Kiến thức: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu BT1, BT2 ; Nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ v[r]
(1)Tuần thứ 12 Soạn : 10 tháng 11 năm 2010 Giảng : Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Chào cờ ( Tiết 12) Tập trung toàn trường Tập đọc ( Tiết 23) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho con.( trả lời câu hỏi 1,2,3,4) Kỹ : - Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy Thái độ : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ ghi đoạn văn hướng dẫn luyện đọc - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức KIÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Đi chợ HS đọc đoạn và - em đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Qua câu chuyện cho em biết điều gì ? Sự ngốc nghếch buông cười cậu bé Bµi míi: 3.1Giíi thiÖu bµi: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.2 Hoạt động 1: Luyện đọc - HS theo dâi SGK - GV đọc mẫu toàn bài - HD cách đọc, giọng đọc - Nối tiếp đọc câu bài - §äc tõng c©u - Tõ khã: ham ch¬i, la cµ, l× l¹ thay - §äc tõng ®o¹n bµi - Đọc đoạn trước lớp - §äc tõ chó gi¶i cuèi bµi - GV HD c¸ch ng¾t giäng, lªn giäng c©u - Đọc theo nhóm đôi - §äc tõng ®o¹n nhãm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Thi đọc các nhóm 3.3 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọcthầm theo đoạn - §äc thÇm - Tr¶ lêi c©u hái SGK Lop2.net (2) - V× cËu bÐ bá nhµ ®i ? - - Tr¶ lêi c©u hái tiÕp nèi -V× cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®êng vÒ nhµ ? - NhËn xÐt - Trở nhà không thấy mẹ cậu đã làm gì ? - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ ? Câu 5: (1 HS đọc) HS kh¸, giái thùc hiÖn - Theo en nÕu ®îc gÆp l¹i mÑ cËu bÐ sÏ nãi NhËn xÐt g× ? - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - Nªu ND - G¾n b¶ng phônéi dung - Nh¾c l¹i - Các nhóm thi đọc 3.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n đọc hay - GV nhËn xÐt, b×nh chän Cñng cè: - Theo em người lại đặt cho cây l¹ tªn lµ vò s÷a DÆn dß : - VÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn Toán ( Tiết 56) TÌM SỐ BỊ TRỪ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ Kỹ : - Vẽ đoạn thẳng , xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó Thái độ : - Học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : tờ giấy kẻ 10 ô vuông bài học, kéo - Học sinh : Vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Mêi em lªn b¶ng x + 18 = 52 x = 52 – 18 x = 34 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Lop2.net (3) Bµi míi: 3.1Giíi thiÖu bµi: Hoạt động thầy 3.2 Hoạt động 1: Tìm số bị trừ - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè trõ cha biÕt + Bµi to¸n 1:- Cã 10 « vu«ng (®a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng)Bít ®i « vu«ng ( Dïng kÐo c¾t « vu«ng) Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? - Làm nào để biết còn lại ô vuông ? - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh ? +Bµi to¸n 2: Gäi sè « vu«ng ban ®Çu cha biÕt lµ x Sè « vu«ng bít ®i lµ Sè « vu«ng cßn l¹i lµ - Đọc phép tính tương ứng còn lại ? - x ®îc gäi lµ g× ? - ®îc gäi lµ g× ? - ®îc gäi lµ g× ? - Muèn t×m sè bÞ trõ t lµm thÕ nµo? 3.3 Hoạt động 2: Thực hành: Bµi 1: ( Tr56) T×m x - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng Hoạt động trò - Nªu kÕt qu¶ - Thùc hiÖn phÐp trõ 10 – = SBT ST HiÖu - Thùc hiÖn phÐp tÝnh x+4=6 x=6+4 x = 10 - Nªu thµnh phÇn - NhiÒu HS nªu l¹i - HS đọc yêu cầu - Thùc hiÖn trªn b¶ng - NhËn xÐt NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ( Tr56)ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bÞ trõ sau đó yêu cầu HS tự làm - Nhận xét chữa bài Bài 3: ( Tr56)Số - Bài toán cho biết gì các số cần điền ? Bài (Tr56)- Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm - Cho HS chấm điểm và ghi tên (như SGK) - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo phiÕu - HS lªn b¶ng Số bị trừ 11 21 49 Số trừ 12 34 Hiệu 15 - HS đọc yêu cầu - HS làm bài - HS khá nêu miệng - Nhận xét - HS đọc yêu cầu 62 94 27 48 35 46 - Thực Lop2.net (4) - Vẽ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD Cắt điểm Ghi tên điểm - Nhận xét chữa bài Cñng cè: Củng cố: Câu nào đúng? - A Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu trõ cho sè trõ - B Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy sè trõ trõ ®i hiÖu - C Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ + Trß ch¬i tiÕp søc DÆn dß : - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ lµm bµi VBT KÓ chuyÖn ( TiÕt 12) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU Kiến thức : - Biết kể đoạn kết chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng ) riêng mình Kỹ : - Dựa vào gợi ý kể lại đạn câu chuyện Sự tích cây vũ sữa Thái độ : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Tranh minh hoạ - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn - KÓ l¹i chuyÖn : Bµ ch¸u - NhËn xÐt Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi Hoạt động trò Hoạt động thầy + HS đọc kĩ yêu cầu 3.2 Hoạt động 1: Hướng dân HS kể - 2, HS kÓ l¹i ®o¹n b»ng lêi cña m×nh ®o¹n c©u chuyÖn - NhËn xÐt * KÓ l¹i ®o¹n b»ng lêi cña em - GV nhËn xÐt * KÓ phÇn chÝnh c©u chuyÖn dùa theo tõng ý tãm t¾t + HS tËp kÓ theo nhãm - Các nhóm cử đại diện thi kể - C¶ líp b×nh chän HS kÓ tèt nhÊt * KÓ ®o¹n kÕt cña c©u chuyÖn theo mong + HS tËp kÓ theo nhãm Lop2.net (5) muốn ( tưởng tượng ) - Thi kể trước lớp( Khá, giỏi thực hiện) - NhËn xÐt 3.3 Hoạt động 2: Kể toàn ND câu chuyÖn - GV nhËn xÐt Cñng cè : - GV khen ngîi nh÷ng HS kÓ chuyÖn hay DÆn dß : - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe - Nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n cho hÕt bµi Đạo đức ( Tiết 12) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN BÈ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn.Sự cần thiết việc quan tâm, giúp đỡ bạn Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em Kỹ : - HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè sống hàng ngày Yêu mến, quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Thái độ : - Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên :- Bài hát: Tìm bạn thân - Học sinh : Vở đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức KiÓm tra b·i cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.2 Hoạt động 1: Kể chuyện chơi GV kÓ chuyÖn giê ch¬i - Yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn - Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn Cường ngã ? - Các bạn đỡ Cường dậy - Các em có đồng tình với việc làm các bạn líp 2A kh«ng ? V× ? *KÕt luËn: Khi b¹n ng· em cÇn hái th¨m vµ Lop2.net (6) n©ng b¹n dËy §ã lµ biÓu hiÖn cña viÖc quan t©m giúp đỡ bạn 3.3 Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng - Việc làm nào là đúng - Cho HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t bé tranh tê - Chỉ hành vi nào là quan tâm giúp đỡ - HS thùc hiÖn b¹n *KÕt luËn: Vui vÎ chan hoµ víi b¹n bÌ, s½n sµng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, cuéc sèng 3.4 Hoạt động 3: Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? - GV ph¸t phiÕu - Hãy đánh dấu (x) vào ô trống trước lý - HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp do, quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành sau đó bày tỏ ý kiến và nêu lí *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết HS Quan tâm đến bạn là em mang lại niÒm vui cho b¹n 4.Cñng cè: - Nhận xét đánh giá học DÆn dß: - Thực điều đã học vào sống hµng ngµy So¹n : 11 th¸ng 11 n¨m2010 Gi¶ng : Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n ( TiÕt 57) 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 – I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Biết cách thực phép trừ dạng 13 - Lập bảng 13 trừ số Kỹ : - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 – Thái độ : - Học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên :1 chục que tính và que tính rời - Học sinh : Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net (7) Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: HS đặt tính : 32 – 8; 42 – - C¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi míi: 3.1Giíi thiÖu bµi: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.2 Hoạt động : Phép trừ 13 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao - Nghe phân tích đề toán nhiªu que tÝnh ? - Nh¾c l¹i bµi - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i - Thùc hiÖn phÐp trõ lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - VËy 13 que tÝnh bít ®i que tÝnh cßn mÊy que tÝnh ? - ViÕt 13 – = Bước 3: Đặt tính tính - Yêu cầu lớp đặt vào bảng - Thùc hiÖn trªn b¶ng - Nêu cách đặt tính và tính - HS nªu - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Tõ ph¶i sang tr¸i *B¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè GV ghi - HS t×m kÕt qu¶ trªn que tÝnh b¶ng - Yêu cầu HS đọc thuộc các công thức 3.3 Hoạt động 2: Thực hành: Bµi 1: ( Tr57)TÝnh nhÈm - Nèi tiÕp - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm - NhËn xÐt Bµi 2: ( Tr57) TÝnh - HS nªu yªu cÇu - Líp lµm vµo vë 13 13 13 13 13 - NhËn xÐt Bµi 3: ( Tr57) §Æt tÝnh rrßi tÝnh hiÖu… - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? 13 13 13 - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - Nêu cách đặt tính tính - NhiÒu HS kh¸ giái nªu Bµi (Tr57) Gi¶i to¸n - HS đọc yêu cầu Lop2.net (8) - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muốn biết cửa hàng còn lại xe đạp ta lµm thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi c©u hái - Líp lµm vµo vë - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn Bµi gi¶i Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – = (xe đạp) Đáp số: xe đạp - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè : - Trß ch¬i tiÕp søc T×m sè bÞ trõ , biÕt hiÖu lµ vµ sè trõ lµ A 12 B 13 C 14 5.DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè Tù nhiªn vµ x· héi ( TiÕt 12) ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Biết kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm chúng Kỹ : - Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ dùng gia đình Thái độ : - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Hình vẽ SGK, số đồ chơi, phiếu bài tập - Học sinh :SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tổ chức - HS tr¶ lêi Kiểm tra bài cũ - Ở nhà em thường làm công việc gì để gióp bè mÑ ? - GV nhËn xÐt Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy Hoạt động thầy 3.2 Hoạt động 1: - Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhµ + Bước : Làm việc theo cặp Lop2.net (9) - Kể tên đồ dùng có hình - Chúng dùng để làm gì ? + Bước : Làm việc lớp - §å dïng nµo HS kh«ng biÕt GV HD gi¶i thÝch c«ng dông cña chóng + Bước : Làm việc theo nhóm - GV phát phiếu bài tập : Những đồ dùng gia đình GVKL : - Mỗi gia đình có đồ dïng thiÕt yÕu phôc vô cho nhu cÇu cuéc sèng - Tuú theo nhu cÇu vµ ®iÒu kiÖn kinh tÕ nên đồ dùng gia đình có kh¸c biÖt 3.3 Hoạt động : Thảo luận : Bảo quản, giữ gìn số đồ dùng gia đình + Bước : Làm việc theo cặp - C¸c b¹n tõng h×nh ®ang lµm g× ? - Việc làm các bạn đó có tác dụng gì ? - Muốn sử dụng các đồ dùng gỗ ( sứ, thuỷ tinh ) bền đẹp ta cần lưu ý điều gì ? - Khi dùng rửa, dọn bát ( đĩa, ấm chén, phích nước, lọ cắm hoa ) chúng ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - Đối với bàn ghế, giường tủ nhà chóng ta ph¶i gi÷ g×n nh thÕ nµo ? - Khi sử dụng đồ dùng điện chóng ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? + Bước : Làm việc lớp GVKL : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp Đối với đồ dùng dễ vỡ sử dông cÇn chó ý nhÑ nhµng, cÈn thËn Cñng cè : - GV nhËn xÐt chung giê häc DÆn dß : - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ cho tiÕt sau - Quan s¸t H1, 2, SGK - HS chỉ, nói tên và công dụng đồ dïng ®îc vÏ SGK + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS kh¸c bæ xung - HS lµm viÖc theo nhãm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết lµm viÖc cña nhãm m×nh - HS quan s¸t H 4, 5, SGK trang 27 - HS th¶o luËn theo cÆp + §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ xung ChÝnh t¶: ( TiÕt 23)Nghe viÕt SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: Lop2.net (10) Kiến thức: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Làm bài tập2; BT a/b Kỹ : - Biết trình bày đúng đoạn bài chính tả Thái độ : - Học sinh có thói quen rèn luyện chữ viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên :- Bảng lớp viết quy tắc chính tả với ng/ngh - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, - Học sinh : Vở viết chính tả, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: 2HS lªn b¶ng viÕt – Líp viÕt vµo b¶ng Xuèn ghÒnh; ghi lßng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài viết - HS đọc lại - HD HS nhËn xÐt , tr×nh bµy - Yêu cầu HS đọc câu văn 1HS đọc đoạn – lớp theo dõi *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng - Træ ra, në tr¾ng - ChØnh söa lçi cho HS 3.3 Hoạt động HS chép bài vào vở: - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt 3.4 Hoạt động 3: Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ng/ngh - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm SGK - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶ - 2HS thùc hiÖn - Người cha, nghé, suy nghĩ ngon miÖng - NhËn xÐt bµi cña HS - 2HS nh¾c l¹i : ngh + i,ª,e ; ng + a,o ,«,u,… Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i tiÕp søc ý a bµi - HS đọc yêu cầu 10 Lop2.net (11) - §iÒn vµo chç trèng tr/ch: Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t DÆn dß : - Về nhà viết lại chữ đã viết sai ThÓ dôc ( TiÕt 23) TRÒ CHƠI: "NHÓM BA, NHÓM BẢY" - ÔN BÀI THỂ DỤC I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi Kỹ : - Thực động tác và đẹp Thái độ : - Tự giác tích cực học môn thể dục II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Vệ sinh an toàn nơi tập, còi - Học sinh : Dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài 3.1 Giới thiệu bài Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.2Hoạt động 1: Phần mở đầu: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Cho HS khởi động - Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, hông… - Đứng chỗ vỗ tay hát - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học - Lớp trưởng điều khiển 3.3 Hoạt động Phần bản: - Trò chơi: "Nhóm ba, nhóm bảy" - GV nêu tên giải thích làm mẫu trò - Lớp theo dõi chơi - Đi - Chơi theo tổ - Chia tổ ôn tập - Các tổ điều khiển 11 Lop2.net (12) 3.4 Hoạt động Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - Trò chơi: Có chúng em - Hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học và giao bài tập nhà CHIỀU Luyện toán ( Tiết 23 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Củng cố cách tìm SBT và giải toán có lời văn Kỹ : - Rèn KN tìm SBT và trình bày bài Thái độ : - GD HS ý thức tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu HT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: - H¸t KiÓm tra bµi cò:- §äc b¶ng trõ 11? - HS đọc - Nhận xét Bµi míi: Hoạt động trò Hoạt động thầy Hướng dẫn làm bài tập Lµm vµo vë BT Bµi - HS nªu - x lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp trõ? x- = x- 10 = 25 - Muèn t×m x ta lµm ntn? x=8+4 x = 25 + 10 x = 12 x= 35 Bµi 2: - Sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp trõ? - Làm ntn để tìm số đó? Bµi 4: - §Ó vÏ ®o¹n th¼ng cÇn nèi mÊy ®iÓm? - Ta cÇn vÏ mÊy ®o¹n th¼ng? §ã lµ §T nµo? C¾t t¹i mÊy ®iÓm ? 4.Cñng cè: * Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? x - 20 = 30 5.DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Líp lµm vµo vö bµi tËp - HS nªu - LÊy hiÖu céng ST VD: 15 + 34 = 49 35 + 27 = 62 - HS thùc hµnh vÏ trªn b¶ng 12 Lop2.net (13) Luyện đọc ( Tiết 23) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho con.( trả lời câu hỏi 1,2,3,4) Kỹ : - Biết ngắt nghỉ đúng các câu có nhiều dấu phẩy Thái độ : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ II ĐỒ DÙNGDẠY HỌC : - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn đọc - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn – Thực đọc nối tiếp - Nhận xét sửa sai cho các em 2.Tổ chức cho các em thi đọc toàn bài – Thi đọc theo nhóm - Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay Củng cố dặn dò: - Về nhà rèn đọc cho thành thạo Luyện viết ( Tiết 25) VIẾT BÀI TRONG VỞ LUYỆN VIẾT I MỤC TIÊU: - Yêu cầu học sinh viết đúng bài luyện viết, trình bày đẹp - Rèn cho học sinh kĩ viết chữ đẹp, đúng mẫu chữ, cỡ chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn luyện viết HD viết tiếng khó - Viết vào bảng các Thực hành viết - Viết bài luyện viết - Theo dõi nháec nhở các em luyện viết - Thu chấm khoảng 5-6 bài - Đổi soát lỗi - Nhận xét bài viết,tuyên dương Củng cố dặn dò: - Về nhà rèn viết vào ô li 13 Lop2.net (14) Soạn : 12 tháng 11 năm 2010 Giảng : Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm2010 Toán ( Tiết 58) 33 – I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết thực phép có nhớ phạm vi 100 dạng 33 - Kỹ : - Biết tìm số hạng chưa biết tổng.đưa dang 33 -5 Thái độ : - GD HS chăm học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên :- bó chục que tính và que tính rời - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Đọc công thức 13 trừ số - HS đọc - Tính nhẩm kết 13 – - GV nhận xét cho điểm Bài mới: 3.1Giới thiệu bài: Hoạt động thầy 3.2 Hoạt động1: Giới thiệu phép trừ 33 – 5: Bước 1: Nêu vấn đề - Có 33 que tính bớt que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó que tính và que tính rời, tìm cách bớt que tính ? - Nêu cách thực 3.3 Hoạt động 2: Thực hành: Bài ( Tr58) Tính - Yêu cầu HS làm bài vào bảng - Nêu cách thực Bài ( Tr58) Đặt tính tính hiệu… Hoạt động trò - HS nhắc lại đề toán và phân tích đề toán - Thực phép trừ - Thực từ phải sang trái - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng - Chữa bài - HS đọc yêu cầu 14 Lop2.net (15) - Yêu cầu em lên bảng 43 93 33 38 84 27 - Biết số bị trừ và số trừ muốn tìm hiệu ta - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Nhận xét phải làm nào ? Bài ( Tr58) Tìm x - HS đọc yêu cầu - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào - Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy ? tổng trừ số hạng đã biết - Phân nhóm – giao việc - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm B/cáo kết x + = 33 x = 33 – x = 27 b) + x = 43 x = 43 – x = 35 - Nhận xét, chữa bài Bài ( Tr58) Giải toán - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc kỹ đề toán - khá giỏi thực - Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài nêu - Lớp làm vào - Nhận xét các cách vẽ khác - Nhận xét bài làm học sinh Cñng cè: Trß ch¬i Thi tiÕp søc.T×m hiÖu , biÕt sè bÞ trõ lµ 83 vµ sè trõ lµ A 76 B 77 C 78 DÆn dß : - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ lµm bµi VBT Tập đọc ( Tiết 24) MẸ I MỤC TIÊU: Kiến thức : - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc dòng thơ cuối Kỹ : - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( / 4và / 4, riêng dòng 7, ngắt / và / Thái độ : - Học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc 15 Lop2.net (16) - Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - §äc bµi §iÖn tho¹i - Em đã thực hành nói điện thoại nµo ? - GV nhËn xÐt Bµi míi 3.1Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy 3.2 Hoạt độnh 1: Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS cách đọc, giọng đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng dßng th¬ * Đọc đoạn trước lớp §o¹n : dßng ®Çu §o¹n : dßng tiÕp theo §o¹n : dßng cßn l¹i - GV HD HS ngắt đúng giọng thơ * §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc bài - NhËn xÐt Hoạt động trò + HS nối tiếp đọc dòng thơ - Tõ ng÷ : lÆng råi, n¾ng oi, lêi ru, ch¼ng bằng, giấc tròn, gió, suốt đời + HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - §äc c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi - HS đọc theo nhóm người - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Đại diện nhóm thi đọc truyền điện - HS đọc đồng * Thi đọc các nhóm * Cả lớp đọc đồng 3.3 Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài - Hình ảnh cho biết đêm hè oi ? - Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc ? _Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi SGK - NhËn xÐt + HS đọc toàn bài - Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? - Hình ảnh ngôi "thức" trên bầu trời đêm, hình ảnh gió mát lành 3.4 Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ + HS tự nhẩm bài thơ 2, lượt - Từng cặp HS : em nhìn từ gợi ý đọc bài, - GV ghi tõ ng÷ ®Çu dßng th¬ em kiểm tra Sau đó đổi vai - Các nhóm cử đại diện thi đọc thuộc lòng Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß : - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ 16 Lop2.net (17) H¸t nh¹c Đ/C : TRANG SOẠN GIẢNG Luyện từ và câu ( Tiết 12) TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu ( BT1, BT2 ); Nói 2,3 câu hoạt động mẹ và vẽ tranh ( BT3) kỹ : - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các phận giống câu Thái độ : - Học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên :Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, tranh minh hoạ BT 3, bảng phụ viết bài - Học sinh : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức - HS tr¶ lêi KiÓm tra bµi cò - Nêu các từ đồ vật gia đình và tác dụng vật đó ? - Tìm các từ ngữ việc làm em để - NhËn xÐt b¹n giúp đỡ ông bà - GV nhËn xÐt Bµi míi 3.1Giíi thiÖu bµi Hoạt động trò Hoạt động thầy 3.2 Hoạt động1: Ghép tiếng có mẫu SGK để tạo thành các từ tình cảm - 2, HS lªn b¶ng lµm gia đình - C¶ líp lµm vµo VBT - HS nªu yªu cÇu cña bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 3.3 Hoạt động 2: Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh - §äc yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo VBT - HS lªn b¶ng lµm - HS quan s¸t - NhiÒu HS nèi tiÕp nãi theo tranh 17 Lop2.net (18) - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 3.4 Hoạt động 3: Nhìn tranh nói 2, câu hoạt động mẹ và - §äc yªu cÇu cña bµi - HS đọc - Cả lớp đọc thầm - HS lµm miÖng - Lµm bµi vµo VBT - GV treo tranh + GV gợi ý cách đặt câu hỏi - Người mẹ làm gì ? - B¹n g¸i ®ang lµm g× ? - Em bÐ ®ang lµm g× ? - Thái độ người tranh - §äc yªu cÇu bµi tËp thÕ nµo ? 3.5 Hoạt động 4: Có thể đặt dấu phẩy vào - 1HS thùc hiªn chç nµo mçi c©u sau - NhËn xÐt - GV treo b¶ng phô - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn dß : - VÒ nhµ t×m thªm c¸c tõ chØ t×nh c¶m gia đình TËp viÕt ( TiÕt 12) CHỮ HOA K I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết viết chữ K hoa theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết ứng dụng cụm từ Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ Kỹ : - Biết viết chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định Thái độ : - Học sinh có thói quen rèn chữ viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên : Mẫu chữ hoa K - Học sinh : TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng c¶ líp viÕt b¶ng - ViÕt ch÷ L - Nhắc lại cụm từ ứng dụng bài trước - ích nước lợi nhà 18 Lop2.net (19) Bµi míi : 3.1 Giíi thiÖu bµi Hoạt động thầy 3.2 Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xÐt ch÷ K - Ch÷ K cao mÊy li ? - §îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + GV HD quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu * HD HS viÕt trªn b¶ng - GV nhËn xÐt uèn n¾n 3.3 Hoạt động 2: HD viết cụm từ ứng dông - HS đọc cụm từ ứng dụng - GV nªu ý nghÜa côm tõ øng dông : kÒ vai s¸t c¸nh cã nghÜa lµ gãp søc chung tay, chØ đoàn kết bên để gánh vác việc * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các chữ ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? * HD HS viÕt ch÷ KÒ vµo b¶ng - GV uèn n¾n, cã thÓ nh¾c l¹i c¸ch viÕt 3.4 Hoạt động 3: HD Viết vào tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi giúp đỡ em chậm - ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm kho¶ng 5, bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Cñng cè: - GV nhËn xÐt chung giê häc DÆn dß : - VÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp vµo vë TV Hoạt động trò + HS quan s¸t ch÷ mÉu - Cao li - ViÕt b»ng nÐt - HS theo dâi - HS viÕt trªn kh«ng + HS viÕt ch÷ K vµo b¶ng - KÒ vai s¸t c¸nh - t : cao 1,5 li k, h cao 2,5 li C¸c ch÷ cßn l¹i cao li - C¸ch mét ch÷ - HS viÕt b¶ng ch÷ KÒ + HS viÕt bµi vµo vë TV So¹n : 13 th¸ng 11 n¨m2010 Gi¶ng : Thø n¨m ngµy18 th¸ng n¨m 2010 Mü thuËt Đ/C : TOAN SOẠN GIẢNG Toán ( Tiết 59) 53 – 15 I MỤC TIÊU: Kiến thức: 19 Lop2.net (20) - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 Biết tìm số bị trừ dạng x – 18 = 19 Kỹ : - Biết vẽ hình theo mẫu Thái độ : - Học sinh yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: bó chục que tính và que tính rời - Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng 73 53 93 67 46 85 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: Hoạt động thầy Hoạt động trò 3.1 Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 53 – 15: Bước 1: Nêu bài toán - Cã 53 que tÝnh bít 15 que tÝnh Hái cßn bao - HS phân tích và nêu lại đề toán nhiÒu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ - Thùc hiÖn phÐp trõ nµo ? Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi - HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - 53 que tÝnh trõ 15 que tÝnh cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Nªu c¸ch lµm - NhiÒu HS nªu c¸c c¸ch lµm kh¸c - VËy 53 trõ ®i 15 b»ng bao nhiªu ? - 53 trõ ®i 15 b»ng 38 Bước 3: Đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: 3.3 Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: ( Tr59)TÝnh - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë - Thùc hiÖn theo - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta lµm Y/C cña GV 20 Lop2.net (21)