- Trả lời cá nhân - GV kết luận như SGV Hoạt động 3: - Các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để kể lại một số việc đã làm hoặc - Lớp chia ra từng nhóm [r]
(1)Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Tuần 30 : Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện ( tiết 88;89 ) : GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA I.Mục tiêu: - Luyện đọc đúng rõ ràng, rành mạch; Biết ngắt nghỉ đúng các cụm từ; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị Quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua - Kể chuyện: Kể lại toàn câu chuyện theo gợi ý cho trước SGK - HS khá giỏi biết kể toàn câu chuyện * KNS: -Giao tiếp – ứng xử lịch giao tiếp ; tư sáng tạo II Phương pháp, kĩ thật dạy học tích cực : - Thảo luận cặp đôi ; Chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân III.Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể IV Các hoạt động dạy học ( 80 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Phút - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi - Ba em lên bảng đọc bài - Nêu nội dung bài đọc toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo, nhận xét 2.Bài ( 30 phút ) -Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi a.Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn - Nối tiếp đọc câu HS phát âm sai - HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện - HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài b.Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi lời câu hỏi : + Đến thăm trường tiểu học Lúc- + Tất HS lớp 6A giới thiệu xăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều tiếng Việt, hát tặng bài hát tiếng gì bất ngờ thú vị ? Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 44 (2) Trường T.H Kim Châu + Vì các bạn lớp A nói tiếng việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? + Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? c Luyện đọc lại : 15 phút ( tiết ) - Hướng dẫn HS đọc đoạn bài - Mời số em đọc đoạn - Mời em đọc bài - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay d.Kể chuyện : 18 phút GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: + Câu chuyện kể theo lời ai? + Kể lời em là nào ? - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn và đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? Giáo án lớp 3B Nam, Hồ Chí Minh … + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học môn học gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + HS phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em đọc lại đoạn cuối bài văn - Một em đọc toàn bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Hai em nhìn bảng đọc lại câu hỏi gợi ý -Một em dựa câu hỏi gợi ý kể đoạn -Lần lượt hai em lên kể đoạn 1và đoạn - em kể toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc -HS khá giỏi biết kể toàn câu chuyện Củng cố- dặn dò: phút - GV nhận xét đánh giá Dặn nhà đọc - Chuẩn bị bài sau lại bài và xem trước bài ……………………………………………………… Toán: ( tiết 146 ) : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cộng các số có đến chữ số có nhớ Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 45 (3) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B -HS khá, giỏi làm bài - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - HS ý thức chăm học II.Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: SGK Vỏ bài tập III.Các hoạt động dạy học ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : phút - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Một em lên bảng chữa bài tập số - Chấm tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài (30 phút ) : -Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu Bài 1: -HS nêu yêu cầu bài tập - HS khá, giỏi làm bài - Kẻ lên bảng SGK - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên thực trên - Một em lên thực làm bài trên bảng bảng Cả lớp theo dõi chữa bài - Cho HS nêu cách tính 23154 15247 - GV nhận xét đánh giá + 31028 + 22654 17209 45242 71391 83143 Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Tự làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - Một em đọc yêu cầu bài tập - Mời HS lên bảng giải bài - Cả lớp làm vào bài tập - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét chữa bài bổ sung Giải : - GV nhận xét đánh giá Chiều dài hình chữ nhật: x = cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x = 18 (cm) Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập Diện tích hình chữ nhật: x = 18 ( cm2) - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK Đáp số : 18 cm2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài miệng bài toán toán - Cả lớp thực đặt đề toán giải - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài bài toán vào - em giải bài trên bảng Bài toán : Em hái 17 kg chè Mẹ hái - GV nhận xét đánh giá số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất bao nhiêu kg chè ? Củng cố - dặn dò: Bài toán : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân - Gọi HS nêu lại cách tính chu vi và nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân diện tích hình chữ nhật nặng bao nhiêu kg ? - Dặn nhà học và làm bài tập Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 46 (4) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B ……………………………………………………… Đạo đức ( tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI ( tiết 1).(Đ/C ) I.Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi người - Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi, - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết việc phù hợp khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - Yêu quý vật sống tự nhiên *KNS: -Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến các bạn -Kĩ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trướng -Kĩ thu thập và xử kí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trướng -Kĩ định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trướng -Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trướng II Phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Dự án; thảo luận III.Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi IV.Hoạt động dạy - học ( 35 phút ) ( Đ/C có thể cho HS kể lại số việc đã làm biết việc chăm sóc cây trồng vật nuôi ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức :(1 phút) 2.Bài cũ : Kiểm tra bài ( tiết 28) -Vì chúng ta phải sử dụng tiết -Mời HS trả lời kiệm và bảo vệ nguồn nước? -Nêu việc em đã làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước gia đình 2.Bài ( 20 phút ) -Giới thiệu bài : và trường Hoạt động 1: 10 phút -Trò chơi đoán đúng ? - Lớp thảo luận theo nhóm, hai nhóm ( số - Chia thành hai nhóm số chẵn và chẵn và số lẻ ) nhóm số lẻ - Nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc loại vật mà em thích? Nêu lí em điểm loại cây hay vật thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm nuôi xuống phía tranh cây trồng ? Nêu ích lợi loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - HS khác phải đoán và gọi tên - Em khác nhận xét và đoán cây vật nuôi cây trồng đó trồng hay vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ - Bình chọn nhóm làm việc tốt - GV kết luận sách GV Hoạt động 2: 10 phút Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 47 (5) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi các tranh - HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời nội dung tranh - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho tranh : - Các bạn ảnh làm gì ? - Theo bạn việc làm các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung - Vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi ? - Trả lời cá nhân - GV kết luận SGV Hoạt động 3: - Các nhóm nhóm chọn vật nuôi cây trồng mà mình yêu thích để kể lại số việc đã làm - Lớp chia nhóm và thảo luận biết việc chăm sóc cây trồng vật nuôi đó theo yêu cầu GV - Đại diện nhóm lên nói việc - Mời số em trình bày trước lớp làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi nhóm mình cho lớp cùng nghe - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét - Nhận xét đánh giá kết công việc ý kiến bạn các nhóm - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng -GV kết luận, giáo dục Củng cố-dặn dò : phút - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài -Mời HS đọc ghi nhớ học vào sống hàng ngày - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học …………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 04 năm 2013 Chính tả ( tiết 59 ) Nghe- Viết : LIÊN HỢP QUỐC I.Mục tiêu :- Nghe viết đúng bài chính tả; Viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2a/b - GDHS : Ý thức học tập tốt, cẩn thận viết bài II.Chuẩn bị :- Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập 2.Bút + tờ giấy A4 III Lên lớp ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - HS lên bảng viết các từ hay viết sai - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ tiết trước :- bác sĩ, sáng, xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, mà HS tiết trước thường viết sai tin tức HS,… - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra - Cả lớp viết vào giấy nháp Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 48 (6) Trường T.H Kim Châu 2.Bài mới: ( 30 phút ) : Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết bài “ Liên Hợp Quốc “ a Hướng dẫn nghe viết : 1.Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? - Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - Viết bảng và viết các tiếng khó - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang ngày tháng năm - GV nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu chấm điểm và nhận xét b.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp làm vào - em lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng Bài 3b: - Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Giáo án lớp 3B - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe GV đọc - Ba HS đọc lại bài - HS đếm số câu có đoạn văn - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển các nước - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ - Vào ngày 20 – – 1977 - Tiếng khó HS chọn, nêu lên - Viết theo hướng dẫn giáo viên - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – – 1977 - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - HS làm vào - Ba em lên bảng thi viết viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Một em nêu bài tập SGK - HS làm vào 3b/ Buổi chiều hôm bố em nhà Thủy triều là tượng tự nhiên biển Cả triều đình phen cười vỡ bụng Em bé nhà chiều chuộng - Về nhà học bài và làm bài tập SGK Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 49 (7) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B ……………………………………………………… Toán ( tiết 147 ) : PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : - Biết trừ các số phạm vi 100 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán phép trừ, quan hệ km và m - GDHS :Ý thức học tập tốt II Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : phút - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Chấm hai bàn tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài ( 30 phút ) :- Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi GV giới thiệu a.Hướng dẫn thực phép trừ : - Vài HS nhắc lại tựa bài - GV ghi bảng 85674 - 58329 - HS quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV số có chữ số ta làm nào ? hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000 - HS trao đổi để tìm cách tính - Trao đổi và dựa vào cách thực Gợi ý tính tương tự phép trừ phép trừ hai số phạm vi 10 000 hai số phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính kết : - HS nêu cách tính 85674 - 58329 27345 -HS nêu quy tắc phép trừ hai số - HS khác nhận xét bài bạn - HS nêu lại cách thực phép trừ phạm vi 100 000 - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại b.Luyện tập: Bài 1: - HS nêu bài tập Bài 1: Một em nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có - Cả lớp thực làm vào chữ số - Ba HS lên tính kết - Yêu cầu thực vào 92869 ; 73518 ; 59372 - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - 65748 - 36029 - 53814 - GV nhận xét đánh giá 27 121 37488 05558 Bài 2: - Gọi HS nêu bài tập Bài 2: Lớp thực vào bài tập - Cả lớp làm vào bài tập -Lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - em lên bảng đặt tính và tính - GV nhận xét đánh giá 63780 91462 49283 -18546 - 53406 - 5765 45234 38056 43518 - Ba em khác nhận xét bài bạn Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 50 (8) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Bài 3: - Gọi HS đọc bài Bài 3: Một em đọc đề bài SGK -HS nêu tóm tắt đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Cả lớp thực vào - Một HS lên giải bài - Mời HS lên bảng giải Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Củng cố - Dặn dò: Đáp số: 16 km - Mời hai em nêu lại cách trừ các số - Vài HS nhắc lại nội dung bài phạm vi 100 000 - Về nhà học và làm bài tập còn lại – Dặn nhà học và làm bài tập - Xem trước bài ……………………………………………………… Tự nhiên - xã hội: ( tiết 59 ) : TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I Mục tiêu: - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu - Quan sát và trên Quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo - GDHS : Yêu thích môn học II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo III.Hoạt động dạy - học ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra bài: “Mặt trời “ - Trả lời nội dung bài học - HS trả lời nội dung bài: - Nhận xét đánh giá ” Mặt trời ” đã học tiết trước 2.Bài ( 30 phút ) : Giới thiệu bài: Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Cá nhân quan sát hình SGK: - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu + Trái đất có dạng hình gì ? + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … - Quan sát địa cầu trao đổi để nêu - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu các phận địa cầu ? với giá đỡ - HS và nêu các phận đó - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên trên địa cầu - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng địa cầu hình cầu và lớn - Kết luận: sách giáo viên Hoạt động : Các nhóm quan sát hình - Các nhóm tiến hành quan sát hình SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý SGK + Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích - Lần lượt cho các bạn Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 51 (9) Trường T.H Kim Châu đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? Giáo án lớp 3B nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu - Trục trái địa cầu nghiêng so với mặt bàn + Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục nó so với mặt bàn ? - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận SGK Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ - Phóng to hình SGK treo lên bảng - Từng nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận để hoàn - Chia lóp thành nhiều nhóm - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc thành bài tập - Phát nhóm bìa - Các đại diện nhóm lên thi với - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm trước lớp trước lớp ( gắn thực trò chơi bìa mình lên hình vẽ trên bảng ) - Quan sát nhận xét đánh giá kết các - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm nhóm chiến thắng 4.Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Hai em nêu lại nội dung bài học - Xem trước bài …………………………………………………………… Thứ tư ngày 10 tháng năm 2013 Tập đọc ( tiết 90 ) : MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.Mục tiêu : - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu được: Mọi vật có đời sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung hãy bảo vệ và giữ gìn nó Học thuộc lòng bài thơ Trả lời CH SGK - HS khá giỏi trả lời câu hỏi - GDHS : Ý thức học tập tốt II.Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài thơ III Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp Lúc – xăm – bua ” gỡ Lúc – xăm – bua “ theo lời mình - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài ( 30 phút ) : Giới thiệu bài, ghi - Lớp theo dõi, GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài bảng mục bài lên bảng a.Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Lắng nghe GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc kết, giải nghĩa từ - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - HS đọc dòng thơ - Lần lượt đọc dòng thơ Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 52 (10) Trường T.H Kim Châu - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc khổ thơ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ bài thơ ( dím, giàn gấc, ) -HS đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng bài thơ b.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Em muốn nói gì với người bạn chung mái nhà ? c Học thuộc lòng bài thơ : - Mời em đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và bài thơ Giáo án lớp 3B - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ ôncn dím, giàn gấc, cầu vồng - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim, cá, dím ốc và bạn nhỏ - Mái nhà chim là nghìn lá biếc - Mái nhà cá là sóng rập rình -… Mái nhà bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Là bầu trời xanh - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung … - Một em đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay 4.Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà học - Về nhà học thuộc bài, xem trước thuộc bài và xem trước bài bài : ……………………………………………………… Toán ( tiết 158 ) : TIỀN VIỆT NAM I.Mục tiêu :-HS biết tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng -HS khá giỏi làm bài II.Chuẩn bị : Các tờ giấy bạc trên III.Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : phút : - Gọi hai em - Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 53 (11) Trường T.H Kim Châu 2.Bài : Giới thiệu bài: a Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? - HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm loại tờ giấy bạc Giáo án lớp 3B Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền b.Luyện tập: - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Bài 1: HS nêu bài tập Bài 1: Một em đọc đề bài SGK sách - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền -Treo tranh vẽ mục a,b,c Trước hết cần cộng nhẩm : - HS nhẩm và nêu số tiền - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần còn lại nêu tương tự Giải: Số tiền mua cặp sách và quần áo là : Bài 2:HS nêu bài tập sách - Cả lớp thực hành làm bài 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - Mời em lên bảng giải bài - Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) bài bạn Đáp số : 10 000 đồng - GV nhận xét đánh giá - Hai HS khác nhận xét bài bạn Bài 3:- Một em nêu đề bài SGK - Lớp làm vào Một em lên sửa bài Giải : -Cả lớp thực vào - Mời em lên bảng thực Số tiền mua là : - Gọi emkhác nhận xét bài bạn 1200 x = 2400 ( đồng ) - GV nhận xét đánh giá Số tiền mua là : 1200 x = 3600 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 4800 ( đồng ) Bài 4: HS khá giỏi làm bài Sau đó điền vào ô trống 4.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét - Vài HS nhắc lại nội dung bài tiết học.Dặn nhà học và làm - Về nhà học và làm bài tập còn lại bài tập …………………………………………………………… Luyện từ và câu : ( tiết 30 ) : ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 54 (12) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu : - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? BT1 Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? BT2, BT3 - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm BT4 -GDHS : - Ý thức tốt việc làm bài II Chuẩn bị : Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập tờ phiếu to viết nội dung bài tập III.Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và - Hai em làm miệng bài tập và bài bài tập tập em làm bài - Chấm tập hai bàn tổ - HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài (30 phút ) : Giới thiệu bài - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài a.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài : Một em đọc yêu cầu bài tập1 Bài : - em đọc bài tập sách - Cả lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp trao đổi theo nhóm và thực - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân làm bài vào - 3em đại diện lên bảng thi làm bài - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng - Theo dõi nhận xét câu - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn chỉnh - GV chốt lời giải đúng - Voi uống nước vòi - Chiếc lồng đèn …làm nan tre - Yêu cầu lớp đọc đồng các câu trả dán giấy bóng kính - Các nghệ sĩ ….bằng tài lời tìm mình Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập Bài : Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo lớp đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu - Ba em nối tiếp đọc kết - Hằng ngày em viết bài viết bi / trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa /bằng gỗ /bằng đá … Bài : - Mời em đọc nội dung bài Bài : Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo tập lớp đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả em trả lời ) - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 55 (13) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS Bài 4: Một em đọc đề bài SGK - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng làm bài tập a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… 4.Củng cố - Dặn dò -Về nhà học bài ,làm các bài tập còn - Dặn nhà học bài xem trước bài lại ………………………………………………………………………… Thủ công: ( tiết 30 ) : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 3) I.Mục tiêu: - Học sinh biết cách làm cái đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn đồng hồ tương đối cân đối -Làm đồng hồ để bàn cân đối, đồng hồ trang trí đẹp -GDHS : Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II.Chuẩn bị: Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn Bìa màu, giấy thủ công, bút màu III.Hoạt động dạy - học ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - GV nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a.Thực hành làm đồng hồ để bàn - Hai em nhắc lại tựa bài học - HS nhắc lại các bước làm Đồng hồ để - Hai em nhắc lại các bước quy trình bàn cách gấp giấy gấp Đồng hồ để bàn b.Nhận xét và dùng tranh quy trình làm Đồng hồ để bàn để hệ thống lại các bước -HS thực hành theo bàn c Cho các nhóm trưng bày sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Tuyên dương số sản phẩm nhóm trước lớp, cử người lên giới thiệu 4.Củng cố - dặn dò(1p) sản phẩm nhóm mình - Gọi HS nhắc lại các bước làm Đồng hồ để bàn cách gấp giấy - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau ……………………………………………………… Thứ năm ngày 11 tháng 04 năm 2013 Tập viết ( iết 30 ) : ÔN CHỮ HOA U I.Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) -Viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô - GDHS : Nắm vững cách viết và rèn viết chữ đẹp Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 56 (14) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B II.Chuẩn bị :- GV :.Giáo án, mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li HS: Bảng con, tập viết III.Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn - Kiểm tra bài viết nhà HS ; Trẻ em búp trên cành / Biết ăn ngủ, - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng biết học hành là ngoan ) - Lớp viết vào bảng Trường Sơn / Trẻ em - GV nhận xét đánh giá - Em khác nhận xét bài viết bạn 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu a.Hướng dẫn viết trên bảng -HS tìm các chữ hoa có bài : U, - Tìm các chữ hoa có tên riêng B, D Uông Bí và câu ứng dụng gồm : U, B, D - GV : Viết mẫu và kết hợp nhắc lại - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng cách viết chữ - HS viết vào bảng các chữ vừa - HS viết từ ứng dụng tên riêng nêu - Đọc từ ứng dụng Uông Bí - Một em đọc từ ứng dụng - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị - Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng xã thuộc tỉnh Quảng Ninh Uông Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Luyện viết câu ứng dụng : Ninh đất nước - HS đọc câu - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng - Có nghĩa cây non thì mềm dễ uốn dụng Cha mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt cho - Luyện viết tiếng có chữ hoa là - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng danh từ riêng (Uốn cây ) b Hướng dẫn viết vào : - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn - Nêu yêu cầu viết chữ U dòng cỡ câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng nhỏ - Âm : D, B : dòng dẫn - Viết tên riêng Uông Bí, dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu c.Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- bài HS - Nộp từ 5- em để chấm điểm Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 57 (15) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4.Củng cố - Dặn dò: nhắc lại cách viết chữ hoa Dặn HS nhà tập viết nhiều - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và lần và xem trước bài danh từ riêng …………………………………………………………… Toán ( tiết 149 ) : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến chữ số và giải bài toán có phép trừ - HS khá giỏi làm bài - GDHS : Thái độ học tập tốt II.Chuẩn bị :- Bảng phụ viết các bài tập III.Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : phút - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - HS lên bảng làm bài - Chấm tập tổ - HS khác nhận xét - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu - HS nhẩm: em nêu miệng kết tính nhẩm + chục nghìn - chục nghìn = chục - Lớp tự làm bài vào nghìn 90.000 -50.000 = 40.000 - HS khác nhận xét bài bạn - HS tự làm bài, sau đó gọi vài hs chữa bài miệng trước lớp - GV nhận xét đánh giá a) 60.000 - 30.000 = 30.000 80.000 -50.000 =30.000 100.000 - 40.000 = 60.000 100.000 - 70.000 = 30.000 Bài 2: HS đọc đề bài Bài 2: em nêu yêu cầu đề bài - HS làm bài vào - Hướng dẫn lớp làm bài vào - em tính kết - HS lên bảng làm - Gọi HS khác nhận xét bài bạn 81981 86296 93614 65900 x4524 -74951 -26107 - 245 11345 67537 65655 36736 - Hs nhận xét - GV nhận xét đánh giá Bài 3: HS đọc đề bài Bài 3: HS đọc đề và làm bài Bài giải - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Số lít mật ong trại đó còn lại là Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 58 (16) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B 23560 - 21800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 l - HS đọc phép tính + Điền số thích hợp vào ô trống phép tính + đến HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung + Khoanh vào chữ c Bài : Một HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống - Mời em lên bảng sửa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS Củng cố - Dặn dò:( 1p) - GV nhận xét tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ……………………………………………………… Tự nhiên và Xã hội ( tiết 60 ) : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I.Mục tiêu : - Biết Trái Đất tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt trời - Biết sử dụng mữi tên để mô tả chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Biết hai chuyển động Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ - GDHS :Ý thức tốt việc học *KNS: Kĩ hợp tác và kĩ làm chủ thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm quá trình thực nhiệm vụ -Kĩ giao tiếp: Tự tin trình bày và thực hành quay địa cầu -Phát triển kĩ tư sáng tạo II.Phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực: Thảo luận nhóm; trò chơi ;viết tích cực III.Chuẩn bị : tranh ảnh sách trang 114, 115 IV.Lên lớp ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Trả lời nội dung bài học - Kiểm tra các kiến thức bài : “ Mặt trời “ bài : - Gọi HS trả lời nội dung ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Nhận xét chuẩn bị bài HS 2.Bài : Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm điều - Giao việc đến nhóm khiển nhóm trưởng quan sát - Hướng dẫn quan sát hình SGK hình SGK thảo luận và đến thống - Trái đất quay quanh trục nó theo - Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất hướng cùng chiều hay ngược chiều so với quay ngược chiều kim đồng hồ chiều kim đồng hồ ? - Các nhóm quay địa cầu - Các nhóm thực hành quay địa - Khi ngoài trời nắng bạn thấy cầu theo chiều quay Trái Đất - Các nhóm cử đại diện lên thực nào ? Vì sao? - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa hành quay địa cầu theo đúng sáng lại vừa tỏa nhiệt ? chiều quay Trái Đất quanh mình - Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay nó trước lớp Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 59 (17) Trường T.H Kim Châu địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó - Quan sát nhận xét đánh giá làm việc HS Giáo án lớp 3B - Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Lớp quan sát hình SGK - Từng cặp quan sát và nói cho nghe chiều quay Trái Đất - Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và các vòng quay Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời Rút kết luận : SGK Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp : - Quan sát hình SGK thảo luận theo gợi ý : - Hãy hướng quay Trái Đất quanh -Chuyển động Trái Đất quay mình nó và quanh Mặt Trời ? theo hướng ngược chiều kim đồng - Từng cặp lên thực hành quay và báo cáo hồ - HS làm việc theo nhóm trước lớp Hoạt động 3:Chơi trò chơi Trái Đất quay - Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực trò chơi : Trái - Mời số em sân chơi thử Đất quay - Yêu cầu HS đóng vai - Nhận xét bổ sung - Lớp quan sát nhận xét cách thực 4.Củng cố - Dặn dò:(2p) bạn - Liên hệ sống hàng ngày.Xem trước - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài bài ………………………………………………………… An toàn giao thông ( tiết ) : Bài : CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG Bài 6: AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUÝT I.Mục tiêu: -HS biết tên đường phố xung quanh trường Biết các đặc điểm an toàn và kém An toàn đường đi.Biết lựa chọn đường an toàn đến trường II.Chuẩn bị: Tranh , phiếu đánh giá các điền kiện đường III- Hoạt động dạy và học ( 35 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Đường phố an toàn và kém an toàn a Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: Nêu tên số đường phố mà -Cử nhóm trưởng thảo luận +Con đường an toàn: Có mặt đường em biết, miêu tả số đặc điểm chính? Con đường đó có an toàn không? Vì phẳng, đường thẳng ít khúc ngoặt, sao? mặt có vạch kẻ phân chia làn đường , có đèn tín hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng… Hoạt động 2: Luyện tập tìm đường an Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 60 (18) Trường T.H Kim Châu toàn +Cách tiến hành: - Chia nhóm.Giao việc: - HS thảo luận phần luyện tập SGK - Kết luận : Nên chọn đường an toàn để đến trường Hoạt động 3: Lựa chọn đường an toàn để học +Cách tiến hành: Hãy giới thiệu đường tới trường? Hoạt động 4: An toàn lên xuống xe buýt -Em nào xe buýt đứng chờ đâu ? -Giới thiệu biển:434 Nêu đặc điểm , nội dung biển báo? Khi lên xuống xe phải lên xuống nào cho an toàn? Giáo án lớp 3B -HS thảo luận -Đại diện báo cáo kết quả, trình bày trên sơ đồ - HS nêu -Phân tích đặc điểm an toàn và chưa an toàn -Sát lề đường, nơi có biển thông báo điểm chờ xe buýt đỗ xe buýt - Biển hình chữ nhật, mầu xanh lam, bên có hình vuông mầu trắng và có vẽ hình xe buýt mầu đem là biển : Bến xe buýt - Chờ xe dừng hẳn lên xuống.Bám vịn chắn vào thành xe lên xuống *KL: - Chờ xe dừng hẳn lên xuống.Bám vịn chắn vào thành xe lên xuống, không chên lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không qua đường Hoạt động 5: Hành vi an toàn ngồi trên xe -Nêu hành vi an toàn ngồi trên ô tô, xe buýt ? Kết luận :Ngồi ngắn không thò Cử nhóm trưởng - HS thảo luận đầu,thò tay ngoàI cửa sổ.PhảI bám vịn vào ghế tay vịn xe chuyển bánh Khi ngồi không xô đẩy, không lại, đùa nghịch 4.Củng cố- dặn dò.Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT …………………………………………………………… Thứ sáu ngày 12 tháng 04 năm 2013 Chính tả ( tiết 59 ) NHỚ VIẾT : MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2a/b Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 61 (19) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B -GDHS : Chăm học tập II.Chuẩn bị : - Bảng lớp viết nội dung bài tập III.Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết - Ba em lên bảng viết em từ bắt các từ HS thường hay viết sai đầu tr/ ch vần êt / êch - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a Hướng dẫn nghe viết : - Hai em nhắc lại tựa bài 1.Chuẩn bị : - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - HS đọc lại bài - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu - Những chữ nào đoạn văn cần - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Nêu cách trình bày đoạn văn viết hoa? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng viết bài - HS viết bảng số từ dễ sai - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - 2em đọc thuộc lòng khổ thơ lần - Lớp nghe bạn đọc -HS chép bài vào - Gấp SGK nhớ lại để chép vào - Theo dõi uốn nắn cho HS - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét - Nộp bài lên để GV chấm điểm b Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a,b : - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp tiến hành luyện tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Cả lớp thực vào và sửa bài - Mời đến em đọc lại đoạn văn - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh Lời giải: - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn a Mèo học ban trưa Nón nan không đội, trời nưa rào rào nhóm làm nhanh và làm đúng - Một hai HS đọc lại Hiên che không chịu nép vào Tối sổ mũi còn gào “meo meo“ - GV nhận xét đánh giá b Ai ngày thường mắt lỗi Tết đến buồn Ai khen ngày thường Thì hôm nào tết Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 62 (20) Trường T.H Kim Châu Giáo án lớp 3B 4.Củng cố - Dặn dò(1p) + Thân dừa bạc phếch tháng năm - Dặn nhà học bài và làm bài xem Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao trước bài ……………………………………………………… Toán : ( tiết 150 ) : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : - HS biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - Học tập chăm II.Chuẩn bị : - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III.Lên lớp ( 40 phút ) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : phút - Hai HS lên bảng chữa bài tập số - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu Luyện tập: - Vài HS nhắc lại tựa bài Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Một em nêu yêu cầu đề bài - Ghi bảng phép tính - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - HS nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự - Hai HS nêu miệng kết thực các phép tính biểu thức - Yêu cầu thực vào 40 000 +( 30 000 + 20 000) - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài = 40 000 + 50 000 = 90 000 - Gọi em khác nhận xét bài bạn 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) - GV nhận xét đánh giá = 80 000 - 10 000 = 70 000 - HS khác nhận xét bài bạn Bài :- Gọi HS nêu bài tập - Một em đọc đề bài - GV ghi bảng các phép tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính - Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào a.69243 5718 84938 43804 - Mời hai HS lên bảng giải bài +15365 + 6360 - 36677 - 7292 - Gọi HS khác nhận xét bài bạn 84608 63546 48261 36512 - GV nhận xét đánh giá - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Bài : HS đọc bài - Một HS đọc đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài Giải : - Yêu cầu lớp thực vào Số cây ăn xã Xuân Hòa là : - Mời HS lên bảng giải 68700 + 5200 = 73900 ( cây) - Gọi HS khác nhận xét bài bạn Số cây ăn xã Xuân Mai là : - GV nhận xét đánh giá 73900 – 4500 = 69400 ( cây ) Đáp số: 69400 cây Bài :HS đọc bài - Một em đọc đề bài Cả lớp làm vào - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài bài tập Giáo viên : Trương Thị Sen Năm học : 2012 - 2013 Lop3.net 63 (21)