- Hướng dẫn học sinh thực hµnh ®o lùc - NhËn xÐt cho ghi *H§3: T×m hiÓu c«ng thøc liªn hÖ P vµ m - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn trả lời câu C6 từ đó rút ra khái niệm giữa trọng lượng và kh[r]
(1)Gi¸o ¸n VËt lý Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6B tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6C tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6D tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Tiết 5: Bài 5: Khối lượng - đo khối lượng I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nắm đơn vị đo khối lượng - Nªu ®îc cÊu t¹o c©n R«becvan KÜ n¨ng - Sử sụng cân Rôbecvan để đo khối lượng số vật nhẹ Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Cân Rôbecvan, gói Ômô khối lượng 500g, hộp sữa Ông Thọ k.lượng 397g Häc sinh - Mỗi nhóm goi Ômô 300g, ít đá nhỏ III Hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hỏi: Mô tả cách đo thể tích vật rắn không thấm nước? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *H§ 1: T×m hiÓu khèi I khối lượng đơn vị lượng và đơn vị khối lượng khối lượng - Yêu cầu học sinh đọc mục1 Khối lượng - §äc th¶o vµ th¶o luËn, tr¶ lêi C1, C2, luận, trả lời từ C1: Lượng sữa chứa hộp C3, C4, C5, C6 C1 đến C6 C2: Khối lượng bột giặt gói - Hướng dẫn học sinh thảo ¤m« - Nghe th¶o luËn tr¶ lêi C3: (1) 500g luËn C4: (2) 397g - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña - Ghi vë C5: (3) khối lượng HS cho ghi vë Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (2) Gi¸o ¸n - Yêu cầu học sinh đọc mục từ đó nêu đơn vị hợp pháp khối lượng và các đơn vị béi cña nã - NhËn xÐt cho ghi vë *H§2: T×m hiÓu c¸ch ®o khối lượng - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c©n R«becvan SGK vµ c©n thËt - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t họp cân Rôbecvan từ đó nêu GH§ vµ §CNN - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸ch dùng cân Rôbecvan từ đó yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh C9 - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh c©n thö theo yªu cÇu C10 VËt lý C6: (4) lượng - Đọc thảo luận Đơn vị khối lượng nêu đơn vị khối Trong hệ thống đo lường hợp lượng pháp Việt nam, đơn vị đo khối lượng là kilôgam KH (Kg) - Ghi vë - Quan s¸t so sánh từ đó nêu c¸c bé phËn cña c©n - Quan s¸t tr¶ lêi - Quan s¸t m« t¶ tr¶ lêi - TiÕn hµnh ®o víi c©n R«becvan - Th¶o luËn tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸ h×nh 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 vµ tr¶ lêi C11 *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và trả - Đọc trả lời lêi c¸c c©u C12, C13 - Ghi vë - NhËn xÐt cho ghi II đo khối lượng T×m hiÓu c©n R«becvan C7: đòn cân, đĩa cân, kim cân, hép qu¶ c©n, èc ®iÒu chØnh, m· C8: GH§ cña c©n lµ tæng c¸c qu¶ c©n hép, §CNN cña nã lµ qu¶ c©n nhá nhÊt C¸ch dïng c©n R«bÐcvan C9: (1) ®iÒu chØnh sè 0, (2) vËt ®em c©n, (3) qu¶ c©n, (4) th¨ng bằng, (5) đúng giữa, (6) cân, (7) vËt ®em c©n C10: TiÕn hµnh c©n gãi ¤m« 300g C¸c lo¹i c©n kh¸c C11: H5.3 c©n ytÕ, 5.4 c©n t¹, 5.5 cân đòn, 5.6 cân đồng hồ III VËn dông C12: C13:Cã nghÜa lµ xe tÊn kh«ng ®îc ®i qua cÇu Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - Kiến thức trọng tâm: Đơn vị khối lượng, cách đo vật cân Rôbecvan Hướng dẫn nhà - Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp SBT - Đọc và xem trước bài 6: Lực – Hai lực cân Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (3) Gi¸o ¸n VËt lý Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6B tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6C tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6D tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… TiÕt 6: Bµi 6: Lùc - hai lùc c©n b»ng I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nắm khái niệm lực, phương và chiều lực - Nªu ®îc thÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng KÜ n¨ng - Làm thí nghiệm để đưa khái niệm lực Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - ThÝ nghiÖm h×nh 6.1; 6.2; 6.3 Häc sinh - Tranh vÏ h×nh 6.4; 6.5; 6.6 III Hoạt động dạy - học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hỏi: Nêu đơn vị khối lượng, số 500g trên gói Ômô có ý nghĩa gì? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *H§ 1: T×m hiÓu kh¸i niÖm I lùc lùc ThÝ nghiÖm - Yêu cầu học sinh đọc mục1 - Đọc bố trí thí C1: Lò xo có xu hướng đẩy ngược tiÕn hµnh bè trÝ thÝ nghiÖm, quan sát thí nghiệm, mô tả và nghiệm, môtả, lại xe thảo luận trả lời C2: Lò xo có xu hướng kéo xe lại rả lời các câu C1 đến C4 từ C1 đến C4 - Hướng dẫn học sinh thảo gÇn luËn tr¶ lêi C3: Nam ch©m hót qu¶ nÆng - Nghe th¶o C4: (1) lùc ®Èy, (2) lùc Ðp, (3) lùc - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña luËn, ghi vë kÐo, (4) lùc kÐo HS cho ghi vë Rót kÕt luËn - Yêu cầu học sinh đọc mục - Đọc thảo luận Khi vật này đẩy kéo lực kia, Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (4) Gi¸o ¸n từ đó nêu khái niệm lực - NhËn xÐt cho ghi vë *HĐ2: Tìm hiểu phương chiÒu cña lùc - Yêu cầu học sinh đọc mục II từ đó nêu cách xác định phương chiều lực, từ đó tr¶ lêi c©u C5 - NhËn xÐt cho ghi *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và tr¶ lêi c¸c c©u C6, C7, C8 - Hướng dẫn phân tích cho học sinh thấy phương vµ chiÒu cña lùc qua tranh vÏ cña c¸c nhãm - NhËn xÐt ®a kÕt luËn chung, yªucÇu häc sinh ghi vë *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u C9, C10 - NhËn xÐt cho ghi VËt lý ta nãi vËt nµy t¸c dông lùc lªn vËt II phương và chiều lùc - §äc th¶o Mỗi lực có phương chiều xác luËn, tr¶ lêi định C5: Phương vuông góc với cái cọc, chiều hướng từ cọc tới nam - Nghe ghi vë ch©m III hai lùc c©n b»ng C6: Mạnh dây chuyển động - §äc th¶o luËn vÒ phÝa bªn tr¸i, yÕu h¬n sÏ chuyÓn động phía bên phải, - Nghe tr¶ lêi dây đứng yên C7: Lực tác dụng hai đội có phương song song với mặt đất, chiều - Sửa lỗi ghi đội bên phải hướng từ trái sang, đội bên trái hướng từ phải sang C8: (1) cân bằng, (2) đứng yên, (3) phương, (4) chiều III VËn dông - Th¶o luËn tr¶ C9: a Lùc ®Èy lêi b Lùc kÐo C10: Hai b¹n cïng ®Èy mét c¸i hép - Ghi vë và cái hộp đứng yên chỗ nªu kh¸i niÖm - Ghi vë Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - Kiến thức trọng tâm: Khái niệm lực, phương chiều lực, hai lực cân Hướng dẫn nhà - Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp SBT - Đọc và xem trước bài 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (5) Gi¸o ¸n VËt lý Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6B tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6C tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… Líp: 6D tiÕt ( TKB )… ngµy d¹y:……………… sÜ sè:…….v¾ng…… TiÕt 7: Bµi 7: t×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu biến đổi chuyển động - KÕt qu¶ t¸c dông cña lùc KÜ n¨ng - Làm thí nghiệm để đưa kết tác dụng lực Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - ThÝ nghiÖm h×nh 6.1; 7.1; 7.2 Häc sinh - C¸c vÝ dô vÒ kÕt qu¶ t¸c dông lùc III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hái: Nªu kh¸i niÖm lùc, hai lùc c©n b»ng? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *H§ 1: T×m hiÓu mét sè I Những tượng cần tượng cần chú ý có chó ý cã lùc t¸c t¸c dông lùc dông - Yêu cầu học sinh đọc mục1 từ đó thảo luận trả lời câu C1 - Hướng dẫn học sinh thảo luËn tr¶ lêi - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS cho ghi vë - Yêu cầu học sinh đọc mục th¶o luËn tr¶ lêi C2 - NhËn xÐt cho ghi vë Sir: Ngô Phú Cường - Đọc thảo luận Những biến đổi chuyển động - Tr¶ lêi C1: Xe chuyển động thì dừng lại đột ngột, xe đạp chËm bçng nhiªn ®i nhanh, hoµn - Đọc thảo luận đá lăn chậm dần Nh÷ng sù biÕn d¹ng tr¶ lêi C2: Sự thay đổi dây cung và - Ghi vë c¸nh cung - Nghe, ghi vë Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (6) Gi¸o ¸n *H§2: T×m hiÓu kÕt qña t¸c dông cña lùc - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi c¸c c©u C3, C4, C5, C6 - Hướng dẫn học sinh thảo luËn tr¶ lêi - NhËn xÐt cho ghi - Yêu cầu học sinh đọc phần rút kết luận từ đó hoàn thµnh c©u C7 - Hướng dẫn học sinh trả lời C8 *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và tr¶ lêi c¸c c©u C9, C10, C11 - Hướng dẫn phân tích cho häc sinh thÊy ®îc lùc cña c©u C11 - NhËn xÐt ®a kÕt luËn, yªu cÇu häc sinh ghi vë VËt lý II Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc - Quan s¸t thÝ ThÝ nghiÖm nghiÖm th¶o C3: Lò xo đẩy xe lùi ngược lại luËn C4: Tay làm cho xe đứng yên - Tr¶ lêi C5: Làm hòn bi bật ngược trở lại C6: Lß xo bÞ hai tay lµm ng¾n l¹i - Nghe ghi vë Rót kÕt luËn - Đọc thảo luận C7: a…(1) biến đổi chuyển động tr¶ lêi, hoµn b…(2) biến đổi chuyển động thµnh môc rót c…(3) biến đổi chuyển động kÕt luËn d…(4) biÕn d¹ng - Th¶o luËn tr¶ C8:… (1) biến đổi chuyển lêi động…(2) biến dạng… III VËn dông C9: Ném hòn đá phí trước, đá - §äc th¶o luËn bãng… C10: Dïng hai tay Ðp nhÑ qu¶ bãng - Nghe tr¶ lêi bay, ấn ngón tay xuống đất mềm C11: §Ëp tay vµo qu¶ bãng chuyÒn - Söa lçi ghi vë Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - KiÕn thøc träng t©m: KÕt qu¶ t¸c dông cña lùc Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập SBT từ bài 7.1 đến 7.3 - Đọc và xem trước bài 8: Trọng lực đơn vị lực Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6B tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Líp: 6C tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Tiết 8: Bài 8: trọng lực - đơn vị lực I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nªu ®îc thÕ nµo lµ träng lùc? - Phương chiều trọng lực Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (7) Gi¸o ¸n VËt lý - §¬n vÞ lùc KÜ n¨ng - Làm thí nghiệm để đưa khái niệm trọng lực - Mô tả phương chiều trọng lực Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - ThÝ nghiÖm h×nh 8.1; 8.2 Häc sinh - C¸c vÝ dô vÒ träng lùc III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hái: KÕt qu¶ cña lùc nã t¸c dông lªn mét vËt? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *H§ 1: T×m hiÓu träng lùc I träng lùc lµ g×? lµ g×? ThÝ nghiÖm - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u C1; C2 - Hướng dẫn học sinh thảo luËn tr¶ lêi - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS cho ghi vë - Yêu cầu học sinh đọc thảo luËn tr¶ lêi C3 - Hướng dẫn học sinh hoàn thµnh C3 - Yêu cầu học sinh đọc phần kÕt luËn SGK, ph©n tÝch cho häc sinh ghi vë *HĐ2: Tìm hiểu phương và chiÒu cña lùc Sir: Ngô Phú Cường C1: Có, lực đó có phương thẳng đứng, chiều hướng từ lên trên Vật đứng yên là lực lò xo - Tr¶ lêi C1, C2 vµ qu¶ nÆng c©n b»ng C2: lùc hót cña Tr¸i §Êt, lùc nµy - Nghe, ghi có phương vuông góc với mặt đất, có chiều hướng từ trên xuống - §äc th¶o luËn C3:…(1) c©n b»ng….(2) Tr¸i tr¶ lêi C3 Đất…(3) biến đổi (4) lực hót (5) Tr¸i §Êt - Ghi vë KÕt luËn - §äc, nghe ghi Tr¸i §Êt t¸c dông lùc hót lªn mäi vËt Lùc nµy gäi lµ träng lùc vë Người ta còn gọi cường độ träng lùc t¸c dông lªn mäi vËt lµ trọng lượng vật đó II Phương và chiều träng lùc - Quan s¸t m« t¶ th¶o luËn Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (8) Gi¸o ¸n VËt lý - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t thÝ nghiÖm víi däi - Yêu cầu học sinh đọc và hoµn thµnh c©u C4 - Hướng dẫn học sinh trả lời C5 *HĐ3: Tìm hiểu đơn vị lực - Quan s¸t thÝ nghiÖm th¶o luËn - Th¶o luËn tr¶ lêi C4 Phương và chiều trọng lực C4: a…(1) c©n b»ng…(2) d©y dọi…(3) thẳng đứng b…(4) từ trên xuống KÕt luËn C5: (1) thẳng đứng (2) từ trên - Đọc thảo luận xuống tr¶ lêi, hoµn thµnh C5 III §¬n vÞ lùc Để đo cường độ lực, hệ thống đo - §äc th¶o luËn lường hợp pháp Việt nam dùng đơn vị Niutơn ( N ) - Nghe tr¶ lêi 100g = 1N, 1Kg = 10N - Yêu cầu học sinh đọc và đơn vị lực - Hướng dẫn phân tích cho học sinh thấy đơn vị cña lùc - Ghi vë - Yªu cÇu häc sinh ghi vë *H§4: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và trả - Đọc trả lời lêi c©u C6 IV VËn dông C6: Phương thẳng đứng và mặt nằm ngang vu«ng gãc víi 900 Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - KiÕn thøc träng t©m: Thế nào là trọng lực, phương chiều nó Đơn vị lực Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập SBT từ bài 8.1 đến 8.3 - Đọc và xem lại toàn các bài đã học chuẩn bị kiểm tra tiết Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) Líp: 6B tiÕt ( TKB ) Líp: 6C tiÕt ( TKB ) Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: TiÕt 9: kiÓm tra tiÕt I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu và hệ thống hoá các kiến thức độ dài, thể tích, khối lượng và lực KÜ n¨ng - Có kĩ đo chiều dài, thể tích, khối lượng, lực cảu số vật đơn giản Thái độ Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (9) Gi¸o ¸n VËt lý - CÈn thËn, trung thùc, nghiªm tóc II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - Đề và đáp Häc sinh - KiÕn thøc tæng hîp III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hái: 3.Bµi kiÓm tra A §Ò bµi I PhÇn tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào các chữ cái đầu câu trả lời đúng C©u ( ® ) §¬n vÞ hîp ph¸p cña thÓ tÝch lµ: A m B m3, lÝt C Kg D Niu t¬n Câu ( đ ) Cách nào đúng các cách đổi đơn vị sau: A km = 1000 m B 1m3 = 100 lÝt C 1kg = 10 g D 1cm = 1000 lÝt Câu 3: ( 1đ ) Kết nào đây nói đến kết tác dụng lực A QuyÓn s¸ch n»m trªn bµn B Quả bóng chuyển động tác dụng bàn chân C B¹n häc sinh ®o chiÒu dµi c¸i bµn häc D §o thÓ tÝch cña c¸i kho¸ cöa Câu 4: ( đ ) Để đo thể tích vật rắn không thấm nước người ta dùng: A.Thước dây B.C©n R«bÐcvan C Bình tràn, bình chia độ D Lùc kÕ Câu 5: ( 0,5 đ ) Lực kế dùng để đo: A Khối lượng B ChiÒu dµi C ThÓ tÝch D Lùc C©u 6; ( ® ) Hai lùc c©n b»ng lµ: A.Cùng phương, ngược chiều, mạnh B Cùng phương, cùng chiều, mạnh C Cùng phương, cùng chiều, mạnh khác D Cùng phương, ngược chiều, mạnh khác II PhÇn tù luËn Câu 7: ( 1,5 đ ).Trọng lực là gì? Phương, chiều, đơn vị trọng lực? Sir: Ngô Phú Cường Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (10) Gi¸o ¸n VËt lý Câu 8: ( 1,5 đ ) Nêu cách sử dụng bình tràn để đo thể tích vật rắn không thấm nước? B §¸p ¸n I PhÇn tr¾c nghiÖm Câu 1( 1đ ) ý B đúng Câu ( đ ) ý A đúng Câu ( đ ) ý B đúng Câu ( đ ) ý C đúng Câu ( đ ) ý Đ đúng Câu ( đ ) ý A đúng II PhÇn tù luËn Câu ( 1,5 đ ) Trọng lực là lực hút Trái Đất Có phương thẳng đứng, có chiều hướng phía Trái Đất Đơn vị lực là niutơn ( N ) Câu ( 1,5 đ ) Thả vật vào bình tràn đo lượng nước tràn bình chứa đó chính là thể tích vật Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) Líp: 6B tiÕt ( TKB ) Líp: 6C tiÕt ( TKB ) Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Tiết 10: Bài 9: lực đàn hồi I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu nào là biến dạng đàn hồi? - Nêu cách tính độ biến dạng l - l0 - Nêu lực đàn hồi và biến dạng nó KÜ n¨ng - Làm thí nghiệm để đưa khái niệm biến dạng đàn hồi và lực đàn hồi - Lấy số ví dụ lực đàn hồi Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - ThÝ nghiÖm h×nh 9.1; 9.2 Häc sinh - Các ví dụ lực đàn hồi, bảng kẻ sẵn 9.1 III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Sir: Ngô Phú Cường 10 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (11) Gi¸o ¸n VËt lý Hái: 3.Bµi míi H§GV *H§ 1: T×m hiÓu biÕn d¹ng đàn hồi và độ biến dạng - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn tr¶ lêi hoµn thµnh b¶ng 9.1 - Hướng dẫn học sinh hoàn thµnh b¶ng 9.1 - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña HS cho ghi vë - Yêu cầu học sinh đọc thảo luËn tr¶ lêi C1 - Hướng dẫn học sinh hoàn thµnh C1 - Yêu cầu học sinh đọc phần SGK, ph©n tÝch cho học sinh ghi từ đó trả lời C2 H§HS Ghi b¶ng I biến dạng đàn hồi độ biÕn d¹ng - Quan s¸t m« t¶ th¶o luËn BiÕn d¹ng cña mét lß xo *ThÝ nghiÖm l0 = 10cm 0,5 N l = 15 cm l - l0 = cm N l = 20 cm l - l0 = 10 cm - Nghe, ghi vë 1,5 N l = 25 cm l - l0 = 15 cm * Rót kÕt luËn - §äc th¶o luËn C1: (1) d·n ra, (2) t¨ng lªn, tr¶ lêi C1 (3) b»ng §é biÕn d¹ng cña lß xo - Ghi vë §é nbiÕn d¹ng cña lß xo lµ hiÖu - §äc, nghe ghi gi÷a chiÒu dµi biÕn d¹ng vµ vë chiÒu dµi tù nhiªn cña lß xo l - l0 C2: B¶ng 9.1 - Hoµn thµnh b¶ng 9.1 II Lực đàn hồi và đặc ®iÓm cña nã Lực đàn hồi Lùc mµ lß xo biÕn d¹ng t¸c dông vµo qu¶ nÆng thÝ nghiệm trên gọi là lực đàn hồi - Đọc thảo luận C3: Lực đàn hồi lò xo cân tr¶ lêi, hoµn b»ng víi träng lùc cña qu¶ nÆng thµnh C3 Như cường độ lực đàn - Ghi vë håi cña lß xo b¨ng víi träng lùc cña qu¶ nÆng - Thảo luận trả Đặc điểm lực đàn hồi lêi C4: ý A và C đúng III VËn dông C5: (1) tăng gấp đôi (2) tăng gấp - §äc th¶o luËn *HĐ2: Tìm hiểu lực đàn hồi và đặc điểm nó - §äc tr¶ lêi - Yêu cầu học sinh đọc và nêu khái niệm lực đàn hồi - NhËn xÐt ph©n tÝch cho ghi - Nghe ghi vë - Hướng dẫn học sinh trả lời C3 - NhËn xÐt cho ghi Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C4 từ đó nêu đặc điểm lực đàn hồi *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và tr¶ lêi C5 vµ C6 - Hướng dẫn phân tích cho häc sinh tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh ghi vë Sir: Ngô Phú Cường - Nghe tr¶ lêi C6: Có cùng tính chất đàn hồi - Ghi vë 11 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (12) Gi¸o ¸n VËt lý Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - KiÕn thøc träng t©m: Thế nào là biến dạng đàn hồi Lực đàn hồi và đặc điểm nó Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập SBT từ bài 9.1 đến 9.4 - Đọc và xem trước bài 10: Lực kế - Phép đo lực trọng lượng và khối lượng Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6B tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Líp: 6C tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Tiết 11: Bài 10: Lực kế - phép đo lực trọng lượng và khối lượng I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nªu ®îc cÊu t¹o cña lùc kÕ - Nêu công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng KÜ n¨ng - Sử dụng lực kế để đo lực - Sử dụng hệ thức liên hệ trọng lượng và khối lượng để đổi P m Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - c¸i lùc kÕ lß xo Häc sinh - Tranh vÏ, c¸c vÝ dô III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hỏi: Lực đàn hồi và đặc điểm nó? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng Sir: Ngô Phú Cường 12 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (13) Gi¸o ¸n VËt lý I t×m hiÓu lùc kÕ *H§ 1: T×m hiÓu lùc kÕ Lùc kÕ lµ g×? - Yêu cầu học sinh đọc mục SGK quan s¸t lùc kÕ vµ nªu kh¸i niÖm lùc kÕ - §äc quan s¸t m« t¶ nªu KN - Hướng dẫn học sinh thảo luËn tr¶ lêi c©u C1, C2 - §äc th¶o luËn, tr¶ lêi - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña - Nghe ghi vë HS cho ghi vë *H§2: T×m hiÓu c¸ch ®o mét lùc b»ng lùc kÕ - §äc tr¶ lêi - Yêu cầu học sinh đọc và th¶o luËn tr¶ lêi c©u C3 - NhËn xÐt ph©n tÝch cho ghi - Nghe ghi vë - Hướng dẫn học sinh trả lời C4, C5 - Hướng dẫn học sinh thực hµnh ®o lùc - NhËn xÐt cho ghi *H§3: T×m hiÓu c«ng thøc liªn hÖ P vµ m - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn trả lời câu C6 từ đó rút khái niệm trọng lượng và khối lượng quan hệ với theo hÖ thøc nµo, c¸c đại lượng hệ thúc đo đơn vị nào - NhËn xÐt tæng kÕt bæ xung *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và tr¶ lêi C7 vµ C9 - Hướng dẫn phân tích cho häc sinh tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh ghi vë Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực Co nhiÒu lo¹i lùc kÕ lo¹i lùc kÕ thường dùng là lực kế lò xo Mô tả lực kế lò xo đơn giản C1: (1) lß xo (2) kim chØ thÞ (3) bảng chia độ C2: Häc sinh quan s¸t lùc kÕ tr¶ lêi II ®o mét lùc b»ng lùc kÕ C¸ch ®o lùc C3: .(1) v¹ch (2) lùc cÇn đo (3) phương 2.Thùc hµnh ®o lùc C4: Dïng mét sîi d©y m¶nh buéc - Đọc thảo luận sách lại sau đó đo tr¶ lêi, hoµn C5: Cầm lực kế theo phương vuông thµnh C4, C5 gãc víi vËt cÇn ®o V× cÇm nh vËy sÏ ®o ®îc kÕt qu¶ chÝnh x¸c nhÊt - Ghi vë IIi c«ng thøc liªn hÖ gi÷a trọng lượng và k.lượng - §äc th¶o luË C6: a (1) b (2) 200 c (3) 10 N trả lời Qua câu Như trọng lượng và khối trả lời rút kết lượng cung vật có cung hệ luËn theo yªu thức: P = 10m đó P là trọng cÇu cña gi¸o lượng vật đo băng Niutơn (N) viªn còn m là khối lượng đo kil«gam (kg) - Ghi vë IV VËn dông C7: Kh«ng chia theo Niut¬n mµ chia - §äc th¶o luËn theo kilôgam là vì đơn vị Niutơn không th«ng dông Thùc chÊt c¸c c©n bá tói lµ - Nghe tr¶ lêi mét d¹ng cña lùc kÕ - Ghi vë C9: 32 000 N Cñng cè - §äc ghi nhí SGK Sir: Ngô Phú Cường 13 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (14) Gi¸o ¸n VËt lý - KiÕn thøc träng t©m: Lực kế dùng để đo lực Hệ thức P = 10m Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập SBT từ bài 10.1 đến 10.3 - Đọc và xem trước bài 11: Khối lượng riêng trọng lượng riêng Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6B tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Líp: 6C tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Tiết 12: Bài 11: khối lượng riêng - trọng lượng riêng I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu khái niệm khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Nêu công thức tính khối lượng, trọng lượng vật theo khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Nêu công thức liên hệ trọng lượng riêng và khối lượng riêng KÜ n¨ng - Sử dụng các côgn thức tính khối lượng, trọng lượng theo khối lượng riêng và trọng lượng riêng - Sử dụng hệ thức liên hệ trọng lượng riêng và khối lượng riêng để đổi d D Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - cái lực kế lò xo cốc chia độ Häc sinh - Nước III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hỏi: Nêu hệ thức trọng lượng và khối lượng? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *H§ 1: T×m hiÓu khèi I khối lượng riêng tính lượng riêng và cách tính khối lượng các vật khối lượng theo khối lượng theo khối lượng riêng riªng Khối lượng riêng - Yêu cầu học sinh đọc mục - Đọc thảo SGK vµ th¶o luËn tr¶ luËn tr¶ lêi C1: lêi C1 Sir: Ngô Phú Cường 14 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (15) Gi¸o ¸n - Hướng dẫn học sinh thảo luËn tr¶ lêi c©u C1 VËt lý - Thảo luận, trả 1dm3 = 0,001 m3 có klượng 7,8kg lêi 0,9m3 có klượng x kg - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña - Nghe ghi vë HS cho ghi vë kh¸i niÖm, đơn vị khối lượng riêng x = 7020 kg - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t và tìm hiểu bảng khối lượng riªng cña mét sè chÊt Bảng khối lượng riêng số chÊt (SGK T37) - Quan s¸t t×m hiÓu Khối lượng mét khối chất gọi là khối lượng riêng chất đó Đơn vị khối lượng riêng là kil«gam trªn mÐt khèi ( kg/m3) Tính khối lượng riêng vật theo khối lượng riêng - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn - th¶o luËn tr¶ C2 từ đó rút câu trả lời C3 lời C2: 0,5 2600 = 1300 kg *H§2: T×m hiÓu kh¸i niÖm trọng lượng riêng - §äc tr¶ lêi - Yêu cầu học sinh đọc nêu khái niệm, đơn vị trọng - Nghe ghi vë lượng riêng - NhËn xÐt ph©n tÝch cho ghi - §äc th¶o luËn - Hướng dẫn học sinh trả lời trả lời C4 C4 - Ghi vë - NhËn xÐt cho ghi *H§3: T×m hiÓu c«ng thøc liªn hÖ P vµ m - Lµm thÝ - Yªu cÇu häc sinh lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t ghi kÕt qu¶ nghiÖm, quan s¸t hoµn thµnh hoµn thµnh C5 C5 - NhËn xÐt tæng kÕt bæ xung - Ghi vë *H§3: VËn dông - Yêu cầu học sinh đọc và trả - §äc th¶o luËn lêi C6 vµ C7 - Hướng dẫn phân tích cho - Nghe tr¶ lêi häc sinh tr¶ lêi - Ghi vë - Yªu cÇu häc sinh ghi vë Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - KiÕn thøc träng t©m: II trọng lượng riêng Trọng lượng mét khối chất, gọi là trọng lượng riêng chất đó Đơn vị trọng lượng riªng lµ niut¬n trªn mÐt khèi ( N/m3) C4: (1) trọng lượng riêng ( N/m3) (2) trọng lượng (N) (3) thÓ tÝch (m3) Tõ P = 10m => d = 10D Sir: Ngô Phú Cường 15 Lop6.net C3: = x IIi xác định trọng lượng riªng cña mét sè chÊt * ThÝ nghiÖm C5: P = 2N V = 175 cm3 = 0,175m3 VËy d = P/V = 11,4 (N/m3) IV VËn dông C6: V = 40dm3 = 0,04m3 D = 7800 kg/m3 m = V.D = 312 kg C7: Trường THCS Cán Chu Phìn (16) Gi¸o ¸n VËt lý C¸c hÖ thøc: m = V.D, d = P/V, d = 10D Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập SBT từ bài 11.1 đến 11.3 - Đọc và xem trước bài 12: Thực hành xác định khối lượng riêng sỏi Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6B tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Líp: 6C tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Tiết 13: Bài 12: thực hành xác định khối lượng riêng sỏi I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu công thức tính khối lượng, trọng lượng vật theo khối lượng riêng, trọng lượng riêng - Nêu công thức liên hệ trọng lượng riêng và khối lượng riêng KÜ n¨ng - Sử dụng các công thức tính khối lượng, trọng lượng theo khối lượng riêng và trọng lượng riêng để tính trọng lượng riêng sỏi - Làm thí nghiệm để xác định khối lượng riêng sỏi Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - cái cân, bình chia độ Häc sinh - Nước, 15 hòn sỏi nhỏ, giấy lau, mẫu báo cáo thực hành III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hỏi: Nêu hệ thức liên hệ giưa trọng lượng riêng và khối lượng riêng? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *H§ 1: ChuÈn bÞ dông cô ChuÈn bÞ dông cô thùc hµnh - Yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ - ChuÈn bÞ dông cô dụng cụ để thực hành *H§2: TiÕn hµnh ®o thÓ tích và khối lượng sỏi Sir: Ngô Phú Cường TiÕn hµnh ®o 16 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (17) Gi¸o ¸n - Yêu cầu học sinh đọc nêu các bước tiến hành đo V,m - Hướng dẫn học sinh đo VËt lý - §äc tr¶ lêi - Chia sái lµm phÇn - Tiến hành đo - Cân khối lượng phần thÓ tÝch vµ khèi - §o thÓ tÝch cña tõng phÇn sái lượng - NhËn xÐt cho ghi b¸o c¸o - Nghe ghi *HĐ3: Tính khối lượng Tính khối lượng riêng sỏi Dựa vào công thức D = m/V từ đó riªng cña sái tính khối lượng riêng sỏi theo - Yªu cÇu häc sinh tÝnh khèi - TiÕn hµnh tÝnh to¸n khèi các đại lượng đẫ đo lượng riêng sỏi theo công lượng riªng cña thức và các đại lượng đã đo ®îc, theo c¸c môc b¸o sái c¸o thùc hµnh - Hoµn thµnh - NhËn xÐt bæ xung cho ghi b¸o c¸o thùc b¸o c¸o hµnh *H§3: NhËn xÐt giê thùc NhËn xÐt tæng kÕt hµnh - NhËn xÐt b¸o c¸o thùc hµnh - Nghe ghi vë cña häc sinh - Ghi vë - NhËn xÐt giê thùc hµnh Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - KiÕn thøc träng t©m: Cách đo khối lương riêng sỏi Hướng dẫn nhà - Xem l¹i bµi thùc hµnh - Đọc và xem trước bài 13: Máy đơn giản Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) Líp: 6B tiÕt ( TKB ) Líp: 6C tiÕt ( TKB ) Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè: v¾ng: ngµy d¹y: sÜ sè : v¾ng: Tiết 14: Bài 13: máy đơn giản I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu cách sử dụng lực để kéo vật lên theo phương thẳng đứng - Nêu tên các máy đơn giản KÜ n¨ng - M« t¶ vµ lµm ®îc c¸c thÝ nghiÖm môc I Sir: Ngô Phú Cường 17 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (18) Gi¸o ¸n VËt lý Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - c¸i lùc kÕ lß xo, qu¶ nÆng, gi¸ treo Häc sinh - Tranh vÏ III Hoạt động dạy – học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hái: 3.Bµi míi H§GV H§HS *H§ 1: T×m hiÓu c¸ch kÐo vật lên theo phương thẳng đứng - Yêu cầu học sinh đọc mục - Đọc đặt vấn đề - Hướng dẫn học sinh làm thí - Làm thí nghiÖm, quan nghiệm đo trọng lượng vËt tõ ®o rót nhËn xÐt qua s¸t ®a nhËn xÐt c©u C1 - NhËn xÐt c¸c c©u tr¶ lêi cña - Nghe ghi vë HS cho ghi vë Ghi b¶ng I kéo vật lên theo phương thẳng đứng Đặt vấn đề ThÝ nghiÖm a, ChuÈn bÞ b, TiÕn hµnh ®o * NhËn xÐt C1: C©n b»ng Rót kÕt luËn - Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh phÇn rót kÕt luËn c¸c c©u C2, C3 - Đọc thảo luận C2: Khi kéo vật lên theo phương trả lời các câu thẳng đứng cần phải dùng lực (1) ít C2, C3 trọng lượng vật - NhËn xÐt cho ghi vë - Ghi vë C3: Phương kéo không trùng với phong di chuyÓn cña vËt, kh«ng cã ®iÓm t× thuËn lîi II các máy đơn giản C¸c dông cô nh tÊm v¸n nghiªng, xµ beng, rßng räc ®îc gäi lµ c¸c máy đơn giản Có ba loại máy đơn giản thường dùng là mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy và ròng rọc C4: - §äc th¶o luËn a.Máy đơn giản là dụng cụ tr¶ lêi C4, C5 *H§2: T×m hiÓu kh¸i niÖm các máy đơn giản - §äc tr¶ lêi - Yêu cầu học sinh đọc nêu khái niệm máy đơn gi¶n - NhËn xÐt ph©n tÝch cho ghi - Nghe ghi vë - Hướng dẫn học sinh trả lời C4, C5 Sir: Ngô Phú Cường 18 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (19) Gi¸o ¸n VËt lý - NhËn xÐt cho ghi - Ghi vë - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C5, - Nghe th¶o C6 gîi ý cho häc sinh c¸ch luËn tr¶ lêi so s¸nh gi÷a lùc kÐo vµ träng lượng vật - NhËn xÐt cho ghi - Ghi vë gióp thùc hiÖn c«ng viÖc mét c¸ch dÔ dµng b Mặt phẳng nghiêng , đòn bẩy, ròng rọc là máy đơn giản C5: Kh«ng, v× 200kg = 2000N mµ người x 400N = 1600N nên không n©ng ®îc vËt lªn khái hè C6: Sử dụng ròng rọc để múc nước Dùng xà beng để cậy đá, dùng ván nghiêng để vận chuyển vật nặng Cñng cè - §äc ghi nhí SGK - KiÕn thøc träng t©m: Khi kéo vật thẳng đứng cần có lực cân với trọng lượng vật Có ba loại máy đơn giản: Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc Hướng dẫn nhà - Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập SBT từ bài 13.1 đến 13.3 - Đọc và xem trước bài 14: Mặt phẳng nghiêng Ngµy so¹n: Líp: 6A tiÕt ( TKB ) Líp: 6B tiÕt ( TKB ) Líp: 6C tiÕt ( TKB ) Líp: 6D tiÕt ( TKB ) ngµy d¹y: ngµy d¹y: ngµy d¹y: ngµy d¹y: sÜ sè: 31 v¾ng: sÜ sè : 32 v¾ng: sÜ sè: 30 v¾ng: sÜ sè : 30 v¾ng: TiÕt 15: Bµi 14: mÆt ph¼ng nghiªng I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nªu ®îc u thÕ sö dông mÆt ph¼ng nghiªng KÜ n¨ng - M« t¶ vµ lµm ®îc c¸c thÝ nghiÖm bµi - LÊy ®îc c¸c vÝ dô vÒ sö dông mÆt ph¼ng nghiªng Thái độ - CÈn thËn, trung thùc, kiªn nhÉn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - ThÝ nghiÖm H14.1 Häc sinh - C¸c vÝ dô vÒ mÆt ph¼ng nghiªng III Hoạt động dạy – học Sir: Ngô Phú Cường 19 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (20) Gi¸o ¸n VËt lý 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Hỏi: Nêu tên và các tác dụng máy đơn giản? 3.Bµi míi H§GV H§HS Ghi b¶ng *HĐ 1: Đặt vấn đề Đặt vấn đề - Yêu cầu học sinh đọc mục đặt vấn đề thảo luận nêu số vấn đề cách dùng mặt phẳng nghiêng để đưa vËt tõ thÊp lªn cao - NhËn xÐt chuÈn bÞ lµm thÝ nghiÖm *H§2: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm ®a kÕt luËn - Yêu cầu học sinh đọc và tiêna hành thí nghiệm từ đó th¶o luËn hoµn thµnh c¸c c©u C1, C2 - Tõ c¸c c©u tr¶ lêi cña C1 vµ C2 rót kÕt luËn - NhËn xÐt cho ghi Sir: Ngô Phú Cường - §äc, th¶o luËn nêu vấn đề - Nghe ghi vë Dïng tÊm v¸n lµm mÆt ph¼ng nghiªng cã lµm gi¶m lùc kÐo vËt lªn hay kh«ng? Muèn lµm gi¶m lùuc kÐo vËt th× ph¶i làm tăng hay giảm độ nghiêng mÆt ph¼ng? ThÝ nghiÖm a ChuÈn bÞ - §äc, lµm thÝ b TiÕn hµnh ®o nghiÖm th¶o luËn C1: C2: Giảm độ cao của mặt phẳng - Nghe tr¶ lêi Rót kÕt luËn Lực kéo nhỏ trọng lượng vật - Ghi vë dung mặt phẳng nghiêng Lực kéo càng giảm độ nghiêng mặt phẳng càng giảm 20 Lop6.net Trường THCS Cán Chu Phìn (21)