3Nhận biết biểu hiện của lực đàn hồi như là lực do vật bị biến dạng đàn hồi taùc duïng leân vaät gaây ra bieán daïng -So sánh lực mạnh lực yếu dựa vào tác dụng của lực làm biến dạng nhiề[r]
(1)TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù - KẾ HOẠCH CHƯƠNG I Cô Hoïc I)Muïc tieâu: 1)-Biết đo chiều dài (l) số tình thường gặp -Bieát ño theå tích (V) theo phöông phaùp bình traøn 2)-Nhận dạng tác dụng lực (F) là đẩy kéo vật -Mô tả kết tác dụng lực làm vật biến dạng làm biến đổi chuyển động vật -Chỉ hai lực cân chúng cùng tác dụng vào vật đứng yeân 3)Nhận biết biểu lực đàn hồi là lực vật bị biến dạng đàn hồi taùc duïng leân vaät gaây bieán daïng -So sánh lực mạnh lực yếu dựa vào tác dụng lực làm biến dạng nhiều hay ít -Biết sử dụng lực kế để đo lực số trường hợp thông thường và biết đơn vị lực là niutơn (N) 4)Phân biệt khối lượng (m) và trọng lượng (p) -Khối lượng là lượng vật chất chứa vật, còn trọng lực là lực hút trái đất tác dụng lên vật Trọng lượng là độ lớn trọng lực -Khối lượng đo cân, đơn vị là kg, còn trọng lượng đo lực kế, đơn vị laø niutôn (N) -Trong điều kiện thông thường khối lượng vật không thay đổi, trọng lượng thì có thể thay đổi chút ít tùy theo vị trí vật trái đất -Ở trái Đất vật có khối lượng là 1kg thì có trọng lượng tính tròn là 10N -Biết đo khối lượng vật cân đòn -Biết xác định khối lượng riêng (D) vật, đơn vị là kg/m3 và trọng lượng rieâng (d) cuûa vaät, ñôn vò laø N/m3 II)Noäi dung : 1tieát/ tuaàn Tuần : Bài : Đo độ dài Tuần : Bài : Đo độ dài (TT) Tuaàn : Baøi : Ño theå tích chaát loûng Tuần : Bài : Đo thể tích chất rắn không thắm nước Tuần : Bài : Khối lượng, đo khối lượng Tuần : Bài : Lực Hai lực cân Tuần : Bài : Tìm hiểu kết tác dụng lực Tuần : Bài : Trọng lực Đơn vị lực Tuaàn : Kieåm tra moät tieát GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Tuần 10 : Bài : Lực đàn hồi Tuần 11 : Bài 10 : Lực kế Phép đo lực.Trọng lượng và khối lượng Tuần 12 : Bài 11 : Khối lượng riêng.Trọng lượng riêng Tuần 13 : Bài 12 : Thực hành và kiểm tra thực hành : Xác định khối lượng rieâng cuûa soûi Tuaàn 14 : Baøi 13 : Maùy cô ñôn giaûn Tuaàn 15 : Baøi 14 : Maët phaúng nghieâng Tuần 16 : Bài 15 : Đòn bẩy Tuaàn 17 : Kieåm tra HKI Tuaàn 18 : OÂn taäp III) Chuaån bò: -Đồ dùng dạy học: +Các loại thước đo độ dài +Bình chia độ, bình tràn +Caân +Quaû naëng, loø xo, xe laên, maùng nghieâng … +Lực kế , các nặng, giá đỡ +Maùng nghieâng, xe laêng … GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (3) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Tuaàn : 1, tieát Ngày soạn :22/08/2010 Ngaøy daïy : 24/08/2010 ĐO ĐỘ DAØI Baøi I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Kể tên số dụng cụ đo độ dài -Bieát xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN cuûa caùc duïng cuï ño 2/Kó naêng : -Biết cách chọn dụng cụ đo thích hợp để đo độ dài vật -Cách đặt thước và cách đọc kết đo -Bieát tính GTTB cuûa caùc keát quaû ño 3/Thái độ : -Rèn luyện tính trung thực làm TN và có ý thức hợp tác làm TN theo nhoùm II.CHUAÅN BÒ -GV: Mỗi nhóm học sinh : Thước cuộn, thước dây, thước kẻ … Dụng cụ cho lớp: cuộn dây, cái kéo ( TN tạo tình huống) -HS: chuẩn bị bài, các loại thước đo đôï dài III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Tổ chức tình học tập (5ph) -2 HS dùng gang tay đo Cắt đoạn dây dài gang độ dài sợi dây tay -Mỗi HS đo độ dài bàn Đo dộ dài bàn học hoïc mình ñang ngoài gang tay -Baùo caùo keát quaû ño -So sánh kết độ dài bàn hoïc -Cá nhân trả lời +Dự đoán sợi dây có baèng khoâng? +Do đâu có khác biệt naøy? -Cá nhân trả lời -> Để thống người ta ñöa ñôn vò chuaån GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (4) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù -Nhắc lại điều đã học lớp dưới? Hoạt động : Ôn lại và ước lượng độ dài số đơn vị đo (8ph) -Nhấn mạnh đơn vị đo hợp I/ Đơn vị đo độ dài pháp ‘Hướng dẫn làm C1 1.Ôn lại số đơn vị đo Gt thêm: inch, dặm, hải lí, độ dài Đơn vị đo độ dài hợp pháp phuùt(foot),… nước Việt Nam là mét inch= 2,54 cm daëm= 4,444km laø ñôn vò (m) đo lường thời cổ nước Pháp C1: -Thực C1 1m = 10dm; 1m = 100cm foot= 30,5 cm (Anh) 1cm = 10mm haûi lí= 1,852 km 1km = 1000m 2.Ước lượng độ dài -Thực C2, C3 Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài (12ph) II/ Đo độ dài 1.Tìm hiểu dụng cụ đo độ daøi -Trả lời C4 ( q/s hình C4: 1.1) Thợ mộc dùng thước dây (thước cuộn) -Cho HS đọc số đo lớn Học sinh dùng thước kẻ -Trả lời C5 (3HS) và số đo nhỏ trên Người bán vải dùng thước thước hs mét (thước thẳng) -Gt veà GHÑ vaø ÑCNN cuûa C6: duïng cuï ño -Ño chieàu roäng cuûa saùch -Trả lời C6, C7 vật lí dùng thước có GHÑ 20cm vaø ÑCNN 1mm -Ño chieàu daøi cuûa saùch vaät lí dùng thước có GHĐ 30cm vaø ÑCNN 1mm -Ño chieài daøi cuûa baøn hoïc dùng thước có GHĐ 1m và ÑCNN 1cm C7 : Thợ may dùng thước thẳng GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (5) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU -Thực hành đo độ dài baøn hoïc vaø beà daøy cuûa SGK Vật lí thước dây và thứơc kẻ Ghi kết quaû ño vaøo baûng 1.1 Giaùo AÙn lyù có GHĐ 1m 0,5m để ño chieàu daøi cuûa vaûi vaø dùng thước dây để đo theå khaùch haøng Hoạt động 4: Đo độ dài.(13ph) ‘Y/c HS ghi nhận thao 2.Đo độ dài tác đã thực hiện: 1.Ước lượng 2.Choïn duïng cuï 3.Xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN 4.Ño laàn -> tính GTTB Hoạt động : Củng có –Dặn dò (5ph) Đọc ghi nhớ – ghi vào Ghi nhớ : *Veà nhaø : -Hoïc baøi -Laøm BTVN: 1-2.1 -> 1-2.6 SBT tr 4,5 -Chuẩn bị bài mới: Đo độ daøi (t.t) IV.NHAÄN XEÙT : GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (6) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Tuaàn : 2, tieát Ngày soạn: 29/08/2010 Ngaøy daïy : 31/08/2010 ĐO ĐỘ DAØI ( T.T ) Baøi I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Củng cố các kiến thức tiết 2/Kó naêng : -Biết thực phép đo số tính 3/Thái độ : -Trung thực cách đo và ghi kết đo II.CHUAÅN BÒ -GV: Hình 2.1, 2., 2.3 SGK tr 10 -HS: chuaån bò baøi III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Kieåm baøi cuõ (5ph) HS1:Đơn vị đo độ dài? Giaûi BT 1-2.1 vaø 1-2.4 HS2: Thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất? Giaûi BT 1-2.2 vaø 1-2.3 3.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Thảo luận cách đo độ dài (20ph) -Đại diện nhóm trình ‘Y/c HS nhắc lại các bước I/ Cách đo độ dài bày -> lớp thảo luận thực hành đo độ dài *Khi đo độ dài cần: ‘Tc thảo luận các câu C1 -> 1.Ước lượng độ dài cần đo C5 và hoàn tất kết luận 2.Chọn thước có GHĐ và -Cá nhân thực Đ/v C3: GV vẽ lên bảng ĐCNN phù hợp đoạn thẳng, y/c HS lên đặt 3.Đặt thước dọc theo độ thước đo, đọc kết dài cần đo cho đầu vật ngang với vạch số thước 4.Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (7) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU -Hñ caù nhaân Giaùo AÙn lyù 5.Đọc và ghi kết đo theo vaïch chia gaàn nhaát với đầu vật Hoạt động : Vận dụng (15ph) ‘Treo H 2.1, 2.2, 2.3 hướng II/ Vận dụng daãn HS thaûo luaän nhoùm C7 C7: H 2.1c -> C9 C8: H 2.2c ‘C10 tuyø HS C9: l= cm BT boå sung: BT: Có thước Thước thứ dài 30 cm, có độ chia tới mm; thước thứ hai dài m , có độ chia tới cm A/ Xñ GHÑ vaø ÑCNN cuûa A/ GHÑ: 30 cm; m thước ÑCNN: mm, cm B/ Nên dùng thước nào để B/ Dùng thước có GHĐ 30 đo chiều dài bàn GV, cm, ĐCNN 1mm để đo chieàu daøi SGK Vaät lí 6? chieàu daøi SGK Vaät lí Hoạt động : Củng có –Dặn dò (5ph) Đọc ghi nhớ – ghi vào Ghi nhớ : -Đọc có thể em chưa *Về nhà : bieát -Hoïc baøi -Laøm BTVN: 1-2.7 -> 12.9, 1-2.11 SBT tr 5,6 -Chuẩn bị bài mới: Đo thể tích chaát loûng -Trả lời C1 -> C8 -Moãi nhoùm chuaån bò: chai nước ( 250 ml) thật đầy và chai ít nước ( 1/3 chai) IV.NHAÄN XEÙT : GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (8) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Tuaàn : 3, tieát Ngày soạn: 05/09/2010 Ngaøy daïy : 07/09/2010 Baøi ÑO THEÅ TÍCH CHAÁT LOÛNG I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Biết kể tên số dụng cụ thường dùng để đo thể tích chất lỏng -Bieát choïn duïng cuï ño caàn ño theå tích CL vaø caùch xaùc ñònh theå tích CL 2/Kó naêng : -Biết sử dụng dụng cụ đo thể tích chất lỏng 3/Thái độ : -Tỉ mỉ , thận trọng II.CHUAÅN BÒ -GV: Dụng cụ cho nhóm: ống đong (BCĐ), bình chứa, bình tràn, cốc đong -HS: chuẩn bị bài và đồ dùng đã dặn III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Kieåm baøi cuõ : HS1: Cách đo độ dài? Giải BT 1-2.7 vaø 1-2.8 HS2: Cách đo độ dài? Giải BT 1-2.9 3.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Tổ chức tình học tập (2ph) -Dự đoán trả lời *Làm nào để biết bình ( cắm hoa, thuỷ tinh) chứa bao nhiêu nước? (dung tích cuûa bình) Hoạt động : Đơn vị đo thể tích (5ph) I/ Ñôn vò ño theå tích V Đơn vị đo thể tích thường -Cá nhân thực ‘Y/s HS laøm C1 Nhaéc laïi duøng laø meùt khoái ( m3) vaø caùc ñôn vò theå tích lít ( l ) BT: 0,5 m3= ? cm3 2500 ml= ? l ‘Gthieäu ñôn vò ño theå tích C1 : 1m3 = 1000dm3 thường dùng 10 dm3= ? ml = 1000000cm3 1m3 = 1000l = 1000000ml = 1000000cc GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (9) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích (8ph) II/ Ño theå tích chaát loûng -Cá nhân thực ‘Tc thảo luận lớp C2 -> C5 1.Tìm hiểu dụng đo thể Câu C4 kết hợp với dụng cụ tích cho HS xñ GHÑ vaø ÑCNN C2: Ca ñong to coù GHÑ dụng cụ 1lít vaø ÑCNN 0,5lít Ca ñong nhoû coù GHÑ vaø ÑCNN 0,5lít Thùng nhựa có GHĐ lít vaø ÑCNN lít C3 : Chai coù ghi saün dung tích : Chai coâcacoâla 1l, lavi 0,5l ; 1l ; 10l ; bôm tieâm C4:a/ 100 ml; ml B/250 ml; 50 ml C/ 300 ml; 50 ml C5: Chai, loï, ca ñong coù ghi sẵn dung tích; Các loại ca đong (ca, xô, thùng) đã biết trước dung tích ; bình chia độ , bơm tiêm Hoạt động 4: Cách đo thể tích chất lỏng (8ph) 2.Caùch ño theå tích chaát loûng ‘Tc thảo luận lớp C6 -> C8 C6: H 3.4b; C7: H 3.4b ( Câu C8 sử dụng H 3.5 C8: 70 cm3; 50 cm3; 40 -Thực C6, C7, C8 cm3 SGK) Keát luaän: -Ước lượng thể tích cần đo Nhóm thảo luận rút ‘Hoàn tất kết luận câu C9 -Chọn bình chia đọ có GHĐ và ĐCNN thích hợp keát luaän -Đặt bình chia độ thẳng Thực C9 đứng -Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình -Đọc và ghi kết đo theo vaïch chia gaàn nhaát với mực chất lỏng GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (10) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Hoạt động : Thực hành đo thể tích chất lỏng (13ph) -Nhóm làm TN đo thể ‘Y/c HS nêu lại cách đo thể 3.Thực hành tích CL bình và ghi tích chất lỏng keát quaû vaøo baûng 3.1 ‘Hdẫn thực hành Hoàn thành bảng kết Thu baùo caùo keát quaû quaû noäp Hoạt động : Củng có –Dặn dò (5ph) ‘Cuûng coá vaø chuyeån yù: Vaät rắn khg thấm nước xđ theå tích ntn? Đọc ghi nhớ – ghi vào Ghi nhớ : *Veà nhaø : Hoïc baøi Laøm BTVN: 3.1 -> 3.7 SBT tr 6,7 Chuẩn bị bài mới: Đo thể tích vaät raén khoâng thaám nước IV.NHAÄN XEÙT : 10 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (11) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Tuaàn : 5, tieát Ngày soạn : 13/09/09 Ngaøy daïy : 15/09/09 Giaùo AÙn lyù Baøi ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Biết đo thể tích vật rắn không thắm nước có hình dạng bất kì 2/Kó naêng : -Biết sử dụng số dụng cụ đo ( bình chia độ, bình tràn) để xđ thể tích vật rắn không thấm nước có hình dạng bất kì 3/Thái độ : -Tuân thủ các qui tắc đo và trung thực với các số liệu đo II.CHUAÅN BÒ -GV: Dụng cụ cho nhóm: bình chia độ, bình tràn, bình chứa, ca đong , đá, sỏi, ñinh oác, daây buoäc, baûng 4.1… -HS: chuẩn bị bài và dụng cụ đã dặn III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Kieåm baøi cuõ : HS1: Caùch ño theå tích chaát loûng? Giaûi BT 3.1 vaø 3.3 HS2: Caùch ño theå tích chaát loûng? Giaûi BT 3.4 vaø 3.5 3.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Tổ chức tình học tập (3ph) -Cá nhân thực ( ‘Cho HS q/s ñinh oác vaø hoøn 2HS) đá, y/c HS đưa các phöông aùn ño theå tích Hoạt động : Cách đo (8ph) -Hñ caù nhaân I/ Caùch ño theå tích vaät raén không thấm nước 1.Dùng bình chia độ ‘Cho HS q/s H 4.2 và trả lời C1:Đo thể tích nước ban đầu có bình V1 = C1 150cm3 Thả hòn đá vào 11 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (12) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù bình chia độ, đo thể tích nước dân lên bình V2 = 200cm3 Thể tích hòn đá V2 – V1 = 200-150=50Cm3 2.Duøng bình traøn C2 : Đổ đầy nước vào bình -Hñ caù nhaân ‘Tương tự với C2 tràn, thả hòn đá vào, hứng nước tràn vào bình chứa Đo thể tích nước tràn bình chia độ Đó là thể tích hòn đá Hoạt động : Rút kết luận (8ph) -Thảo luận Thực -Yêu cầu HS thực C3 *Keát luaän C3 C3: Neâu laïi keát luaän -Yeâu soá HS neâu laïi keát Theå tích cuûa vaät raén khoâng luaän thấm nước có thể đo caùch: -Thả chìm vật đó vào CL đựng BCĐ Thể tích cuûa phaàn CL daâng leân baèng theå tích cuûa vaät -Thả vật đó vào bình traøn Theå tích cuûa phaàn CL traøn baèng theå tích cuûa vaät Hoạt động 4: Thực hành đo thể tích vật rắn (13ph) -Nhóm làm TN đo V vật ‘Y/c HS trước đo cần 3.Thực hành rắn ( ít vật) và ghi ước lượng trước kết vào bảng 4.1 và ‘Q/s và nhắc nhở các nhóm caån thaän, tæ mæ, chính xaùc noäp laïi ño: +Đo V bình tràn trước ( Đặt bình nghiêng để tránh thất thoát lượng nước chảy qua bình chứa) +Đổ thêm nước vào bình chia độ và đo V bình chia độ 12 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (13) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Hoạt động : Củng có –Dặn dò (10ph) -Đại diện nhóm trả lời ‘Tc thaûo luaän nhoùm C4 (3’) II/ Vaän duïng C4: +Lau khoâ cheùn +Không làm đổ nước từ cheùn dóa nhaác cheùn ‘Hướng dẫn HS C5, C6 Về nhà thực C5, C6: làm +Đổ từ dĩa vào BCÑ vaø duøng BCÑ ño theå BCÑ tích vaät raén Đọc ghi nhớ – ghi vào *Ghi nhớ : -Đọc có thể em chưa bieát *Veà nhaø : Học bài Đọc thêm Laøm BTVN: 4.1 -> 4.3 SBT tr 7,8 Chuẩn bị bài mới: Khối lượng – Đo khối lượng -Trả lời C1 -> C6, C11, C13 IV.NHAÄN XEÙT : 13 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (14) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù Tuaàn : 6, tieát Ngày soạn : 22/09/09 Ngaøy daïy : 24/09/09 Baøi KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Biết số khối lượng trên túi đựng là gì ? -Biết khối lượng cân nặng 1kg 2/Kó naêng : -Biết sử dụng cân Rôbécvan -Đo khối lượng vật cân -Chia ĐCNN và GHĐ cân 3/Thái độ : -Rèn tính cẩn thận, trung thực II.CHUAÅN BÒ -GV: Duïng cuï cho moãi nhoùm: caân Robecvan , hoäp quaû caân , vaät theå caân (pin ) -Tranh vẽ các loại cân -HS: chuaån bò baøi III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Kieåm baøi cuõ :(5ph) Giaûi baøi taäp : 4.1,4.2,4.3 trang SBT 3.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Tổ chức tình học tập (4ph) Làm nào để biết bạn A nặng bao nhiêu ? Hộp sữa oâng thoï naëng bao nhieâu ? ->Nói đến khối lượng Khối lượng là gì ? Dùng cân nào để đo khối lượng vật (trong phoøng TN) Hoạt động : Khối lượng –Đơn vị khối lượng (10ph) -Tổ chức cho HS tìm hiểu I/ KHỐI LƯỢNG-ĐƠN số ghi khối lượng trên túi VỊ KHỐI LƯỢNG đựng hàng 1.Khối lượng 14 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (15) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU -Cá nhân thực C1C2 -Từng cá nhân HS thực hieän C3 – C6 Giaùo AÙn lyù C1: 397g sức nặng sữa chứa hộp -Vận dụng các ý C1 và C2: 500g lượng bột giặt C2 thực C3 – C6 tuùi C3 : 500g ; C4 : 397g C5: ………….Khối lượng C6: ……… lượng …………… -Yêu cầu HS nêu đơn vị đo 2.Đơn vị đo khối lượng -Ñôn vò chính ño khoái khối lượng lượng là kilôgam (kg) -Moät soá ñôn vò khaùc : gam(g); miligam(mg); heùctoâgam(laïng); taï ; taán (t) -Thảo luận nhóm để nhaéc laïi ñôn vò ño khoái lượng -Caù nhaân ñieàn vaøo choå troáng :1kg = ………………… g 1taï = ……………… kg 1taán = …………… kg 1gam = ………… kg Hoạt động : Đo khối lượng (15ph) II/ Đo khối lượng 1.Tìm hieåu caân Roâbeùcvan -Cá nhân thực -Yêu cầu HS thực C7 C7: -Cho HS tìm hieåu caân thaät, hướng dẫn HS cách điều chỉnh kim cân Giới thieäu vaïch chia treân đòn -Thảo luận nhóm trả lời -Xác định GHĐ và ĐCNN C8: cuûa caân thaät ? -GHÑ cuûa caân Roâbeùcvan là tổng khối lượng các caân hoäp quaû caân hieän có ĐCNN là khối lượng cuûa quaû caân nhoû nhaát hoäp quaû caân hieän coù 2.Caùch duøng caân Roâbeùcvan -Nhóm thực -Yêu cầu các nhóm thực để cân vật : hieän C9 *Khi duøng caân Roâbeùcvan để cân vật ta làm sau : -Điều chỉnh cho đòn cân thăng tức là kim cân đúng vạch số 15 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (16) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Giaùo AÙn lyù -Ñaët vaät caàn caân leân moät ñóa caân -Ñóa caân coøn laïi ñaët soá quaû cân có khối lượng phù hợp cho đòn cân nằm thăng bằng(kim cân đúng -Các nhóm thực -Cho các nhóm tiến hành vạch 0) caân vaø ñöa keát quaû caân moät vaät -Tổng khối lượng các -Nhaân xeùt caân treân ñóa caân baèng khoái -Ngoài cân Rôbécvan còn lượng vật đem cân 3.Các loại cân khác loại cân nào khác không ? -Cá nhân thực -Yêu cầu HS thực C11 C11 : 5.2 cân ytế; 5.4 cân tạ; 5.5 cân đòn; 5.6 cân đồng hồ Hoạt động 4: Vận dụng- Củng có –Dặn dò.(11ph) III.VAÄN DUÏNG -Yêu cầu các nhóm thực -Thực theo nhóm hieän C12 -Yêu cầu HS thực C13 C13: 5T dẫn xe có khối -Cá nhân thực Đọc ghi nhớ – ghi vào -Đọc có thể em chưa bieát lượng trên không qua cầu * Ghi nhớ : *Veà nhaø : Hoïc baøi Laøm BTVN: 5.1 -> 5.4 SBT tr 8,9 Chuẩn bị bài mới: Lực Hai lực caân baèng IV.NHAÄN XEÙT : 16 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (17) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Tuaàn : 7, tieát Ngày soạn : 30/09/09 Ngaøy daïy : 03/10/09 Giaùo AÙn lyù LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG Baøi I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Nêu các ví dụ lực đẩy , lực kéo và phương và chiều các lực đó -Nêu ví dụ hai lực cân -Nhận xét trạng thái vật chịu tác dụng lực 2/Kó naêng : -Biết cách lắp thí nghiệm sau nghiên cứu kênh hình 3/Thái độ : -Nghiên cứu tượng II.CHUAÅN BÒ -GV: moãi nhoùm : xe laêng, loø xo troøn, nam chaâm, quaû naëng, giaù đỡ -HS: chuaån bò baøi III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Kieåm baøi cuõ : HS1:Neâu caùch caân moät vaät baèng caân Roâbeùcvan Laøm BT 5.3 caâu a,b,c HS2: Dùng cân để làm gì ? Nêu đơn vị đo khối lượng ? Kể tên các loại cân thường gaëp ? Laøm bt 5.3 d,e,f 3.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Tổ chức tình học tập (5ph) -Hai học sinh trả lời Dùng hình ảnh đầu bài nhaän xeùt gây chú ý tác dụng đẩy kéo vật ? Lực là gì Hoạt động : Hình thành khái niệm lực (8ph) 17 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (18) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU -Nhoùm hoïc sinh laøm TN , quan sát tượng vaø ruùt nhaän xeùt -Đại diện nhóm trả lời C1, C2 , C3 Giaùo AÙn lyù -Hướng dẫn HS laøm caùc TN H6.1, H6.2 , H6.3 -Chú ý cho HS thấy kéo , đẩy , hút …của lực I/.Lực : 1.Thí nghieäm : C1: loø xo laù troøn taùc duïng lực đẩy đẩy xe xa C2: Lò xo tác dụng lực kéo keùo keùo xe veà phía loø xo C3: Nam chaâm taùc duïng lực hút hút nặng phía nam chaâm -Cá nhân học sinh chọn -Tổ chức HS thảo luận câu C4: (1) lực đẩy ; (2)lực ép từ điền và trình bày C4 (3)lực kéo ; (4)lực kéo ; baûng (5)lực hút 2.Ruùt keát luaän : -Vaøi HS ruùt keát luaän ->Lực là gì ? Tác dụng đẩy , kéo vaät naøy leân vaät khaùc goïi laø lực Hoạt động : Nhận xét phương và chiều lực (12ph) -Cá nhân thực -TN H6.1 : Lực lò xo tác II/.Phương và chiều dụng lên xe lăn có hướng lực : Caàn naém : nhö theá naøo ? Phöông Hướng -TN H6.2 : Lực lò xo tác Chieàu dụng lên xe lăn có hướng nhö theá naøo ? -> Mỗi lực có phương và Mỗi lực có phương , chiều chieàu xaùc ñònh xaùc ñònh -Trả lời C5 -Hướng dẫn HS câu C5 C5: Phương ngang- chiềi từ Thảo luận lớp thống traùi sang phaûi nhaát yù kieán Hoạt động 4: Nghiên cứu hai lực cân bằng.(13ph) III/.Hai lực cân : -Quan sát hình 6.4 , thảo -Hướng dẫn HS trả lời câu C6: Đội bên trái mạnh luận (3’) để nêu C6 , C7 day chuyển động bên nhaän xeùt caàn thieát trái Đội bên trái yếu dây chuyển động bên phải Hai đội mạnh ngang sợi dây đứng yên C7: Coù cuøng phöông naèm ngang và ngược chiều 18 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (19) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU -Cá nhân thực C8û Giaùo AÙn lyù -Yêu cầu HS thực C8 -Tổ chức thảo luận lớp và hợp thức hoá trước toàn lớp kiến thức hai lực cân baèng *Toùm laïi : Nếu có hai lực tác duïng vaøo cuøng moät vaät maø vật đứng yên , thì hai lực đó là hai lực cân Hai lực cân là hai lực maïnh nhö , coù cuøng phương ngược chiều Hoạt động : Vận dụng -Củng có –Dặn dò (5ph) -Cá nhân thực C9 , -Hỏi và uốn nắn các câu trả VI/.Vận dụng C10 lời HS C9: a)lực đẩy b)lực kéo C10: Đọc ghi nhớ – ghi vào Ghi nhớ : -Đọc có thể em chưa bieát *Veà nhaø : -Hoïc baøi ; baøi -> Kieåm tra 15 phuùt -Laøm BTVN: 6.1 -> 6.4 SBT tr 9.10.11 -Chuẩn bị bài mới: Tìm hieåu keát quaû taùc duïng cuûa lực IV.NHAÄN XEÙT : 19 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (20) TRƯỜNG THCS HOAØNG DIỆU Tuaàn : 8, tieát Ngày soạn : 08/10/09 Ngaøy daïy : 10/10/09 Giaùo AÙn lyù Baøi TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I.MUÏC TIEÂU 1/Kiến thức : -Nêu số TD lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó -Nêu số TD lực tác dụng lên vật làm biến dạng vật đó 2/Kó naêng : -Bieát laép raùp thí nghieäm 3/Thái độ : -Trung thực cách đo và ghi kết đo II.CHUAÅN BÒ -GV: Moãi nhoùm : 1xe laên ; maùng nghieâng ; loø xo laù troøn vaø loø xo xoaén ; daây buoäc -HS: chuaån bò baøi III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV NOÄI DUNG 1.OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá 2.Kieåm baøi cuõ : - Lực là gì? Giải BT 6.2 3.Hoạt động dạy-học Hoạt động : Tổ chức tình học tập (2ph) bài: Dùng hình ảnh đầu bài lực tác đặt vấn đề thì phaûi quaû taùc Naém muïc tieâu Muoán bieát coù duïng vaøo vaät nhìn vaøo keát dụng lực Hoạt động : Tìm hiểu tượng xảy có lực tác dụng vào vật (13ph) -Thu thaäp thoâng tin ‘H/dẫn HS đọc sgk -> I/ Những tượng cần tượng: vật c/động, đứng chú ý quan sát có lực yeân, c/ñ nhanh leân, chaäm taùc duïng laïi, sang traùi, sang phaûi 1.Những biến đổi -Cá nhân thực -Yêu cầu HS thực C1 chuyển động 20 GV: Bùi Viết Toàn Lop6.net (21)