Củng cố bài : Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ và ghi vào vở Ghi nhớ: + Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hứơng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp + Ròng rọc động giúp làm lực k[r]
(1)Trường Lương Hòa A Tuaàn 19 tieát 19 Ngày soạn: 18/12 /08 Ngaøy daïy: 07/01/09 Giaùo aùn Vaät lyù Bµi 16: Rßng räc I Môc tiªu: -Nªu ®îc hai thÝ dô vÒ sö dông rßng räc cuéc sèng vµ chØ râ ®îc Ých lîi cña chóng -BiÕt sö dông rßng räc nh÷ng c«ng nviÖc thÝch lîi II ChuÈn bÞ: Mçi nhãm: lùc kÕ 5N khèi trô kim lo¹i200g ròng rọc cố định, ròng rọc động Giá đỡ D©y kÐo C¶ líp: Tranh vÏ h×nh 13.1, 16.1 B¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖm chung cho nhãm III Hoạt động dạy- học: 1/ ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: GV dùng hình vẽ 13.1 và cho HS nhắc lại các phương án đã học để kéo vật lên 3/ Néi dung bµi míi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG Hoạt động 1: T¹o t×nh huèng häc tËp: (4 phút) Tõ viÖc nh¾c l¹i c¸ch gi¶i quyÕt t×nh HS theo doi vµ suy nghÜ Baøi16 :Rßng räc đã học, GV đưa tình thứ t nh ë SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo ròng rọc: GV yêu cầu HS quan sát hai hình vẽ HS quan sát, đọc SGK phần I I Tìm hieåu veà roøng roïc 16.2a và b SGk và đọc SGK phần I C1: Ròng rọc là bánh xe có GV m« t¶ dông cô b»ng thùc tÕ vµ yªu rãnh, quay quanh trục có móc cÇu HS quan s¸t, nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u treo SGK Ròng rọc cố định là GV thèng nhÊt chung c©u tr¶ lêi vµ giíi bánh xe có rãnh để vắt dây -HS quan s¸t, nhËn xÐt thiÖu vÒ rßng räc qua, trục bánh xe -Yªu cÇu SH quan s¸t thùc tÕ vµ ph©n Tr¶ lêi c©u C1 mắc cố định ( có móc treo biệt ròng rọc cố định và ròng rọc động trên bánh xe) Khi kéo dây, bánh xe quay quanh trục cố định (Hình 16.2a) Ròng rọc động là bánh xe có rãnh để vắt qua dây, trục bánh xe không mắc cố định Khi kéo dây, bánh xe vừa chuyển động cùng với trục nó Hoạt động 3: Tìm hiểu xem ròng rọc giúp ngừơi làm việc dễ dàng nào? GV cho HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm: -HS theo dâi II Roøng roïc giuùp -Giíi thiÖu dông cô người ta làm việc dễ -Yêu cầu SH đọc SGK phần tiến hành thí -HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ghi daøng hôn nhö theá naøo? nghiÖm 1) ThÝ nghiÖm: -GV phát dụng cụ và hướng dẫn HS cách kết vào bảng 16.1 GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 47 (2) Trường Lương Hòa A Giaùo aùn Vaät lyù HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ lắp ráp, đồng thời làm mẫu -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy -Cho HS tiÐn hµnh thÝ nghiÖm, GV theo kÕt qu¶ dâi uèn n¾n -HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi -Cho HS ®iÒn vµo b¶ng kÕt qu¶ chung -Yªu cÇu HS dùa vµo kÕt qu¶ tr¶ lêi c©u C3 SGK NOÄI DUNG Baûng 16.1 SGK 2) NhËn xÐt: a)Lùc kÐo vËt qua rßng räc cè định có chiều ngược lại với lực kéo trực tiếp và cường độ -HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo b»ng b)Lùc kÐo vËt qua rßng räc c©u động có cùng chiều với lực kéo trực tiếp cường độ -HS th¶o luËn vµ thèng nhÊt nhá h¬n 3) Rót kÕt luËn: a)Ròng rọc cố định có tác dụng làm đổi hướng lực kéo vËt so víi lùc kÐo trùc tiÕp b)Ròng rọc động thì lực kéo vËt lªn nhá h¬n so víi träng lượng vật Hoạt động 4: Vận dụng: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C5, C6, C7 vµo vë bµi tËp GV gợi ý hs làm bài tập và thống -HS th¶o luËn vµ thèng nhÊt kết các nhóm III VËn dông C5: Tuỳ học sinh (Có sửa chửa) C6: Dùng ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hướng lực kéo(được lợi hướng) dùng ròng rọc động lợi lực C7: Sử dụng hệ thống gồm ròng rọc cố định và ròng rọc động thì có lợi vì vừa lợi lực, vừa lợi hướng lực kéo Củng cố bài : Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ và ghi vào Ghi nhớ: + Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hứơng lực kéo so với kéo trực tiếp + Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ trọng lượng vật Dặn dò: - Làm bài tập số 16.1, 16.2, 16.3 nhà - Xem trước nôi dung tổng kết chương I trang 153 SGK Duyệt tổ trưởng Ngaøy ……/ … / 200… Laâm Vaên Phaùt GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 48 (3) Trường Lương Hòa A Tuaàn 20 tieát 20 Ngày soạn: 28/12 /08 Ngaøy daïy: 14/01/09 Giaùo aùn Vaät lyù Bài 17 Tổng kết chương I: Cơ học I Môc tiªu: - Ôn lại các kiến thức học đã học chương I - Củng cố và đánh giá nắm vững kiến thức khái niệm HS II ChuÈn bÞ: Cho HS chuÈn bÞ phÇn «n tËp ë nhµ III Hoạt động dạy- học: GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập: học sinh trả lời Hãy nêu tên các dụng cụ dùng để đo: C1: A Độ dài A Thước B.Thể tích B Bình chia độ, bình tràn C Lực C Lực kế D Khối lượng D Cân Tác dụng đẩy, kéo vật này lên vật khác là gì? C2: Lực Lực tác dụng lên vật có thể gây kết gì trên vật? C3: Làm vật bị biến dạng làm biến Nếu có hai lực tác dụng vào vật đứng đổi chuyển động vật yên mà vật đứng yên thì hai lực đó gọi là hai lực C4: Hai lực cân gì? Lực hút Trái đất lên các vật gọi là gì? Dùng tay ép hai đầu lò xo bút bi lại, lực mà lò C5: Trọng lực hay trọng lượng C6: Lực đàn hồi xo tác dụng lên tay gọi là gì? Trên vỏ hộp kem giặt VISO có ghi 1kg Số đó gì? C7: Khối lượng kem giặt hộp Hãy tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống Điền từ thích hợp vào chỗ trống C8: 7800 kg/m3 là khối lượng riêng sắt C9: Đơn vị đo độ dài là mét, kí hiệu là m Đơn vị đo thể tích là mét khối, kí hiệu là m3 Đơn vị đo lực là Niu tơn, kí hiệu là N Đơnvị đokhối lượng là kílôgam, kí hiệulà kg Đơn vị đo khối lượng riêng là kí lô gam trên 10 Viết công thức liên hệ trọng lượng và khối mét khối, kí hiệu là kg/m3 lượng cùng vật C10: P = 10.m m 11 Viết công thức tính khối lượng riêng theo khối C11: D lượng và thể tích V 12 Hãy nêu tên loại máy đơn giản đã học C12: mặt phẳng nghiêng, ròng rọc, đòn bẩy 13 Nêu tên máy đơn giản dùng công việc sau: C13: –Kéo thùng bê tông lên cao để đổ trần nhà – Đưa thùng phuy nặng từ mặt đường lên sàn xe tải – Ròng rọc – Cái chắn ô tô điểm bán vé trên đường cao tốc – Mặt phẳng nghiêng Hoạt động 2: VẬN DỤNG Dùng các từ có sẵn viết thành câu khác nhau: – Đòn bẩy Con trâu tác dụng lực kéo lên cái cày Một học sinh đá vào bóng Có tượng gì Người thủ môn bóng đá tác dụng lực GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 49 (4) Trường Lương Hòa A Giaùo aùn Vaät lyù GIÁO VIÊN HỌC SINH đẩy lên bóng đá Chiếc kìm nhổ đinh tác dụng lực kéo lên các đinh Thanh nam châm tác dụng lực hút lên miếng sắt Chiếc vợt bóng bàn tác dụng lực đẩy lên bóng bàn Chọn câu C Chọn cách B xảy với bóng? Hãy chọn câu trả lời đúng nhất: a Quả bóng bị biến dạng b Chuyển động bóng bị biến đổi c Quả bóng bị biến dạng đồng thời chuyển động nó bị biến đổi Có ba hòn bi kích thước đánh số 1, 2, Hòn bi nặng nhất, hòn bi nhẹ Trong hòn bi đó có hòn bi sắt, hòn nhôm, hòn nào chì? Chọn cách trả lời đúng cách: A, B, C Hãy chọn đơn vị thích hợp khung để a Khối lượng đồng là 8.900 kg trên mét điền vào chỗ trống khối b Trọng lượng chó là 10 niutơn c Khối lượng bao gạo là 50 kílôgam d Trọng lượng riêng dầu ăn là 8000 niu tơn trên mét khối e Thể tích nước bể là mét khối Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ a Mặt phẳng nghiêng trống b Ròng rọc cố định c Đòn bẩy d Ròng rọc động Tại kéo cắt kim loại có tay cầm dài lưỡi Để làm cho lực mà lưỡi kéo tác dụng kéo? vào kim loại lớn lực mà tay ta tác dụng vào tay cầm Tại kéo cắt giấy, cắt tóc có tay cầm ngắn Vì cắt giấy, cắt tóc thì cần có lực lưỡi kéo? nhỏ Lưỡi kéo dài tay cầm tay ta có thể cắt Bù lại tay lợi là tay ta di chuyển ít mà tạo vết cắt dài theo tờ giấy IV CỦNG CỐ BÀI: Trò chơi ô chữ SGK V DẶN DÒ: – Học sinh xem trước bài: Sự nở vì nhiệt chất rắn – Làm bài tập từ số đến số Duyệt tổ trưởng Ngaøy 08/ 01/ 2009 Laâm Vaên Phaùt GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 50 (5) Trường Lương Hòa A Tuaàn 21 tieát 21 Ngày soạn: 18/12 /08 Ngaøy daïy: 07/01/09 Giaùo aùn Vaät lyù Chương II: NhiÖt häc Bµi 18 : Sù në v× nhiÖt cña chÊt r¾n I MUÏC TIEÂU *KiÕn thøc: Häc sinh n¾m ®îc -ThÓ tÝch chiÒu dµi cña vËt r¾n t¨ng lªn nãng lªn, gi¶m l¹nh ®i -C¸c chÊt r¾n kh¸c në v× nhiÖt kh¸c -Giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất rắn *Kĩ năng: Biết đọc bảng để rút kết luận cần thiết *Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức tập thể II CHUAÅN BÒ : C¶ líp: Qu¶ cÇu vµ vong kim lo¹i §Ìn cån Chậu nước Kh¨n kh«, s¹ch Bảng ghi độ tăng chiều dài các kim loại Tranh vÏ th¸p Epphen C¸c nhãm: PhiÕu häc tËp 1, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ ổn định: Kiểm tra sỉ số 2/ KiÓm tra bµi cò: Thay giới thiệu chương 3/ Néi dung bµi míi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Tạo tình học tập: -GV treo tranh th¸p Epphen yªu cÇu -HS quan s¸t tranh HS quan s¸t -GV giíi thiÖu vÒ tranh -Vµo bµi nh ë SGK -HS theo dâi Hoạt động 2: Thí nghiệm nở vì nhiệt: -GV yêu cầu HS đọc SGK phần thí -HS đọc SGK, quan sát hình vẽ nghiÖm quan s¸t h×nh 18.1 - Qu¶ cÇu ®Çu tiªn cã bá lät vµo vßng - Quan s¸t vµ tr¶ lêi kim lo¹i kh«ng ? - Khi nung nãng th× cã bá lät qu¶ cÇu - Dự đón (có) GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net NOÄI DUNG 1)Lµm thÝ nghiÖm: Trang 51 (6) Trường Lương Hòa A HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY vµo vßng kim lo¹i kh«ng ? Giaùo aùn Vaät lyù HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG -HS theo dâi gi¸o viªn lµm thÝ nghiÖm -Giíi thiÑu dông cô thÝ nghiÖm vµ tiÕn hành bước cho HS quan sát kết qu¶ Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi: -GV nêu các câu hỏi C1, C2 cho HS suy nghÜ tr¶ lêi -Gọi đại diện nhóm trả lời Líp nhËn xÐt - Yªu cÇu hs ®iÒn tõ vµo chç trèng -HS th¶o luËn, tr¶ lêi theo c©u 2)Tr¶ lêi c©u hái: hái cña GV C1: Vì cầu nở -§¹i diÖn tr¶ lêi nóng lên Líp nhËn xÐt C2: Vì cầu co lại lạnh C3: a Thể tích cầu tăng -HS t×m tõ ®iÒn vµo kÕt luËn cầu nóng lên b Thể tích cầu giảm cầu lạnh C4: Các chất rắn khác nhau, GV chốt lại yêu cầu vài em đọc lại nơ vì nhiệt khác Nhôm nở nhiều nhất, đến đồng, sắt Hoạt động 4: Rút kết luận: -Yªu cÇu HS dùa vµo thÝ nghiÖm t×m tõ 3)Rót kÕt luËn: thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ë phÇn a) ThÓ tÝch cña qu¶ cÇu t¨ng kÕt luËn qu¶ cÇu nãng lªn -GV giíi thiÖu “chó ý” ThÓ tÝch cña qu¶ cÇu gi¶m -Treo bảng ghi độ tăng chiều qu¶ cÇu l¹nh ®i -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u b) C¸c chÊt r¾n kh¸c në -Gäi HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt v× nhiÖt kh¸c GV chèt l¹i Hoạt động 5: Vận dụng: Cho hs đọc SGK câu C5 và quan sát - Đọc SGK và quan sát hình vẽ 4)Vận dụng h×nh C5: Phải nung nóng kh©u vì , suy nghÜ t×m c¸ch tr¶ lêi nung nóng kh©u nở dễ lấp vào cán Khi nguội kh©u co lại xiết chặt vào c¸n C6: Nung nóng vßng kim loại C7: Vào mïa kh«, nhiệt độ tăng ,thÐp nở ra, nªn th¸p dài và cao lín - Y/c hs đọc và làm tiếp câu C6 và C7 Củng cố bài: Cho học sinh nhắc lại nội dung phần ghi nhớ GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 52 (7) Trường Lương Hòa A Giaùo aùn Vaät lyù Ghi nhớ: – Chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh – Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác Dặn dũ: Khi nấu nước đổ nước quă nhiều đến nấu nóng lên nước chảy ngoài ,vì vậy? Để biết này nhà các em đọc trước bài 19 SGK giúp chúng ta trả lời câu hỏi này – Bài tập nhà: Bài tập 18.1; 18.2; 18.3 - Duyệt tổ trưởng Ngaøy 14/01/2009 Laâm Vaên Phaùt GV : Kim Sơn Thượng Lop6.net Trang 53 (8)