BÀI16:THÂNTORADOĐÂU? I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh trả lời câu hỏi thântođâu? -Phân biệt dác ròng:Tập xác định tuổi qua việc đếm vòng gỗ năm Kỹ năng:Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức 3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ thực vật II Phương pháp: - Quan sát tìm tòi - Thảo luận nhóm - Nêu giải vấn đề III Phương tiện: -Giáo viên: Đoạn thân gỗ già cưa ngang;tranh phóng to hình 15.1,16.1;16.2 sgk -Học sinh: Chuẩn bị thớt lăng, đoạn thân IV Tiến trình giảng 1.Ổn định (1phút): -Giáo viên:Kiểm tra sỉ số -Học sinh báo cáo sĩ số Kiểm tra cũ( phút): -Chỉ hình vẽ phần thân non nêu chức phần -So sánh cấu tạo thân non miền hút củarễ Bài mới: a vào (1 phút): Trong q trình sống khơng cao lên mà to Vậy thânto nhờ phận nào? Thân gỗ trưởng thành có cấu tạo nào? Bàihọc hôm trả lời câu hỏi TaiLieu.VN Page b.Phát triển TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung (15 Hoạt động 1: Xác Mục tiêu: Phân biệt Tầng phát sinh phút) định tầng phát sinh tầng sinh vỏ tầng sinhThân gỗ to -Giáo viên treo hình trụ phân chia tế bào mô 15.1 16.1 SGK yêu -Học sinh quan sát tranh vẽ phân sinh tầng sinh vỏ cầu họcsinh trả lời trao đổi nhóm phút tầng sinh trụ câu hỏi cấu tạo Thân trưởng thành khác thân trưởng thành với thân non có tầng khác thân non sinh vỏ tầng sinh trụ nào? Theo em nhờ phận mà thântoThânto nhờ vỏ trụ được? - Họcsinh tranh vẽ điểm khác thân -Gọi họcsinh non thân trưởng thành tranh vẽ điểm khác thân -Một họcsinh hoàn thành: non thân trưởng vỏ → tầng sinh vỏ → thành thịt vỏ mạch rây→ tầng -Từ tranh vẽ cho họcsinh trụ → mạch gỗ sinh ghi lại sơ đồ cấu tạo từ vào thân trưởng -Các nhóm đem mẫu thân cây, dao nhọn làm theo thành hướng dẫn -Cho nhóm đem mẫu vật phần thân hoạc cành làm theo hướng dẫn: dựa TaiLieu.VN Họcsinh dựa sơ đồ cấu tạo thân để xác định, lớp vỏ màu nâu vỏ lớp vỏ màu xanh tầng sinh vỏ tách vỏ sờ thấy nhớt tầng Page theo trình tự cấu tạo thân để xác định phần: cạo lớp vỏ màu nâu (vỏ) để lộ lớp màu xanh(tầng sinh vỏ) dùng dao cắt sâu phần gỗ cứng tách vỏ lấy tay sờ thấy nhớt(tầng sinh trụ) cho họcsinh xác định phận có 1vỏ tách dựa sơ đồsinh trụ Phần cứng bên mạch gỗ Các phận có vỏ cây: vỏ→ tầng sinh vỏ Thịtvỏ → Mạ ch rây -Học sinh đọc thông tin sgk +Vỏ to nhờ tầng sinh vỏ -Cho họcsinh đọc + Trụ to nhờ tầng thơng tin sgk sinh trụ nhóm thảo lận phút +Thân to nhờ tầng sinh + Vỏ to nhờ vỏ tầng sinh trụ phận nào? -Các nhóm nhận xét bổ +Trụ to nhờ sung phận nào? +Vậy thânto nhờ phận nào? -Cho nhóm báo cáo nhận xét bổ sung để hoàn chỉnh kiến thức (12 Hoạt động 2: Nhận Mục tiêu: Biết đếm vòng phút) biết vòng gỗ gỗ xác định tuổi 2.Vòng gỗ năm năm, tập xác định Hằng năm sinh tuổi -Học sinh đọc thông tin vòng gỗ đếm số -Cho họcsinh đọc TaiLieu.VN Page thơng tin SGK mục em có biết trang 53 quan sát hình 16.3 thảo luận nhóm SGK trang 51 em có vòng gỗ xác định biết trang 53 quan sát hình tuổi 16.3 thảo luận nhóm 3phút +Hằng năm sinh vòng gỗ(sáng sẫm) gọi +Vòng gỗ năm vòng gỗ năm Dói gì? có vòng thức ăn mùa khơ nên sinh gỗ sẫm vòng gỗ vòng gỗ sẫm Mùa mưa nhiều thức ăn nn sinh vòng màu sáng? gỗ sáng +Đếm số vòng gỗ xác định tuổi Hình +Làm để đếm 16.3 có 36 tuổi tuổi cây? Vòng gỗ hình 16.3 có bao -Các nhóm nhận xét bổ nhiêu tuổi sung -Đại diện nhóm báo cáo nhóm khác nhận xét bổ sung -Học sinh xác định tuổicủa -Cho họcsinh xác định tuổi gỗ mà nhóm mang vào Hoạt động 3: Tìm Mục tiêu: Phân biệt Dác ròng phút hiểu khái niệm dác dác ròng Thân gỗ lâu năm có dác ròng -Học sinh đọc thơng tin ròng -Cho họcsinh đọc SGK quan sát tranh vẽ trả thông tin SGK quan lời câu hỏi sát hính6.2 trả lời câu +Dác :lớp gỗ sáng, hỏi tế bào gỗ sống,vận chuyển +Thế dác ? nước muối khoáng ròng? Ròng: lớp gỗ thẩm TaiLieu.VN Page + Tìm khác tế bào chết, nâng đỡ dác ròng Dác Ròng -Một số họcsinh báo -ở -ở cáo kết quả,các học -Màu sinh khác nhận xét bổ -Màu sáng thẩm sung -Tế bào gỗ sống -Tế bào -Giáo viên chốt lại gỗ chết -Vận chuyển -Nâng đỡ nước muối khoáng 4.Củng cố: ( phút ) -Cho họcsinh trả lời câu hỏi SGK - Người ta thường chọn phần gỗ để xây dựng ? Vì sao? 5.Dặn dò: (1 phút) Làm trước thí nghiệm 17 Xem lại cấu tạo chức bó mạch thânHọc RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY TaiLieu.VN Page ... phát sinh phút) định tầng phát sinh tầng sinh vỏ tầng sinh Thân gỗ to -Giáo viên treo hình trụ phân chia tế bào mô 15.1 16. 1 SGK yêu -Học sinh quan sát tranh vẽ phân sinh tầng sinh vỏ cầu học sinh. .. - Học sinh tranh vẽ điểm khác thân -Gọi học sinh non thân trưởng thành tranh vẽ điểm khác thân -Một học sinh hoàn thành: non thân trưởng vỏ → tầng sinh vỏ → thành thịt vỏ mạch rây→ tầng -Từ tranh... tầng sinh vỏ Thịtvỏ → Mạ ch rây -Học sinh đọc thông tin sgk +Vỏ to nhờ tầng sinh vỏ -Cho học sinh đọc + Trụ to nhờ tầng thơng tin sgk sinh trụ nhóm thảo lận phút +Thân to nhờ tầng sinh + Vỏ to