Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 10 bài: Chính tả Nghe viết: Quê hương ruột thịt, phân biệt oai, oay; l, n; dấu hỏi, dấu ngãGiáo án Tiếng Việt 3 tuần 10 bài: Chính tả Nghe viết: Quê hương ruột thịt, phân biệt oai, oay; l, n; dấu hỏi, dấu ngã
GiáoánTiếngviệtChínhtả ( Nghe - viết ) Quêhươngruột thịt I Mục tiêu + Rèn kĩ viếttả : - Nghe - viết xác, trình bày q hươngruột thịt Biếtviết hoa chữ đầu câu tên riêng - Luyện viếttiếng có âm vần khó ( oai/oay ) tiếng có âm đầu thành dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương l/n II Đồ dùng GV : Bảng phụ thi tìm tiếng chứa vần oai/oay, bảng lớp viết câu văn BT3 HS : Vở tả III Các hoạt động thầy trò Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu - HS tìm, phát biểu r/d/gi - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bàinêu MĐ, YC tiết học HD HS viếttả - HS nghe, theo dõi SGK a HD HS chuẩn bị - 1, HS đọc lại - GV đọc tồn lượt - Vì nơi chị sinh lớn lên, - Vì chị Sứ yêu quê hương? nơi có lời hát ru mẹ chị chị - Chỉ chữ viết hoa ? Cho biết phải viết hoa chữ ? - chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa : Quê, Chị, Sứ, Chính, Và - HS đọc thầm tả - Tập viết bảng tiếng khó viết b GV đọc cho HS viết - GV QS động viên, uốn nắn HS + HS viết vào bảng + HS viết vào c Chấm, chữa - GV chấm bài, nhận xét HD HS làm tập tả * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ chứa tiếng có vần oay - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét nhóm bạn oai : khoai, xồi,khối, ngồi, oay : xoay, ngoáy, khoáy, - GV nhận xét + Thi đọc, viết nhanh - Thi đọc nhóm * Bài tập - Nhóm cử đại diện bạn đọc - Đọc yêu cầu BT nhanh thi đọc - GV nhận xét tiết học - Từng cặp em nhớ viết lại - Lớp làm vào IV Củng cố, dặn dò - Dặn HS tiếp tục ôn ... xét HD HS làm tập tả * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - Tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ chứa tiếng có vần oay - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét nhóm bạn oai : khoai, xồi,khối,... viết hoa chữ ? - chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa : Quê, Chị, Sứ, Chính, Và - HS đọc thầm tả - Tập viết bảng tiếng khó viết b GV đọc cho HS viết - GV QS động viên, uốn nắn HS +...2 HD HS viết tả - HS nghe, theo dõi SGK a HD HS chuẩn bị - 1, HS đọc lại - GV đọc toàn lượt - Vì nơi chị sinh lớn lên, - Vì chị Sứ yêu quê hương? nơi có lời hát ru mẹ chị chị