi nghiªm tóc - Lấy đồ dùng và trao đổi kiểm tra b¹n - Hs nh¾c l¹i - L¾ng nghe - Nối tiếp đọc tựa - Hs thảo luận nhóm đôi theo câu hái - Tr¶ lêi vµ bæ sung, nhËn xÐt +T« Ngäc V©n lµ mét häa sÜ tµi có nhiều đóng góp cho mĩ thuật đại Việt Nam Tốt nghiệp k2( 1926- 1931) trường mĩ thuật Đông Dương + Sau trë thµnh gi¶ng viªn cña trường 11 (11) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU - Cho tõng nhãm tr¶ lêi vµ bæ sung - Tuyên dương nhóm thường xuyên có câu trả lời và bổ sung đúng, động viên hs yếu trả lời - Bæ sung, nhËn xÐt cho hs - Gv kÕt luËn 15p Hoạt động 2: Xem tranh thiếu nữ bªn hoa huÖ - Yªu cÇu hs qs tranh thiÕu n÷ bªn hoa huệ và đặt câu hỏi: + H×nh ¶nh chÝnh cña bøc tranh lµ g×? +1939- 1944 lµ giai ®o¹n s¸ng t¸c sung sức với chất liệu chủ đạo lµ s¬n dÇu + Tp: ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ( 1943), thiÕu n÷ bªn hoa sen( 1944), hai thiÕu n÷ vµ em bÐ(1944)… + Sau cách mạng tháng ông đảm nhiệm cương vị hiệu trưởng trường mÜ thuËt ViÖt Nam ë chiÕn khu ViÖt B¾c vµ phôc vô cuéc kh¸ng chiÕn trường kì dân tộc + Tp: Ch©n dung Hå ChÝ Minh, ch¹y giÆc rõng, nghØ ch©n bªn đồi,đi học thêm, cô gái thái + ¤ng lµ mét häa sÜ, nhµ qu¶n lÝ nghiªn cøu lÝ luËn mÜ thuËt cã uy tín góp phần to lớn cho đất nước + ¤ng hi sinh trªn ®êng ®I c«ng t¸c chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ n¨m 1954 tµi n¨ng në ré + 1996 ông đã nhà nước truy tặng giải thưởng HCM vh- nt - Hs qs, th¶o luËn , tr¶ lêi, bæ sung, nhËn xÐt: + H×nh ¶nh chÝnh ®îc vÏ nh thÕ nµo? + HS yÕu nªu: h×nh ¶nh thiÕu n÷ mÆc ¸o dµi tr¾ng + Bức tranh còn có hình ảnh nào nữa? + Hs giỏi nêu: hình mảnh đơn giản, + Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? chiÕm diÖn tÝch lín bøc tranh + HS yếu nêu: Bình hoa huệ đặt trên cã gam mµu g×? nªu mét sè mµu cã bµn tranh? + Hs khá nêu: Màu chủ đạo là màu tr¾ng, xanh, hång, hßa s¾c nhÑ + Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g×? nhµng, s¸ng + Em cã thÝch bøc tranh nµy kh«ng? + Hs yÕu nªu: S¬n dÇu V× sao? - H s nªu c¶m nhËn Hs giái nªu lÝ - Gv bæ sung vµ hÖ thèng l¹i kiÕn thøc: v× thÝch bøc tranh Bøc tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ lµ mét - L¾ng nghe nh÷ng t¸c phÈm tiªu biÓu cña họa sĩ Tô ngọc Vân với bố cục đơn giản, cô đọng, hình ảnh chính là thiÕu n÷ thµnh thÞ t thÕ ngåi 12 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU 5p nghiªng, d¸ng uyÓn chuyÓn, ®Çu h¬i cói, tay tr¸i vuèt nhÑ lªn m¸i tãc, tay ph¶i n©ng nhÑ c¸nh hoa.Mµu s¾c tranh nhÑ nhµng: mµu tr¾ng, mµu xanh, mµu hång chiÕm phÇn lín diÖn tÝch cña bøc tranh Mµu tr¾ng hång vµ mµu ghi cña ¸o, mµu hång cña da, mµu tr¾ng vµ màu xanh nhẹ nhàng tươi sáng ánh s¸ng táa trªn toµn bé bøc tranh lµm næi bËt h×nh ¶nh thiÕu n÷ dÞu dµng, khiÕt Bøc tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ là tác phẩm đẹp, có sức hấp dẫn lôi người xem Bức tranh ®îc vÏ b»ng s¬n dÇu, chÊt liÖu vào thời đó mang vẻ đẹp gi¶n dÞ, tinh tÕ, gÇn gòi víi t©m hån - Hs nh¾c l¹i người Việt Nam Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá -* Cñng cè: yªu cÇu hs nh¾c l¹i tªn bøc tranh, t¸c gi¶, t¸c phÈm, néi dung - L¾ng nghe - Nhận xét tiết hoc Tuyên dương các nhãm cã c©u tr¶ lêi hay * DÆn dß: - tập nhận xét tranh họa sĩ Tô Ngọc Vân - Chuẩn bị bài sau 13 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khối 1( 1A, 1B, 1C,1D ) Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Tuần Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I- Yêu cầu cần đạt: - Hs nhận biết số loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thảng - Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ , tạo hình đơn giản - Hs khá giỏi: Phối hợp các nét thẳng để tạo thành hình vẽ có nội dung II- Chuẩn bị: * GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng - Hình vẽ minh hoạ - Bài vẽ HS lớp trước *HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy III- Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- Ổn định lớp: - Hs hát - yêu cầu hs hát 1p 2- Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng hs - Hs thực 3p 3- Bài mới: * Giới thiệu bài - Giáo viên cho hs qs cái thước thẳng - HS quan sát và trả lời và hỏi: + Đây là vật gì ? em thấy nó thẳng hay cong? * Gv nhấn mạnh: Xung quanh chúng ta có - Lắng nghe nhiều đồ vật tạo các nét thẳng Hôm chúng ta tìm hiểu nét thảng và vẽ tranh có sử dụng nét thẳng đó qua bài 2: Vẽ nét thẳng - Ghi tựa - Nối tiếp đọc tựa 5p Hoạt động 1:: Quan sát nhận xét - GV y/c HS xem hình vẽ Tập vẽ - HS quan sát và trả lời câu hỏi và hướng dẫn: + Nét thẳng ngang (nét nằm ngang) + Nét thẳng nghiêng ( nét xiên) + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc (nét gãy) - GV vào cạnh bàn, (bảng),và hình vẽ minh họa vtv đặt câu hỏi: 14 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU 5p + Đâu là nét nằm ngang, nét đứng, nét gấp khúc đồ vật này? - GV tóm tắt Hoạt động 2: Cách vẽ - GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi + Vẽ nét thẳng ngang vẽ nào ? + Nét thẳng nghiêng ? + Nét gấp khúc ? - GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt câu hỏi + Đây là hình gì ? - GV tóm tắt 15p Hoạt động 3: Thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 5p - GV nhận xét động viên chung - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam - Nhớ đưa Tập vẽ 1, màu vẽ./ - HS lắng nghe -Hs Trả lời câu hỏi: +Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái sang phải + Nét thẳng ngiêng nên vẽ từ trên xuống + Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét từ trên xuống từ lên - HS quan sát và trả lời + Hình núi, cây, nước, nhà - Hs lắng nghe - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích - HS lắng nghe - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe -HS lắng nghe dặn dò 15 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khối 2( 2A, 2B, 2C, 2D ) Tuần Bài 2: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh đôi bạn Phương Liên ) I- Yêu cầu cần đạt: - Biết mô tả các hình ảnh , các hoạt động và màu sắc trên tranh - Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh - Hs khá giỏi: Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận vẻ đẹp tranh II- Chuẩn bị: GV: - Tranh in Vở Tập vẽ (nếu có) - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế HS: - Vở Tập vẽ 2, sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế III- Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- Ổn định lớp: -Hs hát - Hs hát 1p 2- Bài cũ: - Kiểm tra bài cũ - Hs thực - Kiểm tra đồ dùng 3p 3- Bài mới: * Giới thiệu bài: - Gv cho hs xem số bài và đặt câu - Hs xem tranh và nêu cảm hỏi: nhận + Bức tranh này vẽ gì? Em thấy nào? *Gv nhấn mạnh: Ở Việt Nam và trên - Hs lắng nghe quốc tế có nhiều tranh các bạn thiếu nhi đẹp Hôm chúng ta xem tranh bạn thiếu nhi Việt Nam vẽ Vậy bạn đó là ai? Vẽ tranh gì ? chúng ta vào bài - Ghi tựa - Nối tiếp đọc Hoạt động 1: Xem tranh 20p - Gv giới thiệu tranh đôi bạn và cho hs qs, - HS chia nhóm - Các nhóm quan sát tranh , thảo luận theo câu hỏi: thảo luận và trả lời: + Trong tranh vẽ hình ảnh nào ? +Hs khá : Đôi bạn, cây, cỏ, + Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là bướm và chú gà, + Hs giỏi nêu : Đôi bạn là hình phụ? ảnh chính, cây, cỏ, bướm, 16 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU 5p gà,…là hình ảnh phụ, + Hai bạn tranh làm gì ? + Hs yếu nêu : Đôi bạn ngồi đọc sách + Em hãy kể màu sử dụng + Màu vàng cam, màu xanh, tranh ? màu đen, màu tím,… + Em có thích tranh Đôi bạn không ? +HS trả lời theo cảm nhận Vì ? riêng,…Hs giỏi nêu lí thích - GV y/c HS bổ sung cho các nhóm tranh - GV tóm tắt: - HS trả lời + Tranh vẽ bút và màu sáp Nhân - HS lắng nghe vật chính là hai bạn vẽ phần chính tranh Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và chú gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn + Hai bạn ngồi trên cỏ đọc sách + Màu sắc tranh có đậm có nhạt( Như cỏ, cây maù xanh, áo vàng cam ) * Nhấn mạnh : Tranh bạn Phương Liên Hs lớp trường tiểu học Thành Công là tranh đẹp vẽ đề tài học tập - GV cho HS xem số tranh vẽ - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe thiếu nhi và gợi ý hình ảnh, bố cục, màu,… - GV củng cố: Hoạt động 2: Nhận xét – đánh giá - Nhận xét tinh thần học tập hs, khen - HS lắng nghe dặn dò: ngợi hs * Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét nội dung, cách vẽ tranh - Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây thiên nhiên 17 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (17) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khối ( 3A, 3B, 3C, 3D ) Tuần 2: Bài 2: Vẽ trang trí VẼ HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I-Yêu cầu cần đạt: - Tìm hiểu cách trang trí đường diềm - Cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hoàn thành các bài tập lớp - Hs khá giỏi: Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II- Chuẩn bị: GV: - Sưu tầm vài đồ vật trang trí đường diềm đơn giản,đẹp - Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh HS : - Sưu tầm tranh,ảnh bài vẽ đường diềm HS lớp trước - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III- Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- Ổn định lớp: - Hs hát - yêu cầu hs hát 1p 2- Bài cũ: - Kiểm tra bài tập - Hs thực - Kiểm tra đồ dùng 3- Bài mới: 3p * Giới thiệu bài: - Cho hs qs số đồ vật có trang trí đường - Qs và nêu cảm nhận diềm và đặt câu hỏi: + Em thấy đồ vật này có đẹp không? Vì sao? - Nêu số đồ vật: ao, + ngoài còn có đồ vật nào có trang trí mũ, khăn… đường diềm nũa? * Gv nhấn mạnh: Khi trang trí - Lắng nghe đường diềm làm cho đồ vật đẹp nhiều Hôm chúng ta cùng tìm hiểu cách trang trí đường diềm bài 2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ đường diềm - Ghi tựa 5p Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - Cho hs qs mẫu đường diềm đã chuẩn - Hs qs và trả lời câu hỏi: bị(đường diềm hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh) và đặt câu hỏi: + Em có nhận xét gì hai đường diềm này? + Hs khá nêu: Đường diềm đẹp vì đã vẽ hoàn chỉnh, đường diềm chua hoàn chỉnh vì chưa vẽ xong họa tiết và chưa 18 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU + Có họa tiết nào đường diềm + Các họa tiết xếp nào? + Có màu nào vẽ trên đường diềm? Những hạo tiết giống và họa tiết khác vẽ màu nào? *Gv kết luận: Như để hoàn chỉnh đường diềm này ta cần phải vẽ tiếp họa tiết và tô màu vào đường diềm 5p Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết - Yêu cầu hs qs vtv3 và đặt câu hỏi: + Ỏ đây đã vẽ họa tiết gì? + Theo em nên vẽ tiếp đường diềm này nào? - Gv hướng dẫn cách vẽ trên bảng: + Dựa vào đường trục đã vẽ sẵn để vẽ họa tiết mẫu đã cho vào tiếp ô còn trống theo cách vẽ họa tiết xen kẽ + Các họa tiết phải vẽ giống và theo họa tiết mẫu + Tô màu: Những họa tiết giống tô màu giống nhau, họa tiết khác tô màu khác nhau.Màu có thể dùng hai màu vẽ đậm nhạt so với họa tiết - Cho hs xem số bài mẫu hs năm truước vẽ Hoạt động 3: Thực hành 15p - Yêu cầu hs vẽ tiếp đường diềm vtv3 + Vẽ họa tiết cân đối + Chọn màu thích hợp, họa tiết giống vẽ cùng màu Màu đường diềm có đậm có nhạt - Giúp đỡ hs yếu kém, động viên khuyến khích hs khá giỏi làm bài 5p Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Chọn bài để hs nhận xét theo câu hỏi: + Theo em thấy bài nào đẹp nhất? vì sai? - Bổ sung, nhận xét và xếp loại * Trò chơi: Thi tô màu * Dặn dò: - Chuẩn bị bài 3: vẽ theo mẫu: vã vẽ màu + Hs yếu nêu: hoa, lá + Hs giỏi nêu: xếp xen kẽ + Hs khá và yếu nêu - Lắng nghe - Qs và trả lời: + Hoa và lá + Theo cách xếp xen kẽ - Theo dõi - Quan sát - Hs vẽ bài - hs yếu kem hoàn thành bài đơn giản - Hs khá giỏi vẽ hình giống mẫu, tô màu đúng, đẹp - Hs nhận xét theo cảm nhận riêng - Hs thực - Lắng nghe 19 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (19) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU Khối ( 4A, 4B, 4C, 4D ) Tuần Bài 2: Vẽ theo mẫu VẼ HOA, LÁ I-Yêu cầu cần đạt: - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc hoa lá - Biết cách vẽ hoa lá - Vẽ bông hoa, lá theo mẫu - Hs khá giỏi: Sắp xếp hình cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II- Chuẩn bị: * GV: - Tranh ảnh số loại hoa,lá có hình dáng, màu sắc đẹp - Một số bông hoa,cành lá đẹp để làm mẫu - Bài vẽ HS năm trước * HS: - Một số hoa lá thật tranh ảnh - Giấy vẽ thực hành III- Các hoạt động dạy và học : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1p 1- Ổn định lớp: - Yêu cầu hs ngồi nghiêm túc - Hs ngồi nghiêm túc 1p 2- Bài cũ: -Kiểm tra bài tập - Hs thực - Kiểm tra đồ dùng 3- Bài mới: 3p * Giới thiệu bài: 5p Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV dùng hoa, lá thật và gợi ý - HS quan sát và nhận xét + Tên bông hoa, lá? + Hoa cúc, hoa hồng, + Lá bàng, lá rau khoai, + Hình dáng, đặc điểm loại hoa, + HS trả lời theo cảm nhận lá + Màu sắc loại hoa, lá ? riêng - GV y/c kể số loại hoa, lá mà em biết ? + Màu đỏ, màu vàng, - GV tóm tắt và củng cố - HS trả lời - GV cho xem số bài vẽ HS lớp - HS quan sát và lắng nghe trước? - HS quan sát và nhận xét 5p Hoạt động 2: Cách vẽ -GV y/c HS quan sát kỉ hoa, lá trước - HS quan sát - HS trả lời: vẽ -GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ B1: Vẽ KHC hoa, lá B2: Ước lượng tỉ lệ và phác theo mẫu hình B3: Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm hoa và lá 20 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HOC ĐÔNG HIẾU - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn 15p Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS nhìn mẫu đã chuẩn bị để vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS quan sát kỉ mẫu hoa, lá trước vẽ, xếp hình vẽ cho cân đối, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G 5p Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * Dặn dò: -Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc, vật nuôi nhà - Nhớ đưa vở,bút chì, màu, để học B4: Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát cà lắng nghe - HS quan sát - HS vẽ bài theo mẫu Vẽ màu theo mẫu theo ý thích - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò 21 Giáo viên: Lê Thị An Lop1.net (21)