Chớ kiêu căng xem thường người khác II §å dïng d¹y häc : Sö dông tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố bài vè chim 5 phót - Hai Hs đọc thuộc lòng bài vè ch[r]
(1)Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp TuÇn 22 Thø hai ngµy 09 th¸ng 02 n¨m 2009 Tập đọc Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu các từ ngữ: ngẫm, cuống quýt, đắn đo - HiÓu ý nghÜa chuyÖn: khã kh¨n, ho¹n n¹n, thë th¸ch trÝ th«ng minh, sù bình tĩnh người Chớ kiêu căng xem thường người khác II §å dïng d¹y häc : Sö dông tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố bài vè chim ( phót ) - Hai Hs đọc thuộc lòng bài vè chim, trả lời câu hỏi: yêu thích loài chim nµo bµi ? v× ? - NhËn xÐt cho ®iÓm Hs TiÕt I + Hoạt động : Tìm hiểu cách đọc ( 25 phót ) - Gv giíi thiÖu bµi qua tranh - Gv đọc toàn bài lần, lớp theo dõi bài sgk - Hai Hs nối tiếp đọc to bài, lớp đọc thầm sgk - Hướng dẫn cách đọc: Giọng người dẫn chuyện chậm rãi - Giäng chån hîm hÜnh, thÊt väng, ch©n thµnh - Giäng gµ rõng khiªm tèn, b×nh tÜnh, tù tin - Hs đọc đoạn phát từ khó và tìm cách đọc: cuống quýt, reo lên, buồn b·, qu¼ng, nh¶y vät - Luyện ngắt nghĩ câu sau:chợt thấy người thợ săn / chúng cuống quýt nÊp vµo mét c¸i thang // - Chån b¶o gµ rõng //mét trÝ kh«n cña cËu cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh // ( §äc giäng c¶m phôc ch©n thµnh ) - Hs đọc to trước lớp, đọc đoạn nhóm, thi đọc các nhóm + Hoạt động : Tìm hiểu nội dung Tiết II ( 15 phót ) - Hs đọc thầm đoạn kết hợp trả lời câu hỏi - ? Tìm câu nói lên thái độ chồn coi thường gà rừng - ? Khi gặp nạn, chồn nào ? Gà rừng nghỉ mẹo gì để thoát n¹n - ? Chän tªn kh¸c cho c©u chuyÖn theo gîi ý - Hs nêu ý nghĩa nội dung bài đọc: gặp nạn biết khôn kiêu căng xem thường người khác + Hoạt động 4: Luyện đọc lại ( 15 phót ) - hs luyện đọc nhóm em theo lời nhân vật - Gọi số nhóm thể trước lớp, lớp và Gv nhận xét KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (2) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( phót ) - Em thÝch vËt nµo chuyÖn ? v× ? NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß / - -To¸n ( tiÕt 106 ) KiÓm tra I Mục tiêu : Giúp Hs đánh giá kết học tập về: - Ghi nhớ các bảng nhân đã học để thực hành tính và giải toán - Tính độ dài đường gấp khúc II §Ò bµi: Bµi tÝnh nhÈm 2x3= 5x4= 2x9= 3x2= 4x6= 4x9= 4x3= 3x7= 3x9= Bµi 2: TÝnh x + 25 = x = Bµi 3: Mçi bao cã kg g¹o Hái bao g¹o nh thÕ cã tÊt c¶ bao nhiªu kg g¹o ? Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc B D ( theo h×nh vÏ ) AB = cm ; BC = cm CD = cm A C III C¸ch cho ®iÓm: Câu 1: điểm ( Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm ) C©u 2: ®iÓm < mçi bµi ®iÓm > C©u 3: 2,5 ®iÓm C©u 4: 1,5 ®iÓm - -Thø ba ngµy 10 th¸ng 02 n¨m 2009 To¸n ( tiÕt 107 ) PhÐp chia I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân - Biết viết, đọc và tính kết phép chia II §å dïng d¹y häc : c¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng b»ng III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố phép nhân x = ( phót ) - Gv nªu: Mçi phÇn cã « hái phÇn cã mÊy « ? lµm phÐp tÝnh g× + Hoạt động : Giới thiệu phép chia cho 2, cho ( 10 phót ) - Gv dïng phÊn mµu kÎ c¹ch tõ m¶nh b×a « thµnh phÇn ? Mçi phÇn cã mÊy « ( Mçi phÇn cã « ) - Quan s¸t vÏ h×nh råi tr¶ lêi - Gv giới thiệu phép chia : = ; Hs đọc phép chia KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (3) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp - DÊu ( : ) gäi lµ dÊu chia - §Ó mçi phÇn cã « th× chia « thµnh mÊy phÇn ( phÇn ) - Viết là: : = ; hs đọc phép chia + Hoạt động : Mối quan hệ phép nhân và phép chia ( phút ) - Gv gióp Hs hiÓu tõ phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®îc phÐp chia : 6:2=3 3x2=6 6:3=2 + Hoạt động: Luyện tập thực hành ( 10 phót ) * Bài 1: Gv viết mẫu lên bảng và phân tích mẫu để hs hiểu - Hs làm theo mẫu, quan sát tranh vẽ để hiểu thêm x = x = 15 : = 15 : = : = 15 : = - Cho số hs đọc các phép chia sau lập * Bµi 2: C¸ch tiÕn hµnh nh bµi + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( phót ) - Gv chÊm bµi, ch÷a bµi cho Hs- NhËn xÐt giê häc / - -ChÝnh t¶ TuÇn 22(tÕt 1) I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Một trí khôn h¬n tr¨m trÝ kh«n” - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu vµ dÊu dÔ lÉn r/d gi , dÊu hái / dÊu ng· II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cách viết ch / tr ( phót ) - Gäi Hs lªn b¶ng viÕt c¸c tõ: C¸i ch©n, tr©u, ch©n trêi - C¶ líp viÕt b¶ng con, nhËn xÐt cho ®iÓm hs + Hoạt động : Tìm hiểu cách viết ( 18 phót ) - Gv đọc to bài chính tả, lớp theo dõi sgk, Hs đọc to lại bài - ? Tìm câu nói người thợ săn: “ Có mà trốn đằng trời “ - Câu nói đó đặt dáu gì ( dâu ngoặc kép, sau dấu hai chấm - Cho Hs luyÖn viÕt b¶ng con, c¸c tõ ng÷: buæi s¸ng, cuèng quýt, reo lªn Gv uèn n¾n chØnh söa c¸ch viÕt - Gv đọc bài, Hs chép vàp vở, chú ý chỉnh sửa tư cho hs - ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi viÕt + Hoạt động : Củng cố cách viết r / d /gi , dấu hỏi, dấu ngã, ( 10 phút ) - Gv treo b¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp - Một hs đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm theo KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (4) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp * Bài 1: ( a ) Cả lớp viết từ vào bảng con, sau đó giơ bảng.Một Hs lên bảng lµm - ( b ) TiÕn hµnh nh c©u a * Bµi 2: Mét hs lªn b¶ng lµm, c¶ líp thùc hiÖn vë bµi tËp - NhËn xÐt ch÷a bµi ë b¶ng, cho ®iÓm hs + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß / - -KÓ chuyÖn Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu : Gióp häc sinh - §Æt tªn ®îc cho tõng ®o¹n truyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn víi giäng phï hîp - RÌn kü n¨ng nghe: tËp trung theo dâi b¹n kÓ, nhËn xÐt ®îc ý kiÕn cña b¹n, kÓ tiÕp ®îc lêi cña b¹n II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố câu chuyện “ Chim sơn ca và bông cúc trắng “ - Gäi hs lªn b¶ng nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn: “ Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng “ - Líp vµ Gv nhËn xÐt cho ®iÓm Hs + Hoạt động : Đặt tên đoạn truyện ( 10 phót ) - Một Hs đọc to yêu cầu bài tập, đọc mẫu, lớp theo dõi đọc thầm - Gv gi¶i thÝch tªn mçi ®o¹n c©u chuyÖn thÓ hiÖn ®îc néi dung chÝnh cña ®o¹n - Hs đọc thầm các đoạn truyện suy nghĩ trao đổi theo cặp để đặt tên - Nêu tên đoạn nội dung Giúp đỡ hs + §o¹n 1: Chó chån kiªu ng¹o + §o¹n 2: TrÝ kh«n cña chån ë ®©u ? + §o¹n 3: TrÝ kh«n cña gµ rõng + §o¹n 4: GÆp l¹i / chån hiÓu råi + Hoạt động : Kể đoạn và toàn câu chuyện ( 15 phót ) * Bước 1: Hs luyện kể nhóm theo đoạn * Bước 2: Mỗi hs nhóm tập kể lại toàn câu chuyện * Bước 3: Thi kể toàn câu chuyện - Hai nhãm thi kÓ, mçi nhãm hs nèi tiÕp kÓ ®o¹n c©u chuyÖn ( mçi em ®o¹n ) - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt chÊm ®iÓm thi ®ua + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( phót ) - Gv nhận xét học, nhắc nhở hs học thuộc gương gà rừng, rút kinh nghiÖm cña chån kh«ng kiªu c¨ng / - -KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (5) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× ; Tù viÕt vµ d¸n ®îc mét phong b× II Đồ dùng dạy học: vài phong bì đã viết III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cách gấp, cắt dán phong bì ( phót ) - Yêu cầu Hs nhắc lại các bước làm Gv nhắc lại các bước + Hoạt động : Thực hành ( 21 phót ) - Tổ chức cho Hs thực hành theo nhóm bàn Gv theo dõi giúp đỡ Hs + Hoạt động : Đánh giá sản phẩm ( phót ) - Gv cùng Hs nhận xét đánh gía qua các sản phẩm / - -Thø t ngµy 11 th¸ng 02 n¨m 2009 To¸n ( tiÕt 108 ) B¶ng chia I Môc tiªu : Gióp häc sinh - LËp b¶ng chia 2, thùc hµnh b¶ng chia II §å dïng d¹y häc : c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy học + Hoạt động : Giớ thiẹu phép chia * Bước 1: Nhắc lại phép chia - ? Mçi tÊm cã chÊm trßn, tÊm cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn Ta lµm phÐp tÝnh g× ? PhÐp tÝnh nh©n: x = ( cã chÊm trßn ) * Bước 2: Nhắc lại phép chia - Trªn c¸c tÊm b×a cã chÊm trßn mçi tÊm cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a : = ( Cã tÊm b×a ) * Bước 3: Nhận xét: - Tõ phÐp nh©n lµ x = ta cã phÐp chia lµ: : = + Hoạt động : Giúp Hs lập bảng chia - Làm tương tự trên, hs tự lập bảng chia 2:2=1 Tæ chøc cho Hs häc thuéc b¶ng chia 4:2=2 6:2=3 20 : =10 + Hoạt động : Thực hành bảng chia * Bài 1: Một Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs tự nhẩm bảng chia để điền kết KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (6) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp - Cho Hs nối tiếp đọc kết bài tập, lớp nghe nhận xét - Gv nhËn xÐtbµi lµm cña Hs * Bài 2: Hs đọc bài toán ( lớp ) - Hai Hs đọc to, nêu tóm tắt bài toán - Gv ghi tãm t¾t lªn b¶ng gióp Hs hiÓu néi dung bµi to¸n - Hs nªu c¸ch gi¶i, tù viÕt vµo vë, Hs lªn b¶ng thùc hiÖn - Gv giúp đỡ hs viết lời giải Bµi gi¶i Sè kÑo mçi b¹n ®îc chia lµ 12 : = ( c¸i kÑo ) §¸p sè: c¸i kÑo + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - Hai Hs đọc lại bảng chia - Gv nhËn xÐt giê häc, dÆn dß / - -Tập đọc Cß vµ cuèc I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ: lội ruộng, làm việc, kiếm ăn, trắng tinh, ngắt nghỉ đúng - Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng, vui Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kÓ víi lêi c¸c nh©n vËt - HiÓu c¸c tõ: cuèc, th¶nh th¬i - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc sgk - bảng phụ viét câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố bài chim rừng tây nguyên ( phót ) - Gọi Hs lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 1/ h·y kÓ tªn c¸c loµi chim cã ë quanh hå y r¬ pao 2/ §äc qua bµi em biÕt ®îc ®iÒu g× ? - NhËn xÐt cho ®iÓm hs + Hoạt động : Tìm hiểu cách đọc ( 10 phót ) - Gv đọc mẫu toàn bài, lớp theo dõi sgk - Hs khá đọc to bài, lớp theo dõi đọc thầm - Hướng dẫn cách đọc: Giọng cuốcngạc nhiên, ngây thơ- Giọng cò: dịu dµng, vui vÎ - Yêu cầu Hs đọc nối đoạn để phát từ khó, tìm cách đọc - Luyện ngắt nghỉ, nghỉ câu: Em sống bụi cây đất / nhìn lên trời xanh, / thấy các anh chị trắng phau, / đôi cánh dập dờn múa, / không nghØ còng cã lóc chÞ ph¶i khã nhäc thÕ nµy // - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn / míi cã ®îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao // - Hs đọc đoạn trước lớp, đọc nhóm Thi đọc các nhóm KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (7) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp + Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài - Hs đọc thầm đoạn trả lời các câu hỏi - ? ThÊy cß léi ruéng, cuèc hái thÕ nµo - ? V× cuèc l¹i hái nh vËy - ? Cß tr¶ lêi cuèc nh thÕ nµo - ? C©u tr¶ lêi cña cß chøa lêi khuyªn lêi khuyªn Êy lµ g× - Nªu ý nghÜa cña bµi, Hs nh¾c l¹i + Hoạt động : Luyện đọc lại - Luyện đọc theo vai: Người dẫn chuyện- cò, cuốc - Nhóm em luyện đọc - thi đọc chuyện + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - Hai Hs nãi l¹i lêi khuyªn cña c©u chuyÖn - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß / - -TËp viÕt TuÇn 22 I Môc tiªu : Gióp häc sinh - BiÕt viÕt ch÷ S hoa theo cì võa vµ nhá - Biêt viết ứng dụng sáo tắm thì mưa theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ S đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt c©u øng dông, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học + Hoạt động : Củng cố cách viết chữ R - Goi Hs lªn b¶ng thùc hiÖn yÕu cÇu nghe viÕt ch÷ R hoa vµ tõ rÝu rÝt C¶ líp thùc hiÖn b¶ng + Hoạt động : Tìm hiểu cách viết chữ hoa S * Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv treo ch÷ mÉu S hoa n»m khung ch÷ - CÊu t¹o: Ch÷ S cì võa cao li, gåm nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña néi dung bản, cong và móc ngược ( trái ) nối liền nhau, tạo vòng xoắn to ë ®Çu ch÷ - Cách viết: Nét ĐB trên ĐK viết nét cong dưới, lượn từ lên DB S trªn §K - Nét 2: Từ điểm DB nét , đổi chiều bút, viết tiếp nét móc ngược trái, cuối nét lượn vào trong, DB trên ĐK2 - Gv viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa nãi l¹i c¸ch viÕt * Bước 2: Gv hướng dẫn Hs viết trên bảng - Hs tập viết 2, lượt chữ S KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (8) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp - Gv uón nắn, chỉnh sửa cách viết đúng + Hoạt động : Giúp Hs viết câu ứng dụng - Gv giới thiệu câu ứng dụng, Hs quan sát bảng phụ, hs đọc câu ứng dông - Yêu cầu Hs nêu độ cao các chữ cái, vị trí các dấu - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng, b»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ O - Gv viÕt mÉu ch÷ S¸o, Hs luyÖn viÕt b¶ng lÇn + Hoạt động : Hs thực hành viết tập viết Gv nªu yªu cÇu, Hs thù hµnh viÕt Gv uốn nắn, chỉnh sửa các tư cho hs, giúp đỡ hs viết chậm + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - Gv chÊm ch÷a nµi, nhËn xÐt tiÕt häc, rót kinh nghiÖm, dÆn dß / - -Bµi 10 : Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị I Mục tiêu: Giúp HS biết:- Cần nói lời Y/C, đề nghị các tình phù hợp Vì thể tôn trọng người khác và tôn trọng thân mình - Quý trọng và học tập biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp - Phê bình nhắc nhở không biết nói lời yêu cầu đề nghị không phù hîp - Thực nói lời yêu cầu đề nghị các tình cụ thể II ChuÈn bÞ:- KÞch b¶n mÉu hµnh vi cho häc sinh – phiÕu th¶o luËn nhãm III Các hoạt động dạy học: ( TiÕt 2) Hoạt động dạy A Bµi cò: Khi muèn nãi lêi yªu cÇu đề nghị em phải nói với giọng ntn? - HS thực hành nói lời yêu cầu đề nghị GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Thùc hµnh: Bày tỏ thái độ: - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - Yêu cầu HS đọc ý kiến - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình - KÕt luËn ý kiÕn 1: Sai - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn l¹i + Với bạn bè, người thân chúng ta không cần nói lời yêu cầu đề nghị vì thÕ lµ kh¸ch s¸o + Nói lời đề nghị, y/c làm ta thời gian Hoạt động học - HS tr¶ lêi - Lµm viÖc c¸ nh©n trªn phiÕu häc tËp - Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi - Biểu lộ thái độ cách giơ bìa vẽ khuôn mặt cười khuôn mặt mếu + Sai + Sai + Sai KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (9) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì mời cần nói lời đề nghị + Đúng y/c + Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch là - Mét sè häc sinh tù liªn hÖ tự trọng và tôn trọng người khác - HS kh¸c nghe, nhËn xÐt Liªn hÖ thùc tÕ: - Yêu cầu HS tự kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghÞ y/c - Khen ngîi nh÷ng HS biÕt thùc hiÖn bµi häc Trò chơi TT: “Làm người lịch ” SGV - NhËn xÐt trß ch¬i vµ tæng hîp kÕt qu¶ ch¬i GV kÕt luËn: CÇn ph¶i biÕt nãi lêi yªu cầu đề nghị giúp đỡ cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình và người khác C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS thùc hiÖn y/c bµi häc vµ chuÈn bÞ - -Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 02 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi chim-DÊu chÊ, dÊu phÈy I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Më réng vèn tõ vÒ chim chãc, biÕt tªn thªm sè loµi chim, sè thµnh ng÷ vÒ loµi chim - LuyÖn tËp sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp - Tranh các loài chim vẹt, quạ, cú, cắt, khướu III Các hoạt động dạy học + Hoạt động : Củng cố cách đặt câu hỏi có cụm từ đâu - Gv kiểm tra hs hỏi đáp cới cụm từ đâu ? Nhận xét cho điểm hs + Hoạt động : Hs nắm yêu cầu tiết học - Gv giíi thiÖu bµi, nªu yªu cÇu giê häc + Hoạt động : Tên số loài chim * Bài tập 1: hs đọc yêu cầu bài tập và đọc tên loài chim đặt ngoặc đơn KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net (10) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp - Hs quan sát trnh sgk, trao đổi nhóm cặp đôi nói đúng tên các loài chim - Gv bàn giúp đỡ hs - Cho Hs nối nêu ý kiến mình Gv nhận xét lời giải đúng + Hoạt động : Thành ngữ loài chim * Bài tập 2: ( miệng ) hs đọc to yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Gv giúp đỡ hs nhận đặc điểm loài chim - Hs thảo luận nhận đặc điểm loài chim - Gv treo b¶ng phô viÕt s½n néi dung, hs lªn b¶ng ®iÒn tªn c¸c loµi chim - Gv cùng Hs giải thích thành ngữ, Hs đọc lại bài làm trên bảng + Hoạt động : Củng cố cách dùng dấu chấm, dấu phẩy * Bµi tËp ( viÕt ) - Giúp hs hiểu nội dung bài tập, hs đọc yêu cầu bài tập, nêu yêu cầu - Giúp Hs nhận xét lời giải, Hs đọc to bài sau hoàn chỉnh + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - NhËn xÐt giê häc, t×m hiÓu thªm sè loµi chim / - -To¸n Mét phÇn hai I Môc tiªu : Gióp häc sinh II Đồ dùng dạy học : Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Cách đọc, viết “ Một phần hai “ - Gv giíi thiÖu “ Mét phÇn hai” - Cho Hs quan s¸t h×nh vu«ng vµ nhËn thÊy - Hình vuông chi thành phần nhau, đó phần tô màu - đã tô màu hình vuông - Hướng dẫn Hs viết đọc phần hai Ba Hs đọc lại - Cho Hs luyÖn viÕt vµo b¶ng - Gv nªu cho hs hiÓu: cßn gäi lµ nöa + Hoạt động : Luyện tập - thực hành * Bài 1: Hs đọc yêu cầu bài tập - Nhận biết “ Một phần hai “ biết viết và đọc KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 10 (11) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp - Hs quan sát hình vẽ và trả lời đúng đã tô màu h×nh nµo - ( Hình A, C, D ) Hs đọc tên hình * Bài 2: Hs quan sát các hình vuông và trả lời đúng hình nào có sè « vu«ng ®îc t« mµu ( A, C ) - Hs đọc tên hình - Gv theo dõi giúp đỡ Hs có kết đúng * Bµi 3: Hs quan s¸t vµo c¸c h×nh a, b §Õm sè c¸ ë tõng h×nh, sè c¸ đã khoanh tròn so với số cá ( hình b ) + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - Gv chÊm, ch÷a sè bµi- nh¾c l¹i kh¸i niÖm mét phÇn hai, dÆn dß / - -ChÝnh t¶ TuÇn 22 I Môc tiªu: - Nghe- viết đúng đoạn : Cò đang…hở chị bài “Cò và Cuốc.” - Phân biệt r/ d/ gi ; dấu hỏi/ ngã số trường hợp chính tả - Cñng cè kÜ n¨ng dïng dÊu c©u II §å dïng: - B¶ng phô cã ghi s½n c¸c BT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò: - KT HS viÕt chÝnh t¶ - GV nhËn xÐt Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 HD nghe- viÕt: a Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt - GV đọc phần bài: Cò và Cuốc ? Đoạn trích này bài tập đọc nào? ? §o¹n trÝch lµ lêi trß chuyÖn cña víi ai? ? Cuèc hái Cß ®iÒu g×? ? Cß tr¶ lêi Cuèc ntn? b HD c¸ch tr×nh bµy: ? §o¹n trÝch nµy cã mÊy c©u? - §äc c¸c c©u nãi cña Cß vµ Cuèc ? Câu nói Cò và Cuốc đặt sau dÊu c©u nµo? - HS viÕt c¸c tõ : reo hß, gieo trång, rÎo cao - HS đọc thầm - Cß vµ Cuèc - Cña Cß vµ Cuèc - ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ ch¼ng sî …sao? - Khi lµm viÖc, ng¹i g× bÈn hë chÞ? - c©u - HS đọc bài - DÊu chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 11 (12) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp ? Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt dÊu g×? - DÊu chÊm hái ? Nh÷ng ch nµo ®îc viÕt hoa? c HD viÕt tõ khã: - HS nªu - §äc c¸c tõ khã vµ Y/C HS viÕt - ChØnh söa lçi cho HS - ViÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng d §äc- viÕt : - §äc cho HS viÕt e So¸t lçi, chÊm bµi: - HS nghe- viÕt 2.3 HD lµm BT chÝnh t¶: ( SGV ) Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét học, tuyên dương em viết đẹp - DÆn HS vÒ nhµ t×m thªm c¸c tiÕng theo Y/C cña BT - -Bµi 22: Tù nhiªn vµ x· héi Cuéc sèng xung quanh I.Môc tiªu - HS biết kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương mình - HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương II.§å dïng d¹y – häc - Tranh, ¶nh SGK trang 45 – 47 - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c nghÒ nghiÖp (HS su tÇm) - Mét sè tÊm g¾n ghi c¸c nghÒ nghiÖp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy A Bµi cò: ? Em h·y kÓ tªn mét sè ngµnh nghề địa phương em? B Bài mới: Khởi động : - Giới thiệu bài - Tiết 1, các em đã biết số ngành nghÒ ë miÒn nói vµ c¸c vïng n«ng th«n Cßn ë thµnh phè cã nh÷ng ngµnh nghÒ nµo, tiÕt h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu bµi Cuộc sống xung quanh – phần để biết Hoạt động học - HS tr¶ lêi KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 12 (13) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp điều đó Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề thµnh phè - Y/C HS thảo luận cặp đôi để kể tên sè ngµnh nghÒ ë thµnh phè mµ em biÕt ? Tõ kÕt qu¶ th¶o luËn trªn, em rót ®îc kÕt luËn g×? - GV kÕt luËn: Còng nh ë c¸c vïng n«ng th«n kh¸c ë mäi miÓn Tæ quèc, người dân thành phố làm nhiÒu ngµnh nghÒ kh¸c Hoạt động 2: Kể và nói tên số nghề người dân thành phố qua hình vẽ -Y/C HS c¸c nhãm th¶o luËn : ? M« t¶ l¹i nh÷ng g× nh×n thÊy c¸c h×nh vÏ ? Nói tên ngành nghề người dân hình vẽ đó GV nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn cña c¸c nhãm Hoạt động 3: Liên hệ thực tế ? Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó cho c¸c b¹n líp biÕt ®îc kh«ng? Hoạt động 4: Trò chơi bạn làm nghề gì? - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i: - GV gäi HS lªn ch¬i mÉu - GV tæ chøc cho HS ch¬i C Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi ngµy h«m sau - HS thảo luận cặp đôi và trình bày kÕt qu¶ Ch¼ng h¹n: + NghÒ c«ng an.+ NghÒ c«ng nh©n… - ë thµnh phè còng cã rÊt nhiÒu ngµnh nghÒ kh¸c - HS nghe, ghi nhí - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ Ch¼ng h¹n:+ Nhãm – nãi vÒ h×nh 1.H×nh vÏ mét bÕn c¶ng ë bÕn cảng đó có nhiều tàu thuyền, cần cÈu, xe «t«,… qua l¹i 2.Người dân làm bến cảng đó có thể làm người lái ô tô, người bốc vác, người lái tàu, hải quan,… + Nhãm - nãi vÒ h×nh + Nhãm - h×nh 4: + Nhãm - h×nh 5: - C¸ nh©n HS ph¸t biÓu ý kiÕn Ch¼ng h¹n:+ B¸c hµng xãm nhµ em lµm nghÒ thî ®iÖn C«ng viÖc cña b¸c lµ söa ch÷a ®iÖn bÞ háng cho c¸c gia đình,… - HS ch¬i KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 13 (14) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 02 n¨m 2009 TËp lµm v¨n §¸p lêi xin lçi - T¶ ng¸n vÒ loµi chim I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Rèn kỹ nghe nói, biết dấp lại lời xin lỗi giao tiếp đơn giản - Rèn kỹ viết đoạn văn: biết xếp các câu đã cho thành đoạn văn hîp lý II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp - Tranh minh ho¹ bµi tËp sgk III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cách đáp lời cảm ơn - Gọi cặp Hs lên bảng thực hỏi đáp nói lời cảm ơn theo tình ( a, b ) ë bµi tËp ( tiÕt TLV tuÇn 21 ) - Líp vµ Gv nhËn xÐt cho ®iÓm Hs + Hoạt động : Hs nắm yêu cầu tiết học - Gv giíi thiÖu bµi häc - ghi ®Çu bµi + Hoạt động : Đáp lại lời xinlỗi giao tiếp * Bµi tËp ( miiÖng ) - Gv nêu yêu cầu, lớp quan sát tranh, đọc thầm lời nhân vật - Gv theo dõi giúp đỡ Hs hs nêu nội dung tranh - Một số cặp Hs thực hành hỏi đáp - lớp nghe nhận xét bổ sung * Bµi tËp 2: MiÖng - Một Hs đọc yêu cầu và các tình cần đáp lại lời xin lỗi - Gv theo dõi giúp đỡ Hs hs thực hành làm mẫu, lớp nhóm cặp đôi thực hành hỏi đáp - Gọi số cặp hs thể hiịen trước lớp - Nhận xét, bình chọn người nói lời đáp phù hợp với tình + Hoạt động : Củng cố cách viết đoạn văn * Bµi tËp 3: ViÕt - Gv treo bảng ghi sẵn nội dung : Hs đọc to yêu cầu và các câu văn tả chim gáy, lớp đọc thầm - Hs suy nghĩ để xếp các câu thành đoạn văn - Gäi Hs nªy ý kiÕn cña m×nh - Gv vµ líp cïng nhËn xÐt, bæ sung + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß / - -To¸n(TiÕt 110) LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: Häc thuéc lßng b¶ng chia áp dụng bảng chia để giải các bài tập có liên quan KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 14 (15) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp Củng cố biểu tượng phần hai II.Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi cò: - GV vẽ trước lên bảng số hình hình - HS c¶ líp quan s¸t h×nh vµ gi¬ tay ph¸t học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô biểu ý kiến mµu mét phÇn hai h×nh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B.bµi míi * Hoạt động.1 Giới thiệu bài - Trong giê häc to¸n nµy, c¸c em sÏ ®îc luyÖn tËp, thùc hµnh vÒ c¸c kiÕn thøc b¶ng chia 2, mét phÇn hai * Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm Bµi 1- Yªu cÇu HS tù lµm bµi bµi vµo vë bµi tËp - Ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - Gọi HS đứng chỗ đọc thuộc lòng bảng - HS đọc thuộc lòng trước lớp, lớp chia theo dâi vµ nhËn xÐt - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS lµm Bài 2- Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu phÐp tÝnh nh©n vµ phÐp tÝnh chia theo cÇu HS lµm bµi đúng cặp Cả lớp làm bài vào bài tập - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n, kÕt luËn vÒ lêi giải đúng, sau đó cho điểm HS - Có 18 lá cờ, chia cho tổ, hỏi tổ Bài 3- Gọi HS đọc đề bài ®îc mÊy l¸ cê? - Cã tÊt c¶ bao nhiªu l¸ cê? - Cã tÊt c¶ 18 l¸ cê - Chia cho tổ nghĩa là chia - NghÜa lµ chia thµnh phÇn b»ng nhau, nµo? mçi tæ ®îc phÇn - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Tãm t¾t: tæ: 18 l¸ cê tæ: …l¸ cê? Bµi gi¶i Sè l¸ cê mçi tæ ®îc nhËn lµ: 18 : = (l¸ cê) §¸p sè: l¸ cê - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trên bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS - Cã 20 HS xÕp thµnh c¸c hµng, mçi hµng Bài 4: Gọi HS đọc đề bài cã b¹n Hái tÊt c¶ cã mÊy hµng? KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 15 (16) Hoµng Cao T©m Tường Tiểu học Thiệu Hợp Tãm t¾t: Bµi 5- Bµi tËp yªu cÇu c¸c em quan s¸t h×nh vÏ vµ cho biÕt h×nh nµo cã mét phÇn hai sè chim ®ang bay - V× em biÕt ë h×nh a cã mét phÇn hai sè chim ®ang bay? b¹n : hµng 20 b¹n: … hµng? Bµi gi¶i: 20 b¹n xÕp ®îc sè hµng lµ: 20 : = 10 (hµng) §¸p sè : 10 hµng - Quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi: H×nh a, c cã mét phÇn hai sè chim ®ang bay - V× ë h×nh a, tæng sè chim ®îc chia thµnh phÇn b»ng lµ sè chim ®ang ®Ëu trªn c©y vµ sè chim ®ang bay, mèi phÇn cã chim - Đặt câu hỏi tương tự với hình c - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS c Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - DÆn dß HS vÒ nhµ häc l¹i b¶ng chia cho thËt thuéc - -Hoạt động tập thể: sinh ho¹t líp TuÇn 22 I Môc tiªu: - Giúp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình nề nếp tuần 22 - Gióp häc sinh thùc hiÖn TÕt vui vÎ, an toµn, tiÕt kiÖm II C¸c HDDH chñ yÕu: A HĐ1: Nhận xét đánh giá nề nếp tuần22 - TC cho lớp trưởng nhận xét đánh giá việc thực nề nếp tuần 22 GV nhËn xÐt chung: - Đi học : đầy đủ, đúng - XÕp hµng: cßn chËm, ån - Sinh ho¹t 15': nghiªm tóc - TDGG: còn lộn xộn, chưa - VS líp: s¹ch sÏ - VS chuyªn: cßn chËm , cha s¹ch - Làm bài: chưa đâỳ đủ - ý thøc b¶o vÖ cña c«ng: tèt *TC xÕp lo¹i thi ®ua tuÇn 22 B H§2: KÕ ho¹ch tuÇn 23 Thực kế hoạch nhà trường triển khai - KÕ ho¹ch bµi häc Líp 2B Lop2.net 16 (17)