CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ 5' -Đưa ra một số hình - Một học sinh nhận biết hình chữ nhật - Một học nhận biết hình tứ giác... Gấp máy bay đuôi rời.[r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 TUẦN Tiết 1: Tiết 2, 3: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 Chào cờ Tập đọc Chiếc bút mực I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn.(Tl các câu hỏi 2, 3, 4,5) * Tl câu hỏi * GDKNS: Kĩ thể cảm thông, hợp tác, định, giải vấn đề II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh ho¹ bµi T§ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5') Trên bè - em đọc bài -Thái độ các vật nào? - Hoan nghênh, bái phục nhìn theo - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài : a Giới thiệu: (2') - Treo tranh - Ghi đề - Quan sát b Luyện đọc: (27') + Đọc mẫu + Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *Đọc câu -HD đọc từ khó: loay hoay, hồi hộp, ngạc - Mỗi em đọc câu đến hết bài nhiên, nước mắt, - Cá nhân, đồng *Đọc đoạn trước lớp -Bài này chia làm đoạn? -Gt:hồi hộp, loay hoay, ngạc nhiên HD đọc câu dài: Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì em viết khá rồi.// * Đọc đoạn theo nhóm * Thi đọc các nhóm * Đọc đồng TIẾT 2: C Tìm hiểu bài: (15') - Những từ ngữ nào cho biết bạn Mai mong viết bút mực? - đoạn - 4em đọc nối tiếp - Đọc câu dài - Đọc nhóm - Thi đọc đoạn - Nhận xét - 2em đọc toàn bài - Đồng đọc toàn bài - Mai hồi hộp vì lớp còn mình em viết bút chì - Nhận xét ĐT đoạn 3-TL - Lan cô giáo cho viết bút mực - Chuyện gì xảy với Lan? GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 quên mang bút, Lan gục đầu xuống bàn khóc -Vì nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa lại tiếc - ĐTđoạn 4-TL - Lan ngoan biết giúp đỡ bạn, Lan là cô bé tốt bụng -Vì Mai loay hoay mãi với hộp bút? -Vì cô giáo khen Lan? d Luyện đọc lại: (10') -Câu chuyện trên có nhân vật? - 4nhân vật: người dẫn chuyện, Mai, Lan, cô giáo * Thi đọc phân vai - Nhận xét 5.Củng cố - dặn dò:(5') - Câu chuyện nói lên điều gì? - Phải yêu thương, giúp đỡ - Em thích nhân vật nào, sao? - HS tự phát biểu - NX tiết học ………………………………………………… Tiết 4: Âm nhạc: (GV môn) ………………………………………………… Buổi chiều Tiết 1: Toán: 38+25 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38+25 - Biết giải bài toàn phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số I ĐỒ DÙNG: - bó1chục qt và 13 qt rời - SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: (5’) - 02 em lên bảng giải 18 38 28 68 21 45 34 77 - 1em nêu cách đặt tính, 1em nêu cách tính - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu: 38 + 25 (14') -HD thao tác lấy que tính - Thực trên qt -Có qt? - Có 63 qt - Đặt tính - 1em B- lớp BC GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (3) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 2.Thực hành: (15') Bài 1: Tính Bài 3: Bài toán - Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - Nêu cách đặt tính và tính - Nêu yêu cầu - em b-lớp vt cột 1, 2, * Làm cột 4, -1em nêu đề toán -1em làm b-lớp Bài giải Đoạn đường kiến từ A đến C dài là: 28 + 34 = 62 (dm) Đáp số : 62dm - 1em nêu yêu cầu - 1em bảng – lớp vt cột * Làm cột - 2em nêu lại cách đặt tính và tính - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: (5') - Làm lại các bài tập còn sai - Nhận xét chung Tiết Thực hành Tiếng Việt*: Tiết (trang 28, 29) I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài: “Trạng nguyên Nguyễn Kỳ” - Hiểu nội dung bài: Nhờ thông minh từ nhỏ lại chăm học hành nên Nguyễn Thời Lượng đã đỗ trạng nguyên - Ôn tập từ vật II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi từ khó: sư thầy, chuyên cần, tắt hết, chân tượng, ánh sáng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động (1') - Hát Bài a) Giới thiệu: Nêu yêu cầu (1’) b) Hướng dẫn đọc: (15’) - Giáo viên đọc mẫu - Lắng nghe - Hướng dẫn đọc câu - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Đọc từ khó (cá nhân, đồng thanh) - Hướng dẫn đọc từ khó: sư thầy, chuyên - Đọc nối đoạn cần, tắt hết, chân tượng, ánh sáng - Hướng dẫn đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu … “sư thầy” - Đọc theo nhóm Đoạn 2: “Thời Lượng … ngủ” - Đại diện các nhóm lên thi đọc Đoạn 3: “Đến kì thi……23 tuổi” - Nhận xét Đoạn “ Ngày rước trạng…cha mẹ” - Đọc đồng - Hướng dẫn đọc theo nhóm Tìm hiểu bài: (15’) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (4) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài tâp: Chọn câu trả lời đúng - Đọc đề bài - Thảo luận theo nhóm 2: (5’) - Học sinh làm bài vào thực hành a thông minh: nghe sư thầy đọc kinh mà thuộc lòng b chuyên cần: Đêm nào học bài ánh nến chân tượng c Vì mơ thấy có người tên là Nguyễn Kỳ đỗ trạng nguyên nên sư thầy đổi tên Nguyễn Thời Lượng thành Nguyễn Kỳ d vì muốn cảm tạ phật và sư thầy e Từ vật : Nguyễn Kỳ, tượng, nến a Cậu bé bốn tuổi Nguyễn Thời Lượng thông minh nào? b Thời Lượng từ nhỏ đã chuyên cần học tập nào? c Vì sư thầy đổi tên Nguyễn Thời Lượng thành Nguyễn Kỳ? d Ngày rước trạng, vì Nguyễn Kỳ phải đón chùa? e Dòng nào đây gồm các từ vật (người, đồ vật) Củng cố, dặn dò (3'): -Chuẩn bị tiết sau : Xem trước bài tiết -Nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện viết: Bài I/ MỤC TIÊU: - Rèn kĩ viết chữ thông qua bài “Tại vào mùa thu lá cây lại biến thành màu đỏ” - Biết viết các chữ hoa M, N đúng mẫu -Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ - Vở luyện viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: a Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học -Ghi đề bài - HS đọc bài viết “Tại vào mùa thu lá cây lại biến thành màu đỏ” b Hướng dẫn học sinh viết bài: (30') -Theo dõi, hướng dẫn thêm - Học sinh viết bài d) Chấm, chữa: (5') - Chấm 10 - Thu - Nhận xét, biểu dương e)Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau : Đọc trước bài -Lắng nghe - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: Luyện tập (trang 22) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (5) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28+5; 38+25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (4’) - em B: Đặt tính tính 58+36 28+59 68+12 48+33 - 2em nêu cách tính và đặt tính - em khác 18+8 < 19+9 18+9 = 19+8 19+10 > 10+18 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu: (2' ) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Nghe Thực hành: (28 ') Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Làm miệng + = 11 + = 11 - Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng có đặc - Không thay đổi điểm gì? Bài 2: Tính - Hướng dẫn mẫu: - 1em bảng -lớp vt - Nêu cách tính - Nhận xét Bài 3: - Phân tích đề toán Tóm tắt: - 1HSbảng -lớp vt: Kẹo chanh: 28 cái Bài giải: Kẹo dừa : 26 cái Số kẹo hai gói có là Cả hai gói: cái? 28 + 26 = 54 (cái) Đáp số: 54 cái kẹo -Nhận xét Củng cố, dặn dò: (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả (Tập chép): Chiếc bút mực I MỤC TIÊU: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (6) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả - Làm bt2; bt3b II ĐỒ DÙNG: - Bảng lớp chép bài - Bảng phụ viết B2, 3b - Vở, VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- Bài cũ: (4’) - 02 em viết B, HS viết BC + Dỗ em, ăn giỗ, dòng sông, ròng rã - Nhận xét - Nhận xét- ghi điểm B- Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) HD tập chép và chép bài: (15’) - Đọc bài - Lắng nghe - em đọc lại - Bài tập chép nầy có câu? - câu - Chữ đầu câu viết NTN? - Viết hoa - em đọc câu có dấu phẩy và dấu hai chấm *HD viết chữ khó: - em viết B, lớp viết BC: bút mựơn, lớp quên, mượn - Nhận xét * Chép bài vào - Đọc lại bài - Dò lại bài Chấm bài: (3’) - Chấm bài - Nhận xét 4.Thực hành: (10’) - Bài 2: ia hay ya - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu miệng kết quả: tia nắng , đêm khuya ,cây mía - em đọc lại bài - Bài 3b: en hay eng - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo N2 - Các nhóm nêu kết quả: xẻng, đèn, khen, thẹn - Nhận xét C Củng cố - dặn dò: (2’) - Viết lại các chữ còn sai - Nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện từ và câu Tên riêng Câu kiểu: Ai là gì? GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (7) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (bt1); bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam (bt 2) - Biết đặt câu theo mẫu là gì? (bt3) * Tích hợp BVMT: Học sinh đặt câu theo mẫu Ai là gì? để giới thiệu trường em, giới thiệu làng, xóm em ( BT3), từ đó thêm yêu quý môi trường sống II ĐỒ DÙNG: - Bảng từ - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5') - Nêu yêu cầu - em viết tên hai bạn lớp - em viết tên sông núi địa phương - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương Bài a) Giới thiệu bài: (1') b) Thực hành (24') Bài 1: Cách viết nhóm và nhóm khác - Đọc yêu cầu - Tl miệng: nào? Vì sao? Nhóm (2): viết hoa - Từ nhóm (1) không viết hoa là danh từ Nhóm (1): không viết hoa chung - em đọc câu ghi nhớ (sách giáo khoa) - Từ nhóm (2) viết hoa là danh từ riêng Bài 2: Hãy viết - em đọc yêu cầu - em B- Lớp - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét Bài 3: Đặt câu theo mẫu - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Làm vở: Trường em là Trường TH Ưu Điềm Môn học em yêu thích là môn Toán * VD: Làng em là làng văn hóa… * Gợi ý để HS giới thiệu làng xóm nơi - số em đọc bài mình mình - Nhận xét, biểu dương a) Củng cố, dặn dò: (5') - Tên riêng người, sông, núi phải viết - Viết hoa chữ cái đầu tiếng nào? - Nhận xét tiết học Tiết 4: Thể dục (Giáo viên môn) Buổi chiều Tiết Thực hành Tiếng Việt GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (8) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết (trang 29, 30) I/ MỤC TIÊU: - Phân biệt ia/ya; vần en/eng - Biết viết hoa tên riêng - Ôn tập mẫu câu: Ai (cái gì, gì) là gì? II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi BT3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: (2') -Hát Bài a) Giới thiệu: Nêu yêu cầu (1’) b) Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: - Đọc yêu cầu Điền vào chỗ trống ia ya - học sinh lên bảng- lớp làm Mào đỏ tía, khuya khoắt, cây thìa là, phécmơ- tuya - Nhận xét Bài 2: Điền vần en eng - Đọc yêu cầu HS lên bảng- lớp : Ao làng nở hoa sen Bờ ao chú dế mèn vuốt râu Bà kể chuyện Hà Nội xưa Leng keng tàu điện sớm trưa - Nhận xét Bài 3: Viết hoa các tên riêng cho đúng - Đọc yêu cầu Hướng dẫn mẫu: Cậu bé Nguyễn Thời lượng - HS lên bảng - lớp : Sông Cửu Long, dãy Trường Sơn, thành phố Đà Nẵng, học sinh Lê Vân Anh Bài 4: Nối cho đúng để tạo câu theo mẫu Hướng dẫn cách nối cho đúng để tạo thành câu - Học sinh lên bảng - lớp : Trường em là Trường tiểu học Kim Đồng theo mẫu Phố em là phố Đinh Tiên Hoàng Trò chơi em thích là chơi nhảy dây Người bạn em thân là bạn Khánh Linh Củng cố, dặn dò (3') - Chuẩn bị tiết sau : Xem trước bài tiết - Nhận xét tiết học Tiết 2: Thực hành Toán : Tiết (trang 33, 34) I Mục tiêu - Ôn tập các phép tính cộng dạng 38 + 25 - Giải toán có đơn vị đo độ dài dm II Các hoạt động trên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (9) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Ổn định tổ chức : (1’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (25’) Bài 1: Đặt tính tính tổng, biết các số - Đọc đề HS nêu lại cách đặt tính và tính hạng là : HS lên bảng- lớp làm Nhận xét Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu - Nêu cách tính nhanh : + + 1= HS nêu : + = 10 ; 10 + = 18 HS lên bảng - lớp làm + + = 18 + + = 18 + + = 18 - Nhận xét Bài 3: Bài toán - Đọc đề - Hướng dẫn học sinh tóm tắt bài toán Phân tích đề + Bài toán cho biết gì ? + Đoạn thẳng AB dài 18 dm, đoạn thẳng BC dài 14 dm + Bài toán hỏi gì ? + Hỏi đoạn thẳng AC dài bao nhiêu dm ? HS lên bảng- lớp giải vào Bài giải: Đoạn thẳng AC dài là : 18 + 14 = 32 (dm) Đáp số: 32 dm - Nhận xét Chấm, chữa: (7’) - Thu chấm - Nhận xết, tuyên dương học sinh đạt điểm cao Nhận xét chung: (2’) ……………………………………………… Tiết 3: Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp I MỤC TIÊU: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi * Tự giác thực giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi * Tích hợp BVMT: Liên hệ: Sống gọn gàng ngăn nắp góp phần làm đẹp môi trường, bảo vệ môi trường * GDKNS: Kĩ giải vấn đề để thực gọn gàng ngăn nắp Kĩ quản lí thời gian đẻ thực gọn gàng ngăn nắp II ĐỒ DÙNG: - Bộ tranh thảo luận - Dụng cụ diễn kịch -Vở bài tập Đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (10) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt cảnh: Đồ dùng để đâu? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chia nhóm - thảo luận - Học sinh xung quanh diễn hoạt cảnh - Nhận xét - Thảo luận lớp - Vì bạn Dương không thấy cặp? - Qua hoạt cảnh trên, em rút điều gì? - Kết luận 2.Thảo luận: (15') - Nhận xét nội dung tranh - Vì bỏ không đúng chỗ - Cần để đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp để khỏi công tìm kiếm - Thảo luận tranh 1, 2, 3,4 theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày: Tranh 1: Giờ trưa, lớp bán trú xếp dép đúng chỗ Tranh 2: Nga ngồi học, đồ đạc, sách lung tung Tranh 3: Quân ngồi học, em xếp sách gọn gàng Tranh 4: Trong lớp A, bàn ghế lệch lạc - Kết luận Bày tỏ ý kiến (5') - Giáo viên đưa số tình -Trình bày ý kiến - Kết luận - Liên hệ: Sống gọn gàng ngăn nắp còn có tác - …làm cho khuôn viên nhà cửa luôn gọn dụng gì? gàng ngăn nắp, sẽ, góp phần làm đẹp môi trường và bảo vệ môi trường Củng cố, dặn dò (5') -Thực bài học -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 Tiết 1: Tập đọc: Mục lục sách I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Bước đầu biết dung mục lục sách để tra cứu (Thanh Lương các câu hỏi 1, 2, 3, 4) * Thanh Lương c/h II ĐỒ DÙNG: - Tuyển tập truyện ngắn hay dùng cho TN tập - Bảng viết dòng mục lục sách để hướng dẫn đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - 2H đọc bài: "Chiếc bút mực" và TCCH 3, (Sách giáo khoa) - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 10 Lop2.net (11) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét, ghi điểm Bài : Nghe a) Giới thiệu: (1') - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b) Luyện đọc - Đọc mẫu - Hd luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -1 em đọc câu hết bài + Đọc câu - Luyện đọc: Quang Dũng, Phùng Quán, - Hướng dẫn đọc các từ khó: cọ, vương Vương quốc … - Đọc theo cặp quốc, nụ cười, cổ tích - Thi đọc theo nhóm - Hướng dẫn - Hướng dẫn đọc mẫu - Nhận xét + Luyện đọc nhóm: - Mùa cọ, Hương đồng cỏ nội, … - Đọc và trả lời - Đọc thầm mục c)Tìm hiểu bài: (10') - Học sinh nêu tên truyện - Tuyển tập này có truyện nào? - Trang 52 - Truyện: “Người học trò cũ” trang nào? - Truyện “Mùa cọ” nhà văn nào? - Quang Dũng - Mục lục sách dùng để làm gì? - Cho ta biết sách viết cái gì, có phần nào, trang bắt đầu phần là trang nào Từ đó, ta nhanh chóng tìm mục cần đọc * Hướng dẫn tra mục lục sách * Tập tra mục lục sách TV2-T1-Tuần Củng cố, dặn dò: (5') - Đọc bài nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 2: Thể dục (Giáo viên môn) Tiết 3: Toán Hình chữ nhật - Hình tứ giác I MỤC TIÊU: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II ĐỒ DÙNG: - Một số miếng bìa có hình chữ nhật, hình tứ giác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5’) - 2em làm B - Đặt tính tính 38+15 48+24 68+13 58+26 - Nêu lại cách đặt tính và tính GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 11 Lop2.net (12) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Ghi điểm - Nhận xét chung Bài : a.Giới thiệu hình chữ nhật, hình tứ giác: (12') - Đưa hình chữ nhật, hình tứ giác + Giới thiệu đây là hình chữ nhật - GV đưa số hình chữ nhật (hình tứ giác) - HS quan sát, nhận dạng hình chữ nhật khác để học sinh nhận dạng (hình tứ giác) - Kể thêm số HCN và hình tứ giác - Một em nêu yêu cầu b.Thực hành: (14') - Làm sgk Bài 1: Dùng thước và bút nối các điểm để có: - Nhận xét a Hình chữ nhật - Nêu YC b Hình tứ giác - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày Bài 2: Trong mnỗi hình đây có hình - Nêu đặc điểm hình chữ nhật và hình tứ giác? tứ giác * Làm sgk * Bài 3: Kẻ thêm đoạn thẳng hình sau để được: Củng cố, dặn dò: (5’) - Tìm số đồ vật có hình chữ nhật và hình tứ giác - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung ………………………………………… Tiết 4: Kể chuyện: Chiếc bút mực I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (bt1) * Bước đầu kể toàn câu chuyện (bt2) II ĐỒ DÙNG: - Trang phục đóng vai - Tranh minh hoạ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: (5’) Bím tóc đuôi sam - em kể đoạn 1,2 - em kể đoạn 3,4 - Nhận xét - Nhận xét - ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - Lắng nghe - Nêu yêu cầu Hướng dẫn kể chuyện: (25’) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 12 Lop2.net (13) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Câu chuyện bím tóc đuôi sam có nhân - Thầy giáo, Hà, Tuấn, các bạn HS - Đọc yêu cầu vật nào ? * Kể theo tranh - Thảo luận theo N2 - Tranh 1:Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực - Tranh 2: Lan khóc vì quên bút nhà - Tranh 3: Lan đưa bút mình cho bạn mượn - Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực cô - Đại diện các tổ kể trước lớp - Nhận xét * Kể toàn câu chuyện - em kể toàn câu chuyện NX - Chọn đội lên đóng vai - Nhận xét - tuyên dương - Nhận xét – chọn đội đóng hay C Củng cố - Dặn dò: (3’) - Biết nhường nhịn, quan tâm giúp đỡ bạn bè - Qua câu chuyện em rút điều gì? - Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 Tiết 1: Chính tả (Nghe – Viết) Cái trống trường em I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài “Cái trống trường em” - Làm bt2b, bt3c * Đọc bài thơ trước viết chính tả II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: (4’) - em b - Lớp bc; Chia quà, đêm khuya, tia nắng ,cây mía, - Nhận xét - Nhận xét- ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) HD nghe viết: (13’) - Đọc bài mẫu - Lắng nghe - Nội dung hai khổ thơ nói gì? - Cái trống trường em - Hai khổ thơ này có dấu câu? - Hướng dẫn viết bảng -2 dấu phẩy, dấu chấm, dấu hỏi GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 13 Lop2.net (14) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận xét - Sửa sai C Viết vở: (12') - Đọc dòng - Đọc toàn bài d Chấm bài :(5') -10 em - Nhận xét - biểu dương e Luyện tập Bài 2b: en hay eng - em b, lớp bc: trống, nghỉ, ngẫmnghĩ, buồn, tiếng, - HS nghe viết - Soát bài - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày -Nhận xét - Thi tìm nhanh tiếng có vần im và tiếng có vần iêm Bài 3c: Thi tìm nhanh Củng cố -dặn dò:(5') - Viết lại các chữ còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét chung tiết học Tiết 2: …………………………………………… Toán Bài toán nhiều I MỤC TIÊU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều II ĐỒ DÙNG: - Bảng nam châm, cam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ (5') -Đưa số hình - Một học sinh nhận biết hình chữ nhật - Một học nhận biết hình tứ giác - Nhận xét -Nhận xét, biếu dương 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài toán nhiều (10') - Cài cam - Cài thêm cam.(hình dưới) -Quan sát - Giải thích - Nhắc bài toán - Một em đọc đề toán - Phân tính đề - em B -Lớp vở: Bài giải : Số cam hàng : GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 14 Lop2.net (15) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 + = 7(quả) b) Thực hành (15') Bài 1: Bài toán - Muốn biết Bình có bông hoa, ta làm nào? - Vì ta thực phép tính cộng? Đáp số: -Học sinh đọc đề (2 em) - Phép tính cộng -Vì đã có và thêm số đơn vị - 1em b-lớp vt: Bài giải : Số bưu ảnh Bình có là : 11 + = 14 (bưu ảnh) Đáp số: 14 bưu ảnh * HS khá giỏi làm BT2 - em đọc đề - Phân tích đề -1em B - Lớp vt: Bài giải: Số cm Đào cao là: 95 + = 98(cm) Đáp số: 98 cm - Nhận xét * Bài Bài 3: Bài toán Tóm tắt: Mận cao : 95 cm Đào cao Mận: cm Đào cao : cm? Củng cố, dặn dò (5') - Làm lại các bài còn sai - Nghe - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 3: Thủ công Gấp máy bay đuôi rời I MỤC TIÊU: - Gấp máy bay đuôi rời, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II ĐỒ DÙNG: - Mẫu máy bay đuôi rời - Giấy, thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5’) - Học sinh dụng cụ học tập lên bàn - Tổ trưởng kiểm tra - Nhận xét Bài mới: a) Gướng dẫn học sinh quan sát: (8') - Đưa vật mẫu - Quan sát - Máy bay đuôi rời có phận? - phận: Cánh, thân, đầu, đuôi - Mở - Tờ giấy có hình gì? - Hình vuông b) Hướng dẫn gấp: (10') - B1: Gấp tờ giấy thành hai hình chữ nhật và - Quan sát, nắm các bước gấp GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 15 Lop2.net (16) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 hình vuông - B2: … - B3: … - B4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng c) Thực hành: (10') Nhận xét + Thực hành gấp - Gấp đầu và cánh - Làm thân và đuôi máy bay - Một số em lên phóng máy bay - Thảo luận theo nhóm các bước gấp - Gấp máy bay đuôi rời bàng giấy nháp Củng cố, dặn dò (5') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: ……………………………………………… Tập viết Chữ hoa D I MỤC TIÊU: - Viết đúng hai chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh(3 lần) * Viết đúng và đủ các dòng (tv lớp) trên trang TV II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ cái D đặt khung - Bảng phụ - Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5’) - em viết, lớp bảng con: C - 1em khác: Chia sẻ bùi - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu, nêu yêu cầu b) Hướng dẫn viết: (7’) - Đưa mẫu chữ - Chữ D gồm nét? - nét - Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết - Theo dõi -Viết: D học sinh lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét - Theo dõi, sửa sai * Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Treo bảng - Chữ nào cao 2.5 ô li? - Đọc - D, h, g GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 16 Lop2.net (17) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Chữ nào cao ô li? - â, n, i, u, a, ư, ơ, c, m - Viết bảng con: Dân - Nhận xét c) Hướng dẫn viết vở: (15') -Treo bảng - Đọc - Quan sát - D, h, g - Học sinh viết - Nhận xét - Chữ nào cao 2.5 ô li? - Nhận xét, sửa sai d) Chấm, chữa bài: (5') - Thu 10 chấm - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học Tiết 1: -Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 Tập làm văn Trả lời câu hỏi Đặt tên cho bài I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh vẽ, trả lời câu hỏi rõ ràng, đúng ý (bt1); bước đầu biết tổ chức các câu thành bài văn, đặt tên cho bài (bt2) - Biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) tên các bại tập đọc tuần đó (bt3) * GDKNS: Kĩ giao tiếp, hợp tác, Tư sáng tạo, độc lập suy nghĩ, tìm kiếm thông tin II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ - Vở BT - Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5') - nhóm đóng vai Tuấn và Hà (Bím tóc đuôi sam) - 1nhóm đóng vai Mai và Lan (Chiếc bút mực) - Nhận xét - Nhận xét - Ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài: (2') b Hướng dẫn quan sát - Trả lời câu hỏi -tra mục lục: (23') - Bổ sung - Đọc yêu cầu Bài 1: Hãy dựa vào các tranh sau và trả lời - Thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi câu hỏi tranh - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày: Tranh 1: Bạn trai vẽ lên tường GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 17 Lop2.net (18) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 trường Tranh 2: Bạn xem mình vẽ có đẹp không? Tranh 3: Vẽ lên tường làm xấu trường lớp Tranh 4: Hai bạn lấy vôi xoá hình voi - Nhận xét - 2em kể lại toàn câu chuyện - Đọc yêu cầu - Đặt tên cho câu chuyện: + Không vẽ lên tường + Bức vẽ + Đẹp mà không đẹp - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Tra mục lục - Trình bày -Nhận xét Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện bài tập Bài 3: Đọc mục lục các bài tuần Viết tên các bài tập đọc tuần 3.Củng cố - Dặn dò: (5') - - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét chung ……………………………………………… Tiết 2: Toán: Luyện tập (trang 25) I MỤC TIÊU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều các tình khác II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5') - em giải - Nhận xét, ghi điểm Bài giải: Số thuyền Tuấn có là: + = (cái) Đáp số : cái - Nhận xét Bài : a) Giới thiệu: (1') - Nêu mục đích , yêu cầu tiết dạy b) Thực hành: (25') Bài 1: - HS đọc đề Tóm tắt Cốc : bút chì - HS bảng - Lớp vt: Hộp nhiều cốc : bút chì Bài giải: Hộp : bút chì? Số bút chì hộp có là: + = (bút chì) Đáp số : bút chì Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 18 Lop2.net (19) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 An có: 11 bưu ảnh Bình nhiều An: bưu ảnh Bình có: … bưu ảnh? -1 em b- lớp vt: Bài giải: Số bưu ảnh Bình có là : 11 + = 14 (bưu ảnh ) Đáp số: 14 bưu ảnh - Nêu yêu cầu - Đội có 15 người Đội nhiều đội người - Hỏi đội có bao nhiêu người? Bài 4: Bài toán - Bìa toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Củng cố- dặn dò: (5') - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung ………………………………………………… Tiết Tự nhiên và Xã hội Cơ quan tiêu hoá I MỤC TIÊU: - Nêu đươc tên và các phận chính quan tiêu hóa trên tranh vẽ mô hình * Phân biệt ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa II ĐỒ DÙNG: - Tranh vẽ quan tiêu hoá - Phiếu rời ghi tên các tuyến và dịch tiêu hoá III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: (5') * Trò chơi: "Chế biến thức ăn" - Hd cách chơi - Chơi trò chơi theo động tác: + Nhập + Vận chuyển + Chế biến Hoạt động: (10') Chỉ đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hóa - Treo tranh + Thực hành theo cặp - Hướng dẫn + Trình bày - nhận xét - bổ sung + Kết luận : Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dày, ruột non biến thành * Nêu khác chất bổ * Ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa khác điểm nào? Hoạt động 2: (10') - Quan sát Nhận biết các quan tiêu hoá trên sơ đồ - Thảo luận nhóm GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 19 Lop2.net (20) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 -Treo tranh - Đại diện nhóm trình bày -nhận xét * Kết luận : Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hoá Hoạt động 3: Chơi “Ghép chữ vào hình” Củng cố - Dặn dò: (5') - Nêu tên các phận tiêu hoá - Gắn chữ vào các quan tương ứng - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung tiết học ……………………………………………… Tiết 4: Sinh hoạt lớp I.MỤC TIÊU: - Đánh Giá KHHD tuần - Kế hoạch tuần tới II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP - Lớp trưởng đánh giá các hoạt động tuần - Lớp góp ý, bổ sung Giáo viên nhận xét: a) Nề nếp: - Xếp hàng vào lớp tốt - Lao động vệ sinh sẽ, tích cực - Trực nhật: Tốt - Biểu dương học sinh thực nghiêm túc nội quy lớp: Thắm, Tâm Nhi, Ngọc Tâm , Khắc Huy, Vân Anh *Hạn chế - Nói chuyện riêng: Phú, Diệp, Khánh - Chữ viết còn xấu: Thanh Tâm, Thảo, Ý, Thanh Nhung b) Học tập - Phong trào “Đôi bạn cùng tiến” bước đầu thu kết khả quan Biểu dương “đôi bạn” có nhiều tiến - Nhắc nhở số em chưa chăm học: Phú, Thanh Tâm, Diệu Nhi Kế hoạch tuần tới : - Học chương trình tuần - Tiếp tục thực các phong trào “Đôi bạn cùng tiến”, “ Rèn chữ giữ vở” - Chăm chỉ, học bài, làm bài - Vệ sinh trường lớp thường xuyên - Tiếp tục nộp các khoản tiền theo quy định - Tăng cường vệ sinh lớp học, trông cây chậu ……………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: Mĩ thuật (Giáo viên môn) ……………………………………… Tiết 2: Thực hành Tiếng Việt: Tiết (trang 31, 32) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 20 Lop2.net (21)