Luyện tập củng cố: GV: Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập Cả lớp cùng thực hiện HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV GV: Nhận xét và chốt lại cách rút gọn phân số, vậy ta co các phân số nào, để [r]
(1)Tiết 74 S: /2/2011 G: /2/2011 RÚT GỌN PHÂN SỐ (tiếp theo) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại cách rút gọn phân số và biết cách rút gọn phân số - HS hiểu nào là phân số tối giản và biết cách đưa phân số dạng tối giản Kỹ năng: Bước đầu có kỹ rút gọn phân số, có ý thức viết phân số dạng tối giản Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu bài II CHUẨN BỊ: GV: HS : Bảng nhóm , bút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: (5p) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- HỌC SINH NỘI DUNG GV: Nêu yêu cầu kiểm tra: Đáp án: Phát biểu tính chất phân số, viết - Tính chất (SGK) - Bài 12/SGK: dạng tổng quát Làm bài tập 15/SGK HS: em lên bảng làm bài tập : 11 :9 22 63 7 Cả lớp cùng làm và theo dõi bài a) b) 55 81 bạn : 11 :9 Dạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- HỌC SINH Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức rút gọn phân số (5p) GV: Yêu cầu hs nhắc lại kiến thức quy tắc rút gọn phân số HS: Nhấn mạnh, chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Phân số tối giản GV: Giới thiệu từ ? và khẳng định đó là các phân số tối giản Vậy nào là phân số tối giản? HS: Trả lời GV: Chốt lại và đưa định nghĩa GV: Trong các phân số sau, phân số nào 14 tối giản? ; ; ; ; 12 16 63 14 HS: ; ; 16 63 GV: Viết các phân số sau dạng tối NỘI DUNG Phân số tối giản: * Định nghĩa: SGK ?2 14 là các phân số tối giản ; ; 16 63 *Ví dụ: 1 24 = ; = 32 48 Lop6.net (2) 24 ; 48 32 HS: Thực GV: Cho biết cách tìm phân số tối giản HS: Trả lời GV: Cho HS đọc chú ý SGK và lưu ý HS phân số luôn viết dạng tối giản giản: Muốn tìm phân số tối giản phân số đã cho ta chia tử và mẫu cho ƯCLN nó *Chú ý: SGK Luyện tập củng cố: GV: Gọi HS lên bảng làm bài tập Cả lớp cùng thực HS: Thực theo yêu cầu GV GV: Nhận xét và chốt lại cách rút gọn phân số, ta co các phân số nào, để thể loại chiêm phần? HS:Đọc đầu bài và hoàn thiện bài tập GV: Cách rút gọn: 8.5 8.2 3 đúng hay sai? 8.2 HS: Trả lời GV: Chốt lại toàn kiến thức bài Bài tập 16 – SGK 15 Coi mẫu là 32 ta co các phân số nào? Thể số người trưởng thành (tổng số răng) 32 4 Răng nanh: ,Răng cối nhỏ: 32 32 12 Răng hàm: 32 Răng cửa chiêm: Bài 17/SGK 3.5 3.5 a) 8.24 8.8.3 64 8.5 8.2 8.5 d) 8.2 8.2 Bài 18- SGK 15 a) 20p = 20 h 60 b)35p = 35 h 60 12 Hướng dẫn học bài nhà: - Học thuộc quy tắc rút gọn phân số, nắm vững nào là phân số tối giản và cách tìm - Xem lại các bài tập đã làm lớp - Bài tập nhà: 16, 17 (b, c, e), 18 - 20/SGK, 26, 27/ SBT Lop6.net (3) Lop6.net (4)