2.Kỹ năng: Biết đọc bài với giọng thích hợp 3.Thái độ: Hiểu nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng ti[r]
(1)Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN Từ ngày:04->08/10/2010 Thứ ngày Tiết Môn dạy Tieát Teân baøi daïy TBDH Chào cờ Chào cờ đầu tuần Anh vaên (Boä moân) HAI Tập đọc 22 Người mẹ hiền 04/10/10 Tập đọc 23 Toán 36 36 + 15 ATGT Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy Toán 37 Luyeän taäp x x Theå duïc 15 ( Boä moân) x BA Aâm nhaïc ( Boä moân) 05/10/10 Chính taû 15 T/C: Người mẹ hiền x Myõ thuaät TTMT: Xem tranh “ Tieáng .baàu” Tập đọc 24 Baøn tay dòu daøng x Toán 38 Baûng coäng x TÖ TNXH AÊn uoáng saïch seõ 06/10/10 LTVC Từ hoạt động, trạng thái- Dấu Đạo đức Chaêm laøm vieäc nhaø (T2) Toán 39 Luyeän taäp x Theå duïc 16 ( Boä moân) NAÊM Chính taû 16 NV: Baøn tay dòu daøng x 07/10/10 Thuû coâng Gấp thuyền phẳng đáy không (T2) x Taäp vieát Chữ hoa G Toán 40 Pheùp coäng coù toång baèng 100 x Keå chuyeän Người mẹ hiền SAÙU Taäp laøm vaên Mời, nhờ, yêu cầu, đè nghị Kể Anh vaên 08/10/10 ( Boä moân) HÑTT Sinh hoạt lớp cuối tuần GV: Leâ Thò Hoàng Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (2) Trường TH Lý Tự Trọng Ngày soạn: /10 /2010 Ngày dạy: /10/2010 Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 36 : TOÁN Baøi: 36 + 15 I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Giúp HS biết -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36+15 -Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 2.Kỹ năng: Rèn đặt tính đúng, giải chính xác 3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, ham học tốn * Caùc BT caàn laøm: Baøi ( doøng 1), ( a,b), II CHUAÅN BÒ: -4 bó que tính + 11 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp:(1’) 2.Bài cũ : (4’) 1HS đọc bảng cộng - GV gọi HS leân baûng laøm - Gv nhận xét ghi điểm Bài :(25’) Giới thiệu ghi đề bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 -GV nêu đề toán: Có 36 que tính, thêm 10 que tính Vậy có tất bao nhieâu que tính? GV nêu: que tính rời, cộng que tính baèng boù (10 que tính) vaø que tính rời.Vậy 36 que tính thêm 15 que tính 51 que tính.Vậy 36 + 15 = 51 Ta còn cách tính nào nữa: -2 HS lên bảng Ñaët tính roài tính: 16 + 56 +6 36 + 66 + -HS nhắc lại -HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû -Có tất 51 que tính -HS nhắc lại -Đặt tính tính -HS leân đặt tính tính: + GV yeâu caàu HS neâu caùch đặt tính và thực GV: Leâ Thò Hoàng 36 15 51 -Đặt tính: Viết 36 trước viết 15 Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (3) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 cho hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị Viết dấu cộng số sau đó kẻ vạch ngang -Thực hiện: cộng 11 viết nhớ cộng thêm viết -36 + 15 = 51 Vậy 36 cộng 15 bao nhiêu ? Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Tính HS đọc yêu cầu bài -HS tự làm vào em lên bảng + Gv quan sát giúp đỡ 16 29 + 45 + 26 38 + 64 44 37 + 36 47 83 38 56 + 39 16 81 94 55 -GV nhận xét tuyên dương -HS nhận xét -Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát caùc soá haïng, -HS đọc yêu cầu bài GV löu yù caùch ñaët tính a)36 vaø18 b)24 vaø19 + Gv sửa chữa bổ sung Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo tóm taét -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - GV sửa chữa bổ sung Bài 4: -Hướng dẫn học sinh nhẩm kết phép tính trả lời - GV nhận xét , Thống kết đúng GV: Leâ Thò Hoàng 36 18 + 24 19 + 46 36 + 82 + 36 24 60 56 25 81 + 17 16 33 c) 35 và 26 + 35 26 54 43 61 -HS nhận xét -HS đặt đề toán -Bao Gạo nặng 46 kg Bao Ngô nặng 27 kg Hỏi bao nặng bao nhiêu kg ? -Bao Gạo nặng 46 kg Bao Ngô nặng 27 kg -Cả bao nặng bao nhiêu kg ? -1 HS lên bảng giải- Lớp làm Bài giải: Cả bao có số kg là: 46 + 27 = 73 ( kg) Đáp số: 73 kg - HSnhận xét baøi - Các phép tính có kết 45 là: 40 + ; 18 + 27 ; 36 + Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (4) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Cuûng coá: (4’) Giáo dục – Liên hệ thực tế Daën doø:(1’)nhà laøm baøi Chuaån bò: -HS nêu lại cách thực 36 + 15 “Luyeän taäp” Nhận xét tiết học Tiết 22+23 Tập đọc Baøi:NGƯỜI MẸ HIỀN I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Biết ngắt, nghỉ đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Kĩ năng: Biết phân biệt lời người dẫn chuyện, lời các nhân vật - Thái độ: Hiểu nội dung bài: Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người( trả lời các CH SGK) II CHUAÅN BÒ: Tranh minh họa Bảng ghi sẵn các nội dung cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp:(1’) 2.Bài cũ: (4’) đọc bài: “Thời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi khóa biểu” kết hợp TLCH - GV nhaän xeùt ghi điểm Bài :(25’) GV ghi baûng đề baøi - HS nhắc lại Hoạt động 1: Luyện đọc: -GV đọc mẫu- Chú ý giọng đọc: + Lời Minh rủ Nam đọc thì thầm, có GV: Leâ Thò Hoàng Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (5) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 veû tinh nghòch + Lời bác bảo vệ thể sư nghiêm khaéc + Lời cô giáo ân cần trìu mến, nghieâm khaéc daïy baûo + Lời hai bạn cuối bài hối haän * Luyện đọc câu: Nêu từ khó phát âm ? -GV chú ý các từ: gaùnh xieác, neùn noåi , lỗ tường thủng, cậy gạch, lỗ hổng , cố lách, khóc toáng lên tò mò * Luyện đọc đoạn * Laàn 1: GV treo bảng phụ hướng dẫn ngaét caâu daøi : - HS đọc nối tiếp câu - HS nêu -HS luyện phaùt aâm từ khó - HS luyện đọc câu dài - Giờ chơi // Minh thầm thì với Nam: / “Ngoài phố có gánh xiếc Bọn mình / xem ñi”./ / - Đến lượt Nam cố lách / thì bác gác trường vừa đến/ nắm chặt chân cậu / “Cậu nào đây? / Trốn học hở ? ” / - Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ keûo chaùu ñau - Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu //, mặt,/ tay chân Nam/ và đưa cậu lớp.// -HS đọc chú giải bài -Hiện lại khuất đi, vẻ e sợ * Laàn 2:Giảng từ: - Cựa quậy mạnh cố thoát -Thaäp thoø - HS đọc nối tiếp đoạn Mỗi HS đọc -Giaõy đoạn *Đọc nhóm -GV cho HS đọc đoạn - HS theo dõi nhóm -Vài HS luyện đọc -Thi đọc -HS đọc bài theo nhóm HS trao đổi cách đọc bài - Đại diện nhĩm thi đọc - Lớp đọc đồng tồn bài GV nhận xét tuyên dương Tieát - GV yêu cầu HS đọc thầm bài đoạn TLCH -Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu? GV: Leâ Thò Hoàng -HS đọc thầm bài đoạn TLCH - Minh rủ Nam ngoài phố xem xiếc - Hai bạn chui qua chỗ tường thủng Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (6) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 - Hai bạn định ngoài cách - Baùc baûo veä naøo? - Ai đã phát Minh, Nam chui qua chỗ tường thủng -Baùc naém chaët tay Nam vaø noùi: “Cậu naøo ñaây? Troán hoïc haû?” - Khi đó bác làm gì? - Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau Sau đó cô nhẹ nhàng kéo - Khi Nam bò baùc baûo veä giữ laïi, coâ Nam lùi lại, đỡ em ngồi dậy, phủi hết giáo đã làm gì? đất cát trên người em và đưa em lớp - Coâ raát dòu daøng vaø yeâu thöông hoïc troø - Những việc làm cô giáo cho em - Cô xoa đầu và an ủi Nam thấy cô giáo là người nào? - Luùc aáy Nam caûm thaáy xaáu hoå - Coâ giaùo laøm gi Nam khoùc? - Minh thập thò ngoài cửa, cô - Luùc aáy Nam caûm thaáy theá naøo? - Còn Minh thì sao? Khi cô giáo giáo gọi vào, em cùng Nam xin lỗi cô - Laø coâ giaùo gọi vào, em đã làm gì? - HS trả lời - Người mẹ hiền bài là ai? - Theo em cô giáo lại ví với người mẹ hiền -HS đọc truyện theo lối phận vai * Luyện đọc lại : - Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo ( Người dẫn chuyện, Dũng ,Nam,cơ giáo) vai GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm caùc nhoùm đọc tốt, động viên khuyến khích các em đọc chưa tốt cố gắng * Nội dung chính: Bài văn cho thấy cô giáo vừa yêu thương các em ,vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên -Vài HS nhắc lại người Cô người mẹ hiền em -HS hát các bài hát, đọc các bài thơ em Cuûng coá: (4’)Hãy hát đọc các bieát veà caùc thaày coâ giaùo bài thơ thầy cô giáo ? -HS nêu -Qua bài học này ,em thấy cô giáo là người nào? Daën doø:(1’)nhà học bài Chuaån bò: “Bàn tay dịu dàng” Nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Ngày soạn: /10 /2010 Ngày dạy: /10/2010 GV: Leâ Thò Hoàng Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (7) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Tiết 37 : TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Giúp HS - Thuộc bảng 6,7,8,9, cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ 2.Kyõ naêng: -Rèn kĩ cộng qua 10 (có nhớ) các số phạm vi 100 -Củng cố kiến thức giải toán, nhận dạng hình 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính caån thaän, ham hoïc * Caùc BT caàn laøm: Baøi 1,2,4,5(a) II CHUAÅN BÒ: Bảng phụ ghi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp:(1’) 2.Baøi cuõ :(4’) -3 HS làm bài sau: -GV gọi em lên bảng 34 + 35 45 + 14 76 + 23 -GV nhận xét và ghi điểm Bài :(25’) -HS nhắc lại Giới thiệu và ghi đề Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 phaïm vi 20 -HS đọc yêu cầu bài Baøi 1: Tính nhaåm: -GV cho HS tự nhẩm ghi kết vào + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 11 + 10 = 16 + = 13 + = 15 -4 em ghi bảng + = 14 + = 15 + = 10 + = 10 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống -Muốn tìm tổng ta làm gì ? -Vài em đọc lại toàn bài -Ta lấy các số hạng cộng với - HS lên bảng – Lớp làm Soá haïng 26 26 17 38 26 15 Soá haïng -GV chữa bài GV: Leâ Thò Hoàng 25 36 16 Toång 31 -HS nhận xét 51 53 54 35 51 36 Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (8) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Bài 3: Vẽ lên bảng bài tập - Giáo viên vẽ +6 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 +6 - Số nối với số nào đầu tiên ? - Mũi tên số thứ vào đâu? * Như chúng ta lấy cộng 10 ghi 10 vào dòng thứ bảng ( + = 10) tương tự Baøi 4: Gv vẽ tóm tắt lên bảng 46 cây Đội 1: cây Đội 2: ? cây -Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Số - Số 10 - 2HS đọc yêu cầu bài -Dạng toán nhiều HS lên bảng giải – Lớp làm Bài giải: Số cây đội có là : 46 + = 51 ( cây) Đáp số: 51 cây -HS nhận xét chữa bài - HS đại diện các nhóm chơi trò chơi nêu nhanh số hình tam giác và rõ các hình Nhóm nào nhanh thắng Đáp án: -3 hình tam giaùc -1 hình tứ giác Baøi 5: Trò chơi: “ Ai nhanh hơn” Hình beân coù Cuûng cố : (4’) GV liên hệ thực tế 5.Daën doø:(1’) làm bài cột ,bài Chuẩn bị tiết sau: “ Bảng cộng” Nhận xét tiết học GV: Leâ Thò Hoàng Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (9) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Tiết 15: CHÍNH TẢ Bài: NGƯỜI MẸ HIỀN I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng lời nói nhân vật bài -Làm BT2 ; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn - Kỹ năng: Rèn kĩ viết đúng, trình bày đẹp, - Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận viết bài II CHUAÅN BÒ -GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp:(1’) 2.Baøi cuõ :(4’)Đọc cho HS viết - HS viết: Vui vẻ, tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng sáng Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Bài mới: (25’) thiệu và ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn tập cheùp *Tìm hiểu nội dung đoạn chép: -GV đọc đoạn văn tập chép -Đoạn văn trích bài tập đọc naøo? -Vì Nam khoùc? -Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi baïn theá naøo? -Hai bạn trả lời cô sao? -HS nhắc lại -HS theo dõi - Bài “Người mẹ hiền” - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå - Từ các em có trốn học chơi khoâng? - Thöa coâ khoâng aï Chuùng em xin loãi coâ * Hướng dẫn trình bày: -Trong bài có dấu câu nào? - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm hoûi - Đặt trước lời nói cô giáo, -Dấu gạch ngang đặt đâu? Nam vaø Minh - Đặt cuoái caâu hoûi cuûa coâ giaùo -Dấu chấm hỏi đặt đâu? -GV đọc : xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, - HS viết bảng HS viết bảng lớp nghieâm gioïng, troán, xin loãi, haøi loøng, giaûng baøi GV: Leâ Thò Hoàng Naêm hoïc: 2010- 2011 Lop2.net (10) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 -Nhận xét sửa chữa *Viết bài: -GV nhắc nhở HS viết bài * Soát lỗi: GV đọc lại cho HS soát lỗi GV chaám số baøi nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû -GV nhận xét keát luaän Cuûng coá :(4’) -Troø chôi: “Đố em” Theo em câu đố này là gì? - HS cheùp baøi vào - HS đổi sửa lỗi ghi lề - HS đọc yêu cầu bài HS lên bảng làm bài.Lớp làm - Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ - Treøo cao, ngaõ ñau - Con dao, tieáng rao haøng, giao baøi taäp veà nhaø Deø daët, giaët giuõ quaàn aùo, chæ coù rặt loại cá -HS giải câu đố ( Cây bút viết mực ngày xưa -Không phải bò,không phải trâu - Uống nước ao sâu -Leân caøy ruoäng caïn Daën doø: (1’)nhà học bài Chuẩn bị tiết sau: “Baøn tay dòu daøng” Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: Mó thuaät Baøi:THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH: “ TIẾNG ĐÀN BẦU” I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS làm quen , tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh họa sĩ Mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh - Kó naêng: Hoïc taäp caùch saép xeáp hình veõ vaø caùch veõ maøu tranh - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu mến anh đội * Ghi chuù: HS khaù, gioûi: Chæ caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø mình thích II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Vài tranh họa sĩ : tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung baèng caùc chaát lieäu khaùc ( khaéc goã, luïa, sôn daàu, ) - Tranh cuûa thieáu nhi veõ GV: Leâ Thò Hoàng 10 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (11) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: (1’) Bài cuõ: (4’)Kiểm tra chuẩn bị HS -Cho HS xem tranh vẽ đẹp đề tài: Em học các bạn lớp - Khen các bạn vẽ đẹp Bài : (26’) * Giới thiệu bài ghi đề * Hoạt động 1: Xem tranh - GV giới thiệu số tranh đã chuẩn bị và tranh tiếng đàn bầu - Giới thiệu tranh đồ dùng dạy học giuùp HS nhaän bieát veà caùc chaát lieäu maøu * Hoatï động : Nhận xét, đánh giá - GV yêu cầu HS xem tranh tập vẽ, trả lời các câu hỏi : - Tên tranh là gì ? - Tranh vẽ người ? là ai? - Anh đội và hai em bé làm gì ? - Em có thích tranh tiếng đàn bầu hoïa sĩ Só Toát khoâng ? Vì ? + Trong tranh họa sĩ đã sử dụng maøu naøo ? - GV giảng thêm : Bức tranh: Tiếng đàn bầu vẽ đề tài đội - Hình ảnh chính là anh đội ngồi GV: Leâ Thò Hoàng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Xem tranh nhaän xeùt -HS nhắc lại - HS quan saùt tranh - HS trả lời -Tranh “ Tiếng đàn bầu” họa sĩ Sĩ Tốt -Tranh vẽ người Anh đội và hai em beù -Anh đội đánh đàn cho em bé nghe - HS nêu -Màu sắc sáng ,đậm ,nhạt, rõ làm cho hình ảnh chính tranh thêm sinh động 11 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (12) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 treân chieác choõng tre ñang say meâ gaûy đàn Có hai em bé quỳ bên chõng chăm chú lắng nghe Màu sắc tranh sáng, đậm nhạt rõ làm cho hình ảnh chính tranh động - Tiếng đàn bầu là tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết đội vaø thieáu nhi Củng cố: ( 3’) - GV nhận xét, đánh giá học - Khen HS tích cực phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài 5.Dặn dò: (1’) Daën HS söu taàm tranh in treân saùch baùo - Tự tập nhận xét tranh - Quan saùt caùc loai noùn, chuaån bò cho tieát sau ****************** Ngày soạn: 5/10 /2010 Ngày dạy: /10/2010 Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 24 TẬP ĐỌC Baøi: BAØN TAY DÒU DAØNG I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Ngắt, nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với noäi dung 2.Kỹ năng: Biết đọc bài với giọng thích hợp 3.Thái độ: Hiểu nội dung: Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người, ( trả lời CH SGK) II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh Bảng phụ ghi từ khó, câu, đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp:(1’) GV: Leâ Thò Hoàng 12 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (13) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Baøi cuõ: (4’) - -Giờ chơi Nam rủ Minh đâu ? - Các bạn làm nào để ngoài ? - GV nhaän xeùt ghi điểm Bài :(25’) Giới thiệu ghi đề bài Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc rõ ràng ,truyền cảm cho phù hợp với đoạn văn *Luyện đọc câu: - Nêu từ khĩ cần luyện đọc? -GV chú ý các từ: aâu yeám, vuoát ve, dòu daøng, trìu meán, laëng leõ, naëng tróu, keå chuyeän * Luyện đọc đoạn : * Laàn 1: Luyeän ngaét caâu daøi * Laàn 2:Giảng từ : - Đaùm tang - Chuyeän coå tích * Đọc nhóm -Thi đọc -Nhận xét tuyên dương - 2HS đọc bài + TLCH -HS nhắc lại - HS đọc thầm -HS đọc nối tiếp câu -HS nêu: - HS luyện đọc câu văn dài Thế là / chẳng / An còn nghe baø keå chuyeän coå tích / chaúng bao giờ/ An còn bà âu yếm / vuốt ve// -1 HS đọc chú giải bài - Lễ tiễn đưa người chết đến nơi yên nghæ maõi maõi - Chuyện thời xa xưa -3 HS nhóm đọc đoạn liên tiếp đến hết bài -Mỗi nhóm cử bạn thi đọc - HS đọc đồng - HS đọc đoạn TLCH - Loøng buoàn naëng tróu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà ? - An tiếc nhớ bà Bà mất, An không còn -Vì An buoàn nhö vaäy ? nghe bà kể chuyện cổ tích , baø aâu yeám, vuoát ve - Không trách , nhẹ nhàng xoa đầu -Khi biết An chưa làm bài tập thái độ An bàn tay dịu dàng , đầy trìu cuûa thaày nhö theá naøo ? meán , thöông yeâu - Thầy cảm thông với nỗi buồn An, GV: Leâ Thò Hoàng 13 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (14) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 - Vì thầy có thái độ ? thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không laøm baøi taäp - nhẹ nhàng , xoa đầu , dịu dàng , trìu -Tìm từ ngữ nói tình cảm mến , thương yêu, khẽ nói -HS luyện đọc diễn cảm thầy An ? Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Vài HS nhắc lại - GV hướng dẫn cách đọc cho HS Nội dung chính: Bài văn cho thấy thái độ ,tình thương yêu thầy giáo đã động viên bạn học sinh đau buồn vì bà Cuûng coá :(4’) -Thầy giáo quan tâm đến HS, an ủi -Qua bài học hôm nay, em thấy thầy động viên HS giáo là người nào ? - HS neâu -Nếu em là An em làm gì để thầy vui loøng ? Daën doø: (1’) Về nhà học bài Chuaån bò :“Ôn tập ” Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 38 : TOÁN Baøi:BAÛNG COÄNG I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Giúp HS - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều 2.Kỹ năng: Rèn tính đúng , chính xác 3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, ham học * Các BT cần làm: Bài 1,2( phép tính đầu),3 II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp :(1’) 2.Bài cũ :(4’)Gọi 1HS lên bảng làm bài -Số lớn có chữ số là: -Số bé có chữ số là: -Toång cuûa soá treân la:ø GV nhaän xeùt ghi điểm - HS nhaän xeùt Bài :(25’) GV: Leâ Thò Hoàng 14 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (15) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 Giới thiệu ghi đề lên bảng Hoạt động 1: Lập bảng cộng có nhớ Baøi 1: Tính nhẩm : GV cho HS lập bảng cộng tổ cột GV hướng dẫn : Bảng cộng cộng với số + = 11 + = 15 + = 12 + = 16 + = 13 + = 17 + = 14 + = 18 GV nêu : Ta đã biết + = 11 -Vậy + bao nhiêu ? - GV ghi bài b cho HS nêu kết giải thích cho hoïc sinh nhaän bieát tính chaát giao hoán phép cộng ( Tương tự với bảng cộng 8,7, 6) Hoạt động 2: Thực hành Baøi 2: Tính : -GV cho HS tự làm bài vào -HS nhắc lại -HS đọc yêu cầu bài -HS oân laïi baûng coäng theo nhóm sau đó đính lên bảng từ đến -2 + = 11 - HS làm xong đọc lại bảng cộng từ cộng với số đến cộng với số -HS đọc yêu cầu bài -HS tự làm bài vào HS lên bảng + GV nhận xét chữa bài Baøi 3: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? -GV quan sát giúp đỡ GV chữa bài Bài 4: Vẽ lên bảng và đánh giá số phần hình GV: Leâ Thò Hoàng 15 + 26 17 + 36 + 42 39 + 17 28 24 43 44 81 45 -2 HS đọc đề bài Hoa cân nặng 28 kg, Mai cân nặng Hoa kg -Mai cân nặng bao nhiêu kg -Bài toán nhiều -1HS tóm tắt laøm baøi Lớp làm Tóm tắt: Hoa : 28 kg Mai Hoa: 3kg Mai : kg? Bài giải: Mai cân nặng là; 28 + = 31 ( kg) Đáp số: 31 kg -HS nhận xét 15 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (16) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 - Hãy kể tên các hình có hình bên ? - Có bao nhiêu hình tam giác? - Có bao nhiêu hình tứ giác ? - Học sinh nhắc lại kết - H1 , H2 , H3 - hình tam giác - hình tứ giác - Học sinh nêu tên hình -HS đọc nối tiếp các bảng cộng 4.Cuûng coá :(4’) GV liên hệ thực tế Daën doø:(1’) Về nhà làm Chuẩn bị tiết sau “ Luyện tập” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 8: TỰ NHIÊN XÃ HỘI AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tieän 2.Kỹ năng: - Hiểu ăn, uống đề phòng nhiều bệnh tật, là bệnh đường ruột 3.Thái độ: -Thực ăn, uống sống ngày * Ghi chú: Nêu tác dụng các việc cần làm II CHUAÅN BÒ: -Hình veõ SGK, giaáy, buùt, vieát, baûng, phieáu thaûo luaän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp:(1’) Baøi cuõ :(4’) Gv gọi em lên bảng -Thế nào là ăn uống đầy đủ -Ăn đủ bữa: thịt, trứng, cá, cơm canh, rau, hoa quaû -Không ăn đủ bữa, em cần -Chúng ta cần uống dủ nước uống nước ntn? GV: Leâ Thò Hoàng 16 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (17) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: (25’) Giới thiệu: GV yêu cầu HS kể tên các thức ăn, nước uống ngày Mỗi HS nói tên đồ ăn, thức uống và GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) treân baûng.Để hiểu nào là ăn uống hoâm chuùng ta hoïc baøi aên, uoáng saïch seõ Hoạt động 1: Ăên *Bước 1:Thảo luận nhóm để trả lời caâu hoûi: - Muoán aên saïch ta phaûi laøm ntn? *Bước 2: GV ghi nhanh các ý kiến (khoâng truøng laëp) leân baûng *Bước 3: GV treo các tranh SGK vaø yeâu caàu HS thảo luận - HS tự trả lời -HS lớp nhận xét xem các thức ăn, nước uống trên bảng đã là thức ăn, nước uống chưa -HS thảo mình luận nêu ý kiến nhóm - HS thaûo luaän nhoùm - Hình thức thảo luận: Mỗi nhóm chuẩn bị trước tờ giấy, theo vòng troøn, caùc baïn nhoùm ghi yù kieán cuûa mình - Caùc nhoùm HS trình baøy yù kieán - Bạn gái rửa tay Hình 1: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Rửa tay ntn gọi là hợp - Rửa tay xà phòng, nước veä sinh? -Những lúc nào chúng ta cần phải - Sau vệ sinh, sau nghịch bẩn, rửa tay? -Bạn nữ rửa hoa, Hình 2: Bạn nữ làm gì? - Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều lần - Theo em, rửa ntn là đúng? nước - Baïn gaùi goït voû quaû Hình 3: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Khi ăn, loại nào cần phải - Các loại qủa như: cam, bưởi, táo,lê goït voû? - Bạn gái đậy thức ăn Hình 4: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Tại bạn phải làm - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn vaäy? -Có phải cần đậy thức ăn đã - Không phải Kể thức ăn đã chưa nấu chín, cần phải đậy naáu chín thoâi khoâng? - Baïn gaùi uùp baùt ñóa leân giaù Hình 4: Baïn gaùi ñang laøm gì? - Cần phải rửa sạch, phơi khô nơi - Bát, đũa, thìa sau ăn, cần GV: Leâ Thò Hoàng 17 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (18) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 phaûi laøm gì? *Bước 4: -GV nêu câu hỏi thảo luận: “Để ăn sạch, các bạn HS tranh đã làm gì?”.Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để thực ăn GV kết luận: Để ăn sạch, chúng ta phải: Rửa tay trước ăn.Rửa rau và gọt vỏ trước ăn.Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột đậu bò vào.Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải saïch seõ Hoạt động 2: Uống *Bước 1: Yêu cầu thảo luận cặp đôi câu hỏi sau: “Làm nào để uống saïch?” *Bước 2: Yêu cầu HS thảo luận để thực yêu cầu SGK *Bước 3: Vậy nước uống nào là hợp vệ sinh? khô ráo, thoáng mát - Caùc nhoùm HS thaûo luaän - Vaøi nhoùm HS neâu yù kieán và bổ sung các hoạt động việc làm để ăn - 1, HS đọc lại phần kết luận Cả lớp chuù yù laéng nghe - HS quan sát và giải thích hành động các bạn tranh - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû: Muoán uoáng saïch ta phaûi ñun soâi nước - Hình 6: Chưa hợp vệ sinh Vì nước mía eùp baån, coù nhieàu ruoài, nhaëng - Hình 7: Không hợp vệ sinh Vì nước chum là nước lã, có chứa nhiều vi truøng - Hình 8: Đã hợp vệ sinh Vì bạn uống nước đun sôi để nguội - Là nước lấy từ nguồn nước đun sôi Nhất là vùng nông thôn, có nguồn nước không sạch, cần lọc theo hướng dẫn y tế, sau đó ñem ñun soâi - HS thảo luận, sau đó cử đại diện lên trình baøy Hoạt động 3: Ích lợi việc ăn, uoáng saïch seõ GV kết luận: Chúng ta phải thực ăn, uống để giữ gìn sức khoẻ, khoâng bò maéc soá beänh nhö: Ñau buïng, -Vài HS nhắc lại ỉa chảy, để học tập tốt Cuûng coá :(4’) -Qua bài học này, em rút điều - Chúng ta phải ăn, uống gì? GV: Leâ Thò Hoàng 18 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (19) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 -Nêu các cách thực ăn sạch, uống - HS nêu saïch Daën doø: (1’)Về nhà học bài Chuẩn bị bài “Đề phòng bệnh giun” Tiết 8: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài:TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG - TRẠNG THÁI- DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu ( BT1, BT2) Kyõ naêng: - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu( Bt3) Thái độ: - Giáo dục HS có thói quen dùng đúng từ , nói viết thành câu II CHUAÅN BÒ : - GV: Bảng phụ ghi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp:(1’) Baøi cu:õ (4’) -HS điền từ hoạt động thích hợp cho -GV treo bảng phụ gọi em lên bảng câu đủ ý điền từ - Baïn Lan ………… caëp ñi hoïc - Baïn Hà ñang ……… truyện - Thầy Trà ……… môn theåduïc Gv nhận xét ghi điểm Bài mới: (25’) -HS nhắc lại Giới thiệu và ghi đề bài Hoạt động 1: Luyện tập từ hoạt động -Bài 1: Tìm từ họat động,trạng thái -HS nêu yêu cầu bài loài vật và vật các câu đã cho GV ghi: Con trâu ăn cỏ -Những từ nào là từ loài vật -Con trâu GV: Leâ Thò Hoàng 19 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (20) Trường TH Lý Tự Trọng Thiết kế bài dạy Lớp 2A1 câu? -Con trâu làm gì ? - Ăn cỏ -Vậy ăn cỏ chính là động từ hoạt động câu -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm -HS thảo luận tìm từ hoạt động câu b và c ( uống ,tỏa) -Đàn bò uống nước sông -Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ GV nêu: Các từ ăn ,uống ,tỏa là -Vài em nhắc lại từ hoạt động -HS nêu yêu cầu bài Baøi : Chọn từ ngoặc đơn thích HS laøm caù nhaân điền từ hoạt động hợp với chỗ trống: ( giơ ,đuổi, nhe, thích hợp chạy, luồn) Con mèo ,con mèo Đuổi theo chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Luồn hang ,luồn hốc Đồng dao Hoạt động 2: Điền dấu phẩy -HS nêu yêu cầu bài Bài 3: Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ -3 em lên bảng điền moãi caâu a)Lớp em học tập tốt , lao động tốt b)Coâ giaùo chuùng em yeâu thöông , quí meán học sinh c)Chuùng em luoân kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo -HS nhận xét GV nhận xét bổ sung -Ta đặt dấu phẩy sau từ hoạt động thứ -Muốn tách rõ từ hoạt động câu ta nên đặt dấu phẩy đâu? 4.Cuûng coá :(4’) Trò chơi: “ Tìm từ” -HS thi đua tìm từ GV cho HS tìm từ hoạt động nhóm nào tìm nhanh thắng Daën do:ø(1’)n xét tuyên dương Về nhà học bài Chuẩn bị tiết sau “ Ôn tập” Nhận xét tiết học GV: Leâ Thò Hoàng 20 Lop2.net Naêm hoïc: 2010- 2011 (21)