2/ Hướng dẫn HS thực hành:35’ - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý - Lần lượt từng HS lên bốc thăm, chuẩn để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học bị và trả lời theo yêu trong phi[r]
(1)Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï TUẦN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010 TIẾT TKB 2: THỂ DỤC TIẾT CT 49: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH A/ MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây chao dây, quay dây, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp điệu - TC : “Ném trúng đích” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ: - Dây nhảy, hai em sợi Sân bãi vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi, số bóng để chơi trò chơi C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện Phần mở đầu: - GV phổ biến nội dung tiết học phút - Tập hợp đội hình hàng ngang - Chạy chậm theo hàng dọc xung phút quanh sân tập - Yêu cầu lớp thực bài thể dục phút phát triển chung lần x nhịp - Trò chơi "Chim bay cò bay" phút 2/ Phần : - Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai 15 phút chân: + Các tổ luyện tập theo khu vực đã quy định, đôi thay người nhảy, người đếm số lần Có thể nhảy dây có và không có bước đệm GV lại các tổ và nhắc giữ gìn trật tự kỉ luật, học sinh không ngồi không rời khỏi khu vực đã tập luyện + Các tổ thi đua với nhau, học sinh đồng loạt nhảy, tính lượt, tổ nào có người nhảy lâu nhất, tổ Trang Lop3.net - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2) Trường TH Cái Keo - đó thắng và lớp biểu dương * Từng tổ cử bạn nhảy nhiều lên thi đồng loạt * Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đôị không đứng đối diện với để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần gây nguy hiểm cho bạn nhặt bóng 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân TIẾT TKB 3: TIẾT CT 121: Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï * * * * * 13 phút - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * Đội hình hàng ngang phút phút phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TOÁN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) A/ MỤC TIÊU: - Nhận biết thời gian(thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút (cả mặt đồng hồ chữ số La Mã ) - Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh B/ Đồ dùng dạy học: - Một số mặt đồng hồ Đồng hồ điện tử Trang Lop3.net * * * * (3) Trường TH Cái Keo - C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: 4’ - Quay mặt đồng hồ, gọi em TLCH: + Đồng hồ ? - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: b) Dạy bài mới: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn hoạt động đó trả lời các câu hỏi - Gọi HS nêu kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Hoạt động trò - em quan sát và TLCH - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu Bài 1: - Một em đề đề bài - Cả lớp tự làm bài - em nêu miệng kết lớp bổ sung: + An tập thể dục lúc 10 phút + Đến trường lúc 12 phút + Học bài lúc 10 24 phút + Ăn cơm chiều lúc kém 15 phút + Đi ngủ lúc 10 kém phút Bài 2: Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài - Mời học sinh nêu kết - em nêu miệng kết lớp bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá + Các cặp đồng hồ cùng thời gian là: H–B; I–A; K-C; L-G;M–D; NE Bài 3: Bài 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu BT - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa - Hai em chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a) Hà đánh và rử mặt hết : 10 phút, bài b) Từ kém đến là phút c) Củng cố - dặn dò:5’ c) Từ đến rưỡi là 30 phút - GV quay trên mô hình đồng hồ và gọi HS đọc - 2HS nêu số - Về nhà tập xem đồng hồ Trang Lop3.net (4) Trường TH Cái Keo TIẾT TKB : TIẾT CT 25 : - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : - Hệ thống các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học các tuần đầu học kì II - Có kĩ lựa chọn và thực số hành vi ứng xử phù hợp với chuẩn mực tình cụ thể sống B /Tài liệu và phương tiện: - Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài:1’ - Nghe giới thiệu 2/ Hướng dẫn HS thực hành:35’ - Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý - Lần lượt HS lên bốc thăm, chuẩn để học sinh nhắc lại các kiến thức đã học bị và trả lời theo yêu phiếu các tuần đầu học kì II (HS bốc - Cả lớp theo dõi, nhận xét thăm và TLCH theo yêu cầu phiếu) Câu : Em hãy nêu việc cần làm để thể + Học tập, giao lưu, viết thư, quyên góp tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi ủng hộ nơi bị lụt, bão, thiên tai quốc tế khác Câu : Vì cần phải tôn trọng người nước + để thể lòng mến khách, giúp họ ngoài? hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam Câu : Em làm gì có vị khách nước ngoài + Em cùng các bạn cùng chụp ảnh mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm với vị khách nước ngoài đến thăm trường? Câu : Khi em nhìn thấy số bạn tò mò vây + Khuyên các bạn không nên làm quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ, lúc đó em ứng xử nào? Câu : Vì cần phải tôn trọng đám tang? + Thể tôn trọng người đã khuất và thông cảm với người thân họ Trang Lop3.net (5) Trường TH Cái Keo - Câu 6: Theo em, việc làm nào đúng, việc làm nào sai gặp đám tang: a) Chạy theo xem, trỏ b) Nhường đường c) Cười đùa d) Ngả mủ, nón đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước Câu 7: Em đã làm gì gặp đám tang? - Nhận xét đánh giá 3/Củng cố - Dặn dò :4’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà ôn lại và xem trước bài "Tôn trọng thư từ, tài sản người khác TIẾT TKB : TIẾT CT 25 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï + Các việc làm a, c, đ, e là sai Các việc làm b, d là đúng + Tự liên hệ THỦ CÔNG LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 1) A/ Mục tiêu : - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường bìa đủ to để học sinh quan sát - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Bìa màu giấy A4, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thác: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Trang Lop3.net (6) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Cho HS quan sát vật mẫu và giới thiệu + Lọ hoa có phần ? - Lớp quan sát hình mẫu + Lọ hoa có phần : miệng lọ, thân và đáy lọ + Màu sắc lọ hoa nào ? + Có màu sắc đẹp - Cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường - em lên bảng mở dần lọ hoa, lớp theo để nhận biết bước làm lọ hoa dõi và trả lời: + Tờ giấy gấp hình gì ? + Tờ giấy gấp lọ có dạng hình chữ nhật + Lọ hoa gấp giống mẫu gấp nào đã + Là mẫu gấp quạt đã học học ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Theo dõi GV làm và hướng dẫn mẫu - Treo tranh quy trình vừa hướng dẫn, vừa làm mẫu Bước 1: Làm đế lọ hoa Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lo.ï Bước 3: Hoàn chỉnh thành lọ hoa gắn - em nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường tường - Cho HS tập làm lọ hoa trên giấy nháp - Tập gấp lọ hoa gắn tường giấy - HS dọn dẹp, vệ sinh lớp học d) Củng cố - dặn dò:5’ - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Về nhà tiếp tục tập làm, chuẩn bị sau thực hành TIẾT TKB 1+3 : TIẾT CT 73 : Thứ ba ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN HỘI VẬT A / Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung:Cuộc thi tài hấp dẫn hai đo vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng cuả đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đo vật trẻ còn xốc nổi(trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước(sgk) B / Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện C/ Các hoạt động dạy - học: Trang Lop3.net (7) Trường TH Cái Keo - Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ:4’ - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Tiếng đàn” - Yêu cầu học sinh nêu nội dung bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 70’ a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Câu : Tìm chi tiết miêu tả sôi động hội vật ? Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Hoạt động trò - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Học sinh đọc đoạn nhóm - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Đọc nhóm đôi - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn + Trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức, chen lấn nhau, quây kín quanh sới vật trèo lên cây để xem - Cả lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn Câu : Cách đánh Quắm Đen và ông + Quắm Đen: lăn xả vào, dồn dập ráo riết Cản Ngũ có gì khác ? Ông Cán Ngũ: lớ ngớ, chậm chạp chủ yếu chống đỡ - Yêu cầu đọc thầm - Đọc thầm đoạn Câu : Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm + Ông Cán Ngũ bước hụt nhanh cắt thay đổi keo vật nào ? Quắm đen lao vào ôm bên chân ông bốc lên người reo hò ầm ĩ nghĩ ông Cản Trang Lop3.net (8) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Ngũ thua - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và - Cả lớp đọc thầm đoạn và đoạn Câu : Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng + Quắm đen gò lung không nhấc chân nào? ông và ông nắm lấy khố nhấc lên nhấc ếch Câu : Theo em vì ông Cản Ngũ chiến + Vì ông điềm đạm giàu kinh nghiệm … thắng ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn và câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - em thi đọc lại đoạn và - Mời 1HS đọc bài - Một em đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện ý Hướng dẫn kể đoạn câu - Cả lớp quan sát các tranh minh họa chuyện câu chuyện - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc - Lớp cử bạn dựa vào các tranh gợi ý lại gợi ý đoạn câu chuyện nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào trước lớp tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời hai học sinh kể lại câu - Hai học sinh kể lại toàn câu chuyện chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay tốt đ) Củng cố, dặn dò : 5’ - Hãy nêu ND câu chuyện - Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài : Hội đua voi Tây Nguyên Trang Lop3.net (9) Trường TH Cái Keo - TIẾT TKB : TOÁN TIẾT CT 122 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài dành cho học sinh khá, giỏi B/Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ :5’ - Gọi em lên bảng làm BT3 - Một học sinh lên bảng làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hướng dẫn giải bài toán - Nêu bài toán - Gọi HS đọc lại bài toán - em đọc lại bài toán + Bài toán cho biết gì ? + Có 35 lít mật ong chia vào can + Bài toán hỏi gì ? + Hỏi can có bao nhiêu lít mật ong + Muốn biết can có bao nhiêu lít + Lấy số mật ong có tất chia can - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm mật ong ta làm nào ? kết - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải - em trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ - GV nhận xét chữa bài sung Giải: Số lít mật ong can là: 35 : = ( lít ) ĐS: lít * Hướng dẫn giải bài toán 2: - Hướng dẫn lập kế hoạch giải bài toán + Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn + Làm pháp tính chia: lấy 35 : = (lít) tìm can ta làm phép tính gì ? + Biết can lít mật ong, muốn + Làm phép tính nhân: x = 10 ( lít ) biết can chứa bao nhiêu lít ta làm nào ? + Vậy giải "Bài toán có liên quan + Thực qua bước: Bước 1: Tìm giá trị phần đến việc rút đơn vị" ta thực qua Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó bước ? Đó là bước nào ? Trang Lop3.net (10) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Bài giải : Số lít mật ong can là : 35 : = 5( lít) Số lít mật can là : x = 10( lít) Đáp số : 10 lít c/ Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT - Gọi 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt bài - Ghi bảng tóm tắt - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3: - Mời học sinh đọc đề bài - Cho HS lấy hình tam giác tự xếp thành hình SGK - Theo dõi nhận xét, biểu dương em xếp đúng, nhanh d) Củng cố - dặn dò:5’ - Gọi HS nhắc lại các bước thực giải "Bài toán liên quan đến việc rút đơn vị" Bài 1: - Một em nêu đề bài - Cả lớp phân tích bài toán thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Số viên thuốc vỉ có là: 24: = ( viên ) Số viên thuốc vỉ có là: x = 18 ( viên ) Đ/S: 18 viên thuốc Bài - em đọc - Phân tích bài toán - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung Giải: Số kg gạo đựng bao là: 28 : = (kg) Số kg gạo bao là: x = 20 (kg) Đ/S: 20 kg gạo Bài 3: - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự xếp hình - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập số còn lại TrangLop3.net 10 (11) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Về nhà xem lại các bài toán đã làm - Chuẩn bị bài : Luyện tập TIẾT TKB1 : TIẾT CT 75 : Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu nội dung : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên qua đó cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi.(trả lời các câu hỏi SGK) B/ Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài đọc SGK, Thêm ảnh chụp vẽ voi C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện - Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội “ Hội vật” vật” - Nhận xét ghi điểm - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu Cho học sinh quan sát tranh minh họa * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn Câu : Trang 11 Lop3.net (12) Trường TH Cái Keo - Tìm chi tiết tả công việv chuẩn bị cho đua ? + Mười voi dàn hàng ngang trước vạch xuất phát, voi có người ăn mặc đẹp ngồi trên lưng, … - Học sinh đọc thầm đoạn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn Câu : Cuộc đua diễn nào ? + Chiêng trống vừa lên 10 voi lao đầu hăng máu phóng bay bụi mù mịt Câu 3: Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương ? - Giáo viên kết luận d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 2HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay đ) Củng cố - dặn dò:5’ - Qua bài đọc em hiểu gì ? - Về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài : Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử TIẾT TKB 2: TIẾT CT 123 : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï + Ghìm đà huơ vòi chào khán giả khen ngợi chúng - Lắng nghe giáo viên đọc - Ba em thi đọc đoạn - Hai em thi đọc bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - Ngày hội đua voi Tây Nguyên sôi và thú vị, đó là nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên TOÁN LUYỆN TẬP(T1) A/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật B/Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ:5’ - Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và - 2HS lên bảng làm bài tiết trước - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: 30’ TrangLop3.net 12 (13) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: Bỏ Bài 1: Bài 2: Bài 2: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt - em đọc bài toán bài - Ghi tóm tắt lên bảng - Phân tích bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Lớp thực làm vào - Mời 1HS lên bảng chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung Giải: Số quyến thùnglà: 2135 : = 305 (quyển) Số quyến thùnglà: 305 x = 1525 (quyển) ĐS: 1525 Bài 3: Bài 3: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Chia nhóm - Các nhóm tự lập bài toán giải bài toán đó - Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bài - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc toán dựa vào tóm tắt giải bài toán đó bài giải Tóm tắt : Giải : xe : 8520 viên gạch Một xe chở số viên gạch là : xe : viên gạch ? 8520 : = 2130(viên gạch) - Mời đại diện các nhóm dán bài giải lên Ba xe chở số viên gạch là : 2130 x = 6390(viên gạch) bảng, đọc phần trình bày nhóm mình - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Đáp số : 6390 viên gạch Bài 4: Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt - Cả lớp nhận xét bổ sung bài - Ghi tóm tắt lên bảng - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Lớp thực làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung Bài giải: Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - = 17 (m) Trang 13 Lop3.net (14) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x = 84 ( m) Đ/S: 84 m c) Củng cố - dặn dò:5’ - Nêu các bước giải"Bài toán giải hai phép tính” - Về nhà xem lại các BT đã làm - Chuẩn bị bài : Luyện tập( TT) TIẾT TKB : CHÍNH TẢ TIẾT CT49 : HỘI VẬT A/ Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “ Hội vật” Không mắc quá lỗi bài Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết nội dung BT2b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - GV đọc, yêu cầu 2HS viết bảng lớp, - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng lớp viết vào bảng các từ : nhún nhảy, dễ dãi, sặc sỡ - Nhận xét đánh giá chung Bài mới:30’ 2.1 Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2.2) Hướng dẫn nghe viết : a Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài b Hướng dẫn cách trình bày : + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người c Hướng dẫn viết từ khó : - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Cản - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng ngũ, Quắm đen, giục giã, … TrangLop3.net 14 (15) Trường TH Cái Keo - d Viết chính tả : - Đọc cho học sinh viết bài vào e Soát lỗi : - Giáo viên đọc lại, Tốc độ chậm g Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò:5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Chuẩn bị bài :Hội đua voi Tây Nguyên Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào - HS lên bảng thi làm bài - Trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng - em đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung: trực tuần, lực sĩ, vứt TIẾT TKB : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT CT 49 : ĐỘNG VẬT ( GDMT liên hệ) A/ Mục tiêu : Học sinh biết: - Nêu điểm giống và khác số vật Nhận đa dạng các vật tự nhiên - Vẽ và tô màu vật mà mình yêu thích B/ Đồ dùng dạy học : Trang 15 Lop3.net (16) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Các hình SGK trang 94, 95 Sưu tầm các loại động vật khác mang đến lớp C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi học sinh trả lời nội dung - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm quả? + Nêu ích lợi quả? - Lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá 2.Bài 35’ a) Giới thiệu bài: - Nghe giáo viên giới thiệu b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình các hình SGK trang 94, 95 và các SGK, các hình vật sưu tầm và hình vật sưu tầm và thảo luận các thảo luận các câu hỏi phiếu câu hỏi sau: + Bạn có nhận xét gì hình dáng, kích thước các vật ? + Chỉ các phận vật ? + Chọn số vật hình giống và khác cấu tạo bên ngoài ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết kết thảo luận thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa - Các nhóm khác nhận xét bổ sung * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Nhóm trưởng điều khiển bạn vẽ và - Yêu cầu em vẽ vật mà em tô màu vật mà mình thích, ghi chú yêu thích viết lời ghi chú bên Sau tên vật và các phận thể đó nhóm dán tất các hình vẽ vào trên hình vẽ Sau đó trình bày trên tờ giấy lớn tờ giấy lớn Bước 2: - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, - Các nhóm trưng bày sản phẩm, đại đại diện nhóm lên vào bảng giới thiệu diện nhóm giới thiệu trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng trước lớp đặc điểm tên gọi loại động vật - Nhận xét đánh giá TrangLop3.net 16 (17) Trường TH Cái Keo - c) Củng cố - dặn dò:5’ - Tổ chức cho HS chơi TC "Đố bạn gì?" * Vận động gia đình, người xung quanh nhốt vật nuôi đúng nơi qui định để góp phần bảo vệ môi trường - Về nhà xem lại bài đã học và xem trước bài Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - HS tham gia chơi TC Thứ năm ngày tháng năm 2010 TIẾT TKB 1: THỂ DỤC TIẾT CT 50:ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI : NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH A/ MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây chao dây, quay dây, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp điệu - TC : “Ném trúng đích” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ: - Dây nhảy, hai em sợi Sân bãi vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi, số bóng để chơi trò chơi C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện Phần mở đầu: - GV phổ biến nội dung tiết học phút - Tập hợp đội hình hàng ngang - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ phút tay từ thấp lên cao ngang vai dang ngang( hít vào mũi), đưa tay ngược chiều trở lại( thở miệng) : 8- 10 lần sau đó đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn, giáo viên cho học sinh đứng cách cánh tay - Trò chơi " Tìm ăn được” phút 2/ Phần : - Ôn bài thể dục phát triển chung với phút hoa cờ : + GV cho lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục Học sinh Trang 17 Lop3.net - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * (18) Trường TH Cái Keo - đeo hoa ngón tay cờ nhỏ để thực bài thể dục phát triển chung Nếu tập với cờ phải chú ý khoảng cách các hoch sinh với + GV thực trước các động tác với hoa cờ để học sinh nắm cách thực các động tác và cho tập thử lần, tập chính thức GV chú ý đến các động tác vươn thở và tay, chân + Sau đó GV cho tập động tác 12 lần, lần x nhịp Lần GV hô nhịp, không làm mẫu Lần cán hô, GV giúp đỡ sửa sai cho học sinh - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai 10 phút chân: + Các tổ luyện tập theo khu vực đã quy định, đôi thay người nhảy, người đếm số lần Có thể nhảy dây có và không có bước đệm GV lại các tổ và nhắc giữ gìn trật tự kỉ luật, học sinh không ngồi không rời khỏi khu vực đã tập luyện + Các tổ thi đua với nhau, học sinh đồng loạt nhảy, tính lượt, tổ nào có người nhảy lâu nhất, tổ đó thắng và lớp biểu dương * Từng tổ cử bạn nhảy nhiều lên thi đồng loạt * Chơi trò chơi “Ném bóng trúng 10 đích” - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành đội có số người - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý TrangLop3.net 18 Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï * * * * * * * * * * * - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * (19) Trường TH Cái Keo - số trường hợp phạm qui - Các đôị không đứng đối diện với để ném và cự li phải đúng quy định không nên đứng quá gần gây nguy hiểm cho bạn nhặt bóng 3/ Phần kết thúc: - Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát phút - Đứng chỗ hít thở sâu - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết phút học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây phút kiểu chụm hai chân TIẾT TKB : Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT CT 25 : NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? A/ Mục tiêu: - Nhận ra tượng nhân hóa, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hóa( BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi vì ?(BT2) - Trả lời đúng - câu hỏi vì ?(BT3) B/ Chuẩn bị: - Bảng lớp kẻ bảng lời giải bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập và 3, C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5’ - Yêu cầu hai em lên bảng làm bài tập - Hai em lên bảng trả lời câu hỏi giáo tuần 24 viên + Tìm TN người hoạt động nghệ thuật - Nhận xét chấm điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới:30’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập 1, lớp đọc thầm theo Trang 19 Lop3.net (20) Trường TH Cái Keo - - Cả lớp tự làm bài - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Yêu cầu lớp chia thành nhóm để chơi tiếp sức - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ làm bài - nhóm lên bảng thi chơi tiếp sức - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn nhóm thắng Những vật nhân hóa - Lúa - Tre Các vật gọi chị cậu - Đàn cò - Mặt trời - Gió Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Mời em lên bảng làm bài - Giáo viên chốt lời giải đúng Bài 3: - Gọi học sinh đọc yeu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh làm bài, học sinh đọc câu hỏi cho học sinh trả lời, sau đó đổi vai - Mời cặp đại diện trình bày trước lớp bác cô Các vật tả các TN - phất phơ bím tóc - bá vai thì thầm đứng học - áo trắng, khiêng nắng qua sông - đạp xe qua núi chăn mây trên trời Bài 2: - Một học sinh đọc bài tập (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ? - Cả lớp tự làm bài vào - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung a/ Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quá b/ Những chàng Man – gát bình tĩnh vì họ là người phi ngựa giỏi c/ Chị em Xô-phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác - 2HS đọc lại các câu văn Bài 3: - học sinh đọc yeu cầu bài tập - Làm bại theo cặp a Người tứ đổ xem hội vật đông vì củng muốn xem tài, xem mặt ông Cản Ngũ .vì củng muốn biết ông Cản Ngũ trông nào, vật hay b Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen vật hăng lăn xả vào ông Cản ngũ mà vật, còn ông Cản Ngũ lại lớ ngớ, chậm chạp, chống đỡ Lúc đàu vì người thấy ông Cản Ngũ không vật hăng, vật giỏi người ta tưởng c Ông Cản Ngũ đà chúi xuống vì TrangLop3.net 20 (21)