* Đọc trơn được 2, 3 đoạn của câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài.. ** Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.[r]
(1)TuÇn 22 Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng năm 2010 Tập dọc Tiết 33 ¤n: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ dài - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu ý nghĩa truyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh, bình tĩnh người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác * Đọc trơn 2, đoạn câu chuyện, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc câu, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ Lop2.net (2) - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Khi gặp nạn, Chồn nào? - Chồn sợ hãi và chẳng nghĩ điều gì - Gà Rừng nghĩ mẹo gì để hai thoát - Gà Rừng giả chết vùng chạy để nạn? đánh lạc hướng người thợ săn, tạok hội cho Chồn vọt khỏi hang - Thái độ Chồn Gà Rừng thay - Nó tự thấy trí khôn bạn còn đổi sao? trăm trí khôn mình - Yêu cầu HS thi đọc - Một số HS thi đọc lại bài Nhận xét, cho điểm - Bình chọn các nhân đọc hay 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Bồi dưỡng và phụ đạo HS Tiết 17 TËp lµm v¨n: §¸p lêi c¶m ¬n.T¶ ng¾n vÒ loµi chim I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp thông thường - Bước đầu biết cách tả loài chim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép tình BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học Bài 1: ( BT2 – SGK trang 30) - HS đọc yêu cầu và tình bài Cả lớp đọc thầm - Cho nhóm HS thực hành đóng vai - HS thực hành đóng vai Lop2.net (3) trước lớp theo tình Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm - GV nhận xét đáp lời cảm ơn đúng và hay Bài 2: Viết 2, câu loài chim em thích (BT3- SGK TV2 tập trang 30) - HS làm bài vào HS làm bài vào bảng phụ - 4, em đọc lại bài viết mình Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS hoàn thành bài viết Ngày soạn: 17 / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 34 ¤n: Cß vµ Cuèc I mục đích yêu cầu Giúp các em - Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Ngắt, nghỉ đúng - Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng * Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ khó bài ** Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc bài với giọng vui nhẹ nhàng Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Cò, Cuốc) II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ chép nội dung đoạn rèn đọc III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC 1, Bài ôn - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết - Học sinh lắng nghe Lop2.net (4) học - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh lắng nghe và theo dõi sách - Đọc câu - Nối tiếp đọc câu bài, tìm từ khó đọc - Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn, tìm từ khó hiểu và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Luyện đọc cá nhân, nhóm, tổ - Luyện đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Thấy Cò lội ruộng, Cuốc hỏi nào? - Cuốc hỏi: “Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao?” - Vì Cuốc lại hỏi vậy? - HS trả lời - Cò trả lời Cuốc nào? - Phải có lúc vất vả lội bùn có thảnh thơi bay lên trời cao Còn áo bẩn muốn thì khó gì - Câu trả lời Cò chứa lời khuyên - HS trả lời Lời khuyên là gì? - Yêu cầu HS thi đọc -Các nhóm phân vai thi đọc lại bài Nhận xét, cho điểm - Bình chọn các nhân đọc hay, đúng 2, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị trước cho bài sau Chính tả (nghe viết) Tiết 33 ¤n: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Một trí khôn trăm trí khôn Lop2.net (5) - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng 2, câu bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại + Sự việc gì xảy với Chồn và Gà - Chúng gặp người săn, cuống quýt Rừng lúc dạo chơi? nấp vào cái hang Người thợ săn phấn khởi phát thấy chúng, lấy gậy thọc vào hang bắt chúng + Tìm câu nói người thợ săn - Có mà chốn đằng trời + Câu nói đó đặt dấu gì? - Câu nói đó đặt dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm - Cho HS viết bảng tiếng - HS tìm và viết bảng tiếng khó khó (buổi sáng, cuống quýt, reo lên…) - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận xét Bài tập: Tìm các tiếng bắt đầu r, d gi có nghĩa sau: - HS làm bài vào bảng con, giơ bảng - Kêu lên vì vui mừng - Cố dùng sức để lấy - Rắc hạt xuống đất để mọc thành cây Lop2.net (6) GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai Ngày soạn: 19 / / 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010 Chính tả (nghe viết) Tiết 32 ¤n: Cß vµ Cuèc I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Cò và Cuốc - Rèn kỹ viết chính xác số chữ khó bài - Giáo dục các em tính cẩn thận viết bài *Viết đúng 2, câu bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài ôn - GV nêu mục đích yêu cầu học - GV đọc bài chính tả lần - HS theo dõi - HS đọc lại + Đoạn viết nói chuyện gì? - Cuốc thấy Cò lội ruộng, hỏi Cò có ngại bẩn không + Bài chính tả có câu hỏi Cuốc, - Được đặt sau dấu hai chấm và gạch câu hỏi Cò Các câu nói Cò và đầu dòng Cuốc đặt sau dấu câu nào? + Cuối các câu trả lời trên có dấu gì? - Cuối câu hỏi Cuốc có dấu chấm hỏi Câu trả lời Cò là câu hỏi nên cuối câu có dấu chấm hỏi Lop2.net (7) - Cho HS viết bảng tiếng - HS tìm và viết bảng tiếng khó khó (lội ruộng, bụi rậm…) - GV đọc cho HS viết bài vào - HS nghe GV đọc viết bài vào - GV đọc lại cho HS soát lỗi - HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm nhanh số bài, nêu nhận xét Bài tập: Tìm tiếng có thể - HS làm vào HS làm bài trên ghép với tiếng sau: bảng phụ - riêng, giêng - Một số HS đọc lại bài - dơi, rơi - dạ, rạ GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại chữ viết sai GDTT TiÕt 22 S¬ kÕt tuÇn 22 I Mục đích yêu cầu - Nhận xét ưu, nhược điểm lớp - N©ng cao ý thøc phª vµ tù phª gi÷a c¸c tæ - Đề phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ Néi dung sinh ho¹t III Lªn líp Lần lượt các tổ sinh hoạt, ưu, nhược điểm tổ mình tuần qua Gi¸o viªn nhËn xÐt chung * ¦u ®iÓm: Lop2.net (8) - Về đạo đức: Nhìn chung tuần qua các em học đều, đúng giờ, thực nghiêm túc truy bài, các nội quy trường, lớp - Về học tập: Nhiều em có ý thức học tập, học bài và làm bài trước đến líp Trong líp chó ý nghe gi¶ng, tÝch cùc x©y dùng bµi * Tồn tại: Vẫn còn số em lười học, chưa có ý thức tự giác học tập, lớp còn nói chuyện Vẫn còn số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập Mét sè em cßn hay ®i häc muén Tuyên dương Phª b×nh Phương hướng tuàn tới - Ph¸t huy tèt vai trß tù qu¶n cña c¸n bé líp - Duy trì tốt các nếp lớp, các quy định nhà trường - Tiếp tục trì số lượng, nâng cao chất lượng Lop2.net (9)