một lớp thịt vỏ + 1 HS lên bảng trả lời chỉ trên tranh điểm khác nhau cơ - Tầng sinh trụ: nằm giữa mạch rây bản giữa thân non và thân trưởng thành.. và mạch gỗ, hằng năm sinh ra phía - G[r]
(1)Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Bài: 16 Tiết PPCT : 16 Ngày dạy : … /… / …… Tuần CM: THÂN TO RA DO ĐÂU (TÍCH HỢP) MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - HS nêu tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm thân to 1.2 Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức - Rèn kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin để thấy đực to thân là phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ; cách xác định tuổi cây gỗ - Rèn kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực thảo luận nhóm, kĩ tự tin bày trước lớp 1.3 Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thực vật Giáo dục HS ý thức bảo vệ tính toàn vẹn cây, hạn chế việc làm vô ý thức: bẻ cành cây, đu, trèo, làm gãy bóc vỏ cây II TRỌNG TÂM - Tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm thân to III CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: - GV: Đoạn thân gỗ già cưa ngang (thớt gỗ tròn) Tranh hình 15.1; 16.1; 16.2 3.2 Học sinh: - Chuẩn bị: bài 16: Thân to đâu Bộ phận làm cho thân to IV TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : nắm sĩ số lớp, vệ sinh 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo và chức thân non?(10đ) Thân non có cấu tạo và chức sau: - Vỏ: gồm: + Biểu bì: bảo vệ các phận bên + Thịt vỏ: dự trữ và tham gia quang hợp + Trụ giữa: Một vòng bó mạch: mạch rây: vận chuyển chất hữu .Mạch gỗ: vận chuyển muối khoáng và nước Ruột: chứa chất dự trữ - Câu 2: So sánh cấu tạo thân non và miền hút rễ? (10đ) - Giống nhau: (4đ) + Có cấu tạo tế bào GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 49 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (2) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học + Gồm các phận: Vỏ (biểu bì, thịt vỏ), trụ (bó mạch, ruột) - Khác nhau: (6đ) Rễ (miền hút) Thân non - Biểu bì có lông hút - Biểu bì không có lông hút - Thịt vỏ không có chất diệp lục - Thịt vỏ: số tế bào có chất diệp lục - Mạch rây và mạch gỗ xếp xen kẽ - Một vòng bó mạch: (mạch rây và mạch gỗ) 4.3 Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV giới thiệu: HS đã biết cây dài phần 1) Xác định tầng phát sinh cây không dài mà còn to ra, cây to đâu? Hoạt động 1: xác định tầng phát sinh - GV: treo tranh hình 15.1 và 16.1 trả lời câu hỏi: Cấu tạo thân non nào? - HS: quan sát tranh trên bảng, trao đổi nhóm và ghi nhận xét vào giấy - GV lưu ý: vì hình 16.1 không có phần biểu bì, HS - Tầng sinh vỏ: nằm lớp thịt vỏ Hằng năm sinh phía ngoài cho đó là đặc điểm khác thì GV phải giải thích lớp tế bào vỏ và phía + Yêu cầu: Phát tầng sinh vỏ và sinh trụ lớp thịt vỏ + HS lên bảng trả lời trên tranh điểm khác - Tầng sinh trụ: nằm mạch rây thân non và thân trưởng thành và mạch gỗ, năm sinh phía - GV: hướng dẫn HS xác định vị trí tầng phát sinh ngoài lớp mạch rây và phía SGV lớp mạch gỗ - HS: các nhóm tập làm theo GV, tìm tầng sinh vỏ và sinh trụ - GV: yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận theo nhóm câu hỏi - HS: đọc mục thông tin SGK trang 51, trao đổi nhóm thống ý kiến, ghi giấy - Yêu cầu: (vị trí và và chức năng) - Thân cây to nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ + Tầng sinh vỏ nằm lớp thịt vỏ sinh vỏ + Tầng sinh trụ nằm mạch gỗ và mạh rây sinh lớp mạch rây và mạch gỗ - GV: gọi đại diện nhóm lên chữa bài - HS: nhóm mang mẫu nhóm lên vị trí tầng phát sinh và nội dung trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV: nhận xét phần trao đổi HS các nhóm, yêu cầu HS rút kết luận cuối cùng hoạt động GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 50 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (3) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học * Liên hệ: Giáo dục HS ý thức bảo vệ tính toàn vẹn cây, hạn chế việc làm vô ý thức: bẻ cành cây, đu, trèo, làm gãy bóc vỏ cây Hoạt động 2: nhận biết vòng gỗ hàng năm, tập xác Vòng gỗ hàng năm: định tuổi cây - GV cho HS đọc SGK, quan sát hình, tập đếm vòng gỗ, thảo luận theo câu hỏi: - Vòng gỗ hàng năm là gì? Tại có vòng gỗ sẫm và vòng gỗ sáng màu? - Làm nào để đếm tuổi cây? + HS đọc thông tin mục SGK trang 51 mục “Em có Hàng năm cây các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ Xác định tuổi biết” (trang 53), quan sát hình 16.3 trao đổi nhóm cây - GV gọi đại diện 1-2 nhóm mang miếng gỗ lên trước lớp đếm số vòng gỗ và xác định tuổi cây + Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Các nhóm đếm số vòng gỗ trên miếng gỗ mình trình bày trước lớp, nhóm khác bổ sung - GV nhận xét và đánh giá điểm cho nhóm có kết đúng 3) Dác và ròng: Hoạt động 3: nhận biết vòng gỗ hàng năm, tập xác định tuổi cây - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập và trả lời câu hỏi: - Thân cây gỗ già có dác và ròng - Thế nào là dác? Thế nào là ròng? + Dác: là lớp màu sáng phía ngoài, gồm tế bào mạch gỗ - Tìm khác dác và ròng? sống, có chức vận chuyển + HS đọc thông tin quan sát hình 16.2 SGK trang 52 nước và muối khoáng và trả lời câu hỏi + Ròng: là lớp gỗ màu thẫm, rắn + HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung dác, nằm phía trong, gồm + HS dựa vào vị trí dác và ròng để trả lời câu hỏi tế bào chết, vách dày có chức nâng đỡ cây (phần bong là dác, phần cứng là ròng) - GV nhận xét phần trả lời HS, có thể mở rộng: Người ta chặt cây gỗ xoan ngâm xuống ao, sau thời gian vớt lên, có tượng phần bên ngoài thân bong nhiều lớp mỏng, còn phần cứng chắc, Em hãy giải thích? - Khi làm cột nhà, làm trụ cầu, tà vẹt (đường ray tàu hoả) người ta sử dụng phần nào gỗ? - Dựa vào tính chất dác và ròng để trả lời (người ta dùng phần ròng để làm) - HS tiếp thu - GV chú ý giáo dục ý thức bảo vệ cây rừng GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 51 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (4) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: - Câu 1: Gọi HS lên bảng trên tranh vị trí tầng phát sinh, trả lời câu hỏi: thân cây to đâu? Đáp án câu 1: Thân cây to nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ - Câu 2: Xác định tuổi gỗ cách nào? Xác định tuổi gỗ miếng gỗ nhóm hay nhóm khác Đáp án câu 2: Hàng năm cây các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ Xác định tuổi cây 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối với bài học tiết học này: nêu tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm thân to - Đối với bài học tiết học tiếp theo: HS đọc trước bài 17, làm thí nghiệm (đặt cành hoa vào nước dùng dao cắt bỏ đoạn nước để bọt khí không làm tắc mạch dẫn) Chức mạch gỗ và mạch rây RÚT KINH NGHIỆM: - Nội dung: - Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị: GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: 52 Lop6.net Năm học: 2011-2012 (5)