- GV: cho HS xác định các bộ phận của hoa và nêu + Bộ phận sinh sản chủ yếu: nhị và nhuỵ chức năng của từng bộ phận.. 2 Chức năng các bộ phận của hoa: - HS trong nhóm quan sát hoa bưởi n[r]
(1)Trường THCS Trưng Vương Chương VI: Giáo án: Sinh học HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH Mục tiêu chương: - Biết phận hoa, vai trò hoa cây - Phân biệt sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng Hoa là quan mang yếu tố đực và cái tham gia vào sinh sản hữu tính - Phân biệt cấu tạo hoa và nêu các chức phận đó - Phân biệt các loại hoa: hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính, hoa đơn độc và hoa mọc thành chùm - Nêu thụ phấn là tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy - Phân biệt giao phấn và tự thụ phấn - Trình bài quá trình thụ tinh, kết hạt và tạo Bài: 28 Tiết PPCT : 34 Ngày dạy : … /… / …… Tuần CM: 17 CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết phận hoa, vai trò hoa cây - Phân biệt sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng Hoa là quan mang yếu tố đực và cái tham gia vào sinh sản hữu tính Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, so sánh, phân tích, tách phận thực vật Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, hoa II TRỌNG TÂM: Các phận hoa, vai trò hoa cây Phân biệt sinh sản hữu tính có tính đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng Hoa là quan mang yếu tố đực và cái tham gia vào sinh sản hữu tính III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh phóng to hình 28.1 đến 28.3 Mẫu vật: Râm bụt, hoa bưởi, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa hồng Kính lúp Học sinh: Một số loại hoa đã dặn IV TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức và kiểm diện: nắm sỉ số lớp, vệ sinh Kiểm tra miệng : - Câu 1:Cách nhân giống nào nhanh và tiết kiệm cây giống nhất? Mô tả cách nhân giống các hình thức đó? GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (2) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học + Giâm cành và chiết cành (4đ) + Giâm cành là cắt đoạn thân hay cành cây mẹ có đủ mắt, chồi cắm xuống đất ẩm cho rễ, sau đó cành phát triển thành cây (3đ) + Chiết cành là làm cho cành rễ trên cây sau đo cắt đem trồng thành cây mới.(3đ) Bài : Hoạt động GV Nội dung - GV cho HS quan sát số loại hoa và hỏi: Hoa thuộc loại quan nào? cấu tạo phù hợp với chức nào? Hoạt động 1: tìm hiểu các phận hoa 1) Các phận hoa: - GV cho HS quan sát hoa thật và xác định các - Hoa là quan sinh sản cây phận hoa, vai trò hoa cây - Hoa gồm các phận: - HS: Hoa là quan sinh sản cây + Bộ phận bảo vệ: đài, tràng - GV: cho HS xác định các phận hoa và nêu + Bộ phận sinh sản chủ yếu: nhị và nhuỵ chức phận 2) Chức các phận hoa: - HS nhóm quan sát hoa bưởi nở, kết hợp với hiểu biết hoa, xác định các phận hoa - GV yêu cầu HS đối chiếu hình 28.1 SGK trang 94, ghi nhớ kiến thức - Các phận: + Bộ phận bảo vệ: đài, tràng + Bộ phận sinh sản chủ yếu: nhị, nhuỵ + Một vài HS cầm hoa nhóm mình trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Đài: phía tràng, có nhiều loại khác nhau, có tác dụng nâng đở cánh hoa, - GV cho HS tách hoa để quan sát các đặc điểm về: bảo vệ phận bên - Bộ phận bảo vệ: Vị trí, đặc điểm, chức - Tràng: bao bọc bên ngoài, hình dạng, - GV: nêu chức phận hoa? - Bộ phận sinh sinh sản: Vị trí, đặc điểm, chức màu sắc phong phú, đa dạng Bảo vệ các phận bên + HS nhóm tách hoa đặt lên giấy: đếm số - Nhị: phía tràng hoa, số lượng nhiều, nhị mang bao phấn chứa hạt cánh hoa, xác định màu sắc phấn Có chức sinh sản + Quan sát nhị: đếm số nhị, tách riêng nhị dùng dao cắt ngang bao phấn, dầm nhẹ bao phấn, dùng - Nhuỵ: phía tràng hoa, gồm đầu nhuỵ, vòi nhuỵ, bầu nhuỵ chứa noãn,có kính lúp quan sát hạt phấn chức sinh sản, trì nòi giống + Quan sát nhuỵ; tách riêng nhuỵ dùng dao cắt ngang bầu kết hợp hình 28.3 SGK trang 94 xem: GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (3) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học nhuỵ gồm phần nào? noãn nằm đâu? - GV nhóm quan sát các thao tác HS giúp đỡ nhóm nào còn yếu, lúng túng hay làm chưa đúng, nhắc nhở các nhóm xếp các phận đã tách trên giấy cho gọn gàng và - GV có thể cho HS tìm đĩa mật (nếu có) - GV cho HS trao đổi kết các nhóm chủ yếu là phận nhị và nhuỵ + Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức cách treo tranh giới thiệu hoa, cấu tạo nhị, nhuỵ - GV gọi HS lên bàn tách hoa loa kèn và hoa râm bụt còn các nhóm tách loại hoa này Sau đó HS trình bày các phận hoa loa kèn và hoa râm bụt, HS khác theo dõi, nhận xét Hoạt động 2: phân biệt sinh sản hữu tính có tinh đực và cái khác với sinh sản sinh dưỡng Phân biệt sinh sản hữu tính và sinh sản sinh dưỡng: - GV cho HS nhắc lại khái niệm sinh sản sinh dưỡng - Ở số loại cây có khả hình - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, nghiên cứu thành cây từ các quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) điều kiện có độ ẩm SGK và trả lời câu hỏi SGK trang 95 +HS đọc mục SGK trang 95 quan sát lại bông hoa và trả lời câu hỏi SGK trang 95 + Yêu cầu xác định được: + Tế bào sinh dục đực hạt phấn nhị + Tế bào sinh dục cái noãn nhuỵ - GV gợi ý: tìm tế bào sinh dục đực và cái nằm đâu? chúng thuộc phận nào hoa? có còn phận nào hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV: trình bày khái niệm sinh sản hữu tính? - GV cho HS lớp trao đổi kết với - GV chốt lại kiến thức SGV trang 114 - GV giới thiệu thêm hoa hồng và hoa cúc cho lớp quan sát - Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có tính đực và cái Hoa là quan mang yếu tố đực và cái tham gia vào sinh sản hữu tính + HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (4) Trường THCS Trưng Vương Giáo án: Sinh học Củng cố luyện tập: - Câu 1: GV cho HS ghép hoa và ghép nhị, nhuỵ a Ghép hoa: - Gọi HS lên chọn các phận hoa gắn vào bìa ghép thành bông hoa hoàn chỉnh gồm cuống, đài, tràng, bầu, nhị, nhuỵ b Ghép nhị, nhuỵ - GV treo tranh câm nhị nhuỵ hình 28.2 và 28.3 - Yêu cầu HS chọn các mẩu giấy có chữ để gắn vào cho phù hợp Hướng dẫn học sinh tự học: - Đối bài học tiết học này: Học bài và trả lời câu hỏi SGK Làm bài tập SGK 95 - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị: Hoa bí, mướp, hoa râm bụt, hoa loa kèn, hoa huệ, tranh ảnh các loại hoa khác * Rút kinh nghiệm: GVBM: Nguyễn Lê Minh Quân Trang: Lop6.net Năm học: 2010-2011 (5)