Đang tải... (xem toàn văn)
Động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Ôn tập con người và sức khỏe Ôn tập con người và xức khỏe Bài th[r]
(1)TUẦN 10 (Từ ngày 21/ 10 / 2013 đến ngày 26/ 10 / 2013) Thứ-ngày Thứ Hai 21/10 Lớp Sáng Chiều Thể dục Tiết PPCT 19 TNXH TNXH Thể dục 10 10 19 Thể dục 19 Lịch Sử Thể dục 10 19 Địa lí Thể dục 10 20 Kỹ Thuật Thể dục 10 20 5 Kỹ Thuật 10 Thể dục 20 Thể dục 10 Thể dục 20 Lịch Sử 10 Địa lí 10 Môn 2 Thứ Ba 22/10 Thứ Tư 23/10 Thứ Sáu 25/10 Trang Lop1.net Tên Bài Dạy Động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Ôn tập người và sức khỏe Ôn tập người và xức khỏe Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Bỏ khăn Động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Ai nhanh và khéo Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Động tác vươn thở Tay chân và lườn bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Nhanh lên bạn N«ng nghiÖp Động tác vươn thở Tay chân và lườn bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Nhanh lên bạn Bày dọn bữa ăn gia đình Động tác vươn thở tay và chân vặn mình bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Chạy nhanh theo số Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa ( Tiết 1) Điểm số 1-2 theo đội hình vòng trò Trò chơi: Bỏ khăn Tư đứng bản: Đứng đa hai tay trước, dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Tư đứng kiễng gót hai tay chống hông – Trò chơi: Qua đường lội Động tác vươn thở ,tay, chân, vặn mình bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Chạy nhanh theo số Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (981) Thành phố Đà Lạt (2) Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 19: Động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân bài thể dục phát triển Chung - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời I Mục tiêu 1.Kiến thức - Kĩ năng: Thực động tác vươn thở và tay chân lưng bụng và bước đầu biết đầu biết cách thực động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ: Say mê TDTT - Năng tập thể dục ngày II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn - Còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động Phần * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng - Cho HS Ôn luyện - Quan sát – Sửa sai - Tập hợp lớp hàng dọc - Xoay các khớp - Chạy vòng quanh sân tập - Hát và vỗ tay - Ôn theo tổ theo vị trí quy định - Ôn tổ trưởng điều khiển + Cho HS ôn lớp - Tập đồng loạt lớp - Tập lần - Đội hình hàng ngang - Ôn cán điều khiển - Quan sát sửa sai * Học động tác: Toàn thân - Tập mẫu - Nhận xét – Bổ sung - nhóm tập mẫu - Lớp quan sát - Cho HS tập luyện - Nhận xét tuyên dương * Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Quan sát sửa sai - Cho HS thực hành chơi: Hoạt động học - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Cả lớp chơi thử lần - Chơi GV điều khiển - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển Trang Lop1.net (3) - Nhận xét - Tuyên dương Phần kết thúc - Động tác hồi tĩnh - Hệ thống bài học - Giao bài tập nhà - Nhận xét tiết học - Lớp khuyến khích động viên - Thả lỏng,hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học TNXH lớp Tiết 10: Ôn tập người và sức khỏe I.Mục tiêu Kiến thức kĩ năng: Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hóa - Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, 2.Thái độ: Có ý thức ăn uống và hợp vệ sinh II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Giun thường sống đâu thể ? - em trả lời - Nhận xét – Đánh giá Hoạt động dạy 2.Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hoạt động học - Ghi bài: Ôn tập người và sức khoẻ b Giảng bài * Hoạt động 1: Trò chơi: Nói tên các cơ, xương và khớp xương - Hướng dẫn HS chơi - Khi làm các động tác đó thì vùng nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động ? - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Thi tìm hiểu người và sức khoẻ - Các phận quan tiêu hóa ? - Chơi theo đội - Mỗi nhóm em tham gia thi - Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời - Thảo luận nhóm - Làm phiếu bài tập * Đánh dấu X vào ô trống a, c, g + Miệng - Thực quản - Dạ dày Ruột non - Ruột già * Nhận xét kết luận: Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn uống Trang Lop1.net (4) * Hoạt động 3: Bài tập * Bài tập 1: Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng * Hãy xếp các từ sau cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hóa : Thực quản, hậu môn, dày, ruột non, miệng, ruột già - Em hãy nêu cách đề phòng bệnh giun ? - Ý đúng: a, h - Cá nhân trả lời - Lớp bổ sung + Miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, hậu môn - Cá nhân trả lời - Lớp bổ sung + Ăn chín, uống sôi, rửa tay trước ăn và sau vệ sinh - Nhận xét – Bổ sung Củng cố ặn dò - em nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau: Gia đình - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN Xà HỘI LỚP Bài 10: Ôn tập người và xức khỏe I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan Có thói quen giữ vệ sinh ngày Kĩ năng: Rèn kĩ nhớ lại các bài đã học – Kĩ nói, viết, đọc 3.Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Việc gì nên làm để giữ vệ sinh thể ? - Nhận xét đánh giá Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ôn tập người và sức khỏe b Giảng bài * Hoạt động 1: Ôn thể người - Gợi ý để học sinh nhớ lại bài học - Cơ thể chúng ta chia làm phần ? - Nhờ đâu mà chúng ta nhận biết các vật xung quanh ? - Hằng ngày em làm gì để giữ vệ sinh thân thể ? - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên trình bày, - Lớp nhận xét Trang Lop1.net (5) - Mời đại diện các nhóm lên trình bày * Nhận xét khen ngợi * Hoạt động 2: Ôn sức khỏe người - Gợi ý để học sinh nhớ lại bài học - Muốn cho thể khỏe mạnh ngày em cần ăn uống nào ? - Mời đại điên các nhóm lên trình bày - Lớp thảo luận nhóm - Lớp lắng nghe theo dõi nhận xét - Chúng ta càn ăn uống ngày để có sức khỏe tốt - Khi đói cần ăn, khát cần uống * Kết luận: Muốn có sức khỏe tốt , ngày chúng ta cần ăn uống đầy đủ cơm, cá, thịt và các loại rau Hằng ngày ăn ít lần vào sáng, trưa, tối Ăn đủ chất và đúng bữa Khi đói cần ăn, khát cần uống Cần ăn thêm các loại trái cây để có sức khỏe tốt Củng cố dặn dò - Hằng ngày em càn ăn uống nào để có sức khỏe tốt - Chuẩn bị bài sau: Gia đình - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 19: Bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Bỏ khăn I Mục tiêu 1.Kiến thức – Kĩ năng: Thực đúng các động tác bài thể dục phát chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Hoạt động học - Hàng dọc chú ý theo dõi - Xoay các khớp - Hát và vỗ tay - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 Phần * Ôn thể dục phát triển chung - Cho HS ôn luyện - Quan sát – Sửa sai - Ôn theo tổ - Ôn tổ trưởng điều khiển Trang Lop1.net (6) - Cho HS tâp đồng loạt - Ôn đồng loạt lớp - Ôn đội hình hàng ngang - Ôn lần - Ôn GV điều khiển - Lớp quan sát - Nhận xét – Sửa sai + Cho HS tập trình diễn trước lớp - Từng tổ tập - Tập tổ trưởng điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Nhận xét tuyên dương * Trò chơi: Bỏ khăn - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Cả lớp chơi thử lần - Chơi theo đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Động tác thả lỏng - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay - Ôn bài thể dục Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 19: Động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Ai nhanh và khéo I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Thực động tác vươn thở và tay chân và bước đầu biết đầu biết cách thực động tác vặn mình bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ: Có ý thức tập luyện.- Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Hoạt động học - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp Trang Lop1.net (7) - Hát vỗ tay Phần * Ôn động tác vươn thở tay và chân - Cho HS ôn luyện - Quan sát – Sửa sai - Ôn theo tổ theo vị trí quy định - Ôn tổ trưởng điều khiển + Tập đồng loạt - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Nhận xét sửa sai * Học động tác: Vặn mình - Tập mẫu - Nhận xét – Bổ sung - tổ tập mẫu - Lớp quan sát - Cho HS tập luyện - Nhận xét – Sửa sai * Trò chơi: Ai nhanh và khéo - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác hồi tĩnh - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập cán điều khiển - em chơi thử lần - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình hàng dọc - em chơi lần - Lớp quan sát - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học LỊCH SỬ LỚP Tiết 10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I Mục tiêu : Học xong bài này HS biết: Ngày 2-9-1945 quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập - Đây là kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà - Ngày 2-9 trở thành ngày Quốc Khánh II Đồ dùng dạy học - Hình SGK - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ Trang Lop1.net (8) - Nêu ý nghĩa Cách mạng tháng Tám - Nhận xét ghi điểm Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Giảng bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm + Quang cảnh Hà Nội ngày 2–9 –1945 Yêu cầu HS đọc SGK và quan sát tranh ảnh minh hoạ SGK để miêu tả quang cảnh Hà Nội vào ngày – –1945 - Tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày – –1945 - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ tuyên ngôn độc lập Yêu cầu HS làm việc theo nhóm ,đọc SGK và trả lời - Buổi lễ tuyên bố độc lập dân tộc ta đã diễn nào ? - Ghi bài -2 HS lên bảng trả lời - Cho thấy lòng yêu nước và tinh thần cách mạng nhân dân ta Chúng ta giành độc lập cho dân tộc … - Làm việc theo cặp - Hà Nội tưng bừng cờ và hoa - Đồng bào Hà Nội không kể già trẻ gái trai người xuống đường hướng Ba Đình chờ buổi lễ long trọng - Đội danh dự đứng trang nghiêm quanh lễ đài dựng - Làm việc theo nhóm, đọc SGK đoạn: Ngày 2-9-1945…bắt đầu đọc Tuyên ngôn Độc lập - HS nêu số nét mit tinh ngày 2-9-1945 quảng trường Ba Đình - Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận nét chính và diễn biến - Các nhóm khác bổ sung lễ tuyên bố độc lập * Hoạt động 3: Một số nội dung tuyên ngôn độc lập -Yêu cầu HS đọc đoạn trích tuyên ngôn - em đọc đoạn trích tuyên ngôn độc lập SGK độc lập SGK - Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi và nêu nội - Hoạt động theo nhóm đôi dung chính đoạn trích Tuyên ngôn độc lập - Đại diện nhóm trình bày - Bản tuyên ngôn độc lập đã : SGK + Khẳng định quyền độc lập dân tộc Việt Nam + Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự do, độc lập + Khẳng định quyền độc lập dân tộc khai sinh chế độ thay chế độ thực dân phong kiến Đánh dấu kỉ * Kết luận: Dân tộc Việt Nam có quyền nguyên độc lập dân tộc Trang Lop1.net (9) hưởng tự do, độc lập & thực Toàn thể nhân dân Việt Nam đem tất tính mạng & cải để bảo vệ tự độc lập * Hoạt động 4: Ý nghĩa kiện lịch sử ngày 2-9-1945 - Gọi HS nêu cảm nghĩ mình hình ảnh Bác - Cá nhân nêu cảm nghĩ mình hình Hồ lễ tuyên ngôn độc lập ảnh Bác Hồ lễ tuyên ngôn độc lập - Nhận xét bổ sung - Ngày 2-9-1945 Quảng trường Ba Đình, Gọi là ngày Quốc khánh nước Việt Nam * Kết luận: Sự kiện Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập dân tộc ta, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Khẳng định tinh thần kiên cường bất khuất đấu tranh chống xâm lược bảo vệ độc lập dân tộc ta Củng cố dặn dò - em nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 19: Động tác vươn thở Tay chân và lườn bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Nhanh lên bạn I Mục tiêu 1.Kiến thức: Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở tay chân và lườn bài thể dục phát triển chung Biết chơi cách chơi và tham gia chơi trò chơi Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Nghe theo dõi - Khởi động - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp Phần * Ôn động tác vươn thở và tay - Cho HS ôn luyện - Ôn theo tổ - Nhận xét bổ sung - Ôn tổ trưởng điều khiển Trang Lop1.net (10) - Cho HS tập luyện - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Quan sát – Sửa sai * Học động tác: Chân - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - Cho HS tập luyện - tổ tập mẫu - Lớp quan sát - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Nhận xét sửa sai * Học động tác: Lườn - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - Cho HS tập luyện - Nhận xét sửa sai * Trò chơi: Nhanh lên bạn - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét bổ sung - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác hồi tĩnh - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - tổ tập mẫu - Lớp quan sát - Tập theo tổ tổ trưởng điều khiển - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển - Cả lớp chơi thử lần - Chơi GV điều khiển - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Thả lỏng,hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học ĐỊA LÝ LỚP Tiết 10: N«ng nghiÖp I Môc tiªu Kiến thức: Nêu số đặc điểm nỗi bật tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta Kĩ năng: Biết nước ta trồng nhiều loại cây, đó lúa trồng nhiều Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét cấu và phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng ; cây công nghiệp vùng núi, cao nguyên ; trâu, bò vùng núi, gia cầm đồng b»ng - Nêu số đặc điểm bậc tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thủy sản nước ta Trang 10 Lop1.net (11) - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét cấu và phân bè cña l©m nghiÖp vµ thñy s¶n 3.Thỏi độ: Tôn trọng các thành nông nghiệp nước ta II §å dïng d¹y häc - Bản đồ kinh tế VN - Mét sè tranh ¶nh liªn quan III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Dân cư nước ta phân bố nào ? - Nhận xét ghi điểm Hoạt động dạy Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Ghi đầu bài b Giảng bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhúm - Ngµnh trång trät cã vai trß nh thÕ nµo s¶n suÊt n«ng nghiÖp ? * Kết luận: Trång trät lµ nhµnh s¶n xuất chính nụng nghiệp nước ta, trång trät ph¸t triÓn m¹nh h¬n ch¨n nu«i * Hoạt động 2: Thảo luận nhúm - Nªu c©u hái (SGK) * Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, đó, cây lúa gạo là nhiều nhÊt, c¸c c©y CN vµ c©y ¨n qu¶ ®îc trång cµng nhiÒu - Vì cây trồng nước ta chủ yếu là c©y xø nãng ? - Nước ta đã đạt thành tựu gì viÖc trång lóa g¹o ? * Kết luận: Việt Nam đã trở thành nước xuất gạo hàng ®Çu trªn thÕ giíi * Hoạt động 3: Thảo luận nhúm - Cho biÕt lúa g¹o, c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m ®îc trång chñ yÕu ë vïng nói vµ cao nguyên hay đồng ? * KÕt luËn - Cho HS xem tranh, ¶nh c¸c vïng trång lóa - Kể các loại cây trồng địa phương Hoạt động học Ghi bài - Tluận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Lµm viÖc c¶ líp - Đọc SGK vµ tr¶ lêi - Th¶o luËn nhãm - HS quan s¸t H.1 - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày + Lúa trồng chủ yếu đồng + Cây công nghiệp trồng chủ yếu vùng núi và cao nguyên - Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mïa - §ñ ¨n, d g¹o xuÊt khÈu Trang 11 Lop1.net (12) * Hoạt động 4: Hoạt động nhúm - Vì số lượng gia súc, gia cầm ngày cµng t¨ng ? - Nªu hai c©u hái ë môc * Kết luận: - Do nguån thøc ¨n cho ch¨n nu«i ngµy càng đảm bảo - Líp nhËn xÐt, bæ sung Cúng cố - daën doø - Nêu nội dung bài học - Chuaån bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 20: Động tác vươn thở và tay chân lườn bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Chạy tiếp sức I Mục tiêu 1.Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Bước đầu biết cách thực động tác chân và lườn Biết chơi cách chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hàng dọc nghe hiểu - Khởi động - Xoay các khớp - Chạy vòng quanh sân tập - Hát kết hợp vỗ tay Phần * Ôn động tác vươn thở và tay - Cho ôn tập luyện - Ôn theo tổ nhóm - Nhận xét – Sửa sai - Ôn tổ trưởng điều khiển - Cho HS ôn lớp - Quan sát sửa sai - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Học động tác: Chân và lườn - Tập mẫu - Nhận xét sửa sai - em tập mẫu - Lớp quan sát Trang 12 Lop1.net (13) - Cho HS tập luyện theo tổ - Tập theo vị trí quy định - Tập tổ trưởng điều khiển - Lớp quan sát - Nhận xét bổ sung - Cho HS tập lớp - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Trò chơi: Chạy tiếp sức - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Cả lớp chơi thử lần - Do GV điều khiển - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Nhận xét – Tuyên dương 3.Phần kết thúc - Động tác hồi tĩnh - Hệ thống bài học - Giao bài nhà: - Nhận xét tiết học - Thả lỏng,hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học KĨ THUẬT LỚP Tiết 10: Bày dọn bữa ăn gia đình I Mục tiêu: Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách bày dọn bữa ăn trpng gia đình Biết liên hệ với việc bày dọn bữa ăn gia đình Thái độ: Say mê môn học II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - em nêu ghi nhớ - Nhận xét – Đánh giá Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng b Giảng bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bày món ăn và dụng cụ ăn uống bữa ăn - em nhắc lại Trang 13 Lop1.net (14) - Hướng dẫn HS quan sát hình và đọc nội dung mục 1a SGK - Cá nhân quan sát hình và đọc mục 1a SGK - Mục đích việc bày món ăn - Cá nhân trả lời dụng cụ ăn uống trước bữa ăn ? - Nhận xét – Bổ sung - Lớp bổ sung - Hướng dẫn HS xếp các món ăn - Sắp xếp món ăn bát,đĩa vào mâm dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia và đặt mâm ăn lên bàn ăn ( Có đình số gia đình thường xếp món ăn trực tiếp lên bàn ăn ) * Nhận xét kết luận chung: Bày dọn món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn cách hợp lý giúp người ăn uống thuận tiện,vệ sinh,khi bày trước bữa ăn phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho thành viên gia đình,dụng cụ ăn uống phải khô và * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn - Nêu mục đích cách thu dọn sau bữa - Cá nhân đọc nội dung SGK ăn gia đình ? - So sánh cách thu dọn bữa ăn ỏ gia - Lớp đọc ghi nhớ đình với cách thu dọn bữa ăn SGK ? * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập - Nêu câu hỏi phần cuối SGK - Cá nhân trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét đánh giá kết học tập HS Củng cố - Dặn dò - em đọc ghi nhớ SGK - Chuẩn bị bài sau: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 20: Động tác vươn thở tay và chân vặn mình bài thể dục phát triển chung Trò chơi: Chạy nhanh theo số I Mục tiêu 1.Kiến thức- Kĩ năng: Biết thực động tác vươn thở,tay,chân và vặn mình bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Trang 14 Lop1.net (15) 2.Thái độ: Có ý thức tập luyện.- Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Phần * Ôn động tác vươn thở tay chân và vặn mình - Cho HS ôn luyện theo tổ - Quan sát – Sửa sai - Cho HS tập lớp - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác hồi tĩnh - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp - Hát kết hợp vỗ tay - Ôn theo vị trí quy định - Ôn tổ trưởng điều khiển - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Trò chơi: Chạy nhanh theo số - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức Hoạt động học - em chơi thử lần - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình hàng dọc - Lớp khuyến khích động viên - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học KỸ THUẬT LỚP Tiết 10: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa ( Tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa các mũi khâu tương đối đường khâu có thể bị dúm Thái độ: Có ý thức rèn kĩ khâu đột thưa.Biết áp dụng vào sống hàng ngày Trang 15 Lop1.net (16) II Đồ dùng dạy học - Dụng cụ may thêu - Do dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra dụng cụ học tập HS Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài : Ghi bảng - Ghi đầu bài vào b Giảng bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu - Cho HS quan sát đường gấp mép - Cá nhân trả lời vải và đường khâu viền + Mép vải gấp hai lần và đường khâu mép vải khâu mũi khâu đột thưa + Đường khâu thực - Nhận xét bổ sung mặt phải mảnh vải * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Cho HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK - Cá nhân trả lời - Em hãy nêu các bước thực ? + Gấp mép vải + Khâu lược đường gấp mép vải + Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Cho HS quan sát hình 1,2 SGK - Cá nhân quan sát hình - Đọc nội dung mục SGK - Gọi HS vạch dấu đường khâu - Nhận xét sửa sai - em thực - Lớp thực làm nháp + Hướng dẫn HS các thao tác SGK - Quan sát và đọc mục 1,2,3 và quan sát hình 3,4 SGK - Trả lời các câu hỏi và thực thao tác kĩ thuật - Nhận xét chung Củng cố - Dặn dò - em nêu các bước khâu mép vải mũi khâu đột thưa - Chuẩn bị bài sau: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa ( Tiết ) - Nhận xét tiết học Trang 16 Lop1.net (17) THỂ DỤC LỚP Tiết 20: Điểm số 1-2 theo đội hình vòng trò - Trò chơi: Bỏ khăn I Mục tiêu 1.Kiến thức- Kĩ năng: Biết thực bài thể dục phát chung Bước đầu biết cách điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang Biết chơi và tham gia chơi các trò chơi 2.Thái độ: Nghiêm túc tập luyện – Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học Hoạt động học - Hàng dọc chú ý theo dõi - Xoay các khớp - Hát và vỗ tay - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 Phần * Điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn - Cho HS tập mẫu - Nhận xét sửa sai - Cho HS tập lớp - Quan sát tuyên dương * Trò chơi: Bỏ khăn - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Động tác thả lỏng - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Cả lớp tập lần - Tập đồng loạt lớp đội hình vòng tròn - Tập lần - Ôn GV điều khiển - Cả lớp chơi thử lần - Chơi theo đội hình vòng tròn - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình vòng tròn - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay - Ôn bài thể dục Trang 17 Lop1.net (18) THỂ DỤC LỚP Tiết 10: Tư đứng bản: Đứng đa hai tay trước, dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Tư đứng kiễng gót hai tay chống hông – Trò chơi: Qua đường lội I Mục tiêu Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách thực tư đứng bản: Đứng đưa hai tay trước đưa hai tay dang ngang.và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Bước đầu làm quen với tư đứng kiễng gót hai tay chống hông Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Thái độ: Nghiêm túc tập luyện II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Hoạt động học Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài - Hàng ngang - Hát vỗ tay học - Khởi động - Giậm chân chỗ theo nhịp 12 Phần * Đứng đưa hai tay dang ngang, trước - Cho HS ôn luyện - Tâp theo tổ nhóm - Quan sát – Sửa sai - Do tổ rưởng điều khiển + Cho HS tập lớp - Tập đồng loạt lớp - Tập lần - Tập GV điều khiển - Quan sát – Sửa sai * Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Tâp theo tổ nhóm - Cho HS ôn luyện - Do tổ rưởng điều khiển - Quan sát – Sửa sai + Cho HS tập lớp - Quan sát – Sửa sai * Trò chơi: Qua đường lội - Nêu tên trò chơi ,cách chơi,luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Nhận xét bổ sung - Cho HS Thực hành chơi - Tập đồng loạt lớp - Tập lần - Tập GV điều khiển - em chơi thử lần - Lớp quan sát - Chơi đồng loạt lớp - Đội hinh hàng dọc em Trang 18 Lop1.net (19) - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Ôn các tư đứng THỂ DỤC LỚP Tiết 20: Động tác vươn thở ,tay, chân, vặn mình bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Chạy nhanh theo số 1.Kiến thức- Kĩ năng: Biết thực động tác vươn thở,tay,chân và vặn mình bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi 2.Thái độ: Có ý thức tập luyện.- Say mê TDTT II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Phần * Ôn động tác vươn thở tay chân và vặn mình - Cho HS ôn luyện theo tổ - Quan sát – Sửa sai - Cho HS tập lớp - Cho HS chơi chính thức - Nhận xét tuyên dương - Chạy vòng quanh sân tập - Xoay các khớp - Hát kết hợp vỗ tay - Ôn theo vị trí quy định - Ôn tổ trưởng điều khiển - Tập đồng loạt lớp - Tập lần đội hình hàng ngang - Tập GV điều khiển * Trò chơi: Chạy nhanh theo số - Phổ biến luật chơi cách chơi - Cho HS chơi thử - Nhận xét – Sửa sai Hoạt động học - em chơi thử lần - Do GV điều khiển - Lớp quan sát - Cả lớp chơi đội hình hàng dọc - Lớp khuyến khích động viên Trang 19 Lop1.net (20) Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác hồi tĩnh - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - Ôn động tác thể dục đã học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013 LỊCH SỬ LỚP Tiết 10: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (981) I Mục tiêu Kiến thức: Nắm nét chính kháng chiến chống quân Tống lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy - Tương thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn kháng chiến chống quân Tống lần thữ Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thủy , tiến vào xâm lược nước ta Quân ta chặn đánh dịch Bạch Đằng (đường thủy) va Chi Lăng (đường bộ) Cuộc kháng chiến thắng lợi - Đôi nét Lê Hoàn: Lê Hoàn là người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tốâng sang xâm lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng Đế (nhà Tiền Lê) Ông đã huy kháng chiến chống quân Tống thắng lợi Kĩ năng: Rèn kĩ đọc viết rõ ràng Thái độ : Giáo dục HS tôn trọng các vị tiền bối II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Ai là người có công dẹp loạn 12 sứ quân ? Sau thông đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ? - Nhận xét ghi điểm Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ghi bài Giảng bài * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Yêu cầu HS đọc đoạn từ năm 979 sử cũ gọi là tiền Lê - Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cảnh nào ? - Ghi bài nhắc lại tên bài - HS đọc và suy nghĩ trả lời - Đinh Toàn lên tuổi, lên ngôi Lợi dụng hội này nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta, Thế nước nguy ngập, vua còn quá nhỏ Trang 20 Lop1.net (21)