Bố cục: 3 phần -Mở bài: Giới thiệu cảnh được tả -Thân bài: Tập trung tả cảnh vật một cách chi tiết theo thứ tự đã định trước.. - Kết bài: Phát biểu cảm nghĩ về cảnh vật đó.[r]
(1)GIÁO ÁN TỰ CHỌN NV 6- GV : CAO THÚY PHƯỢNG- TRƯỜNG THCS BAØU NĂNG CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN MIÊU TẢ THỂ LOẠI: Bám sát THỜI LƯỢNG: tiết I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: -Nắm phương pháp làm văn miêu tả -Rèn kỹ làm văn miêu tả: miêu tả cảnh, miêu tả người, … -Giáo dục HS ý thức tự giác thực hành làm văn miêu tả, giáo dục tình yêu người, sống II TƯ LIỆU THAM KHAÛO: - Những bài văn mẫu, văn miêu tả đã học chương trình - Tài liệu phương pháp làm văn miêu tả III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: TUAÀN 20 TUAÀN 21 TUAÀN 22 TUAÀN 23 Tieát Tieát Tiết Tiết Tiết Tieát Tiết Tiết Giới thiệu phương pháp làm văn miêu tả Những yêu cầu làm văn miêu tả Các bước làm văn miêu tả Dàn bài bài văn miêu tả Dàn bài bài văn miêu tả (tt) Dàn bài bài văn miêu tả (tt) Dàn bài bài văn miêu tả (tt) Dàn bài bài văn miêu tả (tt) CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP LAØM VĂN MIÊU TẢ - NĂM HỌC: 20082009 Lop6.net (2) GIÁO ÁN TỰ CHỌN NV 6- GV : CAO THÚY PHƯỢNG- TRƯỜNG THCS BAØU NĂNG TIEÁT: 1,2 ND:10/01/09 GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP VAØ NHỮNG YÊU CẦU KHI LAØM VĂN MIEÂU TAÛ I ÔN TẬP: GV giúp HS ôn tập văn miêu tả đã học Tiểu học Đặc điểm và yêu cầu văn miêu tả: - Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh … Như lên trước mắt người đọc - Muốn miêu tả phải biết quan sát, sau đó nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh, … để làm bật đặc điểm tiêu biểu sư vật, việc, tượng Phương pháp tả cảnh: a Ba yêu cầu phương pháp tả cảnh: - Xác định đối tượng miêu tả - Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu - Trình bày điều quan sát theo thứ tự b Bố cục: phần -Mở bài: Giới thiệu cảnh tả -Thân bài: Tập trung tả cảnh vật cách chi tiết theo thứ tự đã định trước - Kết bài: Phát biểu cảm nghĩ cảnh vật đó Phương pháp tả người: a Ba yêu cầu phương pháp tả người: - Xác định đối tượng cần tả(tả chân dung, tả tư làm việc, …) - Quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu biểu - Trình bày kết quan sát theo thứ tự b Bố cục: phần - Mở bài: giới thiệu người tả - Thân bài: Miêu tả chi tiết: ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, … - Kết bài: Nhận xét nêu cảm nghĩ người miêu tả CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP LAØM VĂN MIÊU TẢ - NĂM HỌC: 20082009 Lop6.net (3) GIÁO ÁN TỰ CHỌN NV 6- GV : CAO THÚY PHƯỢNG- TRƯỜNG THCS BAØU NĂNG Kết luận: Dù tả cảnh hay tả người thì phải lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc, tiêu biểu cho cảnh người miêu tả, sau đó trình bày theo thứ tự định Muốn miêu tả sinh động, hấp dẫn cần phải biết liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh … II RÚT KINH NGHIỆM: TIEÁT:3,4 ND:17/01/09 CÁC BƯỚC KHI LAØM VĂN MIÊU TẢ DAØN BAØI CUÛA MOÄT BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ I NỘI DUNG: GV hướng dẫn HS ôn tập lại các yêu cầu và các bước làm văn miêu tả cảnh, miêu tả người tiết 1, 2 GV hướng dẫn HS thực hành cách làm văn miêu tả theo dàn bài mẫu HS luyện tập viết bài tập làm văn tả cảnh Đề: Miêu tả cảnh đêm trăng Dàn baøi A Mở bài: Giới thiệu chung đêm trăng Em thưởng thức đêm trăng vào dịp nào? Em ngắm traêng với ai? B Thân bài: Tả chi tiết cảnh đêm trăng -Lúc trời vừa tối: + Màn đêm vừa buông xuống, bầu trời thăm thẳm lấp lánh muôn vạn vì + trăng lấp ló, thấp thoáng sau lũy tre làng xa xa + Người lớn, trẻ cùng nôn nao đợi trăng lên cao -Lúc trăng lên: + Mặt trăng tròn vành vạnh đĩa bạc treo lơ lửng không trung + Ánh trăng vằng vặc soi rõ cảnh vật, nhà cửa, vườn cây, dòng sông, đường, cánh đồng, … + Trên đường làng, trẻ nối đuôi nô đùa, ca hát ánh trăng CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP LAØM VĂN MIÊU TẢ - NĂM HỌC: 20082009 Lop6.net (4) GIÁO ÁN TỰ CHỌN NV 6- GV : CAO THÚY PHƯỢNG- TRƯỜNG THCS BAØU NĂNG + Người lớn rủ uống trà và nói chuyện +Trăng làm cho khung cảnh miền quê thêm thơ mộng C Kết bài: Cảm nghĩ em đêm trăng: - Đêm trăng quê em thật đẹp - Tình yêu quê hương càng thêm thiết tha, sâu đậm II LUYỆN TẬP: HS luyện nói theo dàn ý (15’) HS trình bày, bổ sung GV nhận xét III RÚT KINH NGHIỆM: DAØN BAØI CUÛA MOÄT BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ TIEÁT: 5, ND : 07/02/09 (tt) I NỘI DUNG: -GV hướng dẫn HS thực hành cách làm văn miêu tả theo dàn bài mẫu -HS luyện tập viết bài tập làm văn tả cảnh sinh hoạt Đề: Hãy tả quang cảnh sân trường chơi Dàn baøi: A Mở bài: Nêu vài nét chung quang cảnh sân trường trước chơi: vắng vẻ, hàng cây yên ả, nắng chan hòa khắp sân trường Tiếng trống báo hiệu chơi, tiếng ồn ào từ các lớp vọng B Thân bài: Khung cảnh chung: - HS từ các lớp ùa sân - Sân trường trở nên náo nhiệt, âm vang động, hoạt động vui chơi sôi nổi: nhóm chơi đá cầu; nhóm thì bắn bi; nhóm chơi chuyền đủa; nhóm lại ngồi ôn bài, trò chuyện xem tranh ảnh với các gốc bàng, … - Các trò chơi diễn sôi thì trống vang lên báo hiệu chơi chấm dứt, HS chuẩn bị cho hoïat động thể dục buổi - Các lớp tập trung đúng vị trí qui định, hàng ngũ nghiêm chỉnh - Toàn trường tập thể dục theo nhịp diếm vang vang - Sau thể dục, HS tập trung vào lớp Sân trường trở lại vắng lặng CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP LAØM VĂN MIÊU TẢ - NĂM HỌC: 20082009 Lop6.net (5) GIÁO ÁN TỰ CHỌN NV 6- GV : CAO THÚY PHƯỢNG- TRƯỜNG THCS BAØU NĂNG C Kết bài: Nêu cảm nghĩ: Sau chơi, hoạt động vui chơi thỏa thích, người sảng khoái bắt đầu tiết học II LUYỆN TẬP: - HS luyện nói theo dàn ý (10’) - HS thực hành viết đoạn văn theo dàn ý (HS có thể chọn các ý dàn ý để viết) - HS trình bày, bổ sung - GV nhận xét III RÚT KINH NGHIỆM: DAØN BAØI CUÛA MOÄT BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ TIEÁT: 7, ND:14/02/09 (tt) I NỘI DUNG: - GV hướng dẫn HS thực hành cách làm văn miêu tả theo dàn bài mẫu - HS luyện tập viết bài tập làm văn tả người Đề: Hãy tả người mẹ em Dàn baøi A Mở bài: Giới thiệu người mẹ em B Thân bài: - Miêu tả hình dáng bên ngoài mẹ: dong dỏng cao, gầy, nước da ngâm ngâm, đôi mắt hiền từ, giọng nói dịu dàng… - Tính tình hiền lành, ít nói lại hay lam hay làm - Mẹ chu đáo với tất người và tất việc - Những việc mẹ đã làm cho gia đình: + Chăm sóc tất thành viên gia đình: aên, mặc, sinh hoạt, … + Nhắc nhở các học tập CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP LAØM VĂN MIÊU TẢ - NĂM HỌC: 20082009 Lop6.net (6) GIÁO ÁN TỰ CHỌN NV 6- GV : CAO THÚY PHƯỢNG- TRƯỜNG THCS BAØU NĂNG + Tận tình giúp người mà không nề hà việc dễ dàng hay khó khăn + Mẹ luôn nhường nhịn, luôn hy sinh vì gia đình C Kết bài: Nêu cảm nghĩ em người mẹ thân yêu II LUYỆN TẬP: - HS luyện nói theo dàn ý (10’) - HS thực hành viết đoạn văn theo dàn ý (HS có thể chọn các ý dàn ý để viết) - HS trình bày, bổ sung - GV nhận xét IV RÚT KINH NGHIỆM CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP LAØM VĂN MIÊU TẢ - NĂM HỌC: 20082009 Lop6.net (7)