Giáo án Sinh học 6 bài 14: Thân dài ra do đâu

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 14 : THÂN DÀI RA DO ĐÂU ? I Mục tiêu học: Kiến thức: - Qua TN, hs phát được: Thân dài phần - Biết sử dụng sở khoa học bấm ngọn, tỉa cành để giải thích số tượng thực tế sản xuất Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ làm TN, quan sát, so sánh Thái độ: - Giáo dục hs yêu thích TV, bảo vệ TV II Phương pháp: - Trực quan, thực hành III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị hình 14.1 - Hs: làm thí nghiệm trước nhà,báo cáo kết vào phiếu IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Kiểm tra cũ: H: Trình bày cấu tạo thân? So sánh chồi hoa chồi lá? H: Có loại thân chính? cho VD? 3/ Giảng mới: Vào bài: Trong thực tế trồng rau, người ta thường cắt ngang thân, điều có tác dụng gì? GV: Ghi tên lên bảng Hoạt động giáo viên học sinh TaiLieu.VN Nội dung học Page Hoat động 1: Tìm hiểu dài thân Sự dài thân -Gv: Yêu cầu hs nhắc lại TN -Hs: Đọc lại u cầu TN a Thí nghiệm: (SGK) -Gv: Tóm tắt TN - Yêu cầu hs báo cáo kết qua theo nhóm(8 nhóm) -Hs: báo cáo kết -Gv: Ghi nhanh k.q lên bảng Thu phiếu học tập Cho hs thảo luận: H: Hãy n.x chiều cao ngắt không ngắt ngọn? H: Vậy thân dài đâu ? → Do phần -Hs: Đại diện nhóm trả lời b Kết luận: -Gv: Nhận xét, b.s qua tranh 14.1 -Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh -Gv: Yêu cầu hs nhớ k.t cũ(bài 8): H: Giải thích thân dài ? → Nhờ -Sự dài thân loại khác khơng giống phân chia chất t.b mô phân sinh -Gv: Bổ sung liên hệ thực tế: H: Sự dài loại thân khác nhau, có giống khơng? -HS: Trả lời -Gv: Nhận xét, bổ sung: → Sự dài loại khác khơng giống VD: Thân cỏ, dài nhanh TaiLieu.VN Page Thân gỗ, dài chậm Hoạt đơng 2: Tìm hiểu giải thích Giải thích tượng thực tế tượng thực tế : - Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK/47 Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: H Tại như: bông, đậu, cà phê … trước hoa người ta thường ngắt ? H Tại lấy gỗ, lấy sợi người ta phải tỉa cành ? - GV giải thích thêm: + Khi bấm không cao lên nữa, chất dinh dưỡng tập trung cho chồi chồi hoa phát triển + Chỉ tỉa cành bị sâu, cành xấu với lấy gỗ, sợi mà khơng bấm cần thân, sợi dài -Bấm loại lấy quả, hạt, - Vận dụng trả lời tượng thân thực tế: -Tỉa cành lấy gỗ, sợi H Tại người ta thường cắt thân rau -Tùy loại mà người ta bấm ngót ? ngọn, tỉa cành vào giai đoạn thích H Theo em người ta thường bấm hợp tỉa cành để làm ? Trong thực tế thường bấm ngọn, tỉa cành ? 4/Củng cố: Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk GV: Cho HS làm tập sau: - Những sử dụng biện pháp bấm là: TaiLieu.VN Page a/ rau muống b/ Đu đủ c/ rau cải d/ ổi e/ hoa hồng f/ mướp - Những không sử dụng biện pháp ngắt là: a/ mây b/ xà cừ c/ mồng tơi d/ lăng e/ bí ngơ f/ mía - GV cho HS giải ô chữ: mồng tơi 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi SGK/tr47 - Đọc phần “em có biết” - Nghiên cứu 15, trả lời câu hỏi: + Cấu tạo thân non nào? + Sự khác cấu tạo bó mạch rễ thân? TaiLieu.VN Page ... phân sinh -Gv: Yêu cầu hs nhớ k.t cũ (bài 8): H: Giải thích thân dài ? → Nhờ -Sự dài thân loại khác khơng giống phân chia chất t.b mô phân sinh -Gv: Bổ sung liên hệ thực tế: H: Sự dài loại thân. .. phiếu học tập Cho hs thảo luận: H: Hãy n.x chiều cao ngắt không ngắt ngọn? H: Vậy thân dài đâu ? → Do phần -Hs: Đại diện nhóm trả lời b Kết luận: -Gv: Nhận xét, b.s qua tranh 14.1 -Thân dài phân... có giống không? -HS: Trả lời -Gv: Nhận xét, bổ sung: → Sự dài loại khác khơng giống VD: Thân cỏ, dài nhanh TaiLieu.VN Page Thân gỗ, dài chậm Hoạt đơng 2: Tìm hiểu giải thích Giải thích tượng