Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài 1’ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép 22’ a Trao đổi về nội dung đoạn chép - GV đọc đoạn chép trên bảng một lượt sau đó yêu cầu HS đọc l[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 24 tháng 08 năm 2009 Tiết +2: Tập đọc-Kể chuyện Tiết: 01+ 02 ( Tuần 01 ) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH Saùch giaùo khoa : Taäp 01 Trang 04 I - MUÏC TIEÂU A - Tập đọc Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: bình tĩnh, sứ giả, hạ lệnh, gửi Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt lời người kể và lời nhaân vaät Đọc - hiểu Đọc thầm nhanh lớp Hiểu nghĩa các từ khó bài: bình tĩnh, kinh đô, om sòm, sứ giả, trọng thưởng Hiểu nội dung câu truyện : câu truyện ca ngợi thông minh, tài trí caäu beù B - Keå chuyeän a) Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu truyện Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với dieãn bieán noäi dung cuûa caâu chuyeän b) Biết tập trung theo dõi lời kể và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện (TV3/1) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài : Theo sách giáo viên +Học sinh chú ý lắng nghe - GV ghi teân baøi neân baûng 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt Chú ý thể giọng đọc đã nêu phần - HS theo dõi GV đọc bài (tai nghe mắt theo doõi SGK ) Muïc tieâu Lop3.net (2) b) H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn bài - HS tiếp nối đọc câu baøi - Sửa lỗi phát âm theo h.dẫn giáo vieân - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc - HS lớp đọc thầm, HS đọc thành - Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa với từ bình tiếng - Trái nghĩa với bình tĩnh là: bối rối, lúng tónh tuùng - Nơi nào thì gọi là kinh đô ? - Kinh đô là nơi vua và triều đình đóng - Hướng dẫn hs đọc đoạn tương tự - HS lớp đọc thầm, HS đọc thành cách hướng dẫn đọc đoạn tiếng đoạn Chú ý đọc đúng lời đối thoại các nhân vật nộp gà trống biết - Om soøm coù nghóa laø gì ? đẻ trứng ?// - Tiếp tục hướng dẫn HS đọc đoạn - Om sòm nghĩa là ầm ĩ, gây náo động - Lớp đọc thầm, HS đọc thành tiếng đoạn - Sứ giả là người nào ? - Chú ý ngắt giọng đúng : - Thế nào là trọng thưởng ? - Sứ giả là người vua phái giao thiệp với người khác, nước khác * Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm - Trọng thưởng nghĩa là tặng cho phần - Chia thành các nhóm nhỏ nhóm thưởng lớn HS và yêu cầu đọc đoạn theo nhóm - Lần lượt HS đọc bài trước nhóm * Yêu cầu HS đọc đồng đoạn mình, sau bạn đọc, các HS 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời - HS lớp đọc đồng câu hỏi : nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Daân chuùng vuøng nhö theá naøo - Nhaø vua leänh cho moãi laøng vuøng nhận lệnh nhà vua ? noï phaûi noäp moät gaø troáng - Vì họ lại lo sợ ? - Dân chúng vùng lo sợ nhận - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Cậu bé làm nào để gặp nhà lệnh nhà vua - Vì gà trống không thể đẻ trứng mà nhà vua ? vua lại bắt nộp gà trống biết đẻ trứng + Khi gặp Đức Vua, cậu bé đã nói với ngài điều vô lý gì ? + Đức Vua đã nói gì nghe cậu bé nói - Đến trước cung vua và kêu khóc om ñieàu voâ lí aáy Lop3.net (3) + Cậu bé đã bình tĩnh đáp lại nhà vua nhö theá naøo ? - Như từ việc nói với nhà vua điều vô lý là bố sinh em bé, cậu bé đã buộc nhà vua phải thừa nhận gà trống không thể đẻ trứng - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Trong thử tài lần sau cậu bé yêu caàu ñieàu gì? - Có thể rèn dao từ chieác kim khoâng ? - Vì cậu bé lại tâu Đức Vua làm việc không thể làm ? - Biết không thể làm ba mâm cỗ từ chim sẻ, nên cậu bé đã yêu cầu sứ giả tâu với Đức Vua rèn cho dao thật sắc từ kim khâu Đây là việc mà đức Vua không thể làm được, vì ngài không thể bắt cậu bé làm ba mâm cỗ từ chim sẻ nhoû - Sau hai lần thử tài, Đức Vua ñònh nhö theá naøo ? - Cậu bé truyện có gì đáng khâm phuïc 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm có hs và yêu cầu hs luyện đọc lại truyện theo hình thức phân vai - Cho số nhóm hs thi đọc trước lớp Lop3.net soøm - Cậu bé nói với Đức Vua là bố cậu bé đẻ em bé - Đức Vua quát cậu bé và nói bố cậu là đàn ông thì làm đẻ em bé - Caäu beù hoûi laïi nhaø Vua laø taïi ngaøi laïi leänh cho daân phaûi noäp moät gaø trống biết đẻ trứng - Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua reøn chieác kim khaâu thaønh moät dao thật sắc để sẻ thịt chim - Không thể rèn - Để cậu không phải thực lệnh nhà Vua là làm ba mâm cỗ từ chim seû - Đức Vua định trọng thưởng cho cậu bé và gửi cậu vào trường học để thaønh taøi - Cậu bé truyện là người thông minh, taøi trí - Thực hành luyện đọc nhóm theo vai : người dẫn truyện, cậu bé, nhà vua - đến nhóm thi đọc Lớp nhận xét (4) Keå chuyeän HOẠT ĐỘNG DẠY - GV treo tranh minh hoạ đoạn truyeän nhö saùch TV3/1 leân baûng Hoạt động 4: Hướng dẫn kể chuyện Hướng dẫn kể đoạn 1: - Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh và hoûi : Quaân lính ñang laøm gì - Lệnh Đức Vua là gì ? - Dân làng có thái độ nhận lệnh Đức Vua ? - Yêu cầu HS kể lại nội dung đoạn Đoạn - Khi gặp Vua, cậu bé đã nói gì, làm gì? - Thái độ Đức Vua nào nghe ñieàu caäu beù noùi Đoạn - Lần thử tài thứ hai, Đức Vua yêu cầu caäu beù laøm gì ? - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? - Yeâu caàu HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän - Theo dõi và tuyên dương HS kể chuyeän toát, coù saùng taïo HOẠT ĐỘNG HỌC - HS quan sát các tranh giới thiệu trên bảng lớp (hoặc tranh SGK) - Nhìn tranh trả lời câu hỏi : + Quân lính thông báo lệnh Đức Vua + Đức Vua lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng + Dân làng vô cùng lo sợ - Kể thành đoạn - HS kể, lớp theo dõi để nhận xét - Caäu beù keâu khoùc om soøm vaø noùi raèng: Boá sinh em bé, bắt xin sữa Con không xin được, liền bị đuổi - Đức Vua giận dữ, quát cậu bé là láo và nói: Bố là đàn ông thì đẻ ? - Đức Vua yêu cầu cậu bé làm ba mâm cỗ từ moät chim seû nhoû - Về tâu với Đức Vua rèn kim khâu thành dao thật sắc để xẻ thịt chim - HS kể nối đoạn truyện Cả lớp theo dõi nhận xét sau lần coù HS keå RUÙT KINH NGHIEÂÏM TIEÁT DAÏY: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾT : TOÁN ĐỌC VIẾT SO SÁNH SỐ CÓ BA CHỮ SOÁ Lop3.net (5) Saùch giaùo khoa : Taäp 01 Trang 03 I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Củng cố kĩ đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Kĩ : Rèn kĩ đọc, viết, so sánh số có ba chữ số - Thái độ :Trình bày đẹp II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân :Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập học sinh * Giới thiệu bài Trong này các em ôn tập vềâ đọc viết và so sánh các số có ba chữ số Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Ôn tập đọc viết số -Bốn HS lên bảng lớp lớp làm -Giáo viên đọc cho Hsviết các số sau:456,227 vaøo nhaùp ,134,506,906,780 -GV viết lên bảng các số có ba chữ số và yêu cầu -Từng bàn HS nối tiếp đọc HS đọc nối bàn -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp SGK.Yeâu caàu hai -HS laøm baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn HS ngoài caïnh kieåm tra baøi cuûa *Hoạt động 2: Ôn tập thứ tự số GV treo baûng phuï coù ghi saün BT2 yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt vaø choát yù *Hoạt động 3: Ôn luyện so sánh và thứ tự số -HS suy nghĩ và tự làm bài,một HS leân baûng laøm vaøo baûng phuï Lop3.net (6) -GV gọi HS đọc BT3 và yêu cầu lớp làm vào VBT -Gọi HS sửa bài bạn trên bảng GV nhận xét chung Baøi 4: Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó đọc dãy số -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS đổi chéo tập để kiểm tra bài bạn Baøi 5: -Gọi 1HS đọc đề bài Yêu cầu lớp làm bài vào VBT -3HS lên bảng làm bài lớp laøm vaøo VBT -Một HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp làm bài vào VBT -Một HS đọc bài -Cả lớp làm bài vào VBT -2HS leân baûng laøm baøi -Chữa bài -GV ñöa nhaän xeùt chung *Hoạt động 4: Củng cố Yêu cầu HS nhà ôn tập thêm đọc,viết ,so sánh các số có ba chữ số *GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ( H-UEÂ daïy ) TIEÁT : THEÅ DUÏC Thứ ba ngày 25 tháng 08 năm 2009 TIEÁT :THEÅ DUÏC (H-UEÂ daïy ) TIẾT 2: TOÁN Lop3.net (7) Cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) Saùch giaùo khoa : Taäp 01 Trang 04 I/ MUÏC TIEÂU - Kiến thức : Củng cố kĩ thực phép tính cộng trừ các số có ba chữ số - Kĩ : Aùp dụng phép cộng ,trừ các số có ba chữ số (không nhớ) để giải bài toán có lờ văn nhiều hơn,ít - Thái độ : Tự tin học toán II/ CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân :Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ:(5 phuùt) -Giáo viên kiểm tra các bài tập đã giao nhà cuûa tieát -3 HS laøm baøi treân baûng -Nhận xét ,chữa bài và cho điểm HS 2.Giới thiệu bài Trong này các em ôn tập cộng, trừ các số có ba chữ số -Baøi taäp yeâu caàu tính nhaåm 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Ôn tập cộng ,trừ các số có ba -9 HS đọc kết phép tính chữ số -Baøi 1: -Ñaët tính roài tính -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -4 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm -Yêu cầu lớp làm bài vào VBT vaøo VBT -Yêu cầu HS nối tiếp đọc nhẩm phép tính -Trường Thắng Lợi có 350 học sinh, -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài số học sinh nữ trường đó nhiều hôn soá hoïc sinh nam laø hoïc sinh Hoûi Baøi 2: trường Thắng Lợi có bao nhiêu -Gọi HS đọc yêu cầu cầu bài học sinh nữ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách tính mình Lop3.net (8) *Hoạt động 2: Ôn tập giải toán nhiều ,ít hôn -Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? -Số học sinh nữ nào với số học sinh nam? -Vậy muốn tính số HS nữ ta làm nào? -1 HS leân baûng laøm baøi ,moät HS laøm baøi vaøo VBT -Gọi HS sửa bài bạn trên bảng GV nhận xeùt chung Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Bài toán hỏi gì? -Giá tiền phong bì nào với giá tieàn moät tem thö? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS lập phép tính cộng trước sau đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ - Coù 350 hoïc sinh nam -Số học sinh nữ trường đó nhiều hôn soá hoïc sinh nam laø hoïc sinh -Ta phải thực hên tính cộng 350 + - Giá tiền tem thư là 800 đồng, giaù tieàn moät phong bì ít hôn giaù tieàn tem thư là 600 đồng Hỏi giá tiền moät phong bì laø bao nhieâu? -Bài toán hỏi giá tiền phong bì -Giaù tieàn cuûa moät phong bì ít hôn giaù tiền phong bì là 600 đồng -Một HS lên bảng làm bài HS lớp laøm baøi vaøo VBT -Một HS đọc đề Hoạt động 3: Củng cố -Yêu cầu HS nhà ôn tập thêm cộng trừ các số có ba chữ số với số có ba chữ số RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………… TIEÁT :CHÍNH TAÛ (TC) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I - MUÏC TIEÂU Chép đúng, không mắc lỗi đoạn Hôm sau để xẻ thịt chim bài Caäu beù thoâng minh Lop3.net (9) Làm đúng các bài tâïp chính tả phân biệt l/n ; an/ ang Điền đúng và học thuộc 10 trữ đầu bảng Biết cách trình bày đoạn văn đúng, đẹp; Chữ đầu đoạn viết lùi vào ô và viết hoa, kết thúc câu có dấu chấm, chữ đầu câu phải viết hoa, lời nói nhân vật đặt dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’ ) Hoạt động : Hướng dẫn tập chép (22’) a) Trao đổi nội dung đoạn chép - GV đọc đoạn chép trên bảng lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Hỏi : Đoạn văn cho chúng ta biết điều gì ? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn có lời nói ? - Lời nói nhân vật dược viết nào ? - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi bài treân baûng - Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu bé cách làm ba mâm cỗ từ chim sẻ nhoû - Đoạn văn có câu - Trong bài có từ nào phải viết hoa ? vì sao? - Trong đoạn văn có lời nói cậu bé c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng - Lời nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng HS leân baûng vieát - Trong bài phải viết hoa từ Đức Vua và các từ đầu câu : Hôm, Cậu, Xin - Yêu cầu HS đọc các từ trên GV theo dõi và - Viết bảng từ : chim sẻ, sứ giả, kim khâu, sắc, xeû thòt chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc các từ trên bảng d) Cheùp baøi - GV yêu cầu HS nhìn bảng chép, sau đó đến bàn để chỉnh sửa lỗi cho HS - HS nhìn lên bảng chép bài e) Soát lỗi - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi Lop3.net (10) - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ theo lời đọc GV khó viết cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Các HS còn lại đối chiếu với SGK và tự chấm - GV chấm từ -10 bài nhận xét bài bài cho mình mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : Hướng dẫn HS làm BT (7’ Baøi 2b - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài a) l hay n b) an hay ang - Yêu cầu HS tự làm HS lên bảng HS + hạ lệnh + đàng hoàng lớp làm bài vào bài tập + noäp baøi + đàn ông - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng + hoâm noï + sáng loáng - Keát luaän vaø cho ñieåm HS leân baûng - HS nhận xét, lớp theo dõi và tự chữa bài cuûa mình Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng - Sau chữ GV sửa chữa và cho HS đọc - Đọc bài theo yêu cầu - GV xoá cột chữ và yêu cầu HS đọc lại, moät soá HS leân baûng vieát laïi - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứctự Hoạt động : Củng cố dặn dò (3’) - GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm được, HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop3.net (11) TIEÁT : THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ OÁNG KHOÙI Tieát:1 I Muïc tieâu - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû oáng khoùi - Gấp tàu thuỷ ống khói đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích gaáp hình II Chuaån bò - Mẫu có kích thước lớn - Tranh quy trình, giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng - Buùt maøu, keùo III Hoạt động dạy - học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Kiểm tra sách và đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Caùch tieán haønh: - GV giới thiệu mẫu và đặt câu hỏi định hướng để HS quan saùt vaø ruùt nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa taøu thuyû - GV giải thích: Trong thực tế, tàu thuỷ làm sắt thép, có cấu tạo phức tạp, dùng để chở hành khách, vận chuyển hàng hoá - GV để HS suy nghĩ, tìm cách gấp trước GV hướng dẫn gấp * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Caùch tieán haønh: + Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông - GV gợi ý để HS nhớ lại cách gấp - cắt đã học lớp + + Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu gấp hình vuoâng Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (12) - Gấp tờ giấy hình vuông làm phần để lấy điểm o và đường dấu gấp hình vuông + Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói - Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô lên trên Gấp điểm cho tiếp giáp điểm o và các cạnh nằm đúng đường dấu gấp hình ( H.2) - Lật H.2 mặt sau, gấp tương tự đỉnh vào điểm o, H.3 - Tương tự lần H.5 - Treân H.5 coù oâ vuoâng, moãi oâ vuoâng coù tam giaùc Cho ngón tay trỏ cào khe ô vuông, dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên Tương tự ô vuông đối diện ống khói (H.6) - Lồng ngón tay trỏ vào phía ô vuông còn lại kéo phía Đồng thời, dùng ngón cái và ngón tay ép vào tàu thuỷ ống khói (H.7) - GV gọi 1- HS lên bảng thao tác lại các bước Trong quá trình thao tác, GV và HS quan sát GV sửa chữa, uoán naén HS nhaän xeùt - Trong caùc thao taùc gaáp thì thao taùc cuoái cuøng laø thao tác khó GV cần hướng dẫn lại HS còn lúng tuùng * Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò (5’) - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập HS - Dặn dò HS nhà thực hành gấp tàu thuỷ ống khói treân giaáy IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop3.net (13) TIẾT : TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : -Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào thở -Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đò -Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở -Hiểu đựơc vai trò hoạt động thở sống người II.Đồ dùng dạy học: Caùc hình SGK III.Hoạt động dạy- học: Bài (30’) Hoạt động GV Giới thiệu bài Nêu mục tiêu học và ghi tiêu đề lên baûng Hoạt động 1:Thực hành cách thở sâu * Bước 1:cho lớp cùng thực các động tác:bịt mũi nín thở -Yeâu caàu moät HS leân baûng laøm mẫu(h1).Thực động tác thở sâu -Yêu cầu lớp thực *Kết luận:khi ta hít vào ,thở lồng ngực phồng lên xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp gồm động tác hít vào và thở Khi hít vào thật sâu phổi phồng lên để nhận nhiều không khí ,lồng ngực nở to ra.Khi thở lồng ngực xẹp xuống để đẩy không khí ngoài Hoạt động 2:làm việc với SGK Bước 1:Thảo luận cặp đôi Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ -Hoïc sinh A:chæ hình veõ noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp Lop3.net Hoạt động HS -Cả lớp thực hiên Thở nhanh và sâu lúc thở bình thường -Cả lớp thực -HS lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực hít vào thật sâu và thở -Một bạn hỏi ,một bạn trả lời (14) -Học sinh B:chỉ đường không khí12/5 -Hoïc sinh A: + Phổi có chức gì? + Phế quản có chức gì? Chỉ trên hình đường không khí ta hít vào thở ra? Bước 2: hoạt độngcả lớp - Cho số cặp đôi HS lên bảng trả lời - Nhận xét sửa chưã * Keát luaän: cô quan hoâ haáp laø cô quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài.Cơ quan hô hấp goàm :muõi ,khí quaûn,pheá quaûn vaø laù phổi.Mũi ,khí quản,phế quản là đường dẫn không khí ,phổi là quan trao đổi khí -Lưu ý :nhắc HS liên hệ thực tế hàng ngaøy Hoạt động : Củng cố –dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc noäi dung baïn caàn bieát -Từng cặp trao đổi lẫn -Thực hành hỏi đáp -Nhaän xeùt baïn RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (15) Thứ tư ngày 26 tháng 08 năm 2009 TIẾT :TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giuùp HS : Củng cố kĩ năng, tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số Củng cố, ôn tập bài toán tìm x, giải toán có lời văn và xếp ghép hình II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/5 Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (16) * Giới thiệu bài (1’) - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (28’) Muïc tieâu : - Củng cố kĩ năng, tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán tìm x, giải toán có lời văn và xếp ghép hình Caùch tieán haønh : Baøi - Y/c HS tự làm bài - Chữa bài, hỏi thêm cách đặt tính và thực hieän tính: + Ñaët tính nhö theá naøo ? + Thực tính nào ? Baøi - HS neâu y/c - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS trả lời cách tìm số bị trừ, số hạng chöa bieát - Chữa bài và cho điểm HS Lop3.net - Nghe giới thiệu - HS làm bảng, HS lớp làm vào + Ñaët tính cho haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng traêm thaúng haøng traêm + Thực tính từ phải sang traùi - HS làm bảng, lớp làm vào x -125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 -125 x = 469 x = 141 (17) Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Đội đồng diễn thể dục có tất bao nhiêu người? - Trong đó có bao nhiêu nam ? - Vậy muốn tìm số nữ ta phải làm gì ? - Taïi sao? - Y/c HS tự làm bài Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi taäp - Tổ chức cho HS thi ghép hình các tổ thời gian là 3’, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng là tổ thắng - Tuyeân döông toå thaéng cuoäc - Trong hình caù coù bao nhieâu hình tam giaùc ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nêu cách tìm số bị trừ, số hạng chöa bieát - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/5 - 285 người - 140 nam - Ta phải thực phép trừ - Vì tổng số nam và nữ là 285 người, đã biết số nam là 140 người, muốn tìm số nữ ta phải lấy tổng số người trừ số nam đã bieát - HS làm bảng, lớp làm vào Giaûi: Số nữ đội đồng diễn là: 285 -140 = 145 (người) Đáp số:145 người - Thi ghép hình các tổ - HS neâu RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY ……………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (18) TIEÁT : AÂM NHAÏC TIẾT : TẬP ĐỌC HAI BAØN TAY EM Tieát 3-saùch giaùo khao taäp -trang I - MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Ngắt, nghỉ đúng sau các dòng thơ và các khổ thơ Đọc trôi chảy toàn bài,bước đầu biết đọc bài với giọng vui tươi, nhẹ nhàng, tình caûm Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ , hình ảnh bài : ấp cạnh lòng, siêng năng, ngời aùnh mai, giaêng giaêng, Hiểu nội dung bài thơ : Hai bàn tay đẹp , có ích và đáng yêu Hoïc thuoäc loøng baøi thô II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc sách TV3/1 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS lên bảng kể lại câu - HS lên bảng thực yêu cầu giáo viên chuyện Cậu bé thông minh và trả lời - HS lớp theo dõi và nhận xét caùc caâu hoûi veà noäi dung caâu truyeän - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài lượt b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + 10 HS tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát Đọc từ đến lần âm từ khó, dễ lẫn + Sửa lỗi phát âm - Đọc khổ bài theo - Yêu cầu HS nối tiếp đọc, hướng dẫn Giáo viên : HS đọc dòng thơ, đọc từ đầu + HS tiếp nối đọc lượt Đọc khoảng heát baøi Lop3.net (19) - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi * Hướng dẫn đọc khổ và giải nghĩa từ khó : - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài theo khổ thơ - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc HS không đọc đúng - Giải nghĩa các từ khó : + Giải nghĩa các từ Siêng năng, giăng giaêng theo chuù giaûi cuûa TV3/1 Giaûng thêm từ Thủ thỉ * Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm: - Chia thaønh caùc nhoùm nhoû, - Yeâu caàu HS đọc đồng bài thơ 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ thứ và trả lời câu hỏi : Hai bàn tay em bé so sánh với cái gì ? - HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi : + Khoå thô : Hình aûnh Hoa aùp caïnh loøng + Khổ thơ : Tay em bé đánh răng, trắng và đẹp hoa nhài, tay em beù chaûi toùc, toùc saùng leân nnhö aùnh mai + Khổ thơ : Tay bé viết chữ làm chữ nở thành hoa trên giấy + Khổ : Tay làm người bạn thủ thỉ, taâm tình cuøng beù - Em thích nhaát khoåthô naøo ? Vì ? 2.4 Hoạt động 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bài thơ Tuyên dương HS đã học thuộc lượt + Những HS đọc sai, tập ngắt giọng đúng đọc Ví dụ: Hai bàn tay em /Như hoa đầu cành //Hoa hồng hoành nuï /Caùnh troøn ngoùn xinh // - Đọc chú giải : Đặt câu với từ thủ thỉ (Đêm đêm mẹ thường thủ thỉ kể chuỵên cho em nghe ) + Lần lượt HS đọc bài trước nhóm mình, sau bạn đọc các HS nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - HS lớp đọc đồng - Hai bàn tay bé so sánh với nụ hoa hoàng, ngoùn tay xinh nhö caùnh hoa - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả lời: + Buoåi toái, beù nguû, hai hoa (hai baøn tay) cuõng nguû cuøng beù Hoa thì beân maù hoa thì aáp caïnh loøng + Buổi sáng, tay giúp bé đánh chải tóc + Khi beù ngoài hoïc, hai baøn tay sieâng naêng vieát chữ đẹp hoa nở thành hàng trên giấy + Khi có mình, bé thủ thỉ tâm với đôi bàn tay - HS phaùt bieåu yù kieán - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi theo hình thức : + HS thi đọc thuộc bài theo cá nhân + Thi đọc đồng theo bàn Lop3.net (20) lòng bài thơ, đọc bài hay Hoạt động 4: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ TIẾT :LUYỆN TỪ & CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH I MUÏC TIEÂU Ôn tập từ vật Làm quen với biện pháp tu từ: so sánh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ bài tập Moät chieác voøng baèng ngoïc thaïch (neáu coù) Tranh vẽ (hoặc nhân vật) diều giống hình dấu á III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY GIỚI THIỆU BAØI DẠY – HỌC BAØI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp Baøi - Gọi HS đọc đề bài - GV goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh Yêu cầu HS lớp dùng bút chì gạch chân các từ vật có khổ thô - GV chữa bài, Yêu cầu HS lớp đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài + Laøm baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại câu thơ phần a - Tìm các từ vật câu thơ trên - Hai bàn tay em so sánh với gì? - Theo em, vì hai baøn tay em beù laïi so sánh với hoa đầu cành? Lop3.net HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm: Tìm các tư vật khổ thơ sau - Làm bài theo yêu cầu GV Lời giải đúng: Tay em đánh Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai - kieåm tra baøi cuûa baïn beân caïnh - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS đọc: Hai bàn tay em / Như hoa đầu cành - HS xung phong phát biểu: Đó là: Hai bàn tay em và hoa đầu cành - Hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành : - Vì hai bàn tay em bé thật nhỏ xinh, đẹp bông hoa đầu cành (21)