- GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Đọc mẫu 3’ Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Giọng người kể: chậm rãi, tình cảm Gi[r]
(1)TIEÁT 11 Thuû coâng OÂN TAÄP CHÖÔNG 1- KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Ôn tập ù kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm là hình gấp đã hoïc Kyõ naêng: Gấp sản phẩm đã học Hình gấp phải thực đúng qui định, cân đối các nếp gấp thẳng phẳng Thái độ: HS hứng thú, yêu thích môn gấp thuyền NHAÄN XEÙT CHỨNG CỨ II CHUAÅN BÒ: GV: Mẫu: Tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui HS: Giaáy thuû coâng, keo, buùt maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Bài mới: Kiểm tra GV neâu muïc ñích yeâu caàu Gấp các hình đã học Hình gấp phải đúng qui định các nếp gấp phải thẳng phẳng GV cho HS nhắc lại các bước gấp và quan sát mẫu các hình: Tên lửa, máy bay đuôi rời máy bay phản lực, thuyền phẳng đáy có mui, thuyền phẳng đáy khoâng mui Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra Đánh giá: Hoàn thành: Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực hành Gấp hình đúng qui định Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng phẳng Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng qui định Lop2.net Hoïc sinh HS laéng nghe HS quan saùt maãu nhaéc laïi HS laøm baøi (2) Nếp gấp không thẳng, phẳng hình gấp không đúng không làm sản phẩm Toång keát – Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø: Gaáp caét daùn hình troøn TIEÁT 41 + 42 Tập đọc BAØ CHAÙU (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa các từ và từ quan trọng: rau cháo nuôi nhau,đầm aám, maøu nhieän Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tình cảm bà cháu quí giá vàng baïc, chaâu baùu Kyõ naêng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Cô tiên, hai cháu) Thái độ: Bieát yeâu quí tình caûm gia ñình II CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: “Thöông oâng (4’) Yêu cầu HS đọc thuộc khổ thơ và trả lời câu hỏi Lop2.net Hoïc sinh Haùt 1HS đọc thuộc khổ 1+TLCH Chaân oâng ñau theá naøo? 1HS đọc thuộc khổ 2+TLCH Tìm câu thơ cho thấy nhờ Vieät chaân oâng khoûi ñau 1HS đọc thuộc khổ thơ mình thích+TLCH Theo em: oâng coù thaät khoûi đau nhờ Việt? (3) GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: “Bà cháu” (tiết 1) Hôm này chúng ta cùng đọc bài có tựa là “Bà cháu” tác giả Trần Hoài Dương Bài nói tình yêu bà cảm động hai bạn nhỏ Đối với hai baïn nhoû naøy thì tình baø chaùu quí hôn vaøng baïc châu báu, và quí thứ Bây cô cùng các em đọc bài này nhé để biết thêm điều đó - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Đọc mẫu (3’) Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Giọng người kể: chậm rãi, tình cảm Gioïng coâ tieân: dòu daøng Gioïng caùc chaùu: kieân quyeát - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ (20’) Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại, thực haønh, thi ñua + Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó: GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu heát baøi Tìm từ ngữ khó đọc bài: rau cháo, đầm ấm, coâ tieân, gieo, giaøu sang, naûy maàm, ñôm hoa, chieác quaït, maøu nhieäm, moùm meùm GV vieát baûng GV đọc mẫu + Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ: Yêu HS đọc đoạn Trong đoạn có từ nào khó hiểu? Hỏi: em hiểu “đầm ấm” là gì? GV giải nghĩa từ “rau cháo nuôi nhau”:cuộc sống rấtà khó khăn gạo đủ để nấu cháo không đủ deå naáu côm Yêu cầu HS đọc đoạn 2, Lop2.net HS nhaéc laïi HS theo doõi HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo HS đọc nối tiếp HS neâu vaø phaân tích aâm vaàn khó đọc,bạn đọc lại HS đọc HS đọc Đầm ấm HS neâu: chuù giaûi HS đọc đoạn (4) Yêu cầu HS đọc đoạn Hoûi: theá naøo laø “maøu nhieäm”? Hoûi: theá naøo laø” hieáu thaûo” + Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài: - GV gắn câu dài, đọc mẫu Hướng dẫn đọc - Nhấn giọng từ “vất vả, lúc nào đầm ấm, naûy maàm, laù, ñôm hoa, bao nhieâu laø traùi vaøng traùi baïc” Gọi HS đọc lại các câu Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp nối tiếp (2’) Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm (3’) Tổ chức thi đọc tiếp sức theo đoạn (5’) Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông Cho lớp đọc đồng đoạn Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Bài “Bà cháu (Tiết 2)” Hoạt động 1: (16’) Hướng dẫn tìm hiểu bài Gọi HS khá đọc đoạn Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống naøo? Lop2.net HS đọc đoạn HS đọc đoạn HS neâu: chuù giaûi HS trả lời Luyện đọc các câu: “Bà chaùu rau chaùo nuoâi nhau, / vaát vaû/ nhöng caûnh nhaø lúc nào đầm ấm Hạt đào vừa gieo xuống đã naûy maàm,/ laù,/ ñôm hoa,/ heát bao nhieâu laø traùi vaøng traùi baïc.” Baø hieän ra,/ moùm meùm,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào loøng.” HS đọc HS đọc HS luyện đọc nhóm HS thi đọc theo dãy, dại diện dãy đọc HS nhaän xeùt Cả lớp đọc Hoïc sinh Haùt HS nhaéc laïi (5) Cô tiên cho hạt đào và nói gì? Gọi HS đọc đoạn Sau baø maát hai anh em soáng sao? Gọi HS đọc đoạn Thái độ hai anh em nào sau trở nên giaøu coù? Vì hai anh em đã giàu có mà không thấy vui sướng? Gọi HS đọc đoạn Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? Hai anh em yêu bà Đối với họ thì vàng bạc chaâu baùu cuõng khoâng quí baèng tình caûm baø chaùu GV treo tranh GV giaùo duïc: Phaûi yeâu thöông baø nhö hai baïn nhoû baøi Hoạt động 2: (9’) Luyện đọc lại GV hướng dẫn HS đọc theo vai: Lời người dẫn chuyện đọc nào? Gioïng coâ tieân? Gioïng caùc chaùu? Tổ chức HS đọc toàn bài theo phân vai Nhận xét nhóm đọc hay Hoạt động 3: (1’) Củng cố Gọi HS đọc toàn bài diễn cảm Qua caâu chuyeän naøy em hieåu ñieàu gì? Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK TIEÁT 51 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát toång Lop2.net HS đọc đoạn Ba baø chaùu rau chaùo nuoâi nhau, vất vả đầm aám Gieo hạt đào bên mộ bà HS đọc đoạn Giàu sang sung sướng HS đọc đoạn Ngaøy caøng buoàn baõ Vì nhớ bà HS đọc đoạn Bà trở với hai đứa cháu hieáu thaûo HS quan saùt - Đọc chậm rãi Đọc dịu dàng Đọc kiên HS phân vai đọc( lượt) (6) Bảng trừ có nhớ Kyõ naêng: HS thuộc và nêu nhanh công thức bảng trừ có nhớ ( 11 trừ số) vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ, giải tóan Thái độ: Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï, SGK HS: - SGK, BTT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “51 - 15” - Ghi baûng 51 –13 62 - 14 Hoïc sinh Haùt 53 – 14 37 - 18 - Neâu caùch tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Luyện tập” “Caùc em seõ cuûng coá veà caùch tìm soá haïng chöa bieát và trừ có nhớ bài luyện tập này” GV ghi tựa Hoạt động 1: Tính (10’) Phương pháp: thực hành * Baøi 1/53: Tính nhaåm: 11 – = … 11 – = … 11 – = … 11 – = … 11 – = … 11 – = … 11 – = … 11 – = … GV sửa bài và nhận xét * Baøi 2/53: Neâu yeâu caàu cuûa baøi 31- 19 81 – 62 51 – 34 41 – 25 61 – GV sửa bài và nhận xét Hoạt động 2: Tìm số hạng chưa biết (10’) Phương pháp: Đàm thoại * Baøi 4/53: Tìm x x + 29 = 41 Lop2.net HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng - HS neâu - HS nhaéc HS laøm VBT Ñaët tính roài tính HS laøm VBT, neâu caùch ñaët tính, caùch tính HS laøm VBT (7) 34 + x = 81 x + 55 = 61 GV sửa bài, nhận xét * Baøi 3/53 Bài toán cho biết gì? Yêu cầu HS đặt tiếp câu hỏi cho bài toán? GV sửa bài Hoạt động 3: Điền dấu (5’) Phương pháp: Đàm thoại * Baøi 5/53: = 17 11 = 11 = = 14 18 = 10 = 14 Tổ chức thi đua dãy GV sửa bài và nhận xét Daën doø: (1’) Xem laïi baøi Chuẩn bị “12 trừ sốá: 12 – ” Lop2.net HS đọc đề Coù 51 kg maän Baùn 36 kg Hoûi coøn bao nhieâu kiloâgam maän? HS laøm VBT daõy thi ñua ñieàn daáu +, - (8) TIEÁT 21 Chính taû BAØ CHAÙU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nắm nội dung đoạn viết trích bài “Bà cháu” Nắm luật chính tả g/gh Nắm nghĩa để phân biệt x/s, ươn/ương Kyõ naêng: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh, s/x, ươn/ương Thái độ: Giaùo duïc tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát, giaáy ghi noäi dung baøi HS: - Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “OÂng vaø chaùu” GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Đọc cho HS viết: vật, hoan hô, khỏe, rạng sáng Bài mới: “Bà cháu” GV đọc đoạn viết bảng phụ và hỏi HS: đoạn viết trích bài nào? “Vậy hôm cô hướng dẫn cho các em viết tập chép đoạn bài: Bà cháu” Hoạt động 1: (20’) Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành Yêu cầu HS đọc lại đoạn viết Hướng dẫn HS nhận xét: + Tìm lời nói hai anh em bài chính tả + Lời nói viết với dấu câu nào? Lop2.net Hoïc sinh Haùt HS vieát baûng Baøi: Baø chaùu HS đọc lại Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi Lời nói đặt (9) dấu ngoặc kép, viết sau dấu hai chaám Hai, chuùng, coâ Lan, baø Vì chữ đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa Luøi vaøo oâ HS neâu: maøu nhieäm, ruoäng vườn, móm mém, dang tay + Nêu chữ viết hoa ? + Vì lại viết hoa? + Đầu đoạn phải viết nào? Yêu cầu HS nêu từ khó viết GV gạch chân từ khó viết GV đọc từ khó và lưu ý chữ đầu vần dễ lẫn Hướng dẫn chép vào + Neâu tö theá vieát GV nhaéc laïi caùch trình baøy Yeâu caàu HS nhìn leân baûng cheùp noäi dung baøi vaøo Chốt: Cần viết đúng từ dễ sai Trình bày đúng theo baøi vaên xuoâi Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi * Baøi 1: GV tổ chức cho HS thi đua theo tổ: tổ nhận tờ giấy ruki và cây bút lông, sau đó thảo luận và ghi vaøo phieáu tieáng g hay gh vaøo oâ troáng i eâ e ö ô a u oâ o g x x x gư gờ gà gù gô gò gh ghi gheâ ghe x x x x x x Khi naøo vieát gh? GV nhaän xeùt * Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng s/x HS vieát baûng HS neâu HS chép từ đoạn: “Hai anh em cuøng noùi … hieáu thaûo vaøo loøng.” HS thảo luận theo tổ, sau đó ghi vaø trình baøy Khi đứng trước e, ê, i HS đọc yêu cầu Nước sôi, cây xoan, siêng naêng Vöôn vai, vöông vaõi, bay lượn, số lượng HS laøm VBT öôn/öông GV sửa bài, nhận xét Cuûng coá, daën doø (1’) Lop2.net (10) Chaám vaø nhaän xeùt baøi vieát Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh Em nào chép chưa đạt nhà chép lại Chuẩn bị: “Cây xoài ông em” Lop2.net (11) Tieát 11 Keå chuyeän BAØ CHAÙU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng baïc, chaâu baùu Kỹ năng: Dựa vào trí nhớ, các tranh minh họa kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện lời mình Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng Thái độ: Tỏ lòng kính yêu ông bà, yêu thích môn kể chuyện II CHUAÅN BÒ:GV: - Tranh minh hoïa caâu chuyeän HS: - Naém noäi dung caâu chuyeän III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Saùng kieán cuûa beù Haø” Bài mới: “Bà cháu” Hoạt động 1: (10’) Kể theo tranh GV treo tranh, hỏi nội dung tranh Yêu cầu HS kể đoạn theo tranh: + Đoạn – tranh 1: sống hàn đầm ấm ba bà cháu và lời dặn cô tiên + Đoạn – tranh 2: bà mất, hai đứa trẻ trở nên giàu có nhờ có cây đào tiên + Đoạn – tranh 3: mặc dù giàu có hai anh em càng buồn vì thương nhớ bà + Đoạn – tranh 4: trở lại sống vất vả haïnh phuùc vì coù baø beân caïnh Hoạt động (15’) Kể lại toàn câu chuyện Yêu cầu HS kể theo nhóm, kể nối tiếp đoạn hết bài Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, maïnh daïn Noäi dung caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? Tình bà cháu quý thứ trên đời Chúng ta phải biết vâng lời, làm vui lòng ông bà Cuûng coá, daën doø (1’) Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop2.net Hoïc sinh Haùt 2, HS keå laïi caâu chuyeän Phaûi thöông yeâu, quan taâm đến ông bà Nhaän xeùt baïn HS nhaéc laïi Trả lời nội dung tranh Keå nhoùm Kể trước lớp - 2, nhoùm keå Nhaän xeùt nhoùm baïn Phaûi bieát yeâu quyù, kính trọng và hiếu thảo với ông baø (12) Chuẩn bị: “Sự tích cây vú sữa” Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (13) TIEÁT 52 Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 12 – (nhờ các thao tác trên đồ dùng học taäp) Bước đầu học thuộc bảng trừ đó Kyõ naêng: Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) Biết cách giải toán Thái độ: Thích thú học toán II CHUAÅN BÒ: GV: - bó que tính và que tính rời HS: - Que tính, bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (3’) “Luyeän taäp” GV cho HS laøm baûng: 11 – = … 81 – 48 = … 29 + = … 38 + = … GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: “12 trừ số: 12 - 8” GV giới thiệu bài mới: 12 trừ số (12 – 8) GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (7’) Giới thiệu phép trừ : 12 - Phương pháp: Trực quan, đàm thoại + Bước 1: nêu vấn đề Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại que tính? Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? Vieát baûng : 12 – + Bước 2: tìm kết Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết Lop2.net Hoïc sinh Haùt HS leân baûng laøm HS nhaéc laïi Nghe và nhắc lại bài toán Thực phép trừ: 12 – Thao taùc treân que tính 12 que tính, bớt que tính coøn laïi que tính (14) Yêu cầu HS nêu cách bớt Vậy 12 que tính bớt que tính còn lại que tính? Vậy 12 trừ bao nhiêu? + Bước 3: Đặt tính và thực phép tính Yêu cầu HS lên bảng đặt phép tính và thực pheùp tính Đầu tiên bớt que tính, sau đó tháo bó que tính và bớt que tính (vì + = 8) Coøn laïi que tính 12 trừ 12 - HS neâu Vaøi HS nhaéc laïi Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: (5’) Lập bảng công thức : 12 trừ Thao taùc treân que tính, tìm moät soá keát quaû Phương pháp: Trực quan, thực hành HS neâu Cho HS sử dụng que tính tìm kết các phép tính HS hoïc thuoäc loøng baûng Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû công thức GV ghi baûng Xóa dần bảng công thức 12 trừ số cho HS hoïc thuoäc loøng Hoạt động 3: (13’) Thực hành giải toán HS làm bài vào bài tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành Đọc sửa bài, lớp tự kiểm tra baøi mình * Baøi 1: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a và phaàn b HS tự làm bài, em ngồi cạnh đổi kiểm tra Gọi HS đọc sửa bài baøi * Baøi 2: Yêu cầu HS tự làm bài HS đọc đề bài Có 12 trứng, đó có trứng gà, còn lại là trứng vịt * Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài Tìm số trứng vịt Hỏi: bài toán cho biết gì? HS làm bảng, lớp làm vào bài tập Lop2.net (15) Bài toán hỏi gì? Mời HS lên bảng tóm tắt và giải toán Cuûng coá, daën doø (1’) Yêu cầu HS đọc lại bảng công thức 12 trừ soá Veà nhaø hoïc thuoäc Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) TIEÁT 11 Tự nhiên xã hội GIA ÑÌNH I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Sau bài học HS có thể biết các công việc thường ngày người gia ñình Kyõ naêng: Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức mình Thái độ: Yêu quý và kính trọng người thân gia đình NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh veõ, SGK HS: - SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) Ôn tập: “Con người và sức khỏe” Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khoûe maïnh? GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Gia đình” Haùt baøi: “Ba ngoïn neán lung linh” “Hoâm coâ cuøng caùc em seõ tìm hieåu veà caùc thành viên và công việc người gia ñình.” GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: (15’) Nhận biết người gia ñình Phöông phaùp: Quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm GV treo tranh Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm Noäi dung thaûo luaän: chæ vaø noùi veà vieäc laøm cuûa người gia đình Mai GV choát: gia ñình Mai goàm coù: oâng baø, cha meï, Mai và em Mai Mọi người gia đình làm việc Lop2.net Hoïc sinh Haùt HS trả lời Nhaän xeùt baïn HS nhaéc laïi Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày Nhaän xeùt, boå sung yù kieán nhoùm baïn (17) tùy theo sức khỏe và khả người Những người gia đình Mai thường làm gì lúc nghæ ngôi? GV chốt: Mọi người thương yêu và đỡ đần để có sống vui vẻ đầm ấm Hoạt động 2: (10’) Kể gia đình mình Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ñoâi Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi, noäi dung baøi taäp 2/10: quan sát việc làm người thân gia ñình mình vaø vieát vaøo choå troáng baûng Tình cảm người gia đình em naøo? Mỗi người có gia đình Mỗi gia đình có thể có 2, hệ cùng sinh sống Mỗi người có công việc riêng và có trách nhiệm chung với người gia đình Vì người phải hết lòng yêu thương nhau, giúp đỡ để góp phần xây dựng gia đình ấm no hạnh phúc Cuûng coá, daën doø (1’) Làm bài tập: 1, 2/10 bài tập Chuẩn bị bài: Đồ dùng gia đình Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Xem hình SGK vaø neâu yù kieán: sum hoïp, noùi chuyeän vui veû Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi vào bảng, đại diện nhóm lên trình baøy Nhaän xeùt baïn, boå sung yù kieán 3, HS neâu (18) TIEÁT 11 AÂm nhaïc HOÏC BAØI: COÄC CAÙCH TUØNG CHENG TIEÁT 43 Tập đọc CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hiểu từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy Hiểu nội dung bài: miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ hai mẹ bạn nhỏ người ông đã Kyõ naêng: Lop2.net (19) Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc bài văn với giọng tình cảm, nhẹ nhàng Thái độ: Giáo dục HS biết thương nhớ, biết ơn người đã II CHUAÅN BÒ: GV: - Bảng phụ, tranh SGK, ảnh cây xoài, xoài HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Baø chaùu” Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi: Hoïc sinh Haùt Sau baø maát, hai anh em soáng sao? Vì hai anh em trở nên giàu có mà không thấy vui sướng? GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Cây xoài ông em” “Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng tìm hiểu bài “Cây xoài ông em” để xem cây xoài naøy coù gì ñaëc bieät.” GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc Phương pháp: Giảng giải, thực hành GV đọc mẫu, giọng nhẹ nhàng, tình cảm Gọi HS khá giỏi đọc lần Đọc từ khó: lẫm chẫm, trảy, chùm Đọc câu Đọc đoạn GV hướng dẫn đọc đúng các câu sau: Mùa xoài nào/ mẹ … chín vàng và to nhất/ bày lên … oâng// Ăn xoài cát chín/ trảy … ông trồng./Kèm với xôi nếp hương/ thì … em/ không thứ quà gì ngon baèng.// Lop2.net HS đọc đoạn và trả lời caâu hoûi: Sau baø maát hai anh em trở nên giàu có Vì hai anh em coøn thöông nhớ bà HS nhaéc laïi Lớp theo dõi HS đọc, lớp mở SGK và đọc thầm theo HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn Gạch các từ nhấn giọng SGK (20) GV giảng nghĩa từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, traûy GV giaûi nghóa theâm: Xoài cát: tên loại xoài thơm ngon, Xôi nếp hương: xôi nấu từ loại gạo thơm Cho HS đọc đoạn nhóm Thi đua đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng Keát luaän: Ñaây laø baøi vaên mieâu taû neân gioïng taû vaø kể phải nhẹ nhàng, đọc chậm thể tình cảm Lưu ý nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu bài Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải + Đoạn 1: Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát (Xem tranh cây xoài) Vài HS đọc chú giải SGK HS đọc nhóm Đại diện nhóm thi đọc Cả lớp đọc HS đọc : Cuối đông … Đầu heø … theo gioù HS neâu HS đọc + Đoạn 2: Muøi thôm dòu daøng, vò ngoït đậm đà, màu vàng đẹp Quả xoài cát có mùi vị nào? (Xem tranh HS đọc xoài) + Đoạn 3: Để tưởng nhớ ông, biết ơn Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày ông đã trồng cây xoài cho chaùu coù quaû aên lên bàn thờ ông? Vì xoài cát vốn đã thơm Tại bạn nhỏ lại cho xoài cát nhà mình ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ và đây là kỷ niệm người là thứ ngon nhất? ông đã Chốt ý toàn bài: Miêu tả vẻ đẹp cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn người ông đã Hoạt động 3: (8’) Luyện đọc Phương pháp: Thực hành GV hướng dẫn HS đọc đoạn văn Thi đọc bài Tìm câu tục ngữ nói lên lòng biết ơn người đã troàng caây Giáo dục HS biết yêu quý ông bà, biết thương nhớ người đã Biết ơn người đã trồng cây Lop2.net HS đọc HS thi đọc, lớp nhận xét Ăn nhớ người trồng cây (21)