Giáo án tổng hợp Tuần 30 - Lớp 2

+ Qua caâu chuyeän moät baïn nhoû soáng trong vuøng ñòch taïm chieám , ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn , ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối vơí Baù[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG Ngaøy, thaùng, naêm Thứ Hai 29.03.2010 Thứ Ba 30.03.2010 Thứ Tư 31.03.2010 Thứ Năm 01.04.2010 Thứ Sáu 03.04.2010 Moân hoïc Tieát Teân baøi daïy Toán 146 Kí – loâ - meùt Thể dục 59 Taâng caàu – Troø chôi : Tung voøng vaøo ñích Tập đọc 88 Ai ngoan thưởng ( Tiết ) Tập đọc 89 Ai ngoan thưởng ( Tiết ) Chào cờ 30 Keå chuyeän 30 Ai ngoan thưởng Toán 147 Mi – li - meùt Chính taû 59 ( Nghe – viết ) : Ai ngoan thưởng Myõ thuaät 30 Đề tài vệ sinh môi trường T N X H 30 Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät Tập đọc 90 Cháu nhớ Bác Hồ Toán 148 Luyeän taäp Theå duïc 60 Taâng caàu – Troø chôi : Tung voøng vaøo ñích L.T - Caâu 30 Từ ngữ Bác Hồ Taäp vieát 30 Chữ hoa M ( Kiều ) Toán 149 Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò AÂm nhaïc 30 Bắc kim thang Đạo đức 30 Bảo vệ loài vật có ích ( Tiết ) Taäp L vaên 30 Nghe – Trả lời câu hỏi Toán 150 Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 Chính taû 60 ( Nghe – viết ) : Cháu nhớ Bác Hồ Thuû coâng 30 Laøm voøng ñeo tay ( Tieát ) S.H T T 30 OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp Lop2.net Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Toán KI - LOÂ MEÙT I Yêu cầu cần đạt: - Biết ki lô mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc viết kí hiệu đơn vị ki lô mét - Biết quan hệ đơn vị ki lô mét và đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki lô mét - Nhận biết khoảnh cách các tỉnh trên đồ * BT 1; 2; II Đồ dùng dạy học : -Bản đồ VN lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (5’) - HS leân laøm baøi taäp: Kieåm tra baøi cuõ : 1dm =…….cm - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1m =…….cm tập lớp làm giấy nháp …….cm = 1m - Nhaän xeùt ghi ñieåm …….dm = 1m (27’) Bài : Kí lô mét * Giới thiệu Km : Xentimét , đềximét , mét + Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài nào ? - Ki loâ meùt kí hieäu laø km - kilômét có độ dài - HS nhaéc laïi 1000 meùt - GV ghi baûng : 1km = 1000 m km = 1000m 1000m = 1km * Luyện tập , thực hành m = 10 dm 10 dm= m Baøi1 :Soá ? m = 100cm 10 cm = 1dm - Goïi HS leân baûng laøm caû lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai -HS đọc và làm tính nêu kết Baøi2 : - GV vẽ đường gấp khúc + Quảng đường từ A  B dài 23 km nhö SGK leân baûng vaø yeâu + Quảng đường từ B  D dài 90 km cầu HS đọc tên đường + Quảng đường từ C  A dài 65 km thaúng + Quảng đường từ A  B - HS quan sát lược đồ daøi bao nhieâu km ? + Quảng đường từ B  D daøi bao nhieâu km ? Lop2.net (3’) + Quảng đường từ C  Adaøi bao nhieâu km ? Baøi :Neâu roõ soá ño thích hợp (theo mẫu ) Quãng đường Daøi - GV treo lược đồ Haø Noäi - Cao Baèng 285 km SGK Sau đó trên Haø Noäi - Laïng Sôn …… đồ để giới thiệu : Quãng Haø Noäi - Haûi Phoøng ………………………………… đường từ Hà Nội đến Cao Haø Noäi - Vinh ………………………………… Baèng daøi 285 km Vinh - Hueá ………………………………… - GV yêu cầu HS tự quan TP Hoà Chí Minh – Caàn Thô ………………………………… saùt hình SGK vaø laøm TP Hoà Chí Minh- Caø Mau …………………………………… baøi - GV goïi HS leân baûng chæ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Cuûng coá daën doø: + Km baèng bao nhieâu meùt km = 1000 m ? m = 100 cm + m baèng bao nhieâu cm? m = 10 dm + m baèng bao nhieâu dm ? Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI “TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH” (GV chuyên dạy) _ Tập đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG ( Tieát ) I Yêu cầu cần đạt: - Nghắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý , biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (trả lời CH 1; 3; 4; 5) * HS khá giỏi trả lời CH2 - HS có ý thức học tập, vâng lời thầy cô giáo II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tậpđọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian Lop2.net (5’) (1’) (2’) (10’) (3’) (3’) (7’) (4’) (5’)  Tieát : 1 Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài và hỏi Cây đa queâ höông -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài Giới thiệu bài ghi tựa a Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung :Bác Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Baùc luoân quan tâm đến việc ăn ở, học hành cuûa caùc chaùu Baùc luoân khuyeân thieáu niên nhi đồng phải thật thà, dũng caûm  Đọc câu  Luyeän phaùt aâm: - GV chốt lại và ghi từ khó lên baûng - GV đọc mẫu : + Bài này chia làm đoạn ? Nêu rõ đoạn - Đọc đoạn trước lớp: - GV theo doõi uoán naén - Yêu cầu HS đọc từ chú giải sgk - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu caàu cuûa GV - HS lắng và đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu -HS đọc từ khó: - quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, tắm rửa, vang lên, … - HS trả lời: - Bài này có đoạn - Đoạn : Từ đầu …nơi tắm rửa - Đoạn : Tiếp đó …đồng ý - Đoạn : Phần còn lại - HS đọc nối tiếp em đoạn - HS đọc từ chú giải sgk - non nớt -trìu meán -mừng rỡ  GV treo bảng phụ đoạn văn viết sẵn luyện đọc ngắt nhịp: - HS đọc ngắt nhịp : - Thöa Baùc, hoâm chaùu khoâng vaâng lời cô // Cháu chưa ngoan /nên không ăn keïo cuûa Baùc / - Đọc nhấn giọng các câu hỏi -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích kẹo không?/ Các cháu có đồng ý khoâng?  Hướng dẫn đọc bài: Giọng người kể vui, giọng đọc -Lời trẻ em ngây thơ Lop2.net (15’) (3’) (10’) (4’) lời Bác ôn tồn, trìu mến Giọng caùc chaùu vui veû, nhanh nhaûu Gioïng Toä khe kheõ, ruït reø -GV nhận xét sửa sai - Thi đọc đoạn các nhóm - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt -Đọc toàn bài - Đọc đồng bài Tieát b Hướng dẫn tìm hiểu bài : - GV yêu cầu HS đọc bài tập đọc + Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng? + Bác Hồ hỏi các em HS gì ? -Theå hieän tình yeâu thöông… -Vui mừng lộ bên ngoài - Các nhóm thực hành thi đọc - HS đọc, em khác nhận xét - HS đọc lại bài -Lớp đọc đồng bài -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm -Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø bếp, nơi tắm rửa - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích kẹo không ?/ Các cháu có đồng ý khoâng ?/ +Những câu hỏi Bác cho thấy Bác quan tâm đến việc ăn, ñieàu gì veà Baùc? nguû,nghæ,cuûacaùc chaùu thieáu nhi.Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em + Các em đề nghị chia kẹo cho -Những ngoan Bác chia kẹo ? Ai không ngoan không nhận kẹo cuûa Baùc + Tại Tộ lại không dám nhận kẹo -Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa cuûa Baùc cho ? ngoan , chưa vâng lời cô giáo + Taïi Baùc khen Toä ngoan ? -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng caûm nhaän loãi./… * YÙù nghóa : Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn -HS nhắc lại ở, học hành các cháu nào ? Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Baùc Hoà c Luyện đọc lại : - Đọc lại bài theo vai người dẫn -Đọc bài theo vai ( vai người dẫn chuyeän, Baùc Hoà, HS vaø Toä chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä ) - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá : + Bác Hồ thăm nơi nào - HS trả lời trại nhi đồng ? + Taïi Baùc khen Toä ngoan ? + Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? Lop2.net (3’) Nhaän xeùt, daën doø : Veà nhaø hoïc baøi cũ, xem trước bài “ Cháu nhớ Bác Hoà” -Nhận xét đánh giá tiết học Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Keå chuyeän AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Yêu cầu cần đạt: - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi kể lại câu chuyện (BT2); kể lại đoạn cuối theo lời bạn Tộ (BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK -Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : -Keå laïi caâu chuyeän theo vai -GV nhaän xeùt ghi ñieåm (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD keå chuyeän -Kể đoạn truyện theo tranh : Bước : Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå lại nội dung tranh nhóm Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Nếu HS lúng túng thì GV gợi ý Tranh : + Bức tranh thể cảnh gì ? + Baùc cuøng caùc chaùu thieáu nhi ñi ñaâu ? Hoạt động HS -Những đào - HS keå laïi chuyeän theo vai - HS đọc yêu cầu - HS keå nhoùm Khi HS keå caùc nhoùm laéng nghe , nhaän xeùt vaø goùp yù cho baïn - Đại diện các nhóm lên trình bày , moãi nhoùm HS -Baùc Hoà tay daét chaùu thieáu nhi -Ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhà bếp, nơi tắm rửa,… -Caùc em raát vui veû quaây quanh + Thái độ các em nhỏ ? Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ Tranh : + Bức tranh vẽ cảnh đâu ? -Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi phoøng hoïp + Ở phòng họp, Bác và các cháu -Bác hỏi các cháu chơi có vui Lop2.net (3’) thiếu nhi đã nói chuyện gì ? + Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Baùc ? Tranh + Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì ? + Vì lớp và cô giáo vui vẻ Baùc chia keïo cho Toä ? - Kể lại toàn câu truyện - GV tuyên dương HS kể tốt - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể cuûa Toä - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá daën doø: + Qua câu chuyện , chúng ta học tập bạn Tộ đức tính gì ? -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc khoâng, aên coù no khoâng, … -Ai ngoan thưởng kẹo, không ngoan thì không đựơc -Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ -Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhaän loãi - HS kể lại toàn câu chuyện - HS đóng vai tộ kể lại đoạn cuoái caâu chuyeän -Ai ngoan thưởng -Thaät thaø, duõng caûm Toán MI - LI - MEÙT I Yêu cầu cần đạt: - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài Biết đọc viết lí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết quan hệ đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài xăng-timét,mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm,mm số trường hợp đơn giản * BT1, 2, II Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với vạch chia milimét III Các hoạt động dạy học : Thời gian (5’) (27’) Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : Kí loâ meùt - GV goïi HS laøm baøi taäp Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu milimét + Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ? - Mi li meùt kí hieäu laø mm - GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến - HS làm bảng lớp làm nhaùp 1km =……m , …… m = 1km 1m =……dm , …… dm = 1m 1m =… cm , …… cm = 1dm - cm , dm , m , km - HS đọc - HS quan sát và trả lời Lop2.net (3’) + Độ dài từ đến chia thành phần -Thành 10 phần baèng ? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimét 10mm có độ dài cm - GV vieát leân baûng : 10 mm = cm - HS đọc + m baèng bao nhieâu xentimeùt ? -1m baèng 100 cm - GV: m 100 cm, cm 10 mm , từ - Vài HS nhắc lại : m = 1000 đó ta nói m 1000 mm mm - GV ghi baûng : m =1000 mm * Luyện tập , thực hành : - HS đọc Baøi :Soá ? - HS leân baûng laøm baøi taäp caû -GV nhận xét sửa sai lớp làm vào bảng 1cm = 10 mm 1000mm = m m = 1000mm 10 mm = 1cm cm = 50 mm cm = 30 mm - HS đọc yêu cầu Bài :Mỗi đoạn thẳng đây dài bao nhiêu mm ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời - Đoạn thẳng MN dài 60 mm theo yeâu caàu baøi - Đoạn thẳng AB dài 30 mm -GV nhận xét sửa sai - Đoạn thẳng CD dài 70 mm Bài :Tính chu vi hình tam giác có độ dài các caïnh laø : 24 mm, 16 mm vaø 28 mm + Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm -Ta tính tổng độ dài các cạnh naøo cuûa hình tam giaùc - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài Baøi giaûi taäp Chu vi hình tam giaùc laø : 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Baøi :Vieát cm hay mm vaøo choã troáng thích Đáp số : 68mm hợp a Bề dày sách “Toán -Ước lượng để điền đơn vị thích hợp 2” khoảng 10 mm -GV nhận xét sửa sai b Bề dày thước kẻ là mm c Chieàu daøi cuûa chieác buùt bi laø 15 cm Cuûng coá daën doø: + xentimeùt baèng bao nhieâu milimeùt ? cm = 10 mm + 1meùt baèng bao nhieâu milimeùt ? m = 1000 mm -Về nhà học bài cũ và xem trước bài : Luyện taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc 10 Lop2.net Chính taû (N -V) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Yêu cầu cần đạt: - Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2a/b II Đồ dùng dạy học : -Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV gian ( 5’) A Kiểm tra bài cũ : - Hoa phượng - Gọi HS lên bảng viết các từ khó và lớp vieát giaáy nhaùp -GV nhận xét , đánh giá B- Bài : Ai ngoan thưỏng (1’) 1- Giới thiệu bài : ghi tựa bài - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Đoạn văn kể Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng -Gọi HS đọc bài (5’) 2-Hướng dẫn chính tả : - 2HS đọc lại đoạn bài viết -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó hay viết sai - GV choát laïi vaø ghi baûng : buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy -GV nhận xét sửa sai (3’) * Hướng dẫn trình bày: + Đoạn văn có câu ? + Trong bài chữ nào phải viết hoa ? Vì + Khi xuống dòng chữ đầu câu phải viết nhö theá naøo ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - GV đọc lần (15’) 3- Thực hành viết chính tả vào vở: -GV đọc chậm cho HS chép - GV đọc lại bài (1’) - Thu số để chấm (2’) 4- Hướng dẫn HS làm bài tập : (5’) Bài 2:Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : (chuùc , truùc ) ( chở , trở ) -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: (3’) Hoạt động HS -HS vieát : caùi xaéc - HS vieát :xuaát saéc - HS vieát : sa laày - HS đọc bài - Cả lớp nhìn sgk đọc thầm theo - HS thực đọc đoạn bài viết - HS nêu từ khó: buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy - HS lên bảng viết lớp viết vào baûng :buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy - Đoạn văn có câu - Chữ đầu câu : Một, Vừa, Mắt, Ai Teân rieâng : Baùc, Baùc Hoà - Chữ đầu câu phải viết hoa và luøi vaøo moät oâ - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - HS theo doõi - HS chép bàivào - HS dò bài sửa lỗi - HS noäp baøi chaám -HS đọc yêu cầu a cây trúc , chúc mừng ; trở lại , che chở 11 Lop2.net - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy chính taû - Vaøi HS neâu caùch trình baøy - Về nhà sửa lỗi xem trước bài “ Cháu nhớ Baùc Hoà” -Nhận xét đánh giá tiết học Mó thuaät Vẽ tranh: ĐỀ TAØI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I Yêu cầu cần đạt: - HS hiểu vệ sinh môi trường - Bieát caùch veõ tranh - Vẽ tranh đề tài “Vệ sinh môi trường” II Chuaån bò: - GV: + Tranh ảnh vệ sinh môi trường và tranh phong cảnh + Moät soá baøi veõ cuaû HS cuõ - HS: + Vở tập vẽ + Buùt chì maøu, buùt chì, taåy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Giới thiệu: - GV lựa chọn cách lựa chọn phù hợp với noäi dung 2/ Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung, đề tài - GV HD HS xem hình vẽ BĐDDH để nhaän bieát: + Vẽ đẹp môi trường xung quanh; +Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh – - đẹp + Hãy nêu công việc phải làm để giữ cho môi trường xanh – – đẹp ? - GV cho HS xem tranh HS cũ đề tài “Vệ sinh môi trường” - HS nêu tên bài: Vẽ tranh : Đề tài “Vệ sinh môi trường” - HS quan saùt - nhặt rác, vệ sinh đường phố, trồng cây xanh, bỏ rác đúng nơi quy định, v.v.v - HS quan sát để nắm cách xếp hình veõ vaø maøu saéc 3/ Hoạt động 3: Cách vẽ tranh - Caùch veõ tranh: + Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to, vẽ - HS lắng nghe và quan sát trên bảng 12 Lop2.net tranh); + Veõ caùc hình aûnh phuï sau cho roõ noäi dung tranh; + Veõ maøu töôi, saùng - GV cho HS thực hành 4/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ (có xấu, có đẹp) gợi ý HS nhận xét: + Nội dung tranh; Vẽ hoạt động gì ? + Những hình ảnh tranh + Maøu saéc tranh + Xếp loại A+, A B - GV nhaän xeùt chung 5/ Cuûng coá – Daën doø: - GV cho HS nêu cách vẽ tranh đề tài môi trường - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn theo HD cuûa GV - Vẽ hình ảnh chính trước (giữa tranh), vẽ hình aûnh phuï sau Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Tự nhiện – xã hội NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I Yêu cầu cần đạt: -HS củng cố lại các kiến thức cây cối , các vật và nơi sinh sống chúng -HS rèn luyện kĩ làm việc hợp tác nhóm , kĩ quan sát , nhận xét và mô tả -HS yêu quý các loài cây , vật và biết cách bảo vệ chúng II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK -Các tranh , ảnh cây HS sưu tầm -Giaáy , hoà daùn , baêng dính III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (1’) Khởi động: HS hát (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: Nhận biết cây cối và vaät tranh veõ - Hoạt động nhóm - HS quan saùt hình, thaûo luaän nhoùm ghi phieáu hoïc taäp - GV phát phiếu học tập và phân chia -Sống trên cạn là cây phượng, cây nhoùm : lan, sống nước là súng , vùa trên cạn vừa đưới nước là cây rau muống -N1,2 : Quan saùt H - SGK trang 62 - Caùc vaät soáng treân caïn laø soùc , 13 Lop2.net Cho bieát caây naøo soáng treân caïn caây naøo sống nước và cây nào vùa sống trên cạn vừa sống nước - N3,4 : Quan saùt H -11 SGK trang 62 Cho bieát vaät naøo soáng treân caïn vật nào sống nước và vật nào vừa sống trên cạn vừa sống nước Con vật nào bay lượn trên không - Gọi đại diên các nhóm báo cáo * Keát luaän : Caây coái vaø caùc vaät coù thể sống nơi : Trên cạn , nước vừa sống trên cạn vừa sống nước + Kể tên các hành động không nên làm để bảo vệ cây và các vật (3’) + Kể tên các hành động nên làm để baûo veä caây vaø caùc vaät * Hoạt động : Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề Bước : Hoạt động nhóm GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï, thaûo luaän nhoùm -N1 :Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø vaät soáng treân caïn -N2 : Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái và vật sống nước -N3 : Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái và vật vừa sống trên cạn vừa sống nước - GV nhận xét tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh ảnh Cuûng coá : + Những nơi nào mà cây cối sống ? + Những nơi nào mà loài vật sống ? -Về nhà thực hành bài học và sưu tầm, tranh trí các hình ảnh theo chủ đề - Chuẩn bị bài học tiết sau “Mặt Trời” - Nhaän xeùt tieát hoïc sư tử Cá sấu sống nước Rùa , ếch , rắn vừa sống nước vừa sống trên cạn Con vẹt bay lượn trên khoâng -Không chặt cây cối, không đốt rừng làm nương , rẫy Không săn bắt động vật hình thức - Chăm sóc , bảo vệ tạo môi trường sống thuận lợi cho chúng - Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy theo yeâu caàu - Đại diện các nhóm báo cáo -2 HS trả lời Tập đọc CHÁU NHỚ BÁC HỒ 14 Lop2.net I Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước đầu đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu (trả lời CH 2, 3, 4; thuộc dòng thơ cuối bài) * HS khá, giỏi thuộc bài thơ; trả lời CH2 - HS có ý thức học tập , luôn nhớ ơn Bác Hồ II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Baûng ghi saün noäi dung baøi thô -Baêng baøi haùt “Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà” III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Ai ngoan thưởng - Nhaän xeùt ghi ñieåm (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Luyện đọc : - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung -Bài này gồm đoạn Đoạn : dòng đầu Đoạn : dòng cuối * Luyeän phaùt aâm : -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - GV choát laïi ghi baûng :baâng khuaâng, baáy laâu, vaàng traùn , caát thaàm -Gọi HS đọc từ khó * Từ : -caát thaàm -ngaån ngô * Hướng dẫn đọc số dòng thơ : Nhìn maét saùng, / nhìn choøm raâu / Nhìn vầng trăng rộng, / nhìn đầu bạc phơ / Caøng nhìn, / caøng laïi ngaån ngô / Ôâm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn / - GV đọc mẫu * Hướng dẫn đọc bài :Giọng đọc cảm động tha thiết, nhấn giọng từ ngữ tả cảm xuùc, taâm traïng baâng khuaâng, ngaån ngô, cuûa baïn nhoû - Đọc dòng thơ - Đọc đoạn - GV nhận xét sửa sai - Thi đọc các nhóm Hoạt động HS - HS đọc và trả lời câu hỏi -HS theo doõi -HS tìm và nêu từ khó - HS nối tiếp đọc các từ khó - Laø daáu kín - Caûm thaáy nhö mô -HS đọc - HS nối tiếp đọc em doøng thô - HS nối tiếp đọc bài 15 Lop2.net - GV Nhaän xeùt tuyeân döông - Đọc toàn bài - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp - cá nhân đọc - Cả lớp đọc đồøng - Đọc đồng b Tìm hieåu baøi : - Gọi HS đọc bài + Bạn nhỏ bài thơ quê đâu ? - GVvừa vào đồ nơi sông Ô Lâu vừa giảng : Ô Lâu là sông chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế đây là vùng địch tạm chiếm đất nước bị Mỹ chia caét laøm mieàn + Vì baïn nhoû phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc ? + Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá naøo qua câu thơ đầu ? + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ? (3’) -Quê sông Ô Lâu - Vì vùng tạm chiến , địch caám nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hoà, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự -Hình ảnh Bác lên đẹp : Ñoâi maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc bạc phơ, mắt sáng tựa vì sao, vaàng traùn roäng -Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang aûnh baùc ngaém, baïn hoân aûnh Bác mà ngỡ Bác hôn -Thieáu nhi vuøng taïm chieám noùi riêng và thiếu nhi nước nói chung raát kính yeâu Baùc Hoà + Qua caâu chuyeän moät baïn nhoû soáng vuøng ñòch taïm chieám , ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Bác Hồ ngắm với kính yêu vô vàn , ta thấy tình cảm gì thiếu nhi đối vơí Baùc Hoà ? c Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô HD HS hoïc thuộc đoạn và cảbài thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp học thuộc lòng bài thơ Cuûng coá daën doø: + Qua baøi ta thaáy tình caûm cuûa caùc em thieáu - Vaøi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa nhi Bác Hồ nào ? baøi Giáo duc tư tưởng : -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc 16 Lop2.net Toán LUYEÄN TAÄP I.Yêu cầu cần đạt: - Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước để đo độ dài cạch dài hình tam giác theo đơn vị cm mm - BT1; 2; II Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với vạch chia milimét -Hình veõ baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - Vài HS lên làm bài tập và lớp làm HS1 : 1cm = ……….mm giaáy nhaùp 1m =………….mm -GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS2 : 1000mm=…….m 10mm=……cm HS3 : 5cm =… mm 3cm =… mm (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD luyeän taäp : Baøi : Tính + Khi thực các phép tính với các số đo -Ta thực bình thường sau đó ta laøm nhö theá naøo ? gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào 13 m + 15 m=28 m ; km x 2= 10 km 66 km -24 km= 42 km ; 18m : =6m 23 mm +42 mm= 65mm; 25 mm : Baøi : = mm - Gọi HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - HS đọc - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào Baøi giaûi baøi taäp Người đó đã số km là : 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số : 30 km Bài :Đo độ dài cáccạnh hình tam - HS đọc yêu cầu giaùc ABC roài tính chu vi cuûa hình tam giaùc - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài Baøi giaûi đoạn thẳng cho trước , cách tính chu vi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø : hình tam giaùc + + 5= 12 ( cm ) 17 Lop2.net Đáp số : 12 cm (3’) -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: 5mx2 = dm x = 20 km : = 15 cm : = -Về nhà học bài cũ , làm bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS leân baûng laøm baøi Theå duïc TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI “TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH” (GV chuyên dạy) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác (BT1) Biết đặt câu với từ tìm BT1 (BT2) - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn (BT3) II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK -Buùt daï , giaáy III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả phận - Đặt câu và trả lời có cụm từ “Để làm gì ?” - Nhaän xeùt ghi ñieåm (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD laøm baøi : Bài1 :Tìm từ ngữ : - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu : - Đại diện các nhóm lên nhân phieáu hoïc taäp Nhóm , tìm các từ mục a Nhóm3 ,4 tìm các từ mục b - Thaûo luaän vaø ghi phieáu hoïc taäp a Nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu a.Yêu, thương, yêu quý, quý nhi.VD : Thöông yeâu meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo , … b Nói lên tình cảm thiếu nhi Bác b Kính yêu, kính trọng, tôn kính, Hoà nhớ ơn, biết ơn, thương nhớ, … - HS ñaët caâu theo caûm nhaän cuûa mình 18 Lop2.net VD : Bieát ôn -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt câu với từ em vừa tìm bài -GV nhận xét sửa sai + Khi viết chữ đầu câu ta viết nào ? Cuoái caâu phaûi laøm gì ? Bài :Ghi lại hoạt động tranh baèng moät caâu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài taäp (3’) VD :Bác Hồ quan tâm đến thieáu nhi -Chữ đầu câu phải viết hoa và cuoái caâu phaûi ghi daáu chaám -HS đọc yêu cầu + Tranh : Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc + Tranh : Caùc baïn thieáu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ + Tranh : Caùc baïn thieáu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thieáu nhi tham gia Teát troàng caây -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: - HS trả lời -Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu nhi? + Đặt câu với từ biết ơn -Về nhà học bài cũ, làm bài tập 1, bài tập Ngày soạn:……………./……………/2010 Ngaøy daïy :……………./……………/2010 Taäp vieát Chữ hoa M (KIỂU 2) I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chữ hoa M kiểu ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng Mắt ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) Mắt sáng ( lần ) - HS có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ hoa đặt khung chữ , có đủ các đường kẽ và đánh số các đường kẻ -Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Mắt sáng -Vở tập viết , tập hai III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt độngHS gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên viết chữ A và cụm từ ứng - chữ a hoa kiểu duïng “Ao lieàn ruoäng caû” - HS viết bảng lớp viết bảng -GV nhận xét sửa sai (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * HD viết chữ hoa : - Giới thiệu mẫu chữ M Quan saùt soá neùt, quy trình caùch + Chữ hoa M cao li , gồm nét , là viết chữ M - Cao li , goàm neùt … nét nào ? 19 Lop2.net (3’) Neùt : Ñaët buùt treân ÑK5 vieát neùt moùc đầu bên trái cho đầu lượn vào Dừng bút trên ĐK2 N :Từ điểm dừng bút cùa N1 lia bút đến đoạn cong ĐK5 , viết tiếp nét móc xuôi trái dừng bút ĐK1 N3 : Từ điểm dừng bút cùa N2 lia bút lên đoạn nét móc ĐK5 , viết tiếp nét lượn ngang đổi chiều bút viết tiếp nét cong traùi Dừng bút trên ĐK2 - GV theo doõi vaø uoán naén cho HS * HD viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng “Mắt sáng nhö sao” - Mắt sáng là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh Đây là cụm từ thường dùng để tả đôi mắt Bác Hồ + Cụm từ ứng dụng có chữ , là chữ nào ? +Những chữ nào có cùng chiều cao 2,5 li + Con chữ nào cao li ? + Con chữ nào cao li ? + Khoảng cách các chữ chừng nào - GV viết mẫu lên bảng và phân tích chữ - GV theo doõi vaø uoán naén cho HS * Hướng dẫn viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu : Viết đúng mẫu chữ, đúng độ cao , nét và đẹp - Thu số bài tập để chấm Cuûng coá daën doø: +Nêu quy trình cách viết chữ M hoa kiểu Trả nhận xét tuyên dương HS viết đúng và đẹp -Về nhà viết bài nhà , xemtrước bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt , theo doõi - HS theo doõi - HS vieát baûng -HS đọc cụm từ ứng dụng -Có chữ : Mắt, sáng, nhö,sao -Chữ g, h cao li rưỡi -Chữ t cao li rưỡi -Các chữ còn lại cao li -Bằng chữ o - HS viết chữ Mắt vào bảng - HS viết bài vào - Vaøi HS neâu Toán VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM – CHUÏC – ÑÔN VÒ I Yêu cầu cần đạt: - Biết viết các số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục , đơn vị và ngược lại - Vận dụng thực hành thạo chính xác * BT 1,2,3 20 Lop2.net II Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp , III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ :Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm HS 1: 13m + 15m =…….m giaáy nhaùp 66km 24 km =…….km -GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS2 : 5km x =…….km (27’) Bài : 18km :3 =…….km * HD viết các số có chữ số thành tổng các traêm, chuïc, ñôn vò - GV vieát leân baûng soá 375 -Soá 375 goàm traêm , chuïc + Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò ? vaø ñôn vò -Dựa vào việc phân tích số 375 thành các -hàng trăm traêm, chuïc, ñôn vò nhö treân, ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö sau : 375 = 300 + 70 + - Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Phaân tích caùc soá 456, 764, 893 thaønh toång -HS phaân tích soá : caùc traêm , chuïc , ñôn vò 456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + - GV yeâu caàu HS phaân tích soá 703 , 450 , 803 - HS phaân tích : , 707 450 = 400 + 50 803 = 800 + 707 = 700 + -Với các số có hàng chục và hàng đơn vị là ta khoâng vieát vaøo toång * Luyeän taäp : Baøi 1: Vieát soá theo maãu - HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào - HS lên bảng làm lớp -GV nhận xét sửa sai laøm vaøo baûng bài tập Baøi : Vieát caùc soá : 271 ; 978 ; 835 ; 509 theo 978 =900 + 70 + maãu 835 = 800 + 30 + 271 = 200 + 70 + 509 = 500 + -GV nhận xét sửa sai - HS đọc yêu cầu Bài 3: Tìm tổng tương ứng với số nào - HS lên bảng nối caùc soá sau :975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm toång töông ứng với số nào ? - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để KT 21 Lop2.net (3’) Cuûng coá daën doø: - HS laøm baøi -Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò: 326 ; 405 ; 860 - Vaøi HS vieát -GV nhận xét sửa sai -Veà nhaø hoïc xem tröôc1 baøi: “ Pheùp coäng (không nhớ ) phạm vi 1000 - Nhaän xeùt tieát hoïc _ AÂM NHAÏC Học baøi haùt: BẮC KIM THANG (GV chuyên dạy) Đạo đức BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (T1) I Yêu cầu cần đạt: - Kể lợi ích số loài vật quen thuộcđối với sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - HS biết yêu quý các vật nuôi II Đồ dùng dạy học : -Tranh, aûnh … -Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : + Vì cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã làm việc gì để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm (27’) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Trò chơi đố vui “Đoán xem gì” -HS biết ích lợi số vật có ích - GV phoå bieán luaät chôi : Toå naøo coù nhieàu câu trả lời là tổ thắng - GV giới thiệu tranh ( ảnh ) các vật : traâu, boø , gaø , heo , … - GV ghi tóm tắt ích lợi các vật có ích leân baûng Kết luận : Trên trái đất này, hầu hết các vật có ích cho sống * Hoạt động : Thảo luận nhóm Giúp HS hiểu cần thiết phải tham Hoạt động HS -Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) HS -2 HS trả lời - HS chuù yù laéng nghe luaät chôi - Lớp chia thành tổ nhóm (mỗi daõy laø toå nhoùm) - HS trả lời tên vật mà tranh (ảnh) minh hoạ - HS thực thảo luận câu hỏi 22 Lop2.net