1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án môn Sinh học lớp 6 - Tuần 6 - Tiết 11 - Bài 11 : Sự hút nước và muối khoáng của rễ

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Mức độ phụ thuộc vào nước, tùy từng loại cây, các giai đoạn sống và các bộ phận khác của cây +Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng của cây  Mục tiêu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦ[r]

(1)Ngày soạn:29/09/09 Tuần Tiết 11 Bài 11 : SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - Biết quan sát, nghiên cứu kết thí nghiệm để tự xác định vai trò nước và số loại muối khoáng chín cây - Xác định đường rễ cây hút nước và muối khoáng hoà tan - Hiểu nhu cầu nước và muối khoáng cây phụ thuộc vào điều kiện nào - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu mà SGK đề - Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích số tượng thiên nhiên II/Đồ dùng dạy học: +GV: H11.1, H11.2 SGK Bảng SGK III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Chỉ trên hình vẽ các phận miền hút và chức chúng -Bài mới: +Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước cây  Mục tiêu: HS biết làm thí nghiệm và rút kết luận nhu cầu nước cây HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK - Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung: Bạn Minh làm thí nghiệm trên nhằm mục đích gì ? - Các nhóm cử đại diện trình bày kết trao đổi Hãy dự đoán kết thí nghiệm và giải thích nhóm mình, các nhóm khác theo dõi, bổ sung - GV nhận xét - HS đọc thông tin  SGK Mục đích việc tưới nước hàng ngày ? - Các nhóm thảo luận theo nội dung : Nếu thiếu nước cây có sống không ? Dựa vào thí nghiệm và 2, em có nhận xét gì - GV yêu cầu HS thông báo kết thí nghiệm đã nhu cầu nước cây làm nhà Những cây nào cần nhiều nước, cây nào => GV tiểu kết phần : cần ít nước ? Vì cung cấp đủ nước, đúng lúc thì cây sinh trưởng và phát triển tốt ? -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung *Tiểu kết: - Nước cần cho cây Mức độ phụ thuộc vào nước, tùy loại cây, các giai đoạn sống và các phận khác cây +Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng cây  Mục tiêu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Quan sát hình 11.1 - HS đọc thông tin  SGK - GV gọi đại diện các nhóm thông báo kết thảo - Các nhóm tiến hành thảo luận : luận, các nhóm còn lại bổ sung Tìm hiểu vai trò muối khoáng cây - GV cho HS đọc thông tin  Rễ cây hút loại muối khoáng nào ? - Bảng số liệu SGK giúp ta khẳng định điều gì? - Hãy nêu ví dụ chứng minh nhu cầu muối -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét khoáng các loại cây, các giai đoạn sống cây bổ sung không giống Lop6.net (2) - Từ thí nghiệm trên ta có nhận xét gì nhu cầu muối khoáng cuả cây - GV bổ sung *Tiểu kết - Rễ cây hấp thụ các muối khoáng hoà tan - Muối khoáng giúp cây sinh trưởng và phát triển - loại muối khoáng cây cần nhiều nhất, muối đạm, muối lân, muối kali IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK - Cây cần loại muối khoáng nào ? Quá trình hút muối khoang diễn nào ? - Vì cung cấp đủ nước và muối khoáng thì cây sinh trưởng và phát triển tốt ? V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK  Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr.37 SGK  Đọc mục :Em có biết?  Chuẩn bị trước bài hút nước và muối khoáng rễ (tt)  kẻ sẵn bài tập ▼ tr 37 vào bài tập VI/Rút kinh nghiệm sau dạy: Lop6.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 16:05

w