Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK - Quả xoài nếu có hoặc ảnh về quả xoài - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.. Các hoạt động Hoạt động củ[r]
(1)Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 TUAÀN 11 Thứ ngày tháng 11 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Củng cố kiến thức đã học từ bài đến bài - Hiểu và thực đúng các bài đã học II CHUAÅN BÒ : Tranh các bài từ bài đến bài III THỰC HAØNH KỸ NĂNG : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Oån định lớp : 2/ Giới thiệu bài thực hành 3/ Thực hành : a Học tập, vệ sinh đúng : HS thảo luận và trả lời ? : Theo các em, cần xếp thời gian nào để học tập, vui chơi, làm việc và nghỉ ngơi hợp lý ? ? : Vì cần phải lập thời gian biểu cho người ? b Biết nhận lỗi và sửa lỗi : HS thảo luận và trả lời ? : Em hãy kể lại trường hợp đã nhận và sửa lỗi người khác đã nhận và sửa lỗi với em c Goïn gaøng, ngaên naép : HS thảo luận và trả lời ? : Vì ta caàn phaûi soáng goïn gaøng, ngaên naép nhà trường ? ? : Hãy nêu việc làm cụ thể thân cách sống gọn gàng, ngăn nắp trường nhà ? d Chaêm laøm vieäc nhaø : HS thảo luận và trả lời ? : Vì ta phaûi chaêm laøm vieäc nhaø ? ? : Nêu việc đã làm nhà e Chaêm chæ hoïc taäp : HS thảo luận và trả lời ? : Vì chuùng ta caàn phaûi chaêm chæ hoïc taäp ? ? : Học tập nào gọi là chăm ? 4/ GV nhaän xeùt vaø daën doø -MÔN : TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU I Yêu cầu cần đạt : 1.Kiến thức: - Nghỉ đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng 2.Kyõ naêng: - Hiểu các từ ngữ bài: đầm ấm, màu nhiệm Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (2) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu.(trả lời CH 1, 2, 3, HS khá giỏi trả lời CH 4) 3.Thái độ: - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động TIEÁT Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn , a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät - Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1, b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - Haùt e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm f) Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao? - Thi đọc - HS HS đọc - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó HS đọc phần chú giải - Đọc, HS theo dõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng - Luyện đọc các câu: + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện vất vả / cảnh nhà / lúc nào đầm ấm / ngaét gioïng vaø nhaán gioïng - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy maàm,/ laù, / ñôm hoa,/ keát bao đồng nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết bài - Yêu cầu HS đọc câu - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Nhận xét bạn đọc d) Đọc đoạn - Đọc theo nhóm Lần lượt HS - Yêu cầu HS đọc theo đoạn đọc, các em còn lại nghe bổ sung, - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm chỉnh sửa cho Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net - Baø vaø hai anh em - Sống nghèo khổ / sống khổ cực, rau chaùu nuoâi (3) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Tuy sống vất vả không khí gia đình - Rất đầm ấm và hạnh phúc nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Một hạt đào - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển sướng - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, raát nhanh? laù, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi - Cây đào này có gì đặc biệt? - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến điều - Kết toàn trái vàng, trái bạc gì? Cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp Tieát Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(vần om, iên) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 3, Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc các từ: màu nhiệm, ruộng c) Đọc đoạn trước lớp vườn - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu khoù ngaét gioïng - Luyện đọc câu: Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vaøo loøng,/ - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp d) Đọc đoạn nhóm - đến HS đọc e) Thi đọc các nhóm - HS đọc f) Đọc đồng lớp - Thi đua đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, Qua đó giáo duïc tình baø chaùu Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng - Thái độ hai anh em nào đã trở nên bạc - Caûm thaáy ngaøy caøng buoàn baõ hôn giaøu coù? - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi khoâng vui? - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? tình cảm ấm áp bà - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Xin cho baø soáng laïi - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng - Caâu chuyeän keát thuùc sao? baïc, giaøu coù - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, - Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (4) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 dang roäng hai tay oâm caùc chaùu, coøn ruộng vườn, lâu đài, nhà thì biến maát - Giaùo duïc tình baø chaùu Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Nhaän xeùt Qua câu chuyện này, em rút điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuẩn bị: Cây xoài ông em - HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện - Tình cảm là thứ cải quý nhất./ Vaøng baïc khoâng quùy baèng tình cảm người MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy : I Yêu cầu cần đạt : - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 51 - 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ 51 - 15 Bài Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Củng cố kỹ phép trừ có nhớ haøng chuïc Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết Baøi :(coät 1, 2) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? - - Haùt - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bài theo tổ) đọc kết phép tính - Ñaët tính roài tính - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS làm - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (5) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 hieän tính - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực - HS trả lời Lớp nhận xét caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : (a, b) - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ toång roài cho caùc em laøm baøi soá haïng Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Mục tiêu: HS dùng phép trừ có nhớ để vận dụng vào toán có lời văn Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên bảng Toùm taét toùm taét Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : kg ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta - Thực phép tính: 51 – 26 phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập Baøi giaûi gọi HS đọc chữa Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Baøi 5: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Điền dấu + – vào chỗ trống - Vieát leân baûng: … = 15 vaø hoûi: Caàn ñieàn daáu - Ñieàn daáu + vì + = 15 gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao? - Có điền dấu – không? - Khoâng vì – = 3, khoâng baèng 15 đầu bài yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS đọc - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa chữa bài, HS đọc chữa cột tính baïn, kieåm tra baøi mình Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thấy rằng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû Luoân ñieàn daáu – vaøo pheùp tính có ít số lớn kết Cuûng coá, daën doø: - Nếu còn thời gian GV tổ chức cho HS chơi trò chôi: Kieán tha moài - Chuẩn bị: Một số mảnh bìa giấy hình hạt - HS thi đua chơi gạo có ghi các phép tính chưa có kết các số có chữ số - Chuaån bò: 12 - Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (6) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Thứ ngày tháng 11 năm 2009 Bµi 21: ThÓ dôc – trò chơi: “ Bỏ khăn” I Môc tiªu: - Ôn Y/C đúng nhịp, thực ĐT mức độ tương đối đúng, và đẹp - Ôn trò chơi “ Bỏ khăn” Y/C biết cách chơivà tham gia chơi tương đối chủ động II.chuÈn bÞ: -Sân trường , còi, cái khăn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung Y/C giê häc - GV cho HS khởi động - ¤n bµi thÓ dôc - TC: “ Cã chóng em” B PhÇn c¬ b¶n: Đi đều: - GV hô - lớp trưởng hô - TËp theo tæ - GV kiÓm tra uèn n¾n , söa sai cho HS Ch¬i TC: “Bá kh¨n” - GV tæ chøc cho HS ch¬i c PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn HS «n tËp kÜ bµi thể dục đã học - §øng vç tay vµ h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc trªn s©n trường - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - HS xoay c¸c khíp - HS ch¬i TC - HS tập theo 2-4 hàng dọc - HS tËp - HS ch¬i - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BAØ CHAÙU I Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu (HS khá, giỏi biết kể lại toàn caâu chuyeän) II Đồ dùng dạy – Học : - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: - Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ai? - Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net - Haùt - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø chaùu - Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý thứ cải (7) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Trong kể chuyện hôm chúng ta cùng kể laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn tuần - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý HS luùng tuùng Tranh - Trong tranh vẽ nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? - - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Ngoâi nhaø raùch naùt - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhöng caên nhaø raát aám cuùng - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Coâ tieân - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang, Tranh sung sướng - Hai anh em ñang laøm gì? - Khóc trước mộ bà - Beân caïnh moä coù gì laï? - Mọc lên cây đào - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? - Nảy mầm, lá, đơm hoa, kết toàn Tranh traùi vaøng, traùi baïc - Cuoäc soáng cuûa hai anh em sau baø - Tuy soáng giaøu sang nhöng maát? caøng ngaøy caøng buoàn baõ - Vì vaäy? - Vì thương nhớ bà Tranh - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì? - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để bà soáng laïi - Điều kì lạ gì đã đến? - Bà sống lại xưa và thứ cải biến Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyện Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại toàn nội dung câu chuyện Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân ÑDDH: Tranh Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - HS kể nối tiếp Mỗi HS kể đoạn - Goïi HS nhaän xeùt - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã chæ daãn - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - đến HS kể - Cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (8) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà kể cho cha mẹ người thân nghe - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa MÔN: TOÁN 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – Ngaøy daïy : I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8, lập bảng 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Bước : Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết và thoâng baùo laïi - Haùt - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ: 12 – - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính - Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo - Yêu cầu HS nêu cách bớt bỏ que tính và bớt que (vì + = 8) Vaäy coøn laïi que tính - 12 que tính bớt que tính còn lại que tính? - Còn lại que tính - 12 trừ - Vậy 12 trừ bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực _ 12 pheùp tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - Viết 12 viết xuống thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vạch pheùp tính ngang 12 trừ viết thẳng cột ñôn vò Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các phép - Thao tác trên que tính, tìm kết tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo vaø ghi vaøo baøi hoïc Noái tieáp thông báo kết phép tính keát quaû vaø ghi leân baûng Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (9) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Xóa dần bảng công thức trừ số cho HS - Học thuộc lòng bảng công thức 12 trừ hoïc thuoäc ñi moät soá Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1a : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a - Gọi HS đọc chữa bài - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài Cả lớp tự kiểm tra bài - Yeâu caàu HS giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø mình - Vì đổi chỗ các số hạng tổng 9+3 baèng - Yêu cầu giải thích vì biết + = 12 có thì tổng không đổi thể ghi kết 12 – và 12 – mà - Vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng và là các số khoâng caàn tính haïng, 12 laø toång pheùp coäng 9+3=12 - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa - Yêu cầu giải thích vì 12–2– có kết bài cho lớp kiểm tra baèng 12 – - Vì 12 = 12 vaø = + Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài, em ngồi cạnh đổi Baøi 3: kiểm tra bài cho - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu đã biết số bị trừ làm bài Gọi HS lên bảng làm - HS làm bài, sửa bài baøi - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực các pheùp tính baøi - HS trả lời Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đïọc đề - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Bài toán cho biết có 12 vở, - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm đó có bìa đỏ bài vào Vở bài tập - Tìm số có bìa xanh Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công thức 12 trừ - HS đọc ñi moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học thuộc bảng công thức baøi - Chuaån bò: 32 -8 -MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØ CHAÙU I Yêu cầu cần đạt : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng trích đoạn trích bài Bà cháu - Làm BT 2, ; BT 4a/b II Chuaån bò : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng cài bài tập - Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net 10 (10) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ OÂng vaø chaùu Bài Giới thiệu: - Trong chính tả hôm lớp mình chép lại phần cuối bài tập đọc Bà cháu Ôn lại moät soá quy taéc chính taû Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần - HS đọc đoạn văn cần cheùp cheùp - Đoạn văn phần nào câu chuyện? - Phaàn cuoái - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì bieán maát - Tìm lời nói hai anh em đoạn? - “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi” b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Lời nói hai anh em viết với dấu câu - câu - Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu naøo? hai chaám - Kết luận: Cuối câu phải có dâu chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, bảng các từ này màu nhiệm, ruộng vườn, móm meùm, dang tay - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS viết bảng lớp HS lớp viết baûng - Chỉnh sửa lỗi chính tả d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Tìm tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống bảng - Gọi HS đọc mẫu ñaây - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ - gheù, goø - HS lên bảng ghép từ: ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe / ghè/ ghẻ / ghẹ; gừ; gờ / gở / gỡ; ga 11 Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (11) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - GV cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Trước chữ cái nào em viết gh mà khoâng vieát g? - Ghi baûng : gh + e, i, eâ - Trước chữ cái nào em viết g mà khoâng vieát gh? - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và gọi HS lên bảng làm Dưới lớp làm vào - GV goïi HS nhaän xeùt - GV cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh - Chuẩn bị: Cây xoài ông em Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net / gaø / gaù / gaû / gaõ / gaï; gu / guø / guï; goâ / goø / goä; goø / goõ - Nhận xét Đúng / Sai - Đọc yêu cầu SGK - Viết gh trước chữ: i, ê, e - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, o, ô, ô, u, ö - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn hay öông a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; siêng naêng b) vươn vai; vương vãi, bay lượn; số lượng - HS nhận xét : Đúng / Sai 12 (12) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Thứ ngày tháng 11 năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM Ngaøy daïy : I Yêu cầu cần đạt : Đọc - Biết ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu ; ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng Hieåu - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông hai mẹ bạn nhỏ (trả lời CH 1, 2, HS khá giỏi trả lời CH 4) II Đồ dùng dïạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Quả xoài (nếu có) ảnh xoài - Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Baø chaùu Bài Giới thiệu: - Đưa tranh hay xoài thật và hỏi: Đây là gì? - Xoài là loại hoa thơm và ngon Nhưng cây xoài lại có đặc điểm và ý nghĩa khác Chúng ta cùng học bài Cây xoài ông em để hiểu thêm điều này - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc bài nghỉ câu dài Đọc đúng từ khó(vần oai, ay) Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Hiểu nghĩa từ khó Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại - Chuù yù: gioïng nheï nhaøng, chaäm, tình caûm Nhaán giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS đọc câu bài sau đó tìm các từ khó, deã laãn caâu - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng - Giải nghĩa số từ HS không hiểu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc 13 Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net - Haùt - Quả xoài - HS đọc bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương - Tìm cách đọc và luyện đọc các (13) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 câu Mùa xoài nào,/ mẹ em chọn chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ Aên xoài cát chín trảy từ cây ông em trồng,/ kèm với xôi nếp hương,/ thì em / không thứ gì ngon bằng./ - Nhấn giọng các từ gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở trắng cành, to, đu đưa, càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc bài - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm - đến HS đọc trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - Từng HS đọc bài nhoùm, caùc baïn nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho e) Thi đọc các nhóm - g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài Qua đó giáo dục tình cảm gia ñình Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải ÑDDH: SGK Tranh - Gọi HS đọc đoạn và trả lời các câu hỏi - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? - Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp - Xoài cát - Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc nào? - Hoa nở trắng cành, chùm quaû to ñu ñöa theo gioù muøa heø - Vì mùa xoài nào mẹ chọn xoài - Có mùi thơm dịu dàng, vị ngon bày lên bàn thờ ông? đậm đà, màu sắc vàng đẹp - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là trồng cây cho cháu có ăn thứ quà ngon - Vì ông đã - Vì xoài cát thơm ngon, bạn - Gọi HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa vào đã ăn từ nhỏ Cây xoài lại gắn tranh minh hoïa với kỉ niệm người ông đã Cuûng coá – Daën doø - HS lên bảng thực yêu - Hoûi: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? caàu cuûa GV - - Qua bài văn này học tập điều gì? - Tình cảm thương nhớ hai mẹ người ông đã - Phải luôn nhớ và biết ơn Nhaän xeùt tieát hoïc người đã mang lại cho mình Dặn dò HS nhà học lại bài và chuẩn bị: tích điều tốt lành cây vú sữa Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net 14 (14) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 MÔN: TOÁN 32 – I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ 12 - Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 32 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có dạng 32 -8 Phương pháp: Học nhóm, hỏi đáp ĐDDH: Bộ thực hành toán Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính Hỏi coøn bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu em ngoài caïnh thaûo luaän, tìm cách bớt que tính và nêu số que còn lại - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để tìm 24 que tính? - Haùt - Nghe và nhắc lại đề toán - Chúng ta phải thực phép trừ 32 - - Thaûo luaän theo caëp Thao taùc treân que tính - Coøn laïi 24 que tính - Có bó que tính và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó, tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que tính (HS có thể bớt theo nhiều cách khaùc nhau) - Vậy 32 que tính bớt que tính còn bao nhiêu - 32 que tính, bớt que tính còn 24 que que tính? tính - Vậy 32 trừ bao nhiêu? - 32 trừ 24 Bước 3: Đặt tính và thực tính (kỹ thuật tính) - Gọi HS lên bảng đặt tính Sau đó yêu cầu _ 32 nói rõ cách đặt tính, cách thực phép tính 24 - Em ñaët tính nhö theá naøo? - Viết 32 viết xuống thẳng - Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm to kết cột với Viết dấu – và kẻ vạch ngang - Tính từ phải sang trái không trừ bước 15 Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (15) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Yeâu caàu nhieàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï Baøi (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng laøm baøi - Nêu cách thực phép tính: 52 – 9, 72 – 8, 92–4 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi (a, b) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Để tính hiệu ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài HS làm trên bảng lớp - lấy 12 trừ 4, viết 4, nhớ 1, trừ viết - Laøm baøi caù nhaân - HS trả lời - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ _ 72 _ 42 _ 62 - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng 65 36 54 - Nhận xét bài cách đặt tính - Yêu cầu HS lên bảng nêu lại cách đặt tính thực phép tính và thực phép tính mình - HS trả lời - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Đọc đề bài - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải - Nghĩa là bớt đi, trừ - HS thực Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm x - x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi? - x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Sau đó - Làm bài tập nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS nêu hieän pheùp tính 32 – - Nhận xét và tổng kết học -MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÁC VẬT TRONG NHAØ I Yêu cầu cần đạt : Nêu số từ ngữ, đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT 1) ; tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thẻ (BT 2) II Đồ dùng dạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập SGK Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net 16 (16) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - bút dạ, tờ giấy khổ A3 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Hệ thống hoá cho HS vốn từ liên quan đến đồ dùng và tác dụng chúng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, phân tích ÑDDH: Tranh Baûng phuï Baøi - Tìm các đồ vật ẩn - Gọi HS đọc đề bài tranh và cho biết đồ vật dùng để laøm gì? - Quan saùt - Treo tranh - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm - Hoạt động theo nhóm Các nhóm tờ giấy, bút và yêu cầu viết thành cột: tìm đồ dùng và ghi các nội dung vào phieáu theo yeâu caàu tên đồ dùng và ý nghĩa công dụng chúng - Gọi các nhóm đọc bài mình và các nhóm - Đọc và bổ sung coù yù kieán khaùc boå sung Lời giải : - bát hoa to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc chén to có tai để uống trà đĩa hoa để đựng thức ăn ghế tựa để ngồi cái kiêng để bắc bếp cái thớt để thái, dao để thái cái thang giuùp treøo cao, caùi giaù treo muõ aùo, caùi bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc bàn HS, cái chổi để quét nhà cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn đàn ghi ta để chơi nhạc Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động Phương pháp: Đàm thoại, phân tích ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - HS đọc bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp theo - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ - Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ dõi - Đun nước, rút rạ muoán laøm giuùp oâng? - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp việc gì? thoåi khoùi - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều hôn? 17 Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (17) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 - Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân ông phải làm hết, ông buồn cười Thế thì laáy ngoài tieáp khaùch? - Tùy câu trả lời HS Càng nhiều HS noùi caøng toát - Ở nhà em thường làm việc gì giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? Cuûng coá – Daën doø - Tìm từ các đồ vật gia đình em? HS nêu - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia đình -MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: I – Ích nước lợi nhà Ngaøy daïy : I Yêu cầu cần đạt : Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết đúng chữ hoa I ( dòng cỡ vừa và cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng Ích (1 dòng cỡ nhỏ, dòng cỡ vừa, dòng cỡ lớn) , Ích nước lợi nhà (3 lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu I Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ I Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: I Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ I - Chữ I cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ I và miêu tả: Gồm nét: - Nét 1: kết hợp néùt - cong trái và lượn ngang - Nét 2: móc ngược trái, phần cuối lượn vào - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Giống nét chữ H - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phần cuố uốn vào Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net - Haùt - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt 18 (18) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 nét chữ B, dừng bút trên đường kẻ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS taäp vieát treân baûng - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ích nước lợi nhà - HS đọc câu Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - I, h, l : 2,5 li - Cách đặt dấu các chữ - c, a, i, n, ö, ô : li - Daáu saéc (/) treân I, ô - Dấu nặng (.) - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - Daáu huyeàn ( `) treân a - GV viết mẫu chữ: Ích lưu ý nối nét I và ch - Khoảng chữ cái o HS vieát baûng * Vieát: : Ích - HS vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - Vở Tập viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - HS viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - Mỗi đội HS thi đua viết chữ - GV nhaän xeùt tieát hoïc đẹp trên bảng lớp - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Thứ ngày tháng 11 năm 2009 MÔN: TOÁN 52 - 28 I Yêu cầu cần đạt : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 II Chuaån bò - GV: Boä soá: Que tính Baûng phuï - HS: Que tính, vở, bảng 19 Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (19) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ 32 - Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28 Mục tiêu: HS nắm cách trừ dạng 52 - 28 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Có 52 que tính Bớt 28 que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính tả phải làm theá naøo? - Vieát leân baûng: 52 – 28 Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que tính rời Sau đó tìm cách lấy bớt 28 que tính và thoâng baùo keát quaû - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để 24 que tính? - Haùt - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 52 – 28 - Thao taùc treân que tính HS ngoài cạnh thảo luận với để tìm keát quaû - Coøn laïi 24 que tính - Coù 52 que tính laø boù chuïc vaø que tính rời Bớt 28 que tính là bớt chục và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời sau đó tháo bó que tính bớt tiếp que nữa, còn lại que rời chục ứng với bó que tính Bớt tiếp bó que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que - Vậy 52 que tính bớt 28 que tính thì còn lại tính (HS có thể làm cách bớt khác, bao nhieâu que tính? coi là đúng có kết là - Vaäy 52 – 28 baèng bao nhieâu? 24 que tính) Bước 3: Đặt tính và tính - Coøn laïi 24 que tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, nêu cách thực hieän pheùp tính - 52 trừ 28 24 - 52 - 28 24 + không trừ 8, lấy 12 trừ 8, 4, viết 4, nhớ + thêm là3, trừ 2, viết Goïi KH khaùc nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net 20 (20) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp – Tuần 11 – Năm học 2009 - 2010 Baøi (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên bảng làm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính 62 – 19; 22 – 9; 82 – 77 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi (a, b) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tính hieäu ta laøm nhö theá naøo? - Laøm baøi taäp Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - HS trả lời - Đặt tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ Yêu cầu HS làm bài: HS lên bảng làm bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ 72 82 92 Sau làm bài xong yêu cầu lớp nhận xét 27 38 55 - Yeâu caàu HS leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø 45 44 37 thực phép tính - HS trả lời Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề bài - Đội hai trồng 92 cây, đội trồng ít - Bài toán hỏi gì? hôn 38 caây - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS ghi tóm tắt và trình bày bài giải - Số cây đội trồng vào Vở bài tập - Bài toán ít Cuûng coá – Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực pheùp tính 52 – 28 - HS neâu - Nhận xét học - Dặn dò HS nhà luyện thêm phép trừ có nhớ daïng 32 – 8; ñaët roài tính: 42 – 17; 52 – 38; 72 – 19; 82 – 46 - Chuaån bò: Luyeän taäp - MÔN: TỰ NHIÊN Xà HỘI GIA ÑÌNH I Yêu cầu cần đạt : Kiến thức: - Kể số đồ dùng gia đình mình Kyõ naêng: - Biết các thành viên gia đình cần cùng chia sẻ công việc nhà Thái độ: - Yêu quý và kính trọng người thân gia đình II Chuaån bò - GV: Hình vẽ SGK trang 24, 25 (phóng to) Một tờ giấy A3, bút Phần thưởng - HS: SGK: Xem trước bài III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động 21 Giaùo vieân : Vy Thò Thöông Lop2.net (21)