2.Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều để làm bài tập.. Tổ chức hoạt động học của HS 1.ổn định tổ chức.?[r]
(1)N.So¹n: N.D¹y: Tiết 1: Ôn tập chuyển động học I.Môc tiªu Củng cố hệ thống lại kiến thức chuyển động học Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức để giải thích các tượng chuyển động và đứng yên II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung I.¤n tËp Hoạt động 1: Ôn tập 1.Chuyển động học là thay đổi vị trí GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ? Chuyển động học là gì, cho ví dụ vật theo thời gian so với vật khác chuyển động, nói rõ vật làm mốc? ? Khi nào vật coi là đứng yên, 2.Đứng yên: vật không thay đổi vị trí cña nã so víi vËt kh¸c chän lµm mèc gäi lµ cho ví dụ vật đứng yên, nói rõ vật đứng yên vật đó ®îc chän lµm mèc? ? Tại nói chuyển động và đứng yên 3.chuyển động và đứng yên có tính chất tương mang tính chất tương đối ? ? Nêu thí dụ chứng tỏ vật có thể đối, tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc chuyển động vật này lại là đứng yên đối vật khác? II VËn dông Hoạt động 2: Vận dụng Bµi tËp 1 (SBT) HS: §äc bµi tËp 1 (SBT) Chọn C: Ôtô chuyển động so với người lái ? Chọn câu trả lời đúng, giải thích vì sao? xe Bµi tËp (SBT) HS: §äc bµi tËp (SBT) Chọn A: Người lái đò đứng yên so với ? Chọn phương án đúng , giải thích dòng nước ? Bµi tËp (SBT) a)Ôtô chuyển động so với cây bên HS: §äc bµi tËp 3(SBT) - Yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận, đường b)Ôtô đứng yên so với người lái xe chØ râ c¸c vËt lµm mèc c) Hành khách chuyển động so với cây - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy bªn ®êng - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung d) Hành khách đứng yên so với ôtô và GV: NhËn xÐt thèng nhÊt người lái xe Lop6.net (2) ? Khi nói trái đất quay quanh mặt trời, ta đã chọn vật nào làm mốc? ? nói mặt trời mọc đằng đông lặn đằng tây, ta đã chọn vật nào làm mốc HS: §äc bµi tËp (SBT) ? So với người soát vé thì cây cối ven đường và tàu là chuyển động hay đứng yªn? ? So víi ®êng tµu th× c©y cèi ven ®êng và tàu là chuyển động hay đứng yên? ? So với người lái tàu thì cây cối ven đường và tàu là chuyển động hay đứng yªn? HS: §äc bµi tËp (SBT) 4.Bµi tËp (SBT) Khi nói trái đất quay quanh mặt trời, ta đã chän mÆt trêi lµm mèc Nói mặt trời mọc đằng đông ,lặn đằng tây là ta đã chọn trái đất làm mốc 5.Bµi tËp (SBT) a)So với người soát vé, cây cối bên đường và tàu là chuyển động b) So víi ®êng tµu, c©y cèi bªn ®êng lµ đứng yên còn tàu là chuyển động c) Sovới người lái tàu, thì cây cối bên đường là chuyển động còn tàu là đứng yên 6.Bµi tËp (SBT) a) Chuyển động vệ tinh nhân tạo trái đất là chuyển động tròn b) Chuyển động thoi rãnh khung cửi là chuyển động dao động c) Chuyển động đầu kim đồng hồ là chuyển động tròn d) Chuyển động vật nặng ném theo phương ngang là chuyển động cong ? Nêu dạng quỹ đạo chuyển động? HS: Tr¶ lêi HS: Kh¸c nhËn xÐt GV: NhËn xÐt vµ chèt l¹i Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n néi dung bµi vËn tèc – lµm bµi tËp (SBT) N.So¹n: N.D¹y: TiÕt 2: ¤n tËp vÒ vËn tèc I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ kh¸i niÖm vËn tèc 2.Rèn luyện kĩ vận dụng công thức tính vận tốc để làm bài tập chuyển động II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Lop6.net (3) Hoạt động GV&HS Hoạt động 1: Ôn tập GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ? §é lín cña vËn tèc cho biÕt ®iÒu g×? ? Độ lớn vận tốc xác định thÕ nµo? Néi dung I.¤n tËp Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động Được xác định độ dài quãng đường đơn vị thêi gian - C«ng thøc: v = ? C«ng thøc tÝnh vËn tèc ? S t Trong đó v: Vận tốc S: qu·ng ®êng ®i ®îc t: Thêi gian ? Suy c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng vµ thời gian chuyển động? ? §¬n vÞ vËn tèc? Hoạt động 2: Vận dụng HS: §äc bµi tËp 2 ? Bµi to¸n cho biÕt g×, yªu cÇu g×, tãm t¾t? ? §Ó so s¸nh v1 & v2 ph¶i thèng nhÊt víi ®iÒu g× ? HS: Phải thống đơn vị HS đổi đơn vị cho thống ? So s¸nh v1 & v2 HS: Tr¶ lêi GV: NhËn xÐt vµ thèng nhÊt HS: §äc bµi tËp ? Bµi to¸n cho biÕt g×, yªu cÇu g× ? HS: Lªn b¶ng tãm t¾t ? TÝnh thêi gian ¸p dông c«ng thøc nµo ? HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i HS lớp thảo luận nhận xét Suy S = v t ; - §¬n vÞ vËn tèc: m/ s ; km/ h m/ s = 3,6km/ h 1km/ h 0,28m/ s II VËn dông Bµi tËp 2 (SBT) Tãm t¾t: v1 = 692m/ s v2 = 28 800km/ h So s¸nh v1 &v2? Tr¶ lêi Vận tốc vệ tinh nhân tạo đổi m/s v2= 28 800km/h = 28800000m =8000m/s 3600 s v2 > v1 => Chuyển động vệ tinh nhân tạo nhanh chuyển động phân tử Hiđrô 3.Bµi tËp 2.4 (SBT) v = 800km/h S = 1400km t=? Gi¶i Thêi gian m¸y bay bay lµ: ¸p dông c«ng thøc: v = Ta cã: t = GV: NhËn xÐt thèng nhÊt HS: §äc bµi tËp ? Bµi to¸n cho biÕt g×, yªu cÇu g× ? HS: Lên bảng tóm tắt và đổi đơn vị GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm tìm lời S v t= S t => t = S v 1400km = 1,75 h = 1h45ph, 800km / h §¸p sè: t = 1h45ph, 4.Bµi tËp 2.5 (SBT) Tãm t¾t: S1 = 300m t1 = 1ph, = 60s S2 = 7,5km = 7500m Lop6.net (4) gi¶i phÇn a) - Đại diện các nhóm nêu hướng giải - C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung - Gọi đại diện nhóm lên trình bày lời gi¶i phÇn a) - NÕu c¸c nhãm kh«ng ®a ®îc lêi giải đúng GV hướng dẫn HS giải ? Để so sánh người nào nhanh ta lµm nh thÕ nµo ? HS: Tính v1 và v2 (đưa cùng đơn vị so s¸nh) ? Để biết sau 20phút hai người cách bao nhiªu km ph¶i biÕt ®iÒu g×? HS: Tính quãng đường người thứ và người thứ sau 20phút - Tính khoảng cách hai người cách GV: Hướng dẫn HS cách áp dụng công thøc tÝnh kho¶ng c¸ch t2 = 0,5h = 1800s a) người nào nhanh hơn? b) Sau t = 20ph, = 1200s hai người cách bao nhiªu? Gi¶i a) ¸p dông c«ng thøc vËn tèc : s1 300m 5m/s = 18km/h t1 60 s s 7500m 4,17 m / s 15km / h v2= t2 1800 s v1 = So sánh v1 > v2 Người thứ nhanh h¬n b)Sau thời gian 20ph = 1200s người thứ vượt và cách người thứ hai đoạn đường là S = (v1 – v2).t = (5 – 4,17) 1200 996m 1km HoÆc: s = (18-15) = 1km §¸p sè: v1> v2 ; 1km Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - Ôn nội dung bài chuyển động N.So¹n: N.D¹y: Tiết 3: Ôn tập chuyển động -vận tốc chuyển động I.Môc tiªu 1.Củng cố hệ thống lại kiến thức chuyển động đều, vận tốc chuyển động 2.Rèn luyện kĩ vận dụng công thức tính vận tốc để làm bài tập chuyển động II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Lop6.net (5) Hoạt động GV&HS Hoạt động 1:Ôn tập ? Thế nào là chuyển động đều? ? Lấy ví dụ chuyển động đều? Néi dung ? Vận tốc xác định nào I.¤n tËp 1.Chuyển động là chuyển động mà vận tốc vật không thay đổi theo thời gian 2.Vận tốc xác định độ dài quãng đường đựơc đơn vị thời gian - C«ng thøc: v = ? C«ng thøc tÝnh vËn tèc Hoạt động 2: Vận dụng -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm GV: NhËn xÐt thèng nhÊt HS: §äc bµi tËp 2.1 (SBT) ? Chọn phương án trả lời đúng HS: Đọc đề bài tập 2.3 (SBT) ? Bµi to¸n cho biÕt g×, yªu cÇu g× ? HS: Lên bảng tóm tắt và đổi đơn vị HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung ? TÝnh vËn tèc ¸p dông c«ng thøc nµo ? S t Trong đó S: quãng đường(m) t: Thêi gian (s) v: VËn tèc (m/s) II VËn dông 1.Bài tập 1: Một vật chuyển động trên đoạn ®êng 3m, gi©y ®Çu tiªn ®i ®îc 1m, gi©y thø ®i ®îc 1m, gi©y thø còng ®i ®îc 1m Cã thể kết luận vật chuyển động không? Trả lời: Chưa thể kết luận vật chuyển động vì chưa biết mét vật có chuyển động không 2.Bµi tËp 2.1 (SBT) Chän C km/h Bµi tËp 2.3 (SBT) t = (10 – 8) h = 3600 s S = 100 km = 100 000m v = ? km/ h = ? m/s Gi¶i ¸p dông c«ng thøc: v = s t 100km 50km/ h 2h 100000m 13,8m/s v= 2.3600 s Ta cã: HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i HS lớp thảo luận nhận xét v= §¸p sè: 50km/h ; 13,8m/s 3.Bµi tËp: Mét «t« ®i 5phót trªn ®êng phẳng với vận tốc 60km/h sau đó lên dèc 3phót víi vËn tèc 40km/h Coi «t« chuyển động quãng đường Tính quãng đường ôtô đãđi GV: NhËn xÐt thèng nhÊt HS: Đọc đề bài tập ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? HS: Tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t: t1 = 5ph = - GV: Thu số bài HS để chấm h 60 v1 = 60km/h t2 = 3ph = h 60 v2 = 40km/h Lop6.net (6) S1 + S2 = ? -Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp HS: Dưới lớp nhận xét bổ sung Gi¶i §o¹n ®êng b»ng dµi lµ: S1 = v1 t1 = 60 = (km) 60 §o¹n ®êng dèc dµi lµ: S2 = v2 t2 = 40 GV: NhËn xÐt thèng nhÊt = (km) 60 §o¹n ®êng «t« ®i ®îc lµ: S = S1 + S2 = +2 = (km) §¸p sè: 7km 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - Ôn nội dung chuyển động không N.So¹n: N.D¹y: Tiết 4: Ôn tập chuyển động không vận tốc trung bình chuyển động không I.Môc tiªu 1.Củng cố hệ thống lại kiến thức chuyển động không đều, vận tốc trung bình chuyển động không 2.Rèn luyện kĩ vận dụng công thức tính vận tốc trung bình chuyển động không để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung Lop6.net (7) Hoạt động 1: Ôn tập ? Thế nào là chuyển động không ? ? C«ng thøc tÝnh vËn tèc trung b×nh cña chuyển động không đều? ? Nãi tíi vËn tèc trung b×nh ph¶i chó ý đến điều gì? ? Tõ c«ng thøc tÝnh vËn tèc suy c«ng thøc tÝnh qu·ng ®êng vµ thêi gian chuyển động? Hoạt động 2:Vận dụng HS: §äc bµi tËp 3.1 vµ 3.2 ? Chọn câu trả lời đúng HS: Tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch GV:NhËn xÐt vµ thèng nhÊt I.¤n tËp 1.Chuyển động không là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian 2.VËn tèc trung b×nh: vtb = S t Trong đó: vtb: Vận tốc trung bình (m/s) S: Qu·ng ®êng ®i ®îc(m) t: Thêi gian (s) 3.TÝnh qu·ng ®êng vµ thêi gian cña chuyÓn động: S = vtb t ; t= S vtb II VËn dông 1.Bµi tËp 3.1 (SBT) PhÇn 1: C©u C PhÇn 2: C©u A 2.Bµi tËp 3.2 (SBT) Chän C HS: Đọc đề bài tập 3.3 ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? HS: Tr¶ lêi vµ tãm t¾t ? Các đơn vị bài tập đã thống chưa, hãy đổi các đơn vị cho thống 3.Bµi tËp 3.3 (SBT) Tãm t¾t: S1 = 3km = 3000m v1 = m/s S2 = 1,95 km t2 = 0,5 h = 1800s vtb = ? ? §Ó tÝnh vËn tèc trung b×nh ph¶i ¸p dông Gi¶i công thức nào? Trong công thức đó còn đại lượng nào chưa biết, tính đại lượng đó Thời gian người đó hết quãng đường đầu là S S 3000 nh thÕ nµo? Tõ c«ng thøc: v = t HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i t1 v1 t1 = 1500 (s) Vận tốc trung bình người đó trên ®o¹n ®êng lµ: HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung Vtb = GV: NhËn xÐt thèng nhÊt HS: Đọc đề bài, tìm hiểu đề bài ? Bµi tËp cho biÕt g× yªu cÇu g×? HS: Tóm tắt, đổi đơn vị ? TÝnh vËn tèc trung b×nh trªn tõng ®o¹n ®êng ¸p dông c«ng thøc nµo? S1 S 3000 1950 = 1,5 (m/s) t1 t 1500 1800 §¸p sè: 1,5 m/s 4.Bµi tËp 3.6 (SBT) Tãm t¾t: S1 = 45 km t1 = 2h15ph = 2,25 h S2 = 30 km t2 = 24 ph = 0,4 h S3 = 10 km t3 = 1/4 h a) vtb1 = ? ; vtb2 = ? ; vtb3 = ? Lop6.net (8) ? TÝnh vËn tèc trung b×nh trªn c¶ ®o¹n ®êng ¸p dông c«ng thøc nµo? b)vtb = ? Gi¶i VËn tèc trung b×nh trªn tõng qu·ng ®êng lµ: S1 45 = 20 (km/h) t1 2,25 S 30 Vtb2 = = 75 (km/h) t 0,4 S 10 Vtb3 = = 40 (km/h) t3 / Vtb1 = HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung VËn tèc trung b×nh trªn c¶ qu·ng ®êng lµ: Vtb = GV: NhËn xÐt thèng nhÊt S1 S S 45 30 10 t1 t t 2,25 0,4 0,25 = 29,3 km/h §¸p sè: a) 20km/h ; 75km/h ; 40km/h b) 29,3km/h 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ biÓu diÔn lùc N.So¹n: N.D¹y: TiÕt 5: ¤n tËp vÒ biÓu diÔn lùc I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ biÓu diÔn lùc 2.Rèn luyện kĩ biểu diễn lực để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS 8A6…….……… Néi dung Lop6.net (9) Hoạt động 1: Ôn tập ? Nªu c¸c yÕu tè cña lùc? HS: Tr¶ lêi nªu ®îc yÕu tè cña lùc ? Nªu c¸ch biÓu diÔn lùc HS: Tr¶ lêi nªu ®îc c¸ch dïng mòi tªn để biểu diễn lực Hoạt động 2: Vận dụng HS: Đọc đề bài, ? Chọn phương án đúng, giải thích GV: Yªu cÇu HS ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng - Gäi mét HS lªn b¶ng ®iÒn tõ HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV: NhËn xÐt chèt l¹i HS: Đọc đề bài tập 4.4 (SBT) ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? I.¤n tËp 1.C¸c yÕu tè cña lùc: + Điểm đặt lực + Phương và chiều lực + §é lín cña lùc t¸c dông 2.C¸ch biÓu diÔn lùc: Dùng mũi tên để biểu diễn lực: + Gốc mũi tên biểu diễn điểm đặt lực + Phương chiều mũi tên biểu diễn phương chiÒu cña lùc + Chiều dài mũi tên biểu diễn độ lớn lực theo tû xÝch II VËn dông 1.Bµi tËp 4.1 (SBT) Chän D: Khi chØ cã mét lùc t¸c dông lªn mét vËt th× vËn tèc cña vËt sÏ cã thÓ t¨ng dÇn hoÆc cã thÓ gi¶m dÇn 2.Bµi tËp 4.3 (SBT) - Khi thả vật rơi, sức hútcủa trái đất vận tèc cña vËt t¨ng - Khi qu¶ bãng l¨n vµo b·i c¸t lùc c¶n cña cña c¸t nªn vËn tèc cña bãng bÞ gi¶m 3.Bµi tËp 4.4 (SBT) Fc Fk GV: VÏ h×nh 41.a,b lªn b¶ng -2 HS lªn b¶ng diÔn t¶ b»ng lêi c¸c yÕu tè cña lùc vÏ ë h×nh 41 HS lớp nhận xét, bổ sung 50N a)VËt chÞu t¸c dông cña hai lùc: + Fk : Phương ngang, chiều từ trái sang phải, cường độ 250N + Fc : Phương ngang, chiều từ phải sang trái, cường độ 150N b)VËt chÞu t¸c dông cña hai lùc: Fk ) P 300 100N + Trọng lượng P có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống, cường độ 200N + Lực kéo Fk có phương xiên góc 300 so với phương nằm ngang, chiều hướng lên trên, cường độ 300N GV: NhËn xÐt, chèt l¹i Lop6.net (10) HS: Đọc đề bài tập 4.5 (SBT) ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g× 4.Bµi tËp 4.5 (SBT) BiÓu diÔn c¸c vÐc t¬ lùc a)Träng lùc cña mét vËt lµ 1500N -Yªu cÇu HS tù biÓu diÔn vÐc t¬ lùc 500N trường hợp a và b -2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy P HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung b)Lực kéo xà lan theo phương ngang, chiều từ tr¸i sang ph¶i, tû xÝch 1cm øng víi 500N 500N GV: NhËn xÐt chèt l¹i Fk 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ Sù c©n b»ng lùc vµ qu¸n tÝnh, lùc ma s¸t N.So¹n: N.D¹y: TiÕt 6: ¤n tËp vÒ Sù c©n b»ng lùc – lùc ma s¸t I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sù c©n b»ng lùc, lùc ma s¸t 2.Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Hoạt động 1: Ôn tập Néi dung I.¤n tËp 1.Hai lùc c©n b»ng: - Hai lực cân là hai lực cùng đặt lên vật, cùng cường độ, cùng phương ngược chiều ? ThÕ nµo lµ lùc c©n b»ng? 10 Lop6.net (11) ? Dưới tác dụng lực cân vật đứng yên nào? Nếu vật chuyển động nào? ? §· häc nh÷ng lo¹i lùc ma s¸t nµo? ? Lực ma sát trượt sinh nào? ?Lùc ma s¸t l¨n sinh nµo? ? Lùc ma s¸t nghØ xuÊt hiÖn nµo? - Dưới tác dụng hai lực cân bằng, vật đứng yên tiếp tục đứng yên, chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Chuyển động này gọi là chuyển động theo quán tính 2.Lùc ma s¸t - Lực ma sát trượt - Lùc ma s¸t l¨n - Lùc ma s¸t nghØ II VËn dông Hoạt động 2: Vận dụng - Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 1.Bµi tËp 5.1 (SBT) Chọn D: Hai lực cùng đặt lên vật, 5.1 ; 5.2 ; 5.3 cùng cường độ, có phương nằm trên cùng đường thẳng, ngược chiều HS lớp làm vào 2.Bµi tËp 5.2 (SBT) ? NhËn xÐt bµi lµm cña c¸c b¹n trªn bÈng Chọn D: Vật đứng yên đứng yên vật chuyển động chuyển động thẳng mãi GV: NhËn xÐt, chèt l¹i 3.Bµi tËp 5.3 (SBT) Chän D: §ét ngét rÏ sang ph¶i 4.Bµi tËp 5.4 (SBT) HS: Đọc đề bài tập 5.4 (SBT) Cã nh÷ng ®o¹n ®êng mÆc dï ®Çu m¸y ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? chạy để kéo tàu vận tốc tàu - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u không đổi, điều này không mâu thuẫn hái Gọi đại diện các nhóm trình bày câu trả lời với nhận định “Lực tác dụng làm thay đổi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung vËn tèc.”V× lùc kÐo cña ®Çu m¸y c©n GV: NhËn xÐt, chèt l¹i b»ng víi lùc c¶n t¸c dông lªn ®oµn tµu th× đoàn tàu không thay đổi vận tốc HS: Đọc đề bài tập 5.6 (SBT) 5.Bµi tËp 5.6 (SBT) ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? a)Vật đứng yên trên mặt bàn vì lực P, Q - Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy phÇn t¸c dông lªn vËt c©n b»ng a,b P HS lớp làm vào và nhận xét bài lµm cña b¹n GV: Gäi mét vµi HS nhËn xÐt bæ sung bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng GV: NhËn xÐt, thèng nhÊt Q b)Vật chuyển động thẳng trên mặt sàn nằm ngang nhờ lực kéo có cường độ 2N chøng tá lùc kÐo c©n b»ng víi lùc c¶n cña mÆt sµn t¸c dông lªn vËt 11 Lop6.net (12) HS: Đọc đề bài tập 6.5 (SBT) ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? - Yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái ? Khi bánh xe lăn trên đường sắt, so s¸nh lùc kÐo vµ lùc c¶n? Fc Fk 6.Bµi tËp 6.5 (SBT) a)Khi bánh xe lăn trên đường sắt thì lực kéo cân với lực cản, đó Fk = 5000N -So với trọng lượng đầu tàu lực ma sát b»ng : 5000 = 0,05 lÇn 10000.10 b)§oµn tµu khëi hµnh chÞu t¸c dông ? §oµn tµu khëi hµnh, chÞu t¸c dông lực: Lực phát động và lực cản cña nh÷ng lùc g×? §é lín cña lùc lµm tµu ch¹y nhanh dÇn ? Tính độ lớn hợp lực làm cho tàu chạy khởi hành bằng: nhanh dÇn Fk – Fms = 10 000- 5000 = 5000N 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ ¸p suÊt N.So¹n: N.D¹y: TiÕt : ¤n tËp vÒ ¸p suÊt I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ¸p suÊt 2.Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức áp suất để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung I.¤n tËp Hoạt động1: Ôn tập 1.¸p lùc ? ¸p lùc lµ g×? -Lùc t¸c dông vu«ng gãc víi mÆt bÞ Ðp gäi lµ ?Trọng lượng vật trường ¸p lùc hîp cã ph¶i lµ ¸p lùc kh«ng? 2.¸p suÊt: ? ¸p suÊt lµ g×? - Định nghĩa: Là độ lớn áp lực trên 12 Lop6.net (13) ? C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt? ? Đơn vị các đại lượng công thức? đơn vị diện tích bị ép - C«ng thøc: P = F S F: ¸p lùc (N) S:DiÖn tÝch bÞ Ðp (m2) P: ¸p suÊt (N/m2) Hoạt động 2: Vận dụng HS: §äc bµi tËp 7.1 vµ 7.2 (SBT) ? Chọn phương án đúng và giải thích lại chọn phương án đó? HS: §äc bµi tËp 7.3 (SBT) ? Hai lo¹i xÎng t¸c dông cïng mét lùc vào xẻng nào ấn vào đất dễ dàng hơn, sao? HS: Đọc đề bài tập 7.5 (SBT) ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? HS: Tr¶ lêi vµ tãm t¾t ? So sánh trọng lượng người và áp lực người đó lên sàn nhà? ? ¸p dông c«ng thøc nµo? HS: Tr×nh bµy lêi gi¶i GV: NhËn xÐt thèng nhÊt - GV: Treo bµi tËp (b¶ng phô) Một xe tăng có trọng lượng 30 000 N DiÖn tÝch tiÕp xóc cña c¸c b¶n xÝch xe t¨ng lên mặt đất là 1,2 m2 a)TÝnh ¸p suÊt cña xe t¨ng t¸c dông lªn mÆt ®êng b)H·y so s¸nh ¸p suÊt cña xe t¨ng lªn mÆt đất với áp suất người nặng 70 kg cã diÖn tÝch tiÕp xóc cña bµn ch©n lªn mặt đất là 200 cm2 và rút kết luận HS: Tãm t¾t ? TÝnh ¸p suÊt cña xe t¨ng ¸p dông c«ng thøc nµo? ? Để so sánh áp suất người và xe tăng ta ph¶i biÕt ®iÒu g×? II VËn dông 1.Bµi tËp 7.1 (SBT) Chọn ý D đúng 2.Bµi tËp 7.2 (SBT) Chọn ý B đúng 3.Bµi tËp 7.3 (SBT) Lo¹i xÎng mòi nhän tiÕt diÖn nhá, g©y áp suất lớn nên ấn vào đất dễ dàng ( P tû lÖ nghÞch víi S ) 4.Bµi tËp 7.5 (SBT) Tãm t¾t: P = 1,7 104 N/ m2 S = 0,03 m2 P = ? (N) Gi¶i Trọng lượng người áp lực người đó lên sàn nhà: P = F ¸p dông c«ng thøc: P = F F = P = P.S S Ta ®îc: P = 1,7 104 0,03 = 510 (N) §¸p sè: P = 510 N m = 51 kg Bµi tËp Tãm t¾t: a)P1 = 30 000 N S1 = 1,2 m2 P1 = ? (N/ m2) b) m2 = 70 kg S2 = 200 cm2 P2 = ? So s¸nh P1 vµ P2 Gi¶i a) áp lực xe tăng trọng lượng xe t¨ng: F1 = P1 = 30 000 N ¸p suÊt cña xe t¨ng lµ: P1 = F1 30000 25 000 N/m2 S1 1,2 b)Trọng lượng người là: P2 = 10.m = 700 N áp lực người lên mặt đất là: F2 = P2 = 700 N 13 Lop6.net (14) ? Tính áp suất người đó áp dụng công thøc nµo? áp suất người lên mặt đất là: P2 = F2 700 = 75 000 N/m2 S 0,02 So s¸nh P2 > P1 ? So s¸nh P1 vµ P2 KÕt luËn: ¸p suÊt phô thuéc vµo ¸p lùc vµ ? Qua bµi tËp em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi diện tích bị ép, vật có trọng lượng lớn có quan hÖ gi÷a Pvµ F, S bÞ Ðp 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ ¸p suÊt chÊt láng N.So¹n: N.D¹y: TiÕt : ¤n tËp vÒ ¸p suÊt chÊt láng I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ¸p suÊt chÊt láng 2.Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức áp suất chất lỏng để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung I.¤n tËp Hoạt động 1: Ôn tập 1.¸p suÊt chÊt láng ? KÕt luËn vÒ ¸p suÊt cña chÊt láng? Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình và các vật lòng nã 2.C«ng thøc: P = h d ? C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt cña chÊt láng? Trong đó: P: áp suất (N/m2) h: §é s©u cét chÊt láng (m) d: Trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3) II VËn dông Hoạt động 2: Vận dụng 1.Bµi tËp 8.3 (SBT/tr 13) HS: Đọc đề bài tập 8.3 PE < PC = PB < PD < PA ?So s¸nh ¸p suÊt t¹i 5®iÓm: A, B, C, D, E HS: Tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch? 14 Lop6.net (15) HS: Đọc đề bài tập 8.4 ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? HS: Tr¶ lêi vµ tãm t¾t -Yªu cÇu HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i ? So s¸nh P1 vµ P2 So s¸nh h1 vµ h2 tµu ®ang næi lªn hay ch×m xuèng? 2.Bµi tËp 8.4 (SBT/ tr 14) Tãm t¾t: P1 = 020 000 N/m2 P2 = 860 000 N/m2 a)Tµu næi lªn hay lÆn xuèng, t¹i sao? b)d = 10 300 N/m3 h1 = ? ; h2 = ? Gi¶i a)¸p suÊt t¸c dông lªn vá tµu ngÇm gi¶m tức là cột nước phía trên tàu ngầm giảm Vậy tàu đã lên b)¸p dông c«ng thøc: P = h d h = ? TÝnh h ¸p dông c«ng thøc nµo? p d Độ sâu tàu ngầm thời điểm trước là: h1 = HS: VËn dông tÝnh h1 vµ h2 p1 2020000 = 169 (m) d 10300 §é s©u tµu ngÇm ë thêi ®iÓm sau lµ: h2 GV: Treo bµi tËp (B¶ng phô) BT: Mét c¸i ®Ëp cña nhµ m¸y thuû ®iÖn cã chiều cao từ đáy hồ lên mặt đập là 120m Khoảng cách từ mặt đập đến mặt nước là 15m, cửa van dẫn nước vào tua bin máy phát điện cách đáy hồ 35m Tính áp suất nước tác dụng lên cửa van Biết trọng lượng riêng nước là10 000N/m3 HS: Đọc đề bài tập và tóm tắt ? Để tính áp suất nước lên cửa van Tính nước trên cửa van cao bao nhiêu? ? Tính áp suất nước tác dụng lên cửa van? HS: Tr×nh bµy lêi gi¶i GV: NhËn xÐt, chèt l¹i GV: Treo bµi tËp(B¶ng phô) BT:Một thợ lặn lặn xuống độ sâu 40m so với mặt nước biển a)Tính áp suất độ sâu b)Cöa chiÕu s¸ng cña ¸o lÆn cã diÖn tÝch 0,018m2 Tính áp lực nước tác dụng lªn phÇn diÖn tÝch nµy BiÕt dnc = 10 300N/m3 HS: Đọc đề bài, tóm tắt ? Tính áp suất nước độ sâu 40m áp dông c«ng thøc nµo? p 860000 = 83,5 (m) d 10300 §¸p sè: h1 = 196 m; h2 = 83,5 m 3.Bµi tËp (SPPGBT LÝ8/ tr 33) Tãm t¾t: h1 = 120 m h2 = 15 m h3 = 35 m d = 10 000 N/m3 PC = ? Gi¶i Cửa van dẫn nước cách mặt nước kho¶ng: h = h1- h2– h3 =120 –15 –35 =70m ¸p suÊt t¸c dông lªn cöa van lµ: PC = h d = 70 10 000 = 700 000 (N/m2) §¸p sè: 700 000N/m2 4.Bµi tËp (SPPGBT LÝ8 /tr 36) Tãm t¾t: h = 40m d = 10 300 N/m3 a) P= ? b) S = 0,018m2 F=? Gi¶i a) áp suất độ sâu 40m là P = h d = 40 10300 = 412000N/m2 15 Lop6.net (16) ? TÝnh ¸p lùc t¸c dông lªn cöa chiÕu s¸ng ¸p dông c«ng thøc nµo? b)¸p lùc t¸c dông lªn phÇn diÖn tÝch cña cöa chiÕu s¸ng lµ: Tõ P = HS: Tr×nh bµy l¹i lêi gi¶i F F P S = 412 000 0,018 S = 416 N ; 7416N GV: NhËn xÐt, chèt l¹i §¸p sè: 412 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ ¸p suÊt khÝ quyÓn- Lùc ®Èy Ac-Si-MÐt 000N/m2 N.So¹n: N.D¹y: TiÕt : ¤n tËp vÒ ¸p suÊt khÝ quyÓn- lùc ®Èy acsi met I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ¸p suÊt khÝ quyÓn, lùc ®Èy ¸c si mÐt 2.Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức áp suất khí và lực đẩy ác si mét để lµm bµi tËp II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung I ¤n tËp Hoạt động 1: Ôn tập Do không khí có trọng lượng nên trái đất ? Nªu nguyªn nh©n g©y ¸p suÊt khÝ vật trên trái đất chịu tác dụng áp quyÓn ? suÊt khÝ quyÓn - Đơn vị thường dùng áp suất khí ? Đơn vị thường dùng áp suất khí lµ cmHg quyÓn lµ g×? ? Nãi ¸p suÊt khÝ quyÓn Pkq = 76cmHg cã - Pkq= 76cmHg cã nghÜa ¸p suÊt khÝ quyÓn áp suất gây đáy cột thuỷ ngân cao nghÜa nh thÕ nµo ? 76cm ? Một vật nhúng vào chất lỏng xảy Khi nhúng vật vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy từ lên với độ lớn: tượng gì? FA = d.V ? §é lín cña lùc ®Èy ¸c si mÐt ®îc tÝnh Trong đó: d là trọng lượng riêng chất lỏng nh thÕ nµo? ý nghÜa cña c¸c ch÷ V lµ ThÓ tÝch cña phÇn chÊt láng bÞ vËt chiÕm c«ng thøc? 16 Lop6.net (17) chç FA lµ lùc ®Èy Ac Si MÐt II VËn dông Hoạt động 2: Vận dụng Bµi tËp : TÝnh Pkq = 76cmHg = ? N/m2 Gi¶i: ¸p dông c«ng thøc: P = d h ? TÝnh Pkq = 76cmHg = ? cmHg = 136 000 0,76 HS: Tr×nh bµy c¸ch tÝnh = 103 360 N/m2 Bµi tËp 10.3 (SBT/T.16) HS: Đọc đề bài tập - Khối lượng riêng vật khác ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? Dđồng > Dsắt > Dnhôm ? Lùc ®Èy ¸csimÐt t¸c dông vµo vËt nµo Vì khối lượng nên lµ lín nhÊt, nhá nhÊt? Vđồng < Vsắt < Vnhôm ? So sánh trọng lượng riêng ba vật Do đó FA nước tác dụng vào vật làm ? So s¸nh thÓ tÝch cña ba vËt đồng là nhỏ So s¸nh lùc ®Èy FA Bµi tËp 10.4 (SBT/T.16) - V× FA = d V = P cña chÊt láng bÞ vËt chiÕm HS: Đọc đề bài tập chç, lùc ®Èy nµy kh«ng phô thuéc vµo vËt ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? nhóng chÊt láng lµ cchÊt g× cã h×nh - Yªu cÇu HS th¶o luËn tr¶ lêi ? Lực FA phụ thuộc vào đại lượng dạng nào mà phụ thuộc vào thể tích vật đó Ba vật ba chất khác nµo? ? Lực đẩy nước tác dụng vào ba vật có cùng thể tích nhúng ngập vào nước thì lực đẩy nước tác dụng vào ba vật là cã nh kh«ng ? Bµi tËp 10.5(SBT/T 16) HS: Đọc đề bài tập và tóm tắt VS = dm3 = 0,002 m3 dnc = 10 000 N/m3 dR = 000 N/m3 ? áp dụng công thức nào để tính FA FAn = ? FAR = ? nước và rượu tác dụng lên vật? Gi¶i: - Khi miếng sắt nhúng chìm nước - Mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i FAn = dn VS = 10 000 0,002 = 20 (N) Khi miếng sắt nhúng chìm rượu - Gäi c¸c HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung FAR = dR VS = 000 0,002 = 16 (N) Lực đẩy FA không thay đổi nhúng vật GV: NhËn xÐt vµ thèng nhÊt lêi gi¶i độ sâu khác 5.Bµi tËp 10.6(SBT/T.16) HS: Đọc đề bài tập - Cân không thăng Lực đẩy nước ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×? t¸c dông vµo hai thái tÝnh theo c«ng thøc: - Yêu cầu HS thảo luận để so sánh FA1 = d V1 ; FA2 = d V2 - Gäi HS ph¸t biÓu V× d® > dnh nªn Vnh > V® (V1 > V2 ) GV: NhËn xÐt vµ thèng nhÊt Do đó FA1> FA2 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập 17 Lop6.net (18) - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ c«ng c¬ häc vµ c«ng suÊt N.So¹n: N.D¹y: TiÕt 10 : ¤n tËp vÒ c«ng c¬ häc vµ c«ng suÊt I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c«ng c¬ häc vµ c«ng suÊt 2.Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức công học và công suất để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung I ¤n tËp Hoạt động 1: Ôn tập Khi cã lùc t¸c dông vµo vËt lµm vËt chuyÓn ? Khi nµo th× cã c«ng c¬ häc? rời => lực đã sinh công học ? C«ng c¬ häc phô thuéc vµo nh÷ng yÕu - C«ng c¬ häc phô thuéc vµo hai yÕu tè: Lùc t¸c dông vµ qu·ng ®êng vËt dÞch chuyÓn tè nµo? - C«ng thøc: A = F S = p.t ? C«ng thøc tÝnh c«ng c¬ häc ? ? §¬n vÞ tÝnh c«ng ? - §¬n vÞ c«ng : Jun (J) C«ng suÊt ? §Þnh nghÜa c«ng suÊt ? - Định nghĩa: Công suất xác định công thực đơn vị thời gian A ? C«ng thøc tÝnh c«ng suÊt ? - C«ng thøc: p = = F v t ? §¬n vÞ c«ng suÊt? - §¬n vÞ : o¸t (W) Hoạt động 2: Vận dụng HS: Đọc đề bài 13.1 ? Chọn phương án trả lời đúng? HS: Đọc đề bài 13.3 ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×, tãm t¾t ? ? TÝnh c«ng n©ng vËt ¸p dông c«ng thøc nµo? ? Còn đại lượng nào chưa biết, tính đại lượng đó nào ? HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i II VËn dông Bµi tËp 13.1 (SBT/T.18) Chọn B Công lượt lớn vì lực kéo lượt lơn lượt Bµi tËp 13.3 (SBT/T.18) Tãm t¾t : m = 500kg h = 12m A=? Giải : Trọng lượng thùng hàng là: P = 10 m = 10 500 = 25 000 (N) 18 Lop6.net (19) HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung GV: NhËn xÐt chèt l¹i HS: Đọc đề bài tập 13.4(SBT/T.18) ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×, tãm t¾t và đổi đơn vị ? §Ó tÝnh vËn tèc ¸p dông c«ng thøc nµo ? Để tìm vận tốc còn đại lượng nào chưa biết? Tìm đại lượng đó nào? HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i HS kh¸c nhËn xÐt bæ xung C«ng thùc hiÖn n©ng thïng hµng lªn cao 12m lµ: A = F s = 25 000 12 = 300 000(J) = 300KJ §¸p sè: 300 KJ Bµi tËp 13.4 (SBT/T18) Tãm t¾t: F = 600N t = 5ph = 300s A = 360 KJ = 360 000 J v =? Gi¶i: Qu·ng ®êng xe ®i ®îc lùc kÐo cña ngùa lµ: A = F s s = A 360000 600m F 600 Vận tốc chuyển động xe là : v= GV: NhËn xÐt chèt l¹i S 600m 2m / s t 300 s §¸p sè: 2m/s Bµi tËp 15.1 (SBT/T.21) Chän C Bµi tËp 15.4(SBT/T21) HS: Đọc đề bài 15.4 Tãm t¾t : h = 25m ? Bµi tËp cho biÕt g×, yªu cÇu g×, tãm t¾t ? t = 1ph = 60s V = 120m3 ? Để tính công suất dòng nước áp D = 1000kg/m3 dông c«ng thøc nµo ? P=? ? Để tính p còn đại lượng nào Giải: Trọng lượng củat 120m3 nước là: chưa biết, tìm đại lượng đó P = 10.m = 10 D V = 10 1000 120 thÕ nµo? = 200 000 (N) Công 120m3 nước chảy qua đập cao 25m HS: T×m P t×m A t×m p xuống sinh là : A = P h 200 000 25 = 30 000 000 (J) HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i Công suất dòng nước là : HS khác lớp làm vào vở, nhận xét A 30000000 bæ xung bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng 500000 W = 500 kW p= = HS: Đọc đề bài 15.1 ? Chọn phương án trả lời đúng? t 60 §¸p sè: 500 kW GV: NhËn xÐt chèt l¹i 4.Củng cố hướng dẫn nhà - GV nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Hướng dẫn cách vận dụng kiến thức để làm bài tập - ¤n tËp néi dung vµ lµm bµi tËp vÒ c¬ n¨ng – sù chuyÓn ho¸ vµ b¶o toµn c¬ n¨ng 19 Lop6.net (20) N.So¹n: N.D¹y: TiÕt 11 : ¤n tËp vÒ c¬ n¨ng - sù chuyÓn ho¸ vµ b¶o toµn c¬ n¨ng I.Môc tiªu 1.Cñng cè hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¬ n¨ng, sù chuyÓn ho¸ vµ b¶o toµn c¬ n¨ng 2.RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vÒ c¬ n¨ng, sù chuyÓn ho¸ vµ b¶o toµn c¬ để làm bài tập II ChuÈn bÞ GV: Gi¸o ¸n HS: ¤n tËp III Tổ chức hoạt động học HS 1.ổn định tổ chức 8A3:…………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6…….……… 2.KiÓm tra bµi cò (KÕt hîp giê) 3.Bµi míi Hoạt động GV&HS Néi dung I ¤n tËp Hoạt động 1: Ôn tập Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng ta ? Khi nµo vËt cã c¬ n¨ng? nói vật đó có - Hai dạng năng: Thế và động ? C¬ n¨ng cã mÊy d¹ng ? ? ThÕ n¨ng lµ g×? cã nh÷ng lo¹i thÕ n¨ng n¨ng - Cơ vật phụ thuộc vào độ cao so với nµo ? ? ThÕ nµo lµ thÕ n¨ng hÊp dÉn, thÕ n¨ng mặt đất … Thế hấp dẫn đàn hồi ? - Cơ vật phụ thuộc vào độ biến dạng vật Thế đàn hồi ? §éng n¨ng lµ g× ? - Cơ vật chuyển động mà có gọi là động ? Nªu kÕt luËn vÒ sù b¶o toµn c¬ n¨ng ? Trong quá trình học động và n¨ng cã thÓ chuyÓn ho¸ lÉn nhau, c¬ n¨ng ®îc b¶o toµn II VËn dông Hoạt động 2: Vận dụng Bµi tËp 16.1(SBT/T.22) HS: Đọc đề bài tập 16.1(SBT/T.22) Chän C ? Chọn phương án trả lời đúng? Bµi tËp 16.2(SBT/T.22) HS: Đọc đề bài tập 16.2(SBT/T.22) - Ngân nói đúng lấy cây bên đường làm ? Ngân và Hằng đúng, sai sao? mốc chuyển động HS: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - Hằng nói đúng lấy toa tàu làm mốc GV: NhËn xÐt chèt l¹i chuyển động HS: Đọc đề bài tập 16.3 (SBT/T.22) 3.Bµi tËp 16.3(SBT/T.22) ? Tr¶ lêi c©u hái cña bµi tËp Mòi tªn ®îc b¾n ®i tõ c¸i cunglµ nhê n¨ng HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung lượng cánh cung.Đó là đàn hồi GV: NhËn xÐt chèt l¹i - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 16.4 vµ 4.Bµi tËp 16.4(SBT/T.22) Bóa ®Ëp vµo ®inh lµm ®inh ngËp s©u vµo gç 16.5 20 Lop6.net (21)