Đang tải... (xem toàn văn)
- Caàn xem xeùt caùch ghi keát quaû cuûa đọc và ghi kết quả đo theo cá nhóm đã phù hợp với ĐCNN của vạch chia gần nhất với đầu kia thước chưa, để chỉnh sửa kết quả đo của vật.. cho phù h[r]
(1)Trường THCS lê thánh tôn Giaùo aùn vaät lyù Ngày soạn : 29/08/2009 TIEÁT : ĐO ĐỘ DAØI (tiếp theo) I- MUÏC TIEÂU : Củng cố mục tiêu tiết 1, cụ thể là : Biết đo độ dài số tình thông thường theo qui tắc đo, bao gồm: - Ưùớc lượng chiều dài cần đo - Chọn thước đo thích hợp - Xác định GHĐ và ĐCNN thước - Đặt thước đo đúng - Đặt mắt nhìn và đọc kết đo đúng - Bieát tính giaù trò trung bình caùc keát quaû ño Rèn luyện tính trung thực thông qua việc ghi kết đo II- CHUAÅN BÒ : Cả lớp : - Veõ to hình 2.1 vaø 2.2 (sgk) - Vẽ to hình minh họa trường hợp đầu cuối vật không trùng với vạch chia gần sau vạch chia, vạch chia và gần trước vàch chia thước Caùc nhoùm : - Thước đo có ĐCNN 0,5cm; 1mm - Thước dây, thước cuộn, thước kẹp có III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động 1: KTBC (8 phút) HS1: * Nêu đơn vị đo độ dài hợp pháp nước ta * Đổi đơn vị sau:(dùng bảng phụ ) 1km = m ; 2m = km ; 0,25 cm = m; 0,5 km = m; 0,4m = mm; mm = m; 1m = cm ; HS2 : * Khi dùng thước đo cần biết yếu tố nào thước ? * GHĐ và ĐCNN thước là gì? Hoạt động 2: THẢO LUẬN VỀ CÁCH ĐO ĐỘ DAØI (15 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng -Y/c hs nhắc lại các bước thực hành - Lần lược nêu bước ( đã học I- Cách đo độ đo độ dài tiết trước) daøi: - Hướng dẫn các nhóm trả lời C2 - Chọn thước dây đo chiều dài Chọn dụng cụ các nhóm sau đó bàn học, Vì phải đo * Ước lượng độ phaân tích laàn dài cần đo, để - Dựa vào bảng kết ước lượng - Chọn thước kẻ để đo bề dày chọn thước đo và kết đo bề daỳ SGK Vật SGK VL6, vì thước kẻ có cho thích hợp * Đặt thước và Lyù 6cuûa caùc nhoùm , GV phaân tích độ chia nhỏ đến mm > ñaët maét nhìn tìm caùch ño chính xaùc hôn baèng caùch keát quaû ño chính xaùc hôn đo bề dày SGK đúng cách - C3: Đặt thước đo dọc theo Giaùo vieân :Lop6.net Nguyễn Thị Kim Phượng (2) Trường THCS lê thánh tôn Giaùo aùn vaät lyù VL6 roài laáy keát quaû ño chia cho soá chieàu daøi caàn ño, vaïch soá * Đọc và ghi kết saùch thước ngang với đầu đo đúng qui -Hướng dẫn các nhóm trả lời C3, C4 vật ñònh - Chỉnh sửa và thống câu trả - C4 : Đặt mắt nhìn theo hướng lời, ghi bảng vuông góc với cạnh thước đầu vật - Đối với C5, GV cần đưa ví dụ tranh ve để hs quan sát thảo luận và - C5 : Nếu đầu cuối vật không trùng với vạch chia, thì thống câu trả lời - Caàn xem xeùt caùch ghi keát quaû cuûa đọc và ghi kết đo theo cá nhóm đã phù hợp với ĐCNN vạch chia gần với đầu thước chưa, để chỉnh sửa kết đo vật cho phù hợp với qui định Hoạt động : HƯỚNG DẪN HS RÚT RA KẾT LUẬN (10 phút) -Y/c hs trả lời C6 - Làm việc cá nhân trả lời C6: Ruùt keát luaän :C6 (1)- độ dài (2)- GHĐ (3)- ĐCNN (sgk) (4)-dọc theo (5)-ngang với (6)-vuoâng goùc (7)-gaàn nhaát > ghi vào BTVL6 Hoạt động 4: VẬN DỤNG CÁCH ĐO ĐỘ DAØI VAØO LAØM BAØI TẬP.(7phút) -Y/c các nhóm thảo luận - Thảo luận nhóm trả lời:(ghi vào BTVL6) II- Vận dụng: trả lời C7, C8, C9 C7: hình c; C8: hình c; (sgk) - Y/c hs làm BT 1-2.7; 1- C9; a,b,c l =7; C10 : tùy hs kiểm 2.8; 1-2.9.(duøng baûng tra; - Làm việc cá nhân trả lời BT mà GV đưa ra: phuï) 1-2.7 C; 1-2.8 D; 1-2.9: a/ÑCNN : 0,1cm b/ÑCNN : 1cm c/ĐCNN : 0,5cm 0,1cm Hoạt động 5:CỦNG CỐ VAØ DẶN DÒ (5 phút) - Y/c hs trả lời câu hỏi: đo độ dài ta cần phải làm gì(C6)?nhắc lại phâøn ghi nhớ cuûa baøi hoïc - BTVN: từ bài 1-2.10 đến bài 1-2.26 sách BTVL6 - Các nhóm chuẩn bị lọ không ghi dung tích, giẻ lau khô, ca đựng nước cho tiết hoïc sau - Đọc và nghiên cứu kĩ bài 3:” Đo thể tích chất lỏng” Giaùo vieân :Lop6.net Nguyễn Thị Kim Phượng (3)