-Cho học sinh kể chuyện trong nhóm Tiếp nối kể từng đoạn trong nhóm -Kể chuyện trước lớp Cử đại diện kể chuyện -Lớp và gvnx về nội dung cách diễn đạt, cách thể hiện *Đoạn 2,3 tiến hành t[r]
(1)Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012 Ñạo đức Chaêm chæ hoïc taäp (Tieát 2) A)Muïc tieâu: -Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh -Thực chăm học tập ngày B)Đồ dùng dạy học: Bàn học, khăn rằn, sách, vở, phiếu học tập C)Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Baøi cuõ: -Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? -Hs neâu -Gvnx, đánh giá 2.GTB: Thực hành chăm học tập *HĐ1:Troø chôi"Tìm nguyeân nhaân,keát quaû cuûa hành động" Mục tiêu: Giúp hs có kĩ ứng xử các tình sống -Gv nêu yc, chia nhóm và tổ chức cho hs chơi +Đội chơi nào trả lời nhanh (bằng cách giơ tay) - Cả lớp hs nghe, ghi nhớ và đúng thì là đội thắng trò chơi -Phaàn chuaån bò cuûagv: -Phần trả lời hs (dự đoán) +Nam khoâng thuoäc baøi, bò coâ giaùo cho +Nam chöa hoïc baøi,Nam maõi ñieåmkeùm chôi, queân khoâng hoïc baøi + Nga bị cô giáo phê bình vì luôn đến lớp +Nga ñi hoïc muoän,Nga nguû muoän queân, daäy muoän + Bài tập toán Hải bị cô giáo cho điểm Haûi kg hoïc baøi, chöa laøm baøi thaáp +Hoa cô giáo khen vì đã đạt danh hiệu hs +Hoa chăm học tập gioûi Hoa luôn học đúng +Baéc maûi xem phim, queân khoâng laøm baøi taäp +Seõ bò coâ giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm thaáp +Hiệp, Toàn nói chuyện riêng lớp +Sẽ không nghe lời cô giaûng,keát quaû hoïc taäp seõ keùm - Gvnx và làm trọng tài cho các câu trả lời các đội chơi *HĐ2: Xử lý tình đóng vai Mục tiêu: Giúp hs bài tỏ thái độ với các ý kiến liên quan đến chuẩn mực đđức - Yc hs thảo luận cặp đôi, đưa cách xử lý tình Các cặp xử lý t/h,đưa hướng và đóng vai giải và cbị đóng vai TH1:Sáng nay, mặc dù bị sốt cao, ngoài trời -Meï baïn Lan seõ khoâng cho baïn mưa Lan đòi mẹ cho học,vì ả/hưởng đến sức ñi hoïc.Baïn Lan laøm nhö vaäy coù phaûi laø chaêm khoeû.Baïn Lan laøm nhö theá chæ hoïc? Neáu em laø baïn Lan,em seõ laøm gì? cuõng khoâng phaûi laø chaêm chæ 2.Giờ chơi Hà ngồi làm hết các bài tập học tập nhà để có thời gian xem phim trên ti vi Em có 2.Hà làm n/thế chưa đúng,hông Lop2.net (2) đồng ý với cách làm bạn Hà không? Vì phải là chăm học tập.Vì sao? chơi là t/gian để Hà giải toả caêng thaúng sau hoïc taäp v/vaû -Gvnx - keát luaän Ñieän 1vaøi caëp hs t/baøy kqû tluaän - Cả lớp nhận xét , bổ sung ………………………………………… Tập đọc Saùng kieán cuûa beù HAØ A)Muïc tieâu: -Ngắt, nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật -Hiểu ND:Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu,sự quan tâm tới ông bà.(Trả lời các câu hỏi SGK) -KNS: Xaùc ñònh giaù trò B)Đồ dùng dạy học: Tranh sgk, bảng phụ C)Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs 2.GTB: Saùng kieán cuûa beù Haø Nhắc lại tựa 3.Luyện đọc: - Gv đọc mẫu bài - Hs chuù yù nghe - Cho hs đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Rút từ khó: - Luyện đọc từ khó - Cho hs chia đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn trước -HD hs đọc ngắt nghỉ và nhấn giọng các lớp kết hợp giải nghĩa từ sgk từ gợi tả câu dài -HD đọc đoạn nhóm -Hs đọc đoạn nối tiếp -Gvnx- tuyeân döông - Đại diện nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng Tieát 4.Tìm hieåu baøi - Cả lớp đọc thầm -Yc hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Choïn ngaøy laøm ngaøy leã oâng +Beù Haø coù saùng kieán gì? baø +Hai boá con… “ngaøy oâng baø” Vì ? +Hs neâu +Hà đã tặng ông bà món quà gì ? (KNS) -Món quà Hà có đïc ông bà thích không ? Hà đã tặng ông bà chùm điểm 10 -Beù Haø truyeän laø moät coâ beù ntn? Chuøm ñieåm 10 cuûa Haø laøm oâng -Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức”ngày baø thích oâng baø”? Ngoan, nhieàu saùng kieán -Muoán cho oâng baø vui loøng em neân laøm gì ? Lop2.net (3) 5.Luyện đọc lại *Cuûng coá – daën doø: - Luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -Vì Haø kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø -Chăm học, ngoan ngoãn -Nhiều em thi đọc Toán Luyeän taäp A.Muïc tieâu: -Biết tìm x các BT dạng:x+a=b;a+x=b (với a,b là các số có k quá chữ số) -Biết giải bài toán có phép trừ -Baøi taäp caàn laøm:BT1,BT2(coät 1,2);BT4,5 B.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, sgk C.Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Baøi cuõ:-Goïi hs phaùt bieåu quy taéc tìm soá -Hs neâu haïng chöa bieát moät toång -Cho hs laøm baûng con: x + = 19 -Hs thực -Gv nhaän xeùt 2.GTB: Luyeän taäp tìm soá haïng moät toång 3.Luyện tập-thực hành Baøi 1: Tìm x -1 hs neâu yeâu caàu -Tìm soá haïng chöa bieát ta laøm sao? -Lấy tổng trừ di số hạng đã biết -Yeâu caàu hs laøm baûng -Hs thực -Nhaän xeùt Baøi 2: Hs laøm baøi mieäng - Ghi các phép tính lên bảng,gọi hs lên bảng hs lên bảng lớp, lớp làm vào -Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi kết sgk 10 – và 10 – không? Vì sao? -Hs trả lời và giải thích Bài 4: -Gọi hs đọc đề bài -Hs nhaän xeùt -Bài toán cho biết gì? - hs đọc -Bài toán hỏi gì? -Bài toán này thuộc dạng toán gì? -Các em suy nghĩ và giải bài toán vào - Hs cuøng gvnx, ghi ñieåm Lop2.net -Cam và quýt có 45 quả, đó coù 25 quaû cam -Hoûi soá quyùt -Dạng toán tìm số hạng chưa biết -Hs làm bài, hs làm bảng lớp Baøi giaûi Soá quaû quyùt laø: 45 – 25 = 20 Đáp số : 20 (4) Bài 5: -Gọi hs đọc yêu cầu Khoanh vào chữ đặt trước kết qủa -Yc hs tự nhẩm đúng - Nhaän xeùt tieát hoïc x = là đúng ………………………………… Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012 Kể chuyện Sáng kiến bé Hà I) Mục tiêu: -Dựa vào các ý cho trước,kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà II) Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, tranh sgk III) Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ:Kể lại chuyện “Người mẹ hiền” - em kể -Nhận xét ghi điểm 2.Giới thiệu bài: Sáng kiến bé Hà 3.HD kể đoạn câu chuyện dựa vào các ý chính: -Gv treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yc bài - Đọc a) Chọn ngày lễ b) Bí mật hai bố c) Niềm vui ông bà -Học sinh kể theo gợi ý (làm mẫu) *Đoạn 1: Bé Hà gọi là gì ?Vì sao? cây sáng kiến.Vì bé luôn đưa nhiều sáng kiến Lần này bé đưa sáng kiến gì? chọn ngày làm ngày lễ ông bà -Tại bé đưa sáng kiến ấy? Vì bé thấy người nhà có ngày lễ mình(…) còn ông bà thì chưa có ngày lễ nào -Hai bố bàn lấy ngày nào làm ngày Ngày lập đông.Vì trời bắt đầu rét, lễ ông bà? Vì sao? người cần chú ý lo cho sức khỏe cụ già -Cho học sinh kể chuyện nhóm Tiếp nối kể đoạn nhóm -Kể chuyện trước lớp Cử đại diện kể chuyện -Lớp và gvnx nội dung cách diễn đạt, cách thể *Đoạn 2,3 tiến hành tương tự đoạn 1: -Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn Dù bé suy nghĩ chưa chọn quà để tặng ông bà chưa? -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà? Bố -Đoạn 3:Đến ngày lập đông đã Các cô chú…và tặng ông bà nhiều thăm ông bà? quà -Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ Ông thích món quà bé ông bà món quà bé sao? -3 hs thi kể (1 em kể đoạn nối tiếp) Thi kể -Lớp và gvnx xem bạn nào kể hay 4.Củng cố,dặn dò: -Về kể lại cho người thân các em nghe …………………………………………… Lop2.net (5) Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I.Mục tiêu: -Biết thực ptrừ có nhớ phạm vi 100 –trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số(BT1) -Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số)(BT3) II.Đồ dùng dạy học: Que tính, sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1)Bài cũ: x + = 19 -Lớp làm nhap,1 em bảng lớp -Nhận xét, cho điểm 2)GTB: Số tròn chục trừ số 3)GT cách thực phép trừ 40-8 và tổ chức thực hiện: -Gắn các bó qtính trên bảng sgk Quan sát -Hdhs lấy bó chục, nhận có chục viết vào cột chục, viết vào cột đơn vị Chục đơn vị - -Có chục qt cần lấy bớt qt, em làm nào để biết còn bao nhiêu que tính? -Hdhs tự viết được: Lấy bớt tức là trừ nên Nhắc lại vấn đề cần giải viết dấu trừ,lấy bớt qt thì viết cột đvị thẳng cột với kẻ vạch ngang viết dấu trừ ta có phép trừ : 40 trừ Viết bảng : 40 - -Cho hs tìm cách bớt từ 40 Lấy bó chục qt tháo rời bó chục lấy bớt qt còn lại qt bó chục bớt bó chục còn bó chục bó chục qt và 2qt rời gộp lại thành 32 que tính -Viết thẳng cột và cột đvị viết cột chục, thẳng cột với Vậy 40 qt bớt que tính còn lại 32 que tính Viết bảng: 40 – = 32 Giúp hs tự đặt tính và tính chú ý:Viết thẳng cột với 0, trừ từ phải sang trái không trừ lấy 10-8 = 2,viết nhớ 1; 4-1=3 viết 3(viết thẳng cột với và 8, viết thẳng cột với ) 4) GT cách thực phép trừ 40-18 và tổ chức thực hành -B1: Giới thiệu phép trừ 40-18 -Cho hs lấy bó chục -Hoạt động với que tính -Có 40qt bớt 18qt, phải làm phép tính gì? -Phép trừ -Viết bảng 40-18 -B2: Hs tự thực trên que tính Từ bó chục lấy bó chục còn lại bó Tháo rời bó qt vừa lấy ,bớt 8qt còn lại 2qt Từ bó chục còn lại lấy tiếp bó 1chục qt nữa, còn lại bó chục *Kq là: Còn lại bó chục và que tính rời nên còn lại 22 que tính Lop2.net (6) -B3: Hs tự đặt tính tính không trừ lấy 10 trừ =2,viết nhớ1, + = 2, trừ 2, viết -Gọi học sinh lặp lại cách trừ - Lặp lại 4)Thực hành Bài 1: Tính -Cho hs làm bc: 60 ; 80 - - 17 Bài 3: -2 chục qtính là bao nhiêu qtính? - Cho học sinh tự giải - hs nêu yc - cột còn lại làm sgk, 4hs làm blớp - hsđọc đề - 20 que tính Số que tính còn lại: 20-5=15 (que tính) Đáp số:15 que tính * Thi đua: 90-8 ………………………………… Chính tả Ngày lễ I.Mục tiêu: -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ - Làm đúng bài 2; 3b II.Đồ dùng dạy học:-Bảng phụ, sgk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KT:Hs viết bcon từ: Rửa mặt, khăn bông - Hs thực -Gv nhận xét 2.GTB:Ngày lễ 3.Hd tập chép: -Gv đọc mẫu -2 hs đọc lại -Chỉ vào chữ viết hoa Ngày Quốc tế -Chữ đầu tiếng Phụ nữ, ngày Quốc tế Lao động,những chữ nào tên các ngày lễ viết hoa? - Rút từ khó -Phân tích,viết bc:Quốc tế,Thiếu nhi -Học sinh chép vào -Thực - Chấm ,chữa bài 4.Hd làm bt chính tả Bài 2: - Đọc yêu cầu bài -Gọi 1hs làm bảng lớp, lớp làm bài tập Con cá,con kiến, cây cầu, dòng kênh -Lớp và giáo viên nhận xét -3 hs đọc từ đúng, lớp sửa bài Bài 3b: nghỉ hay nghĩ - nêu yêu cầu -Tchức cho hs thi đua điền tiếng vào chổ trống -Mỗi đội bạn -Lớp và giáo viên nhận xét Nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm 4.Củng cố, dặn dò: nghĩ -Về nhà tiếp tục soát lỗi (nếu có) -Cần biết ngày lễ vừa học Lop2.net (7) Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tập đọc BÖU THIEÁP A) Muïc tieâu: - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu t/dụng bưu thiếp,cách viết bưu thiếp,phong bì thư (TL các CH) B)Đồ dùng dạy học: SGK, bưu thiếp mẫu C)Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KT:Gọi hs đọc và TLCH bài “Sáng kiến bé Hà” -Gvnx vaø ghi ñieåm -Hs đọc bài và trả lời 2.GTB: Bưu thiếp 3.Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài -Hs laéng nghe -Hs nối tiếp đọc câu -Cho hs đọc trước lớp bưu thiếp -Nối tiếp đọc bưu thiếp - Giải nghĩa từ bưu thiếp -Giới thiệu số bưu thiếp - Quan saùt vaø nhaän xeùt -Đọc bưu thiếp nhóm -Gvnx,tuyeân döông -Đdiện nhóm thi đọc, lớp đọc ĐT 4.HD tìm hieåu baøi: Câu1:Bưu thiếp đầu là gửi cho ai?Gửi - Của cháu gửi cho ông.Gửi để chúc để làm gì? mừng ông bà nhân dịp năm Câu2:Bưu thiếp thứ là gửi cho ai? - Của ông bà gửi cho cháu.Gửi để báo tin đã nhận bưu thiếp Gửi để làm gì? Câu3:Bưu thiếp thứ dùng để làm gì? -Để chúc mừng, thăm hỏi, thông baùo vaén taét tin Caâu4:Yc hs vieát böu thieáp chuùc thoï oâng - Thực hành viết baø -Gv thu chaám - nhaän xeùt 5.Luyện đọc lại -Hs luyện đọc lại - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11-5 A)Muïc tieâu: -Biết cách thực phép trừ dạng 11-5, lập bảng 11 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 Baøi taäp caàn laøm:BT1(a),BT2,4 B)Đồ dùng dạy học: bó chục que tính và que tính rời C)Các hoạt động dạy học: Lop2.net (8) Hoạt động gv 1.Baøi cuõ: Ñaët tính vaø tính: 40-18 ; 50 -8 -Gv nhaän xeùt 2.Bài mới: *Hoạt động1: Phép trừ 11-5 -Gaøi leân baûng theû moät chuïc que tính vaø que Có 11qt Bớt 5qt.Hỏi còn lại bnhiêu qtính? -Ychs lấy 11qt.Từng cặp bạn ngồi cạnh suy nghĩ, bàn bạc để tự tìm cách tính bớt 5qt,sau đóTL lời xem còn lại bnhiêu que -Vieát leân baûng:11-5=6 -Gọi 1hs lên bảng đặt tính, sau đó nêu lại caùch laøm cuûa mình *HĐ2: Lập bảng11 trừ số - Treo bảng phụ ghi ndung bảng 11 trừ 1số và ychs thảo luận nhóm để tìm kết -Mời đại diện nhóm đọc kq tổ thảo luận Đồng thời gv ghi kết vào bảng *Hoạt động3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1a: -Y/c hs laøm vaøo sgk Baøi 2:Tính -Yeâu caàu hs laøm baûng Baøi 4: -Các em suy nghĩ và làm bài giải vào -Gọi 1hs lên làm bảng lớpï Hoạt động hs - Thực bảng con: tính rời và nêu bài toán -Nghe và phân tích đề -Thao tác trên que tính, sau đó các cặp cử đại diện trình bày trước lớùp -Cả lớp lấy que tính cùng thao tác - Hs đặt tính và thực - Hs nhắc lại cách trừ -Thaûo luaän nhoùm, coù theå duøng que tính để tính kết - Đại diện nhóm đọc kết -Hs học thuộc công thức -Tính nhaåm -HS làm bài và sửa bài -1hs neâu yeâu caàu -Hs thực - 2hs đọc đề - Hs trình bày lời giải vào Baøi giaûi Soá quaû boùng Bình coøn laïi laø: 11 - = (quaû boùng) Đáp số: (quả bóng) * Trò chơi: Truyền điện: 11 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ vàcâu TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI A)Muïc tieâu: -Tìm số từ ngữ người gia đình,họ hàng (BT1,2);xếp đúng từ người gia đình, họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội, họ ngoại(BT3) -Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống(BT4) B)Đồ dùng dạy học: Bảng phu, sgkï C)Các hoạt động dạy học: Lop2.net (9) Hoạt động gv 1.KT:-Yeâu caàu neâu theo maãu caâu: Ai laø gì? -Gvnx ghi ñieåm 2.Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: BT1:Tìm từ người gia đình, họ hàng chuyện “Sáng Hà -Ghi nhanh lên bảng từ đúng,cho hs đọc lại từ vừa nêu BT2: - Cho hs kể ntiếp, em cần nói 1,2 từ -Gvnx sau đó cho hs tự ghi các từ vào VBT BT3: -Họ nội là người có quan hệ nào? -Tương tự với họ ngoại -Chia lớp làm nhóm,mỗi nhóm em lên bảng thi tiếp sức Sau tgian qđịnh,hs viết chữ cuối cùng đọckq, BT4: - Dấu chấm hỏi thường đặt đâu? -Cả lớp và gvnx, chốt lại lời giải đúng Hoạt động hs -Hs neâu -Hs nhaéc laïi -1 hs đọc yc - Các từ: Bố, con, ông, bà, mẹ, cô, chuù, cuï giaø, chaùu, chaùu ……………………………… Thứ năm, ngày 25 tháng 10 năm 2012 Taäp vieát CHỮ HOA: H A)Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng: -Hai (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) B)Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ cái hoa H, bảng phu, VTVï C)Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KT: Vở tập viết số học sinh -Nhaän xeùt -Cả lớp viết bảng chữ G, Góp 2.GTB: GT thieäu noäi dung vaø yc baøi hoïc -Chữ H hoa, Hai sương nắng a.Hướng dẫn viết chữ hoa -Chữ H hoa cao li ? -Cao li -Chữ H hoa gồm có nét nào ? -K/hợp nét -Vừa nói vừa tô khung chữ:Chữ H hoa viết nét bản: N1 k/hợp k/ngược,khuyết xuôi và móc phải nét cong trái,lượn ngang.N2 k/hợp nét, N3: nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết Q/s mẫu và c/biết điểm đặt bút chữ H Lop2.net (10) -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) -Hãy viết chữ H vào không trung b.Viết cụm từ ứng dụng : -Yc hs mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng -Hai söông moät naéng theo em hieåu ntn ? -Nêu: Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động Cụm từ gồm có tiếng?Những tiếngnào? -Chữ H, g cao 2,5 li Chữ s cao 1,25 li, chữ t -Khi viết Hai ta nối chữ H với chữ a ntnào? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) ntn ? -3 đến em nhắc lại -Cả lớp viết trên không -Viết vào bảng con, đọc: H -3 em đọc: Hai sương nắng -HS:Sự cực khổ vất vả ngoài ruộng người lđộng phải đội nắng đội sương -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Vieát baûng con: Hai -Viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em 4.Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến -Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên và xã hội ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I)Mục tiêu: -Khắc sâu kiến thức các hoạt động, quan vận động, tiêu hoá -Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KT:-Giun thường sống đâu thể ? -Giun ăn gì mà sống thểngười? -Neâu taùc haïi giun gaây ? -Nhận xét, đánh giá 2.Giới thiệu bài *HĐ1:Trò chơi“Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương °MT:Nêu đúng vị trí các cơ,khớp xương -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, Lop2.net -Ởnhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, … -Giun hút các chất bổ dưỡng … -Treû em gaày goø xanh xao,neáu … -Ôn tập : Con người và sức khoẻ -Troø chôi”Con voi” -Hs haùt vaø laøm theo baøi haùt -Đại diện nhóm trả lời -Trả lời đúng với động tác đưa 10 (11) xương nào và khớp xương nào phải cử động thì ghi điểm ? khỏe -Quan sát đội chơi *HĐ2:Thi tìm hiểu về“Con người và sức °MT: Nêu đủ, đúng ndung bài đã học ấy, bạn phải làm gì? a)Hãy nêu tên các quan vận động thể Để phát triển tốt các quan vận động b)Hãy nói đđi thức ăn ống t/hóa? nhö theá naøo? c)Haõy neâu caùc cô quan tieâu hoùa? naøo? d)Thức ăn miệng và dày tiêu hóa nào? e)1 ngày bạn ăn bữa?Đó là bữa -Mỗi nhóm cử em tham gia thi f)Để giữ cho thể khỏe mạnh, nên ăn uống -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời sau phút suy nghĩ g)Để ăn bạn phải làm gì? h)Theá naøo laø aên uoáng saïch? -Ñdieän nhoùm vaø gv laøm giaùm khaûo i)Giun thường sống đâu thể? k)Trứng giun vào thể người ntnào? y) Làm cách nào để phòng bệnh giun? hóa quan trọng vì để giữ v)Hãy nói tiêu hóa ruột già? nên ăn sạch,uống sạch, -Gvkl:Trong thể quan vận động và tiêu -Vài em nhắc lại điều gì? sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta *Hoạt động nối tiếp: -Để đề phòng bệnh giun em đã thực -Ở nhà thực điều gì ? ……………………… Toán 31 -5 A)Muïc tieâu: -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 31-5 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 -Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng Baøi taäp caàn laøm BT1(doøng 1);BT2 (a,b);BT3,4 B)Đồ dùng dạy học: bó 1chục que tính và que tính rời C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Baøi cuõ -Gọi hs ĐTL bảng trừ:11 trừ số - hs đọc -Goïi soá hs nhaåm kq cuûa: 11-4, 11-6 ,11-8 - HS thực -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs 2.GTB: 31 - *Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 31-5 Lop2.net 11 (12) B1:Gv nêu vấn đề (như SGK) -Nghe.Nhắc lại bài toán và tự p/tíc Muốn biết còn lại bao nhiêu qt ta phải làm ? -Thực phép trừ: 31 – -Vieát leân baûng 31-5=? B2:Tìm keát quaû Hs thao taùc treân que tính B3: Đặt tính và thực phép tính 31 -Yc hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính - roài tính 26 +1 không trừ 5, lấy 11 - = 6, viết nhớ 1,3 trừ viết -Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính *Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yc hs tự làm phép tính đầu vào sgk - Làm bài Chữa bài -Goïi hs neâu caùch tính cuûa moät soá pheùp tính Neâu caùch tính cuï theå cuûa vaøi p/tính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs -Ñaët tính roài tính hieäu Baøi 2: Goïi 1hs neâu yeâu caàu -Thực vào bảng - Yeâu caàu hs laøm baûng -2 hs đọc,cả lớp tự làm,1 hs làm blớp Bài 3: Yc hs đọc đề bài và tự làm vào Baøi giaûi -Gọi HS lên làm bảng lớp.ï Số trứng còn lại là: 51 -6 = 45 (quả trứng) Đáp số: 45 trứng - Hs nhaän xeùt -Gvnx, ghi ñieåm -Đọc câu hỏi Bài 4: -Gọi hs đọc câu hỏi -Ñthaúng AB caét ñthaúng CD taïi O -Yêu cầu hs trả lời -Nhaéc laïi -Yêu cầu nhiều hs nhắc lại câu trả lời Trò chơi: Thi tính đúng và nhanh 91- 5=? -Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû OÂng vaø chaùu A) Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ -Làm BT2; BT3a B)Đồ dùng dạy học: Bảng phu, sgk C)Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kiểm tra:Hs viết bc từ: Quốc tế - Hs thực - Gv nhaän xeùt 2.GTB: OÂng vaø chaùu a Gv đọc mẫu bài viết - hs đọc lại, lớp đọc thầm -Caäu beù baøi coù thaéng oâng mình thaät theo Lop2.net 12 (13) khoâng? Vì sao? -Rút từ khó và ghi bảng: chiều, hoan hô + Tìm caùc daáu caâu coù baøi - Đọc câu , cụm -Gv đọc lại bài -Thu chấm bài - nhận xét a HD laøm baøi taäp Baøi 2: - HDHS thảo luận để tìm từ cho phù hợp -Gvnxét, sửa bài Baøi 3: - HDHS laøm baøi - Thu chấm bài, nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc -Caäu beù khoâng thaéng oâng mình vì ông nhường cháu - Hs phaân tích vaø vieát bc - Dấu ngoặc kép, dấu chấm than - Hs viết bài vào -Hs dò bài và soát lỗi -Hs neâu yeâu caàu baøi taäp - Thảo luận tìm từ và trình bày - Hs neâu yeâu caàu baøi - Làm bài vào -Thứ sáu, ngày 26 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên KỂ VỀ NGƯỜI THÂN A) Muïc tieâu: -Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) -Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu ông bà người thân(BT2) B)Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ BT1 (SGK),VBT C) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KT:-Yc hs nói câu: Mời, nhờ, đề nghị - Hs neâu xin lỗi người khác -Noùi caâu theo maãu: khaúng ñònh, phuû ñònh -HS neâu -Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs Giới thiệu bài : Baøi taäp (Mieäng) - 1hs đọc yêu cầu bài và các câu hỏi -Hs nói trước lớp đối tượng chọn kể là -Cả lớp suy nghĩ chọn đối tượng kể - 1hs giỏi kể mẫu trước lớp - Gv nhaän xeùt -Cho hs kể theo nhóm,gv theo dõi giúp đỡ -Hs keå nhoùm - Cả lớp và gvnxt, tuyên dương - Đại diện các nhóm thi kể *Gv:Qua baøi taäp naøy caùc em coù theå keå veà ông, bà người thân mình Baøi taäp 2: (Vieát ) -Hs đọc yêu cầu bài -Gv nhaéc hs: BT yeâu caàu caùc em vieát laïi gì các em vừa nói BT -Các em cần viết rõ ràng, đúng từ, đặt câu cho đúng Viết xong phải đọc lại bài phát và sửa chỗ sai - Cho hs làm bài, gv theo dõi, giúp đỡ -Hs vieát baøi vaøo VBT - Goị nhiều em đọc bài làm mình -Hs đọc bài viết trước lớp Lop2.net 13 (14) -Gv chaám baøi vaø nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Toán 51 - 15 A)Muïc tieâu: -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 51-15 -Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) Baøi taäp caàn laøm: BT1 ( coät 1,2,3);BT2(a,b);BT4 B)Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng gài C) Các học động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Baøi cuõ: Ñaët tính roài tính: 71 – 6; 41 – -Hs thực bảng -Nhaän xeùt 2.GTB: 51 – 15 -Hs nhắc lại tựa * Giới thiệu phép trừ 51 – 15 -Gài vào bảng gài thẻ qt(1chục)va1qt rời -Hs quan sát -Coâ coù bao nhieâu que tính? -Coù 51 que tính -Nêu:Có 51qt, bớt 15qt.Hỏi còn bnhiêu qt? -Nghe.Nhắc lại Tự phân tích đề -Muoán bieát coøn bnhieâu qt ta laøm theá naøo ? -Thực phép trừ 51 – 15 -Yc hs thực trên que tính để tìm kết -Thao tác với qt và trả lời, còn 36 qt -Hs đặt tính và thực phép tính quaû -Gọi hs lên bảng đặt tính và thực -1 không trừ 5, lấy 11 - tính 6, nhớ 1,1 + - = viết -Em thực tính nào? -Tính *Luyện tập thực hành -Hs làm bài, sửa bài Baøi 1: - Cho hs laøm vaøo gsk coät 1,2,3 -Ñaët tính roài tính hieäu -Gvnxeùt -Hs thực Bài 2: Bài toán yêu cầu gì? - Hs neâu yeâu caàu baøi -Cho hs laøm baûng -Veõ hình tam giaùc Baøi -Nối điểm với -Gv veõ maãu leân baûng vaø hoûi maãu veõ hình - Thực vẽ hình gì? -Muốn vẽ HTG ta phải nối điểm? -Yc hs tự vẽ hình - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net 14 (15)