Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần học 7 - Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt

Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp - ghi bảng - HS nhắc lại Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh... Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt.[r]

Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp TuÇn     o0o    Ngµy d¹y: 08 / 10 /2010 THỨ CHÀO CỜ _ TiÕng viÖt «n tËp I Mục tiêu: -HS đọc : p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh,y , tr ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -HS viết : p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh,y , tr ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà II Đồ dùng dạy - học: -GV: Bảng ôn (sgk – trang 56 ); tranh minh hoạ câu, truyện kể -HS: sgk, Tập viết, bảng, phấn III Các hoạt động dạy - học: 1.¤n định tổ chức Kiểm tra bài cũ -HS viết: y, tr, y tá, tre ngà -HS đọc bài 26 Dạy - học bài mới: Tiết a Giới thiệu bài: GVgiới thiệu trực tiếp - GVghi bảng – HS nhắc lại b Ôn tập * Các chữ và âm vừa học -GV đọc âm, HS chữ -HS chữ và đọc âm - HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự * Ghép chữ thành tiếng -HS ghép các chữ cột dọc với các chữ hàng ngang tạo thành tiếng mớiHS nêu tiếng – GV ghi bảng -HS đọc các tiếng kết hợp phân tích tiếng Bảng1- 1HS đọc –Lớp đọc -GV treo bảng - HS ghép tiếng với dấu để tạo tiếng - HS nêu tiếng -GV ghi bảng -HS đọc các tiếng bảng -GV chỉnh sửa cho HS c Đọc từ ứng dụng -GV ghi từ ứng dụng: nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ -HS đọc nhẩm – HS đọc -GV đọc mẫu Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp -HS đọc các từ theo cá nhân, nhóm -GV chỉnh sửa, giải thích các từ: nhà ga; ý nghĩ d Tập viết từ ngữ ứng dụng -GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: tre già, nho -HS viết, GV chỉnh sửa Tiết e Luyện tập: * Luyện đọc -HS đọc bài Tiết - HS đọc lại phần trên bảng lớp -HS đọc SGK (cá nhân – lớp) -GV cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì?( vẽ hai người thợ xẻ gỗ và người giã giò) -GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò -HS luyện đọc câu - GV đọc mẫu – HS đọc lại (cá nhân, lớp) -HS luyện đọc bài SGK * Luyện viết -HS tập viết các từ bài 27 vào Tập viết -GV uốn nắn tư ngồi cho HS; chấm, nhận xét số bài * Kể chuyện -GV ghi tên truyện: Tre ngà -HS đọc tên truyện: Tre ngà -GV kể lại truyện có kèm theo tranh minh hoạ : Thánh Gióng +Tranh 1: Có em lên ba tuổi chưa biết cười nói +Tranh 2: Bỗng hôm có người rao: vua cần có người đánh giặc Chú bé liền bảo với người nhà mời sứ giả vào chú nhận lời đánh giặc +Tranh 3: Từ đó chú lớn nhanh thổi Đợi đến lúc đã có đủ nón sắt, gậy sắt, ngựa sắt, chú liền chia tay cha mẹ, xóm làng, nhảy lên ngựa sắt trận Ngựa sắt hí vang, phun lửa phi thật nhanh +Tranh 4: Chú và ngựa đến đâu, giặc chết rạ, trốn chạy tan tác +Tranh 5: Bỗng gậy sắt gẫy Tiện tay, chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy, tiếp tục chiến đấu với kẻ thù Giặc sợ khiếp vía, rút chạy dài +Tranh 6: Đất nước trở lại bình yên chú dừng tay buông cụm tre xuống Tre gặp đất Trở lại tươi tốt lạ thường Vì tre vẵn nhuộm khói lửa chiến trận nên vàng óng Đó là giống tre ngà ngày còn mọc vài nơi trên đất nước ta Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp Còn chú bé với ngựa sắt thì vẵn tiếp tục phi Đến đỉnh núi cao, họ dừng chân Chú ghìm cương ngựa, ngoái nhìn lại làng xóm quê hương, chắp tay từ biệt Ngựa sắt lại hí vang, móng đập xuống đá nhún cái, đưa chú bé bay thẳng lên trời Đời sau gọi chú là Thánh Gióng -HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài + Em thấy chú bé là người nào? -GV rút ý nghĩa câu chuỵện *ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam 4.Giáo dục bảo vệ môi trường - Nội dung tích hợp: Giáo dục tình cảm c - Phương thức tích hợp: Khai thác trực tiếp nội dung bài s4 Củng cố, dặn dò -HS đọc lại bài SGK lần -GV nhận xét học -Dặn HS học lại bài, xem trước bài 28 _ To¸n kiÎm tra I Mục tiêu: -Kiểm tra kết học tập HS về: -Nhận biết số lượng trông phạm vi 10, viết số từ o đến 10 -Nhận biết thứ tự số dãy số từ o đến 10 -Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn II Đồ dùng dạy - học: HS: Vở bài tập toán III Đề bài: Bài 1: Sè 10 Bài 2: §iÒn dÊu > < = Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh 10 N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Bài 3: Nối 1 > Bài 4: Gi¸o ¸n: Líp với số thích hợp 2 > 3> > Cã mÊy h×nh tam gi¸c? h×nh vu«ng? -GV sử dụng để kiểm tra bài tập toán -HS mở vở, làm bài IV Cách đánh giá: Bài 1: điểm (Mỗi ý đúng ghi 0, điểm.) Bài 2: điểm (Mỗi ý đúng ghi 0, điểm.) Bài 3: điểm (Mỗi ý đúng ghi 0, 75 điểm.) Bài 4: điểm: (2 hình tam giác: điểm.) (5 hình vuông: điểm.) (4 hình vuông: 0, điểm) ************************ THỨ Ngµy d¹y: 11 / 10 /2010 TiÕng viÖt «n tËp: ©m vµ ch÷ ghi ©m I Mục tiêu: -HS đọc, viết cách chắn các âm và chữ ghi -HS đọc số từ ngữ, câu -Rèn kỹ đọc viết cho H II Đồ dùng dạy – học: -GV: nội dung ôn -HS: tự ôn tập III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ :HS nêu các âm đã học Bài Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp a giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu bài trực tiếp – GV ghi bảng – HS nhắc lại b Luyện đọc -GV chữ, HS đọc âm : ơ, a, n, m, x, ô, đ, h, s, r, k, o, g, b, t, d, l, e, ê, c, v, p, q, y -HS chữ và đọc âm -GVghi bảng số từ : nho ý nghĩ nhà ga tre ngà -HS luyện đọc theo: cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc các từ ngữ ứng dụng theo cá nhân, nhóm -HS luyện đọc câu ứng dụng: Quê em Hà có nghề xẻ gỗ , phố bé Nga có nghề giã giò c Luyện viết: -GV đọc âm, HS viết chữ vào bảng đ, y, t, s, m, k -HS viết vào bảng - GV uốn nắn sửa sai -GV giúp đỡ HS kém Tiết d Luyện tập * Ôn tập các âm ghép: gh, kh, gi, ng, ngh, tr, ph, nh, ch, th -HS nhắc lại chữ và âm ghép đã học – HS nêu – GV ghi bảng -HS vào các âm – HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự * Ôn tập từ, câu: thợ xẻ, chì đỏ, cá kho, nho khô, phá cỗ, gồ ghề Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá nghỉ hè, chị kha nhà bé nga e Luyện viết: -GV đọc – HS viết bảng : gh, kh, gi, ng ngh, tr, ph, -HS viết vở: đ, y, t, s, m, k, ng, ngh, tr, ph, nh,ch -GV chấm, chữa nhận xét bài Củng cố, dặn dò -2 HS đọc lại toàn bài -GV nhận xét học, nhắc HS chuẩn bị bài sau _ To¸n phÐp céng ph¹m vi I Mục tiêu: Giúp HS: -Thuộc bảng cộng phạm vi3 -Biết làm tính cộng phạm vi -Giáo dục học sinh yêu thích học môn toán Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp II Đồ dùng dạy - học: GV: gà, ô tô (Tranh minh hoạ) HS: Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ :Trả bài kiểm tra - nhận xét 2.Bài a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp - Ghi bảng - HS nhắc lại b Giới thiệu phép tính cộng, bảng cộng phạm vi * Phép cộng: + 1= -HS quan sát mô hình “ Có gà, thêm gà Hỏi tất có gà?” -HS nêu lại bài toán -HS nêu câu trả lời: “ gà thêm gà gà” -HS nêu: “ thêm 2” -GV: Ta viết thêm sau: + 1= -Dấu + gọi là “cộng” -Đọc là: cộng HS đọc laị + cộng mấy? * Phép cộng: +1= (dẫn tương tự 1+1= 2) * Phép cộng: + 2= (dẫn tương tự) * GV các phép tính trên bảng và nêu: Đó là phép cộng +1 cộng mấy? +3 cộng mấy? * GV nêu câu hỏi để HS nhận biết: + = 3; + = tức là + + (vì cùng 3) c Thực hành Bài 1: HS làm vào  chữa bài + =… + =… + =… Bài 2: GV giới thiệu phép tính viết  HS làm bảng con, hs làm trên bảng 1 + + + Bài 3: HS chơi trò chơi Củng cố, dặn dò -Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi -Nhắc HS học thuộc bảng cộng, chuẩn bị bài sau mÜ thuËt VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY I- MỤC TIÊU - Giúp HS nhận biết màu các loại quen thuộc Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp - Biết dùng màu để vẽ vào hình các II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số thực có màu khác - Tranh ảnh các loại - Bài vẽ HS các tiết trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giới thiệu bài Bài cũ: Kiểm tra và chấm bài số em chưa xong tiết trước Bµi míi HĐ1: Giới thiệu - GV giới thiệu số thực, y/c HS xem hình 1,2, bài 7, Tập vẽ và đặt câu hỏi + Đây là gì ?(Quả cam, xoài, ) + Quả có màu gì ?( Quả có màu vàng, xanh, ) + Em hãy kể số loại mà em biết ? - GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước - GV tóm tắt HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV đặt câu hỏi + Quả cà có màu gì ?(tÝm, xanh,tr¾ng) + Quả xoài có màu gì ?(xanh, vµng) - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn ĐDDH + Chọn màu + Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngoài, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét - GV nhận xét bổ xung * Dặn dò: - Quan sát màu sắc hoa và - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu ********************** Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp Ngµy d¹y: 12 / 10 /2010 THỨ TiÕng viÖt chữ thường chữ hoa I Mục tiêu: -HS bước đầu làm quen với chữ in hoa -Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba vì -Rèn kỹ đọc viết cho H II Đồ dùng dạy - học: -GV: Bảng chữ thường, chữ hoa -HS: Bộ đồ dùng học tập TV1 III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ -HS đọc, viết: Nhà ga, nho, tre ngà, ý nghĩ -2 HS đọc bài SGK Bài Tiết a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi bảng - HS nhắc lại b Nhận diện chữ hoa: -GV treo bảng chữ in hoa -Hs quan sát + Chữ in hoa nào gần giống chữ in hoa thường kích cỡ thì lớn hơn? Chữ in hoa nào không giống chữ in thường? -HS thảo luận nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp * Kết luận: + Các chữ in hoa và in thường gần giống nhau: C, E, Ê, L, K, O, Ơ, Ô, P, S, T, U, Ư, V, X, Y + Các chữ in hoa và in thường khác nhiều là: A, Ă, Â, B D, Đ, G, H, M, N, Q, R -HS tiếp tục theo dõi bảng chữ thường, chữ hoa -HS dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm chữ -GV che phần chữ thường – HS đọc chữ in hoa (cá nhân, lớp) Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: -HS luyện đọc lại bài tiết 1: 7- em -HS đọc SGK (cá nhân, lớp đọc) -Đọc câu ứng dụng: -GV giới thiệu và ghi lên bảng câu ứng dụng: +Bốmẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè sa Pa Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp + Những chữ nào viết hoa bài? -HS đọc chữ in hoa có câu: 2- em: Bố, Kha, Sa Pa -GV giới thiệu: Chữ đứng đầu câu: Bố Tên riêng: Kha, Sa Pa -HS: luyện đọc câu ứng dụng: cá nhân, mhóm, tập thể -GV chỉnh sửa lời phát âm cho HS -GV đọc mẫu, giải thích: Sa Pa là thị trấn nghỉ mát thuộc tỉnh Lào Cai -HS quan sát tranh vẽ minh hoạ và luyện đọc bài SGK: cá nhân, tập thể b Luyện nói: -Gv ghi chủ đề luyện nói: Ba Vì -HS đọc tên bài luyện nói: Ba Vì -GV giới thiệu địa danh Ba Vì +Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì tỉnh Hà Tây Tương truyền chiến Sơn Tinh và Thuỷ Tinh đã diễn từ đây -GV đặt câu hỏi - HS thảo luận nhóm đôi + Tỉnh Ninh Bình có cảnh đẹp nào? + nơi em có cảnh nào đẹp? -Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét Củng cố, dặn dò -HS đọc lại toàn bài -Dặn HS nhà ôn lại bài - xem trước bài 29 Tnxh thực hành đánh rữa mặt I Mục tiêu: -Giúp HS: -Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách -HS biết áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II Đồ dùng dạy – học: GV: mô hình răng, bàn trải, kem đánh trẻ em, chậu, xà phòng thơm HS: bàn chải răng, cốc, kem đánh răng, khăn mặt III.Các hoạt động dạy – học: 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài a Khởi động: Trò chơi “Cô bảo” -HS làm điều GV yêu cầu có từ “Cô bảo” GV nói đầu Nếu GV không nói từ đó mà em nào làm theo điều GV yêu cầu thì bị phạt Số người bị phạt lên đến người thì phải làm trò vui cho lớp xem b Hoạt động 1: thực hành đánh * Mục tiêu: Biết đánh đúng cách * Cách tiến hành: Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp -Bước 1: GV đặt câu hỏi, HS vào mô hình răng: mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai + Hàng ngày, em quen chải nào? +1 số HS trả lời,làm thử động tác chải bàn chải và mô hình + GV làm mẫu trên mô hình Bước 2: HS thực hành đánh theo nhóm - GV quan sát c Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt đúng cách * Mục tiêu: biết cảch rửa mặt đúng cách * Cách tiến hành: + Rửa mặt nào là đúng cách và hợp vệ sinh? (HS nêu cách rửa mặt đúng cách, hợp vệ sinh  trình diễn động tác rửa mặt  lớp nhận xét) + GV hướng dẫn rửa mặt mẵu + HS thực hành rửa mặt *Kết luận: Ở nhà, các em cần đánh răng, rửa mặt cho hợp vệ sinh Các em dùng nước tiết kiệm phải đảm bảo vệ sinh Củng cố, dặn dò -GV nhận xét học, nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau ThÓ dôc gvbé m«n d¹y ********************** THỨ Ngµy d¹y: 13 / 10 /2010 TiÕng viÖt ia I Mục tiêu: -HS đọc và viết được: ia, lá tía tô -Đọc từ và câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ , chị Kha tỉa lá -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà II Đồ dùng dạy – học: -GV: Lá tía tô, tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói -HS: Bộ đồ dùng TV1 III Các hoạt động dạy - học: Tiết 1 ổn định tổ chức :Lớp hát Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc, viết: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa Bài a Giới thiệu bài: Gv giới thiệu trực tiếp, ghi bảng - HS nhắc lại b Dạy vần * Nhận diện vần -GV giới thiệu và ghi bảng: ia- HS nhắc lại: ia -GV giới thiệu chữ in, chữ viết thường Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp + Vần ia tạo nên từ âm nào? Vần ia tạo nên từ i và a + Vần ia và i giống điểm gì? khác điểm gì? - HS so sánh ia với i (giống nhaug: có i Khác nhau: ia có thêm a) * Phát âm và đánh vần tiếng -GV phát âm: ia- HS phát âm (cá nhân, lớp) + Vần ia gồm âm nào ghép lại? (gồm i và a) -GV đánh vần mẫu: i – a - ia HD cách đánh vần, đọc trơn -HS luyện đánh vần  đọc trơn: ia  ghép vần -HS nêu cách ghép tiếng “tía” H ( hs ) -HS ghép tiếng  đánh vần: tờ- ia- tia- sắc - tía (cá nhân, nhóm) đọc trơn tiếng: tía (cá nhânc, lớp) - GV ghi bảng: tía -GV cho HS quan sát vật mẫu + Đây là lá gì?( lá tía tô) -GV giới thiệu từ “lá tía tô” – ghi bảng từ khoá: lá tía tô -HS luyện đọc + phân tích tiếng (đọc xuôi, đọc ngược) + Tiếng vừa học là tiếng gì? + Vần vừa học là vần nào? - HS nêu – GV tô màu - GV HS đọc: ia, tía, lá tía tô * Luyện viết -GV viết mẫu + hướng dẫn cách viết: ia, lá tía tô -HS luyện viết trên bảng - GV sửa sai c Đọc từ ngữ ứng dụng -GV ghi bảng, HS nhẩm đọc: chia quà, lá mía, tờ bìa -HS tìm tiếng có vần học ( chia, mía, bìa) -HS luyện đọc + phân tích tiếng -GV đọc mẫu + giải nghĩa từ Tiết Luyện tập a Luyện đọc : HS đọc lại bài tiết (cá nhân , tập thể) * Đọc câu ứng dụng: -GV giới thiệu câu ứng dụng–HS đọc nhẩm: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá -3 HS đọc  tìm tiếng có vần -HS luyện đọc + phân tích tiếng (cá nhân, tập thể) -GV đọc mẫu – hướng dẫn cách đọc -HS luyện đọc câu -HS quan sát tranh minh hoạ - nhận xét tranh Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp + Bức tranh vẽ gì? (chị và em tỉa lá) -HS đọc bài SGK (cá nhân, lớp) b Luyện viết -GV viết mẫu + hướng dẫn viết: ia, lá tía tô -HS mở tập viết - HS đọc lại bài viết -GV nhắc nhở HS tư ngồi, cách để vở, cầm bút -HS luyện viết -GV chấm điểm số bài  nhận xét c Luyện nói -GV ghi chủ đề luyện nói: chia quà -HS đọc chủ đề luyện nói: Chia quà -Cho HS quan sát tranh - GV nêu câu hỏi gợi ý ? Tranh vẽ ai? ? Ai chia quà cho các em nhỏ? ? Bà chia gì? ? nhà, hay chia quà cho các em? ? Khi em chia quà, em tự lấy phần ít Vậy em là người nào? -HS thảo luận nhóm đôi - đại diện nhóm lên trình bầy - HS nhận xét Củng cố, dặn dò -HS đọc lại toàn bài -HS thi tìm tiếng, từ có vần học _ To¸n luyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS: -Bíêt làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -Giáo dục HS ham học toán II Đồ dùng dạy -học: -GV : phấn mầu, tranh -HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy - học: 1.Bài cũ : HS làm tính : +1 = 1+2= 2.Bài a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp - GV ghi bảng - HS nhắc lại b HS làm bài tập Bài 1: -HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết phép cộng ứng với tình tranh: + = ; + = -Khi viết xong, HS nêu lời phép tính đó -(VD: Chỉ vào + = và nêu: “ hai cộng ba”) Bài 2:-Hướng dẫn HS nêu cách làm bài cho HS làm bài -3HS lên bảng Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp 1 + + 1 + Bài 3( cột 1): -Hướng dẫn HS nêu cách làm bài (Viết số thích hợp vào ô trống) -HS tự làm bài.- 2HS chữa bài -GV giúp HS nhận xét kết làm bài cuối: + = + Bài 4: -Dành cho H khá –giỏi -HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán theo cặp -Một số em nêu bài toán -HS tự viết phép tính Bài 5a: -HS nêu cách làm bài: Nhìn tranh nêu bài toán viết dấu + vào ô trống để có: + =  Đọc -HS nhìn tranh, thảo luận Nêu bài toán ứng với tranh vẽ 2Viết phép tính 4.Củng cố, dặn dò - HS đọc lại bảng cộng phạm vi -Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau Thñ c«ng xÐ d¸n h×nh qu¶ cam(t2) (GVbộ môn dạy) ************************** THỨ Ngµy d¹y: 14 / 10 /2010 TiÕng viÖt tvt5:cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè, c¸ r«, ph¸ cç I Mục tiêu: HS viết đúng các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số,cá , phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa theo tập viết HS viết đẹp, đúng mẫu, cỡ chữ, đúng khoảng cách GD HS viết đúng, viết đẹp , giữ gìn sách đẹp II Đồ dùng dạy – học: GV: chữ viết mẫu HS: Bảng, phấn, viết, chì III Các hoạt động dạy – học: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra chuẩn bị HS HS viết bảng con: mơ, do, ta, thơ Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp - ghi bảng - HS nhắc lại Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp b Hướng dẫn HS viết bảng -1 HS đọc toàn bài viết + Bài viết yêu cầu dòng? Là dòng nào? -GV giải thích từ: cử tạ, chữ số -GV Hướng dẫn HS viết: cử tạ + từ cử tạ gồm tiếng? Là tiếng nào? + Tiếng cử có chữ? dấu gì? + Tiếng tạ có chữ? dấu nặng đặt đâu? + Khoảng cách tiếng cử và tiếng tạ cách nào? -GV vừa viết vừa hướng dẫn -HS nêu khoảng cách các chữ con, các tiếng từ -HS viết bảng con: cử tạ  GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết cho HS -Tiến hành tương tự với: thợ xẻ, chữ số, cá rô c HS viết bài tập viết -HS mở – HS đọc bài viết -GV nhắc nhở, yêu cầu HS ngồi viết đúng tư -HS viết bài vào -GV chấm và nhận xét số bài viết HS Củng cố, dặn dò -GV nhận xét học, tuyên dương em viết chữ đẹp TiÕng viÖt tvt6: nho kh«, nghÐ ä, chó ý, c¸ trª, l¸ mÝa I Mục tiêu: -HS viết đúng các từ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê , lá míakiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa -HS viết đẹp, trình bày rõ ràng -Rèn tính cẩn thận viết bài II Đồ dùng dạy - học: -GV: viết chữ mẫu -HS: Vở tập viết, bảng con, phấn, chì III Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra, chuẩn bị bài HS Bài : a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp – Ghi bảng – HS nhắc lại Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp b Hướng dẫn HS viết bảng -2 HS đọc bài viết + Bài viết gồm dòng? Là dòng nào? -GV hướng dẫn HS viết từ: nho khô +Từ “nho khô” gồm tiếng? Khoảng cách các tiếng? Khoảng cách các chữ? Những chữ nào cao li, 5li? -GV vừa viết vừa h/d H viết -HS viết bảng con: nho khô -GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết cho HS: độ cao các chữ, nét nối các chữ -GV hướng dẫn tương tự với các từ: nghé ọ, chú ý, cá trê c HS viết bài vào tập viết: -HS mở tập viết – HS đọc lại bài viết -2 HS nhắc lại tư ngồi viết -Cả lớp ngồi đúng tư viết bài -Cuối giờ, GV chấm và nhận xét số bài HS Củng cố, dặn dò -GV nhận xét học -GV nhắc HS tự luyện viết thêm nhà Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n phÐp céng ph¹m vi I Mục tiêu: Giúp HS: -Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi -Giáo dục H yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy học: -GV: mô hình trực quan -HS: đồ dùng toán III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức :Lớp hát Bài cũ -HS làm bảng + 1= … + =…… -1HS lên bảng : + =… Bài : Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt Gi¸o ¸n: Líp a Giới thiệu bài: giáo viên giới thiệu trực tiếp - ghi bảng - HS nhắc lại b Giới thiệu phép cộng, bảng công phạm vi -GV cho HS quan sát tranh + Bên trái có bông hoa? + Bên phải có bông hoa? -GV: Một bông hoa thêm ba bông hoa Hỏi tất có bông hoa -HS nhắc lại bài toán + Một thêm ba là mấy? + Thêm ta làm phép tính gì? (tính cộng) + Một cộng ba mấy? (1+3=4) -HS nêu - GV ghi bảng: + = -HS đọc (cả nhân, lớp) -GV cho HS quan sát vật thật + Bên trái có chấm tròn? (3) + Bên phải có chấm tròn? (1) -GV : Ba chấm tròn thêm chấm tròn Hỏi tất có bao nhiêu chấm tròn -HS nhắc lại bài toán + em hãy lập cho cô phép cộng đúmg? (3 + = 4) -HS nêu - GV ghi bảng: 3+1=4 -HS đọc (cá nhân, lớp) -GV gắn số hình tam giác lên bảng - HS quan sát nêu đề toán - HS nêu phép tính - GV ghi bảng: 2+2=4 -HS đọc cá nhân, lớp -HS đọc phép tính - GV nêu: + = ; + = ; + = là phép cộng phạm vi ? + 1và + có điểm gì giống và khác nhau? -HS đọc thuộc bảng cộng H (cá nhân, lớp) + Bốn cộng mấy? + Bốn cộng c Hướng dẫn HS thực hành phép cộng phạm vi Bài 1: -HS làm vào chữa bài Bài 2: -HS nêu yêu cầu bài -GV hướng dẫn cách làm (ghi kết thẳng cột) -HS làm bài - đổi kiểm tra Bài 3: -HS nêu yêu cầu bài  tự làm bài -HS chữa bài - giải thích cách làm Bài 4: -HS nêu cách làm bài  tự làm bài -GV chấm điểm số bài  nhận xét Củng cố, dặn dò -2 HS đọc lại bảng cộng phạm vi -Nhận xét học -Nhắc HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net Trường tiểu học thị trấn Cửa Việt ©m nh¹c Gi¸o ¸n: Líp t×m b¹n th©n (t2) (gv bé m«n d¹y) *********************** Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc : 2010 - 2011 Lop1.net