- GV treo hình 1 đến hình 6, yêu cầu HS quan sát học bài o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, tranh và nói về công việc của từng thành viên trong bảo vệ trường lớp nhà trường o Hình 4: Co[r]
(1)TuÇn 16: TiÕt 1: Thø hai ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng: Hoạt động tập thể chào cờ ************************************************ TiÕt 2:3: TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM (2 tieát) I MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS cần đạt: - Biết đọc ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đđầu biết đđọc rõõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi , đáng yêu vật nuôi đđối với đđời sống tình cảm bạn nhỏ (làm các bài tập SGK ) -Giáo dục HS biết yêu thương loài vật 2.Kĩ sống: -Kiểm soát cảm xúc;Thể cảm thông; Trình bày suy nghĩ; Tư sáng tạo; phản hồi,lắng nghe tích cực, chia sẻ II.Các phương pháp/kĩ thuật: -Động não,Thảo luận nhóm, Trình bày cá nhân II CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc,SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ:4, - HS đọc bài và TLCH “Beù Hoa - HS đọc bài và TLCH: - Nhaän xeùt Bài mới: 28’ “Con choù nhaø haøng xoùm” Hoạt động 1: GQMT1 Đọc mẫu - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - HS đọc nối tiếp câu - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu Lop2.net (2) hết bài - HS đọc lại - Tìm từ ngữ khó đọc bàiYêu cầu HS - HS đọc các từ khó đọc lại - HS neâu * Đọc đoạn trước lớp - HS đọc (4, lượt) - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và nhấn -Bé thích chó / nhà bé không giọng số câu dài nuoâi naøo.// - Cún mang cho Bé/ thì tờ báo hay caùi buùt chì,/ thì buùp beâ…/ - Nhìn Beù vuoát ve Cuùn,/ baùc só hieåu/ chính Cún đã giúp Bé mau lành// * Đọc đoạn nhóm - HS Thảo luận nhóm * Tổ chức thi đọc các nhóm - HS thi đọc - GV nxeùt, ghi ñieåm - HS nhaän xeùt * Cho lớp đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc Hoạt động 3: GQMT2 Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc Trình bày cá nhân - Gọi HS đọc đoạn - HS quan saùt - Động não - Cho HS quan saùt tranh - Bạn Bé nhà là Cún Bông + Bạn Bé nhà là ai? - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn - Beù vaáp phaûi khuùc goã + Vì Beù bò thöông? + Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé nào? - Cún nhìn Bé rối chạy tìm người giúp - Veát thöông khaù naëng neân Beù phaûi boù boät + Veát thöông cuûa beù sao? - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn - Bạn bè thay đến thăm Bé + Những đã đến thăm Bé? Vì Bé buồn? buồn vì nhớ Cún - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc + Cún đã làm Bé vui ngày Bé bó - HS neâu boät theá naøo? - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn - HS neâu + Baùc só nghó raèng Beù mau laønh beänh laø vì ai? - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Đại diện nhóm lên bốc thăm và thi - GV mời đại diện lên bốc thăm thi đọc - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay đọc - Nhaän xeùt nhaát - HS nghe HÑ noái tieáp 4’ - GV giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (3) - - Rót kinh nghiÖm - ******************************************** TiÕt 4: TOÁN NGAØY, GIỜ I MUÏC TIEÂU: 1-Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau -Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày -Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm 2.1 Hs biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau 2.2- Thực các buổi và tên gọi các tương ứng ngày 2.3- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, 2.4- Thực xem đúng trên đồng hồ 2.5- Thực biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi - HS KG laøm cac bai taäp laïi II CHUAÅN BÒ: Mặt đồng hồ có kim ngắn dài Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: 1’ - HS lên bảng thực Baøi cuõ: - Lớp làm bảng Luyeän taäp chung HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS sửa bài Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 30’ Ngày Hoạt động 1: GQMT1 - GV gaén baêng giaáy leân baûng: Moät ngaøy coù 24 Lop2.net (4) - HS quan saùt - GV nói: 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - GV gaén tieáp leân baûng: + Giờ buổi sáng là từ sáng đến 10 sáng + Giờ buổi trưa là từ 11 trưa đấn - HS nghe 12 trưa + Giờ buổi chiều là từ (13 giờ) đến (18 giờ) + Giờ buổi tối là từ tối (19 giờ) đến (21 giờ) + Giờ đêm từ 10 (22 giờ) đến 12 đêm (24 giờ) - Lúc sáng em làm gì? - Ñang nguû - Lúc 11 trưa em làm gì? - Ñi hoïc veà - Lúc tối em làm gì? - Xem ti vi - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời gian - HS đọc ngày Và gọi đúng tên các ngày - GV tổ chức thi đua đố : + chiều còn gọi là giờ? - 14 + tối còn gọi là giờ? - 21 Chốt: ngày có 24 Hoạt động 2: Thực hành GQMT 2.1…25 * Baøi - HS neâu teân goïi vaø coâng duïng Mục tiêu cho HS nói đúng và chính xác số giờ? 20 hay tối - GV ñính hình leân baûng - HS nxeùt - GV nxét, sửa * Baøi ND ÑC * Baøi - GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem - HS nghe trên đồng hồ điện tử - GV nxeùt - HSKG laøm caùc baøi taäp coøn laïi GQMT* - Nxeùt tieát hoïc HÑ noái tieáp 4’ - Xem lại bảng ngày - Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Nxeùt tieát hoïc - - Rót kinh nghiÖm Lop2.net (5) ******************************************************** TiÕt 1: Buæi chiÒu: Luyện Toán ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu: -Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút -Biết ghi tên đường thẳng II Chuaån bò : -SGK III /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài em nhắc lại tựa bài lên bảng: Đường thẳng Hoạt động 2: Luyện tập – thực haønh: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó đặt tên cho đđđđ®ườngthẳng Baøi 2: -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -3 ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá naøo? -Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra ñieåm naøo cuøng naèm treân caïnh thước thì điểm đó thẳng hàng với Phân hoá - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng HS TB-Y - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Neâu teân ñieåm thaúng haøng - Là điểm cùng nằm trên đường HS TB-Y thaúng - HS laøm baøi a) ñieåm A,O,B thaúng haøng HS TB-Y ñieåm C,O,D thaúng haøng Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b) ñieåm I,M,N thaúng haøng ñieåm I,P,Sthaúng haøng 3) Hoạt động nối tiếp: ñieåm M,P,Hthaúng haøng HS TB-Y -Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường ñieåm N,S,Hthaúng haøng Lop2.net (6) thẳng, chấm điểm thẳng hàng với - HS thực trên bảng lớp -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp ******************************************************** TiÕt 2: ThÓ dôc ************************************************ TiÕt 3: MÜ ThuËt *************************************************** TiÕt 1: Thø ba ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng: TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU: 1- Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian 2.1THực hành xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối 2.2- THực hành nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … 2.3- THực hành nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian *HSKG laøm caùc baøi taäp coøn laïi - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3-Có ý thứ việc học tập, vui chơi đúng giấc II CHUAÅN BÒ: Mô hình đồng hồ Bảng con, mô hình đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: “Ngày, ” - 24 - ngày có giờ? - Từ 12 đêm hôm trước đến 12 - 24 ngày tính nào? - Hãy kể giờ: sáng, trưa chiều, tối? đêm hôm sau Lop2.net (7) - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Thực hành xem đồng hồ” * Baøi 1: GQMT2.1 - GV yeâu caàu HS nhìn tranh SGK thaûo luận nhóm: Đồng hồ nào thời gian thích hợp với ghi tranh - GV nhaän xeùt * Baøi 2: GQM T2,2 2.3 Yêu cầu HS thảo luận tương tự: Câu nào đúng caâu naøo sai - GV nhaän xeùt * Baøi 3: ND ÑC GQMT* HÑ noái tieáp - Tập xem đồng hồ - Chuaån bò baøi: Ngaøy, thaùng - Nhaän xeùt tieát hoïc - 3, HS keå - HS đọc yêu cầu - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày Hình – B Hình – A Hình – D Hình – C - HS đọc yêu cầu - Ñai dieän nhoùm neâu Hình – b Hình – d Hình – e - Nhaän xeùt tieát hoïc - - Rót kinh nghiÖm - ***************************************************** TiÕt 2: KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I MUÏC TIEÂU: - Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện -2 HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) -3 Giáo dục HS biết yêu thương loài vật II CHUAÅN BÒ: Tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Hai anh em ” GV yeâu caàu HS keå laïi - HS keå đoạn câu chuyện Lop2.net (8) - Qua caâu chuyeän em ruùt ñieàu,gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Con chó nhà hàng xóm” * Câu 1:Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - GV nêu yêu cầu: GV yêu cầu đại diện các nhoùm keå - GV nhaän xeùt tính ñieåm thi ñua - Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn -1 HS đọc yêu cầu bài - HS keå nhoùm, moãi nhoùm keå tranh đến tranh - Các nhóm kể trước lớp - Bình baàu nhoùm keå hay nhaát Tình bạn Bé và Cún Bông đã giúp beù mau laønh beänh Câu 2: Kể lại toàn câu chuỵên (HS khá, giỏi) -HS khá, giỏi kể theo yêu cầu Hs nhaän xeùt Gv theo doõi nhaän xeùt HÑ noái tieáp - Qua caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Giáo dục: Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết Bé và Cún bông Các vật nuôi - HS nghe nhaø laø baïn cuûa caùc em Vì vaäy caùc em caàn phaûi thöông yeâu chaêm soùc chuùng - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” - Nhaän xeùt tieát hoïc *************************************************** TiÕt 3: CHÍNH TAÛ(taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn văn xuôi 2- Làm đúng BT2; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn 3-Giaùo duïc tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: Bảng phụ ghi nội dung bài viết Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: 4’ “Beù Hoa - GV đọc cho HS viết từ dễ sai: giấc mơ, mật ngoït, nhaác leân, laát phaát Lop2.net Hoạt động Học sinh - Haùt - HS viết bảng, lớp viết bảng - HS nhaän xeùt baïn (9) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: 29’ “Con choù nhaø haøng xoùm” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép GQMT2 * GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Cuûng coá noäi dung: - Hướng dẫn HS viết từ khó: Cún Bông, bị thöông, quaán quyùt,mau laønh - GV nhận xét, sửa chữa * GV đọc lần hướng dẫn chép bài vào - Yêu cầu chép nội dung bài vào * Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2: GQMT2 - HS laéng nghe - HS nêu từ khó - Vieát baûng - HS chép nội dung bài vào - HS doø loãi - Đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu bài - daõy thi ñua muùi, muøi, nuùi, vui, … thuûy, huy, khuy, suy, luyõ, … - Yeâu caàu HS tìm tieáng coù ui, tieáng coù - HS nhaän xeùt vaàn uy - HS đọc yêu cầu - GV tổ chức trò chơi - HS thi ñua - Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng Choåi, chaên, chieáu - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt * Baøi (3): - Yêu cầu HS tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu ch - HS nghe - GV sửa, nhận xét 4/ HÑ noái tieáp 4’ - bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng - Nxét tiết học nhanh - Chuaån bò: “Traâu ôi” - Nxeùt tieát hoïc ************************************************* TiÕt 4: THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: 1- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Lop2.net (10) 2.1- Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn 2.2- Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối 3-HS hứng thú, yêu thích học thủ công NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: CẢ LỚP *GDTKNL:(Liên hệ) giảm thiểu các chi phí lượng cho các hđ biển báo không hiệu gây lãng phí tài sản đất nước II CHUAÅN BÒ: Biển báo cấm xe ngược chi Qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược c Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh:: Haùt1’ HS để dụng cụ lên bàn Kieåm tra baøi cuõ: 4’ “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñi ngược chiều” (T1)” - GV kieåm tra duïng cuï: GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 28’ * Hoạt động 1: GQMT1 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét HS quan saùt - Cho HS xem maãu Coù hình troøn Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo? Vừa phải Kích thước sao? Màu đỏ, màu trắng và mầu sậm - Maøu saéc nhö theá naøo? Moãi bieån baùo coù phaàn: maët vaø chaân bieån baùo Hoạt động 2: GQMT2 Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp, cắt - GV gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuoâng coù caïnh laø oâ - Cắt hình chữ nhật có màu trắng có chiều dài oâ, chieàu roäng oâ - Cắt hình chữ nhật có màu khác có chiều dài 10 oâ, chieàu roäng oâ laøm chaân bieån baùo * Bước 2: Dán - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo 10 Lop2.net HS laéng nghe (11) khoảng ½ ô - Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình troøn Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS thực hành - GV theo doõi uoán naén - GV chọn sản phẩm đẹp số cá nhân, nhóm để tuyên dương trước lớp HÑ noái tieáp 4’ GDTKNL:(Liên hệ) giảm thiểu các chi phí lượng cho các hđ biển báo không hiệu gây lãng phí tài sản đất nước - HS thự c hành - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu ( Tieát 2) Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************** TiÕt 1: Buæi chiÒu: Luyện đọc Tập Đọc BEÙ HOA I Muïc ñích yeâu caàu: -Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư Bé Hoa bài II./Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: 2.Bài H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện đọc bài : Beù Hoa -Vài em nhắc lại tựa bài - Ghi tên bài lên bảng HĐ2/Hướng dẫnLuyeọn ủoùc: * Đọc mẫu lần : -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo 11 Lop2.net Phân hoá HS TB-Y (12) -Giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyện taâm tình * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Thống cách đọc và cho luyện đọc H§3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: -Mỗi em đọc câu hết bài -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó Nụ, lắm, lớn lên, nắn noùt, ngoan, ñöa voõng HS TB-K Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm -Thi đọc cá nhân H§5/) Luyện đọc lại : - Yêu cầu đọc lại bài 3) Hoạt động nối tiếp: -Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? -Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố meï? -Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố meï Nhaän xeùt tieát hoïc HS TB-K HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y HS TB-K HS K-G ******************************************************* TiÕt 2: PÑY – BDG TiÕng ViÖt: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu : -Rèn kỹ đọc , viết - Củng cố vè từ tình cảm , từ đặc điểm người và vật - Kỹ viết đoạn văn , viết tin nhắn II/ Hoạt động dạy học TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 3' HS chữa bài Nhận xét A Chữa bài tập nhà 75’ B Hướng dẫn làm bài tập HS nối tiếp đọc đoạn và trả lời câu Bài 1:Luyện đọc hoûi Baøi : Hai anh em; Beù hoa ; Baùn choù 12 Lop2.net (13) Bài 2: Hãy tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em Bài 3: a) Tìm từ hình dáng người, vật b) Tìm từ tính tình người Baøi 4: Caùc caâu sau thuoäc kieåu caâu gì ?Em haõy nối cho phù hợp : a/ Lan quét dọn nhà cửa Ai là gì ? b / Bạn Lan đẹp quá ! Ai laøm gì ? c / Lan là HS giỏi lớp Ai nào ? Bài 5: Viết đến câu anh chị ruột anh chò em hoï cuûa em 2' C.Củng cố dặn dò :Nêu nội dung đã ôn BTVN: Baøi 1,2 (trang 122.) Ví dụ ; nhường nhịn , chăm sóc , thương yeâu a)cao, troøn, thaáp b)hieàn laønh, ngoan, thaät thaø Caâu a thuoäc kieåu caâu Ai laøm gì ? Caâu b thuoäc kieåu caâu Ai theá naøo? Caâu c thuoäc kieåu caâu Ai laø gì ? “Chị Hằng em năm mười bốn tuổi Chị học lớp tám, Trường Trung học sở Thanh Đức Hằng ngày , chị thường đưa em đến trường để học và đón em Chò Haèng hoïc gioûi vaø ngoan neân ba maù em raát thöông chò.” ***************************************************** TiÕt 3: Luyeän Tieáng Vieät: OÂN TAÄP I.MỤC TIÊU: - Luyện đọc bài tập đọc: Đàn gà nở - Luyện viết đúng, viết đẹp chữ hoa O ô li II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b HD luyện tập: 17’ * Luyện đọc bài: Đàn gà nở - GV đọc mẫu toàn bài + HD luyện đọc câu Yêu cầu em đọc câu, nối tiếp hết bài + Đọc khổ thơ ( khổ thơ ) HD đọc ngắt giọng Yêu cầu HS đọc khổ thơ + Đọc nhóm.: (Nhóm 5) Yêu cầu HS đọc theo N5 + Đại diện nhóm thi đọc GV nhận xét chung 17 * Luyện viết: Chữ hoa O,Ô HD, tổ chức cho Hs viết bài vào ô li GV theo dõi, giúp đõ em viết chưa thành thạo 13 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lắng nghe Chú ý GV đọc HS thực theo yêu cầu Luyện đọc ngắt, nghỉ HS em đọc Đọc theo N5 HS thi đọc Các nhóm theo dõi, nhận xét Viết bài vào ô li (14) 3’ * Chấm số bài Nhận xét chung Củng cố - Dặn dò:Cho HS xung phong đọc đoạn mà các em yêu thích Nhận xét tiết học Dặn dò nhà 3-4 em xung phong đọc ****************************************************** TiÕt 1: Thø t ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng: TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ sau đúng dấu câu, cột, dòng 2.1- Hiểu tác dụng thời gian biểu (trả lời CH 1,2) - HS khá, giỏi trả lời CH 2.2-Biết làm việc và nghĩ ngơi đúng giấc theo thời gian biểu II CHUAÅN BÒ: -Bảng phụ viết vài câu cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: 1’ Baøi cuõ: 3’ - Vài HS đọc và TLCH “Con chó nhà hàng xóm” Gọi HS đọc và trả - HS nhaän xeùt lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: 29’ - Lớp theo dõi “Thời gian biểu” - HS đọc nối tiếp (2, lượt) Hoạt động 1: Luyện đọc GQMT2.1 - HS đọc nối tiếp - HS chia đoạn - GV đọc mẫu toàn bài - HS neâu chuù giaûi SGK * Hướng dẫn HS đọc câu: + GV uốn nắn cách đọc cho em * Đọc đoạn: đoạn - Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời gian biểu, vệ sinh caù nhaân - Luyện đọc câu khó * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm (đọc đoạn, baøi) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với (1 HS đọc đoạn) * Đọc toàn bài 14 Lop2.net - HS đọc câu khó - HS đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc - 2,3 HS đọc toàn bài - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc toàn bài (15) - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động2: Tìm hiểu bài GQMT 2.2 - Cho HS đọc và TLCH: + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? + Em haõy keå caùc vieäc baïn Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy? + Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn laøm vaøo thời gian biểu để làm gì? + Thời gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì khác ngày thường? - Y/ c HS đọc lại toàn bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm HÑ noái tieáp4’ - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngọc” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Cuûa baïn Phöông Thaûo - Nguû daäy, TTD, veä sinh caù nhaân, aên saùng, ñi hoïc - Để nhớ và chia tg làm việc cho phù hợp + Thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà - HS đọc - HS nxeùt - HS nghe, nhaéc laïi - HS nghe - HS nhaän xeùt tieát hoïc - - Rót kinh nghiÖm - - TiÕt 2: ******************************************* TOÁN NGAØY, THAÙNG I MUÏC TIEÂU: 1- Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ maáy tuaàn leã - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngaøy, tuaàn leã 2.1 Thực hành xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ 15 Lop2.net (16) 2.2- Thực hành nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 coù 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi * HSKG laøm caùc baøi taäp coøn laïi 3-Có ý thức học tập, tính chính xác II CHUAÅN BÒ: quyeån lòch thaùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: 1’ Baøi cuõ:3’ - HS laøm baøi - Gọi HS lên quay kim đồng hồ - HS nxét, sửa giờ, 12 giờ, 15 giờ, 21 - GV nxeùt Bài mới:30’ “Ngaøy, thaùng” Hoạt động 1: GQMT - HS theo doõi, laéng nghe Giới thiệu cách đọc tên các ngày tháng - GV cùng HS thao tác trên đồ dùng (quyển - Vaøi HS nhaéc laïi lòch thaùng) - GV hướng dẫn HS nhìn vào tờ lịch treo trên - HS quan sát tờ lịch tháng 11 - Coù 30 ngaøy bảng và trả lời các câu hỏi sau: - HS thực theo yêu cầu + Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ năm + Đọc tên các ngày tháng 11 + Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy? - HS laøm nhoùm Hoạt động 2: Thực hành GQMT2.1 2.2 - HS neâu Bài 1: Đọc, viết theo mẫu GQMT2.1 - Gọi HS đọc y/ c - Y/ c HS laøm nhoùm - GV nxét, sửa * Baøi 2: GQMT 2.2 a) Nêu tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch thaùng 12 - GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên cho biết: + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy? + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 11 tháng 12, tuần sau 16 Lop2.net + Ngày 22 tháng 12 là thứ ba + Ngày 25 tháng 12 là thứ sáu + Trong thaùng 12 coù ngaøy chuû nhaät + Đó là các ngày: 6, 13, 20, 27 + Tuần sau thứ sáu là ngày 18 - HS nxeùt (17) thứ sáu là ngày nào? - GV nxét, sửa bài * HSKG laøm caùc baøi taäp coøn laïi HÑ noái tieáp 4.’ - Veà nhaø taäp xem lòch cho thaønh thaïo - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - HS nhaän xeùt tieát hoïc - - Rót kinh nghiÖm - ************************************************** TiÕt 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU: Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào? (BT2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) II CHUAÅN BÒ: -Baûng phuï ghi baøi taäp 1, Tranh minh hoïa caùc vaät SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Haùt OÅn ñònh: 1’ - HS laøm Baøi cuõ: 3’ - Nhaän xeùt Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? Gọi HS làm bài tập 2, tiết trước - Nhaän xeùt - HS đọc Bài mới: 29’ GQMT Từ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? - HS trao đổi theo cặp, viết từ * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc câu mẫu tìm vào giấy nháp - GV chia baûng laøm phaàn: Toát Ngoan Nhanh Traéng Cao Khoûe - Mời HS lên bảng viết nhanh các từ trái nghĩa với các từ đã cho 17 Lop2.net - HS lên bảng làm, lớp nhận xét bạn làm đúng hay sai - HS đọc (18) - GV nhaän xeùt * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chúng ta có cặp từ trái nghĩa, các em hãy chọn cặp từ trái nghĩa có bài và đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa đó VD: cặp từ: ngoan - hư - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm * Bài 3: Viết tên các vật nuôi các tranh - GV treo tranh minh hoïa vaø hoûi: + Những vật này nuôi đâu? + Em hãy nêu tên vật theo số thứ tự, chú ý nêu tên vật theo số thứ tự - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV đọc lại số vật - Nhaän xeùt HÑ noái tieáp \ - Hãy kể vật nuôi gia đình em - Chuẩn bị: Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? - Nxeùt tieát hoïc - HS tiếp tục đặt câu miệng với cặp từ còn lại - HS làm vào và đọc bài trước lớp - HS quan saùt tranh - Ở nhà - HS neâu - HS làm vào -Hs trả lời VD: Gaø troáng; Vòt; Ngan(vòt xieâm); Ngoãng; Boà caâu; Deâ; Cừu; Thỏ; Bò; bê; 10 Trâu - HS nxeùt, boå sung - HS neâu - Nxeùt tieát hoïc - - Rót kinh nghiÖm - *************************************************** TiÕt 4: TỰ NHIÊN & Xà HỘI CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: 1-Sau bài học, Hs cần đạt: - Nêu công việc số thành viên nhà trường - Biết giới thiệu các thành viên trường mình - Giáo dục HS có thái độ yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường NX (CC 1,2,3) TTCC: Cả lớp 2.Kĩ sống: 18 Lop2.net (19) -Kĩ tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí mình nhà trường; Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc trường phù hợp với lứa tuổi; Phất triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II.phương tiện kĩ thuật: -Thảo luận nhóm, Trò chơi, Tự nói với than III CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ SG IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: 1’ Baøi cuõ: 3’ Trường học - HS neâu - Hãy giới thiệu trường em? HS nxeùt - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện? - Giới thiệu phòng y tế và phòng truyền thống? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 29’ - HS thaûo luïaân nhoùm “Các thành viên trường học - Đại diện trình bày Hoạt động 1: Làm việc với SGK GQMT1 o Hình 1: Cô Hiệu trưởng người * Biết các thành viên và công việc họ nhà lãnh đạo quản lí nhà trường o Hình 2: Coâ giaùo daïy HS, HS trường - GV treo hình đến hình 6, yêu cầu HS quan sát học bài o Hình 3: Baùc baûo veä troâng coi, tranh và nói công việc thành viên bảo vệ trường lớp nhà trường o Hình 4: Coâ y taù ñang khaùm - Yeâu caàu: thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùn HS, moãi bệnh cho HS phòng y tế HS noùi tranh o Hình 5: Baùc lao coâng ñang queùt - GV nhaän xeùt Chốt: Trong trường học gồm có: cô Hiệu trưởng, dọn trường lớp, chăm sóc cây cối o Hình 6: Coâ thö vieän ñang cho Phó hiệu trưởng, GV, HS, và các thành viên nhà trường Mỗi người có nhiệm vụ riêng các bạn đọc truyện mình Hoạt động 2: GQMT2 - HS thực theo yêu cầu Thaûo luaän veà caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc cuûa hoï trường mình * Biết giới thiệu các thành viên trường và biết yeâu quyù, kính troïng hoï - GV tổ chức chơi hái hoa dân chủ - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc 19 Lop2.net Tự nói với thân - Nhóm cử đại diện lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt (20) - Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử bạn lên trình bày - HS nghe - Để thể lòng yêu quí và kính trọng các thành viên nhà trường bạn làm gì? Choát: Phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát caû caùc thành viên nhà trường Yêu quý, đoàn kết với - HS nghe các bạn lớp và trường Hoạt động 3: Trò chơi Trò chơi - GV tổ chức trò chơi” Đó là ai” - Nxeùt tieát hoïc HÑ noái tieáp 3’ - Veà nhaø: laøm baøi - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngã trường” - Nxeùt tieát hoïc ******************************************************** TiÕt 1:2: Buæi chiÒu: Luyện Toán: OÂN TAÄP I MỤC TIÊU: Luyện tập củng cố cho HS về: ngày, giờ; thực hành xem lịch Củng cố phép cộng, phép trừ đã học Tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a Giới thiệu: b HD học sinh luyện tâp: Bài Cho Hs lấy mô hình đồng hồ để quay kim đúng theo GV nêu: - Quay kim đồng hồ chiều; sáng; 12 trưa; 13 - HS quay kim đúng - ?5 chiều còn gọi là giờ? ( 17 giờ) - ? 13 là chiều? ( chiều) GV nhận xét và giải thích cho em chưa hiểu Bài Đặt tính tính: a 33 – 15 ; 64 – 15 ; 73 – 24 ; 74 – 39 b 37 + 22; 54 + 12 ; 78 + 2; 36 + 49 Nhận xét, chữa bài Bài Tìm X: a X + 30 = 71 ; b X – 18 = 15 c 18 + X = 35 ; d X - = 54 ? HS cách tìm thành phần chưa biết các phép tính trên ( Nhiều em nêu) HS làm bài vào Nhận xét, chữa bài Bài Bao to có 56 kg đường, bao nhỏ có ít bao to kg đường Hỏi bao nhỏ có bao nhiêu ki-lôgam đường? ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? HS tự giải vào Gv thu chấm, chữa bài c Củng cố - Dặn dò: Thời gian còn lại chữa bài VBT 20 Lop2.net (21)