Muïc tieâu : HS biết vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng, pheùp nhaân các số tự nhiên; tính phân phối của phép nhân đối với phép cộng vaøo caùc baøi tính nhaåm vaø tính n[r]
(1)Ngày soạn : 01/08/10 Tuaàn Ngaøy daïy : 15/08/10 Tieát CHƯƠNG I – ÔN TẬP VAØ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN § Tập hợp phần tử tập hợp I Muïc tieâu : Qua tiết học này học sinh cần nắm khái niệm tập hợp ,phần tử tập hợp ,cách viết tập hợp ,một phần tử thuộc hay không thuộc tập hợp ,biết cách minh họa tập hợp hình vẽ II Chuaån bò cuûa thaày vaø troø : Thầy : sách giáo khoa , giáo án , đồ dùng : (hình vẽ theo sách giáo khoa hình 2,3,4,5 Trò : học trước bài nhà chuẩn bị bài trước lên lớp III phöông phaùp daïy hoïc: Mô tả khái` niệm trực quan hình vẽ đàm thoại gợi mở điền khuyết IV các bước dạy và học: A – Ổn định tổ chức : (KTSS:) (1 phút) 6A4 : 6A5 : B – kieåm tra baøi cuõ: C – Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giaùo vieân moâ taû ví dụ các nhóm phần tử mà người ta thường gọi là tập hợp Vaäy theo caùc em thì tập hợp là gì ? em nào cho thaày moät ví duï veà tập hợp mà các em thường gặp Hoạt động 2: : § Tập hợp phần tử tập hợp HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG GHI BAÛNG Caùc ví duï: (17 phuùt) Học sinh nghe giới thieäu vaø quan saùt sách giáo khoa đồng thời mô tả khái niệm theo quan ñieåm cuûa mình Ba hoïc sinh neâu ba ví duï khaùc để chứng tỏ tập hơp Hoïc sinh nghe giaùo - Tập hợp các học sinh lớp 6A - Tập hợp các số tự nhiên nhoû hôn - Tập hợp các chữ cái a,b,c - Tập hợp các cây trên vườn - Caùch vieát caùc kí hieäu:(20 phuùt) Lop6.net (2) Làm nào để ta viết tập hợp gọn hôn ? Coù maáy caùch vieát moät tập hợp ? vieân moâ taû vaø neâu cách viết tập hợp ba hoïc sinh leân bảng viết ba tập hợp cuûa mình G/V ñöa moät soá ví duï deå minh hoïa caùch viết tập hợp A=0,1,2,3 B=a,b,c,d Caùc em caàn chuù yù moät soá caùc kí hieäu nhö thuoäc vaø khoâng thuoäc G/V cho hoïc sinh tìm hieåu phaàn chuù yù saùch giaùo khoa Hoïc sinh phaùt bieåu chú ý in đậm và đóng Kí hieäu : € A , € A,3 € A khung saùch B € B, c € B ,a € giaùo` khoa B 2¢B,d¢A Moät soá hoïc sinh Chuù yù : (sgk/5) xung phong leân baûng Để liệt kê tập hợp ta các phần tử thường có hai cách: nào thuộc tập hợp - Liệt kê các phần tử tập A,B treân hình veõ hợp G/V treo hình veõ moâ tả các tập hợp để học sinh nhaän bieát caùc phaàn tử thuộc và không thuộc Hoạt động 3: - Chæ caùc tính chaát ñaëc trưng cho các phần tử tập hợp đo Củng cố: ?1 viết tập hợp D Hoạt động theo nhóm các số tự nhiên nhỏ nhỏ lên bảng làm diền kí hiệu thích hợp vào ô Caùc em laøm baøi taäp ?1 saùch giaùo khoa Laøm baøi taäp ?2 saùch giaùo khoa a) ví duï: Gọi A là tập hợp các số tụ nhieân nhoû hôn , coøn B laø taäp hợp các chữ cái a,b,c,d +A={0,1,2,3} hay A={1,2,3,0} +B={a,b,c,d} hay B={b,a,c,d} Ta nói AvàB là các tập hợp còn các số 0,1,2,3 là các phần tử thuôc tập hợp A và các chữ a,b,c,d thì lại thuộc vào tập hợp B vuoâng : Hai hoïc sinh leân baûng laøm hai baøi taäp ?1 vaø ?2 saùch giaùo D , 10 D ?2 viết tập hợp các chữ cái từ”NHATRANG” Giaû ?1 Tập hợp các số tự nhiên nhoû hôn laø: D = {0,1,2,3,4,5,6 } Lop6.net (3) 2 D , 10 D ?2 Tập hợp các chữ cái là: K={A,N,H, T,R,G} D - Cuûng coá: (5 phuùt) Tóm lại bài này các em cần nắm vững khái niệm tập hợp ,biết các kí hiệu tập hợp nắm nào là phần tử thuộc tập hợp , phần tử có thuộc hay không thuoäc tập hợp đã cho E – Daën doø : (2 phuùt) Về nhà các em đọc kĩ lại bài hôm nay, làm các bài tập 1,2,3,4,5 sách giáo khoa trang xem bài chuẩn bị tuầ sau ta tìm hiểu kĩ ho8n tập hợp các số tự nhiên NHAÄN XEÙT TIEÁT DAY Ngày soạn :5/8/10 Ngaøy daïy : Tuaàn:1 Tieát :2 §2 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu : _ Học sinh biết tập hợp các số tự nhiên , quy ước thứ tự ,biểu diễn mọt số tự nhiên trên tia số _ Phân biệt các tập hợp N và N* , biết sử dụng các kí hiệu > , < ,hiểu số tự nhiên liền ( số liền trước , số liền sau) _ reøn luyeän tính caån thaän , tính chính xaùc cho hoïc sinh , hoïc sinh thaáy yeâu thích môn toán II Chuaån bò : H/S :làm bài tập nhà (1,2,3,4,5 SGK/6) xem trước bài G/V :Giáo án , SGK ,tia số vẽ sẵn , phấn màu , thước kẻ III Phöông phaùp : Gọi mở kiến thức cũ ,trực quan ,nhận biết , điền khuyết IV Tiến trình lên lớp : A Kieåm tra só soá : (1 phuùt) 6A4 : 6A5 : B Kieåm tra baøi cuõ :(goïi hai hoïc sinh leân baûng) Lop6.net (4) H/S1:viết tập hợp A các số tự nhiên lớn nhỏ hôn 15 A = {6,7,8,9,10,11,12,13,14} H/S2: viết tập hợp B các số tự nhiên chẵn có chữ soá B = {0,2,4,6,8} C Bài : §2 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN HOẠT ĐỘNG GIÁO VIEÂN Hoạt động : ( 7phút) Kieåm tra baøi cuõ: 3) Cho hai tập hợp A = {a,b} ; B = {b,x,y} Ñieàn kí hieäu vaøo oâ vuoâng : x A ; b A y B ; b HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NOÄI DUNG GHI BAÛNG Moät HS leân baûng laøm 3) cho ba tập hợp Học sinh nhận A = {a,b} và B = {b,x,y} thì : xét và sửa chữa x A ; y B x A ; y b A ; b B B b A ; b B B Hoạt động : (15 phút) < Tập hợp số tự nhieân> Bài mới: Ơû lớp các em gọi caùc soá 0,1,2,3,4 laø các số gì ? tâp hợp các số đó ta gọi là tập hợp gì ? Theo gioõi vaø neâu yù kieán caùc soá nhö 0,1,2,3 gọi là các số tự nhiên Tập hợp các số gọi là tập hợp các số tự nhiên Tập hợp N và tập hợp N* Kí hieäu : N = {0,1,2,3,4,5, } Là tập hợp các số tự nhiên Kí hieäu : N* = {1,2,3,4,5, } Mỗi số tự nhiên biểu diễn điểm trên tia số Hoat động :(15 phút) Thứ tự tập hợp số tự nhieân <Thứ tự tập hợp STN> Thế nào là số liền trước là số liền trước a < b ta nói a là số liền trước số ? soá b Theá naøo laø soá lieàn sau ? laø soá lieàn sau soá ? Cho ví duï ? 28,29,30 Lop6.net (5) 99,100,101 Hai soá lieàn goïi laø hai STN liên tiếp với Cuûng coá : (5 phuùt) Qua tiết học ngày hôm các em cần nắm vững cho thầy tập hợp các số tự nhiên kí hiệu là Ncòn tập hợp các số tự nhiên khaùc khoâng kí hieäu laø N Nắm vững nào là SLT , SLS Daën doø : (2 phuùt) Veà nhaø caùc em hoïc kó laïi baøi ngaøy hoâm ,laøm caùc baøi tâïp 6,7,8,9,10 SGK/8, chuẩn bị bài sau NHAÄN XEÙT TIEÁT DAÏY Ngày soạn : Ngaøy daïy : §3 GHI SỐ TỰ NHIÊN Tuaàn : Tieát : I Muïc tieâu: Hs hiểu nào là hệ thập phân, phân biệt số và chữ số hệ thập phân Hiểu rõ hệ thập phân giá trị chữ số số thay đổi theo vị trí Hs biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 Hs thấy ưu điểm hệ thập phân việc ghi số và tính toán II Chuaån bò : GV : chuẩn bị bảng phụ (ghi sẵn các số La Mã từ đế 30) Lop6.net (6) HS : Học kĩ bài cũ , làm bài tập nhà, xem trước bài tìm hiểu chữ số la ma( I Hoạt động dạy và học : Ổn định tổ chức : < kiểm tra sĩ số> (1 phút) 6A4: 6A5: Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt) H/S : Viết tập hợp N và N* , BT Phần ghi nhớ sgk H/S : BT 10, viết tập hợp các số tự nhiên không vượt quá baèng caùch Dạy bài :§ Ghi số tự nhiên Hoạt động gv HĐ :Số và chữ số Để có thể viết các số tự nhiên ta có thể sử dụng bao nhiêu chữ số ? Gv : yêu cầu hs cho vd số có 1,2 3,… chữ soá Gv : Gv giới thiệu số traêm, soá chuïc HĐ2 :giới thiệu hệ thập phaân nhö sgk, chuù yù vò trí chữ số làm thay đổi giá trị chúng Cho vd1 Gv : Giaûi thích giaù trò cuûa chữ số các vị trí khác coù giaù trò khaùc HĐ3:giới thiệu hệ chữ số la maõ Gv : Giới thiệu các số La Mã : I, V , X và hướng daãn hs quan saùt treân maët baûng G/V yeâu caàu hs vieát caùc soá La Maõ tieáp theo (không vượt qua30 ) Hoạt động hs Ghi baûng Hs : Sử dụng 10 chữ I Số và chữ số : (10 phút) số : từ đến Chuù yù : sgk VD1: là số có chữ số Hs : Tìm phần vd 12 là số có hai chữ số beân 325 là số có ba chữ số VD2 :Soá 3895 coù : Hs : Laøm bt 11b Soá traêm laø 38, soá chuïc laø 389 Hs : Aùp duïng vd1, II Heä thaäp phaân : (10 phuùt) viết tương tự cho các VD1 : 235 = 200 + 30 + soá 222;ab,abc = 2.100 + 10 + _ Laøm ? VD2 : ab = a.10 + b abc = a.100 + b.10 + c Hs : Quan saùt caùc soá La Mã trên mặt đồng hoà, suy quy taéc viết các số La Mã từ các số đã có Hs : Viết tương tự phần hướng hẫn sgk III Chuù yù : (10 phuùt) ( Caùch ghi soá La Maõ ) Hs : Ghi các số La Mã từ đến 30 I = ; II = ; III = ; IV = ; V = IX = ; X = 10 ; L = 50 ; C = 100 ; D = 500 ; M = 1000 XL = 40 ; XC = 90 ;CD = 400 Lop6.net (7) G/V hướng dãn hs theo SGK CM = 900 Cuûng coá : (5 phuùt) Củng cố phần I,II Löu yù phaàn III veà giaù trò cuûa soá La Maõ taïi vò trí khaùc laø nhö Hs đọc các số : XIV, XXVII, XXIX ‘ BT 12;13a Hướng dẫn học nhà : (2 phút) Hoàn thành các bài tập 13b;14;15 (sgk : tr 10) tương tự Xem mục có thể em chưa biết, chuẩn bị bài ‘ Số phần tử tập hợp Tập hợp con’ RUÙT KINH NGHIEÄM : Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát §4 : SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP TẬP HỢP CON I Muïc tieâu : _Hs hiểu tập hợp có thể có phần tử , có nhiều phần tử ,có vô số phần tử , củng có thể không có phần tử nào Hiểu khái niệm tập hợp và khái niệm tập hợp _Hs biết tìm số phần tử tập hợp , biết kiểm tra tập hợp là tập hợp không là tập hợp tập hợp cho trước , sử dụng đúng ký hiệu : vaø Lop6.net (8) _ Rèn luyện cho hs tính chính xác sử dụng các ký hiệu : và II Chuaån bò : GV :giaùo aùn , saùch giaùo khoa ,baûng phuï moâ taû hình 11 SGK/13 HS : xem lại các kiến thức tập hợp làm bài tập nhà, xem trước bài môi III Hoạt động dạy và học : Ổn định tổ chức : < Kiểm tra sĩ số :> (1 phuùt) 6A4 : 6A5 : Kieåm tra baøi cuõ : (7phuùt) -Làm bt 13b (sgk)/10 : -Số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số là 1023 Từ ba số 0,1,2 ta viết các số tự nhiên khác laø: 102 , 120 , 210 , 201 - Vieát giaù trò cuûa soá abcd heä thaäp phaân laø abcd = 1000a + 100b + 10c + d Dạy bài mới: §4 : số phần tử tập hợp tập hợp Hoạt động gv Hoạt động hs Hs : Tìm số lượng các HÑ1 : (15 phuùt) Gv nêu các ví dụ phần tử tập hợp Suy keát luaän sgk _ Laøm ?1 Gv : Nêu ?2 Tìm số Hs : đọc chý ý sgk tự nhiên x biết : x + = , Suy chuù yù Gv : Hướng dẫn bài taäp 17 ( sgk:tr13 ) HÑ2 :(15 phuùt) Giới thiệu tập hợp con, baèng g/v treo baûng phuï (H11 SGK/13) Gv neâu vd taäp E vaø F ( sgk) , suy taäp , kyù hieäu vaø caùc cách đọc _ Gv phân biệt với hs caùc kyù hieäu : , , Hs : Cho M = a, b, c _ Viết các tập hợp tập M” có phần tử “ _ Sử dụng K/h: , thể hieän quan heä _ Hs : laøm ?3 , suy tập hợp Ghi baûng I Số phần tử tập hợp : _ Một tập hợp có thể có phần tử , có nhiều phần tử , có vô số phần tử có thể không có phần tử nào _ Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập hợp rỗng K/h : II Tập hợp : ( Veõ H 11/SGK/13) _ Nếu phần tử tập hợp A thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp tập hợp B K/h : A B * Chuù yù : Neáu A B.vaB A thì ta nói A và B là tập hợp K/h : A = B Lop6.net (9) Cuûng coá: (5 phuùt) GV : Cho học sinh làm bài tập 16 SGK/13 lớp a) Tạp hợp A các số tự nhiên x mà x-8=12 là : A={ 20 } tập hợp A có phần tử b) Tập hợp B các số tự nhiên x mà x+7=7 là : B= { } tập hợp B có moät phaàn tö c) Tập hợp C các số tự nhiên x mà x 0=0 là : C= { x / x N } tập hợp B coù voâ soâ phaàn tö d) Tập hợp D các số tự nhiên x mà x 0=3 là : C= { x } tập hợp C là tập hợp không có phần tử nào Chú ý yêu cầu bài toán tìm tập hợp thông qu a tìm x Về nhà các em xem lại bài học lại hai khái niệm mà ta đã học ngày hôm Hướng dẫn học nhà : (2 phút) _ Hiểu các từ ngữ ‘ số phần tử, không vượt quá, lớn nhỏ ‘suy tập hợp baøi taäp 17 _ Vận dụng tương tự các bài tập vd , củng cố tương tự với bài tập 18,19,20 _ Chuaån bò baøi taäp luyeän taäp ( sgk : tr14) RUÙT KINH NGHIEÄM : 10 Lop6.net (10) Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : Tieát : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Hs biết tìm số phần tử tập hợp ( lưu ý trường hợp các phần tử tập hợp viết dạng dãy số có quy luật) Rèn luyện kỹ viết tập hợp, viết tập hợp tập hợp cho trước, sử dụng đúng , chính xác cá k/h : , , Vận dụng kiến thức toán học vào số bài toán thực tế II Chuaån bò : G/V: giaùo aùn , saùch giaùo khoa H/S chuaån bò baøi taäp luyeän taäp ( sgk : tr 14) III Hoạt động dạy và học : Ổn định tổ chức : <kiểm tra sĩ số:> (1 phút) Kieåm tra baøi cuõ : (7 phuùt) Mỗi tập hợp có thể có bao nhiêu phần tử ? tập rỗng là tập hợp naøo ? Baøi taäp 22 ( sgk :13) Khi nào tập hợp A là tập hợp B ?bài tập 20 ( sgk : 13) Dạy bài : Hoạt động gv HĐ 1: Giới thiệu cách tìm số phần tử tập hợp cá dãy số theo trường hợp bt 21 HÑ : Töông tö HÑ chuù yù phaân bieät trường hợp xảy tập các số tự nhieân lieân tieáp, chaün, leû Hoạt động hs Hs : Aùp dụng tượng tự vaøo baøi taäp B _ Chú ý cá phần tử phaûi lieân tuïc Hs : Tìm công thức toång quaùt nhö sgk Suy áp dụng với bài taäp D, E Ghi baûng BT 21 ( sgk : 14 ) (10 phuùt) B = 10;11;12; ;99 Số phần tử tập hợp B là : ( 99-10)+1 = 90 BT 23 ( sgk :14) (10 phuùt) D là tập hợp các sô lẻ từ 21 đến 99 coù : ( 99-21):2 +1 = 40(p.tử) E là tập hợp các số chẵn từ 32 Hs : Vận dụng làm bài đến 92 có : ( 96 -32):2 +1 = 33 tập theo yêu cầu bài (p.tử) toán BT 22 ( sgk : 14) (10 HĐ : gv giới thiệu phuùt) số tự nhiên chẵn ,lẻ , a C = 0;2;4;6;8 ñieàu kieän lieân tieáp b L = 11;13;15;17;19 cuûa chuùng c A = 18;20;22 d B = 25;27;29;31 11 Lop6.net (11) Cuûng coá : (5 phut _Ngay phaàn baøi taäp coù lieân quan Hướng dẫn học nhà: (2 phút) _ BT 24 , Viết tập hợp các số theo yêu cầu : nhỏ 10, số chẵn, suy : A N, B N , N* N _ BT 25 , A = In ne xi a, Mianma, Thai lan,Viet Nam B = Xin ga po, Bru nay, Cam pu chia _ Chuaån bò baøi “ Pheùp coäng vaø pheùp nhaân “ RUÙT KINH NGHIEÄM Ngaøy soạn : Tuaàn :2 Ngaøy daïy : Tieát :6 Baøi : PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN I Muïc tieâu : H/S nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng và phép nhân các số tự nhiên , tính chất phân phối phép nhân phép cộng , phát biểu và viết dạng tổng quát các tính chất đó H/S bieát vaän duïng caùc tính chaát treân vaøo caùc baøi taäp tính nhaåm, tính nhanh H/S biết vận dụng hợp lý các tính chất phép cộng và phép nhân vào giải toán II Chuaån bò : Gv chuẩn bị bảng “ Tính chất phép cộng và phép nhân số tự nhieân nhö sgk H/S học kĩ bài cũ, làm bài nhà, xem trước bài III Hoạt động dạy và học : Ổn định tổ chức : (Kiểm tra sĩ số :) (1 phút) 6A4 : 6A5 : Kieåm tra baøi cuõ: (7 phuùt) 12 Lop6.net (12) H/S 1: laøm baøi taäp 23/14<SGK> D = {21,23,25, ,99 } Đáp án : Có (99 – 21) : + = 40 phần tử E = {32,34,36, ,96 } Đáp án : Có (96 – 32) : + = 33 phần tö H/S 2: laøm baøi taäp 24/14<SGK> Cho A là tập hợp các số tự nhiên nhỏ 10 thì A N B là tập hợp các số tự nhiên chẵn thì B N N* là tập hợp các số tự nhiên khác thì N* N Dạy bài : Hoạt động gv HÑ : Cuûng coá caùc kyù hieäu pheùp cộng , nhân, k/h mới, tích số và chữ hay các chữ G/V Hoạt động hs Hs:laøm taäp baøi Vaø baøi taäp Ghi baûng I Tổng và tích số tự nhiên : (15 ? phuùt) a + b = c đó a,b là cácsố hạng ,c: toång a.b = c đó a,b là thừa số ; ?2 ? a,b la2: tích VD : a.b = ab 4.x.y = 4xy ? chia nhóm cho Các nhóm hoạt học sinh làm hai bài động nhanh bài taäp tập và đứng chỗ trả lời kết hai bài tập đã neâu treân Vaø baøi taäp ?2 a b a+b a b 12 17 60 21 21 48 49 15 15 48 ?2 Trong <SGK> a) Tích số với số thì Gọi học sinh đứng Các học sinh khác chỗ trả lời nhanh kết phát biểu ý kiến b) Neáu tích cuûa hai soá maø baèng quaû thì có ít thừa số 13 Lop6.net (13) HĐ 2: Gv sử dụng H/s : Vận dụng baûng phuï cuûng coá caùc tính chaát vaøo nhanh caùc tính chaát baøi taäp Laøm baøi taïp ?3 Liên hệ cụ thể với Học sinh baøi taäp khaùc neâu nhaän seùt SGK ?3 Hoïc sinh nhaän seùt caùch laøm caùc G/V goïi ba hoïc sinh daïng baøi taäp naøy leân baûng laøm G/V chữa và nêu caùch laøm nhanh nhaát để học sinh thấy yù nghóa cuûa caùc tính chaát pheùp coäng II Tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân : (15 phuùt) ( Các tính chất tương tự sgk ) VD1 : 86 +357 +14 VD2 : 25.5.4.27.2 VD3: 28.64 + 28.36 ?3 Tính nhanh : a) 46 + 17 +54 = (46 + 54) + 17 = 100 +17 =117 b) 4.37.25 = (4.25).37 = 100.37 = 3700 c) 87.36 + 87.64 = 87(36 + 64) = 87.100 = 8700 Cuûng coá : (5 phuùt) Trở lại vấn đề đầu bài “ Phép cộng và phép nhân số tự nhiên có tính chất gì gioáng ?” Bài tập 26 ( tính tổng các đoạn đường ) Baøi taäp 28 : ( Tính toång baèng caùch nhanh nhaát coù theå ) Hướng dẫn học nhà : (2 phút) BT 30 : giải tương tự việc tìm thừa số chưa biết Aùp duïng caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân laøm baøi taäp luyeän taäp1 (sgk : tr 17,18) Chuaån bò tieát tieát sau ta hoïc luyeän taäp moät tietá veà nhaø caùc em xem laïi bài và làm trước bài tập phần luyện tập sau ta luyện tập tiết RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn: Ngaøy daïy : Tuaàn: Tieát :7 LUYEÄN TAÄP 14 Lop6.net (14) I Muïc tieâu : Củng cố cho hs các tính chất phép cộng, phép nhân các số tự nhieân Rèn luyện kỹ vận dụng các tính chất trên vào các bài toán tính nhaåm, tính nhanh Biết vận dụng cách hợp lí các tính chất phép cộng và phépnhân vào giải toán Biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ búi II Chuaån bò : H/S: xem laïi caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân, baøi taäp lueän taäp (sgk: tr 17;18) G/V: giaùo aùn ,SGK, III Hoạt động dạy và học : A Ổn định tổ chức :(kiểm tra sĩ số) 6A4: 6A5 B Kieåm tra baøi cuõ : H/S1:Phát biểu và viết tính chất giao hoán phép cộng và phép nhaân daïng toång quaùt Aùp duïng vaøo BT 28 (sgk: tr16) H/S2:Tương tự câu hỏi trên với tính kết hợp Aùp duïng vaøo BT 31 (sgk: tr 17) C Dạy bài : LUYỆN TẬP HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ 1: Cuûng coá tính nhanh dựa vào tính chất kết hợp, giao hoán phép nhân và pheùp coäng HĐ : Hướng dẫn hs biến đổi các số toång ( taùch soá nhoû ‘nhập ‘ vào số lớn) để troøn chuïc, traêm nghìn HÑ : Gv kieåm tra khaû naêng nhaän bieát cuûa hs veà quy luaät cuûa daõy soá HOẠT ĐỘNG CỦA HS _ Hs trình baøy nguyeân taéc tính nhanh pheùp coäng, nhaân vaø vaän duïng vaøo baøi taäp _ Hs :đọc phần hướng dẫn cách làm sgk và áp dụng giải tương tự cho caùc baøi coøn laïi _ Hs : Đọc kỹ phần hướng dẫn cách hình thành dãy số sgk, suy boán soá tieáp theo cuûa daõy phaûi vieát theá naøo GHI BAÛNG BT 31 (sgk :tr17) a 135 + 360 + 65 + 40 = (135 + 65 ) + (360 + 40) = 600 b 463 + 318 + 137 + 22 = 940 c 20 + 21 + …+ 29 + 30 = (20 + 30)+ (21 + 29) +…+(24 + 26) +25 = 50 + 25 = 275 BT 32 (sgk: tr 17) a 996 + 45 = (996 + 4) + 41 = 1041 b 37 + 198 = 235 BT 33 (sgk:tr 17) Bốn số đã cho là : 13;21;34;55 15 Lop6.net (15) D Hướng dẫn học nhà : Giới thiệu phần sử dụng máy tính bỏ túi tương tự sgk, kieåm tra khả tính nhanh với máy phần bài tập có sgk Chuaån bò caùc baøi taäp luyeän taäp (sgk :tr 19;20) Xem muïc coù theå em chöa bieát (sgk: tr 18;19) RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Tuaàn: Ngaøy daïy : Tieát : LUEÄN TAÄP I Muïc tieâu : HS biết vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng, pheùp nhaân các số tự nhiên; tính phân phối phép nhân phép cộng vaøo caùc baøi tính nhaåm vaø tính nhanh HS biết vận dụng hợp lí các tính chất trên vào giải toánan1 Rèn luyện kỹ tính toán chính xác, hợp lý, nhanh II Chuaån bò : G/V: SGK,giaùo aùn H/S: chuaån bò baøi taäp luyeän taäp (sgk : 19;20), maùy tính boû tuùi III Hoạt động dạy và học : A Ổn định tổ chức :(kiểm tra sĩ số) (1 phuùt) 6A4: 6A5: B Kieåm tra baøi cuõ:(kieåm tra hai hoïc sinh) (7phuùt) H/S1: Nêu các tính chất phép nhân các số tự nhiên Aùp duïng tính : 5.25.2.16.4 H/S2: Baøi taäp 35 (sgk : tr 19) C Dạy bài : LUỆN TẬP (35 phuùt) 16 Lop6.net (16) Hoạt động gv HÑ : Laøm bieát caùc tích baèng maø khoâng caàn tính keát quaû ? HĐ2 : Gv hướng dẫn phaân tích caùch giaûi maãu, suy ñieàu caàn chuù yù vieäc taùch số câu a, tổng, hiệu caâu b ) HÑ : Gv chuù yù chuyển từ tính chất pheùp coäng sang pheùp trừ tương ứng, suy aùp duïng tieän ích naøy vaøo baøi taäp Hoạt động hs Hs : Dựa vào lập lại các thừa số, suy nhaän bieát ( coù theå ñöa veà tích cuûa soá ) Hs : Đọc phần hướnh daãn sgk, suy aùp dụng tương tự với nhiều cách giải hợp lý cho câu với tính chaát Hs : Vaän duïng tính chaát : a.(b – c) = ab – ac Tìm hieåu baøi maãu sgk vaø aùp duïng giải tương tự Ghi baûng BT 35 (sgk: 19) _ Caùc tích baèng laø : 15.2.6 = 15.4.3 = 5.3.12 4.4.9 = 8.18 = 8.2.9 BT 36 (sgk: tr 19) a 15.4 = 3(5.4) = 3.20 = 60 b 25.12 = 25.(10 + 2) = 250 +50 = 300 Tương tự với các bài còn lại BT 37 : (sgk : tr 20) 19.16 = (20 – 1).16 = 320 – 16 = 304 Tương tự cho các bài còn lại Hướng dẫn h/s sử dụng máy tính Boû tuùi Casio D Hướng dẫn học nhà : (2 phút) Máy tính bỏ túi sử dụng tương tự tính ‘+’ tiết trước Giới thiệu tác phẩm ‘ Bình Ngô Đại Cáo ‘, suy cần tìm năm sáng tác abcd Lưu ý cách viết này là số có chữ số ? Kết hợp điều kiện giải BT40 (sgk : 20) Chuẩn bị bài “ Phép trừ và phép chia “ RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn: Tieát : §6 : PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA I Muïc tieâu : Hs hiểu nào kết phép trừ là số tự nhiên, kết qủa phép chia là số tự nhiên Hs nắm quan hệ các số phép trừ, phép chia hết, phép chia có dö 17 Lop6.net (17) Rèn luyện cho hs vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải vài bài toán thực tế II Chuaån bò : G/V:SGK,giáo án, sử dụng phấn màu dùng tia số để tìm hiệu soá H/S : chuẩn bị trước bài nhà , học kĩ bài cũ III Hoạt động dạy và học : A Ổn định tổ chức : (kiểm tra sĩ số) (1 phuùt) 6A4: 6A5: B Kiểm tra bài cũ: ( nhắc lại kiến thức tiết trước hoïc) (5 phuùt) Tên gọi và cách tìm các vị trí phép toán trừ, phép chia C Daïy baøi : (35 phuùt) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ : Gv cuûng coá caùc ký hiệu phép trừ Thông qua tìm x, giới thiệu điều kiện để thực phép trừ và minh hoïa baèng tia soá HĐ : Tương tự HĐ Tìm x, thừa số chưa bieát , suy ñònh nghóa phép chia hết với số a,b HĐ : Giới thiệu trường hợp phép chia thực tế, suy pheùp chia coù dö daïng toång quaùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs : Tìm x theo yeâu caàu cuûa gv, suy ñieàu kieän để thực phép trừ _ Laøm baøi taäp ?1 GHI BAÛNG I Phép trừ hai số tự nhiên: a–b=c (số bị trừ ) – (số trừ) = hiệu Điều kiện để thực phép trừ là số bị trừ lớn số trừ II Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Hs : Tìm x vaø laøm baøi Pheùp chia heát : taäp ?2 _Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b khác có số tự nhiên q cho: a = b.q Pheùp chia coù dö : Hs : Thực phép _ Trong phép chia có dư : chia, suy ñieàu kieän Soá bò chia = soá chia x thöông + soá dö chia heát, chia coù dö a = b.q + r ( < r < b) _Laøm ?3 _ Số dư nhỏ số chia _ Số chia khác D Cuûng coá: Củng cố mối quan hệ các số phép trừ, phép chia với BT 44 18 Lop6.net (18) a/ x : 13 = 41 ; b/ 7x – = 713 E Hướng dẫn học nhà : Bài tập 41 : áp dụng phép trừ vào bài toán thực tế tìm quãng đường Giải bài 42 tương tự với bài 41 BT 43 áp dụng điều kiện cân đòn cân, suy kết Aùp duïng pheùp chia vaøo BT 45 Chuaån bò caùc baøi taäp luyeän taäp (sgk : tr 24;25) RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn:05 /09 Ngaøy daïy :08/09 Tuaàn: Tieât:10 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Hs nắm quan hệ các số phép trừ, điều kiện để phép trừ thực Rèn luyện cho hs vận dụng kiến thức phép trừ để tính nhẩm, để giải vài bài toán thực tế Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc, trình baøy roõ raøng, maïch laïc II Chuaån bò : G/V: Giaùo aùn , SGK H/S: Baøi taäp luyeän taäp (sgk : tr 24;25), maùy tính boû tuùi III Hoạt động dạy và học : A Ổn định tổ chức :(kiểm tra sĩ số) (1 phuùt) 6A4: 6A5: B Kieåm tra baøi cuõ: (kieåm tra hai hoïc sinh) (10 phuùt) H/S1:Cho hai số tự nhiên a và b nào ta có : a – b = x ? Tìm x bieát : 8.(x-3) = (x – 3) = : x–3 = x = H/S : Điều kiện để thực phép chia, phép trừ 19 Lop6.net (19) Tìm x bieát : 156 – (x + 61) = 82 (x + 61) = 156 – 82 x + 61 = 74 x = 74 – 61 x = 13 C Dạy bài : LUYỆN TẬP (30 phuùt) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hs : Thực tìm x, BT 47 (sgk : tr 24) HĐ 1: Gv yêu cầu hs tìm xem (x-35) số bị trừ a) (x – 35) –120 = x vaø nhaåm laïi kieåm tra và chuyển bài toán (x – 35) = 120 + keát quaûbaèng caùch thay tiểu học x – 35 = 120 giá trị x vừa tìm x = 120 + 35 vào bài toán ban đầu x = 155 tính xem có thoả mãn _ Phaân tích vaø giaûi töông khoâng b) 124 + (118 – x ) = 217 tự với các bài còn lại (118 – x ) = 217 – 124 – Tương tự bài làm 118 – x = 97 noùi treân x = 118 – 97 x = 25 HÑ2: G/V chuù yù cho H/S sử dụng phương pháp tách nào là hợp lyù hôn H/S : Đọc phần hướng daãn sgk baøi 48 vaø aùp dụng giải tương tự (keát quaû pheùp tính tieáp theo neân laøm troøn traêm,chuïc…) BT 48 (sgk : tr 24) Tính nhaåm : 35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2) = 33 + 100 = 133 46 + 29 = (46–1) + (29 + 1) = 45 + 30 = 75 BT 49 (sgk : tr 24) Tính nhaåm : H/S: Giải tương tự 321 – 96 = (321+4) – (96+4) bài 48 đây ta lại = 325 – 100 cộng thêm vào số trừ và = 225 HĐ3 : Hướng dẫn tương số bị trừ số cho tự HĐ2, phân biệt cho hợp lí 1354 – 997 = (1354+3) – (997+3) H/S taïi phaûi coäng = 1357 – thêm hay trừ bớt 1000 soá haïng pheùp tính = 357 20 Lop6.net (20) D Cuûng coá daën doø: (2 phuùt) Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi tương tự sgk, chú ý thứ tự thực caùc pheùp tính BT 51 (sgk : tr 25): Chú ý điều kiện đầu bài E Hướng dẫn học nhà : (2phuùt) Chuẩn bị bài tập luyện tập (sgk : tr 25) nhà làm trước các bài này ôn laïi baøi cuõ chuù yù laø laøm ta phaûi reøn luyeän kó naêng tính nhaåm , tính nhanh tìm hieåu theâm phaàn coù theå em chöa bieát RUÙT KINH NGHIEÄM Ngày soạn :05/09 Tuaàn :4 Ngaøy daïy : 09/09 Tieát : 11 LUYEÄN TAÄP2 I Muïc tieâu : Hs nắm quan hệ các số phép trừ, phép chia hết, pheùp chia coù dö Rèn luyện kỹ tính toán cho hs, tính nhẩm Rèn luyện cho hs vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải số bài toán thực tế II Chuaån bò : G/V : SGK , giaùo aùn H/S : Baøi taäp luyeän taäp (sgk : tr 25), maùy tính boû tuùi III Hoạt động dạy và học : A Ổn định tổ chức :(kiểm tra sĩ số) (1 phuùt) 6A4: 6A5: B Kieåm tra baøi cuõ:(goïi hai hoïc sinh leân baûng) (10 phuùt) H/S1 : Khi nào số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b Aùp duïng tìm x, bieát : a) 6.x – = 613 6x = 613 + 21 Lop6.net (21)